Основната информация за средата се намира в мозъка в окото на окото. Мисля, че се разболявам от органите на сетивата – слух, точки, миризма – ще имам спецификата, която не се вижда отдолу. Помислете за думата "сънлив" и помислете за нея пред здраво дете, ако основният принцип на корекцията на пеенето се разшири и основните сетивни модалности. Zavdannya zorovogo spynyattya вече за завършване на лекцията се виждаше в лекциите "6" и "7". Този по-долу ще се отърве накратко от основните моменти, като организиране на процеса и необходимата структура на модела на средата.

Процесът на вземане на навколишния среден курс на базата на модела на проблемния среден курс трябва да служи за организиране на равномерно сгъваемо поведение в средния курс. Актът на грижа за него е възможен като актуализация на фрагмент от модела на средата. Тя може да бъде актуална и умно (uyavu) или актуализиране на информация. Sleepy є tsіlіsnim.

Ситуацията не се появява в покрайнините на обекта, а по-скоро се изсипва, с предметите, за да влезе в ситуацията, да се намери както в просторни, така и в малки пространства. Визията в умовете на организациите е да търсят поведенческата нужда от допълнителна пряка концентрация на уважение, за останалата част на сърцето с една песен на воля и свидетелство. Принципът на почтеностТой ще разшири описанието на модела и разпознаването на околните обекти и на базата на ситуацията, независимо дали е равно на уголемяване на детайлите.

В такъв ранг информационният модел на проблемната среда може да включва йерархията на централните явления. В случай на разпознаване на обектите на уголемяването принцип на почтеностпрехвърляне на интерпретацията на всякакъв вид обекти, как да бъдат разпознати, от склада на по-пълни решения - конструкции, как да се визуализират взаимовръзките от общото (поведенческо) развитие, Взаимните връзки създават контекста на интерпретацията. Vikoristannya zovnіshnogo контекст іnterpretatsії dozvolyaє не tіlki правилно vidіlyati че spriymati Ti Частейн неподвижни изображения SSMSC dopuskayut в їhnomu okremomu spriynyattі неяснота іnterpretatsіyu, пиво-ти pіdvischiti nadіynіst spriynyattya vsіh ob'єktіv, zadіyanih в tіy чи іnshіy semantichnіy konstruktsії на vsіh rіvnyah разширяването. информационен модел, за rahunok їkh tsіlespryamanoї и spіlnoї интерпретации.

В zagalnomu planі tsіlіsnіst іnformatsіynoї modelі daє mozhlivіst не tіlki правилно іnterpretuvati Частейн в skladі tsіlogo които са vzaєmodії mіzh него, пиво-ти zdіysnyuvati активност tsіlespryamovany protses Poshuk че vidіlennya Informácie, neobhіdnoї як за іnterpretatsії ob'єktіv spriynyattya vsіh rіvnіv разширяване, така че аз трябва да vikoristannya система за повикване. според датата на получаване на поведението. Друга особеност на обучението е, че е необходимо да се прехвърлят ситуации за модела на средата и формата на базата на хипотезите на ума. Както вече беше казано, за осъществяването на трансфера на модела той ще динамично и „живее“ отвъд законите на средата.

От казаното се вижда, че приемът е по-класически идентификация на изображението- tse далеч не е едно от същите. В "Лекция 6", с изключителното разпределение на изображенията на входа на системата, се подразбираше, че това не трябва да бъде образът на цялата ситуация, а по-скоро подредбата на изображението на образа на заобикалящото изображение така или иначе. Системата, scho razp_znaє, е виновна за признаците на обекта на видимост, до кой от типовете класове са дадени в изображението. Такъв дизайн има за цел да се постигне цел за подобряване на средата на живот и създаване на цел за създаване на пространство и класификация за знаци на обекти, която изглежда като добро място. Бяха обсъдени недостатъците като специфично обозначение на знаците и подобни последни „хоризонтални“ подходи към представянето на доклада.

При роботите, говорейки за модела или за приблизителното описание на ракетата, те често се преплитат с идентификация на изображението, Vvazayuchi, scho tse mayzhe един и същ. Не е така. Класически идентификация на изображението- това не е просто грешно наименование, но не е въпрос на средата. Точно в този час това ще означава, че знакът и растерът на обозначението могат да бъдат важни важни компоненти в общата схема на приемане. Имам собствено любопитство, мисленето за средната класа не е цел в каквато и да е по-мащабна обща комуникация, а по-скоро конкретна част е още по-сгъваема и още по-централна, тъй като разлива светлина върху структурата на модела на проблемната среда заради механизмите на най-важния от принципите на робота. Моделът на средата, който ще се основава на рецепцията, е виновен за това, че забравя ясно модела (даден в действителност) на реални обекти и ситуации. Тези процеси могат да бъдат наречени перцептивни съобщения.

Отже, от особеностите на вейпинга на вейпинга необходимостта от специфични структурни функционална организациямодели на проблемна среда, която ще запази изпълнението на такива функции, като:

• pobudova и vikorystannya на централизирани структурни прояви на обекти и ситуации в модела на средата;
• важна е визуализацията на структурните описания на обектите на изображението;
• трансфер за модела на средата и формулиране на базата на хипотези за развитието;
• насочени към връзката между средата и изображенията по време на процеса на поникване;
• bagatorіvneva ієrarchіchnіst модел на средата;
• победен в контекста на контекста, включително контекста на зониране, за да бъде заложен със семантични конструкции в контекста на обобщаването и разширяването на модела;
• keruvannya sprynattyam от горното разбиране на модела на средата;
• дейност по грижите за.

Otzhe, перцептивна погрешна посока идентификация на изображението- речи безчувствени rіznі. Процесът на перцептивно чифтосване с духове, научаване и интелигентност на реалната ситуация в средата. Перцептивното погрешно тълкуване е процесът на актуализация в мозъка и вивединя до нивото на частта от средния модел, включваща фрагмент от средата, който реално може да бъде възприет от органите на сетивата. Част от средата, която е в средата, в близост до средата, можете да отидете отвъд средата на немедиално поръсения фрагмент, като в открито пространство, или в часа. Още повече, че преди перцептивната погрешна интерпретация са видими процесите на умно перцептивно изграждане на явни обекти и ситуации. Обяснимо це на дупето.

Изумен съм от екрана и символите, думите и фразите, които се появяват на новия. Използвам монитора, клавиатурата и една мечка отгоре на масата. С периферен изглед аз с готовност махам стенната лампа, телефона и други предмети, които са на масата. За bazhannya мога да променя уважението и да доведа до нивото на свидетелство с наличието на ниво на детайлност, достъпно за мен, независимо дали от тези обекти. Не се връщайте назад, заявявам, че съм зад мен, но тя вистава е вече ежедневна и не толкова точна и подробна. Усещам миризмата на крокс, ще отида направо при мен, ще знам, че отивам и ще се надявам за момент. Не мога да се лиша от ситуацията, която ще бъде след час, а от ситуацията, която ще бъде в миналото.

