உலகின் அனைத்து மொழிகளுக்கும் சிறப்பு வாக்கியங்கள் உள்ளன - ஆச்சரியக்குறிப்புகள். பொதுவாக அவை வலுவான உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தப் பயன்படுகின்றன, அவை மகிழ்ச்சி, ஆச்சரியம், கோபம் மற்றும் பிற. ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் பெரும்பாலும் புனைகதை, கவிதை, கடிதங்கள் மற்றும் நாட்குறிப்புகளில் காணப்படுகின்றன. அறிவியல் நூல்களில் அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் அவற்றில் காணப்படவில்லை. ஆய்வுக் கட்டுரைகள் நடுநிலை, உணர்ச்சி பாணியில் எழுதப்பட்டுள்ளன.

ஆச்சரிய வாக்கியங்களின் வகைகள்

ஆச்சரியம் மற்றும் நீள்வட்டம்

வாக்கியங்களின் முடிவில் அடையாளங்களின் மற்ற சேர்க்கைகள் உள்ளன. உதாரணமாக, இலக்கியத்தில், சில ஆசிரியர்கள் ஒரே நேரத்தில் ஆச்சரியம் மற்றும் நீள்வட்டத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இத்தகைய சொற்றொடர்கள் வாசகரை ஆழமாக சிந்திக்கத் தூண்ட வேண்டும், அவற்றின் சாராம்சத்தில், இத்தகைய வாக்கியங்கள் சொல்லாட்சி ஆச்சரியக் கேள்விகளுக்கு மிகவும் ஒத்தவை. "பின்னர் அவள் வாசலில் தோன்றினாள்! .. அவள் அழகில் வசீகரிக்கப்பட்டாள், அவள் முகம் புன்னகையுடன் ஒளிர்ந்தது, உலகம் முழுவதும் மகிழ்ச்சியிலும் மகிழ்ச்சியிலும் பிரகாசித்தது! .."

ஊக்குவிப்பு ஆச்சரியக்குறி

வேலையில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான பயன்பாட்டு வழக்கு, இதுபோன்ற சொற்றொடர்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுகின்றன, ஏனெனில் அவை நடைமுறையில் உணர்ச்சிபூர்வமான அர்த்தத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு ஆர்டர், கோரிக்கை, அழைப்பு, வாழ்த்து அல்லது முன்மொழிவைக் கொண்டிருக்கின்றன. பொதுவாக இந்த வாக்கியங்களில் பாடங்கள் இல்லை. உள்நாட்டில், இத்தகைய கட்டுமானங்கள் உச்சரிக்கப்படும் உணர்ச்சிகளுடன் உச்சரிக்கப்பட வேண்டியதில்லை. இருப்பினும், கோரிக்கை அல்லது ஆர்டரின் முடிவில் உள்ள அடையாளம் இது ஒரு ஆச்சரியக்குறி என்பதைக் குறிக்கிறது. ரஷ்ய மொழியில் இத்தகைய கட்டுமானங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் மிகவும் பொதுவானவை. புனைகதை நாயகர்களின் உரையாடல்களில் அவை உள்ளன.

ஆச்சரியக்குறி வரிசை ஆணை

சில கட்டுமானங்களில், நிறுத்தற்குறிகளை அமைப்பது அறிக்கையின் உணர்ச்சிபூர்வமான நிறத்தால் அல்ல, மாறாக வரலாற்று மரபுகளால். எனவே, ஒரு கலைப் படைப்பின் ஆசிரியர் ஒரு ஆர்டரைப் பயன்படுத்தும்போது, ​​அவர் ஆச்சரியக்குறியுடன் ஒரு வாக்கியத்தை வரைகிறார். அத்தகைய சொற்றொடர்களின் எடுத்துக்காட்டுகளை அமைதியான தொனியில் அல்லது கிசுகிசுப்பில் கூட உச்சரிக்கலாம், ஆனால் ஆச்சரியக்குறியின் பயன்பாடு இங்கே அவசியம். "நில்! - ஒரு கிசுகிசுப்பில், பெட்ரோவிச் சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட ஃப்ரிட்ஸை அவருக்கு முன்னால் நடக்க உத்தரவிட்டார். - திரும்ப வேண்டாம்! " அமைதியான, தொனியில் ஆர்டர் கொடுக்கப்பட்டாலும், சொற்றொடரின் முடிவில் ஒரு ஆச்சரியக்குறி வைக்கப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, "அணி, நிலை, கவனத்திற்கு!" அல்லது "எழுந்திரு, நீதிமன்றம் வருகிறது!"

