تقنية إزالة الأعشاب الضارة من القمامة

اختبار تحمل الطفل(اختبار إدراك الأطفال - САТ) من أقسام ليوبولد وسونيا بيلاك وينتميان إلى فئة الأساليب التفسيرية ، وتصميم تغيير كبير في الاحتياجات والصراعات والتركيبات الخاصة. للحصول على مساعدة من هذه التقنية ، يمكنك إظهار:
دوافع المستهلك الموصلة
خصوصية ترتيب الطفل للأب (بما في ذلك الأب للأب ، مثل رهان الصديق)
خصائص الأطفال المتآزرين مع الأشقاء
zmist الصراعات الداخلية الخاصةمثل أثر الإحباط من احتياجات الطفل
خصوصيات آليات الدفاع كطريقة لحل النزاعات الداخلية
التخيلات العدوانية ، والمخاوف ، والرهاب ، والقلق ، المرتبطة بحالات الإحباط
السمات الديناميكية والهيكلية لسلوك طفل من الطبقة الوسطى.

حتى فرويد ، بعد أن احترم ما يرغب الأطفال في تعريف أنفسهم مع المخلوقات ، أقل من ذلك مع الناس. تم إنشاء اختبار SAT لتسهيل فهم عقلية الطفل لأهم الشخصيات والمحفزات. في الاختبار ، يتم تقديم عدد من المواقف الرئيسية ، والتي يمكن إظهارها من خلال إظهار المشاكل الحالية للطفل. تم توسيع الصور لـ otrimannya vіdpovіdey حول المشاكل الرئيسية - zokrema ، مشاكل المنافسة بين الإخوة والأخوات ، الإعداد للآباء وأولئك الذين ينتنون كما يقبلون ، تخيلات طفل عن العدوان ، حول قبول عالم ناضج ، حول الخوف من أن تكون وحيدًا ، من سلوك المرحاض في الحال

اختبار موعد للأطفال vіkom vіd 3-10 roіv.
ساعة الاختبار 30-40 دقيقة.

تم إجراء الاختبار: تتم المتابعة بشكل فردي ، وتحديد المواقع ليس كاختبار ، بل كمجموعة. يمكنك أن تقول: "سنلعب في اللعبة. أنت تروي قصصًا عن الصور ، مثلما سأقدم لك. أخبرني برأيك ، وما هي المخلوقات التي تزأر في وقت واحد." في اللحظة المناسبة ، يمكن أن يُسأل الطفل من الشخص الذي لديه وردة قبل اللحظة المعروضة وماذا سيحدث بعد ذلك. ربما ، من الممكن إحضار طفل لطفل ، ربما لمعرفة ذلك ؛ يوجا المقاطعة لا يمكن الدفاع عنها. حسنًا Zvichayno ، القرائن ليست مذنبة لكونها شخصية. Usі vіdpovіdі zapisuyutsya حرفيا و pіznіshe analіzuyutsya. اكتب أيضًا جميع التعليقات والأطفال التي قد يتم أخذها حتى إشعار.
بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لأن جميع التفسيرات مطوية ، يمكنك اللجوء إلى مظهرها لتوضيح بضع لحظات ، على سبيل المثال: لماذا يتم تسمية الشخصية بنفس الطريقة ، وليس بخلاف ذلك ، يتم الإشارة إلى نفس مكان الشخصيات ، في نفس الوقت. ، وتذكر سبب انتهاء التفسير نفسه. مثل الطفل ، من المستحيل أن تغضب من الماضي ، وسيكون من غير المناسب محاولة حل هذا الأمر لاحقًا ، لكن من المفترض أن يمر وقت طويل بعد تقديم الاختبار.
من الأفضل تقليم كل الصور التي تظهر لإلقاء نظرة على الطفل ، tk. يمكن للأطفال الصغار رؤية اتجاه النمو معنا بالصور المتتالية ، واختيار vipadkovo لرواية القصص.
تم ترقيم الصور وترتيبها حسب تسلسل الغناء ، لإظهارها بترتيب الغناء. نظرًا لأن الطفل لا يهدأ ، يمكنك تغيير الاختبار إلى بعض الصور ، والتي ستظهر مشاكل محددة. لذا ، الأطفال ، وكأنهم بلا شك مشكلة المنافسة مع أخ أو أخت ، يمكنك إعطاء الصور 1 و 4 وهكذا.

عند تحليل السلوك الإدراكي ، يمكن للمرء أن ينظر إلى ما يفكر فيه الطفل وكيف يفكر ، على أساس تقييم
سيكون تحليل التأكيد على النحو التالي:
1) معنى "البطل" ، مع وجود نوع من التورط في نفسك. معايير جعل نكتة "البطل" أسهل (على سبيل المثال ، وصف تقريرالأفكار والمشاعر حول ما إذا كانت بعض الشخصيات قد ولدت معه أم لا من أجل النظام الأساسي والعمر ، والوضع الاجتماعي ، والعيش بشكل مباشر و іn) ؛
2) التعيين أهم الخصائص"البطل" - yogo pochutіv ، bazhan pragne ، أو وفقًا لمصطلحات G. Murray ، "الاحتياجات". وهكذا ، يظهر "رذيلة" الوسط ، وهي القوة التي يسكبونها في "بطل" المكالمة. مثل "استهلك" ، و "ضغط" يتم تقييم الوسيط على مقياس من خمس نقاط ، وفقًا للكثافة والتفاهة والتكرار والأهمية في قصة التفسير. مجموع تقديرات كيفية مقارنة التغيرات الجلدية مع المعيار الخاص بمجموعة الغناء من التوليد ؛
3) التكافؤ في تقدير القوى التي تخرج من "البطل" ، والقوى الخارجة من الوسط. Pojdnannya tsikh zminnyh utvoruє "موضوع" أو بنية ديناميكية vzaєmodії osobennostі ذلك الوسط. تتكون قائمة هذه "الموضوعات" من:
أ) أولئك الذين تعرضوا للسرقة فعلاً ؛
ب) المذنبون.
ج) من لا يراه في الأوهام.
د) أولئك الذين ينتقمون في نفس الوقت ؛
هـ) أولئك الذين يبدو لك أنهم في المستقبل.

نتيجة لذلك ، نزيل المعلومات حول التدريبات الرئيسية ، ونستهلك المكبلين ، والبصاق ، وأننا نعتمد على صراعات جديدة ، ونلوم التفاعل مع الآخرين ، وبهذه الطريقة من shirishennia ، ومعلومات أخرى.

وصف ردود الفعل النموذجية في صورة SAT

فيما يلي السمات النموذجية التي يمكنك التفكير فيها على أنها صور مختلفة.

الصورة 1 ("Kurchats at the table").

يجلس الكورتشات على الطاولة ، حيث يوجد وعاء كبير به قنفذ. من جهة ، الزناد عظيم ، ومن غير الواضح أنه معمد.

التفاف Vіdpovіdі حول їzhі ، تشي ما يكفي من yogo سنة من الجلد من batkіv. من خلال منافسة الإخوة والأخوات ، يصلون إلى نقطة من يحصل على المزيد ، ومن يتحسن ، وما إلى ذلك. قد يبدو لك ، إما ، navpak ، في حالة حدوث ذلك ، فإنه يُنظر إليه على أنه في حالة الظروف غير الآمنة ، التي تتخيلها ، المشاكل الرئيسية المرتبطة بالرضا ، أو - الإحباط ، مشاكل الطعام ، إلخ.

الصورة 2 (Vedmedi ، scho اسحب الحبل).



ساحرة واحدة ، تسحب الحبل دفعة واحدة في تلك الساعة ، مثل الساحرة الأخرى من الدب ، تسحب الضربة التالية.

تتعرف Tsikavo posterigati chi على نفسك مع طفل له شخصية ، مثل spivpraciu ، مع الأب تشي ماتير. قد يبدو صراعًا خطيرًا ، مصحوبًا بالخوف والعدوان ، حيث يكمل قوة العدوان واستقلالية الطفل. يمكن التقاط صورة M'yakshe tsya بواسطة الرعد (سحب الحبل ، على سبيل المثال). على سبيل المثال ، يمكن النظر إلى الحبل نفسه على أنه dzherel - تمزق الحبل - tse zherel بعيدًا عن المتاعب.

الصورة رقم 3 ("أسد من الأنبوب").

أسد مع ماسورة وقصبة يجلس بجانب الكرسي ، في الركن الأيمن السفلي ، يدخل دب صغير الحفرة.

يبدو ليفا مثل الأب ، مجهزًا بمثل هذه الأشياء ، مثل الأنبوب والقصب. إذا كنت فقط تستطيع القتال كأداة للعدوان ، أو يمكنك الانتصار ، حتى تتمكن من بناء شخصية والدك القديمة ، bezporadnoy ، لذلك لا داعي للخوف. مثل الأسد الذي يقبل مدى قوة شخصية باتكيف ، من المهم الإشارة إلى - ما هو النبيذ الطري ، وما هو قوي وغير آمن.

ميشا معظم الأطفال يغنون مثل الأطفال وغالبا ما يعرّفون أنفسهم. في هذه المرحلة ، وبمساعدة الماكرة ، يمكن أن يكون تأثيث الدب قويًا. من ناحية أخرى ، يمكنك أن تكون أكثر صدقًا في ظل حكم الأسد. يتم التعرف على الأطفال النشطين مع اليسار ، مما يؤكد الصراع بين السنوات والاستقلالية أيضًا.

الصورة 4 (كنغر مع حيوان الكنغر).



كنغر في رأس امرأة مع قطرة ، يحمل كيس نفث الحليب. لدي حقيبة من حيوانات الكنغر مع حقيبة مغطاة ، وهناك المزيد من حيوانات الكنغر على الدراجات.

هنا يمكنك سماع تلك المسابقات بين الأخ والأخت القلقين بشأن مظهر الطفل. في الوقت نفسه ، هناك ارتباط مع matir'yu - غالبًا ما يكون الأرز مهمًا.

طفل مختلف ، مثل الأخ الأكبر أو الأخت ، يعرّف نفسه بعدم القدرة على جمع المبلغ. تظهر Tse bazhannya رجعيًا مع طريقة الاقتراب من الأم. من الجانب الآخر ، أيها الطفل ، كما لو كان صغيرًا حقًا ، يمكنك التعرف على نفسك مع الكبار ، فهذا يعني استقلال السيادة. الحقيبة يمكن أن تعطي الطعام. أيضا ، يمكن تغطية الموضوع في حالة انعدام الأمن. Tse mozhe buti pov'yazane z nesvidomim الخوف في مجال الأب والأم المتبادلين ، الجنس ، الحمل.

الصورة 5 ("اثنان vedmezha في lizhechku").



غرفة مظلمة بها سرير رائع في الخلفية. طفل يرقد في المقدمة وفيه منزلين صغيرين.

ينظر الطفل إلى أولئك الذين يرون أنفسهم بين الآباء على السرير. هذه القصص جيدة للتخلي ، والتسامح ، والتنازل عن تلك التجربة العاطفية لدى بعض الأطفال. طفلان في سرير الطفل - اعطيهما عن التلاعب المتبادل والمتابعة بين الأطفال.

المشهد 6 ("الساحرة في فرن الظلام").



كهف مظلم مع شخصيتين من vedmediev ، لسبب غير مفهوم ، في الخلفية ؛ vedmezha ، scho على الاستلقاء في المقدمة.

هذه الصورة تتفوق في الصورة رقم 5. الصورة 6 بتردد أكبر وتأثير أقوى على كل ما تبقى في الخلفية في ردود الفعل على مشهد قطعة خبز. سيُظهر بودي الغيرة في وضعي المستقبلي. يمكن أن تظهر مشكلة الاستمناء بعد ساعة التوبيخ على السرير كرد فعل على الصورة 5 ، وعلى الصورة 6.

الصورة 7 ("فك رموز النمر و Mavpa").



نمر مع المرابط العارية والبازورا ، الذي يطلق النار على مافبا ، وكذلك يضرب في الخارج.

هنا تظهر المخاوف وعدوان فريد وطرق لمكافحتها. غالبًا ما تصبح مستويات التوتر لدى الطفل واضحة. يخاف.

الصورة 8 ("Mavpa نشأ مع القليل من mavpochka").



يجلس شخصان بالغان على الأريكة ويشربان من أكواب الشاي. يجلس mavpa الناضج على وسادة ويتجول مع mavpochkoy صغير.

غالبًا ما يتم لعب الدور هنا ، كطفل يضع نفسه في وسط سوزير عائلي. تفسير يوغو للرأس (في المقدمة) mavpi مثل الأب أو الأم البريدية ، يصبح وسيلة ذات مغزى ل spriynyattya tsієї posta مثل mavpi جيد ، أو مثل dogan ، scho prignіchuє.

المشهد التاسع (أرنبة في غرفة مظلمة).

يتم النظر إلى الغرفة المظلمة من الغرفة المضاءة من خلال الأبواب الخشبية. في temryava - الأرنب ، الذي يجلس على سرير الطفل ، يتعجب عند الباب.

إن موضوع الخوف من الظلام ، والاكتفاء الذاتي ، والخوف من أن يتخلى الآباء عنهم ، يرضي جاذبيتنا من خلال أولئك الذين يمكن أن يكونوا بالقرب من الحجر التالي للنظر إلى الصورة.

الصورة رقم 10 ("Tsuzenya على كفوف كلب ناضج").



Tsutsenya ، scho يرقد على أقدام كلب بالغ ، مستاء من شخصيات عليها حد أدنى من الأرز ، أشكال من الورود في المقدمة بالقرب من الحمام.

يتقدم

أدناه ، نقترح تطبيق الخدمة على SAT إضافي ، من أجل توضيح تنوع الآراء. لا تطبق الصورة على شخص تشم رائحته بعيدًا بشكل خاص ، ولكن لإظهار تفسيرات صعبة ودقيقة.

بعقب 1. سيرجي 3 سنوات 11 شهرا.
كان من السهل على الطفل أن يولد ، بعد أن تبنى اقتراحًا لمساعدته على ارتداء ملابسه في نزهة على الأقدام. دعنا نحصل على بعض المساعدة من عالم النفس ، سأحضر ورقة arkush وانتظر pograti (في SAT). بعد أن أظهر تناقضًا ديكو ، التفكير في ما يجب اختياره للنزهة مع طبيب نفساني. أظهر حارس قصير لسلوك اليوجا على ميدان صبياني أنه لم يكن بمفرده ، ويريد الذنب وليس القمامة. المحور ثلاثة opovіdannya ، مطوية له.

الصغير 1. "Vedmіd ، جز و مشاة حبل مشدود ... ساحرة عظيمة ... و vіn تصبح أكبر. (ما vіn للسرقة؟) Vіn يأتي إلى الناس."

طفل 3. "الشخص الذي يدخن الغليون يعيش في كشك. هو يعرف ملابسه. (لماذا؟) لمن ليس لديه ملابس. ألقى كل ملابسه. لا يريد أي ملابس. (من يريد الفوز! ) يريد الفوز ، الحصول على الكثير من الشعر على انتفاخ جديد.

طفل 9. "Rabbit Bunny. هل تريد ذلك الأرنب؟ اربح في ليزه.) ، وارتفع الأب الوالد من القمة السفلية (leviy kut الداكن) وبعد ضخ الأرنب b_zhit صعودًا مع التجمعات - مسيرة بالقرب من lіzhko!

Rozpovіd للصغير 2 ترتيل vkrai البائسة. كل ما يعلق الاحترام - الجملة كاملة التي في حد ذاتها تستحق الاحترام. Opovіdannya 3 ، ومع ذلك ، dvіchi pokaє ، shcho vyprobuvany vіdkidaє odjag ، تريد "اجلس بجانب الكرسي بدون ملابس". Tse maє يعني انحدار البرغنية ، إلى مرحلة مبكرة أكبر من التطور. مع ذلك ، ما زلنا لا نفهم الأسباب. Rozpovіd إلى 9 الصغير يعطينا أفضل مفتاح. Vіn polagaє y vyslovlennі ، zgіdno z yakim الأرنب الأرنب "يمكنك إحضار أرنب آخر إلى الكشك". إنه يعني بجنون أن أفكار المجربين والمختبرين يشغلها طفل آخر ، كما لو ظهرت في كشك. يمكن لعلماء النفس ، الذين هم على دراية بالتحليل النفسي ، أن يعيدوا صياغة الأفكار بشكل رمزي بطريقة كبيرة ، والأب ، الذي يأتي من الأسفل إلى الأعلى ، دفعة واحدة من الحاضر في رأي ، والذي تم التعرف عليه بوضوح من قبل الفريق ، يقتحم ، ربما نشطة ، فعل من النشاط الجنسي. يمكن تأكيد إذننا في بيان قصير للسبب 2: "الساحرة العظيمة ، التي تصبح أكبر"، والتي يمكن أن تكذب على غموض الأم. لهذا السبب ، فإننا نعيد النظر في أن الميول الانحدارية ، كما هو موضح في التفسير 3 ، ترجع إلى ظهور supernik.

أظهر Zіstavlennâ z danny implezhennia الذي قدمه الأخصائي الاجتماعي أن supernik كان أخًا (أخت تشي) ، وابن عم صغير لديه منزل. لأن titka مع supernik (її synom) للعيش في هذا الكشك بالذات مع الاختبار ، فإن الأهمية النفسية للفوقية هي نفسها ، كما هو الحال في الأوقات ، yakbi في مهمة ابن عم وأخ وأخت. في الأرملة حضانة Bulo bezlіch pіdverdzhen yakі vyvedintsі مشاكل vyprobuvany. Vіn mav pіdstavu يعطي غشاوة العبارة التي جربها بطل التلقين "هل ترغب في الحصول على الكثير من الشعر من أجل بولو جديد". بهذه الطريقة ، يمكنك عمل خصلات حول أولئك الذين يحاولون التوفيق بين أنفسهم مع والدهم ويريدون أن يكون لأمهم شعر على صدورهم وفي منطقة أعضائهم. الأكثر أهمية من بين المشاكل السلوكية الأخرى ، حول كيفية بناء rozpov_v vyhovatel ، ولكن حقيقة أنه حاول باهتمام كبير "vivchav" ، مثل صديقته الصغيرة z igor.

هذا السجل هو مثال على مدى ضآلة المعلومات التي يمكن أخذها من دليل صغير لطفل صغير. ارتفع الجلد من تلقاء نفسه حتى الساعة التي يبدأ فيها الطبيب النفسي في صنع الورود. تيم ليس أقل من ذلك ، فإن البخل في وجود SAT في هذه الحالة واضح تمامًا. عرف القائم بالرعاية والممارس الاجتماعي أن الطفل يمثل مشكلة صغيرة ، مرتبطة باهتمام جنسي خاص بالفتيات الصغيرات. يُظهر اختبارنا أنه من الصعب على سلوك اليوجا أن يكون متجذرًا في عظمة خاصة ، مثل الأخ الحقيقي ، وفي لسعة التغذية التي ستؤدي إلى إنجاب أطفال الناس. Zrobivshi tsі vysnovki ، من الأسهل كثيرًا أن تناقش مع طفل yogo rosepovіdі - razlyuchenіnіst na supernik ، scho looking ، Іnteres ، zvіdki zvіdki z'yavlyayutsya الأطفال الصغار ، وما إلى ذلك. في الوقت نفسه ، يمكن أن يحاول الممارس الاجتماعي تقليل التكتلات الجنسية للطفل ، والسماح لهم بتزويدهم بها ، والتحدث إلى والدة الطفل حول مرضه.

الأسهم 2. كاتيا ، 6 سنوات و 4 مللي ثانية.(التجسيد أعلى من المتوسط.)

لقد تم توجيهنا إلى أقل من rozpovid ، إلى واحد صغير 3. يتم التعرف على Leo مع والد فتاة حية ومعذبة. من الواضح أن المواد الأفيونية تتجلى في مركب edipiv.

طفل 3. "إنه صغير جيد. القيصر أسد ، لذلك سأتصل به. والآن سأسمي tsikh ، جيد؟ الأسد حي وبصحة جيدة ، وقال للملك:" شعرت بتحذيرك ، وسوف أفهم ،
لماذا انت بالفعل متعب و shukash اسد آخر في مكانك. لا أريدك أن تكتبها - أريد أن أخبرك (آخرها). إذا فزت بكل مهام الطي هذه ، إذا كان بإمكانك فعل كل شيء ، فستصبح ملكًا. المهمة الأولى هي: يمكنك أن تشرب وتعرف الملكة - الملكة - لا ، ليس الملكة ، بل الأميرة ، لتكوين صداقات معها. إذا كنت لا تعرف ما الذي سيأتي إليك - قل وداعًا برأسك! "" أوه! - أفكر في الأسد ، - يعقبي ، لقد عرفت طريقي ، طريق القاع. إلى الشخص المعروف أيضًا باسم ملك الأسود ، لكن إذا لم تفكر في ذلك ، فهل تفهم؟ لأولئك الذين أردت أن أخبركم ، لكن لا تدونوها ".

