REGULACJE JAKOŚCIOWE MAJĄ TYLKO STOPNIE PORÓWNANIA!

Przymiotniki jakościowe wyróżniają się tym, że mogą oznaczać znak w różnym stopniu jego przejawu ( duży - większy - największy) Te formy nazywane są stopniami porównania:

Porównawczy

Superior

Przymiotnik, z którego powstają formy stopni porównania, jest również zawarty w paradygmacie stopni porównania. Podstawą semantyczną stopni porównania jest ocena ilościowa miary atrybutu. W paradygmacie stopni porównania pierwotny przymiotnik nazywany jest formą stopnia dodatniego.

Stopień porównawczy (porównawczy) - oznacza jakość, która jest w jakimkolwiek zakresie w większym stopniu niż w innym, której nazwa jest umieszczona w formie dopełniacza lub przypadku mianownika; ten ostatni poprzedza związek porównawczy Niż(prawda jest droższa niż złoto).

Superlative (superlative) - oznacza najwyższy stopień jakości w dowolnym temacie w porównaniu z innym: ulubiony pisarz; wydają się być jak zwykłe przymiotniki.

Stopnie porównawcze i superlatywne można wyrazić w postaci prostej (syntetycznej) i złożonej (analitycznej).

Stopień porównawczy

Prosta forma stopnia porównawczego nie zmienia się ze względu na płeć, liczby i przypadki; dlatego musi być w stanie odróżnić się od porównawczej formy dialektu. Jeśli słowo tego typu jest składniowo powiązane z rzeczownikiem, porównaj stopień przymiotnika, jeśli jest powiązany z czasownikiem, porównaj stopień przysłówka ( dąb jest silniejszy niż brzoza- załącznik; mocniej chwycił uchwyt- przysłówek)

Formy stopnia porównawczego zwykle stosuje się w pozycjach w połączeniu, tj. w roli predykatu, ale może być również definicją.

Utworzony z podstawy oryginalnego przymiotnika za pomocą przyrostków (S) - odważniej,bielszy(sposób produktywny) lub ––, –– –– droższe, bogatsze(nieproduktywny sposób).

Od przymiotników opartych na k, g, xi kilka słów opartych na d, t, ststopień porównawczy tworzy przyrostek –E(podczas gdy końcowe podstawy spółgłoski zmieniają się w syczenie) ( głośno - głośniej, cicho - ciszej, chłodniej - chłodniej) W przymiotnikach na –Oki –Tonastępuje obcięcie podstawy produkującej, pozostała końcowa spółgłoska na przemian z syczeniem lub sparowaniem miękkim ( wysoka - wyższa, niska - niższa).

Sufiks Formy porównawcze –Więcejsingiel ( daleko - dalej, wcześnie - wcześniej, długo - dłużej).

Z trzech przymiotników forma jest formowana w sposób elastyczny ( mały - mniej, dobrze - lepiej, źle - gorzej).

Formy stopnia porównawczego nie są tworzone z przymiotników, które nazywają atrybuty, które nie różnią się stopniami. Czasami nie są tworzone zgodnie ze strusiem, a nie wartością ( zrujnowany, obcy, skąpy).

Złożona forma stopni porównania powstaje przez połączenie słowa więcej niż. Ponadto takie kombinacje można utworzyć za pomocą krótkiej formy ( szybciej, bardziej czerwony).

Superlative

Prosta forma najwyższego stopnia ma szczególne znaczenie: oprócz podstawowego znaczenia wyższości jakości w obiekcie w porównaniu do innych obiektów wskazanych powyżej, forma ta może oznaczać najwyższy, najwyższy stopień jakości w każdym obiekcie bez porównania z innymi. Innymi słowy, może oznaczać niezależnie od wysokiego poziomu jakości: najgorszy wróg, najmilsze stworzenie.

Prosta forma jest tworzona przez dołączenie sufiksu –Eysh (aish) Jednak nie powstaje ze wszystkich przymiotników, zwykle nie ma go w leksemach, z których nie powstaje forma stopnia porównawczego. Ponadto może być nieobecny w tych postaciach, które mają postać stopnia porównawczego. Są to przymiotniki wysokiej jakości z przyrostkami. –Ast-, -ist, a także wiele słów z przyrostkami - deszcz-, -chiv-, -k-(wąskie - węższe, owłosione - owłosione, ciche - ciche).

Złożoną formę tworzy połączenie przymiotnika wysokiej jakości i słowa najbardziej. Nie jest to związane z ograniczeniami leksykalnymi: najbardziej czerwony, najmilszy, najwęższy.

Przymiotniki z przyrostkami –Owat - (- evat-)nie powstaje żadna forma superlatywna, jak wartość niekompletności cechy jest niezgodna z wartością wysokiego stopnia cechy ( głuchy, najbardziej głuchy).

Znakomita forma wskazuje na najwyższy stopień jakości. W przeciwieństwie do stopnia porównawczego, formy superlatywne nie mogą wyrażać porównawczej oceny stopnia oznaczenia tego samego przedmiotu i dwóch przedmiotów.

Większość ma stopień porównania jakość  przymiotniki.

Przymiotniki mają dwa stopnie porównania: porównawczy i lepszy.

Nazywa się użycie przymiotnika jakościowego w celu odwrócenia uwagi od stopnia manifestacji atrybutu pozytywne  stopień:   piękna  (stopień dodatni) - piękniejsze  (stopień porównawczy) - najpiękniejszy  (doskonały stopień).

