Testi Peurs, phobies

Zinov'eva T.I., Kurligina O.I., Tregubova L.S.

Atelier sur les méthodes d'apprentissage de la langue russe en
cours d'épi M. : Académie, 2007. – 304 p..
Brume Z :
Approches Zagalny du développement du langage
jeunes écoliers
Formation linguistique améliorée pour les jeunes étudiants.
Travailler le mot comme unité lexicale de la langue.
Développement de l'harmonie syntaxique pour les jeunes écoliers.
Travailler dans le domaine de la culture et de la promotion des jeunes étudiants.
Le travail des jeunes écoliers est créé par le texte et la création de mots puissants.
Méthodes d'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Vivcheniya avec ces « Sons et lettres » et développement approfondi des compétences phonétiques et graphiques des jeunes étudiants. Méthodes d'apprentissage de l'orthographe..
Méthodologie d'apprentissage des bases de la morphémique et de la création de mots.

Théorie des nutriments et pratique de la morphologie en

école en torchis

Amélioration des éléments de syntaxe et de ponctuation.

Ramzaeva T.G., Lviv M.R.

Méthodologie pour apprendre la langue russe dans les premières classes

M : Prosvitnitstvo, 1979.

Lviv M.R., Ramzaeva T.G., Svitlovska N.M.
Méthodologie pour enseigner le russe en cours de torchis

2ème version, révisée - M. : Prosvitnitstvo, 1987. - 415 z.

Le livre contient un cours systématique de méthodes russes à l'école en torchis.
Une autre source dispose de documents qui reflètent la mise en œuvre de la réforme scolaire : sur l'éducation des enfants de six ans, sur l'ordre de l'instruction initiale des élèves ;

Les spécificités des nouveaux manuels - « ABC », les livres de lecture, les guides de langue russe et l'ensemble initial dans son ensemble sont protégées.

Solovychik M.S.

Langue russe dans les cours de torchis.

Théorie et pratique
Une collection d'articles sur l'apprentissage de la langue russe sur une base phonémique, qui développe l'audition phonétique chez les étudiants et constitue la base de l'acquisition réussie de l'alphabétisation chez les enfants comme base du développement de leurs compétences orthographiques, je m'inspire du graphisme et orthographe de la langue russe, développant un intérêt pour la langue.
L'auteur présente des recommandations pratiques pour le développement de méthodes d'enseignement de l'orthographe sur une base phonémique, le développement des compétences orthographiques tant pour les élèves des classes plus jeunes que pour les étudiants et les futurs enseignants.
L'ouvrage est destiné aux étudiants des écoles pédagogiques, aux enseignants du système éducatif et aux pères.

Solovychik M.S.

Pershi kroki u vivchenni mov je mov

M. : Flint, 2000. – 104 p.
Le livre est consacré à la première étape de la préparation des jeunes écoliers russes - la période d'alphabétisation.

Le livre propose des leçons méthodiques pour apprendre la phonétique, le graphisme, l’orthographe et la langue.

Des enseignements seront développés.

Le livre peut être utile si vous avez appris à lire et à écrire avec n’importe quel type d’abécédaire ;
Il s'adresse aux enseignants des classes primaires, aux méthodologistes de l'enseignement primaire, aux diplômés des établissements d'enseignement supérieur et des collèges et aux étudiants.
Lviv M.R., Goretsky V.G., Sosnovska O.V.
Méthodologie de compilation de la langue russe dans les classes de torchis
M. : Académie, 2007. – 464 p.
- (Formation professionnelle).

Méthodologie pour développer une nouvelle théorie.

Méthodologie d'orthographe (orthographe et ponctuation). Méthodologie de développement du langage des étudiants. Travail de cours du russe.

Ramzaeva T.G., Lviv M.R.

Méthodologie pour apprendre le russe dans les premières classes.

− M. : Prosvitnitstvo, 1979. MÉTHODES DE LA SCIENCE DU CINÉMA RUSSE YAK

Sujet et connaissance des méthodes de compilation de la langue russe

langue russe

sujet de base

dans les cours d'épi

Principes d'apprentissage d'une langue maternelle

Les étapes de l'enquête !

