ქიმია მეცნიერებაა. სხვა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მსგავსად, არსებობს ბუნებისა და ბუნებრივი მოვლენების სიმღერა. სხვა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების სათავეში ქიმია დიდ პატივს სცემს მეტყველებას. მეტყველება є, მაგალითად, წყალი, ლითონი, ძალა, სიმღერა თეთრი.

ბევრი ობიექტი, რომელიც გვაგრძნობინებს თავს დაკარგულად, შედგება არა ერთი, არამედ ბევრი გამოსვლისგან. მაგალითად, ცოცხალი ორგანიზმი შედგება წყლის, ცილების, ცხიმების, ნახშირწყლების და სხვა გამოსვლებისგან. შეხედეთ ერთსა და იმავე გამოსვლებს, ისინი შეიძლება იყოს სხვადასხვა გამოსვლების ჯამი (მაგალითად, სხვადასხვა გამოსვლები).

ქიმიის მეცნიერებამ, ისტორიის გაშლით, საშუალება მისცა არა მხოლოდ გაზარდოს გამოსვლების სიცოცხლე და ძალა, არამედ წაერთვა ახალი გამოსვლები, როგორიც ბუნებას აქამდე არ ჰქონდა. ცე, მაგალითად, სხვადასხვა პლასტიკა, ორგანული მეტყველება.

ქიმიას, ისევე როგორც მათემატიკას, აქვს თავისი ფორმალური ენა. აქ გამოსვლების ურთიერთკავშირი გამოიხატება ქიმიური რეაქციების სიმღერით, ხოლო თავად გამოსვლები ჩაწერილია ფორმულებად.

ქიმია საშუალებას გაძლევთ ახსნათ ბევრი ცვლილება ბუნებაში. სულელური საჭმელი, იაკზე მეტყველებს ქიმიაზე, - რატომ გადადის ზოგიერთი გამოსვლები სხვაში?

ქიმია, როგორც მეცნიერება

Ქიმია- მეცნიერება, რომელიც ავითარებს გამოსვლებს და მათ გარდაქმნებს, რომლებსაც თან ახლავს გველის საწყობი, რომელიც (ან) სიცოცხლეა. თანამედროვე ქიმიის წინაშე სამი ძირითადი ამოცანაა:

• პირველ რიგში, ქიმიის მთავარი პირდაპირი განვითარება და მეტყველების სიცოცხლის გამოკვლევა, მოლეკულების და მასალების მომავალი ძალის თეორიის შემუშავება. მნიშვნელოვანია დაამყაროს კავშირი მეტყველების ყოველდღიურ და სხვადასხვა მანიპულაციურ ძალებს შორის და მეტყველების რეაქციული აგების თეორიის, კინეტიკის და ქიმიური რეაქციების მექანიზმისა და კატალიზური ფენომენების საფუძველზე. მათი თანამედროვე ქიმიური გარდაქმნები, რომლებიც უშუალოდ გამოირჩევიან ყოველდღიური მოლეკულების, იონების, რადიკალების და სხვა ხანმოკლე ნაერთების საწყობით. ამის ცოდნა საშუალებას გაძლევთ იპოვოთ ახალი პროდუქტების წაღების გზები, რომლებიც შეიძლება სხვებზე ოდნავ უფრო ძლიერი ჩანდეს.
• სხვაგვარად - ახალი გამოსვლების პირდაპირი სინთეზის შექმნა მოცემული ავტორიტეტებისგან. აქ ასევე მნიშვნელოვანია ახალი რეაქციების და კატალიზატორების ცოდნა სინთეზის უფრო ეფექტური სინთეზისთვის, რომელიც უკვე ცნობილია და შესაძლოა მნიშვნელოვანი იყოს ამ სფეროში.
• მესამე - ანალიზი. ქიმიის ამ ტრადიციულმა ამოცანამ განსაკუთრებული მნიშვნელობა შეიძინა. ეს გამოწვეულია ქიმიური ობიექტების რაოდენობისა და დოსლიჯუვანიჰის ძალების ზრდით, ამიტომ აუცილებელია აღვნიშნოთ ეს ცვლილება ადამიანების ბუნების მემკვიდრეობაში.

გამოსვლების ქიმიურ დომინირებას ატომებისა და მოლეკულების ყველაზე შორეული ელექტრონული გარსების ბანაკი, რომლებიც ქმნიან გამოსვლებს, დასახელებულია, როგორც მთავარი წოდება; გახდეს ბირთვი და შიდა ელექტრონები ქიმიურ პროცესებში შეიძლება არ შეიცვალოს. ქიმიური კვლევის ობიექტია ქიმიური ელემენტები და კომბინაციები, ტობტო. ატომები, მარტივი (ერთელემენტიანი) და იშლება (მოლეკულები, იონები, იონ-რადიკალები, კარბეუსი, თავისუფალი რადიკალები) ქიმია, მათი ასოციაციები (ასოციატები, კლასტერები, სოლვატები, კლატრატები, შემდეგ), მასალები და ში.

