Окончателното есе на тема: "Какви последици може да причини страхливостта?"

Страх ... Това понятие е познато на всеки от нас. Всички хора са склонни да се страхуват, това е естествено чувство. Понякога обаче страхът се превръща в страхливост - умствена слабост, неспособност да се действа решително. Това качество може да доведе до негативни последици: както морално, така и физическо страдание, дори смърт.

Темата за малодушието се разкрива в много произведения на изкуството, например в романа на М. А. Булгаков „Учителят и Маргарита”. Авторът показва как блуждаещият философ Йешуа Ха-Нотри е бил доведен при прокуратора на Юдея Понтий Пилат. Пилат разбра, че мъжът, който стои пред него, е невинен и иска да го освободи. Предлагана от правомощието да изпълни и помилва, прокураторът може да го направи, но е издал смъртна присъда за обвиняемия. Защо го направи? Той се ръководеше от страх и сам призна това: „Смятате ли, жалко, че римският прокуратор ще освободи човека, който каза това, което казахте? О боже богове! Или мислиш, че съм готов да заеме мястото ти? ”Прокураторът показа страхливост и обрече смъртен невинен човек. Той все още можеше да фиксира всичко в последния момент, защото един от осъдените на екзекуция можеше да бъде освободен. Прокуристът обаче не го направи. Какви са последствията от малодушието? Резултатът беше екзекуцията на Йешуа и вечните мъки на съвестта за Понтий Пилат. Може да се заключи, че малодушието може да има трагични последици както за самия човек, който е показал това качество, така и за други хора, които са жертви на неговия страх.

Друг пример в подкрепа на тази идея може да бъде историята на В. Биков "Сотников". Той говори за заловени двама партизани. Един от тях, Рибак, показва малодушие - той се страхува от смъртта толкова много, че забравя за своя дълг като защитник на Отечеството и само мисли за спасяване на всяка цена. Страхливостта го принуждава да прави ужасни неща: той е готов да даде мястото на партизанска отряда, съгласи се да служи в полицията и дори участва в екзекуцията на другаря си Сотников. Авторът показва последствията от това: Сотников е умрял от ръцете на Рибак и в един момент осъзнал, че вече няма начин да се върне от този акт. Той подписа собственото си изречение. Очевидно, страхливостта се превърна във физическа смърт за достоен човек и морал - за страхливия.

В заключение можем да заключим, че страхливостта никога не води до нищо добро, напротив, то има най-тъжните последствия. Нищо чудно, че през устата на своя герой Булгаков каза: „Страхливостта е несъмнено една от най-ужасните пороци“.

Окончателното есе на тема: "Може ли да се преодолее страхливостта в себе си? Може ли някой да се научи да бъде смел?"

Всеки от нас е запознат с чувство на страх. А понякога тя се превръща в пречка в нашето житейско пътуване, развива се в малодушие, умствена слабост, парализира волята и пречи на спокоен живот. Можете ли да преодолеете това негативно качество в себе си и да научите кураж? Според мен нищо не е невъзможно. Основното е да се направи първата стъпка. Нещо повече, това е възможно не само за възрастен, но и за дете. В потвърждение на мисълта си ще дам няколко примера.

Така в разказа на В.П.Каксенов „Закуски на четиридесет и три годишна възраст” авторът показва едно малко момче, което е тероризирано от по-възрастни и силни съученици. Те отнеха от него и от целия клас кифлички, които бяха дадени в училище, но не само крава, но и всякакви неща, които харесваха. Дълго време героят кротко и примирено се раздели с нещата си. Той нямаше смелостта да се изправи срещу извършителите. Но в края на краищата героят намери сили да преодолее страхливостта и да отхвърли хулиганите. И въпреки факта, че те са физически по-силни и, разбира се, бият го, той е решен да не се отказва и да продължава да защитава закуската си и, най-важното, достойнството му: „Да бъде там. Нека ме бият, ще го правя всеки ден. Може да се заключи, че човек може да преодолее страхливостта в себе си и да се бори с това, което го вдъхновява.

