நல்லது மற்றும் தீமை

மெட்டா: பயிற்சிகளில் வடிவம், கனிவாக வேலை செய்யுங்கள், நன்றாக உணருங்கள், சுயமரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மகிழ்ச்சியைத் தரும் நல்ல வேலை என்ன என்பதை குழந்தைகளுக்கு உணர்த்துங்கள்;

தார்மீகக் கொள்கைகள், vihovuvat bajannya வரை vchinkіv vіdpovіdno தேர்வு செய்ய உங்கள் மனதை உருவாக்குங்கள், அது மக்களுக்கு நல்லது செய்ய வேண்டும்;

Razumity, scho உணர்ச்சிகள், நேர்மையான மற்றும் வணிக குணங்கள் ஒரு தோல் நபரின் அந்த வாழ்க்கை வெற்றியின் சிறப்பைக் குறிக்கிறது;

இந்த குணங்கள் நேர்மறையாகவும் குறுக்காகவும் இருக்கும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

சிறந்த முடிவுகளை ஏற்று, உங்கள் சருமத்தை சிறப்பாக மாற்ற முடியும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

நிறுவன தருணம்.

ஆசிரியர். இனிய நாள் அன்பு நண்பர்களே! உங்கள் அற்புதங்களைக் கண்டு நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், கனிவான கண்கள்.

இங்கே, வெகு தொலைவில், காற்று நடந்து கொண்டிருக்கிறது,

є அதிசய இடம் - நன்மையின் பள்ளத்தாக்கு.

நிறைய மனிதர்களை கேலி செய்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களால் அறிய முடியாது

நல்ல உள்ளம் மட்டுமே அவளை வழிநடத்தும்.

கிரிக்னேஷ் ஹ்மாரம்: "ஹலோ!" - smіh நான் கண்ணீர் tі llyut.

டோர்க்னேஷ் மரத்தை இறக்கி விடுகிறார்... துர்நாற்றம் உறங்குகிறது...

நீங்கள் பரிதியின் சரங்களில் விளையாடலாம்,

நாங்கள் பரிமாற்றத்தை சூடேற்றுவோம், சூரியனைப் புண்படுத்துவோம்.

பள்ளத்தாக்கில் சந்திரனுக்கு இரட்டையர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்.

மந்தமான ஒலியின் துர்நாற்றம் நம்பிக்கையை அளிக்கிறது.

நீங்கள் அமைதியாக கருணையின் பள்ளத்தாக்குக்குள் நுழைகிறீர்கள்

மற்றும் மனத்தாழ்மை, மன அமைதி ஆகியவற்றைக் கவனியுங்கள்.

மணல் மற்றும் பனியில் உள்ள பள்ளத்தாக்கு என்று கேலி செய்யாதீர்கள்.

வீர், பள்ளத்தாக்கு தெரியும்... எல்லாம் உன் கையில்!

என்ன பேசுவது? எனவே, இன்று நாம் கருணை பற்றி பேசுகிறோம்.

இன்று எங்கள் பிஸியாக இருப்பது மன்னிக்கப்படாது, ஆனால் அழகானது மற்றும் ஏன் தெரியுமா? அதற்கு நாம் மந்திரவாதிகளாக மாற முயற்சிப்போம். நன்மையின் பள்ளத்தாக்கில் செலவழிக்க charіvnі வார்த்தைகளை promomimo செய்வோம். உங்கள் கைகளை ஒழுங்கமைக்கவும், உங்கள் கண்களைத் தட்டவும் மற்றும் அனைத்தையும் ஒரே நேரத்தில் விளம்பரப்படுத்துங்கள்:

பறக்க, பறக்க குழந்தை

வெளியேறும் வெளியேறும் வழியாக,

பூமியைச் சுற்றி பறக்க,

புட்டி, என் கருத்துப்படி, வழிநடத்தினார்!

எங்கள் அச்சுகள் வந்துவிட்டன. கோலோவில் உட்காரலாம்.

இயற்கைக்கு சூரியன் உண்டு. அது எல்லோர் மீதும் பிரகாசிக்கும், எல்லோரிடமும் அன்பும் வருத்தமும், நாடோமிஸ்ட்டைப் பற்றி கவலைப்படாதே, புகழ்வது போல் பார்க்காதே. நன்றாக வளர்ந்த பிறகு, மற்றவர்கள் நல்லவர்களாகிவிட்டார்கள் என்பதை அனுபவிக்கவும். எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவது நல்லது, புதிய சக்திகள் உருவாகின்றன: ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி ஆகியவற்றின் சக்திகள்.

யாகு மக்களை நல்லவர் என்று சொல்லலாமா?

ஒரு நல்ல மனிதர் மக்களை நேசிப்பவர் மற்றும் ஒரு முறுக்கப்பட்ட நகைச்சுவைக்கு உதவவும், உயிரினங்களை நேசிக்கவும், இயற்கையை நேசிக்கவும் தயாராக இருக்கிறார். ஒரு நல்ல நபர் நேர்த்தியாக உடையணிந்து, தோழர்களிடையே மிகவும் முக்கியமானவராகவும், மரியாதைக்குரியவராகவும் வளர்ந்தவராகவும் இருக்கிறார்.

நீங்கள் அடிக்கடி அன்பான வார்த்தைகளை வாழ்கிறீர்களா? அவை "மயக்கும்" வார்த்தைகள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன.

குழந்தைகள்: குட், குட் மதியம், குட் ஈவினிங், ஆசீர்வாதம், விபாட்ச், போன்றவை.

முட்கள் நிறைந்த புல்:

இப்போது நான் உங்களிடம் ஒரு முட்கள் நிறைந்த விளையாட்டைக் கேட்பேன்.

ஒரு கிளிம்காவில் உட்கார்ந்து, ஒரு பந்தை (ஸ்பைக்குகளுடன்) ஒன்றிற்கு அனுப்பவும், உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் முட்கள் என்று அழைக்கவும்.

குழந்தைகள்: முட்கள் நிறைந்த யலின்கா, முட்கள் நிறைந்த புஷ், முட்கள் நிறைந்த பைன் ஊசிகள், முட்கள் நிறைந்த தாவணி, முட்கள் நிறைந்த முள்ளம்பன்றி.

வாசகர்: "முட்கள் நிறைந்த மனிதன்" அல்லது "முட்கள் நிறைந்த கண்கள்" என்று சொல்ல முடியுமா? யாகு மக்களைப் பற்றி அப்படிச் சொல்ல முடியுமா?

குழந்தைகள்: இரக்கமற்ற, சமூகமற்ற, இரகசியமான, தீய, zhorstkogo, இருண்ட.

வாசகர்: உங்களுக்கு எது பொருத்தமானது, உங்கள் தரம் என்ன?

குழந்தைகள்: இல்லை

அவற்றை நாம் மக்களின் எதிர்மறை குணங்கள் என்று அழைக்கலாம். நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை பண்புகளை மட்டுமே கொண்டவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?

குழந்தைகள்: இல்லை

ஆசிரியர். பூமியில் என்ன இருக்கிறது என்று நீங்கள் எப்படி நினைக்கிறீர்கள்: நல்லது அல்லது கெட்டது?

"பிலி மற்றும் பிளாக் வோவ்க்" என்ற உவமையைக் கேட்போம்.

Onuk podіlivsya இருந்து இந்தியர்கள்

பழங்கால உண்மை மட்டுமே.

ஓனுச்சோக் குதித்தது தெரியும் வரை

நான்... அப்படி ஞானத்திற்கு

Rozpovіv செய்தார், மக்களில் scho -

இரண்டு ஓநாய்களின் போராட்டம்.

ஒன்று - உலகில் கருணைக்காக,

இரண்டாவது பாவங்களின் ராஜ்ஜியத்திற்கானது!

லெட்வே பிரிவதற்கு சிறிது நேரம்,

யாக் vcheplyatsya ஒரு znovu ஒன்று.

ஒன்று - நான் அஞ்சலியை ஒரு சாஸரில் வைப்பேன்,

இரண்டாவது - உலகத்திற்கு, அது கோஹன்யாவுக்கு!

ஓனுக், கேட்கும் மயக்கம்,

opovіd அர்த்தத்தில் Namatsuvav.

சக்தி கேட்காத பிறகு:

என்ன வகையான remagaє vovk?

அத்தகைய ஊட்டச்சத்தில் திருப்தி,

நான் கண்களில் புத்திசாலித்தனமான தந்திரத்துடன்,

Rozpov_dіd, ஒருவேளை மட்டும் இல்லை

இரண்டு வோக்ஸ் பற்றிய கதை:

"ஏற்கனவே, நீங்கள் கேட்டால், கேளுங்கள்:

அதனால்தான் நான் வெல்ல முடியாதவன்,

vovka zabazhayut їsti விட குறைவாக,

யாரை மகிழ்விக்க நீங்கள் தேர்வு செய்கிறீர்கள்!

தோஷ்டியில் தொங்கும் இரண்டு vovkiv படங்கள் - கருப்பு மற்றும் வெள்ளை vovk. அவற்றின் கீழ் வார்த்தைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன. நான் இந்த வார்த்தைகளை "கருப்பு" மற்றும் "வெள்ளை" என்று அழைத்தேன். ஒரு நல்ல வோவ்காம் என்பதற்கு வெள்ளை வார்த்தைகளும், தீய வோகோம் என்பதற்கு கருப்பு வார்த்தைகளும் பரவுவதை நான் உங்களுக்கு உச்சரிக்கிறேன்.

குழந்தைகள் இரண்டு குழுக்களின் வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.

ஆசிரியர்: வார்த்தைகளைப் படிப்போம். நாம் அவர்களைப் பார்த்தால், அவர்கள் சூடாகவும் அமைதியாகவும், வானொலியாகவும் அமைதியாகவும் ஆகிவிடுகிறார்கள். உடனே நாம் கருப்பு வார்த்தைகளைப் படித்தோம். நீங்கள் குளிர், பயம், பதட்டம் ஆகியவற்றைக் காண்கிறீர்கள். குழந்தைகளே, நீங்கள் எதை தேர்வு செய்கிறீர்கள்? (வெள்ளை) இரண்டு ஓநாய்களின் பின்புறத்தில், அவர்கள் எங்களை அடித்தார்கள், நன்மை தீமையை வெல்லும். மேலும் தேடுங்கள் நல்ல வார்த்தைகள். ஒரு நபர் їх அடிக்கடி wimovlyaє இருந்தாலும், அவர்கள் ஒரு இரக்கம் - இரக்கம் என்று அர்த்தம்.

Fizminka - ஒரு ஆய்வு நடத்த.

தோல் மக்களில், இது நல்லது மற்றும் கெட்டது. ஏலே ஸ்மட், இன்னும் யாக்கோக்கள் இருக்கிறார்கள், அப்படிப்பட்டவர். ஏலே, வார்த்தைகள் மட்டுமல்ல, அதை நன்றாகச் செய்யுங்கள், கனிவாக இருங்கள்

பழங்காலத்திலிருந்தே, மக்கள் நல்லதைக் கடைப்பிடித்து, தீமையை வெறுத்தனர். துர்நாற்றத்தின் முதல் எண்ணம் பின்தொடர்பவர்களால் கற்பனை செய்யப்பட்டது, ஏனெனில் அவை வாயிலிருந்து வாய்க்கு பரவுகின்றன. கிளிம்கா மீது வார்த்தைகள் பரவின. இசை ஒலிக்கும் வரை, கடந்த கால வார்த்தைகளை எடுத்துக்கொள்வதில் நீங்கள் குற்றவாளி.

நல்லதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் தீமையை மறந்து விடுங்கள்.

நல்லதைச் செலுத்துங்கள்.

யாருக்கும் நன்மை செய்யாதவனுக்கு அது கேடு.

மக்களுக்கு நன்மை செய்யுங்கள்.

பயிற்சி "சரிவ்னா மந்திரக்கோல்"

யாக்பி, உங்களுக்காக, நண்பர்களுக்காக, தெரியாத நபர்களுக்காக வலதுபுறத்தில் நன்மை போன்ற ஒரு புலா சார்வினா மந்திரக்கோலை வைத்திருக்கிறீர்களா? நீங்கள் யாரிடம் செல்ல வேண்டுமோ அவர்களிடம் செல்லுங்கள், அவள் நல்ல இன்பத்துடன் திரும்புவாள், அன்பான வார்த்தைகளால். (குழந்தைகள் மயக்கும் மந்திரக்கோலை தங்கள் கைகளில் எடுத்து, வலதுபுறத்தில் துர்நாற்றம் வீசுவது போல் பஜனைக்காக சத்தமாக அழைக்கிறார்கள் b)

நீங்கள் எப்படி கவலைப்படுகிறீர்கள், அன்பாக இருப்பது ஏன் முக்கியம்? (Vіdpovidіdі குழந்தைகள்)

ஒரு தாய்க்கு என்ன அவசியம்? ( நல்ல உள்ளம், நல்ல இதயம்).

மேலும் மக்களுக்கு உதவ உங்களுக்கு ஒரு சார்வினா மந்திரக்கோல் தேவையா? கவர்ச்சியான மந்திரக்கோலை இல்லாமல் கூட நீங்கள் வேலை செய்யலாம்.

விருந்தில் உட்காருங்கள்.

