스승의 날 기념 KVN

Ved. 우리 선생님 들께! 오늘 우리 나라는 멋진 휴가를 보내고 있습니다. 스승의 날! 이 휴가는 당신 것입니다. 그것은 당신의 학생들을 의미합니다. 모든 사람들이 학생 이었기 때문에 교사의 날은 공휴일입니다. 그리고 모든 사람은 그가 빚지고있는 모든 일이 옳지 않았을 교사를 가졌습니다. 수년에 걸쳐, 우리는 교사가 우리에게 가치있는 사람들을 키우기 위해 얼마나 많은 인내와 힘과 힘을 쏟았는지를 잘 알고 있습니다!

선생님 께 감사 인사
마음에서 열기!
학교 문 앞에서 온 그의
애들을 만나.
그리고 해가 갈수록, 친절한 수업,
선생님이 우리를 인도합니다.
그는 헛되이하지 않는 것을 믿는다.
사랑은 줄 것이다.
마음을 단련시키고 날개를 펼칠 것이다.
원주민 학생들
그 지식은 먼지로 덮여 있지 않습니다.
그리고 발에 금
겸손하게 가득한 컵에 꼭 끼얹다.
그것은 운명을 맡기십시오!
고마워. 우리 인생에서
그런 교사는 모든 것입니다!

배심원은 Anita Karazhegitova, Anelya Karazhigitova, Arman Sitekov, Azamat Dosumbaev에게 9 학년 학생들에게 수여되었습니다.

Ved. 그래서, 명령의 표현. 3 팀의 선생님들이 무대에 오르게됩니다! 우리는 팀을 대표합니다 : 이름, 모토 및 팀 엠블렘. 이 경연은 등급이 매겨지지 않습니다.

1 개의 경쟁 "만화 질문"

학생이 교실에서 쫓겨 난 것 (문앞)

머리가없는 머리는 언제나 필요합니까? (핀아웃)

어느 달에 여성들이 가장 적은 것을 험담합니까? (2 월)

바보들은 언제 영리합니까? (침묵 할 때)

없이는 사람이 살 수 없습니까? (이름 없음)

어떤 가지가 나무 위에서 자라지 않습니까? (철도)

얼마나 많은 못이 잘 훈련 된 말을 필요로합니까? (전혀 아님)

붉은 실크 스카프를 바다 바닥으로 5 분간 가면 무엇이 생기는가? (젖을 것이다)

까마귀는 3 년 동안 살면서 무엇을 할 것인가? (네 번째 살 것이다)

왜 사냥꾼이 총을 들고? (어깨 너머로)

마른 돌이 발견되지 않는 곳은 어디입니까? (강에서)

제 평생을 지루하게하지 않는 것이 무엇입니까? (호흡)

사냥꾼은 탑을 지나서 걸었고, 탑에는 시계가있었습니다. 총에 맞았 어. 그는 어디 갔습니까? (경찰에게)

어떤 영웅에 대한 인기있는 작품에서 암살 시도는 세 번이고 그가 죽은 네 번 뿐인가? ( "진저 브레드 맨")

어떤 배우가 코미디에서 감사의 역할을 처음 수행 했습니까? "감사원"(그러한 역할은 없습니다)

왜 새 부츠를 사야 하죠? (그들은 선물을주지 않기 때문에)

왜 개나 늑대가 그녀를 쫓을 때 여우는 주변을 둘러 보나요? (그녀는 등을 보지 않으므로)

2 대회 "그림"

팀은 동물, 새, 물고기 또는 곤충의 이름으로 카드를 그리는 순서를 바꾸며,이 동물을 전체적으로 묘사해야합니다. 여기 승자를 결정하는 것은 어렵지만 웃음과 즐거움의 바다가 여러분을 기다립니다. 예를 들어, 바퀴벌레 팀이나 딱따구리 팀이 어떻게 생겼는지 상상해보십시오.

3 경쟁 "지리적"

경쟁을 위해서는 지구가 필요합니다. 팀의 주장은 차례로 지구를 돌며, 그것을 보지 않고 어느 곳 으로든 손가락을 찌를 수 있습니다. 이제 팀의 임무는 선장이 손가락으로 떨어 뜨린 국가에 대해 최대한 많은 정보를 종이에 묘사하는 것입니다 (선장이 대양에 속하면이 시점에서 가장 가까운 국가를 선택합니다). 이것은 지방 주민, 성격, 매력일지도 모른다. 승자는 선택한 국가의 가장 상세한 그림을 표시하는 팀입니다.

4 경쟁 "뮤지컬"

숙제. 각 팀은 차례로 음악 번호를 표시합니다. 예술성, 독창성, 선명도, 품질이 평가됩니다.

5 개의 경연 대회 "그림 동화"

각 팀에게는 동화가 있습니다. 5 분 안에 준비해야합니다. 그런 다음 이야기의 성과를 보여줍니다.

1 팀 - Kolobok

팀 2 - 순 무

팀 3 - Teremok

첫 단어로 노래를 계속하십시오 : 언제, 어디서, 왜, 왜, 누가, 무엇을.

6 개의 경쟁 "새로운 러시아 학교"

교사 역할의 학생, 학생 역할의 교사가 수업에서 장면을 재생합니다. "교사"의 일은 일기를 얻는 것이고, "학생"의 일은 일기를주는 것이 아닙니다.

7 개의 경연 대회 "시험"

성함?

-   언제 태어 났니?

-   학교에 몇 년이나 지내셨습니까?

-   오늘 날짜는 무엇입니까?

-   2009 년까지 몇 년이 남았습니까?

-   자녀의 이름은 무엇입니까?

-   태양은 어떤 색입니까?

CR 자본?

-   어떤 색깔이 좋니?

(학생)

너의 친구는 누구인가?