(ما هي الطريقة التي ستنتهي بها المحادثة ، لكن عالم النفس سوف يستدير مرة أخرى ، لا أكثر). "في الحال لا أريد ذلك ، لقد كتبوا ذلك ، أريد فقط أن أخبرك. يريد الملك أن يعرف ابنته. لقد ذهبت بالفعل ، ثم اتصلت في مكان مختلف ، كان من الممكن أن تكون كذلك ، لكن لم يكن هناك ، ثم اتصلت بفندق آخر ، لقد عرفوا واتصلوا بالهاتف. كما تعلمون ، كان هذا الملك حقًا ملك الأسود ، لكن دون إخبار أي شخص عنه. اخرج من السماء! " لكن النتنات قالت إنهم أصبحوا أصدقاء ، وأن هذا الأسد هو الملك الصحيح ؛ والمحور هو الملك الآخر للاضطراب buv piti.

Anitrohi لا يكسر المحرمات الثقافية ، والقيصر (الأب) يصنع صداقات مع حماره ، ويريد أن يخبر rozpovid نفسه بطريقة فوضوية. هنا واضح نقل الهوية. هناك قلق شديد حول كيفية عزل الشخص الموجود في الدليل - من الذي تطلبه الفتاة الصغيرة عدم كتابة الاعتراف 2. جريم السمات الديناميكية للوصف ، سنظهر أيضًا الاحترام الذي يُظهر دقة وخصوصية العملية العقلية للطفل: "من خلال chotiri hvilini ، أصبحت الرائحة الكريهة أصدقاء."

بعقب 3. ميخائيلو ، 10 سنوات و 4 أشهر.(معسكر المواد السيئة.)

سأتبع الصغير 3 ، لأظهر لك الثراء والمواد الرائعة التي يمكنك تقديمها.

الصغار. 3. "مرة واحدة في مملكة معينة ، في حالة شجر ، يعيش أسد مع ثعلب. Vіn buv هو بالفعل شرير ولا يحب أي شخص ، كرم نفسه ، و vіn يكتب نفسه وكان الجميع يخافون من اليوغا ، لذلك فإن vin buv أقوى وعلى الفور تعلم التنشيط من جذر الشجرة ". -70 قدمًا من الرتوش و 3 أقدام من zavtovshki ، navit lamav їх ، مثل sirniki ، مرة واحدة vyvіv vyrіshiv تنوم جميع الناس والمخلوقات ، لحكمهم. ، في حين أن كل عائلة الثعالب المنوم لم تأت إلى عائلة جديدة ، فسنموت ، ونعيش الشمبانزي ، ونوم الشمبانزي وجميع الشمبانزي مغناطيسيًا ، كما لو كانت هناك كرات ، فنحن على قيد الحياة في الكشك المهيب والماف شارب نريد. zavіpnotizuvav ، vіn sіv іn كرسي بذراعين مهيب ، أضاء مهد معجزة ، مستودع zavіv kіliy tyutyun ، vіvіv vіznitsyu ومستودع الكراسي ذات الأذرع المحددة ، لم يكن لدى الكراسي الجديدة أكثر من واحد - جسم العقيق ، صوف vin hot_vtu - zhovtu. عيون سوداءوصوف جميل مستقيم. Vіn hotіv ، حتى يلمع شارب خطاب yogo ، لكن لم يكن هناك أشخاص لتلميع مخطط yogo للكرسي بذراعين و vіshi. في اليوم التالي ، سأستيقظ في الغابات ، لكنني لم أغسل أي شخص هناك ، لذلك بعد الاستمرار في الذهاب ، لم تأت الأرصفة في المكان الرائع ، ولم أستيقظ هناك ، كان الجو مظلما ، ولم يكن هناك أي ضوء ، لذلك أعطوا النبيذ وجاءوا إلى القلعة العظيمة. الفوز من الخلف ، والإعجاب بالواحد الجديد ، على قمة Gostrokintseva vezh العظيمة ، يلمع الماس المهيب ، مثل الأم البكاء ؛ كان هناك المزيد من podvir'ya كبيرة ؛ في الجزء الآخر من القلعة كان هناك ثلاثة أبراج. أكبر في الوسط وأصغر على الجانبين ؛ على جميع vezhas كان هناك ديامانتي ، وعلى الأبواب - ياقوتة كبيرة ، وعلى الأبواب من الجانب الآخر كان هناك ياقوت ياقوتي - أسود ، وكان الأسد مذهولًا من مؤخرة الرأس ، أن النبيذ سجل حصة. دمدر Vіn بصوت عالٍ بالفعل ، وكان الصوت يهتز مع كل الأجراس في كل مكان ، بحيث أصبحت vuhah يوغو أكثر إيلامًا ، وهدأت Vіn ، لكن Yogo كان مضطربًا. لم يعرف فين أبدًا ما يمكن أن يكون عليه مثل هذا الصوت القوي. العرق ، بعد أن أصبح متسترًا إلى القلعة ، و pidiishov إلى الباب ودق الجرس ، ولكن دون معرفة ما كان عليه ، دفع الجرس الجديد والتقاط الجالاس ، مما جعله يبصق ؛ لم أكسر أي شيء ، هززت قفل الباب وأغلقت الباب ، وهزته ، مشيت على العمود عبر تيمريافا ، وناريشتي ، أنفقته - نزلت على كتفي وأظهرت الباب ، ثم طرقت الباب ، وكانت بولا أميرة جميلة و vіn pobachivtse ، ولم تكن تريد أن تتعجب منها ، لمن لم يكن لديه مثل هذا العقيق ، فقد قام بتزوير її و pishov ، وإذا التفت إلى قلعته ، شعرت بتحسن. لذلك ، كنت مذنبة بالتفكير والغضب من نفسي من خلال الفتاة - كانت مثل فتاة غارنية وأحب الجميع ؛ و vіn pіshov إلى أحد أماكنه ، de boulo غني їzhі ؛ دجاج ديستاف ، خنازير (مخلوقات مضروبة بالفعل) ، آكل ، أحب الحيوانات ، وبيشوف إلى الغرفة الأخرى ، جلبت النجوم الحطب. أنا جميعًا أتس باشيلي ، انتقل إلى المنزل. Todі vіn pishov فوق الآخر وجلب أطنانًا وأطنانًا من syrah ، وذبح الديركا العظيمة في الجديد ، ورائحت ميشا سيري نيركو الخاص بها. كانت فون أكثر جوعًا ، وحتى أنحف ، وإذا توقفت عن الأكل ، فلن تتمكن من الخروج من مواليدها. تودي أسد الأسد ووزع كل شيء على الجميع ، وكان سعيدًا أيضًا. في اليوم التالي ، أحب الجميع اليوجا ، لكنهم ما زالوا لا يحبون أنفسهم ، لأنهم نسوا قيادة القنادس إلى التنويم المغناطيسي ؛ إلى ذلك vіn تحولت وحيوا القنادس من التنويم المغناطيسي ، ومع ذلك أحب الجميع اليوغا.

يعرّف ميشكو نفسه باليسار ، والذي من الواضح أنه يحرض على حلم الطفل في أوهام الطفل. ومع ذلك ، فإن النقد الذاتي والقلق بشأن قوة عدم الكفاءة ، وترتيب التعويض الزائد ، غالبًا ما يكونان تحت الحراسة. "لم يحب فين أي شخص ، أبكي على نفسي ، وكان فين يكتب بنفسه بالفعل ، وكان الجميع يخافون من اليوغا ، لذلك كان فين أقوى ..."ثم ، بعد وصول الكشك الجميل وأنبوب القيثارة ، مع ربتوم من النبيذ ، سنظهر لنا أننا غير راضين عن أجسادنا. دعونا نتبع مسيرة رمزية حول zadrіst من قبل "vezhi الرائعة"..."مع ستارتين صغيرتين من الجانبين"؛ ربما رمزيًا مظهر من مظاهر الأعضاء التناسلية العظيمة. لماذا يجب أن أعرف الأميرة المعجزة في كذبة؟ ثم دعونا rozpovidaє لنا zovsіm الخيال الشفوي البدائي volodinnya (ربما ، الأم): "فين تزور الأميرة". بعد أن خلقت هذه الشرور ، فأنت تخبرنا عن مجموعك (السوبر) في شكل رد فعل لدوافعك. جلبنا أطنانًا من الحيوانات لجميع الحيوانات ، بما في ذلك الدب ، هذا "بعد أن أعطانا كل شيء ... إذا كنت سعيدًا مرة أخرى". تحت ساعة rozpovіdі vіn سلب احترامًا إضافيًا لحقيقة أن جميع الدجاج والخنازير ، مثل الحيوانات الأخرى ، قد ماتت بالفعل. لذا فإن النبيذ يعطينا فهمًا أننا لم نتغلب على أي شخص آخر. من أجل الشعور بالذنب ، أخذ المدينة من أجل الدوافع الأجنبية والعدوانية في الحب الوحشي: لدينا صورة واضحة عن التنشئة الاجتماعية. ما زلت غير راضٍ عن نفسك ، دوتي ، أحواض السفن لا تعرف ماضيك ، ولا تبرز التنويم المغناطيسي للقنادس.

صعد تسي إلى حافة طفل توربيني ، كما لو كنت ترى عدم كفاية جسدك: طفل لديه دوافع استبداد قوية وعدوانية ، كما لو كنت تحترم حتى القذرة ، طفل ، كما لو كنت تطور فينياتكوفو أقوى من سوبر ، ندخل في هذه الدوافع. أصبحت درجة شدة الانهيارات العقلية للطفل واضحة عند تحليل الأدلة الأخرى ، حيث لا داعي للإشارة هنا. فيتشينيا حالة الحياةأظهرت الطفلة أنها على قيد الحياة في شكل أسرة مطوية ، وأب معدم ، ويشتبه في أن الأمهات يعشن حياة عديمة الجنسية. التطور البدنيالولد أقل من المعتاد ، غالبًا ما يتم التقليل من أهمية النبيذ. في وقت لاحق ، أظهر سحب البيانات استياء اليوجا (اليسار) من جسده وحاجة كبيرة للطعام والغضب الفموي.

Tsey and deyakі іnshі іnshі іnshі іdannya danny vyprobuvannogo svіdchat pro vіdmіnniy vіdmіnniy vіdmіnniy vіdmіnniy slovnikovі і і التركيبية zdіbnshuntu نوستي يوضح هذا بعقب أنه بمساعدة CAT ، يمكنك تحديد المستوى الفكري بدقة ، وهو أقل في عملية اختبار الذكاء القياسي. ستُظهر لنا البيانات المأخوذة نتيجة ركود SAT أن تمزق التطور الفكري للفتى يمكن أن يكون أكبر بشكل ملحوظ ، وربما تضرر عاطفيًا كسبب لعدم كفاية أداء العقل.

بعقب 4. كارينا ، 10 سنوات 6 أشهر.(معسكر المواد غارن).

من الذي يجب أن يستهدف من أجل إظهار علماء النفس كيف يختارون zastosovuvat SAT ، وكيفية استخدام ما يسمى. نصيحة عادية. لنبدأ مولودًا صغيرًا جديدًا 3 وردة ، دعنا نضعه مع طفل صغير في مؤخرته 3.

طفل 3. "أوه ، احزر لي قصة عن أسد وفأر ؛ ربما الوردة متشابهة؟ إذا كان الأسد منذ زمن بعيد على قيد الحياة ، والذي كان ملك الحيوانات البرية. عبر شارب المملكة بأكملها ، سكوب باتشيتي ، ماذا يوغا بيدانيز ، لا يمكنك الاستيقاظ في أي وقت من الأوقات ، أكثر مما حصلت عليه ، أنت مذنب بالحراسة لكل شيء ، لذلك ستكون مجنونًا لأن الجميع يدخنون مهدًا ، ويفكرون: "يا إلهي ، ليس لدي أي ساعة للانفصال ، سأصبح عجوزًا ، مغطاة بالتجاعيد ، وبعد ذلك قريبًا سأموت في شيخوخة ، ولن أنمو أي شيء آخر أريده. أشعر بصوت كأنه لك : "أيها الملك ، أنت تقوم بعمل نسبة ، ولن تكون قادرًا على العمل بأي طريقة ، ما تستحقه ، لن تعرف أي شيء." كانت ميشا ، على مؤخرة رأس الملك ، غاضبة بالفعل ، ثم انفجر في التفكير ، يا له من دب صغير من أجلك ، ما أنت مذنب بالعمل. بعد التفكير في الشقي وقول: "أود السفر أكثر تكلفة إلى البلد الآخر". سألت ميشا: "من هو الأكثر منطقية؟ واحد بعدك في مملكتك؟ "القيصر فيدبوفيف:" دعني أفكر. أنا أعرف من أنت أكثر من يتم الثناء عليه. أوه ، إذن ، ابن عمي ليو ، الأسد ، بعد أن أخذ مثل هذه العلامات الجيدة من المدرسة ، مثلي ، أمضيت ساعة معجزة ، وأعود إلى أولئك الذين تعافوا ، وكافأت دبًا على فرحة معجزة.

يعرّف طفل Tsya نفسه على أنه دب ، لكن الدب هو بالفعل نصير قوي ومعقول ومذنب. من الواضح أن لليسار أبًا يعمل بالفعل بغنى ويراقب كل شيء بشكل يومي. يريد الأسد باتكو قبول الاقتراح كطفل مؤذ ، كما لو كان دافئًا بالفعل مع الجديد. من الورود يمكن للمرء أن يرى معجزة الفكاهة والقلق الطفيف من أن دور طفلنا يستحق الانتصار. تود الفتاة التعرف على نفسها مع رفاهية والدها ، otrimuyuchi في هذا الجشع غير المباشر والذات.

الصغير 1. هذا هو مسقط رأس pivnya ، المشغلات وثلاثة kurchat. الثلاثة يجلسون على المائدة والديك يخبز الخبز. يبدو أن Pіven-batko: "Vivsyanka ، أنا أكره Vіvsyanka!" يبدو أن المجعد الأوسط هو: "Vivsyanka ، أنا أكره Vivsyanka!" يبدو أن الكورتشا الأكبر سناً تقول: "Vivsyanka ، أنا أكره Vivsyanka!" كوركا الأم ، على ما يبدو: "إنه بالفعل مقرف ؛ خمن ما ستأكله طوال هذا العام على snidanok: vvsyanka!"

Tsya rozpovid - ليس vinyatok іz zvichaynyh opіsіv domії ї ї ، في yakіy kurchatov otnozhnyayutsya s batkom ، є الأم є شخص موثوق في іm'ї. استمرار النصيحة خلال النهار ، وتنتهي بكلمات الأم التي تسمح لنا بالتفكير في قابلية الطفل للتكيف الجيد. إنها حيلة لإضافتها إلى ضوء التحذيرات الأخرى ، ومرة ​​أخرى ، الدعابة.

طفل 4. "مثل kenguriha قال للابنة الكبرى:" أنت لست عالية بما فيه الكفاية وبعيدة. اليوم ، بعد الغداء ، سنهتم بك ، وسأوضح لك كيف تحتاج إلى خط. مرة واحدة لدروس stribkiv. وبدأ الدرس ، بدأت الأم في إظهار الابنة الكبرى ، مثل striba. إنه مرتفع جدًا وبعيد ، مثل الأم ، وقالت الأم: "دعونا نستدير ، نأخذ الصغير معنا ونقفز إلى المكتب ، إنه هكذا ، كما يمكنك أن تفعل الخير.

من يعرف الطفل ، الأم مستعدة للمساعدة ويسعدها أن تظهر مدى وصول طفل الأب ، وهو ما تسمح له بالتعهد به. الطفلة الصغيرة هي مشاركة محظوظة في الفرح العائلي ، وتأمل في الحصول على لمحة خاصة عن وردة طفل غير مستعرض بشكل واضح. أظهرت دراسة الوضع الحقيقي أننا واصلنا عاطفيا طفل مذنبالذين يعيشون في حالة أسرية هادئة وحكيمة ، لا يخلو من بعض المشاكل ، بسبب ضرورة سماع الآباء.

تفسير CAT، CAT

إذا بدأت في تفسير البيانات ، وحذف الأساليب الإدراكية المشابهة لـ SAT نتيجة لذلك ، فستفهم بشكل أفضل بعض المبادئ الأساسية ، ويجب أن تتذكرها بحزم. يسأل Viprobuvanogo عن "aperception" ، tobto. تفسير موقف التحفيز بطريقة ذات مغزى.

يعطي تفسير المادة المحفزة لاختبارنا بيانات صحيحة ، حيث تتجلى الخصوصية على أنها استمرارية ذهنية. من الواضح ، في مرحلة الطفولة ، أن الخصوصية أكثر قابلية للتغيير ، أقل تشكيلًا ، من الممكن الحكم على خصوصية الدافع ، اعتمادًا على حقيقة أن هذا هو حالة التحفيز المجرب والحقيقي ؛ أكثر من ذلك ، يمكننا أن نضيف إلى حذف البيانات على أساس بعض المؤشرات الفردية للمقارنة مع الآخرين ، أي. نحن نبحث عن الفروق الفردية في البيانات ونعمل على التجارب بناءً على نتائج المباراة.

لتسهيل تفسير البيانات ، مع حذف SAT في الماضي ، نقترح تحليل 10 تغييرات ، موضحة أدناه. لمن ، تم تطوير نموذج خاص لتسجيل وتحليل نتائج CAT.

1. الموضوع الرئيسي

أولاً ، قم بتحليل okrem rozpovid ، سنكون صغارًا لتحديد الموضع ، يمكن أن يكشف yakbi عن نوع من اللافتة المعروفة أو اتجاه كبيررأي منخفض. لذلك ، على سبيل المثال ، مثل بطل الرأسفي كثير من الحالات ، الجوع والذهاب للسرقة ، للحصول على ما يكفي ، من المعقول جدًا أن تنمو شعيرات ، وأن هذا الطفل مغطى بأفكار حول تلك التي لا يحصل عليها ، - حول zhu بالمعنى الحرفي ، وإلا فإنه ليس مثل مشاعر عدم الرضا شو. وبهذه الطريقة ، فإن تفسير العوامل السلوكية لـ okremo rozpovidi pov'zana іz zagalnymi. يمكننا التحدث عن موضوع واحد سينسي تشي تشولكوه أوبوفدان. من الواضح أن الموضوع يمكن أن يكون قابلاً للانهيار إلى حد ما. لقد أظهرنا أن zokrema ، في أصغر سن للاختبار (3-4 سنوات من العمر) ، يبدو الموضوع أكثر بساطة. بالنسبة لعقبنا الأول ، فإن موضوع شرح الصغير سيرجي للأسد هو كما يلي: "لا أريد أن أرتدي أي نوع من الملابس ، أريد أن أكون حاضنًا وأتصرف مثل طفل صغير ، إلى الشخص الذي يحصل على المزيد من كوهانا". على الجانب الآخر ، يمكن طيها ، على سبيل المثال ، في Mishko المختبرة (المؤخرة 3): "أنا كلي القدرة وغير آمن ، ولكن لكي أكون مثل الآخرين وأكون في سلام مع نفسي ، فأنا مذنب بالاستيلاء على قوتي العدوانية."الموضوع بهذه الطريقة هو مجرد إعادة صياغة لأخلاق الحجة ، على الرغم من أنه يمكنك استخدام أكثر من موضوع واحد ؛ تتشابك هذه مع نفس الشيء.

2. رئيس البطل

تستند كل من ميركوفانيا لدينا على الاعتراف الرئيسي لأولئك الذين تحدثوا عن المحاكمات ، في الواقع ، عنها. إذا كنت تريد أن تكون على علم ، فيمكنك أن تكون غنيًا ديوفيه أوسيبمن الضروري إثبات ما يجب قوله عن الشخصية ، لذلك من المهم محاولة تعريف نفسك على أنك الشخصية الرئيسية. من الضروري بالنسبة لنا تحديد معايير موضوعية لرؤية الشخصية الرئيسية من بين الشخصيات الأخرى: البطل هو الشخصية لمن هو أكثر أهمية وهناك تفسير. تشابه Vіn maє مع viprobuvanim للمقال و vіkom ؛ يرجى الوصف في لمحة. تعتبر صلابة Qi صحيحة بالنسبة لمعظم vipadkiv ، على الرغم من أنها ليست ضرورية. في الوصف ، قد يكون هناك أكثر من بطل واحد ، وقد تحدد اختباراتنا أنفسنا مع البقية ، أو في أغلب الأحيان مع بطل ، ثم بطل آخر. يمكن للآخر أن يتعرف على نفسه مع بطل الوضع المعاكس ؛ من المهم جدًا الإصلاح. شخصية واحدة ، z yakim іdentifіkuє نفسه vyprobâvany ، graє opovіdnі دور آخر. بهذه المساعدة ، يمكنك معرفة التجاهل العميق للمواقف غير المألوفة للطفل. ربما المصالح ، والثروة ، والعيوب ، والمواهب ، والازدهار ، التي تُعطى للبطل الرئيسي ، الأقوى ، لكنك تريد التحرر منها ، أو ستخشى أن تكون الرائحة الكريهة في البطل الجديد.