கிரா "காஸ்கோவி ஹீரோ - வகையான மற்றும் தீய"

வாசகர்: நீங்கள் விசித்திரக் கதைகளை விரும்ப வேண்டும். ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்று நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய தீம். கோசாக்ஸில் நல்ல மற்றும் தீய ஹீரோக்கள் உள்ளனர். ஒரே நேரத்தில் நாங்கள் உங்களுடன் க்ரூவில் விளையாடுவோம். நான் விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவைக் காண்பிப்பேன், ஆனால் நீங்கள் எனக்குக் காட்டுவீர்கள், கனிவான மற்றும் தீய. அன்பானவரைப் போல, மஞ்சள் அட்டைகளை எடு, தீயவனைப் போல, கருப்பு அட்டைகளை எடு.

ருகோடில்கா, கஷ்சி பெஸ்மெர்ட்னி, சோலோட்டா ரைப்கா, தும்பெலினா, கரபாஸ்-பரபாஸ், போப்லியுஷ்கா, ரெட் ஹாட், வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ், பாபா யாக, மால்வினா, பனி ராணி, பார்மலே.

நீங்கள் எந்த ஹீரோவாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்? ஏன்?

எனவே, நீங்கள் ஆச்சரியப்பட்டால், உலகில் கெட்டவர்களை விட நல்லவர்கள் அதிகம் என்று சொல்வீர்கள். நல்லவர்களுக்கு வெளிச்சம் இருப்பது முக்கியம். அனைத்து விசித்திரக் கதைகளிலும் Mayzhe, நல்ல ஹீரோக்கள் peremagayut, தீய தண்டனை. கருணை என்பது வலிமையின் அடையாளம், பலவீனம் அல்ல. ஒரு வலிமையான நபர் சரியான தாராள மனப்பான்மையைக் காட்டுகிறார், அவள் சரியான வழியில் கருணை காட்டுகிறாள், பலவீனமான நபர் வார்த்தைகளில் மட்டுமே இரக்கமுள்ளவராகவும், ஆனால் செயலில் பயமாகவும் தந்திரமாகவும் மாறுகிறார்.

வாசகர்: அதே நேரத்தில், வலதுபுறத்தில் நன்மையின் படுக்கையை உருவாக்குவோம். நமது கிரகம் மிகவும் சுயநலமானது, வீண், அழகுபடுத்தப்பட்டது її. உங்கள் மேசைகளில் கடிதங்கள், மரங்கள், பனிப்புயல்கள் மற்றும் பறவைகளின் வார்ப்புருக்கள் உள்ளன. மேலும் வண்ண காகித துண்டுகள். நான் ஒரு டெம்ப்ளேட்டின் படி தோலை எடுத்து வண்ண காகிதத்தில் ஒரு உருவத்தை வரைகிறேன். Pratsiuvatememo இணக்கமாக, dopomagatimemo sudіda, யாரிடமிருந்து செல்ல முடியாது. நல்ல கிரகத்தில் அஜே மி பயிற்சி. செல்ல தயார், அதை dosk கொண்டு வந்து காந்தங்கள் அதை கிரகத்தில் ஒட்டிக்கொள்கின்றன.

கர்னா விண்ணப்பத்திலிருந்து வெளியே வாருங்கள்.

படத்திற்கு எப்படி பெயர் வைப்பது? (SVIT, என்ன ஒரு அழகான உலகம், நன்மை தீமையை வென்றது)

வலதுபுறத்தில் உள்ள ராப்லியாச்சி நன்மையை நீங்கள் முயற்சித்தது போல் எப்படி உணர்ந்தீர்கள்? (ரொபிட்டி அந்த வானொலியை அன்புடன் ஏற்றுக்கொள்கிறார்).

எல்லாம் நன்றாக இருக்கட்டும், நம் தோலில் என்ன இருக்கிறது, வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி, வளர்ச்சி மட்டுமே. உங்கள் இதயங்களில் தீமையை விடாதீர்கள், ஆன்மாக்கள். இன்றைய பாடத்தைப் பற்றிய புதிருக்கு, நான் உங்களுக்காக பரிசுகளைத் தயார் செய்தேன். உங்கள் இதயத்தில் ஒரு துளி நன்மையை சேர்க்க இந்த சிறிய பரிசுகளை கொண்டு வாருங்கள். உங்களை கவனித்துக் கொள்ளும் நபர்களுக்கு நல்லது செய்ய அடிக்கடி உதவுங்கள். ஒரு நல்ல நேரத்தில், ஒரு நல்ல வழியில், கனிவாக, கனிவாக, நல்ல ஆரோக்கியமாக இருங்கள்!

மணிநேரத்திற்குப் பிறகு இளைய வகுப்பினருக்கான பாடம் "விழிப்பதில் தீய அழுகை, ஆனால் மகிழ்ச்சியில் கனிவானது"

லியாபினா விக்டோரியா ஓலெகிவ்னா, உயர் கல்விக்கான சமூக மற்றும் கல்வியியல் கல்லூரியின் மாணவி சமாரா
விளக்கம்: Tsya rozrobka, cob வகுப்புகளின் ஆசிரியர்களாலும், வளர்ப்பவர்களாலும் வகுப்பு வாரியாக அணுகுமுறையை மேற்கொள்வதற்காக விகோரிஸ்தானாக இருக்க முடியும்.
இலக்கு:முக்கிய பணிகளில் இருந்து கற்பவர்களின் அறிவு "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்பதைப் புரிந்துகொள்வதாகும்.
மேலாளர்:
தார்மீக நீதியின் நிலைப்பாட்டில் இருந்து "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்ற கருத்தைப் பற்றிய கற்றல் அறிக்கையை விரிவுபடுத்தவும்;
நடத்தையின் தார்மீக அம்சங்கள் மற்றும் நெறிமுறை விதிமுறைகளை இணைக்கவும், இரக்கம் மற்றும் இரக்கம், அன்பு மற்றும் கருணை ஆகியவற்றை உணருங்கள்;
விசிங்கிக்கு இன்னும் கொஞ்சம் vidpovidalnosti wihovuvat;
உழைப்பின் தேவையை உருவாக்கி நன்மை செய்யுங்கள்;
ஒரு சிறப்பு அறிக்கையைப் பெறுதல் என்ற தலைப்பில் ஒரு சிந்தனைமிக்க rozmіrkovuvati அமைக்க;
மாணவர்களின் படைப்பாற்றலை வளர்க்க வேண்டும்.
முறையான யோசனைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வு zdіbnosti உருவாக்க, பிராண்டிங்கை உருவாக்க, ஒருவரின் எண்ணங்களை உருவாக்க, செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை விரிவாக்க.

பிஸியாக மறைந்தார்

ஆசிரியர்
நல்ல நாள் தோழர்களே! இன்று எங்கள் பிஸியை நான் மேலே இருந்து தொடங்க விரும்புகிறேன். யோகாவைக் கேட்டு, நமது தொழிலின் தலைப்பு என்ன என்று சிந்தியுங்கள்?
வாசகர் 1
தீமை நன்மைக்காக பாடுபடுவது போல,
தீய htos உடன் Zustrichavsya, அவர் அதிர்ஷ்டசாலி இல்லை.
நல்ல htos zustrіchavsya உடன், எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்,
நியாயமான, சூடான மற்றும் மகிழ்ச்சியான.
நான் தீமை என்று நினைத்தேன், என்ன நல்லது மிகவும்,
பூமியில் நட
யாருக்கும் நன்மை செய்யாதே,
அலே இங்கே ரேப்டம் அன்பாக உங்களிடம் கிசுகிசுத்தார்:
"அஜேக்கு தெரியும் நான் உன்னை மாதிரி இல்லை.
நான் வேடிக்கை பார்க்கிறேன், நீங்கள் துணிச்சலுக்காக சரிபார்க்கிறீர்கள்.
நான் குழந்தை சிரிப்பின் வடிவத்தில் செழிக்கிறேன்,
மற்றும் அடிக்க, ஓட்ட, tse hіba vtiha?
நீங்கள் பூமியில் உள்ள நட்சத்திரங்களைப் பார்க்க ஆரம்பித்தீர்களா?
மற்றும் தீமை, திருடி, அறிவித்தது: "மற்றும் நானும்,
நச்சாத்தி, மற்றவர்களுடன் என்ன செய்வது,
மக்களின் துயரங்களை எதிர்கொண்டு வேடிக்கை பார்ப்பேன்.
யாராவது கொல்லப்பட வேண்டும் என்று நான் பிரார்த்தனை செய்கிறேன்,
உட்காருவோம், கல்லறையைப் பார்த்து சிரிப்போம்.
எனவே, நம்மில் பலர் இருப்பதால் - நான் துப்பினேன்
உன்னை ஒழிக்க விரும்பும் அனைவருக்கும்!”
அத்தகைய வெற்றியின் நன்மை பணக்காரமானது அல்ல:
"நீங்கள் கோபமடைந்து கடவுளிடம் எப்படி ஜெபிக்க முடியும்?
மரணம், adzhe Vin புதிய ஒரு கேள்
இந்த வாழ்க்கையை உருவாக்கியவர் - Uklіn ஐ ஏற்றுக்கொள்.
"நான் புதியவற்றில் துப்புவதில்லை, நான் பயப்படவில்லை,
யோகோ நல்ல அழகு, எனக்கு இது தெளிவற்றது,
நீங்கள் நல்லதை விட அதிகமாக செய்ய விரும்பினால்.
நான் போகிறேன்" - "போ, ஆனால் ஒன்றை நினைவில் வையுங்கள்.
நம்மில் அதிகமானோர் உள்ளனர், அனைத்தும் அழிக்கப்படுகின்றன!
ஆசிரியர்:
யூகிக்கப்பட்டதா? சரியாக. இன்று நாம் நன்மை தீமை பற்றி பேசுவோம்.
மேலும் நன்மைக்கும் தீமைக்கும் நீங்கள் எவ்வாறு ஆசீர்வாதம் கொடுப்பீர்கள்? நான் தோல் தொற்று உச்சரிக்கிறேன்
தம்பதிகள் tsim பற்றி யோசித்து ஒரே நேரத்தில் tsі சந்திப்பு கொடுக்க.
தம்பதிகள் வேலை செய்கிறார்கள்.
(குழந்தைகள் வாக்குறுதி அளிக்கிறார்கள்).

"சொற்றொடரைத் தொடரவும்"
இப்போது, ​​​​எல்லா சிறுவர்களின் பேச்சைக் கேட்டு, ஒரே நேரத்தில் சொற்றொடரைத் தொடரலாம்:
குட்-ட்சே...
தீய...
ஆசிரியர்
டால் அகராதியில் "நல்லது" என்ற வார்த்தை உள்ளது. நியமனம் மே புண்படுத்தும் தோற்றம்: ஆன்மிக அர்த்தத்தில், நன்மை என்பது நல்ல ட்சே என்று குறிக்கப்படலாம், அதன் கருமையுடன், கோரைன் மற்றும் நேர்மை என்று பொருள்படும்.
மக்களுக்கு, நன்மை அழகாக இருப்பது இயல்பு. ஒரு நபரின் தோல் மகிழ்ச்சியைத் தரக்கூடிய நல்ல ஒன்றின் அவசியத்தை நன்கு அறிந்திருக்கிறது. Bazhati chogos நல்லது - இது ஒரு இயற்கை தேவை மனித இயல்பு, யாக் є நிலையான மற்றும் நிலையான.

தீமை புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, நன்மைக்கு எதிரானது. இது மிகவும் பரவலாக செய்யப்படும் மற்றும் ஆள்மாறான மற்ற "கிடங்கு" உள்ளடங்கும். தீமைக்கு அதன் சொந்த "இலட்சியங்கள்" உள்ளன, அதற்கு வன்முறை, வெறுப்பு, அழிவு, கோபம், மக்களின் விருப்பத்திற்கு எதிரான சுதந்திரம், பயங்கரவாதம், கோபம், பயம், முட்டாள்தனம், கோபம், பொய். தீமையை அவ்வளவு பரந்த மற்றும் சுருக்கமாக பார்க்காமல், அதன் வரையறையை உருவாக்கலாம், துன்பத்தின் சாராம்சத்தை நாம் எந்த வகையிலும் (உடல் மற்றும் ஒழுக்கம் இரண்டிலும்) வாழ்கிறோம்.

