1

U pisanju nenaglašenih osobnih završetaka glagola pretvaramo se, u pravilu, u njegov početni oblik - infinitiv. Po čemu se infinitiv završava s, -et, -ot, -it, -at, -ut, određujemo konjugaciju glagola i tada možemo napraviti pravi izbor u pisanju osobnih završetaka. Posebnu pozornost treba posvetiti glagolima koji završavaju na n, u kojima je samoglasnik nenaprezan i tada se može sumnjati: sijati, sijati ili sijati? Na ovom popisu nalaze se glagoli: sijati, winnow, rastopiti, njegovati, mirisati, blejati, rastopiti, očajavati, pokajati se, kora, započeti, njegovati. Sve su to glagoli prve konjugacije, pa pas laje, osjeti, dječak krene, puše vjetar, nadamo se da se snijeg topi, a zastava ...

0 0

2

(da biste otvorili ulomak, kliknite njegov naslov)

Što je konjugacija glagola?

Zašto odrediti konjugaciju glagola?

Kako odrediti konjugaciju glagola?

Kako primijeniti pravilo?

Test na temu "Konjugacija glagola"

Test "Pravopis glagola i particija"

Konjugacija glagola možda je jedna od najtežih tema na tečaju ruskog jezika.

Međutim, potrebno ga je dobro naučiti: nije potrebno da bilo koji školski diktat ne djeluje bez glagola.

Osim toga, zadaci vezani uz određivanje konjugacije glagola zasigurno će se naći u ispitnom dijelu završnih ispita iz ruskog jezika - ispita u devetom razredu i ispita u jedanaestom.

Unatoč činjenici da se za određivanje konjugacije glagola i pravilno pisanje njegovih osobnih završetaka uči čak i u osnovnim razredima, pogreške u ovom pravilu obiluju djelima školaraca svih dobnih kategorija.

Osvojiti Njegovo Veličanstvo Glagol nije lako ... Ali mi ipak - korak po korak - pokušajte ...

0 0

3

Analiza dijelova govora

1. Samostalni dijelovi govora:

Imenice (vidi morfološke norme n.); glagoli: participles; gerundi; pridjeve; brojevi; zamjenica; prilozi;

2. Službeni dijelovi govora:

prijedlozi; sindikati; čestice;

3. Prebacivanje.

Nijedna od klasifikacija (prema morfološkom sustavu) ruskog jezika ne spada u:

Riječi da i ne ako djeluju kao neovisne rečenice. uvodne riječi: tako, usput, ukupno, kao zasebna rečenica, kao i niz drugih riječi.

Morfološka analiza imenice

Morfološka analiza imenice

"Dijete pije mlijeko."

Kid (odgovara na pitanje tko?) - imenica;

Početni oblik je beba; ...

0 0

4

Tema lekcije: Konjugacija glagola.

Cilj nastave: naučiti prepoznati konjugaciju glagola u neodređenom obliku kroz problematičnu situaciju. Razvijanje cilja: unapređenje kognitivne aktivnosti kroz rješavanje logičkih problema. Obrazovni cilj: stvaranje atmosfere dobre volje između učenika, nastavnika i učenika, poticanje aktivnog kreativnog rada.

Oprema. Multimedijski klizni projektor. Tablica s algoritmom "Kako odrediti konjugaciju glagola".

POSTUPAK

I. Organizacijski trenutak. Tema predavanja

Riječ učitelja: (Psihološki stav).

Pozdrav momci! Jako mi je drago vidjeti te opet. Danas je neobična lekcija, jer ćemo s vama po prvi put raditi. Neka uspjeh bude s nama.

Naše zvono zvoni

A lekcija mi govori da počnem.

Moramo započeti lekciju.

Pouka je stvarno neobična, stigla je i sa mnom više ...

0 0

1) tvore neodređeni oblik takvih glagola - ljepilo jedan je, uvrijediti; 2) odrediti konjugaciju u neodređenom obliku (u tim primjerima - II);3) s obzirom na osobu i broj glagola, odaberite osobni završetak - ljepilo iT   (3 l. H.), vrijeđanje iT   (3 l. H.).

1. Ne miješajte jednokorijenske glagole tipa slušati - čuti itd. Pripadaju različitim konjugacijama i, prema tome, imaju različite osobne završetke (vidi tablicu).