Описаните приклади трябва да лежат преди актуализацията на фрагментите в перцептивната част на модела на средата. Фрагментите могат да включват както конкретни обекти и ситуации, така и представяне на етапа на бизнес и разширяване. Освен това виждам не само тези, които са ясно изобразени в моя модел на проблемната среда. Според моето умно твърдение, има начин да научите за онези ситуации, които са недостъпни за директно приемане. Мога да разпозная тези, които не съм лош и не се притеснявам, например хатинка на пушещо пиле, парен локомотив, който стои на стелажи нагоре с колела, тъй като те са физически недоволни от такива ситуации. Проявлението на този вид може да се нарече умни перцептивни конструкции.

Сложете дупето на умен модел, който умен проектира един по един след процесите на безпрецедентен реален сън, тези, които надушват всички принципно въображаеми перцептивни прояви, искам само да са наясно.

Отже, перцептивното насочване включва разпознаването на заобикалящата среда на обектите и системата за формиране на болестта, дори и при наличие на лишения. Класически идентификация на изображението, освен това се реализира върху формални неврони, няма директно представяне към перцептивно насочване. Описанието на "sprynattya z rozuminnyam" е възможно в проста, макар и по-важна част от перцептивното съобщение. Получаване и умело моделиране на средата в процеса на перцептивно погрешно насочване принципи на почтеност, фокусът върху дейността. Вината е във взаимосвързаността на процесите „отдолу нагоре“ и „отгоре надолу“ в йерархично организирания модел на проблемната среда, която визуализира двустранните връзки между частното и обратното, както и между частите. и места. Спящите могат умело да завиват около част от пространството между границите на мозъка с помощта на сърдечните органи. Вие сте виновни за управлението на процеса на освобождаване от разбирането. Srynattya s razuminnyam maє ґruntuvatisya на perebachennі - "приемник sprynattya". Виновен vikoristovuvatysya контекст, че максимално povna семантичен моделпроблемна средна позиция.

От друга страна, компютърът осъзнава всичко, още повече на базата на модели на невронни механизми и дори далеч от проблема. Друг проблем е невронната компютърна имитация на друго складово перцептивно насочване, но самата идея за интелигентен дизайн на възприятието.

Определяне на перцептивния проблем и на връзката на розовия проблем е и сходство, і видимост. И в двата случая се издига хипотеза, яка обясни факта, че и в двата случая трябва да се спести елегантно и неелегантно решение, и в двата случая често решението е да дойде необосновано, като бърза сензация. Въпреки това, перцептивна видимост на проблема и го извикайте, за да го видите превъзходно, той не е наясно и не е вербално (това не означава, че не е предназначен да се вижда от време на време, той се разбира и често се представя така) няма, mabut, not vimagaê suvoro мотивация, yak ще изисква доказателство за концепция; поради най-важните проблеми на целта се очаква да бъде постигнат правилният резултат; і, nareshty, предаването на проблеми с възприятието и доведе до приемане, но не и идеи.

Очевидно не е разумно да мислим за едно нещо. Често виждаме явления, които не са така, както са известни, защото са, за чудо, известни по чудо, като малоимовирни или просто не отвратителни. Можете да отделите един час, за да прочетете какво виждате за ситуацията.

Спринтът е активен процес, който включва иницииране. Мисливци могат да разпознаят птици от други градове за полза, вонята във використовата не е голяма в смисъл на обективите, тъй като хората ги виждат като еднакви. Същите тези спонтанно гледат пациенти, които разглеждат микроскопични препарати с рентгенови лъчи, така че да познаят признаците на патология. Не осъзнавам, че във всички случаи не е перцептивно възприемчив, не е известно със сигурност, че не е ясно, че ще се разшири далеч в потока на енергия в спринта.

Цегла и шматок вибучивки могат да видят и пръскат на точка яки са още по-сходни, протестират се държат по различен начин. Призоваваме обекти не на първо място, а по-скоро за знаците или главните власти. Стил може майка проверете формуляра, малък обект, който може да се използва за други обекти; можем да бъдем квадратни или кръгли, или просто малка маса. Изглеждаше вярно на обекта, че беше вярно, нуждата беше вярна, нашето почистване беше вярно.

За почит на съвременната наука, "птичето месо води до развитие на психическа дейност, за да се появи в уважението, духовете, паметта, мизерията, в емоциите на тази мотивация." В случай на lіvopіvkulnі mislenіnі informatsіya претоварени от индуктивния начин - логично, lіnіyno, накрая, от анализа към синтеза. За правото на пиене е характерно да се направи дедукция, обработка на информацията на базата на синтеза на едночасово интегриране на нови запарки (V.P. Leutin, M. Grinder). Liva pivkulya се използва като основа на формално-логически дизайн, правото на pivkul е асоциативно-емпирично, метафорично (V.L.Deglin, N.N. Nikolaunko). Според почитта на M. Grinder, хората с ярко разпространена livopivkulnuyu организиране "успех в овладяването на букви, символи, движение, четене, фонетика, детайли за бръснене, оформяне и рецитиране, аудио асоциации."

Прерогатив на хора от юридическа специализация и обучение, визуализация, въображаема памет, простор на звуци, чувствителност, духове, музика, артистичност, кинестетичен опит на Pavder) (M.A. Вербалната информация е по-красива за използване на продължителна напитка, невербалната - правилно

Ернст МахСлед като публикува книгата: Mechanik в нейно историческо развитие / Die Mechanik in ihrer Entwicklung, de, включително, за числовите части от историята на механиката, показваща как частните формули стъпка по стъпка се заменят с по-големи...

„Съобщението за икономичността на нашата мисия нарасна от мен до последната седмица, от практикуващия от седмицата. Това не предвещаваше нищо добро, тъй като започнах лекциите си през 1861 г. като частен доцент и - много замислен - разговарях с него, но аз съм единственият, който Володя го прави.

В датския час аз, навпаки, переконна в този, който, шонайменше, перекутю цю, гледам малко към излязлото от кутията зайче на всички предишни, които мислеха за процеса на задържане така. Viraz ts'go погледът може да бъде на пътя дори повече от форма. И така, основният мотив за простота и красота, където подовата настилка е ясно видима Коперникі ГалилеяАз съм не само естетичен, но и икономичен. Аз в "Regulae Philosophandi" Нютон„Мисълта на Сутта е икономична, бих искал икономическият принцип да не се огъва да е съвсем ясен, просто така.“

Ернст Мах, Механика. Историко-критична рисунка її развитие, Ижевск, "Ижевска републиканска друкарня", 2000, с. 418-419.