உவமையைக் கேளுங்கள்:
உவமை "கெட்டது மற்றும் நல்லது பற்றி"
நான் இரண்டு நண்பர்களை காலி செய்வது போல் கெட்ட விஷயங்கள் மற்றும் நல்ல இஷ்லி பற்றி. நாங்கள் பழைய பாதையில் நலிந்தோம், கடந்து சென்றோம், சூடானவர்களில் ஒருவர் மற்றொருவருக்கு தவறு செய்தார். தோழர் நிறைய சகித்துக்கொண்டு ஏமாற்றியவனிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை. பிஸ்காவில் எழுதுவதை விட குறைவாக: "இன்று, ஒரு நண்பரின் தோற்றத்தை நீக்கியது, ஒரு தவறு." மேலும் சில நாட்கள் சென்றதால், துர்நாற்றம் வீசியது
சோலை. குளிக்க ஆரம்பித்தான், தவறை கழற்றியவன், ஒருபோதும் மூழ்கவில்லை. முதல் தோழர் எந்த நேரத்திலும் உதவிக்கு வருகிறார். அந்த மற்றொரு கோயில் கல்லில் எழுதப்பட்டு, மரணத்தில் உற்ற நண்பன் யோகம் வருவாள். Pobachivshi tse, தோழர் தனது விச்சிங்கியை விளக்குமாறு கேட்கிறார். நான் மற்ற vіdpovіv: “படத்தைப் பற்றி, நான் ஒரு பிஸ்காவில் எழுதினேன், அதனால் காற்று அதை விரைவாக அழிக்கிறது. மற்றும் போரியதுனோக்கைப் பற்றி - ஒரு கல்லில் ஒரு கோயில், அதனால் நீங்கள் மாறியதைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.
மக்கள் ஏன் நன்மையை நினைவுகூர விரும்புகிறார்கள் மற்றும் தீமையை அதிகம் மறக்க விரும்புகிறார்கள் என்பது உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?
(Vіdpovidіdі குழந்தைகள்)
வாசகர்1:
இரக்கம்
வாய்மொழி சூப்பர்எச்ட்சியில் உங்கள் நண்பரைப் போல

உங்கள் படத்தை தலையில் படியுங்கள்,
Tse சூடான, ஆனால் துக்கம் இல்லை,
நீ போடிம் யூமா இன்னும் விபாச்.
நான், நட்பைப் போல உங்கள் மிட்ஸ்னா,
ஒரு முட்டாள் பாஸ்டர்ட் மூலம்
என்னை zazdalegіd பிரிந்து விட வேண்டாம்.
வெல்டரில் ஒரு கோகனாவுடன் உங்களைப் போல,
அவளுக்குப் பின்னால் உள்ள இறுக்கம் சூடாக இருக்கிறது,
Tsezh இன்னும் வருத்தப்படவில்லை,
அவசரப்பட வேண்டாம், உங்கள் தோளை வெட்ட வேண்டாம்.
அது காரணமாக ஆகிவிடக்கூடாது
வெல்டிங் மற்றும் கூர்மையான வார்த்தைகள்,
வெல்டிங்கிற்கு மேலே உயரவும், ஒரு மனிதனாக இரு!
அதே உங்கள் கோஹன்யா!
வாழ்க்கையில் எதுவும் நடக்கலாம்.
உங்கள் காதல் ஒரு மிட்ஸ்னா போல,
ஒரு முட்டாள் பாஸ்டர்ட் மூலம்
நீங்கள் முணுமுணுத்து ஓய்வு கொடுக்க வேண்டாம்.
நான், அதனால் என்னை நானே காயப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டாம்
ஒருவரை அதிகமாக காயப்படுத்தியவருக்கு,
புட்டி உலகில் சிறந்த கனிவானவர்,
உலகில் தீமை மற்றும் அதனால் தோசித்.
ஏலே, தனியாக நுழைய வேண்டாம்:
பிரிந்து செல்ல, பிரிந்து செல்ல,
தில்கி pіdlostі மன்னிக்கவில்லை
நான் விடைபெறவில்லை
யாருக்கும்: நண்பர் இல்லை, வேறு இல்லை!
(அசாடோவ் எட்வார்ட்)
ஆசிரியர்:
அன்பாக இருங்கள், இப்போது சகிப்புத்தன்மையுடன் இருங்கள், விசித்திரமானவர்கள், விசித்திரமானவர்கள், மரியாதைக்குரியவர்கள் மற்றும் நூற்று ஐம்பது பேர், அதுவும் உலகின் ஒளி.
உணவைப் பற்றி முதலில் சொல்ல வேண்டியது என்னவென்றால், அன்பாக இருப்பது எளிது, நீங்கள் எதிர் உணவைப் போடலாம்: கோபப்படுவது எளிது?
எனவே இது எளிதானது அல்ல, இது எளிதானது அல்ல, அன்பாக இருப்பது போல. அஜா என்பது நல்லதைச் செய்வது என்பது, உலகம் தொடர்ந்து நல்லதாகவும் அழுக்காகவும் இருக்க முயற்சிப்பது போல, தங்க சராசரியின் நகைச்சுவைகளில். அதை கொடுப்பது இன்னும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் நீங்கள் அதைச் செய்ய போதுமான புத்திசாலி இல்லை, உங்களுக்குத் தெரியாது, நீங்கள் அதைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. நீங்கள் அதை எடுக்காமலும் படிக்காமலும் இருந்தால் நன்றாக இருக்கும். உங்கள் முழு மனதுடன் நீங்கள் இரக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறீர்கள். இது எளிதானது மற்றும் ஒரே நேரத்தில் மடிக்கக்கூடியது, எல்லா உயிருள்ள மக்களும் அனைவருக்கும் மற்றும் தோலுக்கு நல்லவர்களாக இருக்க முடியாது. வாழ்க்கையைத் தொங்கவிடாதீர்கள், அது பெரியது, மேலும் மேலும் குறுகியது.
எனவே, ஒரே மாதிரியாக, நீங்கள் உங்களைப் பற்றி மட்டும் சிந்திப்பதை நிறுத்தினால், நாங்கள் அன்பானவர்கள், ஆனால் நாமே எளிதாக இருக்கிறோம். நீங்கள் மற்றவர்களைப் பற்றியும், தாய் இயல்பு, வாழும் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையைப் பற்றியும் சிந்திக்கத் தொடங்குகிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் அதைக் கவனிக்கவில்லை என்றால், இரக்கம் உங்களிடம் வரும். அஜே நல்லது அங்கு சேமிக்கப்பட்டு பெருக்கப்படுகிறது, அதை மதிப்பிட்டு பாதுகாக்கிறது, அதை மற்றவர்களுக்கு அனுப்புகிறது.
ஆசிரியர்
Isnuє அத்தகைய உத்தரவு: zazdrosti அடுத்து தீய அழுகை, மற்றும் மகிழ்ச்சியின் பார்வையில் வகையான. நீங்கள் எப்படி புரிந்து கொள்ள முடியும்?
ப்ரோபோனு "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்ற சின்குவைனை மடியுங்கள்
(பஜன்களுக்கான குழுக்கள் ஒரு சந்திப்புக்காக மடிந்திருக்கும் சின்குயினுக்கு)

1.அன்பாக.
சுத்தமான, பரந்த.
நிறுத்துங்கள், அணியுங்கள், வெற்றி பெறுங்கள்.
நன்மை தீமையை வெல்லும்.
கோகன்யா.

2. அன்பாக.
தார்மீக ரீதியாக, ஒழுக்கக்கேடான.
உதவுங்கள், உதவுங்கள், சுவாசிக்கவும்.
Zrobivshi நல்லது - மறந்து, ஒற்றிமாவ்ஷி - ஞாபகம்'யாதை.
வாசனை.

3. தீய
இரக்கமின்றி மேலே செல்லுங்கள்
ஓட்டு, pue, zabrudnyu
நீங்கள் புதியவற்றில் வெகுதூரம் செல்ல மாட்டீர்கள்!
சுயநலம்
ஆசிரியர்
தோல் குழு அவர்களின் பதிப்பை முன்வைத்து விளக்க வேண்டும்.
(அணி லெட்ஜ்)
படி 2:
கனிவான மக்கள், ஒரு விதியாக, ஹேங்கவுட் செய்ய வேண்டாம்.
அன்பானவர்கள், ஒரு விதியாக, ஹேங்கவுட் செய்ய வேண்டாம்,
அன்பான மக்கள், ஒரு விதியாக, பற்றாக்குறை உள்ளது.
நல்லவர்கள் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குவதில்லை
நல்லவர்களின் இதயம் அதிகமாக வலிக்கிறது.
நல்லது - நோய்வாய்ப்பட்டவர்களுக்கு நாங்கள் தாராளமாக உதவுகிறோம்,
நல்லது - அரவணைப்பையும் அமைதியையும் கொடுங்கள்,
நல்ல - கால் zі பலவீனமான krokuyut உள்ள
நான் எந்த ஸ்பா-சி-போவையும் சரிபார்க்கவில்லை.
(ஹென்ரிச் அகுலோவ்)
வாசகர் 3:
நீங்கள் சந்தையில் இரக்கத்தை வாங்க முடியாது.
நீங்கள் பாடலிலிருந்து பணத்தை எடுக்க மாட்டீர்கள்.
புத்தகங்கள் இருந்து மக்கள் zazdrіst வர.
புத்தகங்கள் இல்லாமல், நாங்கள் முட்டாள்தனத்தைத் தொடுகிறோம்.
மபுட், ஒளி மணி
Torknutsya ஆன்மாக்கள்
பலவீனமான வலிமை.
டிப்ளமோ இல்லாமல், ரேங்க் இல்லாமல் போகட்டும்
ஒரு நல்ல மனிதர் போவ்.
எனவே, இரக்கம் திரும்ப திரும்ப இருந்ததா?
அவர்கள் தோல் குடிசைக்கு வர விடாதீர்கள்,
நாம் ஏன் அழக்கூடாது,
கிம் பி உ ழித்தி புலி பொடிம் செய்யவில்லை.
ஏ. டிமென்டிவ்
கிராஸ் "Riznokolorovі நீர்த்துளிகள்"

- நீர்த்துளிகள் உங்கள் மேஜையில் கிடக்கின்றன, அதைத் தேர்ந்தெடுத்து அதில் ஏதாவது எழுதுங்கள், அல்லது உங்கள் எண்ணத்தில் நான் விரும்புகிறேன்.
- பலகைகளில் அவற்றை சரிசெய்வோம்.
(குழந்தைகள் தங்கள் துளிகளை தோஷ்டியில் சரி செய்கிறார்கள்)
- Viyshov dosch தீய.
- நன்மை தீமையை வெல்ல முடியுமா?
(Vіdpovidіdі குழந்தைகள்)
- எப்படி zrobity, shchob நன்மை தீமையை வென்றது?
(Vіdpovidіdі குழந்தைகள்)
- மீண்டும் ஒரு சிறிய துளியைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதில் நன்மைக்காகவும் நன்மைக்காகவும் எழுதுங்கள், அதன் மூலம் நீங்கள் தீமையை சரிசெய்யலாம். (குழந்தைகள் பணியில் வெற்றி பெறுகிறார்கள்)
- தீமையின் துளிகளின் மீது மிருகத்திற்கு Zakriplyuemo, நல்ல விஷயங்களைக் கொண்ட ஒரு துளி, அது தீயது.
(இதயத் துடிப்பில் உள்ள குழந்தைகள் தங்கள் துளிகளை ஜக்ரிப்லியுட் செய்கிறார்கள்)

ஆசிரியர்:
கசாக்ஸில், தீமையை விட நன்மையை உருவாக்குங்கள். உனக்கும் எனக்கும் அதே வழியில் சென்றது.
ஆலே, வாழ்க்கையைப் பற்றி மறந்துவிடாதே, எல்லாம் மிகவும் எளிது. ஒரு நபரை தீர்மானிக்க வலதுபுறத்தில் உள்ள її இல் தேவை. ஷ்கோடா வயதானவர்களைப் பற்றி நீங்கள் நிறைய பேசலாம், ஆனால் கோடைகால மக்களின் போக்குவரத்தில் உங்களைத் தவறவிடாதீர்கள், எப்போதும் இயற்கையைப் பற்றி பேச வேண்டியவர்களைப் பற்றி பேசுங்கள், குப்பைத் தொட்டியைக் கடந்து அதை எறிந்து விடுங்கள். என்றென்றும் விலகி. அனைத்தும் மக்களின் பார்வையில் மட்டுமே உள்ளது.
கிரா: "கருணையின் கைகள்"
-நாராசி நான் உங்களுக்கு கருப்பு காகித பைகளை தருகிறேன் - சிறிய சரங்கள் இருக்கும்.
நீங்கள் otochyuchih என்ன செய்ய முடியும்? (உங்கள் நல்ல வேலையைப் பற்றி ஸ்மக் பெண்களில் எழுதுங்கள்)
மூன்று கணவர்கள் ஒரு கண்ணாடியைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.
-சிறிய சரங்கள் கோபமடைந்தன பெரிய நதிஇரக்கம். நல்ல ஆறுகளின் பித்தம் வளர்ந்து பூக்களும், புற்களும், மரங்களும், மனிதர்களும், பறவைகளும், உயிரினங்களும் நதியை ஈர்க்கின்றன.

ஆசிரியர்
உடனே "உலகின் கருணை" என்ற உவமையை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன்.
சிம்யா வார இறுதியில் கடற்கரையில் கழித்தார். குழந்தைகள் கடலில் நீந்தினர், அவர்கள் மணலில் கோட்டைகளாக இருந்தனர். தூரத்தில் ராப்டோம், ஒரு சிறிய பாட்டி தோன்றினார். இப்போது முடி காற்றில் அதிகமாக இருந்தது, உடைகள் முரட்டுத்தனமாக மற்றும் உடைந்தன. வான் தனக்குள்ளேயே முணுமுணுத்துக் கொண்டு, பொருட்களைப் போல எடுத்துக்கொண்டு தங்கள் பையை மாற்றிக் கொண்டான். அவர்கள் குழந்தைகளை வற்புறுத்தி, பாட்டியிடம் கொடுக்கும்படி தண்டித்தார்கள். அவள் ரயிலைக் கடந்து சென்றால், அவள் அதை எடுக்கலாம் என்று கேலி செய்தாள், அதற்கு அவள் சிரித்தாள், ஆனால் யாரும் அவளை குளிக்க பார்க்கவில்லை. டைஷ்னிவ் ஒயின்கள் மூலம், சிறிய பாட்டி தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் கடற்கரையிலிருந்து பாறையின் துண்டுகளை எடுப்பதற்காக அர்ப்பணித்ததை நான் உணர்ந்தேன், அதன் மூலம் குழந்தைகள் தங்கள் கால்களை வெட்ட முடியும்.