கோரிக்கை மற்றும் சலுகை

ரஷ்ய மொழியில் நிறுத்தற்குறிகளின் சில அம்சங்களை மரபுகள் விளக்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, சொற்றொடரின் முடிவில் வைக்கப்பட்டுள்ள ஆச்சரியக்குறி கோரிக்கைக்கு ஒரு சிறப்பு உணர்ச்சி அர்த்தத்தை சேர்க்கிறது.

அழைப்பிதழ் மற்றும் விவரிப்பு உரையாடல்

மற்றொரு நிறுத்தற்குறி விதி உள்ளது. அழைப்பின் முடிவில் ஆச்சரியக்குறி அடிக்கடி வைக்கப்படும் என்று அது ஆணையிடுகிறது. இந்த உண்மை அடிப்படை கண்ணியத்தின் அடையாளம், எழுதப்பட்ட தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரம். எனவே, ஒரு அழைப்பிதழுடன் சூழலைப் படிக்கும்போது, ​​உதாரணமாக, ஒரு திருமணத்திற்கு அல்லது ஒரு சுற்றுலாவிற்கு, நீங்கள் ஆச்சரியத்தின் ஒலியைப் பயன்படுத்தக்கூடாது.

1. "நடால்யா பாவ்லோவ்னா! ஜார்ஜி மேட்வீவிச்! காஸ்மோஸ் உணவகத்தில் எங்கள் வெள்ளி திருமண கொண்டாட்டத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாலைக்கு வாருங்கள்! "
2. "அன்புள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களே! அக்டோபர் 23 அன்று "இலையுதிர் பந்து" க்கு வாருங்கள், இது பள்ளியின் கூட்ட அரங்கில் நடக்கும்! "

ஒரு ஆச்சரியக்குறிப்பில் வாழ்த்துக்கள் மற்றும் வாழ்த்துக்கள்

கடிதங்களை எழுதுவதற்கான விதிகள் சாதாரண மக்கள் மற்றும் கலைப் படைப்புகளின் ஆசிரியர்களுக்கு மிகவும் முக்கியம். வாக்கியங்களின் முடிவில் நிறுத்தற்குறிகள் இருப்பதை புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான அம்சத்திற்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும்: பெரும்பாலும் ஒரு வாழ்த்து அல்லது விருப்பம் ஒரு கட்டாய வினைச்சொல்லின் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இவை "ஹலோ!", "ஆரோக்கியமாக இருங்கள்!" எனவே, இந்த வாக்கியங்கள் ஒரு கோரிக்கையாகக் கருதப்படுகின்றன, அதன் முடிவில் ஆச்சரியக்குறியும் வரலாற்று ரீதியாக வைக்கப்பட்டுள்ளது. பெரும்பாலும், ஒரு பிரியாவிடை இதேபோல் ஒரு கடிதத்தில் முறைப்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, "குட்பை, என் அன்பர்களே!" அல்லது "நல்ல இரவு, அன்பே நண்பரே! நான் உங்களுக்கு இனிமையான கனவுகளை விரும்புகிறேன்!"

ரஷ்ய மொழியில் ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் உரைகள், செய்திகள், கருத்துகளின் உணர்ச்சியை அதிகரிக்க உதவுகின்றன. கலைப் படைப்புகளில் கதாபாத்திரங்களின் அறிக்கைகளுக்கு நிறுத்தற்குறிகளின் உதவியுடன் மட்டுமே உள்ளுணர்வு வண்ணம் கொடுக்க முடியும் என்பதால், ஆசிரியர்களுக்கு ஆச்சரியக்குறி, கேள்விக்குறி மற்றும் அவற்றின் சேர்க்கைகளைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர வேறு வழியில்லை.