너는 어떤 수업을 듣고 있니?

둘과 둘은 얼마입니까?

몇살 이니?

오늘 무슨 휴가 요?

너의 어머니 이름이 뭐니?

수학 선생님의 이름은 무엇입니까?

몇 년 후에 졸업 할 것인가?

너 이름이 뭐니?

러시아어

정확히 말해서 : 전화 해.nyat, m 및 곡물, 녹슬고, 광장 및 rtal에 관하여

문학 (우리는 시인들, 작가들이라고 부른다)

알렉산더 세르게 비치 (푸시킨, 그리 보에 도프)

미하일 미카 일로 비치 (Zichchenko, Prishvin)

역사 내가 이벤트에 전화하면, 데이트하고, 데이트하고, 너 이벤트에)

1380 (쿨리 코보 전투)

1 차 세계 대전 (1914)

붕괴 자 폭동 (1825)

"예", "아니오"

생물학

당신은 수박이 장과라고 믿습니까 (예)

섬모가 슬리퍼가 이탈리아 신발이라고 생각하십니까? (아니오)

물리학

뉴튼이 훌륭한 프랑스 과학자라고 믿습니까? (아니오) 영어

확산이란 접촉으로 한 물질이 다른 물질에 침투한다는 것을 믿습니까? (예)

8 개의 경쟁 "판토마임"

팀은 서로에게서 항목을 배웁니다.

컴퓨터

자전거

모범생 포트폴리오

세탁기

풍선.

모자

컨닝 페이퍼

안락 의자

9 명의 경연 대회 "누가 누구인가"

교사는 학생 사진을, 교사 사진은 학생에게 제공합니다. 누가 누구인지 알아보십시오.

교사를위한 준비

현대화 된 잠

음악 경쟁 "학교 노래"

춤 경쟁

(리드를 따라 올바른 행동과 행동을 평가하십시오)

블랙 박스 ( 학용품) (펜, 선물용 수첩)

배심원 단언

학교에서의 스승의 날. 스크립트 "QUEEN AUTUMN"

  추가 교육 교사 MBOU SOSH number 58 Murashova Natalia Y.
목표 :  스승의 날을 기념하여 축제 행사 개최.
작업 :
  1. 각 반에서 집단 창조성을위한 분위기를 조성하십시오.
  2. 학생들의 창의적인 아이디어를 구현할 수있는 기회를 제공하십시오.
  3. 선생님을 존중하는 태도를 갖기 위해서는 선생님의 자부심이 필요합니다.
  4. 모든면에서 즐겁고 기억에 남는 휴가를 동료들에게하십시오.
  5. 경쟁 프로그램을 준비하고 실시하는 과정에서 전체 학교 공동체를 단합시키는 것.

설명 :  이것은 제가 좋아하는 마스터 데이 스크립트입니다. 나는 이것을 반복하고 싶습니다. 우연히도, 9 월에 나는 연수회에서 세션을 가졌으며 이벤트를 준비 할 시간적 여유가 없었습니다. 생각은 마음에 떠 올랐습니다. "소비자 세대"가 적어도 한 번 이상 주최자 사이트를 방문하는 것이 좋을 것입니다. 그래서 나는 대회 규정을 빨리 짜고 당회로 달려 갔다.
10 월 5 일 16:00에 열리는 교사 날 경쟁 대회 규정.
  1. 1-4 학년 포스터 대회. 테마 : "가을의 여왕". Stengazeta는 사랑하는 선생님에게 헌신했습니다. 이것은 어린이 그림의 콜라주 일 수도 있고 큰 초상화의 콜라주 일 수도 있습니다. 포스터는 10 월 4 일까지 대회에 출품됩니다.
  2. "꽃다발 좋아하는 선생님." 1-11 학년을위한 꽃다발 경연 대회. 선발위원회는 10 월 5 일 8.00-10.00 사이에서 진행되며 배심원 단은 11.00시에 해당 작업을 평가합니다. 꽃다발의 각 반에서 어린이의 손으로 만든다.
  평가 기준 : 조성을 준비 할 때 이름, 색 범위 및 맛의 조합. 신선하고 말린 꽃, 단풍, 딸기, 과일, 채소 등의 창의적인 솔루션을 환영합니다.
3. 5-11 학년 학생들을위한 "가을의 여왕"경연 대회. 수업 선생님을위한 이미지를 만들어 내고 창조하십시오. 가을의 색, 양복, 액세서리 또는 헤어 스타일을 사용하십시오.
   평가 :
  - 아이디어의 독창성;
  - 성능의 품질;
  - 프로젝트 보호 (산문이나 운문에서 의상 묘사).
  4. 선택적으로 수업에서 음악 번호를 준비 할 수 있습니다. 객실 검토는 10 월 4 일 12 : 00 ~ 14 : 00에 개최됩니다.
   휴일 3 일 전에 돌아와서, 나는 아이들이 시작한 진지한 준비를 발견했다. 그리고 그것은 멋졌다!
  휴일에 대한 아이디어는 교사와 강사에게 유용합니다.

휴일 시나리오

음악 소리 "Autumn is me"
리드 1: 가을이 왔습니다. 가장 좋은 시간이었습니다.
  아이들은 마당에서 학교를 도망 쳤다.
  종소리 - 보어
  그는 모든 사람을 교실로 데려 간다.
  그리고 가을은 아름답게 손짓합니다.
  우리를 부려 먹으십시오.