- வயதான பெண் ஏன் தவறுகளை எடுத்தாள்? yaku பற்றி akіst lyudiny போன்ற vchinok பேச?
பாட்டி உண்மையில் என்ன செய்கிறார் என்பதை யாக்பி மக்கள் கண்டுபிடித்தனர், துர்நாற்றம் என்ன செய்யும்?
வாசகர் 1:
இனிய நாளாக அமையட்டும்
சி மக்கள் உலகின் தோலாக மாறுகிறது.
வாருங்கள், ஷ்வித்ஷே உலகத்தைத் தழுவுங்கள்
உள்ளத்தின் அரவணைப்பு தூய பனி!
கோஹன்யா, டர்போடி என்ற வார்த்தைகள் பாயும்,
பிர்ச்சில் இருந்து பிர்ச்சில் நெமோவ்,
நான் கடவுளின் காதில் கிசுகிசுக்கிறேன்
அன்பான, வேடிக்கையான, இந்த அச்சு ஒரு விர்ஷிக்.
நான் ஒருமுறை - அது வானத்திலிருந்து வெளிச்சம்,
கர்ஜனையுடன் கூடிய கோபத்துடன்: "ஹாய்!"
ஆசிரியர்:
இரக்கம் என்பது ஒரு தரம், அது யாராலும் முடியாது, யாரும் குறும்பு செய்ய முடியாது. கருணையுடன் இருங்கள் - இதன் பொருள் நினைவாற்றல், மற்றவர்களை மதிப்பது மற்றும் அவர்களின் சிந்தனைக்கு அழைப்பு விடுப்பது. ஒரு நல்ல மனிதர் வலிமையானவர், எனவே மற்றவர்களுக்கு உதவுங்கள். அத்தகைய நபருடன், பேசுவது, நண்பர்களாக இருப்பது ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது. நல்ல மனிதர்கள் மற்றவர்களை ஈர்க்க ஹிபா ஸ்கோ. வாழ்க்கையில், ஒரு நபரைப் போல இருங்கள், அதைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், மக்களுக்கு நல்லது செய்ய உங்களுக்கு எப்போதும் வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டுள்ளது: நீதிபதிக்கு பையை எடுத்துச் செல்ல உதவுங்கள் அல்லது குழந்தையுடன் இருக்கும் பெண்ணை நீல நிறத்தில் அனுப்புங்கள். ; போக்குவரத்தில் பணத்தை விட்டுவிடுங்கள் அல்லது சர்க்கரைக்கான முகங்களுக்காக மருந்தகத்திற்குச் செல்லுங்கள்; மற்றும் சிரிக்கவும்.
அன்பானவர்கள் சமுதாயத்தில் வாழ்வது எளிதானது, ஏனென்றால் அதிக நண்பர்களும் அறிமுகமானவர்களும் உள்ளனர். தெரிந்து கொள்வது எளிது ஸ்பில்னு மோவாகிமோஸ் விரிஷிடி உங்கள் சொந்த முக்கிய பிரச்சனைகள் மட்டுமல்ல, வேறு ஒருவரின் பிரச்சனையும் கூட. ஒரு நல்ல மனிதனுக்கு பெரிய இதயம் இருக்கும். அனைத்திலும் யோகோ விஸ்டாச்சா. வோனோ, கடலைப் போல, ஒருபோதும் உறைவதில்லை. இதயத்தில் தனியாக, நீங்கள் நோய்களைத் தொடங்குகிறீர்கள். Roblyach மக்கள் சிறப்பாக செயல்படுகிறார்கள், இதுபோன்ற ஒரு அமைப்பை நாம் அடிக்கடி பார்க்கிறோம். ஆலே, வாழ்க்கை வேறு விதமாக ஆளப்படுகிறது. ஒரு நபர் தனக்குத் தானே நல்ல நிலையில் இருப்பதும், கவனமாக இருப்பதும், அவள் விரும்பியபடி நடந்து கொள்வதும் அசாதாரணமானது அல்ல. மக்கள் தங்கள் இலக்குகளை அடைவதற்காக மற்றவர்களின் கருணையைப் பற்றி பேசுவது பயங்கரமானது. ஒரு நல்ல மனிதனால் உத்வேகம் பெற முடியாது மற்றும் தன்னை தியாகம் செய்ய கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதை அறிய துர்நாற்றம் வீசுங்கள். யாரோ ஒருவர், உதவியின் உதவியுடன், மற்றவர்களின் பிரச்சினைகளில் கொந்தளிப்பு, தன்னைத்தானே துன்புறுத்தலாம். ஏலே, எதுவாக இருந்தாலும், நாங்கள் குற்றவாளிகள், எப்போதும் நடைமுறை, கனிவாக இருங்கள். நாட்டுப்புற ஞானம் தோன்றுகிறது: "நல்லதை எடுத்துக்கொண்டு, நினைவில் வைத்து, அதைச் செய்தபின், அதை மறந்து விடுங்கள்." பிறருக்கு நன்மை செய்பவன், தனக்கு நன்மை செய்பவன்: தன்னால் ஏற்கனவே நல்லதாக இருக்கும் நன்மையின் சாட்சி ஒரு நல்ல நகரம்.
ஆனால் நாங்கள் அன்பாக ஏற்றுக்கொள்வோம், ஆனால் நாங்கள் கோபப்படுவோம். நல்ல மனிதராக இருங்கள், நல்லவர்களுடன் அரட்டை அடிப்பீர்கள், எளிதாக, ஆனால் நல்ல மனிதராகவும், தேவைப்பட்டால் மீசையுடன் இருக்கவும். கருணை, கருணை, கருணை, கருணை இல்லாமல், உலகம் எழுப்ப முடியாது. மக்களிடம் கருணை காட்டுவது நம் வாழ்க்கையை மாற்றும். கருணை என்பது லேசான தன்மை மற்றும் சூரியனின் வாக்குறுதிகளுடன் தொடர்புடையது, ஏனெனில் இது மக்களையும் மற்றவர்களையும் வெப்பப்படுத்துகிறது. வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சி! தயக்கம் காட்டுபவர்களுக்கு உங்கள் அரவணைப்பையும் சிரிப்பையும் கொடுங்கள்: உறவினர்கள் மற்றும் தெரியாதவர்களுக்கு, தன்னம்பிக்கையுடன் மகிழ்ச்சியாக, நம்பிக்கையை வீணடிக்கும் வகையில் செல்வோம். நல்ல நேரங்களைத் தவறவிடாதீர்கள், நல்லதைச் செய்ய வேண்டும், மேலும் ஏ.பி. செக்கோவின் வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: "நீங்கள் இளமையாகவும், வலிமையாகவும், வலிமையாகவும் இருக்கும் வரை, நல்லது செய்ய ஆசைப்பட வேண்டாம்."
ஆசிரியர்:
O. Lisnykh வரிசைகளில் எங்கள் பிஸியான ஒரு பையைப் பெற விரும்புகிறேன்
வாசகர் 3
யாக் இரு உயிர் பறக்கவில்லை -
உங்கள் நாட்களை வீணாக்காதீர்கள்,
ராபி சரி
மக்களின் மகிழ்ச்சிக்காக.
சோப் இதயம் எரிந்தது,
மற்றும் இருளில் புகைபிடிக்கவில்லை
ராபி நல்லது சரி-
டிம் பூமியில் உயிருடன் இருக்கிறார்.

அழகு பிரகாசிக்கிறது என்று தெரிகிறது ...

வெளியே அழகு அழகு!

சரி, உலகம் நாம் வாழ உதவுகிறது

கருணை!

குழந்தைகள் மற்றும் வளர்ச்சியின் கண்களில் நல்லது மற்றும் தீமை

(முந்தைய வேலை)

பாப்கோ மரியா, வாரிஜினா செனியா

ரோபோடிக் தயாரிப்பாளர்:

கல்வி உளவியலாளர்

புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தம் "மாகன்ஸ்க் இடைநிலைக் கல்விப் பள்ளி"

2010 ரிக்

1. அறிமுகம். பக்கம் 3-4

2. கருதுகோள், இலக்கு அமைத்தல், பணி,

பரிமாற்ற முடிவு. பக்கம் 4-5

3. Tlumachennya வெவ்வேறு dzherelakh உள்ள "நல்ல" மற்றும் "தீமை" புரிந்து கொள்ள. பக்கம் 5-6

4. ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு கடந்த தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகளால் சிறப்பாக புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும். பக்கம் 6-9

5. இன்று விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்- நவீன முட்டாள்தனத்தால் "நல்லது" மற்றும் "தீமை" பற்றிய புரிதலில் ஒரு பார்வை. பக்கம் 9-11

6. ஊட்டச்சத்துடனான பரிசோதனையின் முடிவுகள்: "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்பதைப் புரிந்துகொள்வதில் நீங்கள் என்ன வகையான உணர்வை வைக்கிறீர்கள்? ஸ்டோர்

7. ஊட்டச்சத்துடன் பரிசோதனையின் முடிவுகள்: "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்ற கருத்துகளை நீங்கள் எவ்வாறு சித்தரித்தீர்கள்? பக்கம் 14-16

8. விஸ்னோவ்கி. பக்கம் 17

9. வெற்றி பெற்ற இலக்கியங்களின் பட்டியல் பக்கம் 18

நான்.நுழைவு

ஒட்டுமொத்த மனிதகுலம் முழுவதையும் கிரகத்தில் வாழும் அனைத்து மக்களின் தொகையாகக் காணலாம். நாம் இன்று 6 பில்லியன் மக்கள்.

பூமியின் மக்களின் எண்ணிக்கை எப்படி மாறியது என்று ஆச்சரியப்படுவது எப்படி, அவசரம் முன்னோக்கி நகர்கிறது என்று நீங்கள் நடனமாடலாம்.

கால கட்டம்	மக்களின் எண்ணிக்கை
நமது சகாப்தத்திற்கு முந்தைய காலத்தின் முடிவு	50 மில்லியன்
எங்களுடைய கோப்	230 மில்லியன்
தொழில் புரட்சியின் கோப், 1650	500 மில்லியன்
1900 ராக் முன்	1.6 பில்லியன்
XX நூற்றாண்டின் ஆரம்பம்	2 பில்லியன் osib
	6 பில்லியன் osib

Malyunok 1 வரைபடம் "மக்கள்தொகை செயல்முறைகள்"

மக்கள் சீராக வளர்ந்தனர். தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு கடந்து சென்றது: அறிவு, மரபுகள், விதிகள், தோற்றம், உலகத்தைப் பற்றிய அறிக்கைகள், பேச்சுக்கள், கலாச்சாரத்தின் வீழ்ச்சி ஆகியவற்றின் குவிப்பு கவனிக்கப்பட்டது.

ஏலே முரண்பாடு வெவ்வேறு தலைமுறைகள்ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஊமை வார்த்தைகளை வெவ்வேறு வார்த்தைகளால் பேசுகிறார்கள், வித்தியாசமாக பார்க்கிறார்கள், வாரிசுக்கு விண்ணப்பிக்கிறார்கள். இது பெரும்பாலும் தலைமுறைகளின் மோதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கடந்த காலத்தில், பலவீனமான வயதுடையவர்கள் அறிவின் பொக்கிஷமாகவும், செல்வந்தர்களின் ஞானத்தின் பொக்கிஷமாகவும் செயல்படுவது முக்கியம். சஸ்பெல்ஸ்ட்வாவின் மற்ற உறுப்பினர்களைப் போலவே துர்நாற்றம் வீசியது.

ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில், பழைய தலைமுறையினர் மரியாதைக்கு தகுதியானவர்கள் மற்றும் மோசமானவர்கள், அவர்களின் அறிவு மற்றும் அறிவின் துண்டுகள் நம்மை விட கணிசமாக பெரியவை.

துர்நாற்றம் நமக்காக சேமிக்கப்பட்டு, நடத்தை, விதிகள், சட்டங்கள், மதிப்புகள், அறிவு, யோசனைகள், மொழி, மரபுகள் ஆகியவற்றின் சிறப்புப் பயன்பாட்டிற்கு மாற்றப்படுகிறது.

அதே போல், துர்நாற்றம் அவர்களின் குழந்தைத்தனத்தில் உருவானது போல, அமைதியான வெளிப்பாடுகளில் நம்மை நாசம் செய்ய முயற்சிக்கிறது. மற்றும் நேரம் வருகிறது, ஒளி மாறுகிறது.

எங்கள் முகவரியில், pidlіtkіv என்ற முகவரியில் நீங்கள் உணரலாம், நாங்கள் எதையும் மதிப்பதில்லை, எங்களிடம் புனிதமான எதுவும் இல்லை, அறிவில்லாத மொழியில் பேசுகிறோம், எங்களுக்குள் பரிச்சயமாகப் பேசுகிறோம், வாசகங்களை, அவதூறாக வாழ்கிறோம், நாங்கள் கோரிஸ்னி எதையும் வேலை செய்யவில்லை, நாங்கள் எல்லாம், mi தீய, unstriking, bezvіdpovidalnі, முரட்டுத்தனமான, முதலியன.

II. கருதுகோள், இலக்குகளை அமைத்தல், பணி, முடிவை மாற்றுதல்.

"தந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகள்" பிரச்சனை நித்தியமானது, ஆனால் நாங்கள் அனுமதிக்கிறோம், ஒரு இடம் என்றால் என்ன, மைதாஞ்சிக் பேச்சுவார்த்தைகளுக்கு, காரணத்திற்காக.

வெவ்வேறு மொழியைத் தூண்டும், அதே புரிதலை புரிந்து கொள்வதில் முதலீடு செய்பவர்கள், தார்மீக விழுமியங்களைப் பற்றி ஒரே மாதிரியான அறிக்கைகளைக் கொண்டிருந்தாலும், பரஸ்பர புரிதல், பரஸ்பர புரிதல், பரஸ்பர புரிதலுக்கு ஏன் செல்லக்கூடாது?