   Letjeti - letjeti - letjeti    Letjeti II - letjeti - letjeti    Lie I - lezi - lezi    Laž II - laž - laž    Lezite II - lezite - lezite    Sjedim ja - sjednem - sjednem    Sjedite II - Sjedite - Sjedite    Sjediti II - sjesti - sjesti    Taljenje I - taljenje - taljenje    Prikriti I - prikriti - prikriti

   Biti ja - hoću - hoću    II buđenje - buđenje - buđenje    Voziti I - Voziti - Voziti    Vožnja II - vožnja - vožnja    Jesti (razni) - jesti - jesti    Uspon I - penjanje - uspon (stepenice)    Uspon II - Uspon - Uspon (u planinama)    Slušaj ja - slušaj - slušaj    Čuj II - čuj - čuj

2. Sjetite se zaraznih glagola htjeti i pokrenuti. Imaju završetke prve i druge konjugacije.Glagol pokrenuti u obliku množine treće osobe ima završetak I konjugacije, a u drugim oblicima - kraj II konjugacije: -it, -it, -it, -it. Glagol htjeti u jedninskim oblicima ima završetke I konjugacije (-et, -et), a u množinskom obliku ima završetke II konjugacije (-it, -it, -yat).

   osoba	jednina		množina
   	hoch- u	beg- u	hot njima	bezh- njima
   	hoch- jesti	bezh- ti si	hot iTE	bezh- iTE
   	hoch- je	bezh- iT	hot yat	beg- juta

   Posebni osobni završeci imaju glagole dati i jesti.

   osoba	jednina		množina
   	e m	da m	ed- njima	dad- njima
   	esh- a	željeznica pepeo	ed- iTE	dad- iTE
   	e članak	da članak	ed- yat	dad- juta

Djeca moraju odrediti konjugaciju glagola, a to može biti vrlo teško. A što je to za srednjoškolce koji pred sobom imaju ispit iz ruskog jezika, a nemoguće je zamisliti! ..

Raštrkane informacije koje nisu dovršene na vrijeme pažljivim dorađivanjem dovode do ozbiljnih nedostataka. Sistematizirat ćemo sve što trebate znati o konjugaciji glagola.

Čini se lako poznato da II konjugacija ima glagole koji završavaju u neodređenom obliku, ili infinitiv, -It, kao i sedam glagola od -It i četiri glagola od -At. Konjugacija uključuje sve ostale glagole na -Et, -At, -Not, -Ot, -Not, i dvije iznimke na -Nit (shave, lay), poznate iz školskih udžbenika.

Rijetko nastaju riječi temeljene (sa značenjem: graditi, graditi), nabreknuti (sa značenjem: oklijevati, ljuljati) koriste se samo u 3 osobe: disciplina se temelji na umu učenika, odluke se temelje na zakonu, trska se puni, listovi se pune.

Zapamtite da je infinitivna konjugacija definirana samo za one glagole koji imaju šok osobne završetke: Košta - stajati (II referenca), letjeti - letjeti (II referenca).

Ako su naglašeni osobni završeci glagola, onda ne treba tražiti infinitiv, trebate pogledati ovaj završetak: uzeti, uzeti, uzeti, uzeti, uzeti (DA / DA, ET / YOT, EM / YOM, ET / ET, YT / YT) - I konjugacija; praviti buku, stvarati buku, stvarati buku, stvarati buku, stvarati buku (IS, IT, IM, ITE, AT / JT) - II konjugacija.

Istina, nema ništa novo! Međutim, problem do danas ostaje neriješen. Zašto?

Prvo, ne znamo riječ iznimke. To je lako popraviti, samo morate naučiti korisnu rimu:

Voziti, zadržavati, izdržati, vrijeđati,

Čujte, vidite, mrzite.

I još: dišite, vrti se,

I ovisi, i gledaj.

Drugo, sam neodređeni oblik ponekad nas zbunjuje. Dobro je ako je sufiks prije -T naglašen (stoj, budi tih, leti, prijeti), ali ako je zvuk bez naprezanja, sumnjamo u to kako lijepiti ili zalijepiti, ovisiti ili ovisiti, sijati ili sijati (podvučene riječi pišu se ispravno!). Glagoli se trebaju ponovno upamtiti i prepoznati.

Međutim, postoji jedan mali savjet: izgovarajte pravu riječ polako kako biste čuli zvuk iote, slovo I je prisutno u svim riječima Nat, to je jotirani samoglasnik (mjeri, očisti, ALI se rastopi, započni).