A) Porównywalny stopień przymiotników.

Przymiotnik porównawczy  wskazuje, że określony znak pojawia się u jednego podmiotu w większym lub mniejszym stopniu niż u innego: On jest lepszy ode mnie; On jest piękniejszy ode mnie; Twoje portfolio jest większe niż moje.

Stopień porównawczy ma miejsce proste  i skomplikowane.

Prosty stopień porównawczy  utworzone przez sufiksy:

(s): piękny - piękniejszy, odważny—  odważniejsze zimno—  zimniej;
th: duży—  większy krótki—  krótki słodki—  słodsze;
powyżej: stary—  starszy młody—  młodszy.

Czasami przy tworzeniu porównawczego stopnia przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  lepiej źle—  gorzej mały—  mniej

Przymiotniki w formie prostego stopnia porównawczego nie zmieniaj się i nie masz zakończeń. W zdaniu są zwykle częścią złożonego nominalnego predykatu: To nachylenie bardziej niebezpieczne .

Skomplikowany stopień porównawczy więcej niż i   mniej :  bświetnie—  więcej / mniej duży, piękny—  mniej / bardziej pięknie.

Złożona forma stopnia porównawczego, a także pełna forma dodatniego stopnia przymiotników, różni się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

B) Najlepsze przymiotniki.

Superlative  wskazuje, że pewien znak objawia się w jednym temacie w największym lub najmniejszym stopniu:   Ona jest najpiękniejszy  dziewczyna w naszej klasie.

Staje się superlatyw proste  i skomplikowane.

Proste superlatywy  utworzone przez sufiksy -eyes-, -ish-:  piękna—  piękna, miękka—  najłagodniejszy, miły—  dobry przyjaciel

Czasami przy tworzeniu super przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  najlepiej źle—  najgorsze.

Złożone superlatywy  utworzony z pełnej postaci dodatniego stopnia przymiotnika przy użyciu cząstek najbardziej i  najmniej :  duży—  najbardziej / najbardziej / najmniejszy, piękny—  najbardziej / najbardziej / najmniej pięknie.

Przymiotniki w najwyższym stopniu, a także pełne formy dodatniego stopnia przymiotników, różnią się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

C) Normy użytkowaniastopnie porównania nazw przymiotników.

1. Całkowicie niedopuszczalne  używaj jednocześnie dwóch sposobów wyrażania porównania: słów więcej / mniej  lub najwięcej / najwięcej  w połączeniu z przymiotnikiem w stopniu porównawczym lub najwyższym. Źle: piękniejsze, mocniejsze, najbardziej zrelaksowane.

Takich   błąd  bardzo często w mowie:   Dzisiaj była smutniejsza niż wczoraj; Jest największym fizykiem na świecie.

Zdania będą poprawne gramatycznie:   Dzisiaj była bardziej smutnyniż wczoraj; Dzisiaj była smutniejszyniż wczoraj; On jest największy  fizyk na świecie; On jest największy  fizyk na świecie.

Wyjątek  formularze do makijażu: najlepsze, najgorsze.

2.   Należy pamiętać, że nie wszystkie przymiotniki jakościowe są w stanie tworzyć stopnie porównawcze przy użyciu odpowiednich przyrostków. Słowa nie tworzą takich słów:
nieśmiertelny, błyskotliwy, sąsiedzki, bojowy, chory  (o człowieku) burzowy, górny, wieczny, możliwy, o silnej woli, wybitny, heroiczny, głuchy  (o człowieku) nagi, dumny, długowieczny, odległy, biznesowy, okrutny, znajomy, ukośny, niski, krzywy  (o człowieku) martwy  (nie żyje) spokojny, potężny, nieznany, niższy, ogólny, doskonały, zaawansowany, pozytywny, ostatni, trwały, podobny, słuszny  (sprawiedliwy, zgodny z prawdą) pusty(o pojemniku: niewypełniony) rozwinięty, wczesny, obdarty, bojaźliwy, niewidomy, kontrowersyjny, pilny, drapieżny, ponury, kolorowy, młody  i inni

Niektóre z tych przymiotników nie mogą być stosowane w porównywalnym stopniu ze względu na specyfikę ich znaczenia (na przykład nie można być bardziej lub mniej nieśmiertelnym, mniej lub bardziej nagim). Inni mogą teoretycznie tworzyć stopień porównawczy, ale ze względu na swoje cechy formalne nie mają takiej formy lub mają mniej powszechną formę. W tym ostatnim przypadku w mowie nieformalnej w niektórych kombinacjach można użyć opisowego sposobu wyrażenia stopnia porównania:   bardziej wolicjonalny, bardziej biznesowy, bardziej okrutny.

3. Stosowanie superlatywów nie jest zalecane.  w przypadku gdy porównanie przedmiotów lub osób jest niemożliwe lub nieprawidłowe. Zatem zdanie jest niepoprawne: A. Blok - najbardziej utalentowany poeta Rosji. Każdy z wielkich rosyjskich poetów (A.S. Puszkin, M. Yu. Lermontow itp.) Jest wyjątkowy na swój sposób, a podział według miejsc nie jest tutaj dozwolony, jak to ma miejsce na przykład w sporcie. W razie potrzeby możesz użyć struktur takich jak: A. Blok - jeden z najbardziej utalentowanych poetów w Rosji.

Należy zauważyć, że w niektórych przypadkach takie użycie jest celowe i związane z niektórymi, na przykład celami politycznymi. Przykładem może być wypowiedziane niegdyś oświadczenie I.V. Stalin o poecie V.V. Majakowski: „Majakowski był i pozostaje najlepszym, najbardziej utalentowanym poetą naszej ery radzieckiej”.

