Come i verbi cambiano nel tempo. Verbi passati. Come cambiano i verbi del passato. Suffissi di verbi del passato

Trova i verbi nel testo (Fig. 1).

Fig. 1. Testo

Verbi (Figura 2)

Fig. 2. Verbi nel testo

Se la frase parla di azioni avvenute in passato, i verbi sono usati al passato (Figura 3).

Fig. 3. La proposta, che fa riferimento alle azioni che si sono svolte in passato

Se le frasi parlano di azioni che si verificano ora, i verbi sono usati al tempo presente (Figura 4).

Fig. 4. Suggerimenti che parlano di azioni che stanno accadendo ora

Se le frasi parlano di azioni che si svolgeranno più tardi, i verbi sono usati nel tempo futuro (Fig. 5).

Fig. 5. Suggerimenti che parlano di azioni che si svolgeranno in seguito.

Si può concludere che i verbi cambiare a volte.

Sei d'accordo con l'ortografia di queste frasi (fig. 6)?

Fig. 6. Frasi

Nelle frasi sopra non ci sono terminazioni sufficienti. Organizziamo le terminazioni necessarie (Fig. 7).

Fig. 7. Frasi

Si può concludere che i verbi del passato variano in numeri e al singolare in genere. Le terminazioni dei verbi sono chiamate generiche (figura 8).

Fig. 8. Terminazioni generiche

Finale generico di verbopassato dipende sul genere del nome con cui è associato il verbo.

Attività 1

Aggiungi nei verbi del passato il suffisso -l- o la desinenza generica, se necessario (Fig. 9).

Fig. 9. Attività 1

La risposta (figura 10)

Fig. 10. Risposta

Attività 2

Determina il tipo di verbi (Fig. 11).

Fig. 11. Attività 2

La risposta (figura 12)

Fig. 12. Risposta

Attività 3

Espandi le parentesi, mettendo i verbi nella forma passata e determina il tipo di verbi (Fig. 13).

Fig. 11. Attività 3

La risposta (figura 14)

Fig. 14. Risposta

Per completare l'attività, è necessario disegnare l'attività alla connessione del verbo con il nome (Figura 15).

Fig. 15. La connessione del verbo con il nome

Attività 1 (figura 16)

Fig. 16. Attività 1

Ad esempio (foto 17)

Fig. 17. Esempio

Task 2 (Fig. 18)

Fig. 18. Attività 2

Risposta: questo è il suffisso -l-.

Task 3 (Fig. 19)

Fig. 19. Compito 3

Il suffisso -l- è assente nei verbi maschili, per esempio portato, strisciato, guidato

Task 4 (Fig. 20)

Fig. 20. Attività 4

Questa parola verbo, femminile, ha il suffisso -l- e la fine e. Ad esempio: volò, suonò, suonò.

riferimenti

1. Kanakina V.P., Goretsky V.G. Lingua russa. 4 ° grado Parte 1. - M .: Educazione, 2013. -162 p.

2. Kanakina V.P., Goretsky V.G. Lingua russa. 4 ° grado Parte 2. - M .: Educazione, 2013. -162 p.

3. Buneev R.N., Buneeva E.V. Lingua russa. 4 ° grado Libro di testo in 2 ore - 5 ° ed., Pererab. - M.: 2013. - Ch. 1 - 160 p., Ch. 2 - 144 p.

4. Zelenina L.M., Khokhlova T.E. Lingua russa. 4 ° grado Libro di testo in 2 ore - 2013. - 192 p., 192 p.

1. Sito Web di assistente scolastica ()

2. Festival di idee pedagogiche "Open lesson" ()

compito

1. Come cambiano i verbi?

2. Cosa determina la desinenza generica dei verbi del passato?

3. Seleziona i verbi al passato.
Tollera, amato, portato, abbreviato, bevuto, cucito, dipinto, letto, aspettato, tagliato, riscaldato.

1. Verb - questa è la parte del discorso che denota l'azione o lo stato del soggetto, risponde alle domande cosa fare? cosa fare?: vai, vola, esulta, rallegrati.