Ne zbunite značenja riječi koja se topi (nestaje, postaje tekućina, doživljava je stanje nježnosti) i topi se (sakrijte se u sebe, budite tihi, ne otkrijte). Ali riječi Ljepilo, BUILD učiti teško-teško!

Treće, postoji skupina glagola koji se spajaju kršeći sve uvjete: neki se formiraju kao u prvom konjugaciji, drugi kao u drugom. Malo ih je: trčati - trčati - trčati; htjeti - željeti - željeti; jesti - jesti - jesti; dati - dati - dati.

Nazivaju se razdvojenim. Riječi im škakljaju - cviliti - vrisnuti; čast - čast - čast (oblik časti se rijetko koristi).

Četvrto, prefiksi su često pričvršćeni na riječi i prikrivaju glagole tako dobro da nas dovode u zabludu, a prefiks čak povlači naglasak na sebe: odgoditi, paziti, umoriti se, stvoriti, pobjeći, letjeti, izgovarati. Jednostavan savjet: odbacite konzolu!

Peto, ako glagol ima prefiks des- (obes-), onda pri određivanju konjugacije pripazite na prijelaznu prirodu glagola. Prijelazni glagol nekoga oslabiti (II sp.), A neprelazni glagol oslabiti sebe (I sp.): Iscrpimo neprijatelja, odmah iscrpljujete. Savjet: pronađite predmet i dopunu, definirajte prijelazni glagol.

Šesto, neki glagoli imaju dva oblika: mučiti (mučiti - mučiti - mučiti); mjere (mjera - mjera - mjera); ozdraviti (ozdraviti - ozdraviti). Ove se mogućnosti primjenjuju na različite konjugacije. Jedan od takvih oblika može imati izmjeničnu zvučnost: kaplje - kaplje - kap; isprati - isprati - isprati; val - val - val (podvučene riječi se izgovaraju).

Koji je točan? Oboje postoji, ali se na različite načine razlikuju bilo u leksičkom značenju, bilo u stilskoj konotaciji. Usporedite: kapica, tj. Teče spontano; Kapljanje znači čin koji je netko učinio; razgovorni oblik valovi i neutralni valovi. Koristite u pisanju samo književne forme.

Sedmo, ne možete miješati glagole u indikativnom i imperativnom raspoloženju. Usporedite dva oblika: Kucate li u moj prozor kad idete u šetnju? - Kucni me na prozor, molim te, kad kreneš u šetnju.

Obje su rečenice gotovo iste (na uho!), Ali se razlikuju u svrsi iskaza: prva je upitna, a druga narativna. U prvom, indikativni glagol raspoloženja ima završetak I konjugacije -ETE, u drugom - glagol imperativ raspoloženja ima sufiks -I-, a završetak -T. Znajte čvrsto da je samo u obliku indikativnog raspoloženja potrebno odrediti konjugaciju glagola.

I na kraju, postoji skupina takvih glagola koji izražavaju stanja ili radnje, ne ovise o temi i ne mijenjaju se u licima. Nazivaju se bezličnim i ne pripadaju nikakvoj konjugaciji: zora je, čini mi se nelagodno. Neki osobni glagoli samo u tekstu mogu imati značenje bezličnih: miriše na ptičje trešnje, miriše na sijeno, ne može se čitati, naginje se spavanju, lako se diše. Obratite pažnju na rečenicu u kojoj se koristi glagol.

Možete izdahnuti! Ali nemojte žuriti. Naučimo sada rasuđivati. Učinite to kako treba.

PRVI PRIMJER

Vidio sam .. Ja sam zvijezda u pucanju, a vi i dalje vidite .. Vi.

Ova rečenica ima tri glagolska oblika: 2 glagola i 1 particip. Postoje dvije kognitivne riječi, a slova moraju biti napisana različito: samoglasnik u sufiksu i samoglasnik na kraju. Prvi se glagol upotrebljavati u prošlom vremenu, označava već završenu radnju, na to se ukazuje sufiks -L-. U neodređenom obliku glagol vidi -Tb ima sufiks E, što znači da pišemo ovo pismo.

Drugi glagol je u budućem vremenu, završetak mu je bez naprezanja, izuzetak je (odbacujemo prefiks Y-) i odnosi se na II konjugaciju, u jednini je potrebno pisati I, u množini A / Z.