Друг пример ще бъде историята на Silent Morning от Ю. Казаков. Двама млади герои отидоха да ловят риба. Изведнъж се случи бедствие: един от тях падна в реката и започна да потъва. Неговият спътник Яшка беше уплашен и след като напусна приятеля си, избяга. Той показа малодушие. Няколко секунди по-късно той се сети, осъзнавайки, че никой не може да помогне на Володя освен на себе си. И тогава Яшка се върна и преодоля страха си и се гмурна във водата. Той успя да спаси Володя. Виждаме, че дори в такава екстремална ситуация човек може да преодолее страхливостта и да извърши смел акт.

Обобщавайки, искам да призова всички хора да се борят със страховете си, а не да оставят страхливостта да ни поеме. В края на краищата, наистина смелите хора не са тези, които не се страхуват от нищо, а онези, които преодоляват тяхната слабост.

Окончателното есе на тема: "Какъв акт може да се нарече смел?"

Смело дело ... Така че можете да наричате различни действия на хората, независимо дали става дума за скок с парашут или за изкачване на Еверест. Смелостта винаги включва риск, опасност. Но според мен мотивът на акта е много важен: дали човек прави нещо в името на собственото си утвърждаване или за да помага на другите. От моя гледна точка, действието, което е в риск за живота в полза на други хора, е наистина смело. Ще илюстрирам казаното с примери.

Така в разказа „Полет на лястовиците” на В. Богомолов е описан подвигът на смели речници, които са транспортирали боеприпаси от един бряг на Волга до друг под огъня на врага. Когато една мина удари шлеп и започна пожар, те не можеха да разберат, че във всеки един момент кутиите с черупките могат да експлодират. Въпреки това, въпреки смъртната опасност, те не бързаха да спасят живота си, но започнали да гасят огъня. Боеприпасите бяха взети на брега. Авторът показва смелостта на хората, които, без да мислят за себе си, рискуват живота си, за да изпълнят задълженията си. Те го направиха за своята родина, за победа и затова за всички. Ето защо тяхното действие може да бъде наречено смело.

Друг пример е в романа „Чисти камъчета” на А. Лиханов. Разказва за момчето Михаска, който много се страхуваше от местния хулиган Савватий. Веднъж Михашка намери сили да отблъсне нарушителя и освен това се изправи за приятел. Беше му дадено условие: той трябва да премине между две лоши кучета и след това приятелят му ще бъде освободен. Михаска реши това, макар да разбираше, че е опасно - кучетата можеха да го разкъсат. Но за него беше важно да помогне на приятел. Неговият акт може да се нарече смел, тъй като той е продиктуван не само от момче от любовта към риска и желанието да се покаже пред своите връстници, но и от желанието да помогне на приятел.

Така можем да заключим: смелостта на деянието се определя от способността да се поемат рискове в името на добра цел.

текст

(1) Познавах един прекрасен писател. (2) Нейното име е Тамара Г. Габе. (3) Тя ми каза веднъж:

- Има много изпитания в живота. (4) Не можете да ги изброите. (5) Но тук са три, те са общи. (6) Първият е тест за нужда. (7) Второто е просперитет, слава. (8) Третият тест е страхът. (9) И не само от страха, който човек признава в една война, но и от страха, който го настига в обикновения, спокоен живот.

(10) Какъв е този страх, който не застрашава нито смърт, нито нараняване? (11) Не е ли измислица? (12) Не, не белетристика. (13) Страхът има много лица, понякога удари безстрашния.

(14) „Това е удивително нещо”, пише поетът на декабристите Рилеев, „не се страхуваме да умрем на бойните полета, но се страхуваме да кажем думата в полза на справедливостта”.

(15) Минаха много години, откакто тези думи са били написани, но има постоянни болести на душата.

(16) Човекът премина през войната като герой. (17) Той отиде на разузнаване, където всяка стъпка го заплашваше с гибел. (18) Той се биеше във въздуха и под вода, не избяга от опасност, безстрашно отиде да я посрещне. (19) И така, войната свърши и човекът се върна у дома. (20) За семейството му, за неговата мирна работа. (21) Той работи добре, както се е борил: дал цялата си сила със страст, без да пощади здравето си. Но когато, поради клевета, клеветникът бил отстранен от работата на своя приятел, човек, когото познавал като себе си, в чиято невинност той бил убеден, сякаш сам, не се намесил. (23) Той, който не се страхуваше от куршуми или танкове, се уплаши. Той не се страхуваше от смъртта на бойното поле, но се страхуваше да каже една дума в полза на справедливостта.