D) Ćwiczenia na temat „Stopnie porównania przymiotników. Normy użytkowania. ”

Ćwiczenie 1.  Tworzą wszystkie możliwe formy stopni przymiotników.

Blisko, bogaty, burzliwy, ważny, wielki, o silnej woli, wysoki, elastyczny, gładki, głuchy (dźwięk), dumny, gorzki (do smaku), niegrzeczny, gruby, tani, drogi, chciwy, gorący, twardy, płynny, dźwięczny, kwaśny , krótki, piękny, silny, chłodny, lekki, mały, dobrze ukierunkowany, młody, miękki, niski, zły, prosty, rozwinięty, wczesny, rzadki, ostry, nieśmiały, słodki, soczysty, kontrowersyjny, pilny, dziwny, surowy, suchy, twardy , ciasny, cichy, gruby, wąski, ponury, dobry, czysty, wrażliwy, szeroki, młody, jasny, czysty.

Ćwiczenie 2.  Wybierz przymiotniki, które mają stopnie porównania. Z tych przymiotników uformuj wszystkie możliwe stopnie porównania.

Blaszany żołnierz, blaszane oczy, zimny dzień, długi pociąg, odważny czyn, miły człowiek, głupie pytanie, mięśnie serca, ciepłe pozdrowienia, kamienny dom, kamienna twarz, krótka sukienka, gruby chłopak, niebieski szal, metro w Moskwie, literatura dziecięca, podwójny podbródek , wełniany garnitur, ołowiana kula, ołowiane chmury, park miejski, ciężka teczka, przemysł ciężki, głuchy starzec, głucha spółgłoska, biuro dziadka, praca maszynowa, gniazdo sikora, gęś łapa, buda dla psa, pysk wilka, płaszcz wilka, aplikacja wilka sikora, rogi jelenia, korpus morski, psie przeziębienie, rower katiuszyński, młynek, jad węża, uśmiech węża, olej roślinny, szczupła twarz, ogon myszy, ogród sąsiada, wspaniałe plany, spostrzegawcza osoba, tragiczny los, drewniany głos, stopa kurczaka, zupa z kurczaka, kołnierz wiewiórki, żelazna wola, słowa dziadka, ptasi gwar, królika kapelusz, grudniowy mróz, mundurek szkolny, portfolio Serezhin, Morze Barentsa, Cieśnina Beringa.

Ćwiczenie 3.  Przymiotniki i przysłówki należy umieszczać w nawiasach porównawczych i superlatywnych. Uzasadnij wybór formy.

1. Jej obiady są zawsze bardziej (pyszne) niż moje.

2. Ta łódź jest znacznie (solidna) niż ta, którą widzieliśmy na molo.

4. Obaj dźwigają taki ładunek, oczywiście (łatwo).

5. Jego oceny wydarzeń stały się (trudne).

7. Na rynku te same towary są (tanie) niż w sklepie.

8. Ta wspinaczka (stroma), a tym bardziej (łagodna).

9. Gwiazdy na południu (jasne) niż na północy.

10. Zaliczyłem tę sesję (źle) niż poprzednią.

11. Droga stała się (gładka, gładka), bez nierówności.

12. Nie nalewać dużej ilości wody, w przeciwnym razie glina stanie się (płynna), niż jest to konieczne do produkcji naczyń.

13. Przyjdź (późno).

14. Wąwóz stał się (wąski).

15. Uwielbiam herbatę (słodką).

Ćwiczenie 4. Wyjaśnij, dlaczego użycie przymiotników porównawczych i superlatywnych jest błędne. Uzasadnij odpowiedź.

1. Drużyna przeciwna ma gorszy stosunek strzelonych bramek i straconych bramek.

2. Semenov jest najlepszym graczem w naszym zespole.

3. W zespole było coraz gorzej.

4. Powietrze w warsztacie robiło się coraz cieplejsze.

5. Nasza fabryka okazała się bardziej zaawansowana.

6. Sos chilijski jest gorętszy i gorętszy niż chiński.

7. Twoje sandały są tańsze.

8. Liście żółkną do końca września.

10. Złóż węzeł słabszy.

11. Drużyna rywalizująca wyglądała na lżejszą i świeższą.

Przymiotniki mogą mieć stopnie porównawcze: porównawczy i lepszy. Stopień porównawczy pokazuje, że u jednego lub drugiego podmiotu znak objawia się w większym stopniu niż u innego, na przykład: Lewy brzeg rzeki chłodniejsze  racja; Lewy brzeg rzeki bardziej stromyniż właściwy.

Znakomity stopień pokazuje, że obiekt w jakiś sposób przewyższa inne obiekty, na przykład: Bajkał - najgłębszy  jezioro na ziemi; Bajkał - najgłębszy  jezioro na ziemi.

Przymiotniki w formie stopnia porównawczego w zdaniu są predykatami, a w formie superlatywów - definicjami.

Porównawczy stopień przymiotników ma dwie formy: prosty i złożony.

Prostą formę stopnia porównawczego tworzy się, dodając przymiotniki do podstawy formy początkowej (s) , na przykład: uprzejmy - uprzejmy (do niej); th  (przed nim występuje zmiana spółgłosek), na przykład: głośno - głośniej; powyżejNa przykład: cienki - cieńszy.