ஒரு வாக்கியம் என்பது ஒரு பேச்சு அலகு, இது ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய சொற்களின் தொகுப்பாகும். இது சில தகவல் செய்தி, கேள்வி அல்லது ஏதேனும் நடவடிக்கை எடுக்க உங்களைத் தூண்டுகிறது. தரம் 3 - இந்தப் பிரிவின் படிப்பு பள்ளியில் தொடங்கும் நேரம். நம் மொழியில் உள்ளுணர்வுக்கான சொற்கள் மற்றும் உச்சரிப்பின் நோக்கம் என்ன என்பதைக் கருத்தில் கொள்வோம், நாங்கள் உதாரணங்கள் கொடுப்போம்.

உள்ளுணர்வு மூலம் வாக்கியங்களின் வகைகள்

பின்வரும் வகையான ஒலியெழுத்து வாக்கியங்கள் வேறுபடுகின்றன. உணர்ச்சி வண்ணத்தின் அடிப்படையில், அறிக்கைகள் ஆச்சரியமானவை மற்றும் ஆச்சரியமளிக்காதவை.இந்த அல்லது அந்த வகையின் தேர்வு பேச்சாளரின் உணர்ச்சி நிலையைப் பொறுத்தது. மிகவும் பொதுவானது ஆச்சரியமல்லாத புள்ளிகள். அவை மிதமான, அமைதியான நிலையில் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. பெரும்பாலும், இது ஒரு கதை.

உள்ளுணர்வு மூலம் வாக்கியங்களின் வகைகள்

ஆச்சரியமில்லாத புள்ளி இதுபோல் தோன்றலாம்:

1. கணினியில் அதிக நேரம் உட்கார்ந்திருப்பது உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும்: அடிக்கடி மேஜையில் இருந்து எழுந்து உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.
2. சோர்வடைந்த நாய்க்குட்டி நீண்ட விளையாட்டுகளுக்குப் பிறகு குழந்தையின் மடியில் தூங்கிவிட்டது.
3. நேற்றைய சூறாவளி மிகவும் பயங்கரமாக இருந்தது, அது ஒரு உயரமான அண்டை மரத்தை இடித்தது, அது விழுந்தபோது ஒரு ஜன்னலை உடைத்தது.

ஆச்சரியமில்லாத வாக்கியம், எடுத்துக்காட்டுகள் மேலே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, அரிதான சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு கேள்வி அல்லது தூண்டுதல் கூட இருக்கலாம் (உதாரணம்: குழந்தைகள் படுக்கைக்கு செல்லட்டும், நான் இப்போது உட்கார்ந்து கொள்வேன்).

ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் (எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே வழங்கப்பட்டுள்ளன) பேச்சாளரின் உணர்ச்சி மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது. பொதுவாக ஆச்சரியக்குறிகள் உந்துதல்.

1. நீங்கள் இறுதியாக அங்கு வந்தீர்கள்!
2. கவனமாக இரு!
3. என்ன சுவாரஸ்யமான செய்திகளை இப்போது நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன்!

ஆச்சரியக்குறி சொற்றொடர்கள் ஒரு சிறப்பு வழியில் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. பேச்சாளர் தனது குரலை உயர்த்துகிறார், அவரது உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் வெளிப்படுத்தும் வார்த்தைகளை முன்னிலைப்படுத்துகிறார்.

இலக்கு குழுக்கள்

அறிக்கையின் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப மூன்று வகையான சொற்றொடர்கள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன:

• கதை;
• முயற்சி;
• கேள்வி

அறிக்கையின் நோக்கத்திற்காக வாக்கியங்களின் வகைகள்

கதை

செய்தியின் நோக்கம் ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வு, நிகழ்வு பற்றி தெரிவிப்பதாகும். பேச்சாளர், அத்தகைய பேச்சு வழிமுறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம், சில தகவல்களை உரையாசிரியருக்கு அனுப்புகிறார். உண்மை அறிக்கை என்பது ஒரு கதை வாக்கியம்.

