Tampilan Mentor

Selama pesta guru, Anda dapat mengadakan talkshow. Itu akan diadakan pada "hore" bahkan selama pesta. Para guru paling populer di sekolah diundang ke mikrofon. Alangkah baiknya jika mereka adalah guru dari generasi yang berbeda. Rekan kerja ditawarkan salah satu topik sekolah topikal (makeup gadis sekolah menengah, dll.). Sangat mungkin bahwa guru muda akan merendahkan fenomena ini, sementara guru yang lebih tua mungkin memiliki pandangan mereka sendiri tentang masalah ini. Di akhir acara, Anda dapat mengatur suara untuk menentukan sisi simpati penonton yang mana.

Anatomi dalam lagu

Semua kontestan dibagi menjadi 2 tim. Setiap tim selama waktu tertentu diundang untuk mengingat lagu sebanyak mungkin yang menyebutkan bagian tubuh atau organ. Misalnya, Anda ingin mencari lagu yang memiliki kata-kata tentang hati. Lagu-lagu tersebut dapat berupa lagu-lagu dari pemain Rusia ("Silk Heart") dan lagu-lagu dari pemain asing ("Unbreak my heart"). Syarat penting agar sebuah lagu dihitung adalah bahwa seluruh tim harus menyanyikannya bersama. Pemenangnya adalah tim yang mengingat jumlah lagu terbanyak.

Guru yang paling pintar

Kompetisi ini cocok untuk guru muda atau siswa dari universitas pedagogis. Semua kontestan dibagi menjadi 2 tim. Misalnya, itu bisa berupa tim "penulis lirik" (sosiolog, sejarawan, penulis) dan "fisikawan" (fisikawan, kimiawan, ahli matematika). Gim ini sangat mirip dengan gim terkenal "Merry Starts", tetapi tugas di sini bertema. Sebagai contoh, peserta perlu menulis teks yang diberikan, memegang bully dengan tangan mereka atau memegang buku teks di tangan mereka, atau mengatasi hambatan saat memegang botol kimia atau bola dunia di tangan mereka.

Penerjemah yang buruk

Permainan ini cocok untuk guru bahasa Inggris yang suka menguji siswa untuk liburan. Semua kontestan duduk dalam lingkaran. Kemudian salah satu pemain mengeluarkan kalimat kecil dan membisikkannya ke salah satu dari dua peserta yang duduk di kedua sisinya. Dia mengatakan frasa yang sama kepada peserta yang duduk di sisi lain, hanya saja frasa ini harus dalam bahasa Inggris. Tetangga ini (misalnya, tetangganya di sebelah kanan) menerjemahkan frasa ini ke dalam bahasa Rusia dan memberi tahu tetangganya dengan bisikan dalam bahasa Rusia di sebelah kanan. Semua ini berlanjut sampai frasa mencapai peserta terakhir, yang dengan keras menyebut frasa dalam bahasa di mana ia mendengarnya dari pemain pertama (jika perlu, ia perlu menerjemahkan frasa).

Tahapan persiapan.

Yang pertama: tahap terpanjang adalah pengembangan dan implementasi skema tabel dengan dua tombol dan kap lampu untuk menentukan perintah yang merespons.

Untuk mengatasi masalah ini, saya telah mempelajari profil sekolah-sekolah dan perguruan tinggi di kota kami, kemudian, setelah memutuskan sebuah lembaga pendidikan, setuju dengan master dari kursus installer, NN Melentyeva, tentang pembuatan perangkat yang diperlukan. Dia dan orang-orangnya mengembangkan sirkuit listrik, dan mereka mengumpulkan meja dengan dua tombol dan corak cahaya.

Kedua: persiapan pertanyaan menarik. Untuk mengimplementasikan tahap ini, saya mengunjungi situs game "One Hundred to One," di mana saya memilih pertanyaan yang menarik.

Yang ketiga: survei mahasiswa dan pemrosesan hasil.