Czasami przy dołączaniu sufiksów th  i powyżej  sufiks jest odcinany od podstawy formy początkowej -k- (-ok, -yok)Na przykład: słodki - słodszy, cienki - cieńszy.

Przymiotniki małe (małe), złe, dobre tworzą prosty stopień porównawczy z innych podstaw: mniej, gorzej, lepiej.

Przymiotniki w postaci prostego stopnia porównawczego nie zmieniają się ani ze względu na płeć, ani na liczbę, ani na przypadek. W zdaniu są przewidywalne.

282 . Utwórz prostą formę przymiotników. Jakie znaczenie ma wybrane słowo przy tworzeniu formy stopnia porównawczego w ust. 2? w 3?

1. Piękny - piękniejszy;  pr .. miły, szczęśliwy .. słodki, spokojny, wygodny, okropny, pr .. czerwony, pr .. delikatny, pr .. zakręcony, pr .. atrakcyjny, pr .. wizualny, stary, zręczny, bardzo .. wesoły.
2. Długo - dłużej;  wczesny, stary, chudy, daleki, zgorzkniały.
3. Mały - mniej;  źle, dobrze.

283 . Z nazw przymiotników podanych w nawiasach zanotuj prosty stopień porównawczy. Podkreśl ich jako członków zdania. Które przymiotniki przyjmują prostą formę stopnia porównawczego z innej podstawy?

1. Zdrowie (kochane) złoto. 4 2. Miłe słowa do ciebie (dobrego) mnie ... do kogoś ... rogu. 3. Po pracy 3 posiłki (pyszne). 4. Prawda (światło) słońca. 5. Deszczowa., Lato (zła) jesień ...

(Przypowieści.)

Złożona forma stopnia porównawczego jest zwykle tworzona przez dodanie słowa więcej do początkowej formy przymiotnika: uprzejmy - bardziej uprzejmy; głośno - głośniej.

W przymiotnikach w postaci złożonego stopnia porównawczego drugie słowo różni się w zależności od płci, wielkości liter i liczby, na przykład: po wyższej cenie.

W zdaniu przymiotniki w postaci złożonego stopnia porównawczego są zwykle predykatami i definicjami, na przykład: W tym roku zima jest bardziej śnieżna niż w przeszłości; Wróciliśmy do domu szerszą drogą.

Złożona forma stopnia porównawczego jest częściej stosowana w stylu naukowym.

284 . Utwórz złożoną formę stopnia porównawczego, używając przymiotników we wszystkich trzech rodzajach. Wykonaj 2-3 zdania z zarejestrowanymi słowami.

Cargo (?), Clear (?), Dangerous (?), Bezwzględny (?), Ostrożny.

285 . Odpisz brakującymi przecinkami. Podkreśl przymiotniki jako elementy zdania. Jakie są rodzaje pisowni zamiast przerw i nawiasów.

Moją ojczyzną jest Rosja

Ural

Mieszkam w głębinach ... nie Rossi ...
Na skraju jezior i skał rudnych.
Są rzeki - niebieskie 3 góry - niebieskie
I na niebiesko 3 o..light meta (l, ll).
Przez cr.hot przez ukrytą siłę ..
Nie mam nic do porównania z moim Uralem.
Tutaj jest inaczej ... Rosja,
Może bardziej surowe.
A może jest tu młodsza ...
Święty ... oto jest czas ... nie kamień milowy (?).
Ale rosyjskie serce jest takie samo.
I życzliwość. A te są te piosenki!
A twarze są takie same jak u Ryazana ...,
I podobnie brzmi ich dźwięk (?).
Jak słońce w drogocennej gran ..
Na Uralu .. Rosja znajduje odzwierciedlenie.

(L. Tatyanicheva.)

Porównanie dwóch obiektów na dowolnej podstawie można wyrazić na różne sposoby, na przykład: Brat jest bardziej uważny niż siostra; Brat jest bardziej uważny niż siostra.

286 . Porównaj pod pewnymi względami następujące elementy. Zapisz powstałe zdania. Wskaż w nich członków zdania. Jak dokonałeś porównania? Wyraź te same myśli w inny sposób.

Słońce i Ziemia. Księżyc i Ziemia. Ural i Kaukaz. Morze Barentsa i Morze Czarne. Roślinność 3 tundry i roślinność tajgi. Jenisej i Wołga.

Super przymiotnik ma dwie formy: prosty i złożony.

Prosta forma najwyższego stopnia jest tworzona przez dodanie do podstawy początkowej formy przyrostka przymiotnika -eyes- (-eysh-) Na przykład: fair - fair. Przedtem -aish-  na przemian spółgłosekNa przykład: głęboki - najgłębszy. Ta forma przymiotnika jest najczęściej używana w mowie książkowej.

Przymiotniki w postaci prostych superlatywów są pochylone.

Złożona forma najwyższego stopnia jest kombinacją słów najbardziej, najbardziej i początkowych (początkowych) form przymiotnika, na przykład: najbardziej sprawiedliwy, najbardziej ścisły.

W złożonym najwyższym stopniu przymiotników słowo najbardziej jest niezmienne, na przykład: w najbardziej niedostępnym miejscu.

Przymiotniki w formie superlatywu w zdaniu są najczęściej definicjami.

287 . Zapisuj przymiotniki w postaci prostego i złożonego superlatywu. Podkreśl sufiks, podkreśl naprzemienne spółgłoski.

