1. Kişisel sonların yazılışı, şimdiki veya gelecekteki basit (fiil mükemmelse) fiillerin hangi konjugasyona bağlı olduklarına bağlı olarak gerginlik gösterir:

1) Eşlenik fiillerin sonları: -y (-y), -yes, -yes, -yes, -ies, -outs (-s): taşı, taşı, taşı, taşı, taşı, taşı;

2) Fiiller II konjugasyonları -y (-y), -that, -it, -im, -ite, -at (-yat) 'nın sonuna gelir: otur, otur, otur, otur, otur, otur. Fiil çekimleri iki şekilde tanımlanır: eğer stresliyse, kişisel son ile: şarkı söylemek - Ben spr. (Müzik); speak - II Ref. (derler) ve eğer kişisel sonun vurgulanmamışsa, sınırsız bir formun (sonsuz) ekine göre. Vurgulanmamış bir kişisel sona sahip fiiller arasında, ikinci konjugasyon şunları içerir:

a) - (): Atmak, yemek yapmak, araba sürmek, sokmak, oyalanmak, biçmek, açmak, solmak, ziyafet yapmak, vb.

İstisnalar: tıraş (tıraş, tıraş, tıraş, tıraş, tıraş, tıraş, tıraş); yatırma (duraklama) ve ondan türetilen tüm fiiller: astarlama (astarlama), atma (kaplama), atma (atma) vb. - ilk konjugasyonun sonuna sahiptir: yatırma, yayma, yatırma, yatırma, yayma; inşa edilecek sadece iki biçimde kullanılır - dayanır, dayanır;

b) yedi fiil na (-etsya): burgu (lar), bkz, bağımlı, nefret, hakaret, bak, hoşgörüyle bak;

c) dört fiil (olmak): kovalamak, tutmak, nefes almak, duymak.

Kalan fiiller (belirsiz bir na-tat, -e, -there, -ot şeklinde biter) gerilmemiş kişisel sonlarla sona erer, fiil çekmeye atıfta bulunacağım: mırıldanmak, iyileşmek, ılık, akkor (ama: köle), öfke, hıyar, kıpırdatmak, ağlamak, şaplak vs.

Notlar.

1. İstemek, çalıştırmak, küçümsemek, sözde seyrek, yani sonları ben ve II çekimleri vardır. Böylece, tekillerdeki fiil istemi, eşlenik (istek, istemek) ve çoğul - II (istemek, istemek, istemek) ile değiştirilir; çoğulun 3. kişisinde koşacak fiil, bitmeye (tükenme) ve gerisinde - ikinci konjugasyonun bitmesine (koşmak, koşmak, koşmak, koşmak); sıkıştırılacak fiilin sadece iki şekli vardır: 3. tekil kişi. - ağlıyor (II konjugasyonu) ve 3. kişi pl.h. - kaçıyorlar (konjugasyon).

2. Fiillerin fiillerini donma, donma, nefret etme, karşı çıkma, edebi dilde küf değiştirme: kurtarma, kurtarma, kurtarma, kurtarma, kurtarma.

3. Fiilleri ağart, nefes al, tövbe et, havla, besle, toil, umut, uç, ekmek, erit, ("sıvı hale getir" - "gizlemek için fiil ile karıştırılmamalıdır -" -Я- eki belirsiz bir biçimde ve geçmiş zaman içinde yazılmıştır, bu yüzden bunlar I konjugasyona göre değişir: gizlemek (ama: gizlemekten gizlemek), erir, erir, erir, erir.

4. Fiilden işkenceye hem I hem de II konjugasyonlarının formları kullanılır: işkence, işkence, işkence, işkence, işkence, işkence ve işkence, işkence, işkence, işkence, işkence, işkence. Form II konjugasyonları tercih edilir ve I konjugasyon formları konuşma dili olarak kabul edilir, eski moda fiiline işkence yapmak için geri döner.

5. Ölçülecek fiil ve türevleri (barındırmak, ölçmek, ölçmek, vb.) Konjugasyon II'ye göre değişir: ölçmek, ölçmek, ölçmek, ölçmek, ölçmek, ölçmek; Ölçtüm, ölçtüm, ölçtüm, ölçtüm, ölçtüm, ölçmek fiil ölçüsünden oluşur.