Particip nastaje od glagola pada (I usp.) I ima samoglasnik Yu, a sufiks -A- ostaje nepromijenjen.

DRUGI PRIMJER

Miš leži do spavanja, buba zaspi, ali cvrčak im se smije.

Iako glagol spavanja ima samoglasnik A, ne može se pripisati I konjugaciji bez samotestiranja. On spava, oni spavaju, dakle, ovo je II konjugacija. Glagol laž ima šok-završetak -IT, slovo I jasno je da je i ovo II konjugacija. Glagol zaspati s nenaglašenim završetkom, staviti u neodređeni oblik - zaspati, to sam ja konjugacija. Glagol se također smije s nenaglašenim završetkom, djelujemo po analogiji: smijeh, ovo je i ja konjugacija.

TREĆI PRIMJER

Dok spavaju .. t, tako i ljudi dovoljno spavaju .. t. Jučer se ne susrećem s vama .. vi, sutra se ne sastajem .. vi.

Riječi koje nedostaju imaju osobni završetak bez naprezanja. Razmotrite prijedlog: Dok oni spavaju..t, tako i ljudi spavaju .. tsya. Prvi glagol stavljamo u neodređeni oblik, odbacujemo prefiks PO-, pronalazimo izuzetak za polaganje, ovo je I konjugacija, pišemo Yu. Drugi glagol (infinitiv da se dovoljno naspava) čak i bez prefiksa DA NE možete pravilno odrediti konjugaciju bez samotestiranja: oni spavaju, on spava , Ovo je II konjugacija.

Krenimo na prijedlog: Jučer se neću dočekati .. ti, sutra se neću sastati .. tebe. Glagol hvatamo se .. stavljate ga u neodređeni oblik, dolazimo do hvatanja, odbacujemo prefiks DO- i učimo glagol-izuzetak, II konjugacija, pišemo hvatanje. Na riječ susret .. upoznaš infinitiv, ovo je II konjugacija, a zatim upoznaj.

ČETVRTI PRIMJER

Tamo gdje je zgrada .. tamo je ro..t. Gdje je ljepilo .. t, pukne.

Graditi na tome, II konjugacija, graditi. Kopim na molu, konjugiram, kopam. Ljepilo na to, II konjugacija, zalijepljeno. Posljednji glagol ima šok osobni završetak -ëT, ovo sam ja konjugacija.

PETI PRIMJER

Vukovi u šumu hrle .. t, netko drugi dobro izgleda .. ne.

Od infinitiva do bičevanja, konjugiram, bičem. Od infinitiva, TRAŽI, konjugacija, tražim. Ovdje možete propustiti pismo, ali sjećamo se, u kombinacijama chu-shu-a trebate napisati slovo U.

ŠEST PRIMJER

Zimi je morska obala pustinja .. t. Trupe su napuštene .. to je čitavo područje grada.

U prvoj rečenici sama će obala zbog zime ostati napuštena, glagol je neosjetljiv, ja konjugacija, zato pišemo samoglasnik E (depopuliran). U drugom je izravni komplement, glagol je prijelazan, II konjugacija, morate odabrati I (dezertiran).

SEDAM PRIMJERA

Neće moći ući u proračunski odjel. Istrčat ćete na ulicu i ne želite ići kući.

Glagol djelovati odnosi se na II vezanje. U obje rečenice postoje složeni glagoli: biti će moguće (dati infinitiv), teško je prepoznati to zbog prefiksa Y- i postfiksa -SÂ; Ponestaje vam i želite se sakriti i pred prefiksima YO- i ZA.

OSAM PRIMJERA

Napunite .. vazu s vodom. Kad napunite vazu, stavite u nju cvijeće.

U prvoj rečenici se izražava zahtjev, ovdje glagola imperativ sa sufiksom -I- (ispuniti), u drugoj - glagol indikativnog raspoloženja odnosi se na II konjugaciju i ima završetak -TE (ispuniti).

DEVETI PRIMJER

Često odlazi ... kod bake u selo. Oprez, guske će vas prigristi.

U takozvanim dvostrukim oblicima koristimo literarnu verziju: vožnja .. t od infinitivne vožnje, II konjugacija, vožnja; pinch .. t od infinitivnog pinča, konjugiram, štipam (u kolokvijalnom govoru obrasci su pinch i pinch).

PRIMJER DOMAĆE

Miriše na mlijeko i sijeno. Koliko miris pelina!