288 . Odpisz, wstawiając brakujące przymiotniki w postaci złożonego superlatywu. Wpisz słowa z nawiasów w niezbędnej formie. Dlaczego niektóre nazwy własne są ujęte w cudzysłów? Które z prawidłowych nazw nie są skłonne? A w jakim przypadku one stoją?

Na spotkaniu „Klubu sławnych kapitanów” - - żeglarzy morskich, podróżników, miasta roi zebrali się powieści przygodowe 4. - - wśród nich był Dick Send, g.roy p..man (Jules Verne) „Piętnastoletni k..pitan”. - - wszyscy się liczyli ... Tartaren z Tarascon, bohater powieści (Alfons Daudet), i - - oczywiście był baron Munchausen z książek .. (Raspe). Wszyscy członkowie klubu 3 liczyli się z opinią - której kapitan Nemo, jeden z rojów książek w mieście .. (Jules Verne) „Tajemnicza wyspa”.

W przypadku zapytań: mądry, zabawny, młody, „prawdomówny”, sławny.

289 . Jakie rzeki, jeziora, góry, miasta są w twojej okolicy? Porównaj rzeki pod względem szerokości i długości, wysokości w górach, głębokości jezior, wielkości miast i wsi. Podczas pisania zdań używaj synonimów wysoka woda, pełny przepływ; głęboki, bez dna; płytki, płytki, płytki. Podkreśl przymiotniki w formie stopnia porównawczego.

Większość ma stopień porównania jakość  przymiotniki.

Przymiotniki mają dwa stopnie porównania: porównawczy i lepszy.

Nazywa się użycie przymiotnika jakościowego w celu odwrócenia uwagi od stopnia manifestacji atrybutu pozytywne  stopień:   piękna  (stopień dodatni) - piękniejsze  (stopień porównawczy) - najpiękniejszy  (doskonały stopień).

A) Porównywalny stopień przymiotników.

Przymiotnik porównawczy  wskazuje, że określony znak pojawia się u jednego podmiotu w większym lub mniejszym stopniu niż u innego: On jest lepszy ode mnie; On jest piękniejszy ode mnie; Twoje portfolio jest większe niż moje.

Stopień porównawczy ma miejsce proste  i skomplikowane.

Prosty stopień porównawczy  utworzone przez sufiksy:

(s): piękny - piękniejszy, odważny—  odważniejsze zimno—  zimniej;
th: duży—  większy krótki—  krótki słodki—  słodsze;
powyżej: stary—  starszy młody—  młodszy.

Czasami przy tworzeniu porównawczego stopnia przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  lepiej źle—  gorzej mały—  mniej

Przymiotniki w formie prostego stopnia porównawczego nie zmieniaj się i nie masz zakończeń. W zdaniu są zwykle częścią złożonego nominalnego predykatu: To nachylenie bardziej niebezpieczne .

Skomplikowany stopień porównawczy więcej niż i   mniej :  bświetnie—  więcej / mniej duży, piękny—  mniej / bardziej pięknie.

Złożona forma stopnia porównawczego, a także pełna forma dodatniego stopnia przymiotników, różni się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

B) Najlepsze przymiotniki.

Superlative  wskazuje, że pewien znak objawia się w jednym temacie w największym lub najmniejszym stopniu:   Ona jest najpiękniejszy  dziewczyna w naszej klasie.

Staje się superlatyw proste  i skomplikowane.

Proste superlatywy  utworzone przez sufiksy -eyes-, -ish-:  piękna—  piękna, miękka—  najłagodniejszy, miły—  dobry przyjaciel

Czasami przy tworzeniu super przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  najlepiej źle—  najgorsze.

Złożone superlatywy  utworzony z pełnej postaci dodatniego stopnia przymiotnika przy użyciu cząstek najbardziej i  najmniej :  duży—  najbardziej / najbardziej / najmniejszy, piękny—  najbardziej / najbardziej / najmniej pięknie.

Przymiotniki w najwyższym stopniu, a także pełne formy dodatniego stopnia przymiotników, różnią się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

C) Normy użytkowaniastopnie porównania nazw przymiotników.

1. Całkowicie niedopuszczalne  używaj jednocześnie dwóch sposobów wyrażania porównania: słów więcej / mniej  lub najwięcej / najwięcej  w połączeniu z przymiotnikiem w stopniu porównawczym lub najwyższym. Źle: piękniejsze, mocniejsze, najbardziej zrelaksowane.

Takich   błąd  bardzo często w mowie:   Dzisiaj była smutniejsza niż wczoraj; Jest największym fizykiem na świecie.

Zdania będą poprawne gramatycznie:   Dzisiaj była bardziej smutnyniż wczoraj; Dzisiaj była smutniejszyniż wczoraj; On jest największy  fizyk na świecie; On jest największy  fizyk na świecie.

Wyjątek  formularze do makijażu: najlepsze, najgorsze.