من المهم احترام كفاية سلوك البطل. يوجو للتعامل مع المشاكل المختلفة بطريقة ، كما هو مقرر في المحكمة ، للاستلقاء على بعض النبيذ. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا تم اختبار Karina (مثال 4) وكان من المهم تحديد نفسك بالهدف ، فيجب اعتبار السلوك البروتيني مناسبًا في سياق التفسير (الصورة رقم 3). كفاية سلوك البطل هو أفضل مؤشر لقوة "أنا": tse ، فماذا أيضًا ، كفاية سلوك الأكثر تجربة. من الواضح أن Vinyatok يجمع الأدلة ، والتي ، بمساعدة الوضوح ، تتجلى vikonnanny للباجان المقيّد بالسلاسل.

يبدو التحليل المحترم أحيانًا كمؤشر على عدم كفاية رد الفعل. لذلك ، على سبيل المثال ، في الوصف المبني على الصورة رقم 3 من Mishko (المؤخرة 3) ، البطل هو أسد عظيم ، لكنه لا يناسبك ، وكأنك تشبه النبيذ ، ويمكنك أن تكون سعيدًا ، فقط بعد أن استلهمت من قدرتك المطلقة.

I- صورة
تحت صورة I ، يتم فهمها منطقيًا حول جسد الفرد ، وعن الذات ككل ، وحول الدور الاجتماعي للفرد. وصف شيلدر صورة الجسد بأنها مظهر من مظاهر جسده. يمنحنا Vipadok No. 2 (Mikhailo) الفرصة لفهم فكرة صورة الجسم المختبرة ، إذا تحدثنا في نص غير مسموع. "Vin not maє garnogo tіla" - ثم rozpovidaє لنا ، كما لو أن vin أراد جسد الأم ، إلى ما يسود I-image لـ Vіddav bi ، وإلى نفسي - صورة شخص عظيم وقوي وكلي القدرة.

3. استهلاك Golovnі ودوافع البطل

قد يختلف سلوك بطل الاعتراف عن سلوك الأم قبل الاعتراف. Buvay ، sho استهلك البطل يمكن أن يكون بدون تطبيق وسيط لاحتياجات المجرب: يمكنك أن تأخذه كثيرًا سلوك حقيقيمذاق ، ويمكن أن يكون معاكسًا بشكل مباشر للاحتياجات الصحيحة للمُجرّبين والمُختبرين ويعني إضافة إلى خيال الطفل. بعبارة أخرى ، يمكن إنشاء أكثر عدوانية بشكل أكبر طفل عدواني، خلاف ذلك ، navpaki ، dosit lagidnym ، سلبي-عدواني ، والتي قد تكون تخيلات عدوانية. اقبل احتياجات البطل ، يمكنك استخدام العالم الأصغر لاستهلاك الأحرف الأقل اختبارًا من الوصف. بمعنى آخر ، يمكنك محاولة وصف العدوان ، كما لو كان مشابهًا لأشياء مختلفة ، أو يمكن ترقيته إلى مظاهر مثالية ، على سبيل المثال ، حول الكتابة أو الحيوية ، والتي تُنسب إلى أشخاص مهمين للجديد في الحياة و أقل كثيرًا قبل ظهور الجديد. باختصار ، على ما يبدو ، يتطلب من البطل الاعتراف بذنبه والنظر في تحسين تنوع الدوافع وضمن إطار الإسقاط المنطقي الأوسع والخلق الإدراكي.

أمام عالم النفس ، من الضروري الوقوف بطريقة قابلة للطي - للإشارة إلى أن العالم يحتاج إلى البطل لإحضار التخصص الغني الأوجه للسابق ، وأيضًا ، بالإضافة إلى ذلك ، الاعتراف بالتخصصات المتبادلة من كبار السن ، ليكون في حالة تصلب. سيكون هذا في حد ذاته أكثر دلالة على تلك العلاقة التثقيفية مع البيانات السريرية الحقيقية ، وهو أمر مقبول تمامًا في أذهان العيادة (على أساس حالة البحث العلمي). كما لو كان الطفل يبدو أكثر سلبية وحامضًا وسرعة الانفعال وفريدًا في خفة الحركة ، كما لو كانت صور SAT متكررة مع العدوانية ، فإن الطبيعة التعويضية للتخيلات واضحة. من ناحية أخرى ، من خلال طريقة علم النفس ، من الممكن فقدان تطوير معايير لتنبؤات أكثر دقة - طريقة لمطابقة مادة الخيال مع سلوك الاختبار في الحياه الحقيقيهومع المظاهر السلوكية التي يتم حراستها أثناء التجربة. عيونهم البالية بشكل خاص وظائفها. غالبًا ما تكون خصائص العلاقة المتبادلة بين الاحتياجات ، والتي تتجلى في التفسيرات (بالإضافة إلى رسوماتها) ، مفتاحًا واحدًا ؛ لذلك ، كما هو الحال في الدليل ، يظهر رد فعل عدواني ، لذلك حتى نهاية اليوم ، يتم السيطرة ، إنها قدرة ما هو أمامنا على المحاولة ، وهو غير ماهر في إدراك تخيلاتك ومرفقاتك. يمكن تشويه هذا البدل على أساس البيانات الحديثة حول السلوك الحقيقي لليوغا. ضع معايير أخرى لتشخيص الاحتياجات الصحيحة. عدد كبيريمكن أن تكون التفاصيل والواقعية في وصف الاحتياجات دليلاً على التشابه غير المتحيز مع مظاهرها في الحياة الواقعية. ربما تكون احتياجات البطل ضعيفة التنظيم أقل ارتباطًا بالاحتياجات الحقيقية للشخص الذي تم اختباره.

الشخصيات والأشياء والمفروشات التي تم تشغيلها قبل التحذير:
في الطفل ، كما هو الحال في سلسلة من التفسيرات ، يمكنك التحدث عن نوع تشي أونشي من سبروي (على سبيل المثال ، في سياق القسيمة ، لا يمكنك العثور على її الإيصال) ، أو عن القنفذ (على سبيل المثال ، كما في її وليس dya) ، يمكنك أولاً التخلي عن الفرصة للاستهلاك والرضا الشفهي. شظايا مقدمة الشخصية والمفروشات ، كأنها لم تعرض للصغير ، قد تكون سطحية قيمة عظيمة، من الضروري الإشارة في استمارة التسجيل ، يمكنك استخدام علامة البرد. تساعد البيئة المحيطة الرائعة ، مثل الظلم ، والصرامة ، والطعم والتبديل ، والهدر والخداع (الشخصيات والأشياء المصاحبة التي تعمل حتى الارتفاع) على فهم طبيعة ذلك العالم ، الذي تعيش فيه ، مثل النبيذ نفسه ، طفلاً .

الشخصيات والأشياء والمفروشات التي لم يتم تضمينها حتى الإشعار:
لذلك ، تمامًا مثل شخصية واحدة أو أكثر ، لا يتم تشغيل الطفل الصغير حتى يتم الكشف عنه ، فمن الضروري أن نتذكر أهميتها بالنسبة للعينة. أبسط بعقب- Viraz bajannya ، scho polagaє في ذلك ، شخصية shchob أو الموضوع bіdsutnі. يمكن أن تعني عرافة واضحة ، أو موقفًا سلبيًا تجاه الشخصية أو الذات ، مما يدعو إلى صراع داخلي خطير ، ربما من خلال قيمته بالنسبة للعينة. من الواضح أن مثل هذا المستوى من التحليل يمكن أن يظل مجرد تجربة أكثر بقليل ، ليس لدينا بيانات معيارية تمثيلية كافية في الوقت الحالي ، كما لو كان بإمكاننا التنبؤ بتقييم أي كائنات ، وصور على أشياء صغيرة ، كمدخلات إضافية و / أو يتم تجاهلها.

4. فهم الوسط

Tse ، zvіsno ، vіdbivaі vіdbivaє slozhnannya poєdnannya nevidomnogo samopriynyattya تحفيز svodvorennya ظاهري تحت تدفق صور الذاكرة ، scho minulim. لماذا تكون صورة الوسط في الأوصاف مبنية على صور السات ، فكلما أصبحنا أقوى ، لا يمكن إحضارها إلى تخصص المختبر وهي مفتاح مهم لفهم سلوك اليوجا في كل يوم حياة. قم باستدعاء [لغرض الوسيط] لإنهاء اثنين أو ثلاثة مصطلحات وصفية ، على سبيل المثال ، opikuvalna ، العرافة ، ما يتم استغلاله أو استغلاله ، ودود ، وغير آمن ، وما إلى ذلك.

تعريف. من المهم أن نلاحظ ، مع من يعرّف الطفل نفسه في عائلته - ومعه ومعه من الإخوة والأخوات ، يكون الأب نحيفًا جدًا. من المهم أيضًا إظهار مدى كفاية تعريف الطفل بالآخرين. على سبيل المثال ، من يعرّف نفسه بصبي يبلغ من العمر 4-5 سنوات مع أب ، أو أخ أكبر ، أو عم ، ولكن ليس ، على سبيل المثال ، مع أم الاخت الصغيره. على الرغم من أنه من الواضح أن عملية تحديد الهوية لن تكتمل حتى نهاية فترة البلوغ ، عمر مبكرربما الأم لها أهمية كبيرة.

5.الأحرف التي تبدو وكأنها ...

في هذه الحالة ، لنزعجنا ، في بعض الرتب لضرب أطفال الأشخاص المغتربين ، وكذلك كما لو كانوا يتفاعلون معهم. نحن نعرف شيئًا ما عن رؤية اللون الأزرق للكائن ، من أجل مصلحتهم يمكن أن تكون تكافلية ، أناكليت ، شفويا ، مشاعر متناقضةوإلخ. في مرحلة إراحة في مرحلة تطوير التخصص وفي شكل تخصص شخص معين. ومع ذلك ، بمعنى أوسع ، يمكننا وصفه بطريقة وصفية حول خفة podtrimki ، التنهد رقيق.

6. أهمية النزاعات

إذا انتقلنا إلى تحليل الصراعات الكبيرة ، فإننا نريد أن نعرف ليس فقط طبيعة النزاعات ، ولكن أيضًا عن الآليات ، مثل الطفل المنتصر ، من أجل التخلص من الخوف في هذه الصراعات. في هذه الحالة ، يمكننا بأعجوبة أن نكون قادرين على تشكيل الشخصية على قطعة خبز مسار الحياة وإعطاء توقعات للمستقبل.

من المهم أن تكون هناك صراعات يتم إلقاء اللوم عليها على جميع الأطفال ، إذا انتقلوا من مرحلة تطورهم إلى مرحلة أخرى. لذلك ، بدءًا من العصر الثالوثي ، لسنا مذنبين بالضرب في ومضات ، وكشف علامات نضال إديبوف ضد المجمع من الدفاع عن المتبادلين الظاهر. التعارض الفعلي حدث طبيعي للتخصص الذي يتطور ، وإلا فإنه يصبح مرضيًا.

7. طبيعة المخاوف

من الضروري إيلاء اهتمام خاص للمظهر الهام للمخاوف الرئيسية للطفل. أهمها تلك ، كما لو كانت علامة على انعدام الأمن الجسدي ، وإمكانية الإنذار المبكر ، أو اليوم الثاني من الحب (لا ينبغي الإشادة به) أننا سنترك البوتي غير الآمن (الاكتفاء الذاتي ، من يوم إلى آخر). -دعم اليوم). من المهم الإصلاح في سياق خصوصية الدفاع النفسي ضد المخاوف ، كما لو كان معارضة طفل ، وأيضًا في الشكل ، كما لو كان للدفاع عن الطفل - التفرد ، والسلبية ، والعدوان ، والشفوية ، والانعكاس ، والانعكاس ، الانحدار وغيرها.

8. آليات التحكم في الرأس

في التفسيرات ، لا يوجد أي أثر للتغير المتذبذب في جانبهم التحفيزي ، ولكن ، بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري متابعة الدفاع النفسي لهذه الدوافع. في كثير من الأحيان ، يمكن أن يوفر تطوير zahisnyh mekhanizmіv مزيدًا من المعلومات ، لأولئك الذين يمكن أن تظهر الدوافع نفسها بشكل أقل وضوحًا ، وأقل دفاعية نفسية أمامهم ؛ من ناحية أخرى ، يمكن أن تكون الآليات الكامنة وراءه أكثر ارتباطًا بسلوك الطفل ، والذي يتم حراسته بوضوح. للحصول على دعم إضافي للدوافع والدفاع عن SAT إضافي ، غالبًا ما يكون من الممكن تعيين هيكل لطابع الاختبار.

دعونا نلقي نظرة على تطوير آليات الدفاع الرئيسية ، من المهم أيضًا حماية الجوهر الأساسي والجوانب الأساسية للدفاع. على سبيل المثال ، deyakі pіddoslіdn نهب zahisnі mehanіzmy المهووس ، إذا قاموا بتجميع rozpod لبعض zmіst ، ما الذي يزعجهم. يمكن أن تنتج الرائحة الكريهة من 4 إلى 5 أوصاف ، حتى الأوصاف القصيرة ، والتي يتم تقسيم الأسماء ، ولكن في جوهرها تتشابه [الديناميات]. أحيانًا يظهر تسلسل التفسيرات لنفس الصورة أنك تحاول الانخراط في الصراع ، ما الذي يجب أن تقلق بشأنه ؛ يمكن لبداية وردة واحدة أن تجعل الدعوات أكثر حيادية ، مما يدل على تعزيز آليات الدفاع.

يمكن فهم فهم zahistu بأوسع معانيها. مع تطور علم النفس والتطور الإضافي في مجال التكيف ، ربما يلعب تطوير آليات الحماية في البداية دورًا متزايدًا في تطوير الأساليب الإسقاطية. لا نريد أن نعرف فقط طبيعة الآليات التي تعمل من وراء الكواليس ، ولكن أيضًا عن نجاح انتصاراتها ، أو أكثر عن الضحايا ، فهذه الآليات قابلة للحياة في شكل خصوصية وظيفية.

عند الارتباط بالطرق الإسقاطية ، يمكن للمرء أن يرى ويفهم الحدة الإدراكية. في دراسات أخرى ، كانت هناك فرضية مفادها أنه بسبب الإجهاد ، سيتم تعزيز وظيفتها الإسقاطية ، ويمكن أيضًا إضافة حدة العفوية المعرفية مرة واحدة.

عندما يولد طفل ، من الضروري أن نتذكر أنه يمكننا رؤية طبيعة العدوى ومسبباتها والمفاهيم الهيكلية الأخرى في الإطار القديم. أولئك. ما هو طبيعي تمامًا للأطفال في قرن واحد قد يكون مرضيًا للأطفال في قرن آخر. نظرًا لوجود البيانات المذكورة أعلاه (هذه هي نفس الأساليب الإسقاطية ، والطرق الأخرى مبالغ فيها) ، فمن الضروري إلهام نوع من التقديرات التقريبية "التقريبية" بسرعة.

دليل التحذير ، الذي يتم جمعه ، الصورة المطبقة تعطينا القدرة على تحديد خطوات "قوة الرجل الخارق" ؛ إن البطل الذي يحركه البطل في تجربة تخصص سيكوباتي يمكن أن يأخذ درسًا في المستقبل ليس من السهل تعلمه ، ثم كما يمكن للعصاب أن يضيف اعترافًا ، في مثل هذا البطل يكون vipadkovo أو navmisne للقيادة فيه ، أو احسب ، وإلا يموت البطل في مظهر غير واضح من المرض ، وهو العدوان. من ناحية أخرى ، غالبًا ما يعاني الأشخاص العصبيون من الأنا العليا غير المتكاملة ، وأحيانًا يتألمون بشكل مفرط ، وأحيانًا يتنازلون بشكل مفرط. المفروشات المعينة ، التي يمكنك من خلالها الحكم على الخارق الخارق للطبيعة ، وهي أيضًا هادئة ، بطريقة ما ، imovirno ، ستكون متسامحة للغاية ، من الواضح أنها ليست مهمة سهلة. ومع ذلك ، في هذا الترتيب يمكن للمرء أن يأخذ سوتيفا معلومات إضافيةحول الاختبار.

10. التكامل من ذلك

من المهم تغيير التغيير ، تتجلى الشظايا في جوانبه في التمزق المشتعل لأداءه. Naskіlki الطفل zdatna على دوافع kompromіs mizh و vimogami deysnostі ، من جانب واحد ، أن فرق اليوغا فائقة له ، s іnshoy؟ كفاية عرض المشاكل من قبل الأبطال ، مع بعض stikka opovidach ، مهم لجانب stosuvanni SAT للتغيير.

بهذه الطريقة ، يمكن استدعاؤنا أيضًا من خلال الخصائص الشكلية: يمكننا محاولة تجميع وصف مختلف وفقًا للمحفز المعرفي للصورة ، وإلا سأتجاهل الحافز تمامًا وأضيف الفرق ، لأنه لا يوجد إشارة واضحة للصورة ، لأنها ليست كافية بسبب المشاكل والكثير من السخافة؟ لماذا نستبعد اختبار الرضا وزيادة القلق ، الذي يستدعيه الاختبار ، وإعطاء المزيد من الاستدلالات النمطية ، وما الذي نحتاجه للقيام بالاستياء الفكري ، والارتقاء إلى مهمة الإبداع والتجميع تفسير أصلي أكثر أو أقل؟ يمكن لنبيذ تشي ، مطوي rozpovіd ، الوصول إلى رؤية مناسبة ، povnogo تتعارض مع vyrіshennya الواقعي في opіnіdnі ta في نفسه ؛ ما هي عملية عدم تنظيم هذا الفكر؟ ماذا يمكنك أن تذهب إلى الماضي ، لتصبح لوحة من الأدلة ، إلى رؤية يوغو للمستقبل؟ Tse liege في شكل طفل ، وكذلك في شكل її іndivіdualnyh osobennosti.

هذا الحذر ، من أجل التشخيص الديناميكي ، بناءً على تغييرات المحتوى ، لتوفير أداة لإدخال محتمل تم اختباره حتى إحدى فئات التصنيف ، والتي تعد النتائج الرئيسية لاختبار CAT.

Corisno vrakhovuvaty ، scho من وجهة نظر رسمية عند الفجر ، مثل vikonati للاختبار ، - تبرير tse مطوي من الصور. يمكننا الحكم على كفاءته ، وقوة تغييراته الأخرى من خلال مظهر مبناه وطريقة vikonannya zavdannya. من الواضح أن كفاية وظائفها المختلفة يمكن رؤيتها في ضوء العين. من الضروري النظر إلى جميع تنوع وظائفه ، مثل التحكم التحفيزي (لتطوير الوعي بهذا її kintsya) ، والتسامح العقلاني للإحباط (من أجل كفاية سلوك البطل.) ، والتسامح مع trivoz ، والإدراك الحسي و كفاية حركية ، وغيرها.

يتم التعرف على هذه التقنية في حالة النضج العقلي (أكبر من 15-17 عامًا) الأشخاص الأصحاء(أعرب maєtsya على uvazі vіdsutnіst عن علم النفس المرضي). إن خصوصية الظاهرة (تحقيق الذات) ، التي يتم تطويرها ، وطبيعة الاختبار نفسه ، والطبيعة القابلة للطي لأحكام المستودعات ، والتي تتطلب فهمًا جادًا ، تسمح لنا بالتوصية بممارسة اليوغا من أجل التوليد ، والأهم من ذلك هو توفير إضاءة أكبر.