리드 2: 우리는 우리의 경쟁에 당신을, 친애하는 친구들, 환영합니다. 오늘은 스승의 날을 기리고,
   수업 교사들 사이에서 "여왕의 여왕"이라는 제목을 연주했습니다!
리드 1:하지만 먼저, 우리의 엄격하고 썩지 않는 배심원을 상상해 봅시다.
리드 2: 우리 학교 졸업생, 은메달리스트와 영어 선생님 - Antonina
   빅토리아.
리드 1: 생물학 및 화학 교사, 식물, 꽃 및 꽃다발의 수석 전문가 - 이리나
   유uryevna.
2 위 :  영어 교사 Victoria Anatolyevna.
리드 1: 교사 드로잉 및 기술, 모든 종류의 주요 전문가
   창조적 인 공예품 Tatyana.
리드 2: 그리고 배심원 단 의장, 학교의 책임자 - Olga Lazarevna.
리드 1: 행사 준비의 일환으로, 1-11 학년 학생들은 가을 꽃다발 경연 대회를 가졌습니다. "선생님
   사랑으로. " 전시회가 여러분 앞에 있습니다. 가장 좋은 꽃다발은 엄숙하게 여왕에게 선물 될 것입니다.
   가을은 물론 우리 배심원 단원도 열심히 일합니다. 나머지는
   이 엄숙한 날에 우리 학교 장식!
리드 2: 여기. 모든 공식 단어가 사용됩니다. 우리의 멋진 리더들은 매우 걱정하고 있습니다.
   무대 뒤에서 ... 6 학급에서 연주 한 선생님 들께, 선생님 들께.
노래 "학교 배"소리 (단어 : 콘스탄틴 Ibryaev, 음악 : Georgy Struve)
그리고 9 월에, 좋은 날,
  그리고 2 월이 싹쓸이 할 때,
  학교, 학교, 너처럼 생겼어.
  우주선에서 도망 간다.
코러스 :  이제 우리 시계는 학교위원회에 있습니다.
  그래서 조금, 우리는 모두 선원입니다.
  우리에게는 발견에 대한 갈증이 있습니다.
  우리 길은 멀리 ...

리드 아웃
리드 1: 환상적인 비전 - 가을!
   어떤 색과 무슨 은혜!
   소심한 바람에 프레임을 두 드린다.
   그는 아마도 협박 받기를 원할 것입니다.
리드 2: 라운드 댄스 버 치 스,
잎이 더 많이 삼켜 지도록하십시오.
   기중기 쐐기가 kurlycha를 날게하게하십시오,
   나는 두려워 ... 그를 따라 추락 할 것이다.
리드 1: 눈보라, 눈보라, 눈보라!
   가을을 멋지게 보내십시오.
   잠시 멈춰요, 당신은 아름답습니다!
   내 영혼은 기쁨의 노래.
리드 2: 오늘 여러분, 멋진 지도자들은 학생들의 무한한 상상력과 창의력을 기꺼이 발표하기로 동의했습니다. 박수를 보내 그들을 지원합시다. 그래서, 만나요!
배경 음악은 부드럽게 음악 "Autumn is me"
1 위 :  - 5 학년 Trubacheva Marina Vladimirovna의 강사가 자신에게 선물합니다.
  아이들의 손에 의해 그려진 스카프와 스커트 핸드와 안 야우 루소 바 (Yua Urusova)가 장식 한 모자로 구성된 옷
  - 6 학년. Pavelieva Olesya Aleksandrovna는 예기치 않게 긴 금발 머리띠와 가을 비와 물 위에 작은 얼음 조각을 상징하는 의상을 보여주기를 서두릅니다.
  - 7 학년 Kulikova Tatiana Gennadievna의 강사가 가장 창의적인 의상을 나타냅니다! 결국, 극동 지역의 날씨에서 고무 장화와 모기 보호 복은 훌륭한 선택입니다!
  - 8 학년은 Naumenko Galina Leonidovna입니다. 그녀는 Dadashova Ophelia가 만든 액세서리를 전시합니다 : 팔찌, 우산 및 가을 꽃으로 장식 된 베젤.
  - 9 학년. Kuzmina Julia Gennadievna. 그녀의 의상은 가을의 모든 색상을 결합합니다!
  - Levitskaya Tatiana Fedorovna - 10 학년의 강사가되기 전에. 그녀의 선생님을위한 의상이 Boginskaya Anna를 연기했습니다. 기차, 우아한 작은 모자와 원래 팔찌와 치마.

그리고 11 학년 교사 - Fisunenko Svetlana Borisovna가 우리의 가을 퍼레이드를 완성합니다! 화려한 모자는 단풍으로 장식되어 있으며, 치마와 꽃다발은 서로를 완벽하게 보완합니다.
교사는 반원이됩니다.
2 위 :  자랑스러워하는 부름
   다른 사람들에게 교육을 제공하려면 -
   주는 심장의 입자
   빈 싸움 잊어 버림
리드 1: 우리에게 설명하기가 어렵습니다.
   때로는 매우 지루한
   똑같은 반복
   확인하기 위해 밤에 노트북.
리드 2: 고맙습니다.
   항상 너무 옳았 어.
   우리는 원한다.
   그래서 당신은 문제를 알지 못한다.
함께: 건강, 백년 동안의 행복!
리드 1: 프리젠 테이션 카드를 배심원에게 넘겨서 토론하도록 요청합니다. 사진가, 게으르지 마라. 그리고 다시 한번 우리는 가장 좋아하는 클래스 리더에게 학교 전체의 치열한 박수 갈채를 보여줄 것을 요청할 것입니다!
  시원한 머리는 가운데로 가고, 사진 포즈를 취하고 장면의 왼쪽에 서 있습니다.
   (3 ~ 4 개의 캐비닛 사이)
2 위 :  "우리는 당신을 사랑합니다"라는 노래로 서둘러 7 학년을 축하합니다!
1. 우리는 당신, 당신의 친척,
  당신은 우리에게 날개를주었습니다. 인생의 시작이었습니다.
  우리가 새처럼 날 수 있도록
  눈 덮인 봉우리의 지혜.