Untuk ini, saya setuju dengan profesor Universitas Egorova G.S. dan dia melakukan survei di antara para siswa untuk pertanyaan-pertanyaan ini, dan kemudian saya mulai memproses hasilnya. Selain itu, lebih banyak pertanyaan diambil untuk survei, sehingga ada kemungkinan memilih jawaban yang paling menarik dan tidak biasa, serta dalam hal petunjuk dari audiens, sehingga memungkinkan untuk mengganti pertanyaan.

Keempat: koleksi tim, pilihan juri.

Penyelenggaraan game ini merupakan kejutan bagi para guru, mereka diundang langsung dari aula. Sebuah tim siswa, mereka adalah kaum muda dari kelas senior, dan anggota juri disetujui sebelumnya.

Di antara permainan, angka-angka yang disiapkan oleh kelas dimasukkan.

Seluruh acara berlangsung dalam 40 menit.

Memegang game.

Tujuan dari permainan "Satu-ke-Satu" adalah untuk menebak jawaban yang paling umum dari orang-orang dari jalan ke pertanyaan yang diajukan, yang tidak dapat dijawab dengan jawaban objektif yang jelas, "Satu-ke-Satu" - permainan tim. Setiap pemain harus mengekspresikan pendapatnya, menawarkan versinya, tetapi kemenangan (atau kekalahan) jatuh ke seluruh tim.

Aturan gim

Ada dua tim yang berlaga dalam permainan, masing-masing terdiri dari lima orang. Seluruh proses permainan terdiri dari lima "permainan" - permainan sederhana, ganda, rangkap tiga, berlawanan dan satu pertandingan besar.

Peran penting dalam permainan dimainkan oleh papan skor, yang menampilkan enam jawaban paling populer untuk pertanyaan (awalnya tersembunyi) dan tiga indikator gagal. Dalam pertandingan besar, papan skor berisi lima baris yang berisi dua versi yang dinamai oleh para pemain dan jumlah orang yang menjawab hal yang sama.

Permainan dimulai dengan presentasi tim. Kapten memperkenalkan peserta, dan peserta mewakili kapten.

Dikumpulkan pertanyaan tentang berbagai topik, survei dilakukan di Universitas Vladimir di antara siswa dari 1-3 program, sehingga peserta tidak tahu pertanyaan dan jawaban sebelumnya. Dua tim bermain - guru sekolah kami dan anak laki-laki SMA.

Game sederhana

Gim sederhana dimulai dengan reli. Ke meja khusus dengan dua tombol pas kapten tim. Kemudian presenter mengumumkan pertanyaan, setelah itu setiap peserta mencoba menekan tombolnya lebih cepat dari lawannya.

Orang yang berhasil melakukan ini, menyebut versinya dari jawaban atas pertanyaan itu. Jika versi ada di papan skor, baris yang sesuai terbuka (saat membuka baris, jumlah poin yang tertulis di dalamnya masuk ke "dana permainan"; jumlah poin sama dengan jumlah responden yang menamakan versi ini). Jika versi ini menjadi yang paling populer di antara responden dan berada di baris pertama papan skor, presenter terus bermain dengan tim yang pemainnya memberikan jawaban yang benar. Jika tidak, peserta undian kedua sedang mencoba menjawab. Jika versinya lebih populer daripada versi yang disebutkan sebelumnya (terletak di garis yang lebih tinggi dari papan), pindah ke timnya, jika tidak permainan berlanjut dengan tim lawan. Jika tidak ada dua versi yang ada di papan skor, reli diulang, tetapi anggota tim berikut sudah bersaing.

Setelah menetapkan tim, pemimpin melanjutkan ke bagian utama permainan. Dia melakukan jajak pendapat di sekitar para pemain yang memanggil jawaban untuk pertanyaan itu. Jika versi ada di papan skor, itu terbuka dan poin yang sesuai dengan versi masuk ke "dana", tetapi jika tidak ada, tim menghitung satu kesalahan. Permainan berakhir sampai semua enam baris papan skor dibuka (dalam hal ini, semua poin dari "dana" ditransfer ke biaya tim), atau sampai tiga kesalahan terjadi.