1. புள்ளிவிவரங்களின்படி, ஒவ்வொரு ஆண்டும் நாட்டில் USE இன் முடிவுகள் மேம்பட்டு வருகின்றன, இது ஒவ்வொரு பாடத்திலும் கல்வியின் தரம் பற்றி கூறப்படலாம்.
2. ரஷ்யாவின் சில பகுதிகளில் வானிலை கோடை மாதங்கள் முழுவதும் காற்று மற்றும் மழையாக இருக்கும்.
3. எங்கள் நகரத்தில் இரண்டு புதிய மருத்துவமனைகளும், ஒரு கால்நடை மருத்துவமனையும் கட்டப்பட்டுள்ளன.

வாய்வழி உரையில், அத்தகைய அறிக்கை சமமாக, அமைதியாக உச்சரிக்கப்படுகிறது. அதன் உறுப்பினர்களில் ஒருவர் மீது, குரல் உயர்கிறது, மற்றும் முடிவை நோக்கி - குறைகிறது. ஒரு காலம் அல்லது ஆச்சரியக்குறி இறுதியில் வைக்கப்பட்டுள்ளது.

குறிப்பு!அனைத்து உரைகளும் துல்லியமாக கதை அறிக்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. இது சம்பந்தமாக, பிந்தையது நோக்கங்கள் மற்றும் கேள்விகளை விட மிகவும் பொதுவானது.

விவரிக்கும் சொற்றொடர்கள் பல குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன.

1. அவர்கள் அசாதாரணமானவர்கள் (முக்கிய உறுப்பினர்கள் மட்டும்) மற்றும் பரவலாக (முக்கிய உறுப்பினர்கள் மற்றும் சிறியவர்கள்). எடுத்துக்காட்டுகள்: தந்தை திரும்பினார். அவர் அவருடன் ஒரு சிறிய நாய்க்குட்டியை கொண்டு வந்தார்.
2. அமைப்பு இரண்டு பகுதி அல்லது ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம். இரண்டு பாகங்களில் இரண்டு முக்கிய உறுப்பினர்கள், ஒரு பகுதியில்-ஒரே ஒரு உறுப்பினர். உதாரணங்கள்: பூனை சோம்பேறித்தனமாக கண்களைத் திறந்து நீட்டியது. கதவு தட்டப்பட்டது.
3. பரிசீலனையில் உள்ள சொற்றொடர்கள் எளிய மற்றும் சிக்கலானதாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. எளிமையானவை ஒரு இலக்கண அடிப்படையிலானவை, சிக்கலானவை - இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை. உதாரணம்: ஒரு குழந்தை ஒரு பாடப்புத்தகத்தின் மீது சோகமாக வளைந்தது. கொளுத்தும் சூரியன் வெளியே உள்ளது, கால்பந்து விளையாடும் குழந்தைகளின் குரல்கள் கேட்கப்படுகின்றன.

கதை வாக்கியங்கள் என்றால் என்ன

ஊக்கமளிக்கும் உச்சரிப்பு

உந்துதல் பேச்சாளரின் ஒரு குறிப்பிட்ட விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. அது உச்சரிக்கப்படுகிறது, அதனால் முகவரி (அவர்கள் உரையாற்றுகிறவர்) சில செயல்களைச் செய்கிறார். பேச்சாளர் ஏதாவது, ஆர்டர்கள் அல்லது கோரிக்கைகளுக்கு தனது விருப்பத்தை வெளிப்படுத்தும்போது உந்துதல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மேலும், சில சந்தர்ப்பங்களில் உந்துதலின் பணிகள் சிறப்புத் துகள்கள் "வாருங்கள்", "விடுங்கள்" மற்றும் முன்கணிப்புகளின் கட்டாய மனநிலையின் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி அடையப்படுகின்றன.

1. தயாராகுங்கள் மற்றும் உடனடியாக கிளம்புங்கள், இல்லையெனில் நாங்கள் விமான நிலையத்திற்கு தாமதமாகிவிடுவோம்!
2. இன்றிரவு என்னைச் சந்திக்கவும், தயவுசெய்து, இன்றிரவு நான் வேலைக்குத் தாமதமாக வருவேன்.
3. அதனால் நான் உங்களிடமிருந்து இதுபோன்ற வார்த்தைகளை மீண்டும் கேட்க மாட்டேன்!