6. Birçok fiil için, ekteki önek kendisini zorlar ve yazılı olarak zorlanır. Bu durumlarda, şüphe uyandıran kelimelerin lafsız olarak sona ermesini kontrol etmeniz önerilir: “tartışacaklar - söyler (söyler - konuşur) ve kesmek - kesmek (kesmek için) - kesmek.

2. Göstergeli ruh hali tipinin vuruntu ve dokunuşunun 2. şahıs çoğul emir kipi şeklindeki sesi ile şimdiki veya geleceğin (şahıs fiil) çoğul kimliğini ayırt etmek gerekir. Emir kipi, son eki -i (2 el, birim) ve son eki (pl. H) yardımı ile oluşturulmuştur: yan yana olanlar, yazanlar ve bunlar; gösterge havasında fiil, konjügasyona bağlı olarak 2. şahıs çoğul -e veya -itte sona ermektedir. Bu nedenle, bu formların fiil çekimleri farklıdır, bakınız: Dikkatlice yazın! (zorunlu) ve dikkatlice yazıyorsunuz, bu yüzden eserin okunması kolay (gösterge niteliğinde); Aynı konjüge II fiillerinde, bu tür biçimler yazımda aynıdır, bkz: Kalemi doğru tutun! (zorunlu) ve Kalemi doğru tutarsanız, el yazısı güzeldir (gösterge niteliğinde).

Alıştırma 102. Aşağıdaki fiillerin çekimlerini belirleyin.

Saldırmak, almak, çevirmek, bükmek, kendi, nefes almak, gagalamak, terlemek, üşütmek, bağımlı, kış uykusuna yatmak, sıkışmak, taşa çevirmek, bükmek, hıyarlamak, liberalleştirmek, mırlamak, kazmak, kırmak, hakaret etmek, ısırmak, affetmek, uyanmak, yapmak, vaaz etmek, regale, leke, levha, düdük, kuru, ovmak, snort, istemek, yürümek.

Alıştırma 103. Fiillerin çekimlerini belirleyin, belirtilen formları oluşturun ve kişisel sonlarınızı belirtin:

a) 3. tekil ve çoğul şimdiki veya gelecek zaman:

traş, çekmek, viraj, kemirmek, sürücü, nefes, basın, kıskançlık, çağrı, canlandırmak, biçmek, kes, salıncak, beslemek, yakalamak, dalga, nefret, yıkama, almak, ıslık, oluşturmak, yatıyordu güvence vermek, koklamak; b) şimdiki zamanın çoğulu olan 3. şahıs: döndürmek, burgu yapmak, ağlamak, üzmek, ılık, sıra, dikte etmek, pişmanlık, çiğnemek, bilgi vermek, yürümek, kalifiye etmek, hıyar, hıyar, boya, daldırma, taşıma, ot, şarkı söylemek, kırbaç , slayt, yorumlamak, dokuma, karartmak, ikna etmek, istemek, çiçek, çizmek, dikmek.

Alıştırma 104. Grup halinde fiiller yazın: I ve II çekimleri.

1. Bir kişiye hayran olmak, onun hakkında düşünmek için birçok kişiden öğrendim (M.G.). 2. Ne bizden kurtul, ne de kapağı aç - çizik bu ateş (Tv.). 3. En neşeli gülüş, size gülenlere gülmektir (Key.). 4. Aslında, dul zaten Melita'ya aynı gözlerle bakmaya başlamıştı (Lesk.). 5. Onları diğer yöneticilerin (Lesk.) Emirleriyle karşılaştırmakla ilgilendim. 6. Katyuşa nasıl tasarruf edeceğini bilmiyordu ve kendine harcandı ve isteyen herkese (L. T.) verdi. 7. Oblomov birkaç beş para etmez tablo çıkarmasını emretti (Gonch.). 8. Onu yemeğe davet etme alışkanlığına karşı, Pelageya Evgrafovna (Pis.) Sürekli isyan etti. 9. Metal, eldivensiz dokunursanız, anında ellere yapışır (Sob.).