Dalam kasus terakhir, pemimpin melakukan survei blitz dengan tim lain. Mulai dari akhir, ia belajar empat versi jawaban atas pertanyaan dari empat anggota tim. Kemudian kapten harus memilih salah satu versi anggota timnya atau menyarankan versi dirinya sendiri. Versi ini dicari di papan skor. Jika ya, poin dari itu akan ditambahkan ke "dana", yang kemudian pergi ke tim, jika tidak ada, "dana" itu pergi ke lawan.

Di akhir permainan, presenter membuka garis yang tersisa.

Putar ganda dan putar tiga

Gim ganda dan rangkap tiga terjadi dengan cara yang sama seperti gim sederhana, dengan satu-satunya perbedaan bahwa poin untuk masing-masing garis dugaan digandakan atau tiga kali lipat. Perbedaan lainnya adalah bahwa undian tidak diadakan antara kapten, tetapi antara anggota tim kedua dan ketiga, masing-masing (jika pemain telah berpartisipasi dalam undian sebelumnya, maka peserta berikutnya pergi).

Permainannya justru sebaliknya

Permainan sebaliknya berbeda dari yang lain dalam hal itu yang paling menguntungkan bagi tim untuk menebak bukan baris pertama papan skor, tetapi kelima atau keenam.

Pertanyaannya dipanggil, dan tim diberikan 20 detik untuk rapat, setelah itu kapten memanggil jawaban. Versi perintah tidak boleh sama. Yang pertama adalah tim dengan jumlah poin terendah di awal undian.

Kemudian presenter membuka papan skor. Jika dalam proses pembukaan ada versi tim, poin segera ditransfer ke akun mereka.

Pertanyaan dalam permainan sebaliknya dimulai dengan kata-kata "Yang paling ...", "Yang paling ..." atau "Yang paling ...".

Pertandingan besar

Dua pemain dari tim yang mencetak poin terbanyak sepanjang program ambil bagian dalam pertandingan besar. Sebelum dimulainya permainan, mereka sepakat di antara mereka sendiri yang bermain pertama dan yang sementara meninggalkan layar.

Setelah itu, peserta pertama dalam pertandingan besar diberikan 15 detik, untuk itu ia harus menjawab lima pertanyaan. Untuk setiap pertandingan jawaban pemain dengan jawaban di jalan, jumlah poin sama dengan jumlah suara untuk jawaban yang cocok ditransfer ke "dana" pertandingan besar.

Selanjutnya, pemain kedua kembali dari sayap. Dia tidak tahu pertanyaan dan jawaban rekannya, serta poin yang diterima untuk mereka (namun, kondisi "dana" tidak disembunyikan). Selama 20 detik, ia menjawab pertanyaan yang sama, dan jika jawabannya bertepatan dengan yang pertama, pemain harus menyebutkan versi yang berbeda. Kemudian poin untuk jawabannya dihitung dan ditambahkan ke "dana" dengan cara yang sama.

Begitu selama pertandingan besar, "dana" adalah 200 poin atau lebih, permainan berhenti dan tim dinyatakan sebagai pemenang pertandingan.

TOTAL Tim guru menang, tetapi dalam pertandingan besar mereka gagal mencetak 200 poin.

LAMPIRAN.

Game sederhana.

1. Hewan apa yang dilahirkan dari telur?

Ayam - 20

Kadal - 5

Dinosaurus - 3

Game ganda (poin digandakan).

2. Apa itu surat?

Elektronik - 14

Rusia - 9

Cepat - 8

Pigeon - 4

Bidang - 1

Bermain tiga kali (poin berlipat tiga).

3. Siapa yang menjaga ketertiban di negara ini?

Presiden - 18

Polisi - 9

Petugas kebersihan - 8

Pemerintah - 3

Man - 2

Permainan ini kebalikannya (Anda harus menebak jawaban yang paling tidak populer).

4. Siapa yang memakai topi keras?

Builder - 30

Shakhtar - 60

Tentara - 120

Pemadam Kebakaran - 180

Pengendara Motor - 240

Pertandingan besar (lima pertanyaan, 15 detik, 20 detik untuk menjawab).