ஊக்கமளிக்கும் வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்

கேள்வி

விசாரணை வாக்கியங்கள் மூலம், பேச்சாளர் தன்னிடம் இல்லாத எந்த தகவலையும் பெற விரும்புகிறார்.

இரண்டு வகையான வடிவமைப்புகள் பரிசீலனையில் உள்ளன.

1. பொதுவான கேள்வி: சில தகவல்களின் உறுதிப்படுத்தல் அல்லது அதன் மறுப்பைப் பெறுவதற்காக கேட்கப்பட்டது. அத்தகைய கேள்விக்கு ஒரு ஒற்றை எழுத்து பதிலைக் கொடுக்கலாம்: "ஆம்", "இல்லை". எடுத்துக்காட்டுகள்: உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை முடித்தீர்களா? நேற்று உங்கள் அண்டை வீட்டாரைப் பார்த்தீர்களா? நேற்று இரவு நீங்கள் வீட்டிற்கு வந்தபோது இன்னும் வெளிச்சமாக இருந்ததா?
2. குறிப்பிட்ட கேள்வி: ஒரு நிகழ்வு, நிகழ்வு, நபர் பற்றிய தகவல்களைப் பெறுவதற்காக கேட்கப்பட்டது. அத்தகைய கேள்விக்கு ஒற்றை எழுத்து பதிலை வழங்க முடியாது. எடுத்துக்காட்டுகள்: இன்று ஏன் தாமதமாக வருகிறீர்கள்? உங்கள் செல்லப்பிராணிக்கு நீங்கள் என்ன உணவளிக்கிறீர்கள்? என்ன காரணத்திற்காக அவர் என்னுடன் பேச விரும்பவில்லை?

வாய்மொழி உரையில் கேள்வியின் சிறப்பியல்பு, எழுத்துக்களில் ஒரு சிறப்பு ஒலிப்பு - சொற்றொடரின் முடிவுக்குப் பிறகு ஒரு கேள்விக்குறி.

ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் நிறுத்தற்குறிகள்

கேள்வியின் கட்டுமானம் இதுபோல் தெரிகிறது: கேள்வி வார்த்தை முதலில் வருகிறது, பின்னர் மீதமுள்ள சொற்கள் பேச்சு தலைப்புடன் தொடர்புடையது.

சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்:

1. ஒரு கேள்வியின் முடிவில் இரண்டு நிறுத்தற்குறிகள் இருக்கலாம் - விசாரணை மற்றும் ஆச்சரியக்குறி (உதாரணம்: நீங்கள் எப்படி கவனக்குறைவாக இருக்க முடியும்?!);
2. உணர்ச்சியின் அளவு குறிப்பாக அதிகமாக இருந்தால் ஒரு வரிசையில் மூன்று ஆச்சரியக்குறிகள் வைக்கப்படும் (உதாரணம்: பிரேக், ஒரு பாதசாரி முன்னால் இருக்கிறார் !!!).

பயனுள்ள ஆலோசனை!குறிப்பாக ஆன்லைன் தகவல்தொடர்புகளில், நிறுத்தற்குறிகளைப் பயன்படுத்தும் போது விகிதாச்சார உணர்வை வைத்திருங்கள். நிறைய ஆச்சரியக்குறியுடன் எழுதப்பட்ட சொற்றொடர்கள் எரிச்சலூட்டும் மற்றும் பயனர்கள் அவற்றை புறக்கணிக்க முனைகிறார்கள்.

ஒலிப்புக்கான முன்மொழிவுகள் என்ன, அவை அறிக்கையின் நோக்கத்தின்படி எந்தக் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன என்பதை நாங்கள் ஆராய்ந்தோம்.