الأسس النظرية

الاتجاهات الرئيسية في تطوير علم أصول التدريس الحديثة كما هو الحال في بلدنا ، وهناك توجه إلى أنسنة مجال التعليم ، والتنمية العالمية للإمكانات الإبداعية للعلماء ، وتكوين حقوق متساوية ، والشراكات ، وروح التعاطف بين المعلمين والعلماء. هذه الاتجاهات في العالم الحالي نموذجية لمناطق ومناطق مختلفة من نظام الإضاءة (Pochatkov ، Srednya ، Vyshcha). لوصف النموذج المرجعي لتخصص كل من المعلم (مدرس ، مدرس من أعلى تعهد أولي) ، والشخص الذي يتم تدريبه (تلميذ ، طالب) ، يتم تحويل علم النفس التربوي في كثير من الأحيان إلى نظريات تم تطويره بما يتماشى مع التوجيه الوجودي الإنساني في علم النفس (K. Rossiya ، F. Pearl ، W. Frankl et al.)

واحدة من أكثر النظريات المعروفة على نطاق واسع في إطار هذا النهج هو مفهوم التخصص الذي يحقق الذات ، أ.ماسلو. ترتبط شعبية هذه النظرية ، من ناحية ، بالفهم الإرشادي للتحقيق الذاتي وإمكانية تفعيلها وفكتوريا في الدراسات التجريبية. من ناحية أخرى ، يتم تقديم نموذج خاص يدعم المظهر الإيجابي للطبيعة البشرية مثل الإبداع والإيثار والحب والصداقة وما إلى ذلك ، كمعيار لعملية التعلم ، وتشكيل تخصص التعلم ، وتشجيع نظام للتدريس المتبادل لهذا المعلم.

إن مفهوم تحقيق الذات اصطناعي ، فهو يشمل التطور الشامل وغير المنقطع للإمكانات الإبداعية والروحية للشخص ، وتحقيق أقصى قدر من جميع الاحتمالات ، والتكيف بشكل مناسب مع القلق ، والعالم ومكان الفرد في الظلام ، وثراء الحياة العاطفية للحياة الروحية ، تلك الحياة الروحية بصحة جيدة وأخلاق. في أحد أعماله ، يصف أ. ماسلو تحقيق الذات بأنه "... ممارسة لتحسين الذات ، وبصورة أدق ، الميل إلى تحقيق تلك التي تنتقم باعتبارها محتملة. يمكن استدعاء الاتجاه التالي للأشخاص المناسبين بمكانة دايدالي أكثر من ذلك ، كيم في غير محله ".

تطوير المرحلة وطبيعة تحقيق الذات من أجل تطوير سمات التشخيص النفسي الخاصة ، تم إنشاء أساس أهم الأدوات المنهجية لمزيد من التخصص في البولا أو للقضاء على المظاهر المرضية المختلفة ، مما يبرز لعلم النفس المرضي ، البلاغات الوطنية من المعلمات لمتوسط ​​التخصص الصحي العقلي "المتفوق" ، البنية (MMPI ، اختبارات F. Eysenck ، G. Shmishek ، G. Rorschach ، R. Cattell ، TAT and ing). وبهذه الطريقة ، كانت مهمة إنشاء منهجية تسمح بتسجيل عدد من معايير تحقيق الذات في الموضوع أكثر صلة بالموضوع.

تنسب إلينا إمكانية وصف أحادي البعد لظاهرة تحقيق الذات ، وربطها بظاهرة تفاخر واحدة ، والتي تكررت في سابقاتها بجدية ، من المعنى الغني لذلك البناء الغامض للغاية. في zv'yazku z tsim ، هناك بعد أن أخذ شعبية واسعة من opituvalnik للتوجهات الخاصة Ege. Shostrom (جرد التوجيه الشخصي - POI) ، وهو تحقيق ذاتي vimiryu كقيمة غنية. POI من الإبداعات في عام 1963 في معهد علم النفس العلاجي (سانتا آنا ، كاليفورنيا). يقود مؤلف كتاب يوغو ، عالم النفس والمعالج النفسي الأمريكي إيفريت شوستروم ، القارئ الروسي لكتاب "Anti-Carnegie or Man the Manipulator".

عند تطوير فكرة ماسلو ، يعطي إ. شوستروم خصائصه الخاصة للتخصص ، والتي تتحقق ذاتيًا. - أدخل مفهوم "المحقق" و "المناور":

يمكن تعيين المحسِّن كتخصص ، لأنه يقبل بنفسه هؤلاء الآخرين كموضوعات ذات إمكانات فريدة كمظهر من مظاهر "أنا" الفريدة الخاصة به. التخصص الفعلي لتصديق مشاعرك ، ومعرفة احتياجاتك و pervaga. محسّن المبنى صادق في مشاعره ، حتى لو كانت رائحته مثل البولينج. تتميز الخمور بالود ، والرجولة ، والنبيذ ، بطريقة صحيحة ، بحد ذاته. فين عفوي. المحقق يعبر بحرية عن إمكاناته. أستطيع أن أؤمن بشدة بنفسي أن الآخرين ، حتى أتمكن من إقامة صلة مع الحياة والدخول في الصعوبات هنا والآن. فاعل لفهم قيمة الأصالة vlasno. لدى Lyudina الكثير من إمكانات التجسيد. Deyakі mi priymaєmo و tsіnuєmo more، nizh іnshі. كلما استطعنا قبول جوانب تحقيق أنفسنا ، كلما أصبحنا حقيقة واقعة. يمكن تعيين المتلاعب كشخص يستغل أو يربح أو يتحكم في نفسه والآخرين كوسيلة للدفاع عن النفس. ضد المحقق ، يلعب المتلاعب كوميديا ​​، ويلعب الأدوار من أجل مواجهة العدو. يبدو الأمر كما لو كانوا معلقين ، يهتز navmisno في الركود في المناطق المحيطة. أنت تعرف المعنى الحقيقي للحياة. المتلاعب في sim' لا يثق بنفسه والآخرين. حتى ذلك الحين ، لا تثق أعماق الروح في الطبيعة البشرية ذاتها. هناك بديلان للناس في العالم: التحكم أو التحكم. لا يحظى المتلاعب بفرصة الإشعاع لتسريع معرفته وتوسيع إحساسه بالحياة والنمو.

غني في سبب إظهار تحقيق الذات Shostrom يظهر فهم "الكفاءة في الساعة" و "الاعتماد على الذات". في فكر اليوجا ، التخصص ، الذي يحقق الذات ، هو الأكثر كفاءة في الساعة. يمكن أن يعيش Vaughn بحق مع حياة الحاضر بأكملها ، ويريد الماضي المنتصر في ذلك المستقبل ، لإضفاء المزيد من الإحساس اليوم.

يميل تخصص تحقيق الذات إلى أن يكون أكثر استقلالية في توجهه ، كما هو الحال في السيراميك الداخلي ، وفي السيراميك من جانب الآخرين. ومع ذلك ، في حالة وجود زوج من التخصصات غير المحققة للذات ، فإنهم يعتمدون أكثر على أنفسهم ، وأكثر استقلالية عن الآخرين.

تم تطوير POI على أساس نظرية تحقيق الذات من قبل A.Maslow ، مفهوم التكيف النفسي مع اتجاه الساعة والوقت للموضوع من قبل F. من التوجيه الوجودي الإنساني في علم النفس. تم اختيار نقاط الاهتمام الغذائية المحددة من مجموعة كبيرة من المؤشرات الحرجة والتنبؤية والسلوكية والقيمة التي تنشط الشخص السليم ، والتي تتحقق ذاتيًا ، مثل العصابية. لإظهار هذه المؤشرات Ege. شوستروم بعد أن اختبر عددًا من علماء النفس ، كما لو كانوا يمارسون على غرار النهج الوجودي الإنساني في العلاج النفسي ، ولديهم نظرة عميقة عليه. استمرت أعمال التحليل واختيار القضاة التي وصلت إلى الاختبار لمدة خمس سنوات.

يتكون POI من 150 نقطة ، مستوحاة من مبدأ الاختيار ، ويسمح لك بتسجيل معلمتين أساسيتين وعشر معلمات إضافية في تحقيق الذات. المقاييس نفسها ، على ما يبدو ، مستودعات تحقيق الذات ، على غرار نقاط الاختبار ، تم اختيارها على أساس خبرة المعالجين النفسيين وتميز الحياة الرئيسية لمجال التخصص الذي يحقق الذات.

التكيفات والتعديلات

التكيف الأول

تم إجراء الاختبار الأول للتكيف مع اختبار POI في روسيا بواسطة Leningrad E.B. Lisovskij ، لم يتم تطوير تقنية بروتينية واسعة العرض.

تكيف آخر

في 1981-1984 صخرة. في القسم علم النفس الاجتماعي MDU سميت M.V. لومونوسوفا يو. ألوشينا ، L.Ya. Gozman ، M.V. Zagika و M.V. قام Kroz بإجراء اختبار آخر لتكييف الاختبار. في عملية الروبوتات ، تعرفت طريقة E. Shostrom على التغييرات الأساسية ، في الواقع ، ابتكر المؤلفون أداة التشخيص النفسي الأصلية ، والتي أخذت اسم "اختبار تحقيق الذات" (CAT). تم نشر هذه التقنية في عام 1987. لقد أصبح التداول أصغر وحتى الآن أصبح رودكست ببليوغرافيًا ، فيما يتعلق به تمت إعادة النظر فيه.

يتبع اختبار التحقق الذاتي للنبضات نفس المبدأ ، نقطة الاهتمام ، ويتكون من 126 نقطة ، بما في ذلك حكمان على قيمة الشخصية السلوكية. الحكم ليس obov'yazkovo є البديل. بالنسبة للشخص الذي تم اختباره ، يوصى باختيار هؤلاء منهم ، كما لو كان العالم الأكبر سيتبع المظاهر في الطريقة الأساسية للسلوك.

تفوز CAT بالتحقيق الذاتي لمقياسين أساسيين وعدد من المقاييس الإضافية. تم اقتراح هيكل الحفرة هذا بواسطة E. Shostrom من أجل POI وتم حفظه في هذا الاختبار. المقاييس الأساسية є للكفاءة في الساعة و Pidtrimka. الرائحة النتنة مستقلة وفريدة من نوعها ، ولا توجد نقاط للنوم في فودمينو الملاحق. 12 ميزان dodatkovyh تضيف 6 كتل - اثنان في الجلد. يجب أن يشتمل عنصر اختبار الجلد على مقياس إضافي واحد أو أكثر ، وكقاعدة عامة ، ما يصل إلى مقياس أساسي واحد. بهذه الطريقة ، يتم تضمين المقاييس التكميلية فعليًا في المقاييس الرئيسية ، ويتم إضافة الرائحة الكريهة بشكل ثابت من نفس النقاط. تسمح بنية مشابهة للاختبار بتشخيص عدد كبير من المؤشرات ، ليس أكبر من الاختبار في أي عالم ذي معنى.

التكيف الثالث

نوع آخر من إبداعات ياروسلافل في مركز المعارض الوطني "علم النفس التشخيصي" في عام 1996 من قبل أ. Rukavishnikov تحت سيراميك V.I. تشيركوف. على أساس طريقة CAT ، أخذ LIO بنية 3150 والتناوب القاطع للمواد الصلبة المرشحة.

تحتوي النسخة الدنماركية من الاختبار على 14 مقياسًا: مقياس الساعة (الآن) ، مقياس الساعة (الماضي) ، الاعتماد على الذات ، الاعتماد على الآخرين ، قيمة تحقيق الذات ، الوجود (مرونة السلوك) ، الحساسية التفاعلية ، العفوية ، Samopovaga ، قبول الذات ، الطبيعة البشرية ، التآزر ، قبول العدوان ، الراحة قبل الاتصال الوثيق. بالإضافة إلى ذلك ، يتم حساب قيمتين مهمتين من المقاييس الأربعة الأولى:

تمت مراجعة جميع المقاييس التي ترقى إلى "التوجه الخاص الأمثل" إلى حد ما لجميع المعلمات السيكومترية الضرورية (تحليل النقاط ، التفوق من أجل التجانس ، التفوق لاتساق النتائج ، البناء وصحة المعيار). أظهرت إعادة التحقق السيكومتري لموازين المريض قابلية عالية للتطبيق التشخيصي.

تم اختيار التوحيد القياسي للحضانة من قبل 567 حضانة أخيرة في النساء الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 45 عامًا (40 ٪ من الرجال و 60 ٪ من النساء). لم تكن هناك علامات على الأصالة بين الشخص والمرأة بواسطة الهزازات ، وكانت هناك معايير ثابتة لكلا المجموعتين.

التكيف الرابع

تم نشر النسخة الرابعة من التعديل الروسي للمنهجية في عام 1998 من قبل إم. كالينا لمشاركة A.V. لازوكين. تعرف هيكل المجرب على تحول كبير: تم حذف مقياس رئيسي واحد وعشرة مقاييس إضافية ، وأعيدت صياغة الصلابة بشكل كبير ، واسترشد المؤلفون باختيار كرات T - تم رفع شدة النتائج إلى الحد الأقصى للقيمة من المقياس.

إجراء

دليل التعيين للتشخيص النفسي في مجموعة واسعة من المواقف العملية: في الإرشاد الفردي والعمل السريري ، في مجموعة من الفرق. هيكل المنهجية هو أنه يمكن إجراء الاختبار على قطعة خبز وحتى النهاية ، وإلا يمكنك تأكيد تغذية المجرب ، الذي سيقرأ التغذية ويصلح النظام الغذائي.

يمكن استخدام هذه التقنية كفرد ، وكذلك في إعداد المجموعة ، ويمكن استخدامها في الكتيبات والإصدارات المحوسبة. في الوقت نفسه ، يمكن للمجيب أن يتدرب على الاختبار وبدون المجرب. يشير إلى الاختبار ، أو الإغفالات دون التحقق من الصحة ، أو تلك التي يشار فيها إلى المخالفات ، لا يتم مصادرتها أثناء الفحص. إذا تم تجاوز عدد هذه النقاط بنسبة 10٪ من العدد الإجمالي (13 فأكثر) ، فإن نتائج المتابعة تعتبر غير صالحة.

لا تحد تعليمات التقنية من وقت التغيير ، على الرغم من أن الممارسة تُظهر أنه في المعتاد لا يبدو أكثر من 30-35 بينما.

تعليمات

"يتم منحك اختبارًا مثاليًا ، ومهمته هي الانتقام من انتصارين ، مع وضع علامة بالحرفين" أ "و" ب ". اقرأ بعناية زوج الجلد وحدده في نموذج التسجيل مقابل أرقام التغذية الصحيحة لهؤلاء ، حيث يؤكد العالم الأكبر وجهة نظرك. (ضع صليبًا بالقرب من المربع أسفل حرف الحرف).

نتائج المعالجة

تحت ساعة معالجة نتائج اختبار أطفال كرات "سيريخ" ، سنقوم بتجربتها ، وسوف ندرس بمفاتيح إضافية للمنهجية.

نوع جلد المخيط ، وهو zbіgaєtsya مع الخيار ، الموضح في المفاتيح ، يقدر بنقطة واحدة. دعونا نبتهج بمجموع الكرات ، ونكتب في اختبار مقياس الجلد. يتم تطبيق عدد القيم على نموذج الملف الشخصي ، وبعد ذلك سيتم عرض ملف تعريف الاختبار الخاص بالمقطع المقتطع وسيتم تخصيصه لكرات T القياسية ، مما يتيح لك تفسير نتائج الاختبارات المختلفة بسهولة ويدويًا ، في تفسيرها.

مفتاح وحدة تغذية CAT

ورقة الملف الشخصي CAT

مفتاح حضانة LіO

مفتاح حفرة SAMOAL

تفسير النتائج

يجب أن يتم تفسير نتائج المتابعة وفقًا لوصف المقاييس الموضحة أدناه. Fallow لأغراض فيكتوريا ، يمكن تفسير الاختبار بشكل مختلف أو في كثير من الأحيان. قد يكون Yakshcho testuvannya آخر رقم يوميًا ، على سبيل المثال ، يكشف عن ارتباط مستوى تحقيق الذات بالكفاءة أشكال مختلفةوطرق التدريب ، ثم في مواقف معينة لا يمكنك الحصول عليها إلا من خلال تحليل النتائج لمقياسين أساسيين. يمكن أن يكون التحليل الاهتزازي نفسه (من دراسة مقاييس okremih dodatkovyh اعتمادًا على أهداف ومهام عمل معين) كافياً ، وعلى سبيل المثال ، في التحكم في التغييرات ، والتي ، نتيجة لذلك ، أصبحت تأخذ الاجتماعية والنفسية. التدريب والعلاج الجماعي.

تحقيق الذات - ممارسة الشخص لمظهر أكبر وتطوير قدراته الخاصة.

تم التشديد على Grisks من قبل عالم نفس الزاخية ، في مقابل Bihevіorism ib Freudism ، و Vyazha ، و Vedvynko Svyatistosti Rukhayt Bioologa ، وإحساس اليوغا في الوردة ، تم تعيينهم لأدوار رأس الرأس. ومع ذلك ، فإن الفهم لا يزيل التفسير النهائي ، لأن الخصوصية تحترم من خلال البناء عليها فقط لعقل الحرية في ضوء السيادة. ينقل تحقيق Spravzhnya الذاتي وجود عقول اجتماعية وتاريخية ودية.

وفقًا لـ A. Maslow ، فإن تحقيق الذات هو سبب كل شيء ، إن أمكن ، الحاجة إلى تحسين الذات ، وإدراك إمكانات الفرد. واجهت طريقة її مهمة و pov'yazaniy іz الخوف من عدم إمكانية الوصول و vіdpovіdalnosti ، نبيذ بيرة - طريق إلى حياة كاملة غنية داخليًا.

Zgidno s K. Rogers تحقيق الذات - دلالة هذه القوى ، كيف يتطور الناس zmushuє على مساواة مختلفة - مثل المهارات الحركية الضخمة لزيادة الإبداع. تحقيق الذات للشخص - "تخصص إعادة التشغيل" ؛ قوة اليوجو غنية بما يمكن توقعه من قوة الطفل ، وهو أمر طبيعي: حتى الشخص يتحول إلى تقييم مستقل للعالم ، سمة من سمات الطفل ، إلى إعادة توجيه للعقل ومدح otrimannya.

غاية
يسمح اختبار التحقق الذاتي (CAT) (Aleshina et al. ، 1987) للشخص بتحديد التوجه المركزي ، والسلوك المرن ، والحساسية للتأمل الذاتي ، والدعوة الذاتية ، والقبول الذاتي ، إلخ.

تفوز CAT بالتحقيق الذاتي لمقياسين أساسيين وعدد من المقاييس الإضافية. المقاييس الأساسية هي موازين كفاءة الساعة والدعم. 12 ميزان dodatkovyh تضيف 6 كتل - اثنان في الجلد. يجب أن يشتمل عنصر اختبار الجلد على مقياس إضافي واحد أو أكثر ، وكقاعدة عامة ، ما يصل إلى مقياس أساسي واحد. بهذه الطريقة ، يتم تضمين المقاييس التكميلية فعليًا في المقاييس الرئيسية ، ويتم إضافة الرائحة الكريهة بشكل ثابت من نفس النقاط. تسمح بنية مشابهة للاختبار بتشخيص عدد كبير من المؤشرات ، ليس أكبر من الاختبار في أي عالم ذي معنى.

الفئات التشخيصية - مقياس الاختبار
المقاييس الأساسية
مقياس الكفاءة حتى الساعة (Tc) يشمل 17 نقطة. للاحتفال بالكرة العالية على نطاق واسع ، أولاً ، حول جودة الحياة المجربة اليوم ، بحيث يمكنك تجربة اللحظة الحالية في حياتك بكل ذلك ، وليس فقط كإرث قاتل من الماضي ، ولكن كتحضير لـ "حياة كريمة" للمستقبل. بطريقة مختلفة ، انظر إلى تضارب الماضي والحاضر والمستقبل ، حتى تتمكن من جعل حياتك كاملة. نفس الضوء الذي سبرينياتيا نفسيا الوقت للحديث عن المستوى العالي من تحقيق الذات من التخصص.

تعني الدرجة المنخفضة على المقياس التوجه إلى مرة واحدة فقط من الأوقات الأخرى في المقياس الزمني (الماضي ، اليوم ، غدًا) التي (أو) تتبنى مسار حياة الفرد بشكل منفصل.

مقياس الدعم (1) هو أكبر مقياس للاختبار (91 نقطة) - درجة استقلالية القيم وسلوك الموضوع على شكل نداء (داخلي - دعم خارجي). تشير الدرجة المنخفضة إلى مستوى عالٍ من الجمود ، والتوافق ، وعدم استقلالية الموضوع (تخصص "المكالمة مباشرة") ، حول موضع التحكم النهائي. قم بتغيير المقياس في أقرب وقت ممكن لبقية الفهم. مثل العمل النظري ، كذلك هي ممارسة نفسية للإدلاء بشهادتها حول شرعية تضمين مقياس معين للمنهجية كمقياس أساسي.