При влизането в книгата Ернст Мах показва:

„Преминаването към систематично научно разбиране и разсъждение на фактите може да е твърде кратко, тъй като са се развили специални държави, е възможно да се снабдят служителите с удовлетворяващи нужди от временното отстраняване. Такава страна е ангажирана със специални класове процеси в природата. Веднага щом индивидът започне да се свива: започнете от старостта и влезте в новата. Първата ос на победителите е необходимостта новодошлите да видят необходимата информация, победителите трябва да им кажат, при никакви обстоятелства е невъзможно да се определи успех с предаването на тази информация. След като Тилка също беше заличена, Луда беше хипнотизирана до точния извод, че кожата на бучката може да се използва самостоятелно. От друга страна, тези, чиито по-възрастни членове ще започнат да се грижат за zvichkoy, членът new-step ще бъде даден на неангажираните и спонтанни, преди да мислят и мислят. Искам да знам какво е людин по техните именатъй като чрез процесите на природата, тогава за цялата нея има два пътя: за миризмата на самия него, за да ги поддържа, няма повече да могат да опишат процесите на природата по ранг на природата, които трябва да се съхранят за новия pratsyu самото знание за развитието на кожата досвид.[…] ... ако сградата е била взета предвид при разпознаването на постоянни елементи в ежедневните процеси, в случая на останалите е необходимо да се произведе до грозния, един единствен вид триене и усещане за светлина. Що се отнася до дясното, стигнахме дотам, че ние сме просто като един от онези прости елементи, които не са много прости, за да се радваме на ранга на нас, виждаме вонята, която познаваме, добре, ние сме пак неудобно, но сме чужди и нови; чувстваме се силни, зашеметяващи, вонята вече не ни източва, вонята не се заплита, вонята се обяснява. Тук виждаме процеса на свързване на нашите мисли с фактите от реалността.

Икономиката на материята и разума да стане ден на науката , в новата поляга е спокилив, розов този естетически момент на останалите и е ясно, че ясно ще посоча историческата прилика на науката. За задоволяване на физическите нужди се изправя поток от безпосередно икономия. За занаятчия и още повече за предстария човек, най-хубавите, най-простите, които са най-духовните жертви, познаването на пеенето на галуза процеси в природата се превърна в икономичен начин. Искам да получа шанс да получа много от него, протестирам, след като духовната стипендия се развие и е удовлетворена, когато остарея, преди да имам нужда от нея, вече не мисля.

Ернст Мах, Механика. Историко-критична рисунка її развитие, Ижевск, "Ижевска републиканска друкарня", 2000, с. 13-14.

В последния раздел "Икономика на науката" Ернст Мах напишете:

„Ръководителят на всички и на всяка наука е заместител на знанието за икономиката на във vidvorennyam и пренесени (Vorbildung) факти в нашите мисли. Досвид, видян в мислите ни, е по-лесно да вървиш на ръка, аниж истински досвид и по някои от най-мощните начини да останеш победител. Икономическата функция на науката, която прониква в целия свят, е ясна дори от най-важните градове в света. Поради икономическия характер на науката. Благодарение на науката в полза на седмицата, мога да ви помогна в полза на индивида.... Нещо повече, докато всички поколения не се видят да бъдат видени при вида на писмата от библиотеката и да станат така класирани от по-късните поколения, за което не се използват от старите."

Ернст Мах, Механика. Историко-критична рисунка її развитие, Ижевск, "Ижевска републиканска друкарня", 2000, с. 408.

Разпознаване на един човек, който отговаря за надзора на емоционална оценка на партньор, чрез интелигентността на детето му, прогноза за промени в неговото поведение и модели на властово поведение. Oskilki в целия процес вземат участието на по-малко от двама души и кожата, от тях, като активен суб'ект, в мотивацията на стратегията за сътрудничество в кожата може да бъде мотивиран и консумиран от мотивите и нуждите на партньора. Процесът на различно почистване се нарича още социално възприятие.

Механизмът на интердисциплинарния спрейинг е начин, с помощта на човек, да интерпретира и оцени най-доброто. Има много такива начини. Днес можете да видите основните механизми на разнородното пръскане от вас: идентификация, емпатия, нейния центризъм, привличане, рефлексия, стереотип и причинно-следствена атрибуция.

Идентификация

Първият, който е основният механизъм на интердисциплинарния подход към идентифицирането на хората от хората. От гледна точка социална психологияняма да потвърди факта, че по най-простия начин интелигентността на партньора е подобна на собствената.

Взагал, идентификация на ма килка щовхан:

1. Идентифицирайте се с дадено лице въз основа на обаждане с емоджи.
2. Присвояване на ценности, роли и морални качества на хората.
3. Копие на мислите, след като усетих chi vchinks на хората.

Найбилш би трябвало да звуча така. Идентичност - мисленето на партньора чрез неговото разбиране и неосъзнаване на идентификацията му от самия себе си, опитвайки се да види неговата позиция, настроение и настройка към светлината, като се е поставил на точката yy.

Съпричастност

Друг механизъм на интерцифално пръскане е плътното обличане от Райска ябълка. Съпричастно го наричам емоционално, когато се натъкна на проблемите, които измъчват хората, подкрепата и преживяването ми.

Як също се тълкува като емпатия:

1. Razuminnya stanіv іnshy indivіd.
2. Психически процес на изправяне и идентифициране на преживяванията на други хора.
3. Дия, счо допълва индивида със специален ранг.
4. Браво да проникнеш в менталния лагер на един людин.

Здраве преди порастване в моменти на сходство между спортисти, както и когато индивидът осъзнава живота. Чим вища емпатия, тим барвистиша людин ни показа същия вид живот на младите хора и е по-наясно с факта на новия облик на живота.

Човек, schilny преди емпатия, може да бъде запознат със следните признаци:

1. Толерантност към емоционалните хора.
2. Бог знае за вътрешната светлина на шпионски служител, не отворена към собствената му светлина.
3. Адаптиране на собственото възприятие към възприемането на други хора с оглед достигане на разумна степен.

Повече информация за идентификацията

Механизмът на емпатията зависи от механизма на идентификация. И в двата случая хората могат лесно да бъдат изненадани от речта от очите на хората. В знак на протест срещу емпатията, на базата на идентификация, предаване на препратка към себе си със съветник. Оттожнючи себе си с партньор, хората ще приемат модел на поведение, който ще бъде аналогичен. Vyavlyayuchi емпатия, индивидуален просто се грижи за линията на поведение на spyrozmovnika, prodovuyuyu в собственото си бъдеще поведението си веднага.