Méthodes de langue russe

MÉTHODOLOGIE POUR LA COMPRÉHENSION DE L'ALPHABÉTISATION

Fondements psychologiques et linguistiques des méthodes d'alphabétisation

Mode sonore de la langue et des graphiques russes

ANALYSE PRÉALABLE-CRITIQUE DES MÉTHODES DE DÉVELOPPEMENT DE L'ALPHABÉTISATION (SUR LES APPLICATIONS HISTORIQUES)

MÉTHODE ANALYTIQUE-SYNTHÉTIQUE SONORE POUR L'ENQUÊTE DES LITTÉRATURES DE YOGO SUCHASNOY VIGLYADI

Méthode du riz Zagalni

TYPES D'EMPLOI DE BASE EN DÉBUT D'ALPHABÉTISATION

Travailler les sons

FEUILLE PERSHOPOCHATKOVA NAVCHANNYA

Types de cours de lecture et d'écriture.

Le système de cours de lecture et d'écriture pendant la période d'alphabétisation.

Particularités des cours dans les petites écoles.

PROBLEMES ET PERSPECTIVES DE L'ALPHABETISATION

MÉTHODE DE LECTURE EN CLASSE

Il mettra en évidence l’importance des cours de lecture en classe.

Cours préparatoires à la lecture au stade de développement de l'école Radian

Les bases d'une connaissance complète de la lecture et leur perfectionnement

NOUVELLES ANNÉES DE LITTERATURE ET POSITIONS PSYCHOLOGIQUES POUR SUPPRIMER LES MÉTHODES DE LECTURE ET L'ANALYSE DES TRAVAUX MYSTIQUES DANS LES CLASSES COB

Le processus de travail sur la création artistique dans les premières classes

Connaissances primaires du lieu de création (étape de synthèse primaire)

BASES METHODOLOGIQUES DU TRAVAIL SUR UNE IDÉE

PARTICULARITÉS DES MÉTHODES DE LECTURE D'ŒUVRES CRÉATIVES DANS DIFFÉRENTS GENRES

Méthodologie de lecture de contes

Sensibilisation des écoliers au Kazka en tant que genre.

Méthodologie de lecture de contes

MÉTHODE DE LECTURE EN CLASSE

MÉTHODOLOGIE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA PHONÉTIQUE, DE LA GRAMMAIRE, DE LA CONSTRUCTION DE MOTS ET DE L'ORTHOGRAPHE

L'histoire des méthodes d'enseignement de la grammaire dans les classes élémentaires

Le rôle de l'apprentissage d'une langue maternelle dans la formation des éléments d'une perspective scientifique chez les jeunes étudiants

La base linguistique de l'apprentissage de la langue russe par les jeunes écoliers avec la compréhension de l'interconnexion de tous les aspects Zagalny caractéristique de zmіstuépi navchannya

langue russe

Méthodologie d'apprentissage des bases de la phonétique et du graphisme

Conscience des particularités des sons et des lettres, des sons voisés et voisés.

La douceur et la fermeté sont agréables.

Un signe doux est un indicateur de la douceur des sons vocaux.

Les sons et voix sourdes et leurs marquages ​​sur la feuille.

Entrepôt. Entrepôts choqués et indemnes.

BASE METHODOLOGIQUE POUR LA FORMATION DE CONCEPTS GRAMMATICAUX ET VERBAUX Substantialité comprendre la grammaire

.

Le problème est leur adoption par les jeunes étudiants.

Le processus de travail sur les acquisitions peut être compris.

Utilisez un esprit méthodique pour assurer une compréhension efficace.

Droits grammaticaux et de formation de mots

MÉTHODE DE STYLE DE MOT MORPHÉMIQUE VIVCHENNA DANS LES CLASSES COB

Le système de dénomination des classes cob

Conscience du nombre de noms.

SYSTÈME VIVCHENNYA NOMMÉ POUR LES CLASSES APPLIQUÉES DANS LES CLASSES COB

Genre Vychennya et nombre de rangs

Orthographe de edminkovykh okintniki

Système de travail sur les mots en cours de torchis

Séquence de mots.

Séquence de transfert de matériel vers la classe III.

Méthodologie pour travailler sur des propositions en premières classes

Travailler l'orthographe des noms d'utilisateurs

Conscience des significations sémantiques des applicateurs et de leur rôle syntaxique

Travailler sur une proposition

RÉVISION DES CONNAISSANCES, VMIN I NAVIKIV AVEC RUSSE MOVI

Cours de langue russe

DÉVELOPPEMENT DE LA MARCHE DES ÉTUDIANTS

Éducation et parcours pour développer la langue des jeunes étudiants

Merci de contacter les étudiants avant leur arrivée.