U prvoj se rečenici osobni glagol upotrebljavati u bezličnom smislu, formalno je nemoguće odrediti konjugaciju. Druga rečenica miriše na infinitiv. Miris, konjugacija.

književnost

1. Borisova N.M. Iskustvo sustavnog pristupa ponavljanju glagola / ruski u školi. - 2001. - br. 6.

2. Borisova N.M. Od glagola - do sakramenta / ruski u školi. - 2003. - br. 6.

3. Kalamova N.A. Na konjugaciji glagola / ruskog govora. - 1990. - br. 4.

4. Kramarenko G.M., Malyushkin A.B. Ponavljamo pravopis završetaka glagola / ruski u školi. - 2007. - br. 8.

5.Pakhomov V.M. Konjugacija glagola / ruski u školi. - 2015. - br. 5.

6. Polkovnikova S.A. Glagoli za isključivanje / ruski u školi i kod kuće. - 2010. - Br. 8-9.

Pravopis osobnih završetaka glagola u sadašnjem ili budućem jednostavnom vremenu razlikuje se:

• a) u I konjugaciji: -i, -et, -em, -ethe-, -out   ili -yut;

b) u II konjugaciji: -i, -it, -im, -ite, -at   ili -yat.

Za glagole koji nemaju završeni završetak, konjugacija je definirana na sljedeći način:

glagoli na drugoj konjugaciji -To   u infinitivu, pored glagola brijati, ostati, tresti (brijati - obrijati se, odmoriti se, odmarati, nabubriti) i slijedećih 11 glagola: vrtjeti, vidjeti, ovisiti, mrziti, vrijeđati, gledati, izdržati, voziti, držati, disati, čuti i isto tako i njihovi derivati. Glagol vrištati ima kontroverzne forme šiljati - vrištati. Preostali glagoli povezani su s I vezom (usp. Grind - grind - grind, sijati - sijati - sijati).

Pri određivanju konjugacije potrebno je pravilno povezati oblik interesa s infinitivom (voziti se od vožnje, odvezati se od vožnje daleko).

Napomena 1   Glagol ležaj koristi se samo u neodređenom obliku, a u prošlom su vremenu lični glagolski oblici formirani od glagola I veznika praviti (stele - stel).

Napomena 2   Glagoli oporaviti se, odvratiti se, suprotstaviti se i neki drugi od ove vrste spajaju se u književnom jeziku I vezom: ako se oporaviš, ozdravit ćeš, bit ćeš zgrožen, bit ćeš zgrožen, bit ćeš zgrožen, i bit ćeš zgrožen.

Napomena 3   Prijelazni glagoli s prefiksom des (obes)   konjugacija u II konjugaciji, a intransitivna u I konjugaciji. usp.:

• a) oslabiti (nekoga): oslabiti - oslabiti - oslabiti;

b) postati slab (prema sebi): postati slab - postati slab - postati slab.

Odgovarajući infinitivnim sufiksima -and-   i -e-   pohranjeni u prošlim napetim oblicima. Usporedite: Gubitak krvi učinio je ranjenika slabim. - Bolesna se djevojčica umorila.

Napomena 4   Savršen u zvuku, bez naprezanja završetaka buduće savršene napetosti ti si   i imperativ -ite, na primjer: odaberite - odaberite, izađite - izađite, pomesti - pomesti, napisati - otpisati, obrisati - obrisati, poslati - poslati van, vikati - vikati, kucati - kucati.

Napomena 5   Proteklo vrijeme glagola nastaje od osnove infinitiva uz zadržavanje samoglasnika koji je bio prije infinitivnog sufiksa, a ne ovisi o glagolu koji pripada I ili II konjugaciji, na primjer: uvrijediti - uvrijediti, čuti - čuti, sijati - posijati, oslabiti - oslabiti, oslabiti - iscrpljen.

Napomena 6   Potrebno je obratiti pažnju na tvorbu kolokvijalnih oblika glagola raštrkati, šaliti, štipkati. Nasuprot neutralnim konjugacijskim oblicima škropim, škropim, škropim, škropim, škropim, kolokvijalno škropim, škropim, škropim, špricam, škropim (sipati i prstopati slično) pripadaju miješanoj konjugaciji - svi osobni oblici jednine i formiraju 1- Množine 1. i 2. osobe pripadaju I. konjugaciji, a 3. osobe množine oblik II konjugacije