5. Buah apa yang merupakan biji?

Apple - 27

Persik - 21

Oranye - 8

Aprikot - 6

6. Siapa yang mencegah tidur di malam hari?

Tetangga - 23

7. Serangga apa yang paling sering dibunuh?

Komarov - 28

Kecoak - 15

Kupu-kupu - 3

Pristavuchih - 1

8. Apa yang diseret kucing dari meja?

Sosis - 19

Sosis - 12

9. Seperti apa sekolah itu?

Rata-rata - 20

Rusia - 16

Awal - 12

Pendidikan Umum - 6

Hari Guru di sekolah. Script "QUEEN AUTUMN"

  Guru pendidikan tambahan MBOU SOSH nomor 58 Murashova Natalia Y.
TUJUAN:  Mengadakan acara pesta untuk menghormati Hari Guru.
TUGAS:
  1. Ciptakan suasana kreativitas kolektif di setiap kelas.
  2. Memberikan kesempatan untuk mengimplementasikan ide-ide kreatif siswa.
  3. Untuk menumbuhkan sikap hormat terhadap guru, rasa bangga pada guru kelas mereka.
  4. Buat yang menyenangkan dalam segala hal dan liburan yang tak terlupakan untuk kolega Anda.
  5. Untuk menyatukan seluruh komunitas sekolah dalam proses mempersiapkan dan melaksanakan program kompetitif.

Deskripsi: Ini adalah skrip Hari Guru favorit saya, yang ingin saya ulangi. Secara kebetulan, pada bulan September saya mengadakan sesi di institut dan sama sekali tidak punya waktu untuk mempersiapkan acara. Suatu pemikiran muncul di benak saya: akan menyenangkan bagi "generasi konsumen" untuk mengunjungi situs penyelenggara setidaknya sekali. Karena itu, saya segera menyusun Regulasi Kompetisi dan bergegas ke sesi.
Peraturan tentang perlombaan untuk Hari Guru, yang akan diselenggarakan pada 5 Oktober pukul 16.00.
  1. Kontes poster untuk kelas 1-4. Tema: "Ratu Musim Gugur". Stengazeta mendedikasikan guru terkasih. Ini bisa berupa kolase gambar anak-anak atau hanya potret besar. Poster diterima di kontes hingga 4 Oktober.
  2. "Guru favorit Bouquet." Kompetisi buket untuk kelas 1-11. Panitia seleksi bekerja pada 5 Oktober dari pukul 8.00 hingga 10.00, juri mengevaluasi pekerjaan pada pukul 11.00. Dari masing-masing kelas di atas buket dibuat oleh tangan anak-anak.
  Kriteria evaluasi: kombinasi nama, rentang warna dan rasa dalam penyusunan komposisi. Solusi kreatif dari bunga segar dan kering, daun musim gugur, berry, buah-buahan, sayuran dan sebagainya disambut.
  3. Kompetisi "Queen of Autumn" untuk siswa di kelas 5-11. Temukan dan buat gambar untuk guru kelas Anda: gunakan warna-warna musim gugur dalam setelan, aksesori, atau gaya rambut.
   Dievaluasi:
  - orisinalitas ide;
  - kualitas kinerja;
  - perlindungan proyek (deskripsi kostum dalam prosa atau dalam ayat).
  4. Secara opsional, Anda dapat menyiapkan nomor musik dari kelas. Ulasan kamar akan diadakan pada tanggal 4 Oktober dari pukul 12.00 hingga 14.00.
   Kembali bekerja tiga hari sebelum liburan, saya menemukan persiapan yang serius, yang diprakarsai oleh anak-anak. Dan itu luar biasa!
  Gagasan liburan bermanfaat bagi guru dan guru kelas.

Skenario liburan

Musik berbunyi "Autumn is me"
Pimpin 1: Musim gugur telah tiba - waktu terbaik.
  Anak-anak berlari ke sekolah dari halaman.
  Bel berbunyi - membosankan
  Dia bergegas semua orang ke ruang kelas.
  Dan musim gugur memberi isyarat dengan manis
  Manjakan kami.