2.   Należy pamiętać, że nie wszystkie przymiotniki jakościowe są w stanie tworzyć stopnie porównawcze przy użyciu odpowiednich przyrostków. Słowa nie tworzą takich słów:
nieśmiertelny, błyskotliwy, sąsiedzki, bojowy, chory  (o człowieku) burzowy, górny, wieczny, możliwy, o silnej woli, wybitny, heroiczny, głuchy  (o człowieku) nagi, dumny, długowieczny, odległy, biznesowy, okrutny, znajomy, ukośny, niski, krzywy  (o człowieku) martwy  (nie żyje) spokojny, potężny, nieznany, niższy, ogólny, doskonały, zaawansowany, pozytywny, ostatni, trwały, podobny, słuszny  (sprawiedliwy, zgodny z prawdą) pusty(o pojemniku: niewypełniony) rozwinięty, wczesny, obdarty, bojaźliwy, niewidomy, kontrowersyjny, pilny, drapieżny, ponury, kolorowy, młody  i inni

Niektóre z tych przymiotników nie mogą być stosowane w porównywalnym stopniu ze względu na specyfikę ich znaczenia (na przykład nie można być bardziej lub mniej nieśmiertelnym, mniej lub bardziej nagim). Inni mogą teoretycznie tworzyć stopień porównawczy, ale ze względu na swoje cechy formalne nie mają takiej formy lub mają mniej powszechną formę. W tym ostatnim przypadku w mowie nieformalnej w niektórych kombinacjach można użyć opisowego sposobu wyrażenia stopnia porównania:   bardziej wolicjonalny, bardziej biznesowy, bardziej okrutny.

3. Stosowanie superlatywów nie jest zalecane.  w przypadku gdy porównanie przedmiotów lub osób jest niemożliwe lub nieprawidłowe. Zatem zdanie jest niepoprawne: A. Blok - najbardziej utalentowany poeta Rosji. Każdy z wielkich rosyjskich poetów (A.S. Puszkin, M. Yu. Lermontow itp.) Jest wyjątkowy na swój sposób, a podział według miejsc nie jest tutaj dozwolony, jak to ma miejsce na przykład w sporcie. W razie potrzeby możesz użyć struktur takich jak: A. Blok - jeden z najbardziej utalentowanych poetów w Rosji.

Należy zauważyć, że w niektórych przypadkach takie użycie jest celowe i związane z niektórymi, na przykład celami politycznymi. Przykładem może być wypowiedziane niegdyś oświadczenie I.V. Stalin o poecie V.V. Majakowski: „Majakowski był i pozostaje najlepszym, najbardziej utalentowanym poetą naszej ery radzieckiej”.

D) Ćwiczenia na temat „Stopnie porównania przymiotników. Normy użytkowania. ”

Ćwiczenie 1.  Tworzą wszystkie możliwe formy stopni przymiotników.

Blisko, bogaty, burzliwy, ważny, wielki, o silnej woli, wysoki, elastyczny, gładki, głuchy (dźwięk), dumny, gorzki (do smaku), niegrzeczny, gruby, tani, drogi, chciwy, gorący, twardy, płynny, dźwięczny, kwaśny , krótki, piękny, silny, chłodny, lekki, mały, dobrze ukierunkowany, młody, miękki, niski, zły, prosty, rozwinięty, wczesny, rzadki, ostry, nieśmiały, słodki, soczysty, kontrowersyjny, pilny, dziwny, surowy, suchy, twardy , ciasny, cichy, gruby, wąski, ponury, dobry, czysty, wrażliwy, szeroki, młody, jasny, czysty.

Ćwiczenie 2.  Wybierz przymiotniki, które mają stopnie porównania. Z tych przymiotników uformuj wszystkie możliwe stopnie porównania.

Blaszany żołnierz, blaszane oczy, zimny dzień, długi pociąg, odważny czyn, miły człowiek, głupie pytanie, mięśnie serca, ciepłe pozdrowienia, kamienny dom, kamienna twarz, krótka sukienka, gruby chłopak, niebieski szal, metro w Moskwie, literatura dziecięca, podwójny podbródek , wełniany garnitur, ołowiana kula, ołowiane chmury, park miejski, ciężka teczka, przemysł ciężki, głuchy starzec, głucha spółgłoska, biuro dziadka, praca maszynowa, gniazdo sikora, gęś łapa, buda dla psa, pysk wilka, płaszcz wilka, aplikacja wilka sikora, rogi jelenia, korpus morski, psie przeziębienie, rower katiuszyński, młynek, jad węża, uśmiech węża, olej roślinny, szczupła twarz, ogon myszy, ogród sąsiada, wspaniałe plany, spostrzegawcza osoba, tragiczny los, drewniany głos, stopa kurczaka, zupa z kurczaka, kołnierz wiewiórki, żelazna wola, słowa dziadka, ptasi gwar, królika kapelusz, grudniowy mróz, mundurek szkolny, portfolio Serezhin, Morze Barentsa, Cieśnina Beringa.

Ćwiczenie 3.  Przymiotniki i przysłówki należy umieszczać w nawiasach porównawczych i superlatywnych. Uzasadnij wybór formy.

1. Jej obiady są zawsze bardziej (pyszne) niż moje.

2. Ta łódź jest znacznie (solidna) niż ta, którą widzieliśmy na molo.

4. Obaj dźwigają taki ładunek, oczywiście (łatwo).

5. Jego oceny wydarzeń stały się (trudne).

7. Na rynku te same towary są (tanie) niż w sklepie.

8. Ta wspinaczka (stroma), a tym bardziej (łagodna).

9. Gwiazdy na południu (jasne) niż na północy.

10. Zaliczyłem tę sesję (źle) niż poprzednią.

11. Droga stała się (gładka, gładka), bez nierówności.

12. Nie nalewać dużej ilości wody, w przeciwnym razie glina stanie się (płynna), niż jest to konieczne do produkcji naczyń.

13. Przyjdź (późno).

14. Wąwóz stał się (wąski).

15. Uwielbiam herbatę (słodką).

Ćwiczenie 4. Wyjaśnij, dlaczego użycie przymiotników porównawczych i superlatywnych jest błędne. Uzasadnij odpowiedź.