Емпатията е един от най-важните професионални инструменти на психолог, лекар, учител и учител. Емпатичното уважение (изслушване), според Роджърс, е към специални назначения на партньора, ще научим от синтеза на идентификация и емпатия. Включен в живота на човек, което позволява на контакта да достигне видимост - идентификационна функция. Също така, "a spyrozmovnika" в чист viglyadі, има отрицателни наследства - психологът "обвързан" с трудния клиент и инициира себе си заболявания върху неговите проблеми. Тук на помощ идва хубав склад - сградата ще стане партньор до края на деня. В такъв ранг върховенството на такива механизми, като идентифициране на хора и хора и емпатия, позволяващи на психолога да оказва натиск реална помощклиентела

Вижте емпатия

Емпатичните преживявания могат да бъдат адекватни и неадекватни. Например при единия непознат мъката на wiklikє е смутена, а в другия - радостта.

Освен това емпатията може да бъде:

1. Емоционално... Да се ​​основава на механизма на проекция и наследяване на ефективните и двигателни реакции на шпиона.
2. Когнитивни... Въз основа на интелектуални процеси.
3. Предикативно... Обратът на здравето на хората зависи от предвидените реакции на агента в ситуацията.

Важна форма на емпатия е опитът да бъдеш изживян от един индивид на сетивата, emotsiy и staniv, които първи виждат. За да видите цената чрез otozhnennya от спонсора и приятеля до вас.

Хицентризъм

Третият механизъм на интердисциплинарно оттегляне, на базата на двама отпред, ускорява разпознаването на един по един, но който не ляга. Егоцентризмът е tserezhennya хора на собствения си специален опит и интереси, как да създадете до точката, че поглъщате ума към ума на хората със собствените им възприятия.

Неговият центризъм бива:

1. Piznavalny... Появява се в процеса на изпращане и получаване.
2. Морално... Ilyustra липсата на знания на хората и причината за поведението на хората, които се чувстват болни.
3. Комуникативна... Virazhaєatsya unpovagoyu да smilikh разбере sp_vrozmovnik.

Атракцията е време на упорита работа на един народ до степен на изумление от взаимен интерес. В психологията междусоциалните нагласи означават добродушие към хората и да се харесват един друг. Развитието на тънкостта на една субекта към най-важното и на всеки друг есидок, това е, че е ниско и ще бъде, че това е социална среда в техните хора.

Рефлексия

Разглеждайки психологическите механизми на интердисциплинарния подход, е невъзможно да не се досетим за рефлексията. Рефлексия се нарича разбирането на хората за факта, че те оценяват и приемат индивида. Това казват хората за тези мисли за нейния spіvrozmovnik. Целият елемент на социалното познание, от една страна, означава познаването на един спирозмовник чрез тези, които мислят за някой друг, а от друга - опознаването на себе си чрез цената. С такъв ранг, който е по-разпространен от индивида, ние сме по-наясно с тези, които ги приемат и които знаят повече за себе си, отколкото тези, които се чувстват по-добре.

Стереотип

Още по-важно е да завършите интелигентния механизъм на мултидисциплинарната сънливост. Стереотипът на тихо mіzhosobistіnaya привличане е процесът на формиране на мисли за човек, с формирането на специални предпочитания (стереотипи).

През 1922 г. за значението на явлението, свързано с неточност и глупост, В. Лампан въвежда такъв термин, който е „социален стереотип”. По правило формулирането на силни образи на всеки социален обект ще бъде неудобно за навигация за самия индивид.

Мисля, че чрез слабото свидетелство на стереотипите те мислено се закрепиха под формата на стилни еталони и отнеха властта над хората. Стереотипът за вината на умовете за липсата на информация е плод на общественото мнение на индивида. Преди известието често се дава информация, взета от кинематограф, литература и други джерел.

Персоналът на стереотипа на човек може да бъде много умен, като правило, се надяваме, да помогне за социалното развитие, да го подреди от гледна точка на пеенето на категорията, работата му е по-интелигентна и предсказуема. Когнитивната основа на стереотипирането се формира от такива процеси като полов акт, подбор и категоризиране на големия поток социална информация... Е, преди мотивационната основа на дадения механизъм, її формират процесите на оценка на популяризирането на баналните от тази група, които дават на хората чувство за принадлежност и плячка.

Функционален стереотип:

1. Избор на информация.
2. Формиране и поява на положителен образ на „аз“.
3. Част от идеологията на групата, която ще обясни поведението на групата.
4. Формиране и поява на положителен образ на "Ми".

Освен това стереотипите са регулатори на суспензивните промени. Главните им признаци са: икономичност на мизерията, коректност на властовото поведение, удовлетвореност от агресивните тенденции, стил и поведение на групов стрес.

Класификация на стереотипите

Интуитивно ясни класификации на стереотипите. За класификацията на В. Панферов стереотипите са: социални, антропологични и етнонационални.

Докладите са представени за класификация от А. Реан, със сигурност стереотипите са:

1. Антропологичен. Появяват се в момента, ако оценката на психологическите качества на хората и специалностите се намират в специалностите най-новият вигляд tobto антропологични знаци.
2. Етнонационална Релевантно в това отношение, ако върху психологическата оценка на хората вливат принадлежността им към една и съща етническа група, раса на нацията.
3. Социален статус. В същото време обаче оценката на особените качества на индивида се счита за угар социален статус.
4. Социална роля. Социалната роля и ролевите функции на индивида са подредени според оценката на специалността.
5. Изразително естетически. Психологическата оценка на специалността се опосредства от zvnіshnyy пристрастяването на хората.
6. Вербално поведенчески. Критерият за оценка на специалността на його призовава особеност: мимика, пантомимика, мова и инше.

Є други класификации. Вонята, пред предната част, се вижда в следните стереотипи: професионален (публичен образ на представител на този професионалист), физиономичен (образно свързан със специалности), етнически и др.

Naybilsh vivchenim vvazayutsya национални стереотипи. Вонята е важна за свеждането на хората до тихи етнически групи. Подобни стереотипи често са част от манталитета на нацията и самосъзнанието, както и ясна връзка с националния характер.

Стереотипирането, в резултат на нестабилна информация в умовете, като механизъм на разнородната сънливост, може да бъде консервативно и реактивно, формирайки у хората погрешна представа за деформиращите процеси на ума. Следователно произходът на автентичността на социалните стереотипи е от съществено значение за анализа на конкретни ситуации.

Причинни атрибути

Разпознавайки механизмите на социалното възприятие, това не е похотливо явление, като причинно-следствена атрибуция. Не знам липсата на интелигентност в мотивите на поведението на индивида, хората, разчитайки на липсата на информация, могат да му припишат ненадеждни причини за поведение. В социалната психология явлението се нарича "каузална атрибуция".

Гледайки го, докато хората тълкуват поведението на другите, така се наричаше фундаменталното помилване на приписването. Vona вижда онези хора, които преоценяват стойността на специалния ориз и подценяват ситуацията. Някои от предшествениците виждат феномена на „неговото центрично приписване“. Победа, основана на силата на хората, приписвайки на техния успех, на тези хора - лош късмет.