Pimpin 2: Kami menyambut Anda, teman-teman terkasih, untuk kompetisi kami. Hari ini untuk menghormati Hari Guru
   memainkan judul "Ratu AUTUMN" di antara para guru kelas!
Pimpin 1: Tapi pertama-tama, mari kita bayangkan juri kita yang ketat dan tidak bisa rusak.
Pimpin 2: Lulusan sekolah kami, peraih medali perak, dan guru bahasa Inggris - Antonina
   Viktorovna.
Pimpin 1: Guru biologi dan kimia, kepala ahli tanaman, bunga dan karangan bunga - Irina
   Yuryevna.
Memimpin 2:  Guru bahasa Inggris Victoria Anatolyevna.
Pimpin 1: Gambar dan teknologi guru, pakar utama tentang semua jenis
kerajinan kreatif Tatyana.
Pimpin 2: Dan Ketua juri, direktur sekolah - Olga Lazarevna.
Pimpin 1: Sebagai bagian dari persiapan acara, ada kontes karangan bunga musim gugur di antara kelas 1-11 “Guru
   dengan cinta. " Pameran ada di depan Anda. Karangan bunga terbaik akan disajikan dengan sungguh-sungguh kepada Ratu
   Musim gugur, serta anggota juri kami atas kerja keras mereka. Dan sisanya akan menjadi
   dekorasi sekolah kami pada hari yang khidmat ini!
Pimpin 2: Nah di sini. Semua kata resmi diucapkan. Pemimpin kita yang keren sangat khawatir
   belakang panggung ... Untuk Anda, para guru terkasih, sebuah lagu yang dibawakan oleh kelas 6 B.
Lagu "School ship" berbunyi (Kata-kata: Konstantin Ibryaev, Musik: Georgy Struve)
Dan pada hari baik September,
  Dan ketika Februari menyapu,
  Sekolah, sekolah, kau terlihat seperti
  Di kapal, melarikan diri.
Paduan Suara:  Sekarang arloji kita ada di dewan sekolah,
  Jadi sedikit, kita semua pelaut.
  Kami haus akan penemuan yang biasa,
  Jalan kami jauh ...

Pimpinlah keluar
Pimpin 1: Visi yang luar biasa - musim gugur!
   Apa warna dan rahmat apa!
   Mengetuk bingkai dengan takut-takut angin
   Dia mungkin ingin diintimidasi.
Pimpin 2: Biarkan birch dansa bulat,
   Biarkan daun jatuh lebih banyak menelan.
   Biarkan derek menerbangkan kurlycha
   Saya takut ... Musim gugur akan mengejarnya.
Pimpin 1: Tunggu, badai salju dan badai salju!
   Biarkan musim gugur hidup indah.
   Berhentilah sejenak, kamu cantik!
   Jiwaku menyanyikan sukacita.
Pimpin 2: Hari ini, untuk Anda, para pemimpin yang keren telah sepakat untuk menyajikan imajinasi dan kreativitas siswa mereka yang tak terbatas. Mari kita dukung mereka dengan tepuk tangan. Jadi, bertemu!
Latar belakang terdengar lembut musik "Autumn is me"
Terkemuka 1:  - Guru kelas kelas 5 Trubacheva Marina Vladimirovna mempersembahkannya
  pakaian, yang terdiri dari syal dan rok yang dilukis dengan tangan oleh tangan anak-anak dan topi yang dihiasi oleh Anya Urusova
  - kelas 6. Pavelieva Olesya Aleksandrovna bergegas untuk menunjukkan kepang pirang yang tak terduga dan pakaiannya, yang melambangkan hujan musim gugur dan potongan-potongan kecil es di atas air.
  - Guru kelas 7 Kulikova Tatiana Gennadievna mewakili solusi kostum yang paling kreatif! Memang, dalam cuaca Timur Jauh kami, sepatu bot karet dan baju pelindung nyamuk adalah pilihan yang bagus!
  - Kelas 8 adalah Naumenko Galina Leonidovna. Dia menunjukkan hari ini aksesoris yang dibuat oleh Dadashova Ophelia: gelang, payung, dan bingkai dihiasi dengan bunga musim gugur.
  - Kelas 9. Kuzmina Julia Gennadievna. Kostumnya menggabungkan semua warna musim gugur!
- Sebelum Anda, Levitskaya Tatiana Fedorovna - guru kelas 10. Kostum untuk gurunya menampilkan Boginskaya Anna. Rok dengan kereta api, topi kecil yang anggun, dan gelang asli.