  친절한 당신의 호수의 눈.
  2. 간단한 진리를 가져 주셔서 감사합니다.
  인내심과 노력에 감사드립니다.
  우리를 확인해 주셔서 감사합니다.
  지식의 세계에 놀라운 경로입니다.
  선생님은 우리를위한 것이고, 당신은 창문의 빛입니다.
  지식의 빛, 마음과 온기의 빛.
  그리고 조금 화가 났더라도.
  눈에는 호의적 인 호수가 있습니다.
  그리고 비록 당신이 조금 화가났다해도,
  친절한 당신의 호수의 눈에는 .....
리드 1배심원은 비밀 투표로갑니다. (배심원은 떠납니다)
   그리고 우리는 팬들의 경쟁을 발표합니다.
   - 5 학년 팬이 있니? (팬 응답)
   - 팬 Olesya Alexandrovna? (팬 응답)
   - 7 학년인가요? (팬 응답)
   - 8 클래스가 존재합니까? (팬 응답)
   - 9 학년이 선생님을지지합니까? (팬 응답)
   - 10 계급? (팬 응답)
   - 11 학년 - Svetlana Borisovna! (팬 응답)
리드 2: 그래서, 나는 그 자리에서 모든 팬들을 본다. 나는 까다로운 질문 하나만 있습니다 ... 이제 우리는
   당신이 멋진 엄마를 공부했는지 확인하십시오. 주어진 문제에 대한 논의 만
   1 분이면 수업에서 한 명이 현장에 나와 마이크에 응답합니다.
   ATTENTION, QUESTION!
배경 음악은 "Waltz Boston"
  학생들을위한 퀴즈 "당신 멋진 엄마를 아십니까?"
  * 간단한 질문 : 생일, 눈 색깔, 좋아하는 요리, 색상, 영화 등에 관한 질문입니다.
  잠시 후, 반원 한 명을 초대하고 줄을 서서 각 사람에게 차례대로 마이크를줍니다.
리드 1: 팬들 덕분에! 자리를 잡고 ... 배심원 단은 그 결정을 발표 할 준비가되었습니다.
  음악의 소리 "황색이 도시를 돌고있다."
2 위 :  슬픈 시간! 눈의 매력!
   나는 너의 작별의 아름다움을 좋아한다.
   나는 페이딩의 무성한 성질을 좋아한다.
   스칼렛과 금 입은 숲에서,
   바람의 그들의 바람에 소음과 신선한 숨입니다,
   그리고 덮여있는 어두운 물결 모양의 하늘에서,
   그리고 희귀 한 태양 광선과 첫 번째 서리,
   그리고 먼 회색 눈동자의 위협.
리드 1축하의 말은 배심원 장인 AKSYUK OLGA LAZAREVNE에게 주어진다.
AWARD CEREMONY

준비 단계.

첫 번째는 가장 긴 단계는 응답하는 팀을 결정하기위한 두 개의 버튼과 밝은 색조가있는 테이블 구성표의 개발과 구현입니다.

이 문제를 해결하기 위해 필자는 도시의 학교 및 대학의 프로필을 연구 한 다음 교육 기관을 결정한 후 NN Melentyeva 설치 관리자 과정의 필수 장치 제조에 동의했습니다. 그녀와 그녀의 동료들은 전기 회로를 개발했고 두 개의 버튼과 밝은 색조로 테이블을 조립했습니다.

둘째 : 재미있는 질문의 준비. 이 단계를 구현하기 위해 필자는 흥미로운 질문을 던지기 위해 "One Hundred to One"게임 사이트를 방문했습니다.

셋째 : 대학생 조사 및 결과 처리.

이를 위해 나는 에고 로고 대학 교수와 동의했다. 그녀는 이러한 질문에 대해 학생들 사이에서 조사를 실시한 후 결과를 처리하기 시작했습니다. 또한 설문 조사에 대해 더 많은 질문이 제기되었으므로 잠재 고객의 힌트와 함께 가장 흥미롭고 특이한 답변을 선택할 가능성이 있으므로 질문을 대체 할 수있었습니다.

넷째, 팀 수거, 배심원 선정.

이 게임의 개최는 교사에게 놀라운 일이었습니다. 홀에서 직접 초대되었습니다. 학생들로 구성된 팀은 시니어 클래스 학생들이었고 배심원들은 미리 동의했습니다.

게임 사이에 클래스에 의해 준비된 숫자가 삽입되었습니다.

전체 행사는 40 분 이내에 진행되었습니다.

게임을 들고.

"일대일"게임의 목표는 길거리에서 제안 된 질문에 대한 가장 일반적인 대답을 추측하는 것입니다. 명확한 객관적인 대답 인 팀 게임 인 "일대일"로 대답 할 수 없습니다. 각 플레이어는 자신의 의견을 표현하고 자신의 버전을 제공해야하지만 승리 (또는 패배)는 전체 팀에게 전달됩니다.

게임 규칙

게임에 참여하는 두 팀이 있으며 각 팀은 5 명으로 구성됩니다. 전체 게임 플레이는 단순한, 두 번, 세 번, 반대 게임과 큰 게임의 다섯 가지 "게임"으로 구성됩니다.

게임에서 중요한 역할은 스코어 보드에 의해 수행됩니다.이 스코어 보드는 질문에 대한 6 가지 가장 일반적인 답변 (처음에는 숨김)과 3 가지 미스 인디케이터를 표시합니다. 큰 경기에서 스코어 보드에는 선수가 지명 한 두 가지 버전과 같은 방식으로 응답 한 사람들의 수를 포함하는 다섯 줄이 포함되어 있습니다.

게임은 팀의 프리젠 테이션으로 시작됩니다. 선장이 참가자를 소개하고 참가자가 선장을 대변합니다.