METHODE DE TRAVAIL SUR UN VOCABULAIRE

La lexicologie comme base linguistique pour la méthodologie du traitement de texte

Le sens riche du mot et des homonymes.

Phraséologie

TRAVAIL SYNTACTIQUE DANS LES SYSTÈMES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA COMMUNICATION D'APPRENTISSAGE

ZV'YAZNA MOVA I ZAVDANNYA ЇЇ ROZVITKU

ZV'YAZNA MOVA.

TRADUCTION UTILISÉE ET LETTRE VIKLAD

Vibirkovy perekaz

Les voies vers une indépendance accrue et une activité créative

ZV'YAZNA MOVA.

Écouter des discours et écrire des lettres

Voir nos créations

Le rôle de la créativité chez les écoliers instruits

Le thème de la créativité est celui de la découverte

Plier le plan

Préparation avant création

Analyse des travaux scientifiques.

MOVNI POMIKKI ET VOIES IX USUNENNYA

Tipi pardonne

Correction et renouvellement des grâces.

Au début, l'efficacité nutritionnelle de l'apprentissage du russe dans les premières classes est révélée.

Les sections suivantes lui ont été tirées : la méthodologie de la langue russe en tant que science, la méthodologie de l'alphabétisation, la méthodologie de la lecture en classe et classe par classe, la méthodologie de l'enseignement de la grammaire et de l'orthographe, le développement de la langue chez les étudiants.

Méthodologie pour développer une nouvelle théorie.

Au début, l'efficacité nutritionnelle de l'apprentissage du russe dans les premières classes est révélée.

Comme toute autre science, la méthodologie russe a son propre sujet.

Le sujet de cette formation est le processus d'apprentissage de nouveaux mots dans l'esprit (apprentissage de mots, feuilles de travail, lecture, grammaire, phonétique, etc.).

La méthodologie de la langue russe est basée sur l'étude des modèles de formation des connaissances et des compétences dans le domaine de la langue, l'assimilation des systèmes scientifiques pour comprendre la grammaire et d'autres branches de la science sur la langue. Les résultats de l'apprentissage constituent la base fondamentale de la tâche future : avec la compréhension de la connaissance des lois, il est nécessaire de développer un système optimal d'apprentissage des langues.

Ce système (ou plutôt ce système) peut fournir à l'étudiant le minimum nécessaire de connaissances, de débutant et de connaissance de la langue. En même temps, la méthode de médecine apporte un certain nombre d'avantages sociaux avant de commencer : elle assurera une formation quotidienne la plus adaptée à l'éducation communiste des étudiants, au développement de leur pensée, et serait également efficace et économique. . Selon la tradition, parlant de la connaissance des méthodes en tant que science appliquée, il y a trois noms :
Lire quoi ?

La chaîne d'approvisionnement alimentaire comprend le développement d'un nouveau programme - programmes de langue russe, la création d'assistants et de divers assistants initiaux pour les étudiants, leur mise à niveau constante, la vérification de la disponibilité des équipements d'activité.
L'avantage est de proposer un cours systématique sur les méthodes d'apprentissage de la grammaire, de la lecture, de la littérature, de l'orthographe et du développement des compétences linguistiques pour les jeunes étudiants. Personne ne connaît la réalité le reste des rochers en couverture : se concentrer sur les méthodes modernes d'apprentissage, sur les formes organisationnelles de différents types de couverture, sur des programmes et des manuels de différents types, se concentrer sur un apprentissage spécialement orienté, qui est les intérêts, les intérêts et les talents des enfants. Pour les étudiants avec des dépôts initiaux plus élevés.

Le processus d'émergence de diverses nouvelles approches, méthodes et techniques pour débuter la lecture et l'écriture est observé aujourd'hui et est susceptible de se produire dans un avenir proche et lointain.