(25) Момчето счупи стъклото.

- (26) Кой е направил това? - пита учителят.

(27) Момчето мълчи. (28) Той не се страхува да карат ски от най-зашеметяващата планина. (29) Той не се страхува да плува през непозната река, пълна с коварни кратери. (30) Но той се страхува да каже: "Счупих чашата."

(31) От какво се страхува? (32) Ставайки от планината, той може да си счупи врата. (33) Пресичането на реката може да се удави. Думите „направих това“ не го заплашват със смърт. (35) Защо се страхува да ги произнесе?

(36) Чух как един смел мъж, който мина през войната, веднъж каза: "Беше страшно, много страшно."

(37) Той говори истината: той се страхуваше. (38) Но той знаеше как да преодолее страха си и направи това, което дълга му каза: той се биеше.

В мирно време, разбира се, може да бъде и страшно.

(40) Ще кажа истината и те ще ме изключат от училище за това ... (41) Ще кажа истината - те ще ме отхвърлят от работата ми ... (42) Предпочитам да мълча.

В света има много пословици, които оправдават мълчанието, а може би и най-изразителното: „Моята колиба е на ръба“. (44) Но няма хижи, които да са на ръба.

(45) Ние всички сме отговорни за това, което се прави около нас. (46) Отговорен за всички лоши и всички добри. (47) И не бива да се мисли, че истинският тест идва при човек само в някои специални, фатални моменти: във война, по време на някаква катастрофа. (48) Не, не само при изключителни обстоятелства, не само в часа на смъртна опасност, се проверява човешкият кураж под куршум. Тя се изпитва постоянно, в най-обикновените ежедневни дела.

(50) Смелостта е една. Това изисква човек да може да преодолява една маймуна в себе си винаги: в битка, на улицата, на среща. В крайна сметка, думата "смелост" не е в множествено число. (53) Той е един във всички условия. (Според FA Vigdorova *)

* Фрида Абрамовна Вигдорова (1915–1965) - съветски писател, журналист.

25. Напишете есе върху прочетения текст.

Писането.

Защо хората показват малодушие? Какво причинява това поведение? Тези въпроси се отнасят до Ф. Вигдорова, който повдига проблема с малодушие, страхливост, бездействие.

Разглеждайки причините за поведението на човек, който проявява тези качества, авторът пита защо хората, които се държат безстрашно в екстремни ситуации, губят кураж по друго време в живота си („Не се страхуваше от смъртта на бойното поле, но се страхуваше да каже дума в полза на справедливостта”). Обяснявайки причините за това явление, авторът се обръща към примери от живота, към мъдростта на популярната дума и гарантира, че основната причина за страха е желанието да се запази благополучието. "Ще ти кажа истината - те ще ме освободят от работата ми ... Предпочитам да не казвам нищо", - според Видгорова, човек мисли така в подобни ситуации.

Позицията на автора се изразява точно в окончателния текст. Вигдорова смята, че човек трябва ежедневно, „в най-обикновените ежедневни дела”, да преодолява страха и страхливостта в себе си, да не бъде неактивен на принципа „моята колиба е на ръба”, защото „няма хижи, които да са на ръба”.

Съгласен съм с автора, че е по-лесно да бъдем смели в онези моменти, когато от вас се изисква да проявявате героизъм в изключителни обстоятелства (във война, по време на пожар), отколкото в ежедневието, когато е трудно да се засили защитата на правосъдието, ако страда вашето благополучие и ще бъдете принудени постоянно да "преодолявате маймуна в себе си".

Примери от фикция потвърждават това. Позовавайки се на новия MA Булгаков "Учител и Маргарита". Авторът счита, че страхливостта е най-ужасният порок, който той показа с примера на Понтий Пилат, който предаде Йешуа, макар да разбираше, че не е виновен. Прокураторът се подчини на мнението на тълпата, страхувайки се да загуби властта си, познат, удобен начин на живот. Страхливостта е неговото главно нещастие. Страхът прави добри и смели хора сляп инструмент на злоба. Авторът наказва своя герой и едва след дългото страдание и страдание на Понтий Пилат се прощава.