Г. Кели вижда три типа атрибути:

1. Osobistisnu. Причината се приписва на факта, че те бият вчинка.
2. ще бъда активен. Причината се приписва на обекта, де просто на diyu.
3. Атрибуцията е обвързана с обзавеждането. Причината да бъде видян се приписва на обзавеждането.

Спостеригач приканва да се поддаде на специалните атрибути, а участникът, приканвайки, да отпише цялото обзавеждане. Тази особеност е ясно видима в приписваните успехи и неуспехи.

p align = "justify"> За нас е важно да вземем предвид причинно-следствените атрибути - подхранването на отношението, така че процесът на отнемане на хората от хората е важен, особено под формата на вражда към невидимите хора. А. Бодильов беше показан с помощта на експерименти, сред някои малки групи хора те показаха снимки на самите същите хора, насложени с характеристики като „писател”, „герой”, „ревнител”. С цацаната инсталация на словесни портрети на едни и същи хора се виждаха хора. Установено е, че є хора, които не се поддават на стереотипния прием. Те се наричат ​​вибриращи стереотипи. След като разгледахме механизмите на социалното възприятие, сега нека поговорим накратко за ефективността.

Efekti mіzhosobistіnіo perceptії

Ефектът от погрешното схващане винаги се оформя на основата на стереотипи.

Използва се три ефекта:

1. Хало ефект. Обикаляйте наоколо, ако един човек изпреварва еднообразието на специалността на единия, понасяйте враждебността (приятелското чи) по отношение на едно качество спрямо всички други качества. Преди часа на формиране на първия враг ефектът на ореола ще се прояви, ако има по-положителна враждебност към човек към положителна оценка на всички неща и навпаки.
2. Vyavlyayetsya в оценката на неосведомени хора. Ролята на инсталацията в контекста на информация, като куршум, е представена по-рано.
3. Ефект на новост. Целият ефект от интердисциплинарното мислене е в оценката на хората, които го познават, дали останалата информация за него е най-значима.

Формулирането на твърдението за sp_rozmovnik трябва да се поправи от оценката на физическия външен вид, жарта на поведението. Nadal tsya информационния lagu е основата за създаването на мисленето на хората. Има редица фактори, които могат да бъдат открити: индивидуални характеристики на хората, її култура, її социално съзнание, естествени преходи, а също инче. За храната сме важни и заради специалитетите на хората, яки сприямъ.

Например, дете, як току-що започна да ходи бебешка клетка, spilkuvannya с хората спирала на първо място преди тях, така че е формулирана за един час spilkuvannya с бащи. Погрешно, тъй като детето имаше сто дни по-рано, вие няма да видите мрачността, липсата на увереност, слуха, приемането на това, което е правилно.

Висновок

За да обобщим, се казва, че до това означава, че преди механизмите на мултидисциплинарното пръскане трябва да има начини за тълкуване и оценка на едни и същи хора. Главите им са: идентификация, емпатия, нейният центризъм, привличане, рефлексия, стереотип и каузална атрибуция. Разработени механизми са тези видове интердисциплинарни техники, като правило работят в тандем, допълнително една.

Инжектиране на послание към спринт

Влизане

§едно. Разбиране и разбиране

§2. Мощност

Висновок

Списък на викторианската литература

Влизане

Сънят е процес, който дълго и интензивно е следван от психологията. Це, в Перче, големите практически значения на ума, които си струват ухото на цялото психотично развитие на специалността. Проблемът със сензорните нарушения на детето е в основата на развитието на безсилни процеси, проблемът за организиране на духовете, който се предлага от оператора за специфична култура в съзнанието на технически проблеми.

Спечелване на първите хипотези за природата на духовете, които трябва да бъдат установени до древността. Значителни допълнения и развитие на научни доказателства за получаването на допълнения от философи, физици, физиолози и злодеи. През другата половина на 19 век информацията за почистването се превръща в една от най-важните складови части на системата за психологическо знание. Като цяло девет от ранните теории за духовете следват разпоредбите на традиционната асоциативна психология. Virіshalniy krok в podolanni assоtsіanіzmu при третирането на поникването беше разбито, от една страна, развитието на І.М. Sechenovym рефлексна концепция за психиката, от друга - създаването на роботи представителна гещалт психология, която показа интелигентността на най-важните явления на възприятието (като постоянство) чрез постоянни индикации между компонентите на перцептивния образ.

В първите дни на развитието на процеса на развитие процесът на излитане е по-малко важен и има известен напредък в развитието на технологиите и науката; Vikhodyachi z tsogo, темата на робота е обърната по следния начин: „Инжектиране на подвеждащото към спринатия“.

Мета роботи - погледнете връзките на съобщението и стреляйте.

За постигането на поставения от нас висунуто следното:

1. Дати Ще се върна към свидетелствотопроцесът на спринатия, вивчити види, че силата спринатия.

2. Вивчит механизъм към процеса на спринатия.

3. Viyaviti vzamozvyazok mіzh okremimy vrynyattya и mislennyam.

Глава I. Съвършенство и сила

Piznannya - овладяването на съзнателното зло на опитното, на опитното, ще стана речи, станив, процеси в знака на познанието на истината. Да знаеш името (в широк смисъл) е процес, което е по-правилно с думата "знание", както и (в университетски смисъл) резултатът от този процес. Като се знае, има преценка как да се стигне до гледната точка.

Знанието като дейност включва психични процеси: приемане, приемане, погрешно тълкуване - това е най-важният компонент на това дали е човешка дейност. Без участието на психични процеси човешката дейност е неудобна, вонята е, че няма вътрешни моменти.

Откъсвайки се от процеса на практичност, можете да изградите свои собствени добри човешки качества. При dіyalnostі се формира yogo basic vidi: пръскането на глибините, директно това велкро, часът, който е отворен.

Уява също е вързана за вратата. На първо място, един човек не е обещаващ да покаже, че сякаш е дошъл до вратата, но е елемент, обект и ще бъде момент на активност. Текстурата се показва на дисплея, искам я буквално, до практичност.

§едно. Разбиране и разбиране

Липсва съобщение индивидуално психологическо

Спринт - процесът на формиране с помощта на активни процеси на подактивен образ на интегрален обект, без да се излива в анализатора. От гледна точка на възгледите, те се считат за лишени от властта на обектите, тъй като са еднакви като едно от взаимосвързаните представи на целия субект, в случая на новите правомощия.

Образът на приемането на публикацията като наследство на синтеза на отговорите, силата на последния, върху мисълта на A.N. Леонтьева, виникла във филогенезата във връзката с прехода на живите същества от хомогенна, обективно неоформена среда към средна, обективно формализирана. От биологичното значение на обекта, който може да се използва, можем да го видим или самостоятелно, или защото информацията за това кой анализатор се съхранява ще се счита за приоритетна.