எங்கள் பணி நன்மை மற்றும் யோகப் புராதனவாதி - தீமை போன்ற தார்மீக வகைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தையின் புரிதலைப் பற்றி என்ன நினைக்க வேண்டும், வளர்ந்தவரின் புரிதலைப் பற்றி என்ன நினைக்க வேண்டும்? போகலாம்…

Tsіlஎங்கள் வேலை: நவீன குழந்தைகள், பெரியவர்கள், தந்தைகள், பாட்டி, குழந்தைகள், வெவ்வேறு தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகள் போன்றவர்கள் தூங்கலாம், "நல்லது" மற்றும் "தீமை" போன்ற தார்மீக புரிதலைப் பற்றிய ஒத்த அறிக்கைகள் மற்றும் புரிதலை வளர்ப்பது. ஒன்று, vibudovuvat தங்கள் சொந்த எனவே மோதல்களில், ஆனால் கூடுதல் பேச்சுவார்த்தைகள் ஒரு அமைதியான வழியில்.

மேலாளர்ரோபோக்கள்:

1. வெவ்வேறு dzherels (இருண்ட அகராதி) வேலை மூலம் ஆர்வமுள்ள வார்த்தையின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள.

2. ஹீரோக்களைப் பற்றிய கட்டுரையைப் படியுங்கள், அவர்களின் நிபுணத்துவத்தின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள் மற்றும் யாங் புராணங்களின் சொற்களின் அகராதியுடன் வேலை செய்வதன் மூலம் அவற்றைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

4. Z'yasuvati மத்தியில் pіdlіtkіv, தேவதைக் கதைகள் மற்றும் கார்ட்டூன்கள் போன்ற நல்ல மற்றும் தீய பேசப்படும் சிறந்த தொற்று அற்புதம், vvazhayut இல் துர்நாற்றம். அவர்கள் நவீன விசித்திரக் கதைகள், கார்ட்டூன்களில் ஒரே நேரத்தில் சித்தரிக்கப்படுவது போல.

5. வெவ்வேறு தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகள், உணவுடன் தொழில்கள் பற்றிய ஒரு பரிசோதனையை நடத்துங்கள்: "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்று நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

6. வெவ்வேறு உணவு வகைகளில் உள்ளவர்களிடையே ஒரு பரிசோதனையை மேற்கொள்ளுங்கள்: "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்பதை நீங்கள் எவ்வாறு சித்தரித்தீர்கள்?

7. துணைப் பைகளைச் சமர்ப்பிக்கவும், "கிளாஸ்னி கெரிவ்னிக்" என்ற அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை இதழில் துணைப் பைகளின் பிராந்திய NOU வெளியீட்டின் விதியின் மூலம் அவர்களின் ஆதரவை வழங்கவும்.

III. Tlumachennya வெவ்வேறு dzherelakh "நல்ல" மற்றும் "தீமை" புரிந்து கொள்ள.

நாங்கள் vikoristani 3 "ரஷ்ய மொழியின் Tlumach அகராதிகள்" மற்றும் IG "Ves" ஆல் திருத்தப்பட்ட ரஷ்ய மொழியின் உலகளாவிய அகராதி.

1.tlumachennya (சொல்லியல் அது)

நல்லது - tse schos மேலும் நேர்மறையாக, கனிவாக, korisne. நேர்மறை தார்மீக தரம், உயர் ஒழுக்கம்.

தீயது அசுத்தமானது, shkidliv, கொஞ்சம் ஆக்ரோஷமானது - புள்ளிக்கு இரக்கமற்றது.

2. tlumachennya (அகராதி)

நல்லது நல்லது, நல்ல இயல்புடைய அமைப்பு, ஒருவரின் சொந்த விருப்பத்திற்காக நடத்துதல், பஜன்.

தீமை - கோபம், துணிச்சல், தீமை, துக்கம், கெட்டது, குழப்பம், தாக்குதல், வன்முறை, தாக்குதல்கள்.

3. க்ளவுடிங் - (ஐஜி "ஆல்" இன் ஆசிரியரின் கீழ் ரஷ்ய மொழியிலிருந்து உலகளாவிய சொற்களஞ்சியம்) - மீண்டும் மீண்டும் கிளவுடிங் எண். 1

இருண்ட அகராதிகளில் இந்த வார்த்தைகளுக்கு தெளிவான வரையறை இல்லை, ஆனால், எங்கள் கருத்துப்படி, அவை ஒரு நபரின் வாழ்க்கையின் பக்கத்தைப் பற்றி, ஒரு நபரின் நடத்தையின் தன்மையைப் பற்றி துர்நாற்றம் வீசுகின்றன. பிரபலமான அரிசிஆன்மீக zmіstu மக்கள், மக்கள் போன்ற, pov'yazanі z போன்ற தங்கள் வாழ்க்கையில் podіyami போன்ற. Cі புரிதல் கருத்துக்கள் நிறைந்ததாக இருக்கலாம் (உதாரணமாக, கோபத்திலிருந்து வன்முறை வரை, நேர்மறை முதல் உயர் ஒழுக்கம் வரை).

IV. ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் ஹீரோக்கள் குறிப்பாக கடந்த தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகளால் "நல்லது" மற்றும் "தீமை" புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நம் அப்பாக்கள் சில சமயங்களில் முட்டாள்தனமான தொலைக்காட்சிப் பெட்டியைப் பார்த்து ஆச்சரியப்படுகிறோம், அத்தகைய படங்கள் "காலியாக இருக்கின்றன, எதையும் தொடங்க வேண்டாம்." அவர்களின் இளமை பருவத்தில், எங்கள் பாட்டி மற்றும் குழந்தைகளின் காலத்தில், ரேடியன்ஸ்கி விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் திரைப்படங்கள் வியப்படைந்தன, அவர்கள் நன்மையைப் பற்றி பேசுவது போல, கோஹன்யா, மனித ஸ்டோசுங்கிவின் அழகைக் காட்டியது.

ரஷ்ய வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் அச்சு மற்றும் மரபு அவரது கலைக்களஞ்சியமான "ரஷ்ய மக்களின் கலாச்சாரத்தின் வரலாறு" இல் எழுதுகிறது, "பழைய ரஷ்ய பாடல்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளில், நாட்டுப்புற ஞானம் பாதுகாக்கப்படுகிறது, வலிமை மற்றும் எளிமை ரஷ்ய மக்களால் உணரப்படுகிறது."

https://pandia.ru/text/78/224/images/image004_1.jpg" width="276" height="318 src="> வாழும் மற்றும் இறந்தவர்களின் ஒளியுடன், குடிசை வாயில் ஜெஸ்ட்ரிவ்ஷி விருந்தினர், பாபா யாக தொங்கும்

அதிருப்தி, விருந்தினரை அவரது மனைவியுடன் மகிழ்வித்தல்,

ஏறுவதைத் தடுக்கவும். லாஸ்னாவில் நினைவில் வைத்து, விருந்தினர்

தன்னிடமிருந்தே "உயிருள்ளவர்களின் ஆவியை" தூண்டுகிறது. அனைத்து பிறகு

பாபா - யாக "அவருடைய" மற்றும் முடியும் யோகா அங்கீகரிக்கிறது

உதவி கொடு.

https://pandia.ru/text/78/224/images/image006_1.jpg" width="258" height="312 src=">

Tsya பழைய சக்லுங்கா சுற்றி நடக்க வேண்டாம்,

மற்றும் ரோஜாக்கள் நுழைவாயிலில் ஒளியுடன் பிரகாசமாக இருந்தன

படி, நீ நடந்தால், நான் நிறுத்துவேன்

ஸ்தூபம் bіgti shvidshe, її zaliznica அடிக்கிறது

ஒரு கிளப் அல்லது நெசவாளருடன். மற்றும் ஷ்சாப் தெரியவில்லை

அதைத் தொடர்ந்து, துர்நாற்றம் ஒரு சிறப்பு கருவி மூலம் அவளுக்குப் பின்னால் அடக்கப்படுகிறது - ஒரு விளக்குமாறு அல்லது விளக்குமாறு.

ஒரு தெய்வத்தைப் போலவே, பாபா யாகம் தீயது, அல்லது நல்லது, ஆனால் இன்னும், ஒவ்வொரு நியாயமற்ற சக்தியிலும், பணக்கார ஞானம் வெளிவருகிறது. Їy சேவை தேரைகள், கருப்பு பூனைகள், rіznі іstoti, இதில் அச்சுறுத்தல்கள் மற்றும் ஞானம் இணைந்து.

சில சமயங்களில் பாபா - யாகம் தயவு செய்து, வசீகரமான பேச்சுகளை வழங்குகிறார். நீங்களே எதையும் காயப்படுத்தாதீர்கள், ஆனால் உதவிக்கு யாரிடம் திரும்புவது என்று சொல்லுங்கள். இயற்கை மற்றும் உருவாக்கப்பட்ட உலகத்தின் சக்திகளால் தண்டிக்கவும்.

https://pandia.ru/text/78/224/images/image008_0.jpg" width="231" height="279 src=">

வரவேற்பு இலக்கிய படைப்புகள்ரஷ்ய மக்கள் - தேர்வைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். புதியவருக்கு ஞானம் மற்றும் ஞானம் உள்ளது, ஒரு நபரின் அழகு கசப்பான மற்றும் உள், பூர்வீக இயற்கையின் அழகு, தந்தையின் மீது அன்பு.

https://pandia.ru/text/78/224/images/image010_1.jpg" width="268 height=333" height="333">

இந்த கண்ணுக்கு தெரியாத அழகு ஒரு பெரிய மனம், மயக்கும் சக்தி, ஆதிக்கம் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது

இயற்கையின் கூறுகளுக்கு மேல்.

வான் இப்போது வீட்டின் நலனுக்காக எல்லாவற்றையும் செய்ய தயாராக இருக்கிறார்.

சாதாரண மக்கள் அவளிடம் ஓடுவதில்லை.

ஒரு ஹீரோவுக்கு ஆலே - தூய்மையான இதயம், மனம்,

உங்கள் சொந்த மண்ணை நேசி, வென்றேன்

என் மயக்கும் சக்தியைக் காட்டவும், அதிலிருந்து பிரிந்து செல்லவும் நான் தயாராக இருக்கிறேன். அவள் ஒரு மிருகமாக, பறவையாக மாற முடியும். வான் ஒரு மந்திரவாதி, எஜமானி, எனக்கு ஞானம் கொடுங்கள், புதிர்களை யூகிக்கவும்.

வி. நவீன விசித்திரக் கதாநாயகர்கள் -

நவீன முட்டாள்தனத்தால் "நல்லது" மற்றும் "தீமை" பற்றிய புரிதலில் ஒரு பார்வை.

நவீன குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் அற்புதமான விசித்திரக் கதைகள், கார்ட்டூன்கள், திரைப்படங்களை விரும்புகிறார்கள். மாகன் பள்ளியின் 1-6 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடம் நாங்கள் கேட்டோம், நீங்கள் ஏன் துர்நாற்றத்தை விரும்புகிறீர்கள்? அவர்கள் மிகவும் பிரபலமான திரைப்படங்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் அனிமேஷன் தொடர்களுக்கு பெயரிட்டனர்: Smіshariki, WINX Enchantment School, The Chronicles of Narnia, Arthur and the Miniways, Book of Maistrіv.

மாலியுனோக் 2

https://pandia.ru/text/78/224/images/image012.jpg" width="433" height="229 src=">

தீய மந்திரவாதிகள் இருண்ட, சில நேரங்களில் நியாயமற்ற உடையில் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்.

https://pandia.ru/text/78/224/images/image014.jpg" width="159" height="200">.jpg" width="193" height="173 src="> செயல்பாட்டைப் பார்க்கவும்" ஒரு நபரின் செயல்பாட்டின் வகை மற்றும் வாழ்க்கையின் இருப்பு.

எங்களுடன் 15 பெரியவர்களுக்கு உணவளித்தோம். மனதளவில் அவர்களை 2 ஆகப் பிரித்தோம் வயது குழுக்கள்:

20 முதல் 40 ஆண்டுகள் வரை 1 குழு - 8 osib க்கும் குறைவானது;

குழு 2 40 முதல் 70 ஆண்டுகள் - 7 osib க்கும் குறைவாக.

தொழில்கள்:

ஆசிரியர்	மருத்துவர், செவிலியர்	போலீஸ்காரர்	மாணவர்	டோமோ மிஸ்டர்		ஓய்வூதியம் பெறுபவர்	காவலாளி	வைஸ்கோவி	ஆட்டோ மெக்கானிக், ஸ்லியுசர்	கணக்காளர்

1., 37 வயது, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய், ஆசிரியர்.

நல்லது - tse புரிதல் ஒளி, அமைதியான, மகிழ்ச்சியான மக்கள், குழந்தைகள் மற்றும் சிரிப்பு, ஆரோக்கியமான போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தீமை - புரிந்துகொள்ள முடியாதது யாக், கருப்பு, இயற்கையை அழிக்கும், நரம்புகள், கண்ணீர் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

2., 50 வயது, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய், ஆசிரியர்

நல்லது - tse புரிதல் அத்தகைய வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது, யாக், கை கர்னிமகிழ்ச்சியான குழந்தைகள்.

தீய - tse புரிதல் ஏற்கனவே மோசமான, பயமுறுத்தும், அழுகை, வீணானது போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

3., 32 பாறை, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய், ஆசிரியர்.

நன்மை என்பது போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, அது மனிதர்களைப் போல, அவர்களின் நடத்தை, மகிழ்ச்சி, ஒழுங்கு, மீட்புக்கு வரத் தயாராக இருப்பது, ஒரு சிரிப்பு.

தீமை - tse புரிதல் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது, பெரியது, அதிக சக்தி வாய்ந்த மனிதர்கள் மற்றும் இயற்கை போன்றது.