உணர்ச்சிகரமான வண்ணமயமாக்கலின் படி, வாக்கியங்கள் ஆச்சரியமூட்டும் மற்றும் ஆச்சரியமில்லாததாக பிரிக்கப்படுகின்றன, இது பேச்சாளரின் மனநிலை மற்றும் உணர்ச்சிகளைப் பொறுத்தது. ஆச்சரியமல்லாத சொற்றொடர்கள் பெரும்பாலும் விவரிக்கும், ஆனால் விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில் அவை நோக்கங்களாக இருக்கின்றன.

பயனுள்ள வீடியோ: அறிக்கையின் நோக்கத்திற்காக வாக்கியங்களின் வகைகள்

முடிவுரை

அறிக்கையின் நோக்கத்திற்கான வாக்கியங்களின் வகைகள் பின்வருமாறு: கதை, உந்துதல் மற்றும் கேள்வி. முதல் வகை பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது: பெரும்பாலான நூல்கள் அதை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. ஒவ்வொரு வகை உச்சரிப்புக்கும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் பண்புகள் உள்ளன.

தொடர்பில் உள்ளது

ஒரு வாக்கியத்தின் குணாதிசயங்கள் உள்ளுணர்வு மூலம் வாக்கியங்களின் வகைகள் போன்ற ஒரு கருத்தை உள்ளடக்கியது. இவை ஆச்சரியம் மற்றும் ஆச்சரியமில்லாத வாக்கியங்கள். இந்த திட்டங்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள் கட்டுரையில் விவாதிக்கப்பட்டுள்ளன.

உள்ளுணர்வால் வாக்கியங்களை வேறுபடுத்துதல்

ஒரு வாக்கியத்தின் ஒலி பெரும்பாலும் அறிக்கையின் நோக்கத்துடன் குழப்பமடைகிறது. இருப்பினும், இவை முற்றிலும் மாறுபட்ட கருத்துக்கள்.

அறிக்கையின் நோக்கத்தின்படி, வாக்கியங்கள் கதை, விசாரணை மற்றும் ஊக்கத்தொகையாக பிரிக்கப்படுகின்றன. முதல்வர்கள் எதையாவது தெரிவிக்கிறார்கள், இரண்டாவதாக ஒரு கேள்வியைக் கொண்டிருக்கிறார்கள், மூன்றாவதாக ஒரு செயலை ஊக்குவிக்கிறார்கள் (அவற்றில் ஒரு கோரிக்கை, ஒரு ஆணை, ஒரு விருப்பம் போன்றவை).

வெளிப்பாட்டின் எந்த நோக்கத்தையும் கொண்ட ஒரு வாக்கியத்தை ஒரு சிறப்பு உணர்ச்சி வண்ணத்துடன் உச்சரிக்கலாம், அதாவது உச்சரிக்கப்படும் உணர்வுடன். இது மகிழ்ச்சி, கோபம், கோபம், மகிழ்ச்சி மற்றும் பலவாக இருக்கலாம். எழுத்தில் உள்ள சிறப்பு உணர்ச்சியே ஆச்சரியக்குறியின் உதவியுடன் தெரிவிக்கப்படுகிறது.

ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் மற்றும் இதே போன்ற ஆச்சரியமில்லாத உட்பிரிவுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:

• வசந்த காலம் வந்தது. - வசந்த காலம் வந்தது!
• நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுதினீர்களா? - நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுதினீர்களா?
• கொஞ்சம் தண்ணீர் எடுங்கள். - கொஞ்சம் தண்ணீர் கொண்டு வா!

ஆச்சரியக்குறிப்பை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது

ஒரு ஆயத்த உரையை நாம் படித்தால், ஒரு ஆச்சரியக்குறி வாக்கியத்தை நிறுத்தற்குறியால் எளிதாக வேறுபடுத்தி அறியலாம் - முடிவில் ஆச்சரியக்குறி உள்ளது.

காது மூலம், ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்களை ஆச்சரியமில்லாதவைகளிலிருந்து எவ்வளவு உணர்ச்சிவசமாக உச்சரிக்கிறோம் என்பதை வேறுபடுத்துகிறோம். ஆச்சரியம் மற்றும் இதே போன்ற ஆச்சரியமில்லாத வாக்கியங்களில் உள்ள தகவல்கள் அதையே கொண்டிருக்கின்றன, ஆனால் ஆச்சரியம் அதிக வெளிப்பாடு, சத்தமாக, எந்த உணர்ச்சியின் வெளிப்பாடும் உச்சரிக்கப்படுகிறது.