В интерес на истината, те са на ниво, по слухове, глупаво, с удоволствие и миризма. В същото време е особено важно да играете роля във всички видове почистване, например в известен смисъл, тъй като те регулират според принципа звънене на звънецреални отношения между sub'єkta iz обект. Сутрин, по здравословен начин, наведнъж от най-здравите визии (цвят, светлина), може да се интегрира и в естетиката, така че да може да наблюдава ръцете на окото (акомодация), конвергенцията и дивергенцията. Също така, в процеса на слухово здраве активна роля играят слабите ръце на апарата за артикулация. За хората е характерно да интегрират образа на своето дете. За ракхунок на словесното значение на виното, силата на абстрагиране и използване на силата на обектите.

Основните способности на възприятието са предмет, последователност, постоянство, категория, аперцепция. Микрогенезата в образа на дете включва редица фази, свързани с развитието на перцептивното знание: от недиференцирано дете до формиране на цялостен образ на обект, на базата на който е възможно да бъде адекватен.

Основата на пръскането е сгъването, а не при виждане, на аналитично-синтетичния робот на централните изгледи на анализаторите и сложното взаимодействие. В случай на сгъваем, але унимодален симулатор на нерви, връзките се намират по границите на един анализатор. Дупето на такъв тизър може да бъде мелодия, която е на базата на някои звуци. Нервен звук във вашите собствени звуци, но в други звуци. Песента на chi arya spry out, както е позната независимо от вокалните характеристики на виконавтья, тъй като е правилно запазена в хармония със звуците.

За самоделката на високомодален практикуващ отнемащите време нерви, човек може да поеме ролята на различни анализатори. Например, образът на котлет се формира чрез взаимодействието на анализатори на вкус, здраве, аромат и кинестетика. АЗ СЪМ. Сученов пише: „Преди подобни асоциации хората често се натъкват на слухов образ на дума, което означава даден предмет“.

От особено значение при спринт може да виждате (кинестезия). Вонята на supravodzhuyut mayzhe vidi vrynyattya. С тази помощ се осъществява визия на обекта, който трябва да бъде пощаден, от средата на средата. И така, по-здравата спринатия трябва да контролира макро и микроочите. Числените прогнози показват, че тъй като очите на побойника са абсолютно непокорни, тогава светлината ще отнеме толкова много светлина, а не гъвкавостта на обектите. Слухът и обонянието ще бъдат подкрепени от локализирането на последователя по пътя на следващото завъртане на анализатора, докато звукът на миризмата не умре. Dotik е началото на просперитета на роботизирани тактилни, температурни и груби (и във всеки един) анализатор, формулирането на един вкусен образ е неизмерим без руини. Як, което означава I.M. Сученов, в процеса на достигане до дъното на сензорния и ракетния апарати, те се обединяват в една система, която е спраймай.

§2. Мощност

Приемането и пренаселеността от човек се надява чрез организиране на смислена информация да завърши с появата на образи на обекти и проявления. Процесът на формиране на тези образи се нарича спринт (също терминът „перцептивен“, „перцептивен процес“).

Преди основните качества на приема са следните: 1) Сънят е да лежиш от миналото към настоящето, от гледна точка на психиката. Специална характеристика се нарича аперцепция. 2) Svit, във всеки смисъл, ние не губим начина на организиране, структуриране, но очевидно е стабилен и постоянен. Специална характеристика на приема се нарича постоянна. 3) Людина извира светлина върху набор от несвързани помежду си с един поглед към органите си, а формите на предмети, които не се виждат директно, се изправят срещу вас, за да придобият съдържателен характер. 4) Погрижете се за изображението, можете да го използвате, за да вземете обекти, които са допълнително снабдени с необходимите елементи. В същото време има усещане за здраве. 5) Сънят не се създава до приемането на нови образи, хората са добре запознати с процесите на "своето" приемане, така че може да се говори за разбираемо използване на естеството на приема, неговата категория.

Явно преди това какъв анализатор доминира, развива слухове, слухове, подобни кинестетични, мирисни и вкусни спиртни напитки.

Просто погледнете процеса на разработване на две антитеории с техните завои. Едно от тях е като теорията на гещалта (образа). Служителите на концепцията за зачитане на концепцията, нервна система tvarin и lyudin sprym не okremі zvnіshnі стимули, които комплекси: например, форма, цвят и rukh на обект, който трябва да бъде свален като една цел, но не и okremo.

Гещалтпсихологията (възникнала през първата трета на 20 век) е едно от големите направления в чуждестранната психология, както и в Нимеччина, като М. Вертхаймер, В. Келер, К. Кофка. В същото време може да се види цялата идея за анализа на сгъваемите психични прояви. Психичната дейност на човека се сваля в резултат на съществуването на психични прояви, в резултат на принципа на асоциацията. Особено уважително е в гещалтпсихологията да се стигне до края на психичните функции на хората (спринятия, погрешни интерпретации) като най-важните - гещалти, първи по отношение на тези компоненти. Например, това не е умствен и познавателен процес, който ще се доведе до сбора на складовете и се вижда, а силата на фигурите не може да бъде описана чрез силата на нейните части. Вътрешна системна организация на приемане на видимост и авторитет на получателите, преди влизане.

Датският психолог І. Рубин предизвиква феномена "фигури и фон". Появата на публикацията и най-малките се появяват ярко за час, за да разгледат двете изображения, de post и ttlo, в момента, в който променят мнението си: за да видят бързото "преструктуриране на ситуацията". Например, ако са вписани два залога, един в един, човек може да бъде bachiti, или един вариант на кола, или един, или просто обиден наведнъж - nicoli.

Процесът на спринт е процесът на активно взаимодействие на суб'екта този обект. Освен това в силата на детето се проявяват характеристиките на първото.

В образите на дете се разпознават такива параметри на обекти, когато човек е в състояние да получи, като място на растеж (локализация), разстоянието от под-единица, директно до задната част на под-единица или едно от един, формата, размера, веднага Тези показатели се основават на просторно-часовата структура на рецепцията. Приемането също се характеризира с модалност и интензивност. Модалността е податлива на различни различия. Интензивните параметри на изображението отразяват най-енергийните характеристики на обектите, които се инжектират. Промени в характеристиките на приемането на силата на обекта и установяването на група от нечестиви, първични сили на приемането, като от аналогичните сили на ума.

Преди авторитетите на общия порядък, ние приближаваме с обекти като интегрални системи и такива под формата на поделементи на енергията, след което на вниманието се обръща внимание на предмета, структурата, консистенцията и контраста (постоянството) на съня. .

И е наложително пред властите как да се влоши като подгрупа на ума, да има доказателства, публичност и жизненост (праволинейност) на ума. Tsi характеристики на процеса на умствено изобразяване (памет, погрешно насочване, уява, уважение, емоция, воля). Тоди пръскането е регулиращ и органичен приток от страната на процеса. Аперцепцията е проява на угарност във външния вид на самите хора, в случай на особености и особености на външния вид.