4. , இரண்டு மகள்களின் 43 தாய்மார்கள், பயிற்சி மருத்துவர்.

நல்லது - tse புரிதல் மக்களின் ஆரோக்கியம், டர்போட்டா, உதவி, மகிழ்ச்சி, குழந்தையின் மக்கள் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தீமை - tse புரிதல் நோய், மரணம், துக்கம் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

5., 44 வயது, நீல மகள், செவிலியர்.

கருணை என்பது குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சிக்காக, தொழில் நேசிக்கப்படுகிறது, உதவி, அனுபவத்தின் மகிழ்ச்சி, வீட்டில் ஒளி, உதவி.

தீமை - tse rozdratuvannya, கீழ்ப்படியாமை, ஸ்கோடா, வியாதி.

6., 37 வயது, இரண்டு பிள்ளைகளின் தாய், பொலிஸ் சார்ஜன்ட்.

நல்லது - Tse புரிதல் அத்தகைய வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது, எப்படி விதிகள், சட்டம், தீமை இல்லாமல் ஒளி, துக்கம், ஒளி, obov'yazkovo நாள் உடைக்க முடியாது.

தீய - tse புரிதல் கண்ணீர் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

7. , 23 வயது, கல்வியியல் பல்கலைக்கழக மாணவர்

நல்ல ஒரு கோஹானா நபர், சிம்'ї ஒரு படைப்பு, ஒரு பஜான் குழந்தை.

தீய - வெல்டிங், வெல்டிங், கிளைகள், உலக zbuvayutsya இல்லை என்றால்.

8., 38 வயது, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய், இல்லத்தரசி.

நல்லது - tse புரிதல் ஒளி, sіm'ya, இயல்பு, ஒரு முழுமையான கோப்பை போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தீமை - tse புரிதல் ஒரு அச்சுறுத்தல், துடிப்பு, குளிர் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

9., 42 பாறை, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய், இல்லத்தரசி.

நல்லது - tse புரிதல் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் யாக், ஸ்மட், நல்ல விச்சிங்கி, குழந்தைகள், தந்தைகள், மக்கள், ஒரு வீட்டிற்கு செழிப்பு போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தாங்க முடியாத துக்கம் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தீமை என்பது புரிந்துகொள்ளத்தக்க வகையில் தொடர்புடையது, வார்த்தை உருவகமானது.

நல்லது - tse புரிதல் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது, அனைத்து நூற்றுக்கணக்கான மக்களிடமும் ஒழுங்குமுறை, sіm'ї, குழந்தைகள்.

தீமை - மகிழ்ச்சியின்மை, துரதிர்ஷ்டம் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புபடுத்துவது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது.

11., 69 வயது, இரண்டு குழந்தைகள், ஓய்வூதியம் பெறுபவர்.

நல்லது - tse புரிதல் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது, எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தால், புன்னகை, அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சி.

தீமை என்பது எதிர்மறையான விஷயங்கள், மனிதாபிமானமற்ற தன்மை, இதயமற்ற தன்மை போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

12., 58 வயது, є குழந்தைகள், onuks, காவலாளி.

நல்லது - tse புரிதல் என்பது அனைத்து நன்மைகளையும் அமைப்பது போன்ற சொற்களுடன் தொடர்புடையது, அனைத்தும் நன்றாக இருக்கும்.

நான் தீமையை விரும்பாததால், அத்தகைய வார்த்தைகளுடன் தீமை தொடர்புடையதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

13. 46 வயது, மூன்று குழந்தைகள், ராணுவ அதிகாரி, ரிசர்வ் அதிகாரி.

நல்லது - tse புரிதல் ஒரு நபரின் அமைதியான முகாம் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தீய - tse புரிதல் ஆக்கிரமிப்பு போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

14., 44 ராக்கி, є சின், ஆட்டோ மெக்கானிக்.

நல்லது - tse புரிதல் எல்லாவற்றுடனும் இணக்கம், அமைதி, அன்பு, கடவுள் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

தீமை - tse புரிதல் என்பது tse கூட கேவலமாக, அழுவது, நீங்கள் தனியாக இருந்தால் tse போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

15. , 39 வயது, இரண்டு மகள்கள், கணக்காளர்.

நல்லது - tse புரிதல் ஒரு ஆன்மீக முகாம், மக்களுக்கு வெளிப்பாடுகள் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தொடர்புடையது.

ஒரு நபரின் உளவியல் உருவம், ஒரு துடிப்பு, ஒரு நபர் போன்ற வார்த்தைகளுடன் தீமை தொடர்புடையதாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

ஒரு அச்சு vіdpovidі குழந்தைகள்உணவுக்காக எது நல்லது?

https://pandia.ru/text/78/224/images/image029.gif" width="213" height="263 src=">சோமு பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள்.

2. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் ஒரு கூட்டல் குறியை வைக்கிறார்கள்,

tobto. நேர்மறைபுரிந்து " நல்ல»,

அப்பட்டமாக, என்ன நல்ல விசிங்கி மக்கள்,

யோகா நடத்தை.

tsyumu இல் முதுமை மற்றும் குழந்தைகள் ஓடிவிடுகிறார்கள்.

3 . நான் வளர்ந்துவிட்டேன், குழந்தைகள் புரிந்துகொள்வார்கள், புரிந்துகொள்வார்கள்

மக்களுடன் மட்டுமே, ஆனால் இயற்கையுடன். மேலும்,

அவர்களைப் பற்றிய புதிர்கள் மக்கள் அழிக்கிறார்கள்

இயற்கை, அது தீயதாகக் கருதப்பட்டது, ஆலே ஐ ஸ்கோடா இயற்கை நிகழ்வுகளை மனித இயல்பின் "தீய ஆவி" என்று பார்த்தார்.

யாரிடம் வளர்ந்த குழந்தைகள் ஓடிவிட்டனர்.

4 . நான் வளர்ந்தேன், மற்றும் குழந்தைகள் rozfarbuli பி யாஸ்க்ரயா நிறங்களில் "நல்லது", ஏ இருளில் "தீமை".

tsyumu இல் வயதானவர்களும் குழந்தைகளும் ஓடிவிட்டனர்.

5. பெரும்பாலும், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் "நல்லது" என்ற வார்த்தையை வாழ்கிறார்கள்: " காலை வணக்கம், "நல்ல நாள்", "நல்ல ஆரோக்கியம்", bazhayuchi தீ நாள், நல்ல அதிர்ஷ்டம், மகிழ்ச்சி மற்றும் டர்போட்டாவைக் காட்டுகிறது.

Vihodyachi z tsogo, நீங்கள் sprobit visnovok, ஷோ முடியும் வளர்ந்த மற்றும் குழந்தைகள்முதலீடு இருப்பினும், "நல்லது" மற்றும் "தீமை" என்பதைப் புரிந்து கொள்ளும் உணர்வு.

மற்றும் tse என்றால் நாம் அதையே புரிந்து கொள்ள முடியும், ஒரே மாதிரியான ஒன்றை நாம் புரிந்து கொள்ள முடியும் மற்றும் வார்த்தைகள் இல்லாமல், பரஸ்பர புரிதல், பரஸ்பர புரிதல், பரஸ்பர புரிதல் ஆகியவற்றைக் கட்டியெழுப்புவது, பரம்பரை தலைமுறையாக மோதலை அகற்ற முடியும் என்பதாகும்.

IX. வெற்றி பெற்ற இலக்கியங்களின் பட்டியல்

1. ரஷ்ய மொழியின் உலகளாவிய அகராதி, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "அனைத்து", 2009.

2. ரஷ்ய மொழியின் ட்லுமாச்னி அகராதி, மாஸ்கோ, 2003.

3. விளக்கப்படங்கள் மேகமூட்டமான சொற்களஞ்சியம்ரஷ்ய வி.ஐ. தூரம், மாஸ்கோ, ஆஸ்ட்ரல், 2006

4. ரஷ்ய நாட்டுப்புற நாட்காட்டி, நடாலியா புதூர், ரூசா, 2007

5. ரஷ்ய மக்களின் கலாச்சாரத்தின் வரலாறு, மாஸ்கோ, 2007

6. ரஷ்ய வரலாறு, மாஸ்கோ, 2009

7. இணையம் - வளங்கள்

கருப்பு வெள்ளை? நல்லது கெட்டது?

Є நிலை விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது, வாழ்க்கையில் அது கருப்பு மற்றும் வெள்ளை, є அது குறைவாக உள்ளது, நல்லது மற்றும் தீமை ஒன்றுபட்டது மற்றும் ஒரு பொதுவான பணியாக வெற்றி பெறுகிறது, சி கடவுளால் திணிக்கப்படவில்லை. கடவுளைப் பற்றி சொல்லப்படுகிறது: "கடவுள் ஒளி மற்றும் புதிய இருளில் ஊமை." நான் விடியலின் மையத்தை அடைகிறேன் என்பதை மீண்டும் சொல்கிறேன். என்னைப் பொறுத்தவரை, இது நல்லது, அது முழுமையானது, தூய்மையானது, மேகமற்றது, ஒரு பெரிய சக்தியைப் போன்றது, நெருப்பில் எங்களுக்கு வழங்கப்பட்டது. நான் தீமையால் நன்மைக்கு தீங்கு விளைவிப்பதில்லை, ஊர்சுற்ற வேண்டாம்.

Anton Chyzh ஒரு அதிசயமான டிவிர் "Divine otruta" உள்ளது. புதிய கதாநாயகன், துப்பறியும் நபரிடம் கேட்கப்படுகிறது: ஏன் போராட்ட உணர்வு உள்ளது மற்றும் நமது அனைத்து ரோபோக்களும், மிகவும் (அனைத்துவற்றிலும்) தீமை பூமியை வெல்லவில்லை? நான் பார்வையால் அதிர்ச்சியடைந்தேன் - அதன் ஆழம் மற்றும் எளிமையுடன்:

என்ன தீமை வெற்றிகரமாக இருந்தது, அது இன்னும் விலை உயர்ந்த விலைக்கு சாத்தியம்!!!

நன்மையை அழித்து தீமையை முடிவுக்குக் கொண்டு வாருங்கள்

சேவையில் இரண்டு தோழர்கள் தாழ்வாரத்தில் Zustrichayutsya. அவற்றில் ஒன்று தெரிகிறது:

உனக்கு தெரியும், என் புதிய முதலாளி இப்படி ஒரு பாஸ்டர்ட் ... - இங்கே நீங்கள் திரும்பி உங்கள் முதலாளியை அடிக்கிறீர்கள், - ... வார்த்தையின் நல்ல புரிதலுடன்.

நோக்கத்திற்காக, எது மிகவும் நல்லது, எது மிகவும் மோசமானது, எது நல்ல, ஆனால் என்ன தீயஅவற்றுக்கிடையே ஒரு வளைவு எங்கே இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம். அறிவியல் சொற்களின்படி எது நல்லது, எது தீமை?

நல்ல- அறநெறியைப் புரிந்துகொள்வது, அது என்ன அர்த்தம் நவ்மிஸ்னே பிரக்னென்யாஉதவியற்றவர்களுக்கும், தெரியாதவர்களுக்கும், உயிரினங்களுக்கும் உங்கள் அண்டை வீட்டாருக்கு உதவுங்கள் மற்றும் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும். வாழ்க்கையில், மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் மக்கள் அல்லது கூட்டாளிகளிடமிருந்து நேர்மறையான மதிப்பீட்டை எடுக்கும் எல்லாவற்றிற்கும் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் வருகிறது.

தீய- அறநெறி, பொருள் புரிந்து கொள்ளுங்கள் நவ்மிஸ்னே, நவ்மிஸ்னே, ஸ்விடோம் zapodіyannya komus shkodi, shkodi, strazhdan. ஒரு வாழ்க்கை வாரியான மனதுக்கு, மக்களிடமிருந்து எதிர்மறையான மதிப்பீட்டை எடுக்கும் எல்லாவற்றிலும் தீமை கொண்டு வரப்படுகிறது, அவர்களைத் திட்டுவது, ஒழுக்க விதிகளை மிகைப்படுத்துவது.

-Protilezhnostі, scho ஒன்று zaperechuyut. ஐரோப்பிய பாரம்பரியத்தில், ஒளி, ஒளி, வெள்ளை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய நல்ல ஒலி. தீமை - ஒளி, இருண்ட, கருப்பு. மற்ற மதங்களின் கோட்பாடுகளுடன், நன்மை மற்றும் தீமைகள் தன்னாட்சி சக்திகளாகக் காணப்படுகின்றன, அவை உலகில் பனுவேட் உரிமைக்காக ஒன்றாகப் போராடுவது போல. இறையியலைப் பார்க்கும் இதேபோன்ற அமைப்பு இரட்டைவாதம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

பிரச்சனை நல்லதுі தீயநெறிமுறைகள், தத்துவம், மதம், நாட்டுப்புறக் கதைகள் போன்ற பல்வேறு பகுதிகளில் நாம் நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய தலைப்புகளைப் பற்றி பேசுகிறோம். தற்போதைய உலகத்திற்கு . நவீன சஸ்பென்ஸின் தோற்றத்தில் இருந்து நல்லவர்களும் கெட்டவர்களும் பற்றிய மிர்க்குவன்னியாவின் பரந்த தலைப்பு இதுதான்.