Dan guru kelas 11 - Fisunenko Svetlana Borisovna menyelesaikan parade musim gugur kami! Topi cantik dihiasi dengan daun musim gugur, rok dan karangan bunga saling melengkapi satu sama lain.
Guru menjadi setengah lingkaran
Memimpin 2:  Sungguh suatu panggilan yang membanggakan
   Untuk memberikan pendidikan kepada orang lain, -
   Partikel hati untuk memberi
   Perselisihan kosong lupa
Pimpin 1: Sulit dijelaskan kepada kami
   Terkadang sangat membosankan
   Ulangi hal yang sama
   Notebook di malam hari untuk memeriksa.
Pimpin 2: Terima kasih untuk apa yang Anda
   Selalu benar.
   Kami ingin berharap
   Sehingga Anda tidak tahu masalahnya
Bersama: Kesehatan, kebahagiaan selama seratus tahun!
Pimpin 1: Saya meminta Anda untuk menyerahkan kartu presentasi kepada juri untuk diskusi. Fotografer, jangan malas. Dan sekali lagi kita akan meminta para pemimpin kelas favorit kita untuk menunjukkan pakaian mereka pada tepuk tangan meriah dari seluruh sekolah!
  Kepala dingin menuju ke tengah, berpose untuk foto dan berdiri di sisi kiri tempat kejadian.
   (antara 3 dan 4 kabinet)
Memimpin 2:  Dengan lagu "We love you" Anda terburu-buru untuk memberi selamat kelas 7!
1. Kami mencintaimu, kerabatmu,
  Anda memberi kami sayap, awal dalam hidup,
  Sehingga kami bisa terbang seperti burung
  Untuk kebijaksanaan puncak yang tertutup salju.



  Di mata danau kebaikanmu.
  2. Terima kasih atas kebenaran sederhana,
  Terima kasih atas kesabaran dan kerja keras Anda.
  Terima kasih telah mengidentifikasi kami
  Menuju dunia pengetahuan adalah rute yang menakjubkan.
  Para guru adalah untuk kami, Anda adalah cahaya di jendela,
  Cahaya pengetahuan, cahaya pikiran dan kehangatan.
  Dan bahkan jika Anda sedikit marah.
  Di mata, Anda memiliki danau kebaikan.
  Dan bahkan jika Anda sedikit marah,
  Di mata danau kebaikanmu .....
Pimpin 1: Juri pergi ke pemungutan suara rahasia ... (juri pergi)
   Dan kami mengumumkan kompetisi penggemar.
   - Apakah ada penggemar kelas 5? (penggemar merespons)
   - Seorang penggemar Olesya Alexandrovna? (penggemar merespons)
   - Kelas 7? (penggemar merespons)
   - 8 kelas hadir? (penggemar merespons)
   - Kelas 9 mendukung gurunya? (penggemar merespons)
   - 10 kelas? (penggemar merespons)
   - 11 kelas - untuk Svetlana Borisovna! (penggemar merespons)
Pimpin 2: Jadi, saya melihat semua penggemar di tempat. Saya hanya punya satu pertanyaan rumit ... Sekarang kita
   periksa apakah Anda telah mempelajari ibumu yang keren. Diskusi masalah ini hanya diberikan
   satu menit, lalu satu orang dari kelas naik ke panggung dan menjawab mikrofon.
   PERHATIAN, PERTANYAAN!
Musik latar belakang berbunyi "Waltz Boston"
Kuis untuk siswa "Apakah Anda kenal ibumu yang keren?"
  * Berikut adalah pertanyaan sederhana: tentang ulang tahun, tentang warna mata, tentang hidangan favorit Anda, warna, film, dan sebagainya.
  Setelah satu menit, undang satu orang dari kelas, berbariskan mereka dan berikan masing-masing orang satu mikrofon secara bergantian.
Pimpin 1: Terima kasih kepada para penggemar! Silakan duduk ... Juri kami siap mengumumkan keputusannya
  Suara musik "Daun kuning berputar di atas kota .."
Memimpin 2:  Waktu sedih! Pesona mata!
   Saya suka kecantikan perpisahan Anda -
   Saya suka layu alami,
   Di kayu kirmizi dan berpakaian emas,
   Di angin mereka angin adalah suara dan nafas segar,
   Dan di langit bergelombang gelap tertutup,
   Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama,
   Dan ancaman mata kelabu jauh.
Pimpin 1: Kata untuk ucapan selamat diberikan kepada Ketua juri - AKSYUK OLGA LAZAREVNE.
HADIAH UPACARA