Роздил II. Mislennya як психологически феномен

Основният признак на психиката на човека е, че освен рецесивните и особено неудобни форми на поведение на Людин Володя, ние сме принципно нови, които са намерили начин да се организират в новия опит - знанието, обичаме да се концентрираме. , по начина, по който виждаш хората пред хората.

Психиката на хората се формира и приема за умовете на социалното развитие, в процеса на придобиване на социално, социално съзнание. В собствената си специфична мъдрост на психиката на хората, її свидетелства, начините, нейните мисли да залагат в начина, по който е животът и дейността, формирани в процеса на развитие. В процеса на оформяне на психиката на хората и зонирането на физическите процеси с материални обекти се променя оформянето на вътрешните психични процеси. Не е необходимо на базата на работа с материални обекти да се придвижва стъпка по стъпка към оперирането на тях с идеални образи, да се работи начело. Целият преход от последния етап към вътрешния етап се нарича "интериоризация" ("преобразуване във вътрешно").

§едно. Психологически ден на мис

Според състоянието на нещата I.P. Павлова, закономерностите на нервната дейност са същите като първите в другите сигнални системи, освен това комуникацията между системите е двустранна: „словесната закачка е посредствена реакция“, а „посредствеността е вербална реакция 1951“ [Павлов От анализа на особеностите на целта се обръщаме към особеностите на целта.

Подвеждащият е „умственият процес на съзнателното и медиирано визуализиране на силни, регулярни авторитети и видимите, сутуви за визуализиране на когнитивни проблеми. Погрешно интерпретираните суб'активни ментални образи се реорганизират според значението на проблемната ситуация“ [Голям психологически речник 2007, с. 247].

В.В. Пєтухов, предполагайки целта и мислейки, като каза за основната единица на целта - ученика: „Първо, учениците не виждат специфичната сила на предметите (както и когато ги виждат), а виждат самите предмети и певците , които пеят за tієyu chi іnshoyu Запознавам, uzagalnennyam yak е свидетелят. От друга страна, знакът не е непременно достъпен за системно bezpossomedny предпазливост, може да се разглежда с активното взаимодействие на хората с обекта, както знаете, като vimag на практически или теоретични проблеми. Трето, значението на хората във взаимовръзката на хората се вижда по същия начин чрез речите и от нас самите сутта на властта, която се разбира от нечестието." Широкият смисъл на погрешното тълкуване смята, че „активната познавателна дейност на суб’єкта е активна, необходима за йога организация в новата природна среда. социални". Във vuzkomu значения - як "процес на ревизия на растението".

Ісnu без lіch типологии на дезинформация. Интересуваме се от генетични класификации, а някои от чудесата са разпространени върху особеностите на детето, а това е практическа добавка за военноморските сили. Психолозите виждат три линии на човешка погрешна интерпретация: нао-дийове, образно-художествено и словесно-разбиране (абстрактно, логическо) [Голям психологически речник 2007]. Направете предложение за такова подаване при изгледа на таблиците.

маса 1

Рівні мислення

§2. Индивидуални психологически специалности на мисията

Физиолозите ще свържат процеса на научен чи вербално-логически тип насочване с асиметричен мозък, страхотно развитие на дясното чи на лявото.

Идеята за функционалната хетерогенност на малките деца в мозъка е първата при Франц I. жлъчка. Известно е, че цялото здраве на хората започва да работи активно в мозъка.

Основите на неврофизиологията на нашата земя са положени от V.M. Бехтерєвим. Според убеждението на фирмата „не е възможно да се разпознае различна идентичност във функциите на дясната и лявата предна част“ [Бехтеров 1994, с. 384]. В резултат на цифрови предупреждения и експерименти физиологът каза, че „за умственото представяне е по-важно да се мисли, че предната част на предната област е по-важна, тъй като тя е най-близо до визуализацията на движението“ [пак там. ].

Постфункционалната взаимовръзка на мозъчните центрове на двата и първите мозъчни шипове не се осигурява от мозъчни сраствания, освен това след инсталирането на V.M. Бехтеров, срастванията могат да имат най-голямо значение за рационализацията: „в центъра на двата шипа, освен мозъчните сраствания, изглежда доста важно за развитието на нарастването на растежа на увеличението на броя. на израстъци. 399].

Експериментални данни на V.M. Було Бехтерова, потвърдено и усъвършенствано от A.R. Лурия. Vyvchayuchi афазия към мозъка, така че да се изгуби, когато разбие процеса на създаване на мозъка, а не през бръчките в средата на мозъка, неврохирургия на два синонима в мозъка Първите да бъдат обвързани с трудна динамична организация на кръвозагубата и да бъдат предотвратени при засягане на предния вид на левия удар. Други се откриват при тежки гръбни признаци на същото размножаване и чифтосване с нарушени кодове на mov (фонематични, артикулационни, семантични).

Роздил III. Инжектиране на послание към спринт

Определяне на перцептивния проблем и на връзката на розовия проблем е и сходство, і видимост. И в двата случая се издига хипотеза, яка обясни факта, че и в двата случая трябва да се спести елегантно и неелегантно решение, и в двата случая често решението е да дойде необосновано, като бърза сензация. Въпреки това, перцептивна видимост на проблема и го извикайте, за да го видите превъзходно, той не е наясно и не е вербално (това не означава, че не е предназначен да се вижда от време на време, той се разбира и често се представя така) няма, mabut, not vimagaê suvoro мотивация, yak ще изисква доказателство за концепция; поради най-важните проблеми на целта се очаква да бъде постигнат правилният резултат; і, nareshty, предаването на проблеми с възприятието и доведе до приемане, но не и идеи.

Очевидно не е разумно да мислим за едно нещо. Често виждаме явления, които не са така, както са известни, защото са, за чудо, известни по чудо, като малоимовирни или просто не отвратителни. Можете да отделите един час, за да прочетете какво виждате за ситуацията.

Спринтът е активен процес, който включва иницииране. Мисливци могат да разпознаят птици от други градове за полза, вонята във використовата не е голяма в смисъл на обективите, тъй като хората ги виждат като еднакви. Същите тези спонтанно гледат пациенти, които разглеждат микроскопични препарати с рентгенови лъчи, така че да познаят признаците на патология. Не осъзнавам, че във всички случаи не е перцептивно възприемчив, не е известно със сигурност, че не е ясно, че ще се разшири далеч в потока на енергия в спринта.

Цегла и шматок вибучивки могат да видят и пръскат на точка яки са още по-сходни, протестират се държат по различен начин. Призоваваме обекти не на първо място, а по-скоро за знаците или главните власти. Мога да стилизирам форма, ярък обект, който може да се прилага към други обекти; можем да бъдем квадратни или кръгли, или просто малка маса. Изглеждаше вярно на обекта, че беше вярно, нуждата беше вярна, нашето почистване беше вярно.