1. Drużyna przeciwna ma gorszy stosunek strzelonych bramek i straconych bramek.

2. Semenov jest najlepszym graczem w naszym zespole.

3. W zespole było coraz gorzej.

4. Powietrze w warsztacie robiło się coraz cieplejsze.

5. Nasza fabryka okazała się bardziej zaawansowana.

6. Sos chilijski jest gorętszy i gorętszy niż chiński.

7. Twoje sandały są tańsze.

8. Liście żółkną do końca września.

10. Złóż węzeł słabszy.

11. Drużyna rywalizująca wyglądała na lżejszą i świeższą.

Większość ma stopień porównania jakość  przymiotniki.

Przymiotniki mają dwa stopnie porównania: porównawczy i lepszy.

Nazywa się użycie przymiotnika jakościowego w celu odwrócenia uwagi od stopnia manifestacji atrybutu pozytywne  stopień:   piękna  (stopień dodatni) - piękniejsze  (stopień porównawczy) - najpiękniejszy  (doskonały stopień).

A) Porównywalny stopień przymiotników.

Przymiotnik porównawczy  wskazuje, że określony znak pojawia się u jednego podmiotu w większym lub mniejszym stopniu niż u innego: On jest lepszy ode mnie; On jest piękniejszy ode mnie; Twoje portfolio jest większe niż moje.

Stopień porównawczy ma miejsce proste  i skomplikowane.

Prosty stopień porównawczy  utworzone przez sufiksy:

(s): piękny - piękniejszy, odważny—  odważniejsze zimno—  zimniej;
th: duży—  większy krótki—  krótki słodki—  słodsze;
powyżej: stary—  starszy młody—  młodszy.

Czasami przy tworzeniu porównawczego stopnia przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  lepiej źle—  gorzej mały—  mniej

Przymiotniki w formie prostego stopnia porównawczego nie zmieniaj się i nie masz zakończeń. W zdaniu są zwykle częścią złożonego nominalnego predykatu: To nachylenie bardziej niebezpieczne .

Skomplikowany stopień porównawczy więcej niż i   mniej :  bświetnie—  więcej / mniej duży, piękny—  mniej / bardziej pięknie.

Złożona forma stopnia porównawczego, a także pełna forma dodatniego stopnia przymiotników, różni się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

B) Najlepsze przymiotniki.

Superlative  wskazuje, że pewien znak objawia się w jednym temacie w największym lub najmniejszym stopniu:   Ona jest najpiękniejszy  dziewczyna w naszej klasie.

Staje się superlatyw proste  i skomplikowane.

Proste superlatywy  utworzone przez sufiksy -eyes-, -ish-:  piękna—  piękna, miękka—  najłagodniejszy, miły—  dobry przyjaciel

Czasami przy tworzeniu super przymiotnika stosuje się inny rdzeń:   dobrze—  najlepiej źle—  najgorsze.

Złożone superlatywy  utworzony z pełnej postaci dodatniego stopnia przymiotnika przy użyciu cząstek najbardziej i  najmniej :  duży—  najbardziej / najbardziej / najmniejszy, piękny—  najbardziej / najbardziej / najmniej pięknie.

Przymiotniki w najwyższym stopniu, a także pełne formy dodatniego stopnia przymiotników, różnią się w zależności od płci, liczby i wielkości liter.

C) Normy użytkowaniastopnie porównania nazw przymiotników.

1. Całkowicie niedopuszczalne  używaj jednocześnie dwóch sposobów wyrażania porównania: słów więcej / mniej  lub najwięcej / najwięcej  w połączeniu z przymiotnikiem w stopniu porównawczym lub najwyższym. Źle: piękniejsze, mocniejsze, najbardziej zrelaksowane.

Takich   błąd  bardzo często w mowie:   Dzisiaj była smutniejsza niż wczoraj; Jest największym fizykiem na świecie.

Zdania będą poprawne gramatycznie:   Dzisiaj była bardziej smutnyniż wczoraj; Dzisiaj była smutniejszyniż wczoraj; On jest największy  fizyk na świecie; On jest największy  fizyk na świecie.

Wyjątek  formularze do makijażu: najlepsze, najgorsze.

2.   Należy pamiętać, że nie wszystkie przymiotniki jakościowe są w stanie tworzyć stopnie porównawcze przy użyciu odpowiednich przyrostków. Słowa nie tworzą takich słów:
nieśmiertelny, błyskotliwy, sąsiedzki, bojowy, chory  (o człowieku) burzowy, górny, wieczny, możliwy, o silnej woli, wybitny, heroiczny, głuchy  (o człowieku) nagi, dumny, długowieczny, odległy, biznesowy, okrutny, znajomy, ukośny, niski, krzywy  (o człowieku) martwy  (nie żyje) spokojny, potężny, nieznany, niższy, ogólny, doskonały, zaawansowany, pozytywny, ostatni, trwały, podobny, słuszny  (sprawiedliwy, zgodny z prawdą) pusty(o pojemniku: niewypełniony) rozwinięty, wczesny, obdarty, bojaźliwy, niewidomy, kontrowersyjny, pilny, drapieżny, ponury, kolorowy, młody  i inni

Niektóre z tych przymiotników nie mogą być stosowane w porównywalnym stopniu ze względu na specyfikę ich znaczenia (na przykład nie można być bardziej lub mniej nieśmiertelnym, mniej lub bardziej nagim). Inni mogą teoretycznie tworzyć stopień porównawczy, ale ze względu na swoje cechy formalne nie mają takiej formy lub mają mniej powszechną formę. W tym ostatnim przypadku w mowie nieformalnej w niektórych kombinacjach można użyć opisowego sposobu wyrażenia stopnia porównania:   bardziej wolicjonalny, bardziej biznesowy, bardziej okrutny.