Benim mantar

Mantar ormanında, bir çayır diğer elini çalılardan siler ve bu çalıları geçtiğinizde mantarlarınız sizi çayırda toplar. Aranacak bir şey yok: mantarınız her zaman size bakar.

(M. Prishvin)

• Vurgulanmamış kişisel sonlara sahip fiilleri şimdiki zaman biçiminde yazın. Sonlarını vurgulayın. Parantez içindeki her fiil sonra yüzünü, sayısını, konjugasyonunu gösterir.

Örnek. [[]] 'A bakın (3. l., ... h., ... bölüm), ....

Fiil çekimi nasıl belirlenir?

191.   "Fiil çekimi nasıl belirlenir?" Yazısını okuyun. Stresli kişisel sonları olan hangi fiiller çekime aittir? II konjugasyon için?

192. Okuyun. Fiil çekimlerinin belirsiz bir biçimde nasıl tanımlanacağını açıklayın.

Örnek muhakeme Fiil tutkalı biter -itbu bir fiil II çekimidir. Fiil okumak için  biter -atyani bu bir fiil çekimidir. Fiil duymak  biter -at  (fiiller açık -at  ben konjugasyona ait) duymak  bir istisna fiilidir, bu nedenle ikinci konjugasyonu ifade eder.

193.   Eskiden tekrar fiiller okuyun. 192. Her fiili yazın. Konjugasyonunu belirtin. Sonra, aynı fiili şimdiki zamanda tekil 2. kişi şeklinde yazın.

• Şimdiki zaman fiillerinin kişisel sonlarını vurgulayın.

194.

İnanın, basılı tutun, sopa, tezahürat, kaynatın, kanıtlayın, hayal edin, izleyin, döndürün, hatırlayın, yakalayın, zıplayın, ışıltı, kırgın, rahatsız et.

• Fiilleri şu sırayla yazın: a) Fiil çekimleri; 6) Fiiller II çekimleri -it; c) fiiller - istisnalar II çekimleri.
• Herhangi bir fiilden tekil ve çoğul bir şekilde 3. kişiyi oluşturur. Bir yere yaz.

195.   Okuyun.

1. Kurulları (testere) gördüm. 2. Tahıl (ekmek) .... 3. Yakacak odun (doğrayın) .... 4. Ekmek (temiz) .... 5. Çivi (çekiç) .... 6. Balık (balık) ... 7. Uzayda (üzerinde uçmak) ....

• Fiilleri parantezlerden şimdiki zaman çoğulunun 3. kişi biçimine koyarak ve uygun ismi ekleyerek cümleler kurun ve yazın.
• Her fiil çekimlerinin üzerine gelin.

Doğru konuş!

anne xat - ma wy ma wye anne wem, ma wut.
kıvrım ckat - ple uy uple ye uem ple uut.
polo cko - polo uy, polo upolo ye uem polo uut.
kola xat - kola wy, kola wkola ye wem, kola wut.

196.   Okuyun. Her bir fiil çifti arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? Fiillerin çekimlerini belirler.

• Her fiili yazın. Fiilden önce cevapladığı bir soru yazın.
• Her fiilin yanına aynı fiili yazın, fakat şimdiki veya gelecekteki zamanın tekil 3. kişisi ve fiilin cevap verdiği soruyu yazın.
    Örnek.
    (Ne yapmalı?) Tanışma,
  (ne yapacak?) buluşacak,
  (ne yapmalı?) tanışın,
  (ne yapar?) karşılar.

Dikkat!  Fiil formlarının oluşumunda düzgün olmalıdır soruyu koy  belirsiz forma ve şimdiki ve gelecekteki zamanın formlarına: ne yapmalı - ne işe yarıyor? ve ne yapmalı? - ne yapacak?

Ön ekleri olan fiiller, ön ekleri olmayan fiiller ile aynı konjugasyonu ifade eder.

197.   Okuyun. Fiillerin çekimlerini belirler.

1. Hayat, sağır, soyguncu vaşak, orman, c. 2. Ormancılıkta, tırıs, karanlık, gözlere bakın. 3. Sessizce, on, onun, pençeleri, sırt, toprak, kedi. 4. İyi dekore edilmiş, duymak, kulaklar, tırıs, püsküller.