დღევანდელმა ქიმიამ მიაღწია განვითარების ისეთ დონეს, რომ არსებობს სპეციალური განვითარების დაბალი დონე, როგორიცაა დამოუკიდებელი მეცნიერებები. Fallow, მეტყველების ატომური ბუნების გათვალისწინებით, რომელიც ვითარდება, ატომებს შორის ქიმიური ბმების ტიპები განასხვავებენ არაორგანულ, ორგანულ და ელემენტარულ ორგანოქიმიას. არაორგანული ქიმიის ობიექტია ყველა ქიმიური ელემენტი და იოგო იატაკიდან, სხვა მეტყველება їхної საფუძვლიდან. ორგანული ქიმია შთააგონებს დიდი კლასის სპოლუკის, პოტიშენის ძალას ქვანახშირთან და ქვანახშირთან და სხვა ორგანულ ელემენტებთან: წყალი, აზოტი, მაწონი, გოგირდი, ქლორი, ბრომი და იოდი, დამატებით ქიმიურ კავშირებს. ელემენტოორგანული ქიმია კლასიფიცირდება როგორც არაორგანული და ორგანული ქიმია. ცია "მესამე" ქიმია შეიძლება ნახოთ იმ წერტილამდე, რომელიც მოიცავს ქიმიურ კავშირებს ნახშირთან პერიოდული სისტემის სხვა ელემენტებთან, მაგრამ არა ორგანოგენებთან. მოლეკულური სტრუქტურა, ატომების აგრეგაციის (აგრეგაციის) საფეხურები მოლეკულების და დიდი მოლეკულების საწყობში - მაკრომოლეკულებს მოაქვს საკუთარი მახასიათებლები მატერიის ქიმიურ ფორმაში. ამიტომ მაღალმოლეკულური ქიმია, კრისტალური ქიმია, გეოქიმია, ბიოქიმია და სხვა მეცნიერებები. სუნი ვიბრირებს ატომებისა და სხვადასხვა ბუნების გიგანტური პოლიმერული ქმნილებების დიდ ასოციაციებს. გამოიყენეთ ცენტრალური საკვები ქიმიისთვის, როგორც საკვები ქიმიური ენერგიისთვის. ღონისძიების თემაა ასევე გამოსვლების ფიზიკური, ფიზიკურ-ქიმიური და ბიოქიმიური ძალა. ამიტომაც ინტენსიურად ვითარდება თანამედროვე მეცნიერების მეთოდები, მუშავდება სხვა მეცნიერებების გამოსვლები. ასე მნიშვნელოვანია ქიმიისა და ფიზიკური ქიმიისა და ქიმიური ფიზიკის შესანახი ნაწილები, რომლებიც აგრძელებენ ქიმიურ ობიექტებს, პროცესებს და ამ ფენომენების თანმხლებ ფიზიკის დამხმარე როზრაჭუნკ აპარატს და ფიზიკურ ექსპერიმენტულ მეთოდებს. დღეს მეცნიერება აერთიანებს სხვების დაბალ ღირებულებას: კვანტურ ქიმიას, ქიმიურ თერმოდინამიკას (თერმოქიმია), ქიმიურ კინეტიკას, ელექტროქიმიას, ფოტოქიმიას, მაღალი ენერგიის ქიმიას, კომპიუტერული ქიმიას და სხვა. ქიმიის ფუნდამენტური მეცნიერებების მხოლოდ რამდენიმე სიტყვა პირდაპირ საუბრობს vinyatkovu raznomanіtnіst შოუს khіmіchno її შემოდინებაზე її ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში. Іsnuє უპიროვნოა უშუალოდ გამოყენებითი ქიმიის განვითარებისთვის, რომელსაც მოუწოდებენ პრაქტიკული საქმიანობის კონკრეტული ამოცანების შემუშავებას. ქიმიურმა მეცნიერებამ მიაღწია განვითარების ისეთ დონეს, რომ მან დაიწყო ამ ტექნოლოგიის ახალი სახეობების გამომუშავება.