а в съвременната литература откриваме примери за това, че като цяло добрите хора не знаят как да преодолеят слабостта и да направят подлост от малодушие. един смел и силен човек, но в ситуация, която изисква от него да прояви смелост, той отива ниско. Страхувайки се да бъде страхливец в очите на учителя, дава съученици, които са избягали от скалата. Страхът им от разобличаване предаде неговата приятелка - Лена Бесолцева. Открит едностранно с съученици в епизода на изгоряло пълнене, той самият донесе мача. Пример за способността за преодоляване на страха, за поемане на отговорност в трудни житейски ситуации е Лена Бесолцева. Поемайки вината за Сомов, тя му даде шанс да преодолее страха и да поправи грешката си.

Какво е страхливост? Инстинкт за самосъхранение или порок? Какви усещания чувства човек, който се е отклонил от общоприетите норми на морала и е извършил действие, за което ще се срамува в бъдеще? Именно върху тези въпроси разсъждава Ф.А. Вигдорова.

Авторът повдига проблема с малодушието в неговия текст. Авторът илюстрира значението на този проблем. За това тя цитира поета декабрист Рилеев, който пише, че "не се страхуваме да умрем на бойните полета, но се страхуваме да кажем думата в полза на справедливостта". Авторът е изненадан колко много действия понякога не извършват хората под влиянието на моментното малодушие. Примери за такова поведение се съдържат в изречения 16 - 24 на текста. Най-лошото, според журналиста, е да изпита страхливост и предателство в ежедневието. Счупен прозорец, неумишлена загуба на нещо или несправедливост, която е била видяна ... Колко ужасно е понякога да се изповядваш за собственото си, дори за дребно престъпление!

Невъзможно е да не се съгласим с мнението на Ф. Вигдорова. За да направите истинска изповед, трябва да сте смел и силен човек. Добре познаваме примери от историята на А. С. Пушкин, дъщерята на капитана. Швабрин на практика през цялото време изпълнява страхливи дела: лъже, избягва, става предател, грижи се само за собственото си благосъстояние. Напротив, Петър Гринев поддържа достойнството при всички обстоятелства. И така, главният герой, рискувайки живота си, заявява, че няма да се закълне във вярност към Пугачов.

Друго доказателство за малодушие се наблюдава в романа на М. Ю. Лермонтов "Герой на нашето време". Грушницки, стрелящ с Печорин, знаеше много добре, че последният не е натоварен с пистолет, но въпреки това стреля с невъоръжен човек. Съдбата жестоко наказваше подлостта на един млад мъж, убит в този дуел ... Може би Лермонтов така искаше да изрази позицията си по този въпрос. Страхливостта е качеството на негодник, който не си струва да живее.

Страхливостта и предателството винаги вървяха заедно. Вярвам, че е невъзможно да се измъкне, без да се извърши предателство към хората около нас. Може би някой оправдава страхливостта си, но травмата, болката от страхливото поведение на приятели или тези, които сме считали за приятели, ще бъдат доста силни и ще останат в душата за дълго време.

Страхливост и след това предателството унищожава не само отношенията между хората, но и самото унищожава човека. А хиляда пъти Фрида Абрамовна Вигдорова спори в заключителните редове на текста, че смелостта е една. Тя няма множествено число, докато страхливостта има много лица.

Коментар на учителя:

Писането на малодушие и предателство е лесно да се пише на възрастен. Въз основа на вашия житейски опит е по-лесно да се прави разлика между добро и зло. И как да се справиш с този ученик, който зад него има само малък живот и все още е напред? Как да намерим проблем в текста, за който ще пише?

Можете да определите темата с помощта на въпроса: за какво е текстът? И подчертайте проблема, който обсъждате. Тя трябва да е сама. В текста може да има няколко от тях.

В контролната версия авторът ясно нарича нещата с техните имена, поради което трудностите при избора на дефиниции не могат да възникнат. Можете да посъветвате това: решете какво ще обсъдите - малодушие и предателство или смелост.

Когато работите върху писането, не се колебайте да пишете емоционално. Нека умствените ви импулси бъдат отразени на хартия. Защото е невъзможно да се пише за малодушие и предателство на сух език. Но не се увличайте с прекомерно изражение, не използвайте силни думи. Писането не е писмо до най-добрия му приятел, а до документа, който не е фиктивен.