(I. Sokolov-Mikitov)

• Seçili fiilleri şimdiki zamanın çoğul 3. şahıs biçiminde kullanarak kelimelerin cümlesini yapın. Cümleleri yazın.

198.   Atasözlerini oku.

1. Erken (kalk), daha fazla (yap). 2. (Canlı) biraz daha uzun, (öğren) daha fazla. 3. At gevşeyecek - (yetişecek) ve söylenenlerin sözleri (geri dönmeyecek). 4. (Yaz) kalemi, bir balta ile (kesilmiş) değil.

• Fiilleri gelecek zamanın tekil sayısı 2. kişi şeklinde koyarak yazınız.

199.   Okuyun. Bir peri masalı öğrenin ve yazarını adlandırın.

Görünüyor: Denizde uçurtma boğuluyor
Ve hiçbir kuş ağlama sesi çıkarmaz.
Kuğu yüzüyor,
Kötü uçurtma gagalar.

• Yaz Fiillerin sonunu vurgulayın. Vurgulanmamış kişisel fiil sonlarının yazılışını haklı gösteriniz.

  Örnek muhakeme. Fiil bakıyor  ne yaptığı sorusuna cevap veriyor, şu anın 3. kişisinde duruyor. Sonunda gerilmemiş. Konjugasyonu tanımlarım. Bunu yapmak için fiili koymak bakıyor  belirsiz biçimde: ne yapmalı? izlemek için. Fiil biter -cikama bir fiil dışlama II konjugasyonu. son -it  doğru yazılmış

200.   Vurgulanmamış kişisel fiil sonları için yazım kılavuzunu okuyun.

• Notu kullanarak, bu fiillerin vurgulanmamış sonlarını doğru yazmak için yapılması gerekenleri açıklayın.

• Eksik harfleri ekleyerek fiilleri yazın.

201.   Okuyun. Her fiil için kişisel bir bitişi doğru yazmak için nasıl bir harf seçileceğini açıklayın.

burada (y, i) t, görüntüle (y, i) t
dikey (y, i) t, la (y, i) t
stro (y, i) t, ısı (y, i) t
o (y, i) t, kos (y, i) t

Örnek muhakeme. Se (yu, i) t - şimdiki zamanın çoğulları olan 3. şahıs biçimindeki fiil, asılsız sona eren, ne yaptıkları sorusuna cevap veriyor? Fiili belirsiz bir forma koydum: ne yapmalı? - ekmek. Tanımsız form  biter -yat  - bu bir fiil çekimidir, bu nedenle 3. şahısta, sonunu yazmanız gerekir. -yut.

202.   Okuyun. Fiillerin çekimlerini belirler.

(Onlar) çalışır, silinir ... hareket etmez, sessiz, sessiz, iyi, tasarruf edin, süsleyin, süsleyin, ağlayın, teşekkür ederim ... t, fısıltın ... yaz .. t, kos..t, daha yeşil ... t, hakaret ... t, kestanesi, t, yaz ... t, davul ... t, dağlar ... t, tert..t, öksürük ... t.

• Eksik harfleri girerek fiilleri şu sırayla yazın:

  a) şok kişisel sonları olan fiiller;
  b) Gerilmesiz sonlu fiil çekimleri;
  c) gerilmemiş sonlarla II konjugasyon fiilleri.

203.

1. Pahn .. taze .. sirenler .. tatlı pahn .. t rezedoy. (I. Bunin) 2. Veteriner. Gök gürültüsü kükremesi ... Günah ... alevlerim ... ateşli biriyim, t. Deniz avlanıyor .. t yıldırım okları ve derinliklerinde .. gus..t. (M. Gorky)

204.   N. Zabolotsky'nin şiirini oku.

Güzel yutkunma cıvıl cıvıl
Neşeyle kanatları hızlı ... t
Ödüllendirdiği bütün rüzgarlara ..
Ama aynı zamanda güçlere dikkat edin .. r.
Re..t at sırtında, re..t alt
Bir sivrisinek yakalamak
Ve saçakların altındaki kulübede
Dinlenin ... sabaha kadar.