2. Ogni verbo ha le seguenti forme:

forma iniziale che viene chiamata forma incerta (o infinito). Finisce dentro -ti, -h (It): pECO ty, NE uno il cui, Kupa esserexia. Una forma indefinita nomina solo un'azione o uno stato, indicando né il tempo, né il numero, né la faccia, dal momento che è una forma del verbo. Possiede solo segni costanti del verbo;
forme coniugate (non infinito). Hanno segni costanti e non costanti del verbo;

3. I verbi sono divisi in di transizione e intransitivo(questo è un segno costante di verbi). I verbi transitivi indicano un'azione che si sposta su un altro oggetto il cui nome può essere espresso.

sostantivo (o pronome) nel caso accusativo senza preposizione: leggi il giornale, guardalo;
nome nel caso genitivo senza una preposizione che denota una parte di qualcosa: bevi il tè, taglia il pane;
sostantivo (o pronome) nel caso genitivo senza una preposizione con un verbo negativo: non avere il diritto di non vederla.

Tutti gli altri verbi sono intransitivi: passeggiare nel parco, credi nel bene.

4. I verbi che hanno un suffisso (-c) sono chiamati restituibile: radersi xia, la tortura xia . Il resto dei verbi affondato: pensa sappi (questo è un segno costante di verbi). Tutti i verbi riflessivi sono intransitivi.

5. I verbi sono perfetto o imperfetto tipo (questo è un segno costante di verbi). I tipi del verbo mostrano come procede l'azione.

I verbi della forma perfetta rispondono alla domanda cosa fare? e indica la completezza dell'azione, il suo risultato, la fine dell'azione e l'inizio: cantare. Hanno due tempi: il passato (cosa hanno fatto? ha iniziato a cantare) e il futuro è semplice, composto da una parola (cosa faranno? canterà). Le forme dei verbi del tempo presente non hanno forma perfetta.

I verbi imperfetti rispondono alla domanda cosa fare? e quando si designa un'azione, non indicare la sua completezza, risultato, fine o inizio: cantare. Hanno tre volte: il passato (cosa hanno fatto? leggere), il presente (cosa stanno facendo? fioritura) e futuro difficilecomposto da due parole: "I will" ("you will") e una forma indefinita del verbo dato (cosa farai? disegneràsaràcantare).

In russo c'è un piccolo numero dvuvidovyhverbi, cioè, verbi che, a seconda del contesto, hanno quel significato della forma perfetta (e rispondono alla domanda cosa fare?), quindi la specie imperfetta (e rispondi alla domanda cosa fare?): eseguire, sposare, sposare, ordinare, indagare, esaminare, arrestare, attaccare ecc. Ad esempio: Le voci circolavano in tutto il paese che il re personalmente esegue (cosa fa? - aspetto imperfetto) i loro nemici; Il re esegue (cosa farà? - look perfetto) diversi ribelli.

6. I verbi hanno tre forme inclinazioni(questo è un segno non costante di verbi). Le forme dell'umore mostrano come l'oratore valuta l'azione, cioè se ritiene che sia reale, possibile o desiderabile in qualsiasi condizione.

Stato d'animo indicativo mostra che l'azione è reale, in realtà accade, sta accadendo o sta accadendo: Siamo nemici ci incontriamosemplice: battere, battere e batterà .

L'umore congiuntivo (condizionale) mostra che l'azione è possibile solo a determinate condizioni: Senza di te io non capisco alla città e sarebbe freddosulla strada. L'inclinazione congiuntiva è formata dalla forma passata aggiungendo una particella voluto (B). particella voluto scritto separatamente.

imperativo denota un'azione che è ordinata, richiesta, consigliata per eseguire: spruzzare con acqua. L'umore imperativo si forma aggiungendo il suffisso - e alla base del tempo presente (futuro semplice) o senza un suffisso: carry - bear - carry e . Nel mn. postfix aggiunto -te: portalo quelli .

7. Nell'umore indicativo, i verbi variano di a volte

il presente tempo: vado, penso;
il futuro tempo: porterò(il futuro è semplice) porterò (il futuro è difficile);
passato tempo: camminato, pensato.