다양한 주제에 대한 질문을 수집 한 결과, 블라디미르 대학교에서 1-3 학년 학생들의 설문 조사가 진행되었으므로 참가자는 질문과 대답을 미리 알지 못했습니다. 우리 학교 교사와 고등학생 두 팀이 뛰고 있습니다.

단순한 게임

간단한 게임은 집회에서 시작됩니다. 2 개의 버튼이있는 특별 테이블에는 팀 캡틴이 적합합니다. 발표자가 질문을 발표하면 각 참가자는 상대방보다 자신의 버튼을 빨리 누르려고합니다.

이것을 할 수 있었던 사람은 그 질문에 대한 대답의 그의 버전을 요구한다. 버전이 스코어 보드에있는 경우 해당 라인이 열립니다 (라인을 열면 점수가 포인트가 해당 버전을 지명 한 응답자 수와 같습니다). 이 버전이 응답자들 사이에서 가장 인기가 많았고 점수 판의 첫 번째 줄에있는 경우 발표자는 플레이어가 정답을 준 팀과 계속 게임했습니다. 그렇지 않으면 두 번째 참가자가 대답하려고합니다. 그의 버전이 이전에 명명 된 버전 (스코어 보드의 상위 라인에 위치)보다 인기가있는 것으로 밝혀지면 이동이 그의 팀으로 넘어 가고, 그렇지 않으면 반대 팀과 계속 진행됩니다. 두 버전 중 어느 것도 스코어 보드에없는 경우 랠리가 반복되지만 다음 팀원은 이미 경쟁하고 있습니다.

팀을 정의하면 리더는 게임의 주요 부분으로 진행합니다. 그는 질문에 대한 답변을 부르는 플레이어들 주위를 조사합니다. 스코어 보드에 버전이 있으면 버전에 해당하는 포인트가 열리고 "펀드"로 이동하지만 팀에 없으면 실수 한 번 계산됩니다. 게임은 스코어 보드의 여섯 줄 모두가 열릴 때까지 끝납니다 (이 경우, "펀드"의 모든 포인트는 팀 점수로 이전됩니다), 또는 3 회 미스가 생길 때까지 게임이 끝납니다.

후자의 경우, 리더는 다른 팀과 함께 소위 블리치 조사를 실시합니다. 마지막에서 그는 4 명의 팀원이 질문에 대한 4 가지 버전의 대답을 배웁니다. 그런 다음 선장은 팀 구성원의 버전 중 하나를 선택하거나 자신의 팀을 제안해야합니다. 이 버전은 스코어 보드에서 검색됩니다. 그것이 있다면, 그것으로부터의 포인트는 "펀드"에 추가되고, 팀에 가면, 거기에 없으면 "펀드"가 상대방에게갑니다.

게임이 끝나면 호스트는 나머지 라인을 엽니 다.

더블 플레이 및 트리플 플레이

더블 게임과 트리플 게임은 단순한 게임과 같은 방식으로 발생합니다. 유일한 차이점은 각 추측 한 라인의 포인트가 각각 두 배 또는 세 배가된다는 점입니다. 또 다른 차이점은 선장 간에는 추첨이 아니라 두 번째와 세 번째 팀원간에 추첨이 진행된다는 것입니다 (플레이어가 이미 이전 무승에 참가했다면 다음 참가자가 진행됩니다).

게임은 그 반대이다.

그 반대의 게임은 팀이 스코어 보드의 첫 번째 라인이 아니라 다섯 번째 또는 여섯 번째 라인을 추측하는 것이 가장 유리하다는 점에서 다른 점과 다릅니다.

질문이 나오면, 팀은 회의에 20 초를주고, 그 후에 기장이 대답을 부릅니다. 명령의 버전이 동일해서는 안됩니다. 첫 번째는 집회가 시작되는 시점에서 가장 적은 수의 팀입니다.

그런 다음 발표자가 점수 판을 엽니 다. 팀을 개설하는 과정에서 포인트가 즉시 자신의 계좌로 이체됩니다.

게임에서의 질문은 "가장 ...", "가장 ..."또는 "가장 ..."이라는 단어로 시작됩니다.

빅 게임

프로그램에서 가장 많은 점수를 얻은 팀의 두 명의 선수가 큰 경기에 참여합니다. 게임을 시작하기 전에, 그들은 먼저 플레이하는 사람과 일시적으로 장면을 떠나는 사람 사이에 동의합니다.

그 후 빅 게임의 첫 번째 참가자에게 15 초가 주어지며 5 회 질문에 답해야합니다. 거리에서의 답과 플레이어의 대답이 일치 할 때마다 일치하는 답변의 득표 수와 동일한 점수가 큰 경기의 "기금"으로 이관됩니다.

다음으로 두 번째 플레이어가 날개에서 돌아옵니다. 그는 자신의 동료의 질문과 답변뿐만 아니라 그들에게받은 점수를 알지 못합니다 (그러나 "기금"의 상태는 숨겨져 있지 않습니다). 20 초 동안 그는 동일한 질문에 답하고 첫 번째 답변과 일치하는 경우 플레이어는 다른 버전의 이름을 지정해야합니다. 그런 다음 그의 대답에 대한 점수가 세어지고 같은 방식으로 "기금"에 추가됩니다.

빅 게임이 진행되는 즉시 "펀드"가 200 포인트 이상이되면 게임이 중지되고 팀이 게임의 승자로 선언됩니다.

총계 교사 팀이 승리했지만 큰 경기에서 200 점을 얻을 수 없었습니다.

부록.

단순한 게임.

1. 계란에서 태어난 동물은 무엇입니까?

치킨 - 20

도마뱀 - 5

공룡 - 3

더블 게임 (포인트가 두 배로 증가).

2. 메일이란 무엇입니까?