المقاييس المضافة
على vіdmіnu vіd basіch ، الخصائص العالمية scho vіmіryuyut samoaktualіzatsiї dodatkovі scale orientirovanіyu okremіh їії scale.

1. يتيح لك مقياس اتجاه القيمة (20 نقطة) معرفة كيفية تقدير الأشخاص للخصوصيات وقوتها وتحقيقها ذاتيًا (هنا بالإضافة إلى درجة عالية على المقياس تميز مستوى عالٍ من تحقيق الذات).

2. مقياس الحماقات السلوكية (مثال) (24 نقطة) لتشخيص مستويات الحماقات في تحقيق القيم في السلوك ، فيما يتعلق بالتقلبات ، ونوعية السرعة والاستجابة المناسبة للوضع المتغير.

إن مقاييس التوجه القيمي والهشاشة السلوكية ، التي يكمل أحدهما الآخر ، تؤسس كتلة من القيم. المقياس الأول يميز القيم نفسها ، والآخر - ميزات التنفيذ في السلوك.

3. يشير مقياس الحساسية تجاه الذات (الأب) (13 نقطة) إلى كيفية إدراك العالم لاحتياجاته ومشاعره ، وإلى أي مدى يفهمها ويفهمها جيدًا.

4. مقياس العفوية (S) (14 نقطة) لا تعني الدرجة العالية على مقياس وجود مبنى قبل إجراء مدروس وموجه نحو الهدف ، فمن غير المرجح أن تتحدث عن إمكانية حدوث سلوك غير مخطط له ، عن أولئك الذين لا يخشون التجربة ، ويظهرون بشكل طبيعي وطبيعي. العواطف.

يضيف المقياسان 3 و 4 كتلة من الحساسية. الأول يدل على تلك التي يفهمها الناس أشعر أنني بحالة جيدة، صديق - هذا العالم من الرائحة الكريهة يتجلى في السلوك.

5. مقياس المناصرة الذاتية (الأب) (15 نقطة) لتشخيص القدرة على تقدير الكبرياء ، الشخصية ذات السلطة الإيجابية ، احترام الذات من أجلهم.

6. مقياس قبول الذات (Sa) (21 نقطة) يوضح خطوات قبول الذات على هذا النحو ، بشكل مستقل ، من حيث تقييم نقاط القوة والقصور ، ربما ، على الرغم من البقاء.

يضيف المقياسان 5 و 6 كتلة القبول الذاتي.

7. مقياس المظاهر حول طبيعة الشخص يتكون من 10 نقاط. إن الدرجة العالية على مقياس للقول عن سخافة قبول طبيعة الشخص ككل إيجابية ("الناس في جماعتهم أكثر لطفًا") ولا تحترم تقسيم الذكورة - الأنوثة والعقلانية - العاطفة ، إذن عدائي ولا ينفصل.

8. مقياس التآزر (Sy) (7 نقاط) يوضح بناء شخص لعالم sprinyattya كامل من الناس ، لفهم ارتباط البروتوليزنوستي ، مثل مرغوب فيه للروبوت ، الجسم الذي هو روحانيًا іn.

المقياسين 7 و 8 أقرب إلى بعضهما البعض ، ويمكن تحليلهما بشكل أكثر شمولاً. الرائحة الكريهة هي أن تصبح كتلة من مفهوم الناس.

9. مقياس قبول العدوان (أ) يتكون من 16 نقطة. درجة عالية على مقياس لتقوله عن بناء قبول rozdratuvannya والغضب والعدوانية كمظهر طبيعي للطبيعة البشرية. من الواضح أنه ليست هناك حاجة للحديث عن حقيقة السلوك المعادي للمجتمع.

10. مقياس الاتصال (C) (20 نقطة) يميز بناء الشخص إلى التأسيس السريع لاتصالات عميقة ووثيقة عاطفية مكثفة مع الناس ، أو ، المصطلحات البديلة ، التي أصبحت شائعة في علم النفس الاجتماعي ، للعقلية دون الموضوعية .

تشكل مقاييس قبول العدوان والاتصال كتلة من الحساسية بين الأنواع.
11. يشير مقياس احتياجات التعلم (Cog) (11 نقطة) إلى درجة المعرفة العملية حول العالم الضروري.
12. مقياس الإبداع (Сг) (14 نقطة) يميز تباين المباشرة الإبداعية للخصوصية.

مقاييس الاحتياجات المعرفية والإبداع تمنع الإعداد قبل المعرفة.

ترتيب العمل مع اختبار ومعالجة وتفسير النتائج
يتم التعرف على هذه التقنية للأشخاص الأكبر سنًا (أكبر من 15-17 عامًا) الذين يتمتعون بصحة نفسية (قد يتأثرون بشدة المرض النفسي). إن خصوصية الظاهرة (تحقيق الذات) ، التي يتم تطويرها ، وطبيعة الاختبار نفسه ، والطبيعة القابلة للطي لأحكام المستودعات ، والتي تتطلب فهمًا جادًا ، تسمح لنا بالتوصية بممارسة اليوغا من أجل التوليد ، والأهم من ذلك هو توفير إضاءة أكبر. "

لا تحد التعليمات الخاصة بهذه التقنية من وقت التغييرات ، على الرغم من أن الممارسة تدل على أنها لا تبدو عادة أكثر من 30-35 دقيقة.

عند مراجعة نتائج الاختبار ، سنقوم بتجربة الاختبارات للمساعدة في مفاتيح المنهجية. نوع جلد المخيط ، وهو zbіgaєtsya مع الخيار ، الموضح في المفاتيح ، يقدر بنقطة واحدة. دعونا نبتهج بمجموع الكرات ، ونكتب في اختبار مقياس الجلد. يتم تفسير نتائج التوليد وفقًا للوصف أعلاه لمقاييس CAT.

تعليمات الاختبار
يُنصح باختبار-opituvach ، نقطة الجلد التي تنتقم من مرحلتين ، مميزة بالحرفين "أ" و "ب".

اقرأ بعناية زوج الجلد وحدده في استمارة التسجيل مقابل أرقام النظام الغذائي الصحيح لهؤلاء ، كما لو أن العالم الأكبر يعكس وجهة نظرك.

مزود الطاقة
1.
وأنا أؤمن بنفسي قليلاً فقط ، إذا أدركت أنه يمكنني الاستدارة بالشارب ، يمكنني الوقوف أمامي.
ب- أؤمن بنفسي لأتعلم بنفس الطريقة ، إذا أدركت أنني لا أستطيع أن أستدير بالشارب ، يجب أن أقف أمامي.
2.
وغالبًا ما أتشاجر داخليًا عندما يبدو لي المجاملات.
ب- نادرا ما أقسم داخليا ، إذا قلت مجاملات.
3.
وأعتقد أن الإنسان يمكن أن يعيش حياته
هكذا ، كما تريد.
ب- أعتقد أن هناك فرصًا قليلة للناس ليعيشوا حياتهم بالطريقة التي يريدونها.
4.
وأرى دائمًا في قوتي الخاصة إكمال الحياة
متهاون.
ب- لا أشعر دائمًا بقوتي للتخفيف من سلبية الحياة.
5.
وأنا أشاهد لإثبات ضميري ، إذا كنت غاضبًا من الهدوء ،
من احب.
ب لا أرى ما إذا كنت آسفًا إذا كنت غاضبًا من الأشخاص الذين أحبهم.
6.
أ ب حالات قابلة للطيتحتاج إلى الاختبار بالفعل
طرق ، oskolki تسي ضمان النجاح.
ب في حالات الطي ، تحتاج إلى إيجاد حل جديد من حيث المبدأ.
7.
وبالنسبة لي من المهم ، تشي أونشي أن نقاطي pod_lyayat.
ب لا يهمني أن يشارك الآخرون فكرتي.
8.
ويعترف ميني بأن الشخص مذنب بوضعه بهدوء
إلى درجة أن تكون غير مقبول بحيث تشعر مثل الآخرين.
ب- اتضح لي إذا كان الناس يتخيلون أنفسهم ، ويشعرون بأنهم غير مقبولين لأنفسهم.
9.
وأضاف ياموغو ، دون أي ملخصات إضافية
أولئك الذين أنا مذنب بهم اليوم.
ب- أن أعذبني لأثبت ضميري ، لذلك سأضع حتى الغد ما أستطيع أن أعمله اليوم.
10.
وأحيانًا أشعر بالغضب لدرجة أنني أريد "إلقاء" على الناس.
B أنا لست غاضبًا بأي حال من الأحوال ، لذا أود أن "أرمي" الناس.
11.
ومنحت ميني ، أنه في المستقبل ، لدي الكثير من الأشياء الجيدة علي.
ب- أتخلى عن أن مستقبلي يعدني بقليل من الخير.
12.
ويمكن ترك Lyudina بصدق من كل شيء وإلى الأبد.
هناك حالات ، إذا كان للشخص الحق في أن يكون غير أمين.
13.
والكبار ليسوا مذنبين بأي حال من الأحوال في بث المنشطات
الأطفال ، للإلهام وكذلك її يمكن أن يكون الرضا أمهات العواقب السلبية.
ب لا تريد zayva tsіkavіst ditini ، إذا كان بإمكانك إحضارها إلى nasledkіv القذر.
14.
وغالبًا ما ألوم الحاجة إلى المعرفة
لأفعالي ، لأنني أتحمل ببساطة ما أريد.
ب- قد لا ألومك أبدًا ، فأنت بحاجة إلى معرفة كيفية تهيئة أطفالك ، حيث إنني أتقاضى ببساطة من الشخص الذي يريدني.
15.
وأحاول بكل قوتي أن أنغمس في التفرد.
ب- لن أنسى أن أحافظ على unikati من المعمودية.
16.
وغالبًا ما أشعر بالقلق ، أفكر في المستقبل.
ب نادرا ما أشعر بالقلق ، أفكر في المستقبل.
17.
و Yanі hotіv bіdstupatі vіd іd n Principnі navitі من أجل
علاوة على ذلك ، schob schoss ، لأن scho يباركني.
ب- أريد أن أحلها ، لما سيباركني الناس ، لغرس شيء من أجله ، سيكون من الضروري النظر إلى مبادئهم.
18.
لكني أعتقد أنني لا أعيش لجزء كبير من الساعة ، لكني أستعد لبدء العيش في المستقبل بطريقة عادلة.
ب- أنا سعيد لأنني في معظم الأوقات لا أستعد للحياة "الصحيحة" في المستقبل ، لكني أعيش بطريقة صحيحة في الوقت الحالي.
19.
وأنا أغني ، وأعلق وأخجل أولئك الذين أحترمهم لاحتياجاتهم ، وأختتم الأمر كما لو أنني أهدّد بتعقيدات في الأجنحة مع صديق.
ب أحاول ألا أقول ولا أخجل من مثل هذه الأشياء التي يمكن أن تهددها بمضاعفات على المائدة مع صديق.
20.
والناس ، مثل إظهار الاهتمام للعالم كله ، يلعبون بنفس الطريقة.
ب ـ الناس الذين يبدون اهتمامًا بالعالم كله ، ينادونني بالتعاطف.
21.
وأنا لست لائقًا إذا قضى الناس الكثير من الوقت في أحلام غير مثمرة.
ب- أنا سعيد لأنه لا يوجد شيء مقرف في حقيقة أن الناس يقضون الكثير من الوقت في عالم قاحل.
22.
وكثيرًا ما أفكر فيه ، تشي وفقًا لسلوكي للوضع.
ب نادرا ما أفكر في أولئك الذين يؤكدون سلوكي للموقف.
23.
ومني مُعطى ، من أجل طبيعته ، أن يفعل تلك الصعوبات ، وكأنه يضع الحياة أمامها.
ب- لا أعتقد أنه إذا كان على الشخص بطبيعته أن يفعل تلك الصعوبات ، وكأنه يضع الحياة أمامها.
24.
وبالنسبة لـ Golovna ، فإن حياتنا تقوم بشيء جديد.
جولوفنا في حياتنا - لجلب الأذى للناس.
25.
و Meni zdaєtsya ، scho سيكون أكثر جمالا ، yakbi تغلب معظم الناس على شخصية cholovіchі التقليدية ، والنساء - تقليديا zhіnochi.
يتم إعطاء B Meni ، سيكون scho أفضل ، yakbi chololovіki i zhіnki poddnuvali في الخاصة بهم وتقليدي holovіchі ، і تقليديًا zhіnochі شخصية موثوقة.
26.
ويتعايش شخصان بشكل أفضل مع بعضهما البعض ، كما لو أن جلدهما ملطخ ، أولاً لكل شيء ، لإسعاد الآخرين في مواجهة حرية التعبير عن مشاعرهم.
شخصان يتعايشان بشكل أفضل مع بعضهما البعض ، كما لو أن بشرتهما قد شفيت ، أولاً وقبل كل شيء ، علق مشاعرك ضد العدو لإرضاء الآخرين.
27.
و Zhorstok وأولئك vchinki ، مثل الناس الخجولين ، هي مظاهر طبيعية لطبيعتهم البشرية.
ب Zhorstokі تلك vchinki الأنانية ، مثل الناس الخجولين ، وليس є مظاهر طبيعتهم البشرية.
28.
وخططي للمستقبل تكمن في المستقبل ، في ضوء حقيقة أنه سيكون لدي أصدقاء.
من أجل خططي للمستقبل ، إنه عالم تافه أن تكذب بنفس الطريقة التي سيكون بها أصدقائي.
29.
وأنا في رهبة بنفسي.
ب
30. وأنا أتساءل ما هو أفضل شيء بالنسبة للإنسان أن يحب الروبوت.
بي مينى هو اهم شئ للفرد ان يحيا حياة اسرية سعيدة.
31. لكنني لا أطبخ على الإطلاق.
ب في الأشخاص الآخرين ، من الضروري البلاط.
32. وأنا أحمل القمامة الخاصة بي.
ب- لا أستطيع أن أتحمل نفاياتي.
33.
وإذا قدم لي شخص مجهول الخدمة ، فسوف أشعر بتضخم الغدة الدرقية.
إذا قدم لي شخص مجهول خدمة ، فلن أشعر بتضخم الغدة الدرقية.
34.
في أوقات أخرى ، من المهم التوسع في الآخرين ، إذا كنت تريد أقل.
B Meni zavzhda vdaetsya buti schirim ، إذا كنت تريد ذلك.
35.
ونادرا ما ألومني بشكل مضطرب.
ب- أشعر في كثير من الأحيان بالذنب.
36.
وأشعر باستمرار بتضخم الغدة الدرقية وأعمل على نفس المنوال ، حتى أكون هادئًا ، مع من أتحدث ، ولكن المزاج السيء.
ب لا أشعر أنني بحاجة إلى عمل كل شيء أراه للاستلقاء ، حتى أكون هادئًا ، مع من أتحدث ، أنا في حالة مزاجية.
37.
وأنا أعلم أن جلد الإنسان مذنب بأم من بيان القوانين الأساسية للفيزياء.
ب أعتقد أن الكثير من الناس يمكنهم التعايش دون معرفة قوانين الفيزياء.
38.
وأنا أحترم القواعد "لا تلطخ
وقت لا شيء ".
ب لا أحترم قواعد "لا تضيعوا الوقت بالمجان" لضرورة القيام بذلك.
39.
والاحترام النقدي لخطابي يقلل من تقديري لذاتي.
ب- الاحترام النقدي لخطابي لا يقلل من تقديري لذاتي.
40.
وغالبًا ما أختبر من خلال هؤلاء في وقت واحد
لا أعني أي شيء مهم.
ب نادرا ما أختبر من خلال أولئك الذين لا أشعر بأي شيء مهم في وقت واحد.
41.
وأنا vvazhu للأفضل للتخلص من الاستقبال في وقت لاحق.
ب ـ لا احرمني من قبولي لاحقا.
42.
وغالبا ما أتخذ قرارات عفوية.
ب نادرا ما أتخذ قرارات عفوية.
43.
وسوف أتحدث عن رأيي
يمكن أن يؤدي yakscho tse إلى بعض عدم الدقة.
ب أحاول ألا أتحدث عن مشاعري في مزاج هادئ ، إذا كان بإمكاني إظهار بعض الأخطاء.
44.
ولا أستطيع أن أقول ما أحبه بنفسي.
ب أستطيع أن أقول إنني مثلي.
45.
وغالبًا ما أخمن الخطب غير المقبولة بالنسبة لي.
ب نادرا ما أخمن بشأن الخطب غير المقبولة بالنسبة لي.
46.
وأعتقد أنه يمكن للناس أن يظهروا بوضوح عدم رضاهم عن الآخرين.
ب- أعتقد أنه من خطأ الأشخاص الذين انضموا إلى أشخاص آخرين أن يأخذوا عدم رضاهم عنهم.
47.
وأنا أظن أنه يمكنني الحكم على المذنبين
أشخاص أخرون.
ب أعتقد أنني لا أستطيع الحكم على الطريقة التي يكون بها الآخرون مذنبين.
48.
وأعتقد أن تخصص الفوزكا قد تم تدميره
ضروري لخبير مرجعي.
ب- أعتقد أن تخصص الفوزكا كان مدفونًا
سلب الرجل المقيد.
49.
ومع تعيين الخير والشر
أنا لا أهتم بأفكار الآخرين.
ب- أحاول أن أكتشف ما هو جيد وما هو سيء.
50.
ومن المهم أن تغضب كوهانا من الجنس البسيط
رشفة.
ب- أنغمس في الحب بسهولة باعتباره شغفًا جنسيًا بسيطًا.
51.
ومين مضطرب باستمرار بسبب مشكلة الكمال الذاتي.
ب- لدي القليل من العناء لمشكلة الكمال الذاتي.
52.
والوصول إلى السعادة لا يمكن أن يكون طريقة بشرية
vіdnosin.
ب تحقيق السعادة هو الميتا الرئيسي للبشر stosunkiv.
53.
وأنا أستسلم ، يمكنني أن أثق تمامًا في فلاديم
التقديرات.
ب- أستسلم ، لا أستطيع أن أثق بالعالم كله في تقييماتي الخاصة.
54.
وللاستهلاك ، يمكن لأي شخص الحليب بسهولة
اسأل zvichok الخاص بك.
B People vkray من المهم أن تعتني بنجومك الصغار.
55.
وأشعر أن الآخرين يفاجئونني بنفسي.
ب منجم لا يكاد ينامني.
56.
وفي مثل هذه vipadkas أحترم نفسي الحق في منح الناس
افهم أنني مذنب لكوني أحمق وغير مذنب.
ب- لا أهتم بنفسي بالحق في أن أفهم الناس أنهم يجعلونني أبدو سيئًا وغبيًا.
57.
ويمكنك الحكم من الجانب ، على الصخور تتراكم بسعادة بين الناس.
B Posterigayuchi من الجانب ، من المستحيل القول ، بعيدًا ، يتم طي الغيوم باللون الأزرق للناس.
58.
وكثيرًا ما أعيد قراءة الكتب التي تشرفت بها
ديكيلكا رازوف.
ب- أعتقد أنه من الأفضل قراءة الياكوس كتاب جديد chim بدوره إلى قراءة بالفعل.
59.
وأنا أبكي بالفعل مع الروبوت الخاص بي.
ب لا أستطيع أن أقول إنني أختنق بالروبوت.
60.
وسوف أعبر عن استيائي.
ب- أنا راضٍ عن ماضي.
61.
وأشعر بأنني أصاب بتضخم الغدة الدرقية وأقول الحقيقة دائمًا.
ب لا أشعر بتضخم الغدة الدرقية
62.
هناك حالات قليلة جدًا ، إذا سمحت بذلك
كن أحمق.
ب ـ المواقف غير الشخصية ، إذا استطعت أن أخدع نفسي.
63.
وارتفع براغنوشي في الشخصية وتقريباً otochuyuchy ،
الناس في كثير من الأحيان zayve اللباقة.
B Pragnennya rozіbratisya في الشخصية وتشعر وكأنها طبيعية بالنسبة لأي شخص ، ويمكن أن يكون ذلك نوعًا من اللباقة الحقيقية.
64.
و Zzvichay سأكون محرجا من خلال فقدان تشي الكسر
تناسب خطاباتي.
ب ـ يبدو ، لن أشعر بالحرج من التكلفة ، أو انهيار الخطب ، مثلي يليق بي.
65.
أشعر بتضخم الغدة الدرقية ، أصلحه هكذا ، كما أرى
تحقق من اللون الأزرق.
لا أشعر أنني بحاجة إلى إصلاح تضخم الغدة الدرقية بطريقة تجعلني أشعر بذلك.
66.
والاهتمام بنفسك هو دائما ضروري.
زيف التنقيب عن النفس وأحيانًا الذكريات السيئة.
67.
أحيانًا أخشى أن أكون نفسي.
ب - أنا لست خائفًا بأي حال من الأحوال من أن أكون على طبيعتي.
68.
والجزء الأكبر مما يجب أن أعمله ، يجلب لي الرضا.
لا يكفي أن يجلب لي ما أعمله الرضا.
69.
ويفكر الناس الصغرى في مارنوسلاف في إنجازاتهم
ولا تفكر في النواقص.
ب ليس شعب مارنوسلاف وحده يفكر في إنجازاته.
70.
ويمكنني العمل مع الآخرين ، دون القلق من تقديرهم للرائحة الكريهة.
قد يكون لدي الحق في التحقق من الآخرين ، حتى تقدر الرائحة الكريهة أولئك الذين أعمل معهم.
71.
ويمكن أن تتوب ليودينا على vchinkah لها.
بي ليودينا ليست ملزمة بالتوبة في vchinkas لها.
72.
وميني سوف تحتاج إلى obgruntuvannya لقبولي
منطقي.
ب اتصل بي ، لا تحتاج إلى تقرير إخباري لتقبل مشاعري.
73.
وفي معظم الحالات ، أنا أول من يحاول فهم كل شيء ،
ما اريده بنفسي.
ب في معظم الحالات ، أحاول أن أفهم ما أريد أن أشعر به.
74.
وأحاول ألا أكون "غراب أبيض".
ب أسمح لنفسي أن أكون "غراب أبيض".
75.
وإذا كنت مثلي ، فأنا أعلم أنني مثلي
كلنا نبتهج.
ب نافيت إذا كنت مثلي ، فسأفهم أن هناك أشخاصًا ، لأنني غير مقبول.
76.
وماضي هو عالم هام يدل علي
مستقبل.
ب- الماضي يدل على مستقبلي بشكل ضعيف.
77.
وغالبًا ما يكون من المهم أن تقول ما تريد ،
كيف تطغى على الوضع.
ب من النادر أن تنهيها بطريقة يكون من الأهم أن تقولها بنفسك لتقليل الموقف.
78.
و Tі zusillya ta vitrati ، yakіh vmagaє pіznanny іtіnі ،
صحيح أن شظايا الرائحة الكريهة تجلب البؤس للناس.
B Tі zusillyа i vitrati، yak vymagaє pіznannya іtіnі، vpravdanі أريد b tim، scho لجلب الرضا العاطفي للناس.
79.
وسأكون مطلوبًا دائمًا ، حتى يمدح الآخرون أولئك الذين أعمل معهم.
ب لا تجعلني في حاجة إليها ، حتى يمدح الآخرون من أعمل معهم.
80.
وأنا أثق بهم في قراراتهم ، وأقبلهم بشكل عفوي.
ب ـ لا أثق بهم في قراراتهم ، بل أتقبلهم بشكل عفوي.
81.
وربما أستطيع أن أقول إنني أعيش في سعادة دائمة.
بي مابوت ، لا أستطيع أن أقول إنني أعيش في سعادة دائمة.
82.
وغالبًا ما يكون حلبني مملاً.
ب- لا أشعر بالملل بأي شكل من الأشكال.
83.
وغالبًا ما أظهر تماهيري للناس ، بغض النظر عن حقيقة أنه متبادل.
ب نادرا ما أظهر ادعائي لشخص ما ، دون أن أقتنع بأنه متبادل.
84.
وأنا أقبل الحلول الخطرة بسهولة.
اتصل بي buvay من المهم اتخاذ قرار محفوف بالمخاطر.
85.
وأنا أبذل قصارى جهدي مع كل شيء وأصلحه دائمًا بصدق.
في أوقات أخرى ، أحترم الشخراوية لاحتمال حدوثها.
86.
وأنا على استعداد للتصالح مع العفو الخاص بي.
ب من المهم بالنسبة لي التصالح مع العفو الخاص بي.
87.
و Zzvichay أشعر كالنبيذ إذا خجلت
هيسستيك.
يبدو ، أنا لا أشعر بالذنب ، إذا كنت أخجل منه بطريقة غامضة.
88. والأطفال مذنبون في فهم أن الرائحة الكريهة ليس لها حقوق وامتيازات هادئة ،
ماذا عن الكبار. ب ليس من obov'yazkovo إقناع الأطفال بأن الرائحة الكريهة لا تمنحهم حقوقًا وامتيازات ، وأنهم يكبرون.
89. وأنا أعلم جيدًا كيف أشعر بأنني حارس المبنى ،
لكن ياكي لا.
لم أفهم حتى النهاية ، كما لو كنت حارس مبنى ، لكنني لست كذلك.
90. وأعتقد أنه يمكن الوثوق في المزيد من الناس.
ب ـ أعتقد أنه بدون الوقاحة ، لا ينبغي الوثوق بالناس.
91. ومينول ، اليوم أرى ذلك المستقبل
مثل كل واحد. ب- يرتبط اليوم ارتباطًا ضعيفًا بالماضي والمستقبل.
92. وسأجري القبول بسعر أعلى ، الملاحة
yakscho tse pov'azano z unhandedness عظيم. ب- سأجري القبول بهدوء وعقول مريحة.
93. وبوفاي ، ماذا يفعل الناس مثلي ، الذين لا أفعل سلوكهم
مدح.
لا يمكنني أبدًا أن أكون مثل الأشخاص الذين لا أمدح سلوكهم.
94. والناس من الطبيعة يفهمون المرء بقوة. ب بسبب طبيعتها ، يتبول الناس بقوة
مصالحهم السيادية.
95. الرجال غير لائقين بأي حال من الأحوال لتسخين شحم الخنزير. ب ـ الرجال يشبهون في بعض الأحيان شحم الخنزير الحار.
96. لكن أن تحبني هو ما أنا نفسي قادر على أن أحبه.
أن تحبني لمن أحاول كسب حب otochyuyuschikh.
97. وأنا أتساءل ما إذا كان الأمر عاطفيًا ومنطقيًا
الناس لا يتفوقون على واحد بمفرده. ب ـ أعلم أن العواطف والعقلانية لدى الناس تتفوق على واحد لواحد.
98)
الناس.
ب- أشعر بعدم الرضا تجاه الآخرين.
99- كثيراً ما يتجاهل الناس مصالح السلطة
مصالح غريب الاطوار. B Zahichayuschie vlasnі interesi ، لا ينسى الناس مصالح otochuyuschie.
100. ويمكنني دائما أن أقسم على حريتي في التوجه
في الوضع. أنا بعيد عن أن أكون قادرًا على الاعتماد على راحتي وتوجيه نفسي في الموقف.
101. وأنا أحترم أن بناء الإبداع أمر طبيعي
قوة الشعب. أحترم أنه بعيدًا عن كل الناس موهوبين من الطبيعة ببناء الإبداع.
102. ولن أشعر بالحرج ، لأنني لا أجرؤ على الوصول
الكمال في Chomus. ب- كثيراً ما أشعر بالحرج ، لأنني لا أجرؤ على الوصول إلى الكمال في شيء ما.
103. أخشى أحيانًا من البناء فوق شيء أقل.
ب- لست خائفا بأي حال من الأحوال من البناء فوق شيء أقل.
104. ومن السهل إخضاع الرجال بسبب ضعفهم. ب من المهم بالنسبة لي أن أتحمل نقاط ضعفي.
105. وأنا أعلم أنه يمكنني القيام بذلك بدقة
كل ما أعمل من أجله. ب - لا أتخلى عن أنني أستطيع القيام بعمل شامل مع كل ما أعمل من أجله.
106. وغالبًا ما يكون ماني صادقًا مع نفسه
التقلبات الخاصة بهم. نادرا ما تتاح الفرصة للرجال لقول الحقيقة أمام أنفسهم.
107. و Vibirayuchi لنفسي وكأنه مشغول فالشخص مذنب
دعوة من هم ضروريون. B Lyudina مذنب لبدء الاعتناء بهم ، بغض النظر عن السبب.
108. ويمكنني القول أن المزيد من الناس يليق بي ،
الذي أعرفه.
ب لا أستطيع أن أقول ما هو أكثر الناس الذين أعرفهم مثلي.
109. أحيانًا لا أمانع في أن يتم الأمر بي. ب- لست لائقًا بأي حال من الأحوال إذا أمروني.
110. ولا أتردد في الكشف عن نقاط ضعفي من قبل
أصدقاء
ب ليس من السهل علي إظهار نقاط ضعفي أمام أصدقائي.
111. وغالبا ما أخاف من استخدام الروبيتي كعفو. ب- لست خائفا من الحصول على عفو.
112- وأعظم إشباع للإنسان ينتزع بعد بلوغه
نتيجة baghanogo للروبوتات. ب- يتم أخذ أكبر قدر من رضا الشخص من سير العمل.
113. ولا يمكنك قول أي شيء عن شخص لديه upevnistyu ،
خير فين تشي الشر. ب- يمكنك أن تقول عن شخص ، نبيذ جيد أو شر.
114- ويمكنني دائمًا أن أرى في نفسي القوة لإصلاح ذلك ،
كأنني أحترم الحاجة دون احترام للإرث. ب- أنا بعيد عن إدراك قوتي لإصلاحها ، كما أحترم الحاجة ، دون احترام للإرث.
115. وغالبا ما يضايقني الناس. ب نادرا ما يضايقني الناس.
116. وشعوري بالشفقة على الذات غني بما يكمن فيه
ما وصلت إليه. ب- شعوري بالانغماس في عالم صغير يكمن على مرأى من ما وصلت إليه.
117. وشعب زرلا ملزمون إلى الأبد بالتحقق من الأسباب
حشو جلدي. Zrіla lyudina zovsіm not obov'yazkovo ملزمة بالتحقق من سبب الجلد svogo vchinku.
118. وأنا أقبل نفسي على هذا النحو ، لأجعلني سعيدا.
ب لا أدعو نفسي لأهتم بهذه الطريقة ، كيف أسعدني.
119. لكن Buvay ، أنا أخجل من مشاعري. ب- لا أخجل بأي حال من الأحوال من مشاعري.
120. وميني ينبغي أن يأخذ مصير spekotni superechki.
(ب) الرجال ليسوا مؤهلين لتحمل مصير الفتيات الخارقات المضاربات.
121. وليس لدي الوقت لهؤلاء لمتابعة الأخبار
في عالم الفن والأدب. ب- أتابع باستمرار مستجدات عالم الفن والأدب.
122- وسوف يتلوى الرجال دائمًا في حياتهم
vlasnimi pochuttami و bajanniami. ب- لا أقع في كثير من الأحيان في مشاكل في الحياة بسبب مشاعري ومزاحي.
123. وكثيرا ما أقسم من خلال مظاهر سيئة السمعة
في الجزء العلوي من مشاكلي الخاصة. نادراً ما أنظر إلى مرتفعات مشاكلي الخاصة بمظاهر مقبولة بشكل صارخ.
124. ويعطي ماني ، scho من أجل المشاركة في الإبداع
ديالنيستيو ، الشخص مذنب بسبب غناء الأم للمعرفة في هذه الغرفة. ب- أُعطي ، أنه من أجل الانخراط في أنشطة إبداعية ، لا يلتزم الناس بغناء المعرفة في هذه الغرفة.
125. وأخشى سوء الحظ.
ب ـ لست خائفا من الفشل.
126- وكثيراً ما أقلق بشأن الطعام لمن سيصبحون
فى المستقبل.
ب- نادراً ما أحصل على طعام مضطرب عن أولئك الذين سيصبحون مستقبلاً.