8. Nelle forme dei tempi presenti e futuri, i verbi hanno una categoria persona(questo è un segno mutevole di verbi):

1a persona: io Sto arrivando noi siamo noi andiamo;
2a persona: tu sei tu vai tu sei Sta andando;
Terza persona: esso(lei, lo è) sta arrivando loro sonostanno arrivando.

Alcuni verbi chiamano uno stato, un'azione che avviene senza la partecipazione dell'attore, come se da solo. Questi verbi sono chiamati impersonale: Sta diventando leggero. Shivering. Non mi sento bene.

9. Numero - Caratteristica non permanente del verbo, inerente a tutte le forme variabili del verbo:

numero singolo: vai, vai, vai;
plurale: vai, vai, vai.

10. Rod - caratteristica non permanente del verbo inerente alle forme singolari al passato e all'umore condizionale:

maschile: vorrei;
femminile: vorrei;
genere medio: vorrebbe.

11. Nella frase, il verbo è di solito predicato e insieme al soggetto forma la base grammaticale della frase: La luna è luminosa illuminato tutta la valle.

Ma un infinito può essere qualsiasi membro di una frase:

Vivere - casa servire (vivere- soggetto servire - predicato );
Io voglio per entrare al conservatorio (voglio entrare - predicato del verbo composto) ;
Ho un forte desiderio guarda indietro (il desiderio(Cosa?) guarda indietro — definizione );
Lei mi ha chiesto leggere lettera (ho chiesto(Cosa?) leggere — Inoltre) ;
Lei si acquattò riposati(si sedette(per quale scopo?) riposati — circostanza obiettivo ).

12. Analisi morfologica dei verbi (piano)

1. Parte del discorso, significato grammaticale generale e domanda.

2. La forma iniziale (infinita).

vista (perfetta, imperfetta);
rimborso (non restituibile, rimborsabile);
transitività (transitoria, intransitiva);
coniugazione (I, II, scintillante o arcaico).

4. Caratteristiche morfologiche non permanenti:

inclinazione;
tempo (in stato d'animo indicativo);
il numero;
la persona (nel presente, il tempo futuro, nell'umore imperativo);
genere (al singolare numero del passato e dell'umore congiuntivo).

5. Ruolo nella frase (quale membro della frase è il verbo nella frase).

Campioni dell'analisi dei verbi

Ti piace andare in giro - amore e slitta da trainare.

Tu ami

cosa stai facendo?
2. N. f. — amare
3. Caratteristiche morfologiche permanenti:
1) aspetto imperfetto;
2) irrevocabile;
3) transitorio;
4) II coniugazione.
1) umore indicativo;
2) tempo presente;
3) singolare;
4) 2a persona.

Cavalcare

1. Verbo; denota un'azione; risponde alla domanda cosa fare?
2. N. f. — cavalcare.
3. Caratteristiche morfologiche permanenti:
1) aspetto imperfetto;
2) restituibile;
3) intransitivo;
4) I coniugazione.

amare

1. Verbo; denota un'azione; risponde alla domanda cosa fare?
2. N. f. — amare
3. Caratteristiche morfologiche permanenti:
1) aspetto imperfetto;
2) irrevocabile;
3) transitorio;
4) II coniugazione.
4. Caratteristiche morfologiche irregolari. Usato nel modulo:
1) imperativo;
2) il singolare;
3) 2a persona.
5. La frase fa parte del predicato verbale composto (verbo ausiliare).

Per trasportare

1. Verbo; denota un'azione; risponde alla domanda cosa fare?
2. N. f. — portare.
3. Caratteristiche morfologiche permanenti:
1) aspetto imperfetto;
2) irrevocabile;
3) transitorio;
4) II coniugazione.
4. Caratteristiche morfologiche irregolari. Utilizzato sotto forma di infinito (forma immutabile).
5. La frase fa parte del predicato del verbo composto.

fonti:

Capitolo "Verbo" nel manuale Zubkova A. "Lingua russa e cultura della parola"
Sezione "Verb" nel manuale Litnevskoy E. "Lingua russa: un breve corso teorico per gli scolari"

Inoltre su Genon:

1. Verb - questa è la parte del discorso che denota l'azione o lo stato del soggetto, risponde alle domande cosa fare? cosa fare?: vai, vola, esulta, rallegrati.