தோல் பராமரிப்புக்காக நல்லது மற்றும் தீமைவெவ்வேறு பேச்சுகளை அடையாளப்படுத்துகிறது. யாரோ ஒருவர் சாலையின் குறுக்கே ஒரு பாட்டியைக் காப்பாற்றுவது - எல்லா வாழ்க்கையிலும் ஒரே நன்மை, மற்றும் அனாதை குழந்தைகளுக்கான கட்டணமில்லா பள்ளியை ஊக்குவிப்பது - நல்ல உரிமைகளின் விவரிக்க முடியாத அடித்தளத்தில் ஒரு விஷயம். மது, கோழி, ஆபாசம் போன்றவற்றில் அக்கறை கொண்ட தீய பணக்காரன். லியோ டால்ஸ்டாய் கூறியது போல், வாழ்க்கை முறையை யாரோ ஒருவர் அறிவார்.

– மக்களை அவர்கள் புண்படுத்தும் நன்மைக்காக நாங்கள் நேசிக்கிறோம், அவர்கள் காயப்படுத்திய தீமைக்காக நாங்கள் அவர்களை நேசிப்பதில்லை!

நல்ல ஒரு dzherelom பணக்கார மக்கள் தேவாலயம். “உன் சிலையை நீயே உருவாக்காதே”, “உன்னைப் போல் உன் அண்டை வீட்டாரை நேசி”, “அன்பு செய்யாதே” - நம் தோலை நினைவூட்ட நினைவில் கொள்ளுங்கள், தேவாலயத்தின் உதவிக்கு டீக்கன்கள் மட்டுமே அச்சு ஊட்டப்படுகிறார்கள். , பிரார்த்தனைகள், மற்ற தேவாலய சடங்குகளின் ஒற்றுமை "zmiti" என்று அழைக்கப்படுகின்றன "உங்களுக்கு அந்த தீமைகள், பொறாமைக்குரிய எஃகு துர்நாற்றம் போன்ற. கடவுள் கருணை காட்டுகிறார். விபச்சித். அதுவும் vzagali, நீங்கள் தேவாலயத்தைப் பற்றி பேசுவது போல், மேலும் மேலும் விலங்குகள் அங்கு செல்கின்றன, ஒரு முறை, ஒரு மணி இருந்தால் மட்டுமே.

பற்றி புரிந்து கொள்ளுங்கள் நல்லі தீயகுழந்தைகளின் உருவாக்கம் காரணமாக. நான் வருந்துகிறேன் நல்லஅதே விஷயம், உலகம் குழந்தையாக இருந்தால். சுத்தமான, பிரகாசமான, உண்மையாக நல்லபடைப்பு கடவுள். குழந்தைகளில் பெரும்பாலும் அன்றாட நடத்தை விதிகள் இருக்கும்போது, ​​​​நாம் தலைமுறையின் தார்மீக நெறிமுறைகளை வளர்த்து வருகிறோம். குழந்தையின் பார்வையில் நன்மை தீமைகளை வார்ப்பு செய்யும் நாடாளி, நாடாவின் கம்பீரமான உட்செலுத்துதல் நாற்றங்கால் தோட்டம், பின்னர் பள்ளி, பல்கலைக்கழகம். இன்னும், அதே நேரத்தில், சிறப்புக்கான முதல் அடித்தளங்கள் ஒரே நேரத்தில் அமைக்கப்பட்டன. சுகோம்லின்ஸ்கி கூறுகிறார்: "குழந்தைகள் நல்லது மற்றும் தீமை, மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு பற்றிய அவர்களின் அறிக்கைகளால் வாழ்கிறார்கள். மனித நன்மை; அவர்கள் அழகுக்கான அவர்களின் சொந்த அளவுகோல்களைக் கொண்டுள்ளனர், அவர்களுக்கு அவர்களின் சொந்த மணிநேரம் உள்ளது. எல்லாமே அதன் மூலம் ஊட்டமளிக்கின்றன, ஒரு சிறிய இதயத்தின் தூய்மையின் அனைத்து தூய்மையையும் எவ்வாறு காப்பாற்றுவது.

ஒரு வெளிப்பாடாக தீமையைத் தகர்க்க நேர்மறை ஆற்றலை இயக்குவது அவசியம். தோல் நாள், தோல் ஆண்டு, தோல் மிட். ஒரு நபர், நீங்கள் முழுமையாகவும் சிறந்தவராகவும் இருந்தால், ஆனால் இன்னும் வித்தியாசமான கதை இருந்தால், மேலும் தோலின் தீமைகளைக் குறைக்கவும். வழி நானேஒருபுறம் , நானேமேம்படுத்தப்பட்டது , நானேஒழுக்கங்கள் , நானேசெயல்படுத்தல். தோல் வார்த்தைக்கு "சாம்" என்ற வேர் உள்ளது, நான் உங்களை வேறொருவருக்கு சுட்டிக்காட்டவில்லை, ஆனால் நான் அழைக்கிறேன், தேவாலயம், சமூகம், சமூகம் ஆகியவற்றை நேசிப்பவர்களிடம் உங்களை மாற்றுவதற்கான வழியைக் காண்பீர்கள். , தந்தைகள், மேலும்உங்கள் ஸ்ப்ரினியாட்யா மீது துப்ப வேண்டாம் நல்லதுі தீயகிரிமியா நீங்களே.இங்கேயும் அதே முடிவு தீய. உங்களிடமிருந்து அவரே எங்களுடன். எங்கள் ரோபோக்கள் அவர்களுக்கு மேலே உள்ளன! தடுக்க முடியாத விருப்பத்துடன் நான் உன்னை ஆசீர்வதிக்கிறேன் கருணைவேகத்தை குறை! தர்யா சுகினா

நன்மை தீமை பற்றிய உவமை

Buv at anger syn. அவர்கள் யோகா - தீமை என்று. நீங்கள் அவரைப் பற்றி கவலைப்படும் வகை. நான் விரிஷிவ் வின் யோகோ நேர்மையுடன் நண்பர்களை உருவாக்குகிறேன். த்ரோச்யக்ஷித்யாவைக் கண்டு வியந்து, அவருடன் முதுமையில் அது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்! Vіn விக்ரவ் மகிழ்ச்சி மற்றும் அவரது தீய நண்பர்களை உருவாக்கியது.

Tіlki nedovgim buv என்று shlyub mivolі. ஆலே ஒரு குழந்தையின் பார்வையை இழந்தார் - தீயவர். அது உண்மைதான், தீமையுடன் நீங்கள் ஒன்றும் செய்ய முடியாது. மேலும் நீங்கள் ஒரு பிடிவாதமாக மாறினால், நல்லதைச் சரிபார்க்காதீர்கள்!

• கார்போவா இரினா இகோரிவ்னா, மாணவர்
• நேஷனல் ப்ரெசிட்னிட்ஸ்கி நிஸ்னி நோவ்கோரோட்டின் அர்ஜாமாஸ் ஃபிலியா மாநில பல்கலைக்கழகம்எம்.ஐ. லோபசெவ்ஸ்கியின் பெயரால் பெயரிடப்பட்டது
• சால்கோவா கலினா வலேரிவ்னா, மாணவர்
• நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பல்கலைக்கழகம். என்.ஐ. லோபசெவ்ஸ்கி

• நன்மை தீமை பற்றிய அறிவிப்பு
• மூத்த பாலர் குழந்தைகள்
• சமூக தழுவல்
• மதிப்புகளின் அமைப்பு
• பதவி
• ஸ்பில்குவன்னியா

கட்டுரை ஒரு மன சமூக தழுவலாக நல்லது மற்றும் தீமை பற்றி பழைய preschoolers வெளிப்பாடுகள் உருவாக்கம் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட. p align="justify"> ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் தரவை வடிவமைப்பதன் முக்கியத்துவத்திற்கு குறிப்பிட்ட மரியாதை அளிக்கப்படுகிறது. பாலர் குழந்தைகளின் உருவாக்கம் சமூக வழிநடத்துதலைக் கொண்டிருக்கலாம் என்று புள்ளிவிவரங்கள் கூறுகின்றன, ஆனால் குழந்தைகளில் மதிப்புகளின் அமைப்பு இன்னும் உருவாக்கப்படவில்லை.

• விவ்சென்யா பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களின் உடல் வளர்ச்சியைக் காட்டுகிறது
• திருத்தம் பள்ளி மாணவர்களின் உடல் வளர்ச்சியின் பண்புகள்
• Іgrofikatsija pozadavchalnyh zahodіv மாணவர்களின் பயனுள்ள நிதி நடத்தை கற்றலை வடிவமைக்கும் ஒரு முறையாகும்
• இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கல்வி ஊக்கத்தின் தூண்டுதலாக ஆங்கில மொழி பாடங்களில் ஊடாடும் தொழில்நுட்பங்கள்
• பள்ளி மாணவர்களின் முதன்மை இசை செயல்பாட்டின் மிக முக்கியமான வகைகளில் பாடலான பாடல்

இன்று, மக்கள் நல்லது மற்றும் கெட்டது என்ற கருத்துக்களுடன் சிக்கித் தவிக்கின்றனர், அவர்கள் சூழ்நிலையில் தோன்றுகிறார்கள், தேர்வு செய்கிறார்கள், நல்லது மற்றும் தீமைக்காக வேலை செய்கிறார்கள். ஒரு நபர் நன்றாக வேலை செய்தால், அது மோசமாக இருந்தால் என்ன நியாயமானது என்று நாங்கள் நினைக்கிறோம். மதிப்புகளின் அமைப்பு என்பது வெளிப்பாடுகளின் சிக்கலானது என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, மக்களில் உருவானது, அவர்களின் பேச்சுகள் மற்றும் தோற்றங்களின் வாழ்க்கையின் அர்த்தம், இயற்கையிலும் சமூகத்திலும் ("சமூக அணுகுமுறைகள்") கேட்கப்படுகிறது. சமமான தீர்வுகள் இருந்தால், மக்கள் மதிப்புகளின் அமைப்பில் ஆர்வமாக உள்ளனர்.

மிகச் சமீபத்திய மணிநேரங்களிலிருந்து இன்று வரை, நன்மை மற்றும் தீமையின் ரோஸ்மேரியின் வளர்ச்சி சீராக தொடர்கிறது மற்றும் மாறுகிறது. துல்லியமான, ஆணவத்துடன் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அதிகாரிகளுக்காக நல்லது மற்றும் தீமையை புரிந்து கொள்ள வழி இல்லை. பிரச்சனை நல்லதுі தீயயாக், நெறிமுறைகள், தத்துவம், மதம், நாட்டுப்புறவியல் போன்ற பல்வேறு பகுதிகளில் காணலாம்; பாலர் வயதுஉள்ளே சமூகத்தின் சமூக மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியின் நவீன மனம். பாலர் குழந்தைகளில் இந்த வெளிப்பாடுகளை உருவாக்குவது வெற்றிகரமான சமூக தழுவலின் மனதில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. ஒரு குழந்தை, மதிப்புகள், புத்திசாலித்தனம், எது மிகவும் நல்லது, எது மிகவும் மோசமானது, அறிவின் மதிப்பின் மீது தனது நடத்தையை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு அமைப்பை உருவாக்க முடியும், அவரது விச்சிங்கியை மதிப்பீடு செய்யலாம், ஒரு வரி, அவரது நடத்தையை ஒழுங்குபடுத்த முயற்சி செய்யலாம்.

நல்லது கெட்டது என்ற கருத்து குழந்தை பருவத்திலிருந்தே குழந்தைகளில் தன்னிச்சையாக உருவாகிறது. அஜே நல்ல ஆரம்பம்பிறகு, உலகம் குழந்தையாக இருந்தால். நடாலி ஒரு குழந்தையின் முன்னிலையில் நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய அறிக்கையை வடிவமைக்கிறார், ஒரு சமூக அதிகாரியின் சிறந்த உட்செலுத்துதல் - ஒரு குடும்பம், ஒரு குழந்தை தோட்டம், ஒரு பள்ளி, ஒரு பல்கலைக்கழகம். இந்த வழக்கில், சிறப்புக்கான முதல் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது. வி.ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கி கூறுகிறார், "குழந்தைகள் நல்லது மற்றும் தீமை, மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு, மனித நன்மை பற்றிய அவர்களின் அறிக்கைகளால் வாழ்கிறார்கள்; அழகுக்கான உங்கள் சொந்த அளவுகோலைக் கழுவ, உங்கள் சொந்த உலகத்தை மணிநேரத்திற்கு கொண்டு வர.

இந்த நேரத்தில், பாலர் வயது குழந்தைகளில் நல்லது மற்றும் தீமையின் வெளிப்பாட்டை உருவாக்கும் சிக்கல் விமோகாமி தொடர்பாக மிகவும் பொருத்தமானதாகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாகவும் மாறியுள்ளது, ஏனெனில் அவை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" மற்றும் கூட்டாட்சி சட்டத்தால் வழங்கப்படுகின்றன. சிறப்பு வரை மாநில கல்வித் தரநிலைகள்.

rozumіnnya பிரச்சனை, spіvvіdshennya என்று vvchennya நீண்ட முன்பு இருந்து நல்ல மற்றும் தீய cіkavila மக்கள் புரிந்து கொள்ள. அரிஸ்டிப், எபிகூர், பெந்தம், வால்டேர், அரிஸ்டாட்டில், டூவி, பியர்ஸ், மில், ஐயர், ரஸ்டெல், ஸ்டீவன்சன், கான்ட், ஷெஸ்டோவ், பெர்டியேவ், ஹைடெக்கர், புபர், சார்த்ரே, மார்செல், காமுஸ் போன்ற பல அறிஞர்களால் திருமணப் பிரச்சனை கையாளப்பட்டது. , ஃப்ராய்ட், ஃப்ரோம் ஹார்னி மற்றும் பலர். அனைத்து துர்நாற்றங்களும் இந்த சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் பெரும் பங்களிப்பைச் செய்தன.