전자 - 14

러시아 - 9

빠른 - 8

비둘기 - 4

필드 - 1

트리플 게임 (점수는 3 배가됩니다).

3. 누가 국가에서 질서를 유지 하는가?

회장 - 18

경찰 - 9

수위 - 8

정부 - 3

남자 - 2

게임은 그 반대입니다. (가장 인기없는 대답을 추측해야합니다.)

4. 단단한 모자를 쓰고있는 사람은 누구입니까?

작성자 - 30

샤흐타르 - 60 세

군인 - 120

소방관 - 180

모터 사이클 - 240

빅 게임 (5 개 질문, 15 초, 20 초 답변).

5. 어떤 과일에 씨가 있습니까?

애플 - 27

복숭아 - 21

오렌지 - 8

살구 - 6

6. 누가 밤에 잠을 자지 못하게합니까?

이웃 - 23

7. 어떤 곤충이 가장 자주 죽는가?

Komarov - 28

바퀴벌레 - 15

나비 - 3

프리 스타 부치 - 1

8. 고양이는 테이블에서 무엇을 끌어 냈습니까?

소시지 - 19

소세지 - 12

9. 학교는 어떤 학교입니까?

평균 - 20

러시아 - 16

이니셜 - 12

일반 교육 - 6

묻고 싶은 마음을위한 퀘스트

대회가 시작되면 각 참가자에게 수표에 펜과 종이 한 장이 주어집니다. 그런 다음 그들은 "시험 작업"의 과제를 부여받습니다. 각 잎에는 3 개의 업무가있다. 올바르게 해결 된 모든 작업에 대해 참가자에게는 올바르게 해결 된 2 개의 작업, 즉 4 개의 작업과 올바르게 해결 된 1 개의 작업, 즉 3 개의 작업이 주어집니다. 대회의 우승자는 우등으로 발표됩니다.

작업의 예 :

1) 어려운 퍼즐
이 퍼즐이 풀리기 전에 풀었던 퍼즐이이 퍼즐이 풀리기 전에 풀어 낸 퍼즐을 풀어서 풀었던 퍼즐보다 더 힘들었다면이 퍼즐 전에 풀린 퍼즐 이었습니까? .

정답 : 예, 그렇습니다.

2) 체인 5 개
5 개의 체인 조각이 있으며 각각 3 개의 고리가 있습니다. 잠금을 해제해야하는 링의 최소 개수를 결정한 다음이 조각들을 하나의 체인으로 연결합니다.

정답 : 3 번 울립니다. 체인 피스 중 하나를 완전히 이완시키고 나머지 세 개의 체인 피스를 연결하기 위해 3 개의 링을 사용할 필요가 있습니다.

3) 도예가 및 상인
한 도시의 모든 주민은 도예가 또는 상인이었습니다. 도공은 항상 진실을 말했고 상인들은 진실을 말하지 않았습니다. 어느 날 모든 주민들이 광장에 모여 들고 각각 다른 사람들에게 말했습니다. "너는 모두 도공이야!" 이 도시에 몇 명의 상인이 있었습니까?

정답 : 1 명의 판매자가 합계되었습니다. 이유는 다음과 같습니다.
a) 상인이 없다면 도공자는 나머지 주민들이 도공 자 들임을 조건으로 사실을 말해야 할 것이다.
b) 도시에 한 명 이상의 상인이 있다면, 각 상인은 나머지 도공들에 대해 거짓말을해야 할 것입니다.

가장 재미있는 문구

경쟁은 교사와 학생 모두에게 적합합니다. 진행자는 참가자들에게 학생 에세이의 우스운 말이나 교사의 어리석은 말을 회상 해보라고 권유합니다. 모든 참가자를 2 팀으로 나눌 수도 있습니다. 한 팀의 팀과 한 팀의 팀입니다. 우승 한 팀은 청중의 박수에 의해 결정됩니다.

다음과 같이 따옴표 목록에 추가 할 수 있습니다.
"벨린 스키 (Belinsky)는 고골에게 보내는 편지에서 옳았지만 벨 골 스키 (Belinsky)에게 보내는 편지에서 고골 (Gogol)은 더 옳았다"
"Rodion Raskolnikov는 오래된 첩을 죽였다"
"안드레이 볼콘 스키 (Antrei Bolkonsky)는 보 로디 오 전투에 참여했다. 왜냐하면 그는 소련 군대를 영화 롭게하고 싶었 기 때문이다."
"나는 남자가 아니다. 나는 선생이다."
"당신은 단지 뭔가에 뛰어들 이유를주고, 당신은 즉시 그것을 즐기기 시작합니다"
"에이브 러햄 링컨은 1809-1865 년의 삶을 살았습니다"
"우리는 한 노트로 한 노트를보고, 다른 한 손으로 글을 씁니다"
"혀를 두드리지 마라?"
"두뇌는 조용히 움직인다."
"머리를 돌리지 마라."
"단지 손으로 놀란 움직임을 만들지 마라."

교사 : 학생들은 유쾌하고 유쾌한 사람들이며 특히 교사의 날의 밝은 휴가철에 좋은 시간을 갖기 위해 서로 농담하고 농담을 나누는 이유를 놓치지 않을 것입니다. 그리고이 재미가 몇 분 안에 일어날 재미있는 수업에 기여하게하십시오. 평가 시스템은 또한 "특별합니다"라고 묻습니다. 5 단계 농담 (즉, 사탕, 초콜릿, 고정 용품 - 종이 클립, 버튼, 연필 등)으로 지식과 기술을 평가할 수 있습니다. 완료된 각 과제에 대해 참가자는 적절한 금액을받습니다. 가장 성공적인 "students"는 "Fun 20 .."이라는 제목을 받게됩니다. 다음과 같이 재미있는 수업을 계획하십시오 : 1. 러시아어. 2. 수학 3. 외국어 4. 5. 역사

러시아어 언어 강좌 -

교사 임무

   (러시아 교사들이 전화를하면 그들은 칠판에 구술을 써야하지만 보통 때처럼 발음 되더라도 모든 글자는 역순으로 작성해야한다)

묵상을위한 텍스트 :
   아니, 나는 모두 죽지 않을거야.
   소중한 거문고의 영혼
   내 재는 살아남을거야.
   그리고 썩은 것이 도망 갈 것이다.
   그리고 나는 영광을 누릴 것이다.
   지상 세계의 도콜
   적어도 하나의 음료가 살아있을 것입니다.