• Şok sonlu fiilleri bulun. Sonunda hangi ünlü sesi duyuyorsunuz?
• Kişisel fiillerin diğer fiillerde yazılışlarını açıklar. Eksik harfleri ekleyerek yazınız.

Dikkat!  Fiillerin kişisel bitiminde tıslamadan sonra stres altında sesler duyulur [O], ve bu ses harfle gösterilir g: kendine iyi bak gt, lj gt, hızlı gt.

205.   Anlamlı bir şekilde okuyun.

Kelebek ve Böcek Sohbeti

Buttercup, Buttercup, ne güler ...?
- Neden beni gıdıklıyorsun.
Yani yapraklar beni gıdıklıyor ...
Ne istemiyorsan ... - gül ...!
(I. Tokmakova)

• Eksik fiil sonlarını ekleyerek yazın. Öğrendiğiniz yazım kalıplarının altını çizin.

206.   Okuyun. Eksik harfleri ekleyerek yazınız.

Z..tsv..la söğüt. Her söğüt kuzu .. ile aşağı w .. serin piliç: s.dit ve parlıyor. Parmak .. sen dokun. Tıklayarak .. sen - z..l .. bu duman zapar..t. P..nuha .. bu - tatlım.

(N. Sladkov)

207.   Okuyun. Fiilleri üç gruba dağıtın: ilk grupta birinci çekimin fiilleri, ikincisinde - ikinci çekimin fiilleri, üçüncü çekimlerde - fiiller - ikinci çekimin istisnaları.

(Biz) Werth ... m, şimdi .. m, kravat .. m, muamele ... m, duymak ... m, yük ... m, tahammül ... m, bak ... m, sol..m, ayrıl. .m, cle .. m, konjuge .. m, püre ... m, pish..m, koş .. m.

• Fiilleri gruptaki çoğul şahıslara yazınız ve eksik harfleri ekleyiniz.

208.   Okuyun. Atasözlerinde hangi fiiller eksik?

1. Yağmur emmek .. t, ve güneş ....
2. Bir dakikayı, bir dakikayı ... özledin.
3. Mes ... ışık ... t, ama değil ....
4. Bir somun kıymayın ... değil, çekirdekleri.
5. Acele et .. sen - insanlar ....
6. Kim vch..ra bunun için yalan söyledi ... değil ...,

• Eksik fiil ve harfleri ekleyerek yazınız. Yazının doğruluğunu açıklar.
• Fiillerin çekimlerini belirtiniz, sonlarını seçiniz.
• Cümlelerdeki zıt noktaların altını çizin.

209.   Okuyun.

Kırlangıç ​​güne başlar (başlar) ve bülbül sona erer. Ve yutkunma ve bülbül lyub arasında ... şarkı söyleyen sığırcık. Sadece duyamayacağınız sığırcık şarkısında .. görüyorsunuz: orada bir kırlangıç ​​var, bir bülbül ve başka birçok kuş var. Ve kimse şaşırmaz .. t: herkes bilir ... sığırcıkta alaycı kuş.

(N. Sladkov)

• Eksik harfleri fiillerin kişisel bitimine ekleyerek yazın. Her fiilden sonra parantez içinde belirsiz formunu yazın.

1. konjugasyonun fiilleri kişisel sonlara sahiptir - e, -et, -he, -e, -out (-out), 2. konjugasyon fiilleri andh, -it, -im, -ite, -at (-y) .

Farklı eşleniklerin fiillerinin gerilmemiş uçları, kural tarafından yönlendirilen, sınırsız bir biçimde ayırt edilmelidir: sonsuz olan biti biten tüm fiiller, ikinci çekime dahil edilir, traş, ayağa kalkma, ayağa kalkma (cf. -etinde: bakmak, görmek, nefret etmek, tahammül etmek, çevirmek, hakaret etmek, bağımlı olmak, dört fiil sürmek: duymak, nefes almak, tutmak, sürmek; kalan fiiller 1. konjugasyonu ifade eder. Örneğin: testere - testere, seyretme - seyir, sürüş - sürülme; şımartmak - şımartmak, beyazlamak - beyazlatmak, üflemek - üflemek.

Notlar.