2. Ogni verbo ha le seguenti forme:

forma iniziale che viene chiamata forma incerta (o infinito). Finisce dentro -ti, -h (It): pECO ty, NE uno il cui, Kupa esserexia. Una forma indefinita nomina solo un'azione o uno stato, indicando né il tempo, né il numero, né la faccia, dal momento che è una forma del verbo. Possiede solo segni costanti del verbo;
forme coniugate (non infinito). Hanno segni costanti e non costanti del verbo;

sostantivo (o pronome) nel caso accusativo senza preposizione: leggi il giornale, guardalo;
nome nel caso genitivo senza una preposizione che denota una parte di qualcosa: bevi il tè, taglia il pane;
sostantivo (o pronome) nel caso genitivo senza una preposizione con un verbo negativo: non avere il diritto di non vederla.

Tutti gli altri verbi sono intransitivi: passeggiare nel parco, credi nel bene.

5. I verbi sono perfetto o imperfetto tipo (questo è un segno costante di verbi). I tipi del verbo mostrano come procede l'azione.

Stato d'animo indicativo mostra che l'azione è reale, in realtà accade, sta accadendo o sta accadendo: Siamo nemici ci incontriamosemplice: battere, battere e batterà .

L'umore congiuntivo (condizionale) mostra che l'azione è possibile solo a determinate condizioni: Senza di te io non capisco alla città e sarebbe freddosulla strada. L'inclinazione congiuntiva è formata dalla forma passata aggiungendo una particella voluto (B). particella voluto scritto separatamente.

imperativo denota un'azione che è ordinata, richiesta, consigliata per eseguire: spruzzare con acqua. L'umore imperativo si forma aggiungendo il suffisso - e alla base del tempo presente (futuro semplice) o senza un suffisso: carry - bear - carry e . Nel mn. postfix aggiunto -te: portalo quelli .

7. Nell'umore indicativo, i verbi variano di a volte

il presente tempo: vado, penso;
il futuro tempo: porterò(il futuro è semplice) porterò (il futuro è difficile);
passato tempo: camminato, pensato.

8. Nelle forme dei tempi presenti e futuri, i verbi hanno una categoria persona(questo è un segno mutevole di verbi):

1a persona: io Sto arrivando noi siamo noi andiamo;
2a persona: tu sei tu vai tu sei Sta andando;
Terza persona: esso(lei, lo è) sta arrivando loro sonostanno arrivando.

9. Numero - Caratteristica non permanente del verbo, inerente a tutte le forme variabili del verbo:

numero singolo: vai, vai, vai;
plurale: vai, vai, vai.

10. Rod - caratteristica non permanente del verbo inerente alle forme singolari al passato e all'umore condizionale:

maschile: vorrei;
femminile: vorrei;
genere medio: vorrebbe.

11. Nella frase, il verbo è di solito predicato e insieme al soggetto forma la base grammaticale della frase: La luna è luminosa illuminato tutta la valle.

Ma un infinito può essere qualsiasi membro di una frase:

Vivere - casa servire (vivere- soggetto servire - predicato );
Io voglio per entrare al conservatorio (voglio entrare - predicato del verbo composto) ;
Ho un forte desiderio guarda indietro (il desiderio(Cosa?) guarda indietro — definizione );
Lei mi ha chiesto leggere lettera (ho chiesto(Cosa?) leggere — Inoltre) ;
Lei si acquattò riposati(si sedette(per quale scopo?) riposati — circostanza obiettivo ).

12. Analisi morfologica dei verbi (piano)

1. Parte del discorso, significato grammaticale generale e domanda.

2. La forma iniziale (infinita).

vista (perfetta, imperfetta);
rimborso (non restituibile, rimborsabile);
transitività (transitoria, intransitiva);
coniugazione (I, II, scintillante o arcaico).