   (AS 푸쉬킨. "나는 인간이 아닌 내 자신에게 기념물을 세웠다.")

   (쓰여진 받아쓰기는 천천히 소리내어 읽음)

수학 과목 -

   (수학 선생님은 부름을 받았으며 준비되었습니다.)

작업 옵션 :
   - 2,575 명의 패자 중 한 명이 학교 교장이됩니다. 14 명의 학교장을 몇 명 잃었습니까? (36050)
   - 리프트 용량 450 kg. 20kg의 2 학년생 1 명이 엘리베이터에 입장했습니다. 각각 2 명 3 학년 25kg. 각 40kg의 5 학년 3 명. 각 1 학년생, 2 학년 3 학년 및 3 학년 5 학년이 합쳐진 수학 선생님. 들어 올릴 것인가? (400)
   - 먼 미래의 고고학자들은 석화 된 두 개의 석기가있는 두 개의 석화 일기를 파 낸다. 콜린 (Colin)의 일기장에서, 그들은 석화 된 224 개의 두 개를 발견 할 것이며, 톨린 (Tolin)에서는? 이 두 개의 숫자. 고고학자들은 두 개의 일기로 몇 개의 석화 된 석회가 발견 될 것입니까? (280)
   교사 임무

옵션 :
   - 학생 행복의 공식을 도출한다.
- 학교 생활과 그 이후의 시간 간격으로 직접적인 동급생과 그 교차점의 상호 의존성에 대한 정리를 입증하십시오.
   - 학교 사랑 삼각형의 당사자들의 평등 불가능성에 대한 가정을 정당화한다.
   - 질문에 답하십시오 : 배당금은 배당 후에 자체적으로 인식합니까, 배분 전에 배당금을 배당금으로 곱하면?

외국어 학습 -

교사 임무

   V. Trukhin이 이전에 청소년 슬랭의 언어로 번역 한 A. Pushkin "Dubrovsky"의 소설 2 장에서 발췌 한 것으로 일반적으로 이해되는 러시아어로 번역하도록 요청되었습니다. 한 번에 한 단락 만 읽으십시오 - 선생님이 텍스트 가까이에서 말합니다)

   "마을에 도착한 안드레이 가브 릴로 비치 (Andrei Gavrilovich)는 동료 인 발라 부자 (balabuza)에게 호언 장담을하고 아침에 멘토에 뼈를 던졌다. 그것은 모두 매우 보라색이었다. 그런 다음 Kirill Petrovich가 택시를했습니다. 여섯 명 모두 즉시 포기하고 로케이터 아래에 손잡이를 꽂았습니다. 가장 시원한 권위가 의자를 축축하게하고, 더 짧은 단락 인 것처럼 월계수월에 그와 함께 산산조각이 나고있었습니다. 그리고 Andrei Gavrilovich는 벽 근처에서 냄새를 맡아 앉았다. 그 다음 멋진 Kochum이 왔습니다. 그리고 비서는 그의 랍쇼 (lapshamet)를 밝혀 내고 폰 테라 (pontera)를 몰아 냄으로써 방갈로와 전체 재산이 황소 Troyekurov에 의해 풀려 야합니다.
   비서관은 톨루에 대한 트로이 에쿠 로프를 닫고 접근했고, 키 시브와 트로이 에쿠 로프를 테이크 어드 포드 마눌과 함께 휩쓸었다. Dubrovsky와 podmhnut를 따라 잡을 시간이고, 그는 방황합니다.
   갑자기 그는 dunel을 집어 들고, zenki를 부화하고, blank와 함께 지폐를 찍었고, 비서가 자연스럽게 그 층을 만들었고, ink-pot을 움켜 잡고 평가자에게 옮겼습니다. 모든 것은 자연스럽고 치열합니다. 그리고 그는 다자간 시스템으로 모든 것을 덮었습니다. 그는 Troyekurov로 몰 았습니다. 간단히 말해, 그는 모든 사람을 망쳤습니다. Ponabezhali 사기꾼, Dubrovsky를 넣어 포장하고 썰매에 던집니다. Troyekurov도 여섯 명과 함께 사무실에서 택시를 타고 갔다. 두브 로브 스키가 즉시 지붕을 가졌다는 사실은 그를 완전히 무너 뜨 렸고 전체 높이를 무너 뜨 렸습니다. "

"외국"단어의 사전

Balabuz - 기업가
   지연 - 즐거움
   Hillock - 영향력있는 사람
   대단 - 중요
   방갈로 - 집
   러쉬 오버 - 겁에 질려
   던델 - 머리
   플라스마도 - 가을
   내버려둬. 진정해.
   Pontier를 쫓고 - 허위 정보 전달
   다리 - 다리
   지하실 -와 서, 와라.
   Zamarcefanit - 명중
   Podmahnut - 로그인
   사기꾼 - 경비원
   Lavra - 좋습니다.
   Kochum - 활동하지 않음
   언명을 말하다.
   Xiva - 문서
   어리석은 - 불편한
   나이트 라이프 - 숙박
멈추다 - 만난다.
   변형 - 불쾌한 인상을 남깁니다.
   지붕이 떨어져 - 미쳐 가라.
   여러 사람을 부추 기고 뛰어 넘다가 저주하다 - 저주하다
   도시 - 도시