مفاتيح الاختبار
مقياس التوجيه بالساعات: 11 أ ، 16 ب ، 18 ب ، 21 أ ، 28 ب ، 38 ب ، 40 ب ، 41 ب ، 45 ب ، 60 ب ، 64 ب ، 71 ب ، 76 ب ، 82 ب ، 91 ب ، 106 ب ، 126 ب.
مقياس التشذيب: 1B، 2B، 3B، 4A، 5B، 7B، 8A، 9A، 10A، 12B، 14B، 15B، 17A، 19A، 22B، 23A، 25B، 266، 27B، 29A، 31، 35B، 36B، 39B ، 42 أ ، 43 أ ، 44 ب ، 46 أ ، 47 ب ، 49 ب ، 50 ب ، 51 ب ، 52 أ ، 53 أ ، 55 أ ، 56 أ ، 57 ب ، 59 أ ، 61 ب ، 66 ب ، 66 ب ، 66 ب ، 72 ب ، 73 أ ، 74 ب ، 75 ب ، 77 أ ، 79 ب ، 80 أ ، 81 أ ، 83 أ ، 85 ب ، 86 أ ، 87 ب ، 88 ب ، 89 ب ، 90 أ ، 93 أ ، 94 أ ، 95 ب ، 90 أ ، 90 أ ، 118 أ ، 119 ب ، 120 أ ، 122 أ ، 123 ب.
مقياس اتجاه القيمة: 17A، 29A، 42A، 49B، 50B، 53A، 56A، 59A، 67B، 68A، 69B، 80A، 81A، 90A، 93A، 97A، 99B، 1.
مقياس السلوك السلوكي: ZA، 9A، 12B، ZZB، 36B، 38B، 40B، 47B، 50B، 51B، 61B، 62B، 65B، 68A، 70A، 74B، 82B، 85B، 95105B، 123B.
مقياس الحساسية: 2B، 5B، 10A، 43A، 46A، 55A، 73A، 77A، 83A، 89B، 103B، 119B، 122A.
مقياس العفوية: 5 ب ، 14 ب ، 15 ب ، 26 ب ، 42 أ ، 62 ب ، 67 ب ، 74 ب ، 77 أ ، 80 أ ، 81 أ ، 83 أ ، 95 ب ، 114 أ.
مقياس التدريب الذاتي: 2B، ZA، 7B، 23A، 29A، 44B، 53A، 66A، 69B، 98A، 100A، 102A، 106B، 114A، 122A.
مقياس القبول الذاتي: 1B، 8A، 14B، 22B، 31B، 32A، 34A، 39B، 53A، 61B، 71B، 75B، 86A، 87B، 104A، 105B، 106B، 11B.
مقياس المظاهر حول طبيعة الشخص: 23A، 25B، 27B، GOITER، 66A، 90A، 94A، 97A، 99B، 113A.
مقياس التآزر: 50 ب ، 68 أ ، 91 ب ، 93 أ ، 97 أ ، 99 ب ، 113 أ.
مقياس قبول العدوان: 5B، 8A، 1 OA، 15B، 19A، 29A، 39B، 43A، 46A، 56A، 57B، 67B، 85B، 93A، 94A، 115A.
مقياس الاتصال: 5B، 7B، 17A، 26B، ZZB، 36B، 46A، 65B، 70A، 73A، 74B، 75B، 79B، 96A، 99B، 103B، 108B، 109A، 12
مقياس احتياجات النوم: 13A، 20B، 37A، 48A، 63B، 66A، 78B، 82B، 92A، 107B، 121B.
مقياس الإبداع: 6B، 24A، ZOA، 42A، 54A، 58A، 59A، 68A، 84A، 101A، 105B، 112B، 123B، 124B.

يتم التعرف على هذه التقنية بالنسبة للأشخاص الأكبر سنًا (الذين تزيد أعمارهم عن 15 إلى 17 عامًا) والأشخاص الأصحاء عقليًا (قد يتأثرون بشدة المرض النفسي). إن خصوصية الظاهرة (تحقيق الذات) ، التي يتم تطويرها ، وطبيعة الاختبار نفسه ، والطبيعة القابلة للطي لأحكام المستودعات ، والتي تتطلب فهمًا جادًا ، تسمح لنا بالتوصية بممارسة اليوغا من أجل التوليد ، والأهم من ذلك هو توفير إضاءة أكبر.

يمكن استخدام هذه التقنية لكل من التبريد الفردي والجماعي ، ويمكن استخدامها في الكتيبات أو الإصدارات المحوسبة. في الوقت نفسه ، يمكن للمجيب أن يتدرب على الاختبار وبدون المجرب. يشير إلى الاختبار ، أو الإغفالات دون التحقق من الصحة ، أو تلك التي يشار فيها إلى المخالفات ، لا يتم مصادرتها أثناء الفحص. إذا تم تجاوز عدد هذه النقاط بنسبة 10٪ من العدد الإجمالي (13 فأكثر) ، فإن نتائج المتابعة تعتبر غير صالحة.

لا تحد التعليمات الخاصة بهذه التقنية من وقت التغييرات ، على الرغم من أن الممارسة تدل على أنها لا تبدو عادة أكثر من 30-35 دقيقة.

للعمل مع خيار الكتيب ، يجب أن يتبع الاختبار ورقة التسجيل ونموذج الملف الشخصي. تحت ساعة معالجة نتائج اختبار أطفال كرات "سيريخ" ، سنقوم بتجربتها ، وسوف ندرس بمفاتيح إضافية للمنهجية. لتوضيح معالجة البيانات ، يوصى بإعداد قوالب مفاتيح علوية لجميع المقاييس. نوع جلد المخيط ، وهو zbіgaєtsya مع الخيار ، الموضح في المفاتيح ، يقدر بنقطة واحدة. دعونا نبتهج بمجموع الكرات ، ونكتب في اختبار مقياس الجلد. يتم تطبيق عدد القيم على نموذج الملف الشخصي ، وبعد ذلك سيتم عرض ملف تعريف الاختبار الخاص بالمقطع المقتطع وسيتم تخصيصه لكرات T القياسية ، مما يتيح لك تفسير نتائج الاختبارات المختلفة بسهولة ويدويًا ، في تفسيرها.

عندما يمكن أن تسجل طرق vikoristannі CAT مثل doslidnitskoy وبعض الكرات "البسيطة" ، فإن كرات T ضرورية فقط لاختبار الاختبار كأداة للتشخيص الفردي.

تفسير النتائج: يجب تنفيذ Obstezhennya في vіdpovіdnіst حتى الناجم عن وصف موازين CAT. Fallow لأغراض فيكتوريا ، يمكن تفسير الاختبار بشكل مختلف أو في كثير من الأحيان. إذا كان الاختبار يمكن أن يكون أرقامًا مهمة يوميًا ، على سبيل المثال ، الكشف عن الرابط بين مستوى تحقيق الذات وفعالية الأشكال وطرق التدريب المختلفة ، فعندئذٍ في مثل هذه الحالات ، يمكنك فقط الحصول على تحليل لنتائج اثنين أساسيين مقاييس. يمكن أن يكون التحليل الاهتزازي نفسه (من دراسة مقاييس okremih dodatkovyh اعتمادًا على أهداف ومهام عمل معين) كافياً ، وعلى سبيل المثال ، في التحكم في التغييرات ، والتي ، نتيجة لذلك ، أصبحت تأخذ الاجتماعية والنفسية. التدريب والعلاج الجماعي.

عند تنفيذ العلاج الفردي ، على سبيل المثال ، من خلال اختيار نفسي أو تقييم لموظفي المنظمة (على سبيل المثال ، أعضاء هيئة التدريس للرهن العقاري الأولي) ، وكذلك مع التصحيح النفسي الفردي والاستشارة الروبوتات ، بالإضافة إلى نتائج الاختبار المنتصرة. بمساعدة الذاكرة حول الكتل ، مقاييس yakі utvoryuyut dodatkovі ، التي تحلل مقاييس vіdpovіdnі bet svіlno ، وكذلك نتائج spіvvіdnosit على بيانات CAT z usima nayavnymi حول الاختبار (نتائج المقابلات ، التحذير ، اختبارات vikoristanih الأخرى ، إلخ).

في بعض الحالات ، سنناقش ونناقش هذه الاختبارات مع العميل. كما أوضحت ممارسة العمل مع الاختبار ، في بعض الأحيان تكشف حقيقة هذا التعقيد عن تأثير العلاج النفسي في الشخص الذي تم اختباره. إذا حكمنا من خلال الاختبار ، التمسك بالأرض ، بوتيفي عمليات іsnuvannya البشرية ، zmushuyut implezhennogo للتفكير في الطعام ، حول yakі vіn nіkoli في وقت سابق وليس razmіrkovuvav: حول طبيعة الناس ، مكانهم الخاص في العالم ، svetoglyad ، مشاكل vzaєmodії z أوتوتشيمي. وبهذه الطريقة ، يشكل استكمال المنهجية حاجة جديدة لمناقشة التغذية مع طبيب نفساني ، وهو موقف إيجابي تجاه المزيد من العمل الاستشاري. في هذه الحالة ، يبدأ العلاج النفسي مع العيادة بمناقشة المشاكل التي كانت فعلية في سياق العمل مع الاختبار ثم بعد الانتهاء منه.