ஊக்கத்தொகை மற்றும் ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்களை நீங்கள் குழப்பக்கூடாது: ஆச்சரியமான ஊக்கமளிக்காத வாக்கியங்கள் மற்றும் ஆச்சரியமில்லாத ஊக்கங்கள் இரண்டும் உள்ளன.

உதாரணமாக, வாக்கியம் "வசந்த காலம் வந்தது."வழக்கமான உண்மை அறிக்கையை கொண்டுள்ளது. இந்த நிகழ்வுடன் பேச்சாளர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார் என்பதை முடிவு செய்ய இயலாது.

சலுகை "வசந்த காலம் வந்துவிட்டது!" வலுவான உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துகிறது. பெரும்பாலும், பேச்சாளர் தனது மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார் (இருப்பினும் இதை ஆச்சரியக்குறியால் தீர்மானிக்க முடியாது: ஒருவேளை அவர் துக்கம், எரிச்சல், பயம் அல்லது பிற வலுவான உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த விரும்பலாம்).

ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் விளம்பர நூல்களில் காணப்படுகின்றன, அங்கு அவை சொல்லாட்சிக் கலை செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன.

ஆச்சரியம் பிரிவு குறிப்பான்கள்

ஆச்சரியக்குறியின் முக்கிய குறி (அம்சம்) ஆச்சரியக்குறி. இது ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவுக்கான அறிகுறிகளில் ஒன்றாகும்; தண்டனை முடிந்துவிட்டது என்று காட்டினால் போதும். இருப்பினும், சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் ஒன்று அல்ல மூன்று ஆச்சரியக்குறிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இது மிகவும் வலுவான உணர்ச்சியை வலியுறுத்துவதற்காக செய்யப்படுகிறது.

விசாரணை ஆச்சரிய வாக்கியங்களின் முடிவில், இரண்டு மதிப்பெண்கள் தேவை: விசாரணை மற்றும் ஆச்சரியக்குறி. விதியின் படி, ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் ஒரு ஆச்சரியக்குறி விசாரணைக்குப் பிறகு வைக்கப்படுகிறது. இத்தகைய முன்மொழிவுகள் பெரும்பாலும் ஒரு உணர்ச்சிகரமான கேள்வியைக் கொண்டிருக்கவில்லை, மாறாக ஒரு பதிலுக்கான விருப்பத்தை விட அதிக கோபத்தை அல்லது திகைப்பை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சொல்லாட்சிக் கேள்வி.

சில வாக்கியங்களில் ஆச்சரியக்குறியும் இறுதியில் நீள்வட்டமும் இருக்கும். பின்னர் புள்ளிகளில் ஒன்று (முதல்) ஆச்சரியக்குறியுடன் மாற்றப்படுகிறது. உதாரணமாக: "என்ன ஒரு அற்புதமான வழக்கு! .."

ஆச்சரியக்குறியின் மற்றொரு அடிக்கடி பயன்பாடு முறையீடுகளின் வடிவமைப்பில் உள்ளது. இருப்பினும், இது முழு அர்த்தத்தில் ஒரு முன்மொழிவு அல்ல என்பதை மனதில் கொள்ள வேண்டும்.

நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?

ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் சிறப்பு உணர்ச்சிகள், உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகின்றன, ஒரு ஆச்சரியக்குறி அவற்றின் முடிவில் வைக்கப்படுகிறது. ஆச்சரியக்குறிப்புகள் அறிக்கையின் நோக்கத்தில் வேறுபட்ட வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் விசாரணை மற்றும் ஆச்சரியக்குறியுடன் சந்திக்கும் போது, ​​நீங்கள் முதலில் ஒரு விசாரணை எழுத வேண்டும்; ஆச்சரியக்குறியும் நீள்வட்டமும் சந்திக்கும் போது, ​​முதல் புள்ளிகள் ஆச்சரியக்குறியுடன் மாற்றப்படும்.