버즈를 부수십시오 - 승리를 망칠 수 있습니다.
   Pack - 타이 업
   Otsvinarit - 줄라.
   바이올렛 - 모두 같은
   풀다 - 멀리주고
   6 - 누군가에게 종속 된 사람

음악 레슨 -

교사 임무
   6 개의 사각형이 칠판에 그려져 있습니다.
   (선생님과 세 자녀가 나옵니다. 각 선 - 노래 선 한 단어 선생님과 학생들은 정사각형으로 전화를합니다. 한 단어가 정사각형으로 나타납니다. 참가자는이 단어로 노래 조각을 부른 후 다음 사각형을 연주하고 모든 사각형이 풀릴 때까지)

조국

학교

슬림

역사에 대한 교훈 -

   (선생님과 세 자녀가 나옵니다.) 선생님이 질문하는 순서대로 아이들이 차례로 나옵니다.

질문 :

1. 그리스어 학교가 "여가"를 의미한다고 믿습니까?
   예 그러나 그리스인들은 게으름에 의한 여가를 이해하지 못했고 여가 시간에는 자유로운 대화를 다양한 과학에 대한 현명한 철학자들과 함께 이해하지 못했습니다.
   2. 라틴어로 "우주", "세계", "전세계"라는 뜻의 고등 교육 기관이 있다고 생각합니까?
   예, 이들은 "universum"라틴어 단어로 형성된 대학입니다.
   3. 고대 그리스에서 가르친 사람들은 교사라고 불렀다는 것을 믿습니까?
   아니요, 교사는 아이를 학교에 데려다가 자신의 행동을 지켜본 노예였습니다.
   4. 당신은 고대 시간에 학생들이 주어진 교훈을 걸려 넘어지는 dunce라고 믿었습니까?
   예 예전 체육관에서는 공과를 준비하지 않고 주저없이 책을 읽은 학생이 조롱 거리로 조카 (zaika)라고 불 렸습니다. 라틴어에서, stutterer는 balbus, 따라서 "부비"라는 단어의 Russified 버전입니다.
   5. "마음으로 알아야한다"는 선생님의 요구가 텍스트가 너무 치밀하게 작성되어이를 치아로부터 멀리 날아 다녔다고 요구했을 때로 돌아 간다고 믿는가?
   아니요,이 말은 금화와 기타 귀금속 제품의 진위 여부를 확인하는 관습에서 비롯된 것입니다. 문자 그대로 아는 것은 자신의 이빨로 필요한 지식을 얻는 것을 의미했습니다.
   6. 고대에 사람들이 서로에 대해 "코를 자른다"라는 표현을 사용했을 때 사람들의 코에 표를 남기기 위해 특별히 중요한 경우에 잔인한 예식을 보냈다는 것을 믿습니까?
   아니요 여기서 코는 냄새의 기관이 아니라 기념 접시, 표시 용 태그를 의미합니다. 고대에는 문맹자들이 암기 용 노치가있는 판자를 항상 휴대했습니다. 그들은 코라고 불 렸습니다.
1 : 친애하는 선생님! 우리는 정말로 당신을 사랑하고 존경합니다. 그리고 수업 시간에 우리는 당신을 아주주의 깊게 경청합니다. 그리고 당신의 프레이즈 중 일부는 외우기도했습니다. 사전 순

A- 그리고 이제 지식이 끊어 질 것입니다!
   B - 내일 부모님없이 오지마!
   Q - 내가하는 말은 모두 귀에 전달합니다.
   D - "하자"!
   W - 중얼 거려!
   그리고 두 번째 신발은 어딨어?
   H - 내 도움이 필요해. 제발, 너 혼자만!
   O - 다시, "two"?
   R - 내가 말하면, 모두가 침묵한다!
   S - 너는 얼마를 말할 수 있니, 창문 위에 앉아 있지 말라.
   T는 - 그래서 더 당신을 필요합니까? 내가 말하는 것과 학교에서 날아간 죽은 비둘기?
   E -이 컨트롤은 이번 달 1 월에 나옵니다.
   나도 나 한쪽 눈으로 교과서를 읽고 다른 사람들과 함께 교사를 볼 수있다.
   그리고 다시 한번, 당신에게 행복한 휴가.
   첫째 : 행복!
   2 : 건강!
   셋째 : 에너지!
   넷째 : 열정적 인!
   5 일 : 좋은 분위기!
   여섯째 : 능력있는 제자!
   7 일 : 책임감있는 부모님!
   여덟째 : 충성스러운 행정부!
   9 일 : 낙천주의!
   10 일 : 그리고 큰 봉급!
   우리 사랑하는 선생님에게 수료증
   당신을위한 최고의 선생님에게 디플로마
   - 가장 훌륭한 선생님!
   비록 당신이 다른 등급을 붙이더라도
   - 도전적으로 행동하십시오!
   모든 수업은 우리를 칠판에 전화한다.
   - 가장 멋진!
   항상 우리의 성공과 실패를 알아 차린다.
   - 가장 용감한!
   즉, 분필로
   - 가장 책임있는 사람!
   질문에 대한 답을 알아라.
   - 가장 괜찮은!
   수업 시간에 주문하고 변경하도록 전화하십시오.
   - 가장 민감한!
   누가 수업 준비가되어 있지 않은지 항상 느낀다.
   - 가장 기억에 남는!
   네가 집에 물었다는 것을 잊지 마라.
   - 가장 호기심 많은!
   우리 모두 알 때 사랑
   - 가장 멋지다!
   모든 의미에서
   그리고 이제 가장 유능한 사람 - 이제 인증서를 얻었습니다!