تعليمات قبل الاختبار:

"سوف تحصل على شخص متفائل في الاختبار ، ومهمته هي الانتقام من انتصارين ، مع وضع علامة بالحرفين" أ "و" ب ". اقرأ بعناية زوج الجلد وحدده في نموذج التسجيل مقابل أرقام التغذية الصحيحة لهؤلاء ، حيث يؤكد العالم الأكبر وجهة نظرك. (ضع صليبًا بالقرب من المربع أسفل حرف الحرف).

1. • أ. أنا أؤمن بنفسي قليلاً فقط ، إذا أدركت أنه يمكنني الاستدارة بالشارب ، يمكنني الوقوف أمامي.
   • ب. أنا أؤمن بنفسي لأتعلم بنفس الطريقة ، إذا أدركت أنني لا أستطيع أن أستدير بالشارب ، يجب أن أقف أمامي.
2. • أ. كثيرا ما عازمة إذا أعطيت مجاملات.
   • ب. نادرا ما أتشاجر داخليا عندما يبدو لي المجاملات.
3. • أ. أعتقد أنه يمكن لأي شخص أن يعيش حياته بالطريقة التي يريدها.
   • ب. أعتقد أن هناك فرصة ضئيلة لأي شخص أن يعيش حياته بالطريقة التي يريدها.
4. • أ. أرى دائمًا القوة للتخفيف من سلبية الحياة.
   • ب. لا أشعر دائمًا بقوتي للتخفيف من سلبية الحياة.
5. • أ. أراقب ضميري عندما أغضب على من أحبهم.
   • ب. لا أرى ما إذا كنت غاضبًا على من أحبهم.
6. • أ. في حالات الطي ، من الضروري العمل بطرق مجربة بالفعل ، فالشظايا لا تضمن النجاح.
   • ب. في حالات الطي ، هناك دائمًا حلول جديدة من حيث المبدأ.
7. • أ. بالنسبة لي من المهم ، تشي أونشو ، نقاطي pod_lyayayut.
   • ب. بالنسبة لي ، ليس من المهم أن يشاركني الآخرون أفكاري.
8. • أ. أعتقد أنه يمكن وضع أي شخص بهدوء إلى درجة أنه غير مقبول ، وأنه يمكن أن يشعر مثل الآخرين.
   • ب. لقد اتضح لي ، إذا ظهر الناس ، وهم يشعرون بأنهم غير مقبولين لأنفسهم.
9. • أ. يمكنني ، دون الحاجة إلى تقرير سنوي ، أن أترك حتى الغد أولئك الذين يمكنني أن أعملهم اليوم.
   • ب. لا تعذبني بضميري ، لذلك سأضع حتى الغد أولئك الذين يمكنني العمل اليوم.
10. • أ. أحيانًا أكون غاضبًا جدًا لدرجة أنني أريد "إلقاء" على الناس.
    • ب. أنا لست غاضبًا بأي حال من الأحوال ، لذا أود أن "أرمي" الناس.
11. • أ. أظن أنه في المستقبل سأقوم بفحص الكثير من الأشياء الجيدة.
    • ب. لقد استسلمت ، لأن مستقبلي يعدني بالقليل من الخير.
12. • أ. الشخص مذنب لأنه غارق في الصدق في كل شيء وإلى الأبد.
    • ب. هناك حالات ، إذا كان للشخص الحق في أن يكون غير أمين.
13. • أ. الكبار ليسوا مذنبين بأي حال من الأحوال بتدفق عادات الشرب لدى الطفل ، لإلهام أكبر قدر ممكن من الرضا للأم ذات العواقب السلبية.
    • ب. لا تريد أن zayva tsіkavіst الطفل ، إذا كنت تستطيع إحضار الإرث القذر.
14. • أ. غالبًا ما ألوم الحاجة إلى معرفة عرقلة أفعالي ، لأنني ألومها ببساطة على ما أريد.
    • ب. أنا لا ألومك بأي شكل من الأشكال ، فأنت بحاجة إلى معرفة العرقلة التي يواجهها أطفالك ، لأنني أتقاضى فقط من يريدني.
15. • أ. أبذل قصارى جهدي من أجل unikati prikoros.
    • ب. لن أنسى أن zavzhdi unikati prikost.
16. • أ. غالبًا ما أشعر بالقلق ، أفكر في المستقبل.
    • ب. نادرا ما أشعر بالقلق ، أفكر في المستقبل.
17. • أ. لا أريد أن أخطو أمام مبادئي لغرس ما أريد أن يفعله الناس من أجلي.
    • ب. أريد أن أحلها ، لما سيكون الناس حكماء بالنسبة لي ، لغرس شيء من أجله ، سيكون من الضروري النظر إلى مبادئهم.
18. • أ. أظن أنني لا أعيش لجزء كبير من الساعة ، لكنني أستعد لبدء العيش في المستقبل بطريقة عادلة.
    • ب. أظن أنني في معظم الأوقات لا أستعد للحياة "الصحيحة" في المستقبل ، لكنني أعيش بطريقة صحيحة في الوقت الحالي.
19. • أ. صوت ، أنا أعلق وأخجل أولئك الذين أحترمهم للاحتياجات ، وأبحر أنني أهدّدهم بمضاعفات مع صديق.
    • ب. أحاول ألا أقول ولا أخجل من مثل هذه الأشياء التي يمكن أن أهددها بمضاعفات عند مائة امرأة من أخرى.
20. • أ. الأشخاص الذين يبدو أنهم يعززون الاهتمام بالعالم كله ، يعملون بمفردهم.
    • ب. الأشخاص الذين يبدون اهتمامًا بالعالم كله ، يدعونني بالتعاطف.
21. • أ. لا يناسبني أن يقضي الناس الكثير من الوقت في أحلام عقيمة.
    • ب. أنا متأكد من أنه لا يوجد شيء سيئ في حقيقة أن الناس يقضون الكثير من الوقت في عالم غير مثمر.
22. • أ. كثيرًا ما أفكر فيه ، وهذا ما يؤكده سلوكي في الموقف.
    • ب. نادرًا ما أفكر في الأمر ، وهو ما يؤكده سلوكي في الموقف.
23. • أ. أتساءل ما إذا كان الإنسان بطبيعته قادر على فعل تلك الصعوبات ، وكأنه يضع الحياة أمامه.
    • ب. لا أعتقد أنه إذا كان الإنسان بطبيعته يفعل تلك الصعوبات ، وكأنه يضع الحياة أمامها.
24. • أ. السخف في حياتنا هو خلق شيء جديد.
    • ب. السخف في حياتنا هو جلب البؤس للناس.
25. • أ. أنا متأكد من أنه سيكون أفضل ، لأن غالبية الناس يتخذون الطابع الإنساني التقليدي ، والنساء - تقليديا النساء.
    • ب. Meni zdaєtsya ، scho it سيكون أفضل ، شرب yakbi و cholovіki و zhіnki بطريقتهم الخاصة و holovіchі تقليديًا ، і تقليديًا zhіnochі شخصية موثوقة.
26. • أ. يتعايش شخصان بشكل أفضل مع بعضهما البعض ، كما لو أن جلدهما يحاول إرضاء الآخرين في معارضة الإرادة الحرة لمشاعرهم.
    • ب. يتعايش شخصان بشكل أفضل مع بعضهما البعض ، كما لو أن جلدهما يحثنا على تعليق مشاعرهما ضد العدو لإرضاء الآخرين.
27. • أ. Zhorstokі هؤلاء vchinki ، مثل الناس الخجولين ، є مظاهر طبيعية لطبيعتهم البشرية.
    • ب. Zhorstokі تلك الأنانية vchinki ، مثل الناس الخجولين ، وليس є مظاهر طبيعتهم البشرية.
28. • أ. يكمن إنشاء خططي للمستقبل في حقيقة أنه سيكون لدي أصدقاء.
    • ب. إن إنشاء خططي للمستقبل هو أكثر من مجرد عالم تافه يكمن في حقيقة أن لدي أصدقاء.
29. • أ. أنا أغني في نفسي.
    • ب. أنا لا أهتم بنفسي.
30. • أ. أتساءل ما هو أهم شيء بالنسبة للإنسان أن يحب الروبوت.
    • ب. أظن ما هو أهم شيء بالنسبة لأي شخص أن يعيش حياة أسرية سعيدة.
31. • أ. أنا لا أبكي على الإطلاق.
    • ب. في بعض الأحيان أحب البلاط.
32. • أ. أنا أتحمل القمامة الخاصة بي.
    • ب. لا يمكنني تحمل القمامة الخاصة بي.
33. • أ. إذا قدم لي شخص مجهول الخدمة ، فسوف أشعر وكأنني تضخم الغدة الدرقية.
    • ب. إذا قدم لي شخص مجهول خدمة ، فلن أشعر بتضخم الغدة الدرقية.
34. • أ. في أوقات أخرى ، من المهم أن تكون كريمًا ، وأن تحضر إذا أردت ذلك.
    • ب. Meni zavzhda vdaєtsya buti schirim ، إذا كنت تريد ذلك.
35. • أ. أنا نادرا ما أشعر بالاضطراب ، آسف.
    • ب. كثيرا ما أشعر بالانزعاج من الخطأ.
36. • أ. أشعر دائمًا بتضخم الغدة الدرقية وأعمل كل ما أراه للاستلقاء ، بحيث يكون هادئًا ، مع من أتواطأ ، ولكن مزاجي.
    • ب. لا أشعر أنني بحاجة إلى العمل في كل شيء أراه للاستلقاء ، حتى أكون هادئًا ، وأتعاون معهم ، ولكن المزاج السيء.
37. • أ. أعتقد أن بشرة الإنسان مسؤولة عن تصريح الأم حول القوانين الأساسية للفيزياء.
    • ب. أعتقد أن الكثير من الناس يمكن أن يضيعوا في معرفة قوانين الفيزياء.
38. • أ. أحترم قواعد "لا تضيعوا وقتكم من أجل لا شيء" لضرورة القيام بذلك.
    • ب. أنا لا أحترم قواعد "لا تفوت الساعة من أجل لا شيء" لضرورة الانتظار.
39. • أ. إن الاحترام النقدي لخطابي يقلل من تقديري لذاتي.
    • ب. الاحترام النقدي لخطابي لا يقلل من تقديري لذاتي.
40. • أ. غالبًا ما أختبر من خلال أولئك الذين لا أشعر بأي شيء مهم دفعة واحدة.
    • ب. نادرا ما أختبر من خلال أولئك الذين لا أشعر بأي شيء في نفس الوقت.
41. • أ. سأحرم نفسي من الاستقبال "لوقت لاحق".
    • ب. أنا لا أحرم الاستقبال "لوقت لاحق".
42. • أ. غالبًا ما أمدح الحلول التلقائية.
    • ب. نادرا ما أتخذ قرارات عفوية.
43. • أ. سأقوم بالتحدث عن مشاعري ، لإلهام أكبر قدر ممكن ليؤدي إلى بعض الأخطاء.
    • ب. أحاول ألا أتحدث عن مشاعري في مزاج هادئ ، إذا كان بإمكاني نقلها إلى نقطة عدم الدقة.
44. • أ. لا أستطيع أن أقول ما أنا عليه.
    • ب. أستطيع أن أقول إنني مثلي.
45. • أ. غالبًا ما أخمن الخطب غير المقبولة بالنسبة لي.
    • ب. نادرًا ما أخمن الخطب غير المقبولة بالنسبة لي.
46. • أ. أعتقد أنه يمكن للناس التعبير بوضوح عن عدم رضاهم عن الآخرين.
    • ب. أعتقد أنه من خطأ الناس في التعامل مع الآخرين أن يأخذوا عدم رضاهم عنهم.
47. • أ. أتساءل ما الذي يمكنني الحكم عليه بشأن هؤلاء ، وكيف يمكن للآخرين التصرف.
    • ب. أعتقد أنني لا أستطيع الحكم على مدى ذنب الآخرين.
48. • أ. أعلم أن وفاة متخصص في التعليم العالي ضرورية لعالم مرجعي.
    • ب. أنا متأكد من أن الموت في التخصص الجامعي هو سرقة شخص محاصر.
49. • أ. مع تعيين ما هو جيد وما هو سيئ ، فإن التفكير في الآخرين مهم بالنسبة لي.
    • ب. أحاول معرفة ما هو جيد وما هو سيء.
50. • أ. Menі buvaє مهم vіdrіznit kokhannya vіd بسيط الانجذاب الجنسي.
    • ب. أقسم بسهولة بشغف جنسي بسيط.
51. • أ. أقل اضطرابا هو مشكلة الجرعات الذاتية.
    • ب. أقل اضطرابا هو مشكلة الجرعات الذاتية.
52. • أ. يمكنك الوصول إلى السعادة بمساعدة الموارد البشرية.
    • ب. الوصول إلى السعادة هو التعريف الرئيسي للموارد البشرية.
53. • أ. أنا أستسلم ، يمكنني أن أثق تمامًا في تقديراتي الخاصة.
    • ب. أنا أستسلم ، لا يمكنني الوثوق بتقديراتي طوال الوقت.
54. • أ. لتلبية احتياجات أي شخص ، يمكنك بسهولة التخلص من صغارك.
    • ب. الناس مهمون للغاية لرعاية نجومهم الصغار.
55. • أ. أحيانا تفاجئني مشاعري بنفسي.
    • ب. عملي لا يكاد ينامني.
56. • أ. في بعض الحالات المزاجية ، أحترم أنه يحق لي أن أفهم الناس أنني سيئ وشرير.
    • ب. أنا لا أحترم نفسي بأي حال من الأحوال للحق في إعطاء فهم للناس بأنهم يجعلونني أبدو سيئًا وغبائيًا.
57. • أ. يمكنك الحكم من الجانب ، فالأكوام مكدسة بسعادة باللون الأزرق للأشخاص.
    • ب. الجانب Sposterіgayuchi іz ، لا يمكن القول ، على الصخور مكدسة على مسافة للناس.
58. • أ. غالبًا ما أعيد قراءة الكتب ، التي تشرفت بها ، عدة مرات.
    • ب. أعتقد أنه من الأفضل قراءة كتاب جديد بدلاً من الالتفاف قبل قراءته.
59. • أ. أنا بالفعل أختنق بالروبوت الخاص بي.
    • ب. لا أستطيع أن أقول إنني أبكي مع الروبوت الخاص بي.
60. • أ. سوف أعبر عن استيائي.
    • ب. أنا راضٍ عن ماضي.
61. • أ. أشعر وكأنني مصاب بتضخم الغدة الدرقية ، وأنا متأكد من أن أقول الحقيقة.
    • ب. لا أشعر بتضخم الغدة الدرقية ، فأنا أقول الحقيقة دائمًا.
62. • أ. هناك حالات قليلة يمكنني فيها أن أكون أحمق.
    • ب. Іsnuє مواقف غير شخصية ، إذا كنت أستطيع أن أخدع نفسي.
63. • أ. Pragnuchy rasіbratisya في الطابع و pochutty otochyuyuchih ، غالبًا ما يصبح الناس zayve بلا لبس.
    • ب. Pragnennya rozіbratisya في الشخصية وتشعر وكأنها طبيعية بالنسبة لأي شخص ، ويمكن أن يكون ذلك عدم لبقة حقيقية.
64. • أ. صوت ، أتباهى بتكلفة الخطب التي تليق بي أو انهيارها.
    • ب. صوتي مش خجول من الكلفة ، او انهيار الخطب التي تناسبني.
65. • أ. أشعر بتضخم الغدة الدرقية وأصلحه حتى يبدو أنني سأفاجأ.
    • ب. لا أشعر بالرغبة في إصلاح تضخم الغدة الدرقية بهذه الطريقة ، وكأنني فوجئت.
66. • أ. الاهتمام بنفسك هو شخص ضروري.
    • ب. زيف التنقيب عن النفس وأحيانًا الذكريات السيئة.
67. • أ. أحيانًا أخشى أن أكون نفسي.
    • ب. أنا لا أخاف بأي حال من الأحوال من أن أكون نفسي.
68. • أ. معظم ما علي العمل ، يجلب لي الرضا.
    • ب. لا يكفي أن يجلب لي ما أعمله الرضا.
69. • أ. من غير المرجح أن يفكر الناس في مارنوسلاف في مكاسبهم الخاصة ولا يفكرون في أوجه القصور.
    • ب. لا يفكر شعب مارنوسلاف وحده في إنجازاتهم.
70. • أ. يمكنني العمل مع الآخرين ، دون القلق من تقديرهم للرائحة الكريهة.
    • ب. لدي الحق في التحقق من الآخرين ، حتى تكون الرائحة الكريهة ممتنة لمن أعمل معهم.
71. • أ. ليودينا مذنبة بالتوبة من vchinkah لها.
    • ب. Lyudina zovsіm not obov'yazkovo يمكن أن يتوب في vchinkah الخاصة بهم.
72. • أ. أحتاج إلى بطانة لقبول مشاعري.
    • ب. اتصل بي ، لست بحاجة إلى ضمادة لتقبل مشاعري.
73. • أ. في الحالة الأكبر ، أريد أن أفهم كل شيء عن ما أريده بنفسي.
    • ب. في معظم الحالات ، أحاول أن أفهم ما أريد أن أشعر به.
74. • أ. أحاول ألا أكون غرابًا أبيض.
    • ب. أسمح لنفسي أن أكون غرابًا أبيض.
75. • أ. إذا كنت مثلي ، فأنا أعلم أنني مثل أي شخص آخر.
    • ب. تنقل إذا كنت مثلي ، فسأفهم أن هناك أشخاصًا ، لأنني غير مقبول.
76. • أ. ماضي يدل على مستقبلي بعالم ذي معنى.
    • ب. ماضي بالفعل يدل بشكل ضعيف على مستقبلي.
77. • أ. غالبًا ما تفعل ذلك بطريقة يكون من المهم فيها التعبير عن مشاعرك ، لتقليل الموقف.
    • ب. من النادر أن تنتهي من ذلك بطريقة تجعل من الأهم أن تقول ما تريده ، لتقليل الموقف.
78. • أ. Tі zusillyа i vitrati ، التي تتطلب معرفة الحقيقة ، الحقيقة ، شظايا الرائحة الكريهة لجلب القصاص للناس.
    • ب. Tі zusillyа i vitrati ، yakim vmagaє pіznannya іtіnі ، vpravdanі تريد b tim ، scho تجلب الرضا العاطفي للناس.
79. • أ. أنا بحاجة دائمًا ، حتى يمدح الآخرون من أعمل معهم.
    • ب. لست بحاجة لأن تكون هناك حاجة لي ، حتى يمدح الآخرون من أعمل معهم.
80. • أ. أثق بهم في قراراتهم وأقبلهم بشكل عفوي.
    • ب. أنا لا أثق بهم في قراراتهم ، بل أتقبلهم بشكل عفوي.
81. • أ. ربما أستطيع أن أقول إنني أعيش في سعادة دائمة.
    • ب. ربما لا أستطيع أن أقول إنني أعيش في سعادة دائمة.
82. • أ. من الشاق إنهاء الحلب كثيرًا.
    • ب. أنا لست مملًا بأي حال من الأحوال.
83. • أ. غالبًا ما أظهر تماهيري للناس ، بغض النظر عن حقيقة أنه متبادل.
    • ب. نادرا ما أظهر ادعائي لشخص ما دون أن أقتنع بأنه متبادل.
84. • أ. أنا أثني بسهولة على الحلول المحفوفة بالمخاطر.
    • ب. اتصل بي مهم لاتخاذ قرار محفوف بالمخاطر.
85. • أ. أبذل قصارى جهدي مع كل شيء وأصلحه دائمًا بصدق.
    • ب. في أوقات أخرى ، أحترم الشخراوية لاحتمال حدوثها.
86. • أ. أنا على استعداد للتصالح مع العفو الخاص بي.
    • ب. من المهم بالنسبة لي التصالح مع العفو الخاص بي.
87. • أ. يبدو أنني أشعر بالذنب ، إذا كنت أخجل منه بطريقة غامضة.
    • ب. يبدو ، أنا لا أشعر بالذنب ، إذا كنت أخجل منه بطريقة غامضة.
88. • أ. الأطفال مذنبون لفهم أن الرائحة الكريهة لا تتمتع بالحقوق والامتيازات التي نشأوا عليها.
    • ب. ليس من obov'yazkovo إقناع الأطفال بأن الرائحة الكريهة لا تمنحهم حقوقًا وامتيازات ، وأنهم يكبرون.
89. • أ. أعرف جيدًا ، إذا كنت تشعر وكأنك مبنى ، لكن إذا لم تكن كذلك.
    • ب. لم أفهم حتى النهاية ، مثل عقل يشبه البناء ، لكن لا أحب.
90. • أ. أحترم أنه يمكن الوثوق في المزيد من الناس.
    • ب. أعتقد أنه بدون الوقاحة ، لا ينبغي الوثوق بالناس.
91. • أ. في الماضي ، اليوم ، هذا المستقبل يبدو لي كوحدة واحدة.
    • ب. يبدو لي أن يومي الحالي مرتبط بشكل ضعيف بالماضي والمستقبل.
92. • أ. سأقوم بالقبول بسعر أعلى ، لأرى أنه مرتبط بعدم كفاءة كبيرة.
    • ب. سأجري القبول بهدوء وعقول مريحة.
93. • أ. Buvay ، scho me مثل الأشخاص الذين لا أمدح سلوكهم.
    • ب. لا يمكنني أبدًا أن أكون مثل الأشخاص الذين لا أمدح سلوكهم.
94. • أ. الناس في طبيعة القوة لفهم واحد.
    • ب. لطبيعتهم ، يتبول الناس بقوة بشأن مصالحهم الخاصة.
95. • أ. الرجال لا يصلحون بأي حال من الأحوال للحرارة الدهنية.
    • ب. الرجال في بعض الأحيان مثل الحرارة الدهنية.
96. • أ. لا ينبغي أن أحب ما أنا نفسي قادر على حبه.
    • ب. لا أريد أن أحب الشخص الذي أحاول كسبه من حب الفضائيين.
97. • أ. أعلم أن العواطف والعقلانية عند الناس لا تتفوق على المرء بمفرده.
    • ب. أنا أظن أن العواطف والعقلانية في الناس تتفوق على واحد لواحد.
98. • أ. أشعر بالإلهام من مئات النساء من أشخاص آخرين.
    • ب. أشعر بعدم الرضا عن مئات النساء من أشخاص آخرين.
99. • أ. حماية مصالح الأقوياء ، وغالبًا ما يتم تجاهل مصالح أولئك الذين لا يفعلون ذلك.
    • ب. الناس Zahichayuschie vlasnі interesi لا zabuvayut المصالح otochyuyuchih.
100. • أ. يمكنني دائمًا الاعتماد على راحتي وتوجيه نفسي في الموقف.
     • ب. أنا بعيد عن أن أكون قادرًا على الاعتماد على zdіbnostі الخاص بي للتوجيه في الموقف.
101. • أ. أنا أحترم أن بناء الإبداع هو القوة الطبيعية للناس.
     • ب. أحترم أنه بعيدًا عن كل الناس لديهم إبداع بطبيعتهم.
102. • أ. إذا كنت أبدو ، فلن أشعر بالحرج ، لأنني لا أجرؤ على الوصول إلى الكمال في الصداقة.
     • ب. غالبًا ما أشعر بالحرج ، لأنني لا أجرؤ على الوصول إلى الكمال في أي شيء.
103. • أ. أحيانًا أخشى البناء فوق شيء أقل.
     • ب. أنا لا أخاف بأي حال من الأحوال من البناء فوق شيء أقل.
104. • أ. أنا بسهولة خاضعة للضعف بسبب نقاط ضعفي.
     • ب. من المهم بالنسبة لي أن أستسلم لنقاط ضعفي.
105. • أ. أنا متأكد من أنني أستطيع القيام بعمل شامل لكل ما أعمل من أجله.
     • ب. أنا لا أتخلى عن أنني أستطيع أن أبذل قصارى جهدي للقيام بكل ما أعمل من أجله.
106. • أ. غالبًا ما يتعين علي أن أكون صادقًا أمام نفسي من خلال تبرعي.
     • ب. من النادر بالنسبة لي أن أكون قادرًا على قول الحقيقة أمام نفسي.
107. • أ. باختيار شخص مشغول لنفسك ، يكون الشخص مذنبًا في استدعاء أولئك الضروريين.
     • ب. الشخص مذنب لبدء الاعتناء به ، بغض النظر عن السبب.
108. • أ. أستطيع أن أقول إنني أستحق المزيد من الأشخاص الذين أعرفهم.
     • ب. لا أستطيع أن أقول ما يجب أن يناسبني المزيد من الأشخاص الذين أعرفهم.
109. • أ. في بعض الأحيان لا أمانع في أن يأمرني.
     • ب. أنا لست لائقًا بأي حال من الأحوال إذا أمرتني.
110. • أ. لا أتردد في إظهار نقاط ضعفي أمام الأصدقاء.
     • ب. ليس من السهل علي إظهار نقاط ضعفي أمام أصدقائي.
111. • أ. غالبًا ما أخاف من العفو عن robiti yakus.
     • ب. أنا لست خائفًا من العفو عن robiti yakus.
112. • أ. يتم التخلص من أكبر قدر من الرضا لدى الشخص ، بعد أن حقق نتيجة جيدة في الوظيفة.
     • ب. يتم أخذ أكبر قدر من الرضا للشخص من عملية العمل.
113. • أ. من المستحيل التحدث عن شخص بدرجة عالية أو نبيذ جيد أو شرير.
     • ب. يمكنك أن تقول عن شخص ، نبيذ جيد أو شر.
114. • أ. قد أكون دائمًا قادرًا على الإصلاح بقوتي الخاصة ، حيث أحترم الحاجة ، دون احترام للإرث.
     • ب. أنا بعيد عن إدراك قوتي لإصلاحها ، لأنني أحترم الحاجة ، بغض النظر عن الإرث.
115. • أ. كثيرا ما يضايقني الناس.
     • ب. نادرا ما يضايقني الناس.
116. • أ. إن شعوري بالشفقة على الذات غني بما يجب أن أواجهه أمام ما وصلت إليه.
     • ب. إن شعوري بالشفقة على الذات هو عالم صغير يقع أمام ما وصلت إليه.
117. • أ. يمكن أن ترى Zrіla lyudina zavzhdi سبب الجلد svogo vchinku.
     • ب. Zrіla lyudina zovsіm not obov'yazkovo يمكن أن ترى سبب الطفح الجلدي.
118. • أ. أنا أعتبر نفسي بطريقة تجعلني أكون otochuchi.
     • ب. أنا لا أسمي نفسي مثل هذا العازب ، مثل إغرائي بعيدًا.
119. • أ. Buvay، scho أنا أخجل من مشاعري.
     • ب. أنا لا أخجل بأي حال من الأحوال من مشاعري.
120. • أ. من المفترض أن آخذ مصير فتيات المضاربة الخارقات.
     • ب. الرجال ليسوا مؤهلين لتحمل مصير الفتيات الخارقات.
121. • أ. ليس لدي وقت لمن يتابع المستجدات من عالم الفن والأدب.
     • ب. إنني أتطلع إلى مستجدات عالم الفن والأدب.
122. • أ. سأكون دائمًا قلقًا في الحياة بسبب مشاعري الخاصة والباجانيات.
     • ب. لا أقع في كثير من الأحيان في مشاكل في الحياة بسبب مشاعري والباجانات.
123. • أ. غالبًا ما أقسم بالمظاهر المقبولة بشكل صارخ لأعلى مشاكلي الخاصة.
     • ب. نادرا ما أقسم في ذروة مشاكلي الخاصة مع المظاهر المقبولة بشكل صارخ.
124. • أ. أنا متأكد من أنه من أجل الانخراط في نشاط إبداعي ، فإن الشخص مذنب بأم غناء المعرفة في هذه الخزانة.
     • ب. أظن أنه من أجل الانخراط في نشاط إبداعي ، لا يلتزم الناس بلغة أم المعرفة الغنائية في هذه الغرفة.
125. • أ. أخشى الفشل.
     • ب. أنا لا أخاف من الفشل.
126. • أ. غالبًا ما أشعر بالقلق بشأن الطعام الذي سيصبح مع المستقبل.
     • ب. طعام أقل اضطرابًا ، والذي سيصبح مستقبلًا.