4. Caratteristiche morfologiche non permanenti:

inclinazione;
tempo (in stato d'animo indicativo);
il numero;
la persona (nel presente, il tempo futuro, nell'umore imperativo);
genere (al singolare numero del passato e dell'umore congiuntivo).

5. Ruolo nella frase (quale membro della frase è il verbo nella frase).

Campioni dell'analisi dei verbi

Ti piace andare in giro - amore e slitta da trainare.

Tu ami

Cavalcare

amare

Per trasportare

fonti:

Capitolo "Verbo" nel manuale Zubkova A. "Lingua russa e cultura della parola"
Sezione "Verb" nel manuale Litnevskoy E. "Lingua russa: un breve corso teorico per gli scolari"

Inoltre su Genon:

formazione

Come cambiano i verbi al passato? I verbi del passato variano a seconda di ...

5 settembre 2016

La parola "verbo" è associata alla parola "verbo", che significa "parlare". Cosa significa? Probabilmente, che senza un verbo il linguaggio umano è impossibile. Queste parole, che denotano l'azione, creano un'immagine di movimento, eventi. E gli eventi nella nostra vita sono collegati al tempo: o sono già accaduti, o stanno accadendo ora, o succederanno in futuro. Pertanto, una delle principali caratteristiche morfologiche del verbo è il suo tempo.

Passato, futuro, tempo presente

I verbi del passato aiutano a fornire informazioni sugli eventi passati. In questi casi, la frase contiene spesso circostanze temporali che indicano azioni già verificatesi. Ad esempio:

Ieri ho comprato libri di testo e materiale scolastico.
Un mese fa, il ragazzo andò a scuola.
L'anno scorso il nostro più giovane aveva sette anni.
Non vedevo l'ora delle vacanze.

I verbi del tempo presente sono usati nelle frasi quando è necessario dire cosa sta succedendo nel mondo in questo momento, o cosa sta succedendo costantemente per molto tempo. Ad esempio:

I bambini imparano
Il ragazzo sta facendo i compiti.
I ragazzi sono seduti alle loro scrivanie.

Il futuro del verbo viene usato per comunicare ciò che non è ancora accaduto, ma avverrà in futuro. Anche queste frasi usano spesso le circostanze del tempo. Ad esempio:

Presto imparerò a leggere e scrivere.
Domani alla scuola si terrà la matinée.
La mamma mi manderà a scuola tutti i giorni alle 8 in punto.
In estate ci prepareremo per la scuola.

Verbi passati

Questa sezione è dedicata ai verbi del passato. Loro, come menzionato sopra, indicano che l'evento ha avuto luogo nel passato. I verbi del passato variano in numeri. Ad esempio:

Mio figlio è andato alla prima classe - "andato" - l'unità del verbo. h.
I diplomati oggi per la prima volta erano seduti alla scrivania - "seduti" - pl. h.

Nei verbi del passato, fine s:

camminare - camminare;
guarda - guardato;
scrivi - scrivi;
leggi - leggi;
giocare - giocato;
siediti - siediti;
pulito - pulito;
desiderio - desiderato.

I verbi del passato variano a seconda del tipo al singolare:

La casa si trovava sulla riva del lago (maschile).
Il sole si ergeva allo zenit (la corsa di mezzo).
Il caldo è stato incredibile (femminile).

Il passato dei verbi dipende dalla parola con cui sono associati. Se il nome o il pronome è maschile, allora il verbo del passato sarà maschile (la casa si ergeva). Le parole del tipo medio sono coordinate con il verbo del tipo medio (il sole stava in piedi), la femmina - con i verbi del femminile (il caldo era).

verbi passati

I verbi del passato sono formati come segue.

Prendiamo l'infinito, cioè una forma indefinita, a cui possiamo porre le domande: "Cosa fare?", "Cosa fare?" Separato da lui -t. A ciò che rimane (base produttiva), allegare -n. In pratica, ciò avviene come segue:

1. Seleziona la base, ovvero, prendi una parte della parola senza -t.

2. Collegare i suffissi passati del verbo passato alla base. Ad esempio:

leggi - leggi + l (leggi);
play - play + l (riprodotto);
seminare - seminare + l (seminare);
dissipare - dissipare + 1 (dissipato);
ascolta - ascolta + l (sentito).