1. Fiillerin kişisel bitişlerini farklı konjugasyonlarla hatırlamak gerekir: koşmak - koşmak, koşmak, koşmak, koşmak, koşmak; istemek - istemek, istemek, istemek, istemek, istemek. Sıkma fiili, hapşırma ve gıcırtı şeklinde kullanılır.

2. Ön ekli ya da bir parçacık-xia olan fiillerin türevleri, ürettikleri ile aynı konjugasyona aittir: içecek, iç, nefret, nefret, tut, tut, koş, koş, koş, bakışları.

3. Stral fiilinin bir başka sonsuz biçimi vardır - uzanmak, her iki formun da kişisel sonları durmadan durur: uzanmak, yaymak, vb.

Zorunluluğa bakılmaksızın, 2. şahıs biçiminde, konjugasyondan bağımsız olarak, bitiş daima yazılır, örneğin: silme, çarpma (gösterge), silme, dokunma (zorunlu).

Alıştırma 186.  Bu fiillerin sonsuzluğunu ayarlayın ve her bir formdan tekil bir 2. şahıs ve bir 3. şahıs çoğul oluşturur. Kişisel sonların yazılışını açıklar.

Crimson, lull, koşmak, kavga, traş, dolaşmak, taşımak, inanmak, bükmek, görmek, sürücü, dönüş, geri dönüş, geri dönüş, taşımak, sürücü, sürücü, vermek, tutmak, görmezden gelmek, önlemek, omuz silkme, büküm, Okşamak, tırmanmak, dökmek, dalga, işkence, işkence, teneffüs etmek, nefret etmek, rahatsız etmek, incitmek, duyurmak, hatırlamak, yazmak, dökmek, tarla, içmek, mola vermek, karar ver, karar ver, otur Çalıyorum, oturuyorum, sürükle, sürükle, tahammül et, duy, övgü, yürü, istemek, cila, tıraş, yak.

Egzersiz 187.  Aşağıdaki fiillerden, endikatif ve zorunlu ruh hallerinin 2. kişi formlarını oluşturun. Kişisel sonların yazılışını açıklar.

Saklamak, almak, uyanmak, hatırlamak, seçmek, çekilmek, çıkmak, süpürmek, yürütmek, göndermek, bakmak, konuşmak, çekmek, devam etmek, bağırmak, yazmak, uyandırmak, ıslık çalmak, saklamak.

Egzersiz 188.  Tahammül edecek sözlerle, çek, bağır, fiillerin her ikisinin de gösterge niteliğinde ya da zorunlu ruh hali (2. kişi çoğul) şeklinde olacağı iki cümle yapınız.

Egzersiz 189.  Eksik harfleri ekleyerek tekrar yazın.

1. Sessizce çatlamış ... yeşil çavdar. (T.) 2. Canavar bıkmış durumda ... yavru ve - koş, ekmeği istediğin gibi al. İste, ... tavuk ye, iste ... buzağı. (Acı.) 3. Gökyüzü ayıktır, t sabah şafak vakti. (Ch.) 4. Yulia Tikhonovna ... evde ikinci sayıyor; diye düşünüyor ... t, geleceğimizi ... sadece Victoria Tikhonovna'ya. (Sem.) 5. Bir bankadan diğerine ... mavna kürsüsü olan parlak beyaz bir gemi. (Eski) 6. Ataman bir torba tahıl üzerine oturdu ve sipariş verdi: "Çöz ... görevlendirilmeyen subay Vakulenko." (Serg.) 7. Gözler bak ... t, kulaklar duyuyor., T, bacaklar tutuyor ... t ve kafada kafa karışıklığı var, hiçbir şekilde toplanamayan düşünceler var. (Polev.) 8. Nadiren görüyorsunuz ... kalabalık yağlı tulumları dikin. (Polev.) 9. Ve yine de, eski Savvatei'nin sözleri tekrar tekrar akla geldi: “Kim ondan nefret ediyor ... ondan nefret eden biri…”. (Polev.) 10. Herkes anladı: yeni şef, otomobil işini biliyordu ve yaratılan her şey ... etrafta, etrafına bakıyor ... parmaklarıyla. (Alan).