Ако не можете да се съсредоточите върху примери от живота, запомнете литературата. В произведенията на изкуството могат да се намерят много примери по тази тема. И не забравяйте да направите план, да определите в коя последователност ще пишете.

Изходният текст за писане на есето:

(1) Познавах един прекрасен писател. (2) Нейното име е Тамара Г. Габе. (3) Тя ми каза веднъж:

- Има много изпитания в живота. (4) Не можете да ги изброите. (5) Но тук са три, те са общи. (6) Първият е тест за нужда. (7) Второто е просперитет, слава. (8) Третият тест е страхът. (9) И не само от страха, който човек признава в една война, но и от страха, който го настига в обикновения, спокоен живот.

(10) Какъв е този страх, който не застрашава нито смърт, нито нараняване? (11) Не е ли измислица? (12) Не, не белетристика. (13) Страхът има много лица, понякога удари безстрашния.

(14) „Това е удивително нещо”, пише поетът на декабристите Рилеев, „не се страхуваме да умрем на бойните полета, но се страхуваме да кажем думата в полза на справедливостта”.

(15) Минаха много години, откакто тези думи са били написани, но има постоянни болести на душата.

(16) Човекът премина през войната като герой. (17) Той отиде на разузнаване, където всяка стъпка го заплашваше с гибел. (18) Той се биеше във въздуха и под вода, не избяга от опасност, безстрашно отиде да я посрещне. (19) И така, войната свърши и човекът се върна у дома. (20) За семейството му, за неговата мирна работа. (21) Той работи добре, както се е борил: дал цялата си сила със страст, без да пощади здравето си. Но когато, поради клевета, клеветникът бил отстранен от работата на своя приятел, човек, когото познавал като себе си, в чиято невинност той бил убеден, сякаш сам, не се намесил. (23) Той, който не се страхуваше от куршуми или танкове, се уплаши. Той не се страхуваше от смъртта на бойното поле, но се страхуваше да каже една дума в полза на справедливостта.

(25) Момчето счупи стъклото.

- (26) Кой е направил това? - пита учителят.

(27) Момчето мълчи. (28) Той не се страхува да карат ски от най-зашеметяващата планина. (29) Той не се страхува да плува през непозната река, пълна с коварни кратери. (30) Но той се страхува да каже: "Счупих чашата."

(31) От какво се страхува? (32) Ставайки от планината, той може да си счупи врата. (33) Пресичането на реката може да се удави. Думите „направих това“ не го заплашват със смърт. (35) Защо се страхува да ги произнесе?

(36) Чух как един смел мъж, който мина през войната, веднъж каза: "Беше страшно, много страшно."

(37) Той говори истината: той се страхуваше. (38) Но той знаеше как да преодолее страха си и направи това, което дълга му каза: той се биеше.

В мирно време, разбира се, може да бъде и страшно.

(40) Ще кажа истината и те ще ме изключат от училище за това ... (41) Ще кажа истината - те ще ме отхвърлят от работата ми ... (42) Предпочитам да не казвам нищо.

В света има много пословици, които оправдават мълчанието, а може би и най-изразителното: „Моята колиба е на ръба“. (44) Но няма хижи, които да са на ръба.

(45) Ние всички сме отговорни за това, което се прави около нас. (46) Отговорен за всички лоши и всички добри. (47) И не бива да се мисли, че истинският тест идва при човек само в някои специални, фатални моменти: във война, по време на някаква катастрофа. (48) Не, не само при изключителни обстоятелства, не само в часа на смъртна опасност, се проверява човешкият кураж под куршум. Тя се изпитва постоянно, в най-обикновените ежедневни дела.

(50) Смелостта е една. Това изисква човек да може да преодолява една маймуна в себе си винаги: в битка, на улицата, на среща. В крайна сметка, думата "смелост" не е в множествено число. (53) Той е един във всички условия.

(Според Ф.А. Вигдорова *) * Фрида Абрамовна Вигдорова (1915–1965) - съветски писател, журналист. (От Отворената банка на FIPI)

Материал, подготвен от Довгомел Лариса Геннадьевна