உணர்ச்சிகரமான வண்ணமயமாக்கலின் படி, வாக்கியங்கள் இரண்டு வகைகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன: ஆச்சரியம் மற்றும் ஆச்சரியமல்லாதவை. ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கிற்கு எது சரியானது என்பதைத் தீர்மானிக்கும் திறன், வாக்கியத்தின் சாரத்தை சரியாகப் புரிந்துகொள்ளவும், விரும்பிய ஒலியுடன் படிக்கவும் மற்றும் தேவையான நிறுத்தற்குறிகளை இறுதியில் வைக்கவும் அனுமதிக்கும்.

ஆச்சரியமில்லாத வாக்கியங்கள் ஒரு சாதாரண, தினசரி தொனி மற்றும் ஒரு பிரகாசமான உணர்ச்சி கூறு இல்லாததை குறிக்கிறது. அத்தகைய வாக்கியங்களின் முடிவில் ஒரு முற்றுப்புள்ளி வைக்கப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு: இன்று நாள் முழுவதும் மழை பெய்கிறது. அட்டவணைப்படி, ரயில் இரண்டு மணி நேரத்தில் வந்து சேரும்.

ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்கள் பேச்சாளரின் வலுவான உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் வெளிப்படுத்தும் வாக்கியங்கள். உதாரணத்திற்கு: எங்களுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சி!

இந்த வாக்கியங்கள் ஆச்சரியக்குறியுடன் முடிவடைகின்றன, அவற்றின் இலக்கண வழிமுறைகள் பின்வருமாறு:

1. ஒலிப்புமகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, சோகம், ஆச்சரியம், கோபம், உற்சாகம், பயம் மற்றும் பிற உச்சரிக்கப்படும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும். ஆச்சரியக்குறி வாக்கியங்களின் உச்சரிப்பு அதிக தொனியில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, வார்த்தைக்கு முக்கியத்துவம் கொடுத்து, இது அதிக உணர்ச்சி வண்ணத்தை அளிக்கிறது.

   உதாரணத்திற்கு: அவர் அதைச் சொன்னார்! உல்லாசப் பயணத்தில் நாங்கள் முற்றிலும் மகிழ்ச்சியடைந்தோம்! இதுபோன்ற நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியை யாரும் எதிர்பார்க்கவில்லை! அவள் தீவிரமாக பயந்தாள்!

2. இடைச்செருகல்கள்.

   உதாரணத்திற்கு: ஆஹா, என்ன அழகு! ஆ, நான் மனதை வியக்கிறேன்! ஆ, ஆனால் நாங்கள் இலக்கை நெருங்கினோம்!

3. ஆச்சரிய புள்ளிகள் துகள்கள்உச்சரிப்பு, வினையுரிச்சொல் அல்லது இடைச்சொல் தோற்றம், அறிக்கைக்கு ஒரு சிறப்பியல்பு உணர்ச்சி வண்ணத்தை அளிக்கிறது: ஓ, நன்றாக, நன்றாக, எப்படி, எங்கே, எப்படி, எதற்காக, என்ன மற்றும் பிற.

   உதாரணத்திற்கு: என்ன ஒரு அசாதாரண வீடு! ஆ அருமை! சரி, அது ஒரு ஆச்சரியம்! ஃபூ, என்ன கேவலம்!

மூன்று ஆச்சரியக்குறிகளைப் பயன்படுத்துதல்

வழக்கமாக, ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் 3 ஆச்சரியக்குறி உதவியுடன், ஆசிரியர் அதிக அளவு உணர்ச்சித் தூண்டுதலை வெளிப்படுத்துகிறார். எனவே நீங்கள் மகிழ்ச்சி அல்லது மகிழ்ச்சி, கோபம் அல்லது கோபத்தை வெளிப்படுத்தலாம். சலுகைகள் "வெளியேறு !!!" அல்லது "விட்டுவிட்டு திரும்பி வராதே !!!" அவற்றை வெளிப்படுத்தும் நபரின் ஆழ்ந்த உணர்வுகளைப் பற்றி பேசுங்கள்.