3. Stosowanie superlatywów nie jest zalecane.  w przypadku gdy porównanie przedmiotów lub osób jest niemożliwe lub nieprawidłowe. Zatem zdanie jest niepoprawne: A. Blok - najbardziej utalentowany poeta Rosji. Każdy z wielkich rosyjskich poetów (A.S. Puszkin, M. Yu. Lermontow itp.) Jest wyjątkowy na swój sposób, a podział według miejsc nie jest tutaj dozwolony, jak to ma miejsce na przykład w sporcie. W razie potrzeby możesz użyć struktur takich jak: A. Blok - jeden z najbardziej utalentowanych poetów w Rosji.

Należy zauważyć, że w niektórych przypadkach takie użycie jest celowe i związane z niektórymi, na przykład celami politycznymi. Przykładem może być wypowiedziane niegdyś oświadczenie I.V. Stalin o poecie V.V. Majakowski: „Majakowski był i pozostaje najlepszym, najbardziej utalentowanym poetą naszej ery radzieckiej”.

D) Ćwiczenia na temat „Stopnie porównania przymiotników. Normy użytkowania. ”

Ćwiczenie 1.  Tworzą wszystkie możliwe formy stopni przymiotników.

Blisko, bogaty, burzliwy, ważny, wielki, o silnej woli, wysoki, elastyczny, gładki, głuchy (dźwięk), dumny, gorzki (do smaku), niegrzeczny, gruby, tani, drogi, chciwy, gorący, twardy, płynny, dźwięczny, kwaśny , krótki, piękny, silny, chłodny, lekki, mały, dobrze ukierunkowany, młody, miękki, niski, zły, prosty, rozwinięty, wczesny, rzadki, ostry, nieśmiały, słodki, soczysty, kontrowersyjny, pilny, dziwny, surowy, suchy, twardy , ciasny, cichy, gruby, wąski, ponury, dobry, czysty, wrażliwy, szeroki, młody, jasny, czysty.

Ćwiczenie 2.  Wybierz przymiotniki, które mają stopnie porównania. Z tych przymiotników uformuj wszystkie możliwe stopnie porównania.

Blaszany żołnierz, blaszane oczy, zimny dzień, długi pociąg, odważny czyn, miły człowiek, głupie pytanie, mięśnie serca, ciepłe pozdrowienia, kamienny dom, kamienna twarz, krótka sukienka, gruby chłopak, niebieski szal, metro w Moskwie, literatura dziecięca, podwójny podbródek , wełniany garnitur, ołowiana kula, ołowiane chmury, park miejski, ciężka teczka, przemysł ciężki, głuchy starzec, głucha spółgłoska, biuro dziadka, praca maszynowa, gniazdo sikora, gęś łapa, buda dla psa, pysk wilka, płaszcz wilka, aplikacja wilka sikora, rogi jelenia, korpus morski, psie przeziębienie, rower katiuszyński, młynek, jad węża, uśmiech węża, olej roślinny, szczupła twarz, ogon myszy, ogród sąsiada, wspaniałe plany, spostrzegawcza osoba, tragiczny los, drewniany głos, stopa kurczaka, zupa z kurczaka, kołnierz wiewiórki, żelazna wola, słowa dziadka, ptasi gwar, królika kapelusz, grudniowy mróz, mundurek szkolny, portfolio Serezhin, Morze Barentsa, Cieśnina Beringa.

Ćwiczenie 3.  Przymiotniki i przysłówki należy umieszczać w nawiasach porównawczych i superlatywnych. Uzasadnij wybór formy.

1. Jej obiady są zawsze bardziej (pyszne) niż moje.

2. Ta łódź jest znacznie (solidna) niż ta, którą widzieliśmy na molo.

4. Obaj dźwigają taki ładunek, oczywiście (łatwo).

5. Jego oceny wydarzeń stały się (trudne).

7. Na rynku te same towary są (tanie) niż w sklepie.

8. Ta wspinaczka (stroma), a tym bardziej (łagodna).

9. Gwiazdy na południu (jasne) niż na północy.

10. Zaliczyłem tę sesję (źle) niż poprzednią.

11. Droga stała się (gładka, gładka), bez nierówności.

12. Nie nalewać dużej ilości wody, w przeciwnym razie glina stanie się (płynna), niż jest to konieczne do produkcji naczyń.

13. Przyjdź (późno).

14. Wąwóz stał się (wąski).

15. Uwielbiam herbatę (słodką).

Ćwiczenie 4. Wyjaśnij, dlaczego użycie przymiotników porównawczych i superlatywnych jest błędne. Uzasadnij odpowiedź.

1. Drużyna przeciwna ma gorszy stosunek strzelonych bramek i straconych bramek.

2. Semenov jest najlepszym graczem w naszym zespole.

3. W zespole było coraz gorzej.

4. Powietrze w warsztacie robiło się coraz cieplejsze.

5. Nasza fabryka okazała się bardziej zaawansowana.

6. Sos chilijski jest gorętszy i gorętszy niż chiński.

7. Twoje sandały są tańsze.

8. Liście żółkną do końca września.

10. Złóż węzeł słabszy.

11. Drużyna rywalizująca wyglądała na lżejszą i świeższą.