Tugas untuk pikiran yang ingin tahu

Di awal kompetisi, setiap peserta diberikan pena dan selembar kertas di dalam kotak. Kemudian mereka diberi tugas "pekerjaan tes". Setiap daun memiliki 3 tugas. Untuk semua tugas yang diselesaikan dengan benar, peserta diberikan lima, untuk 2 tugas yang diselesaikan dengan benar - empat, dan untuk 1 tugas yang diselesaikan dengan benar - tiga. Pemenang kontes diumumkan sebagai penghargaan.

Contoh tugas:

1) Puzzle yang sulit
Jika teka-teki yang Anda pecahkan sebelum yang ini diselesaikan lebih sulit daripada teka-teki yang Anda selesaikan setelah memecahkan teka-teki, yang Anda selesaikan sebelum teka-teki ini diselesaikan, lalu apakah teka-teki yang dipecahkan sebelum teka-teki ini diselesaikan? .

Jawaban yang benar: ya, benar.

2) 5 buah rantai
Ada 5 buah rantai, masing-masing dengan 3 cincin. Tentukan jumlah terkecil dari cincin yang harus Anda tempa, dan kemudian - tempa, untuk menghubungkan potongan-potongan ini menjadi satu rantai.

Jawaban yang benar: 3 dering. Penting untuk benar-benar bersantai salah satu potongan rantai dan menggunakan 3 cincin untuk menghubungkan sisa empat rantai.

3) Tembikar dan pedagang
Semua penghuni satu kota adalah tembikar atau pedagang. Tembikar selalu mengatakan yang sebenarnya, dan para pedagang - tidak benar. Suatu hari, semua penduduk berkumpul di alun-alun dan masing-masing berkata kepada yang lain: "Kalian semua tembikar!". Berapa banyak pedagang di kota ini?

Jawaban yang benar: 1 pedagang adalah total, karena:
a) jika tidak ada pedagang, pembuat tembikar harus mengatakan yang sebenarnya bahwa sisa penduduk adalah tembikar, yang bertentangan dengan kondisi penugasan.
b) jika ada lebih dari satu pedagang di kota, maka setiap pedagang harus berbohong tentang sisa tembikar.

Ungkapan terlucu

Kompetisi ini cocok untuk guru dan siswa itu sendiri. Fasilitator mengundang peserta untuk mengingat kutipan paling konyol dari esai siswa atau pernyataan konyol dari guru. Anda bahkan dapat membagi semua peserta menjadi 2 tim: tim guru dan tim siswa. Tim yang menang ditentukan oleh tepuk tangan hadirin.

Anda dapat menambahkan daftar kutipan sebagai berikut:
"Belinsky dalam suratnya untuk Gogol benar, tetapi Gogol dalam suratnya untuk Belinsky lebih ke kanan"
"Rodion Raskolnikov membunuh wanita tua selir itu"
"Andrei Bolkonsky mengambil bagian dalam pertempuran Borodino, karena dia ingin memuliakan Tentara Soviet"
"Aku bukan laki-laki (perempuan), aku seorang guru"
"Beri kamu alasan untuk terjun ke sesuatu, dan kamu segera mulai menikmatinya."
"Abraham Lincoln milik 1809-1865 tahun kehidupan"
"Kami melihat dengan satu mata di notebook, kami menulis dengan tangan yang lain"
"Kamu tidak punya bahasa untuk diketuk?"
"Otak bergerak diam-diam"
"Jangan putar kepala"
"Hanya saja, jangan membuat gerakan terkejut dengan tanganmu"