எங்கள் ரோபோக்களில், பழைய பாலர் வயது குழந்தைகளில் நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய அறிக்கையை உருவாக்குவதை சமூக தழுவலின் மனதில் ஒன்றாக உருவாக்க விரும்புகிறோம். எங்கள் வேலையில் முக்கிய முறை தூக்க பரிசோதனையாக மாறியுள்ளது - தகவல்களைப் பெறுவதற்கான மிக விரிவான முறைகளில் ஒன்றாகும்.

எங்கள் dosledzhuvanih இன் Vrakhovuyuchi பிரத்தியேகங்கள் - பாலர் வயது குழந்தைகள், நாங்கள் பின்வரும் விதிகளை செய்தோம்:

• பரீட்சையை மடிக்கும் போது, ​​உணவு எளிமையானது, நியாயமானது, அதே நேரத்தில், மாறுபாட்டின் வகைக்கான அறிகுறிகளையும் அறிகுறிகளையும் தவறாக வைக்க வேண்டாம்;
• முதலாவதாக, குழந்தையை ஒரு புதிய சூழலுக்குக் கொண்டு செல்ல அனுமதிப்பது அவசியம், மேலும் குழந்தையை ஒரு இனிமையான மைம் மற்றும் அன்பான வார்த்தைகளால் வீட்டில் உணர வைப்பது அவசியம்;
• சிறையில் அடைக்கப்பட்ட நேரத்தில் அது வெளியாட்களின் தவறு அல்ல, கடைசி நபர் விட்போவிடல்னியுடன் விச்-ஆன்-விச்சின் புட்டியில் குற்றவாளி;
• ஒரு குழந்தையுடன் ரோஸ்மோவு முறைசாரா மற்றும் நம்பிக்கையுடன் தொடர வேண்டும். ஊட்டச்சத்து புனைவுகளை உச்சரிக்க அனுபவத்தின் கோப் மீது Bazhano, பின்னர் முக்கியமானது;
• சிக்கலில் உள்ள குழந்தையைப் போல, யோகாவை ஆதரிக்க வேண்டியது அவசியம். அன்றைய அசுத்தமான வானிலைக்காக நீங்கள் யோகோ குவாபிடி, குரைக்க முடியாது. அதிருப்தியைக் காட்டு;
• தோல் ஊட்டச்சத்திற்குப் பிறகு, குழந்தையைப் பாராட்டுவது அவசியம் її நல்ல வேலை;
• நேர்காணல் த்ரிவதி 5-15 hvilin காரணமாக உள்ளது, மேலும் இல்லை, இந்த மணி நேரத்திற்குப் பிறகு துண்டுகள், குழந்தைகளில் மரியாதை மற்றும் சகிப்புத்தன்மை குறைகிறது;
• குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு சரியான ஊட்டச்சத்து குறித்து மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டியது அவசியம், மேலும் அவருக்கு வழங்கப்பட்ட கருத்துக்களை விளக்கி விவாதித்த பின்னரே;
• பரிசோதனையின் முடிவில், நோயறிதல் நிபுணர் குழந்தையின் செயல்பாட்டை நேர்மறையான மதிப்பீட்டைக் கொடுக்க கடமைப்பட்டிருக்கிறார். (நல்லது! வித்மினோ! நல்லது, முயற்சி!)

எங்கள் ஆய்வில் ஆயத்த குழுவைச் சேர்ந்த 17 குழந்தைகள் கலந்து கொண்டனர். தனிப்பட்ட தேர்வின் போது பின்வரும் கேள்விகள் குழந்தைகளிடம் கேட்கப்பட்டன:

• எது நல்லது? தீமை என்றால் என்ன?
• எந்த மாதிரியான மனிதர்களை நாம் நல்லவர்கள், தீயவர்கள் என்று அழைக்கிறோம்?
• நீங்கள் கோபமாக சி வகையான vvazhaesh? ஏன்?

முடிவுகளின் பகுப்பாய்விற்கு திரும்புவோம்.

1 குழந்தையின் சப்ளைக்கு, அவர்கள் பின்வருமாறு பதிலளித்தனர்: (பிரிவு. இணைப்பு எண். 1)

• 24% பேர் இது நல்லது - யாரையும் ஆள்மாறாட்டம் செய்யாதீர்கள், கஞ்சத்தனம் செய்யாதீர்கள், பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், பரிசுகளை வழங்குங்கள்;
• 43% rozumіyut நல்ல நான் தந்தைகள், அழகுபடுத்த povedіnku, vchinennya நல்ல vchinkіv உதவுவேன்;
• 33% குழந்தைகள் அன்பாக நினைக்கிறார்கள், நட்பு, மற்றவர்களுடன் குழு, வேடிக்கை போன்றது;

குழந்தைகள் தீமையை நன்மையின் முன்னோடியான புரிதலாக புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

உணவளிக்கும் முன் குழந்தைகளின் பார்வைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு விஸ்னோவ்காவை உருவாக்கலாம், இதனால் குழந்தைகள் சமூக நோக்குநிலையைப் புரிந்து கொள்ள முடியும். 57% குழந்தைகளின் குழந்தைகள் நல்லது மற்றும் கெட்டது என்ன என்பதை அறிந்திருக்கிறார்கள் - அவர்கள் சமூக ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நபர்களுடனும் சமூக ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நடத்தையுடனும் தொடர்புடையவர்கள் என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். 43% குழந்தைகள் நெருங்கிய பெரியவர்களுடனான உறவைப் பற்றிய தங்கள் புரிதலை வகைப்படுத்துகிறார்கள். குழந்தைகளின் வயதிலிருந்தே, பழைய பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு என்ன புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் மறுபரிசீலனை செய்யலாம், நாங்கள் சமூக ரீதியாக முன்னோக்கி இருக்கிறோம்.

துணை எண் 1 தீமை - நவபாகி

மறுபுறம், அந்த நபருக்கு நல்லது / தீமை காட்டுமாறு குழந்தைகள் கேட்கப்பட்டனர்: (திவ். துணை எண். 2)

• 31% குழந்தைகள் நல்லவர்கள்/தீயவர்கள் மற்றவர்களுக்கு உதவுபவர்களுக்கு உதவுகிறார்கள், அவர்களுடன் விளையாடுகிறார்கள், அற்புதமான மனிதர்களை நேசிப்பார்கள், யாரையும் ஏமாற்றாதீர்கள் / இயற்கையோடு தவறாக நடந்துகொள்கிறார்கள், மற்றவர்களைப் பார்த்து சிரிப்பார்கள், மற்றவர்களைப் பின்பற்றுகிறார்கள்;
• 23% குழந்தைகள் நல்லவர்கள்/தீயவர்கள் நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும், எப்போதும் மீட்புக்கு வர வேண்டும், நேர்மையாகவும் அன்பாகவும் இருக்க வேண்டும், நம்முடன் பரப்புங்கள் / சொல்லுங்கள், சண்டையிடுங்கள், மற்றவர்களிடம் சிரிக்க வேண்டும், அனைவரையும் ஜெயிக்க வேண்டும்;
• 15% பூர்வீக நிலத்தின் நல்ல மற்றும் தீய மக்கள் rozumіyut ஹீரோக்கள் கீழ் - Ilya Muromets / Rozbіynik இன் நைட்டிங்கேல்;
• 7% பேர் சுகெர்காக்களுடன் பொம்மைகளைப் பகிர்ந்துகொள்பவர் / தெருவில் மிட்டாய் ரேப்பர்களை வீசி மற்றவர்களைப் போல் பாவனை செய்பவருக்கு நல்லது/தீமை என்று கூறினார்கள்;
• 24% நல்லவர்கள்/தீயவர்கள் சண்டையிடாதவர்கள், தங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் தாய்மார்களுக்கு உதவுவார்கள், பிறரைப் பின்பற்றுவார்கள், கஞ்சத்தனமாக நடந்துகொள்வார்கள், உதவ வேண்டாம் என்று கூறியுள்ளனர்.

இணைப்பு எண் 2

Vіdpovіdі dіvіdі nіtannya எனவே so sotsіalny பாத்திரம். அதிக அனுபவங்கள் நல்ல மனிதர்களுக்கு தகவல்தொடர்பு குணங்கள், வீரம் மற்றும் பெருந்தன்மை ஆகியவற்றை வழங்குகின்றன; தீமை - கேலி, முரட்டுத்தனம் மற்றும் கேவலமானவர்களுக்கு முரட்டுத்தனம். மற்ற குழந்தைகள் தங்கள் தந்தையுடன் பேசுவதன் முக்கியத்துவத்தை அவதூறு செய்வார்கள். ஒரு நபருக்கு நல்லது மற்றும் தீமையின் வெளிப்பாட்டை உருவாக்குவது குழந்தைகளின் சமூக தழுவலின் மனதிற்கு அவசியம், சிறிய துண்டுகள் மக்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் அவர்களின் மொழியை நன்கு அறிந்து கொள்வதற்கும் கற்றுக்கொள்வதில் குற்றவாளிகள்.

மீதமுள்ள உணவில், குழந்தைகள் தங்களை அன்புடன் மதிக்கிறார்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தினர், மேலும் அவர்களுக்கு விளக்கினர்: (திவ். இணைப்பு எண். 3)

• துர்நாற்றம் அம்மா மற்றும் அப்பாவுக்கு உதவுகிறது (50% வழக்குகள்);
• நேர்மையாக துர்நாற்றம் வீசுங்கள், பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், யாரிடமும் பொய் சொல்லாதீர்கள், பேராசை கொள்ளாதீர்கள் (33% வழக்குகள்);
• துர்நாற்றம் அமைதியாக மற்றும் கேட்கும் (8% வழக்குகள்);
• துர்நாற்றம் நல்லது மற்றும் எப்போதும் அவர்களை புகழ்ந்து (9% வழக்குகள்);

இணைப்பு எண் 3

மூன்றாவது ஊட்டச்சத்து விகிதத்தில், எங்களால் உணவளிக்கப்பட்ட 100% குழந்தைகள் தங்களை அன்பானவர்கள் என்று அழைத்தனர். குடும்ப மதிப்புகள் முன்னுக்கு வருவதை வரைபடங்களிலிருந்து காணலாம் (குழந்தைகளின் அனுபவத்தில் 50% நல்லது, அவர்கள் தாய்மார்களுக்கும் டாடோவுக்கும் உதவுவது நல்லது), அதே வயது மற்றும் சிறப்புடன் தொடர்பு. குழந்தைகளின் பண்புகள் (நேர்மை, செவித்திறன் மற்றும் அந்த நாய்க்குட்டியின் நல்ல நடத்தை.) மற்றொன்றில் நுழைகின்றன. குழந்தைகள், எந்த சிறப்பு சிரமமும் இல்லாமல், நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய அவர்களின் புரிதலை தொங்கவிடுகின்றனர், மகிழ்ச்சியின் துர்நாற்றம் எங்களுடன் தொடர்பு கொண்டு, முன்மொழியப்பட்ட வகைகளில் ஒன்று வரை தங்களைக் காப்பாற்றிக் கொள்ள முடியும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

பின்னர், நாம் சேகரித்த உணவில் இருந்து குழந்தைகளின் அனைத்து வளர்ச்சிகளின் முடிவுகளையும் பகுப்பாய்வு செய்து, சமூக வளர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தின் பாலர் வளர்ச்சியை இணைக்கும் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கலாம், ஆனால் குழந்தைகளின் மதிப்புகள் அமைப்பு ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டது. . முன்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு ஒரு வயது குழந்தைகளுடன் கூடிய ஸ்டோக்ஸ் முன்னுக்கு வரும் என்றும், தந்தையுடன் ஸ்டோசன்கள் படிப்படியாக மற்றொரு விமானத்தில் நுழைகின்றன என்றும் நாங்கள் விளக்கினோம். பழைய பாலர் பாடசாலைகளுக்கு நல்லது மற்றும் தீமை பற்றிய வெளிப்பாடுகளின் அமைப்பு உள்ளது, அது இன்னும் உயிர்வாழவில்லை. ரோஜாக்கள், சிறப்புக் கல்வி மற்றும் சிறப்பு இலக்கியம் ஆகியவற்றின் உதவிக்காக நடால், ஆசிரியர் குழந்தைக்கு அமைப்பின் முழுமையான வளர்ச்சியை உருவாக்கவும், நல்லது மற்றும் தீமை மற்றும் சமூக மதிப்புகளின் அமைப்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், எதிர்காலத்தில் சமூகத்திற்கு ஏற்ப உதவுவதற்கு உதவினார்.

குறிப்புகளின் பட்டியல்

1. முகினா வி.எஸ். குழந்தை உளவியல்: நவ்ச். மாணவர்களுக்கு ped. in-tov / சிவப்பு நிறத்திற்கு. எல்.ஏ. வெங்கேரா.-2வது இனம்., திருத்தப்பட்டது. மற்றும் கூடுதல் .- எம் .: Prosvitnitstvo, 1985.-272 s, il.
2. நெமோவ் ஆர்.எஸ். உளவியல் நவ்ச். உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு. ped. navch. அடமானம் 3 புத்தகங்களில். நூல். 2. அறிவொளியின் உளவியல். - 2வது பார்வை. - எம்.: Prosvitnitstvo, 1995. - 496s.
3. சுகோம்லின்ஸ்கி வி.ஏ. நான் என் இதயத்தை குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கிறேன். –– கியேவ்: ரேடியன்ஸ்க் பள்ளி, 1974. – 288 பக்.
4. இணைய ஆதாரம்: https://ua.wikipedia.org/