مفاتيح الاختبار

مقياس الاتجاه بالساعة: 11 أ ، 16 ب ، 18 ب ، 21 أ ، 28 ب ، 38 ب ، 40 ب ، 41 ب ، 45 ب ، 60 ب ، 64 ب ، 71 ب ، 76 ب ، 82 ب ، 91 ب ، 106 ب ، 126 ب.

مقياس بيدتريمكا: 1 ب ، 2 ب ، 3 ب ، 4 أ ، 5 ب ، 7 ب ، 8 أ ، 9 أ ، 10 أ ، 12 ب ، 14 ب ، 15 ب ، 17 أ ، 19 أ ، 22 ب ، 23 أ ، 25 ب ، 26 ب ، 27 ب ، 29 أ ، 35 ، 34 ، 36 ب ، 39 ب ، 42 أ ، 43 أ ، 446 ؛ 46a، 47b، 49b، 50b، 51b، 52a، 53a، 55a، 56a، 57b، 59a، 61b، 62b، 65b، 66a، 67b، b8a، 69b، 70a، 77، 77 80a، 81a، 83a، 856، 8ba ، 87 ب ، 88 ب ، 89 ب ، 90 أ ، 93 أ ، 94 أ ، 95 ب ، 96 أ ، 97 أ ، 98 أ ، 99 ب ، 100 أ ، 102 أ ، 103 ب ، 101 113 أ ، 114 أ ، 115 أ ، 116 ب ، 117 ب ، 118 أ ، 119 ب ، 120 أ ، 120 أ ، 125 ب.

مقياس اتجاه القيمة: 17 أ ، 29 أ ، 42 أ ، 49 ب ، 506 ، 53 أ ، 56 أ ، 59 أ ، 67 ب ، 68 أ ، 69 ب ، 80 أ ، 81 أ ، 90 أ ، 93 أ ، 97 أ ، 99 ب ، 113 أ ، 11 أ.

مقياس سلوك غنوشكوستي: 3 أ ، 9 أ ، 12 ب ، 33 ب ، 36 ب ، 38 ب ، 40 ب ، 47 ب ، 50 ب ، 51 ب ، 61 ب ، 62 ب ، 65 ب ، 68 أ ، 70 أ ، 746 ، 82 ب ، 85 ب ، 95 ب ، 9 ، 97

مقياس الحساسية: 2 ب ، 5 ب ، 10 أ ، 43 أ ، 46 أ ، 55 أ ، 73 أ ، 77 أ ، 83 أ ، 89 ب ، 103 ب ، 119 ب ، 122 أ.

مقياس العفوية: 5 ب ، 14 ب ، 15 ب ، 26 ب ، 42 أ ، 62 ب ، 67 ب ، 74 ب ، 77 أ ، 80 أ ، 81 أ ، 83 أ ، 95 ب ، 114 أ.

مقياس Samopovagi: 2 ب ، 3 أ ، 7 ب ، 23 أ ، 29 أ ، 44 ب ، 53 أ ، 66 أ ، 69 ب ، 98 أ ، 100 أ ، 102 أ ، 106 ب ، 114 أ ، 122 أ.

مقياس القبول الذاتي: 1 ب ، 8 أ ، 14 ب ، 22 ب ، 31 ب ، 32 أ ، 34 أ ، 39 ب ، 53 أ ، 61 ب ، 71 ب ، 75 ب ، 86 أ ، 876 ، 104 أ ، 105 ب ، 106 ب ، 110 أ ، 111 ،

مقياس المظهر حول طبيعة الناس: 23 أ ، 25 ب ، 27 ب ، 50 ب ، 66 أ ، 90 أ ، 94 أ ، 97 أ ، 99 ب ، 113 أ.

مقياس التآزر: 50 ب ، 68 أ ، 91 ب ، 93 أ ، 97 أ ، 99 ب ، 113 أ.

مقياس قبول العدوان: 5 ب ، 8 أ ، 10 أ ، 15 ب ، 19 أ ، 29 أ ، 39 ب ، 43 أ ، 46 أ ، 56 أ ، 57 ب ، 67 ب ، 85 ب ، 93 أ ، 94 أ ، 115 أ.

مقياس الاتصال: 5 ب ، 7 ب ، 17 أ ، 26 ب ، 33 ب ، 36 ب ، 46 أ ، 65 ب ، 70 أ ، 73 أ ، 74 ب ، 75 ب ، 79 ب ، 96 أ ، 99 ب ، 103 ب ، 108 ب ، 109 أ ، 120.

مقياس احتياجات التعلم: 13 أ ، 20 ب ، 37 أ ، 48 أ ، 63 ب ، 66 أ ، 78 ب ، 82 ب ، 92 أ ، 107 ب ، 121 ب.

مقياس الإبداع: 6 ب ، 24 أ ، 30 أ ، 42 أ ، 54 أ ، 58 أ ، 59 أ ، 68 أ ، 84 أ ، 101 أ ، 105 ب ، 112 ب ، 123 ب ، 124 ب.

فئات التشخيص - موازين الاختبار

المقاييس الأساسية

مقياس الكفاءة بالساعة (Тс)يتضمن 17 نقطة. الكرة الكبيرة على نطاق واسع هي القول ، أولاً ، عن جودة موضوع الحياة اليوم ، حتى تتمكن من تجربة اللحظة المناسبة من حياتك في كل ذلك ، وليس فقط مثل إرث قاتل من الماضي ، التحضير للمستقبل "الحياة الصحيحة" ؛ بطريقة مختلفة ، انظر إلى تضارب الماضي والحاضر والمستقبل ، حتى تتمكن من جعل حياتك كاملة. نفس الضوء ، نفس الساعة النفسية spriynyattya تخضع للحديث عن المستوى العالي من تحقيق الذات من التخصص.

تعني الدرجة المنخفضة على المقياس اتجاه الشخص إلى أقل من مرة واحدة من الأوقات الأخرى للمقياس الزمني (الحد الأدنى ، الحاضر أو ​​المستقبل) الذي (أو) يتبنى أسلوب حياته بشكل منفصل. يتم تنفيذ الأساس النظري لإدراج هذا المقياس في الاختبار في أعمال F. Pearl و R. May. يشهد عدد من الدراسات التجريبية أيضًا على الارتباط المستمر للتوجيه في الساعة مع التطور الخاص المتساوي.

مقياس القطع (I)- أكبر مقياس للاختبار (91 نقطة) - درجة استقلالية قيم وسلوك الموضوع على شكل نداء ("داعم السبر الداخلي"). الأساس المفاهيمي لهذا المقياس كان بمثابة أفكار A. Reisman حول السمات الخاصة "المتوسطة" و "المعترف بها" المباشرة. ليودينا ، كما لو أنها حصلت على درجة عالية على المقياس بأكمله ، مستقلة بشكل ملحوظ في عروقها ، فهي لا تخجل في الحياة من أهدافها الخاصة ، عن طريق إعادة النظر ، من خلال تحديد مبادئها ، والتي ، مع ذلك ، لا تعني العرافة. التطرف والمواجهة مع قواعد المجموعة. Vіn vіlny y vyborі ، لا تخجل من تسريب zvnіshny ("التخصص موجه من الوسط").

تشير الدرجة المنخفضة إلى مستوى عالٍ من الإراحة ، والتوافق ، وعدم استقلالية الموضوع (تخصص "يسمى للتوجيه") ، وموقع خارجي للسيطرة. مقياس Zmіst tsієї ، نظرة z ، الأقرب إلى نفسه لبقية المفهوم. كعمل نظري وكممارسة نفسية ، من الضروري تأكيد شرعية إدراج المقياس المخصص في المنهجية كمقياس أساسي.

المقاييس المضافة

على vіdmіnu vіd basic ، وخصائص scho vimiruyut العالمية samoaktualіzії ، وجوانب تسجيل مقياس dodatkovі orientirovanіyu.

1. يتيح لك مقياس اتجاه القيمة (20 نقطة) معرفة العالم الذي يمنحه الشخص قيمة ، والقدرة على تحقيق التخصص ذاتيًا (هنا بالإضافة إلى درجة عالية على المقياس تميز مستوى عالٍ من تحقيق الذات) .

2. مقياس التقلب السلوكي (مثال) (24 نقطة) يشخص الخطوات ، تقلب الموضوع في إدراك قيم الفرد في السلوك ، في التفاعلات مع الأشخاص المعزولين ، نوعية الحياة كافية للاستجابة إلى الوضع ، للتغيير.

مقاييس اتجاه القيمة وسلوك Gnuchkost ، التي تكمل بعضها البعض ، تنشئ كتلة من القيم. المقياس الأول يميز القيم نفسها ، والآخر - ميزات التنفيذ في السلوك.

3. مقياس الحساسية تجاه الذات (Fr) (13 نقطة) يشير إلى كيفية إدراك العالم لاحتياجاته ومشاعره ، وإلى أي مدى هو لطيف ويعكسها.

4. مقياس العفوية (S) (14 نقطة) يتيح للفرد التعبير عن حواسه بشكل عفوي. الدرجة العالية وفقًا للمقياس لا تعني وجود zdatnosti قبل أفعال مدروسة وهادفة ، فمن غير المرجح أن تتحدث عن احتمال وجود شخص آخر ، ليس بعيدًا عن طريقة السلوك ، عن أولئك الذين لا يخشون التصرف بشكل طبيعي ، بشكل حاد ، برهاني.

يضيف المقياسان 3 و 4 كتلة من الحساسية. الأول يدل على هؤلاء ، الأشخاص الذين يعرفون كيف يشعرون بالرضا ، الصديق - أي عالم تتجلى فيه الرائحة الكريهة في السلوك.

5. مقياس Samopovagi (الأب) (15 نقطة) يشخص قدرة الموضوع على تقدير تفوقه الشخصي ، والطابع الإيجابي للسلطة ، واحترام نفسه لهم.

6. مقياس قبول الذات (ص) (21 نقطة) يسجل الخطوات التي يتخذها الإنسان لنفسه مثل є بغض النظر عن تقييم إنجازاته وعيوبه ربما مقابل الباقي.

يضيف المقياسان 5 و 6 كتلة القبول الذاتي.

7. مقياس المظهر حول طبيعة الشخص يتكون من 10 نقاط. تتعلق الدرجة العالية التي تتجاوز المقياس بقدرة الشخص على قبول طبيعة الشخص ككل على أنها إيجابية ("الناس بطريقتهم الخاصة أكثر لطفًا") ولا يحترمون انقسام الذكورة - الأنوثة والعقلانية - عاطفة رقيقة جدا. عدائي وعشوائي.

8. مقياس التآزر (Sy) (7 نقاط) يُظهر بناء شخص لعالم الناس بأسره ، لفهم ارتباط الفضاء ، مثل الإنسان الآلي ، الجسم الذي هو روحانيًا.

المقياسين 7 و 8 أقرب إلى بعضهما البعض ، ويمكن تحليلهما بشكل أكثر شمولاً. الرائحة الكريهة هي أن تصبح كتلة من مفهوم الناس.

9. مقياس قبول العدوان (أ) يتكون من 16 نقطة. درجة عالية على نطاق للقول عن بناء الفرد لقبول rozdratuvannya الخاص به والغضب والعدوان كإحساس طبيعي للطبيعة البشرية. من الواضح أنه لا يمكنك التحدث عن حقيقة سلوكك المعادي للمجتمع.

10. مقياس الاتصال (C) (20 نقطة) يميز بناء الشخص إلى التأسيس السريع للاتصالات العاطفية العميقة والوثيقة مع الناس ، أو المصطلحات المنتصرة ، التي أصبحت شائعة في علم النفس الاجتماعي ، إلى sub'ekt-sub. 'اكتنيا.

المقاييس يؤدي قبول العدوان والاتصال إلى كتلة من الحساسية بين الأنواع.

11. مقياس الاحتياجات المعرفية (Cog) (11 نقطة تشير إلى درجة الرجولة في موضوع التمرين لاكتساب المعرفة حول العالم الضروري.

12. مقياس الإبداع (Сr) (14 نقطة) يميز تنوع الإبداع المباشر للتخصص.

مقاييس احتياجات المعرفة والإبداع لمنع الإعداد قبل التعرف عليها. لا تحتوي الرائحة الكريهة على نظائرها في POI وتم تضمينها قبل CAT لنتائج اختبار الخبراء أثناء خلط المنهجية ، وكذلك فيما يتعلق بنوع من الفحص المجهري النظري. بهذه الطريقة ، يجب أن نكون مدركين لأولئك الذين كان من الضروري إدخال كتلة من المظاهرات في الاختبار ، والتي من شأنها أن تشخص مستوى الاتجاه الإبداعي كأحد العناصر المهمة من الناحية المفاهيمية لظاهرة تحقيق الذات.