В знак на почит на съвременната наука, „пианистите водят до развитие на умствената дейност, за да се явят в уважението, остротата, паметта, мизерията, в емоциите на тази мотивация” [Леутин 2008, с. единадесет]. В случай на lіvopіvkulnі mislenіnі informatsіya претоварени от индуктивния начин - логично, lіnіyno, накрая, от анализа към синтеза. За правото на пиене е характерно да се направи дедукция, обработка на информацията на базата на синтеза на едночасово интегриране на нови запарки (V.P. Leutin, M. Grinder). Liva pivkulya се използва като основа на формално-логически дизайн, правото на pivkul е асоциативно-емпирично, метафорично (V.L.Deglin, N.N. Nikolaunko). Според почитта на M. Grinder, хората с ярко разпространена livopivkulnuyu организиране "успех в овладяването на букви, символи, преместване, четене, фонетика, детайли за бръснене, оформяне и деклариране, звукови асоциации." 137-138]. Прерогатив на хора от юридическа специализация и обучение, визуализация, въображаема памет, простор на звуци, чувствителност, духове, музика, артистичност, кинестетичен опит на Pavder) (M.A. Вербалната информация е по-красива да се използва лявата напитка, невербалната - дясната.

Висновок

Дори в долните дерета процесът на разливане е противоинтуитивен, тъй като е "спонтанно", "по гравитация", директно от някакъв вид регулация, след това в други форми, обвързан с клон на целта, процесът на преливане се трансформира в някакъв вид регулация. Детето е отнето, в резултат на доброволна акция. В своите най-задълбочени форми на предпазливост, те излизат от пътя си от ясна целева настройка, която набъбва с планиран систематичен характер, за да бъде превърната в метод за научно познание. Отнемането от обединения живот е лесно достъпно за този вид праволинейност, до това, което изглежда, че е в умовете на научното познание, но не слиза до нивото на много пасивен сънлив живот. Или слизат по трохите по-надолу, сега слизат на хълма, толкова е пикантно да си тук между два полюса.

В такъв ранг това не е просто сбор от визии, а процес на сгъване, в противен случай задачата е лесна. Tse tverdzhennya означава, на първо място, как да видите и да се подигравате, как да се провалите, да не се загубите в обратното, а да промените процеса на излитане, така че отнемете от вашите разумни и прости агрегати, които са По различен начин, поради твърдостта на viplivia, не трябва да сте заобиколени от чувствителна основа, а ще се правите на видчути. Отвеждането на хората е в името на истината, да бъдете чувствителни и логични, чувствителни и интелигентни, виждайки тази мисъл. Вижте сетивния талант и разбирането на обективния смисъл.

Списък на викторианската литература:

1. Бодалов А.А. Махни ума от хората. - М: МДУ, 1983.

2. Страхотен психологически речник / начин. този заг. изд. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко, - SPb .: Prime-ЄВРОЗНАК, 2007.

3. Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология на спринатия. - М: Наука, 1973.

4. Виготски Л.С. Психология - М: Владос, 2002г.

5. Гриндер, М. Посока на училищния конвейер / М. Гриндер. - М: Б/и, 1994.

6. Логвименко О.Д. Психология на спринатия. - М: Образование, 1987.

7. Нємов Р.С. Психология В 3 книги. - М: Владос, 2002.

8. Павлов, И.П. Povn. зибр. оп. / И.П. Павлов. - М: Изглед на Академията на науките на Руската федерация, 1951. - Т. III. - Книга. 2.

9. Петровски А.В., Орошевски М.Г. Психология - М: Владос, 2000г.

10. Пєтухов В.В. Психология на мизерията. - М: Образование, 1987.

11. Психологически речник. / Изд. Ю.Л. Неймер. - Ростов n/a: Fenix, 2003.

12. Rean A.A., Bordovskaya N.V., Rozum S.I. Психология и педагогика. - SPb .: Петър, 2003.

13. Рубинщайн S.L. Основи на чуждестранната психология. - SPb .: Петър, 2002.

Още документи

Вземете на открито пространство, час, че ruch. Жизненост, яснота, постоянство, специфичност, структура и качество на съня. Мирис, сър, наслада, слух и дотик. Взаимна връзка на чувствителното и състрадателното, виждайки тази мизерия.

курсов робот, допълнение 24.05.2015г


Психологически ден на мизерията Характеристики на видовете дезинформация. Индивидуални психологически специалности на мисията. Vzamozvyazok mislennya, че movi. Методи за диагностициране на подвеждащи. Методи за диагностика на дезинформация при деца Предучилищно образование.

курс робот, допълнения 24.07.2014г


Разберете, че характерните признаци на мизерия, його прелюдия към настоящата психологическа наука. "Парна" е класификацията на погрешното наименование, базирана на вида на взаимовръзката между самите нас. Признаци на цел и съобщение. Стойността на аутизма е положителна.

допълнителна информация, допълнения 24.02.2010г


Психологически характеристики на възприятието и възприятието. Разберете, че vidi mislennya, че uyavi. Психологически особености на паметта и уважението. Вижте vidchuttiv. Сила за сън. Його натрупване от миналото до сега. Отделете един час, място, ruch_v.

реферат, допълнения 01.07.2008г


Разберете, вижте основните характеристики. Физиологичен праг за приемане на сигнали. Предмет, чистота, постоянство и категория на перцептивния образ. Развитие на слуховия дух при децата ранен викс ambliopiyu и косооки.

робот курс, допълнения 22.06.2011г


Стойността на деня и физиологичната основа на отговорите, характеристиките на модалността и интензивността. Характеристики на кинестетичната и вестибуларната чувствителност. Основната сила на детето: последователност, последователност, същественост, доказателства.

реферат, допълнения 11.12.2011г


Разпознаване на отговорите. Първи анализ на кодирането на стимула и сигнала. Асоциална теория на духовете. Активност, история, същественост, последователност, постоянство, надеждност на съня. Много здраве и добро здраве.

реферат, допълнения 07.12.2016г


Tipi vidchuttiv schodo Є.І. Рогов: интероцептивен, проприоцептивен, екстероцептивен. Сила на съвестта: същественост, последователност, постоянство, категоричност. Развитие на сетивните процеси в онтогенезата. Развитието на детето в ранна възраст.

робот курс, допълнения 05.09.2010г


Получаване и виждане като сгъваеми психични процеси. Силата и класификацията на отговорите, бюджетът на анализатора. Основните видове възприятие и класификацията на техните правомощия, съдържателност, цялост и структура, силата на аперцепцията.

курсов робот, допълнения 28.07.2012г


Vivchennya развитие на дете в vіtchiznyа и чужда психология. Липса и получаване от дете в предучилищна възраст. Предкомуникационна връзка на съобщението и приемането на децата на детето в предучилищна възраст на дупето на МБ ДНЗ „Център за детско развитие – детски център No91”.