Spelling dei verbi del passato

Con la formazione dei verbi capito. Il prossimo punto a cui si dovrebbe prestare attenzione - ortografia. La forma passata del verbo si forma attaccando alla base del suffisso -l. Gli alunni dovrebbero essere a conoscenza delle "vocali prima della s" ortografia. La regola che devi sapere quando scegli questo ortogramma è formulata come segue: prima -l- scriviamo la stessa lettera di prima. Ad esempio:

disgelo - disgelo;
colla - colla;
soffiare - soffiare;
sgonfiare - sgonfiare;
srotolare - srotolato;
riagganciare - riattaccare;
impiccare - ravechal;
beccare - beccato.

Analisi morfologica dei verbi del passato

Se sai quali sono i suffissi dei verbi del passato, allora è facile distinguere tali parole nel testo. Ad esempio, faremo un'analisi morfologica dei verbi dalla frase "Un ragazzino sperava e credeva che sua madre avrebbe comprato un computer".

Nella parola "sperato" possiamo tranquillamente distinguere il suffisso -l-. Se cambi la forma della parola nel tempo, allora puoi scoprire che il verbo ha un altro suffisso: non appare - spero (la speranza - questa è la radice, - I - è un suffisso verbale). Poiché sappiamo che i verbi del passato variano in numeri e casi, possiamo facilmente distinguere il finale. Nella parola "sperato", il finale è zero, perché le desinenze espresse in lettere nei verbi passati possono essere:

e (plurale);
-a (sei femminile);
-o (unità del tipo medio).

La fine zero conta numero di marito tipo di

Se il finale non è espresso in alcun modo dalle lettere, allora xia è un suffisso (restituibile).

Nella parola "creduto" il suffisso del tempo passato -l-. Modifichiamo la forma del tempo: crediamo, crediamo. Quindi il suffisso del verbo è -i. Il finale è zero, non è espresso dalla lettera, il che significa che il sesso è maschile. La radice della parola è ver.

Lavoro pratico

1. Abbiamo aspettato presto i ragazzi verrà(tempo futuro).

2. Subito dopo la lezione alla sezione vado(Il futuro).

3. Compito I hoieri sera (passato).

4. Sono tra pochi giorni andràin teatro per lo spettacolo "Buratino" (il futuro).

5. Ho ricordato il gioco e il pensiero, rannicchiato in un angolo e sono seduto (Attualmente).

6. Nel cortile tutto il giorno fa rumore pioggia (presente).

7. molto presto partiamonel mare (presente).

8. Sono andato alla stazione, e tu raccoglieràtutto ciò che ti serve per la prima volta (passato).

9. Sei già ho viaggiato(Passato)?

10. Questa volta noi lo faròin un modo diverso (futuro).

11. I faccio ginnastica per un anno (passato).

12. Dall'età di dieci anni ha vinto il concorso (passato).

13. Sopra la foresta e il campo appeso un arcobaleno (passato).

14. La mamma verrà presto dal lavoro (il futuro).

2. I verbi del passato variano in numero e genere. Formare i dati passati di questi verbi e modificarli:

amare;
posare;
pulire;
barare;
macinare;
da cui dipendere

risposte

1. Quali sono i numeri delle frasi, dove il tempo del verbo in corsivo è definito in modo errato:

2) vado - tempo presente;

8) raccoglierà - tempo futuro;

11) faccio - tempo presente.

2. Dai verbi dati forma la forma passata e cambiali:

amare - amare, amare, amare, amare;
posare: posare, posare, posare, posare;
asciugandosi: asciugandosi, asciugandosi, asciugandosi, asciugandosi;
ingannare - ingannato, ingannato, ingannato, ingannato;
macinare - macinare, macinare, ramololi;
dipendere, dipendere, dipendere, dipendere, dipendere.

Fonte: fb.ru

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