Et il est naturel que pour tous ceux qui sont professionnellement impliqués dans l'alphabétisation, il soit nécessaire d'être bien familiarisé avec les différentes méthodes et techniques d'alphabétisation dans la mer et l'océan. Pour éviter la simple répétition de ce qui était connu auparavant, désactivez les épisodes éthiquement inacceptables du type qui, une fois que nous le savons, le rouvrent. Intriguant sans frais
livre électronique

• Dans un format manuel, émerveillez-vous et lisez :
• Téléchargez le livre Méthodes d'écriture de la langue russe dans les classes cob, Lviv M.R., Goretsky V.G., Sosnovska O.V., 2007 - fileskachat.com, téléchargez et téléchargez.
• Langue russe, transformation de robots, 4e année à l'assistant V.P.
• Kanakinoi, V.G.

Goretsky « Langue russe.

4e année", Normes éducatives de l'État fédéral, Tikhomirova E.M., 2020

Langue russe, transformation de robots, 3e année à assistant V.P.

Kanakinoi, V.G.

Mikhaïlo Rostislavovitch a formulé les tendances actuelles du développement des établissements d'enseignement : la croissance de l'éducation et le développement structurel des unités linguistiques (jusqu'à la 3e année) ;

une plus grande variété de compétences pédagogiques (de la 4e à la 7e année) ; stabilisation des capacités d'apprentissage (8e-10e années). Cette recherche a été publiée sur « Tendances dans le développement des études promotionnelles ».

Lviv M.R.

auteur-compositeur-interprète

aides méthodiques

: « Méthodes d'apprentissage de la langue russe dans les premières classes », la structure de l'anthologie « Développement de la langue russe dans les premières classes », qui reflète la nutrition savante de la science philologique allemande de F.I.

Buslaeva et A.Ya.

Ostrogorsky à M.A.

Lire quoi ?

Ribnikova et dedans.

Livres (9) Méthodologie pour apprendre la langue russe dans les premières classes Le livre contient un cours systématique de méthodes russes à l'école en torchis.

Une autre source dispose de documents qui reflètent la mise en œuvre de la réforme scolaire : sur l'éducation des enfants de six ans, sur l'ordre de l'instruction initiale des élèves ;

Les spécificités des nouveaux guides - "ABC", livres de lecture, guides de langue russe et l'ensemble initial dans son ensemble sont abordées.

Méthodologie de compilation de la langue russe dans les classes de torchis

Le guide proposera un cours systématique sur les méthodes d'enseignement de la grammaire, de la lecture, de la littérature, de l'orthographe et du développement des compétences linguistiques des jeunes étudiants.

Nous avons trouvé un aperçu des réalités des destins restants de l'illumination : concentration sur les méthodes modernes d'apprentissage, sur les formes organisationnelles de différents types d'illumination, sur les programmes et manuels de divers types, directs. Il existe une orientation spécialement orientée qui protège les intérêts , capacités et talents des enfants. Méthodologie de développement du langage des jeunes étudiants L'assistant a pour mission d'assister l'enseignant dans l'organisation systématique du travail avec le développement de la promotion.

Ce rapport décrit la méthode d'initiation de la communication, donne du matériel théorique et donne une démonstration

La partie pratique présente un système algorithmique de tâches d'orthographe avancées, la formation de compétences en orthographe pour toutes les sections du cours de langue russe pour les élèves des classes I à IV.

rhétorique. Culture cinématographique

L'orateur voit un vaste domaine de la science philologique peu étudié - la rhétorique, dont les sphères stagnent par intermittence, l'histoire de la culpabilité.

Un respect particulier est accordé aux types de rougeurs et au sens de la parole spirituelle et morale. Très important pour des raisons pratiques en bas mystique oratoire

, nécessaire au reporting, à la discussion et à d'autres domaines d'activité.

Glossaire des synonymes et antonymes

Selon l'intention de l'auteur, le « Vocabulaire » est destiné au développement créatif des classes du primaire.

L’ensemble du processus initial et éclairant est une création, et les enfants eux-mêmes agissent en tant que suiveurs, créateurs et concepteurs.

À première vue, il s’agit en réalité d’une activité pédagogique très sérieuse.

Matériel "Vocabulaire" de systématisations : il y a 5 sections, 200 entrées de dictionnaire, les enfants travaillent avec des synonymes, passent pas à pas aux antonymes, aux liens synonymes-antonymes connectés, à la richesse du mot et aux lignes homonymes et paires antonymes, inspirées par une riche signification. Naturellement, la pliabilité du matériau augmente progressivement. Mais cela ne signifie pas que le « Dictionnaire » soit comme un outil pratique que vous devez « parcourir ».

Guide de dictionnaire basé sur les méthodes de la langue russe