ქიმია, როგორც ცოდნის სისტემა

ქიმია, როგორც მეტყველების და მათი ტრანსფორმაციის შესახებ ცოდნის სისტემა ინახება ფაქტების მარაგში - შესანიშნავად დაინსტალირებული და დამახინჯებული ინფორმაცია ნახევარის ქიმიური ელემენტების, მათი რეაქციებისა და ქცევის შესახებ ბუნებრივ და ცალი, მედიუმებში. მუდმივად მუშავდება ფაქტების მართებულობის კრიტერიუმები და მათი სისტემატიზაციის მეთოდები. დიდი zagalnennya, nadіno pov'yazuyut ფაქტების დიდი შეჯამება, ხდება მეცნიერული კანონები, რომლებიც აყალიბებენ ქიმიის ზოგიერთ ახალ საფეხურს (მაგალითად, კონსერვაციისა და ენერგიის კანონები, დალტონის კანონები, მენდელიევის პერიოდული კანონი). თეორიები, ვიკორისტის სპეციფიკური გაგება, ხსნის და პროგნოზირებს უფრო კერძო საგნის ფაქტებს. ფაქტობრივად, დამატებითი ცოდნა მხოლოდ ერთხელ ხდება ფაქტი, თუ თეორიულ დაბინდვას მოვიშორებთ. ასე რომ, პირველმა ქიმიურმა თეორიამ - ფლოგისტონის თეორიამ, არასწორი იყო, მიიღო ქიმიის ფორმირება, რადგან. პოდნუვალა ფაქტები სისტემიდან და დაუშვა ახალი კვების ჩამოყალიბება. სტრუქტურულმა თეორიამ (ბუტლეროვი, კეკულე) დაალაგა და ახსნა ორგანული ქიმიის დიდი მასალა და გააფართოვა ქიმიური სინთეზის განვითარება და ორგანული ნაერთების სტრუქტურის შემდგომი დაკვირვება.

ქიმია ცოდნას ჰგავს – სისტემა უკვე დინამიურია. ევოლუციური დაგროვილი ცოდნა წყვეტს რევოლუციებს - ფაქტების, თეორიებისა და მეთოდების ღრმა perebudovoy სისტემა, ახალი გაგებისა და აზროვნების ახალი სტილის შთაგონების დახმარებით. ასე რომ, რევოლუცია გამოიძახეს ლავუაზიელებმა (დაჟანგვის მატერიალისტური თეორია, რაოდენობების შეჯერება, ექსპერიმენტის მეთოდები, ქიმიური ნომენკლატურის შემუშავება), მენდელიევის პერიოდული კანონის განხორციელება, მე-20 საუკუნის კობოზე ახალი ანალიტიკური მეთოდების შექმნა ( მიკროანალიზი, მიკროანალიზი). რევოლუცია ასევე შეიძლება შემოიტანოს ახალი უბნების გაჩენით, რომლებიც ვიბრირებენ ქიმიის საგნის ახალ ფილიალს და სხვა სფეროებში შეჰყავთ (მაგალითად, ფიზიკური ქიმიის დანერგვა ქიმიური თერმოდინამიკისა და ქიმიური კინეტიკის საფუძველზე).

ქიმია, როგორც ძირითადი დისციპლინა

ქიმია ფუნდამენტურად თეორიული დისციპლინაა. ვონს სთხოვეს მიეცეს სტუდენტებს თანამედროვე მეცნიერული განცხადება მეტყველების, როგორც რუომიული მატერიის ერთ-ერთი სანახაობის, გზების, მექანიზმებისა და ზოგიერთი გამოსვლის სხვაზე გადაქცევის გზების შესახებ. XIMICHIC-ის საფუძვლების ბანერი, Volodіnnya Techniki XIMICHY ROZRAHUNKIV, Rosuminnya, Scho, მე მშია წინამორბედი ფახივცივი, პრაზუიუს უნივერსიტეტის არაჯანსაღი შედეგის. ქიმია იცნობს მომავალ სპეციალისტს მეტყველების სპეციფიკური გამოვლინებით, რაც საშუალებას აძლევს ლაბორატორიული ექსპერიმენტის დახმარებით „ამოიცნოს“ მეტყველება, იცოდეს ახალი რამ ძალაუფლების შესახებ. ქიმიის, როგორც დისციპლინის არაქიმიური სპეციალობების სტუდენტებისთვის, არის ის, ვინც მცირე ზოგად კურსში უნდა ისწავლოს პრაქტიკულად ქიმიის ყველა დარგიდან, რომლებიც ჩამოყალიბდა დამოუკიდებელ მეცნიერებებად და მათ ასწავლიან ქიმიკოსები და ქიმიკოსები. ტექნოლოგები. გარდა ამისა, სხვადასხვა სპეციალობის წარმომადგენელთა ინტერესთა მრავალფეროვნება ხშირად დგება ქიმიის სპეციალიზებული კურსების შექმნამდე. ასეთი ორიენტაციის ყველა დადებითი ასპექტით, არსებობს რეალური და სერიოზული її nedolіk - ჟღერს სპეციალისტის აზრი, ამ ორიენტაციის თავისუფლება იცვლება სიტყვის ავტორიტეტებში და მეთოდები და її otrimannya, რომ zastosuvannya. მაშასადამე, მომავალი სპეციალისტებისთვის ქიმიის კურსი არ არის ქიმიის დარგში და ქიმიურ ტექნოლოგიას შეიძლება მიეცეს ფართო სპექტრი, აუცილებელ სამყაროში, საფუძველი, რათა მკაფიო განცხადება იყოს ქიმიის, როგორც მეცნიერების შესაძლებლობის შესახებ, როგორც. მეცნიერული პროგრესი, როგორც მეცნიერული პროგრესი. ქიმიური ფენომენების მრავალფეროვანი და დასაკეცი სურათის გაგების თეორიული საფუძვლები საფუძველს უყრის ქიმიას. ელემენტების ქიმია, რომელიც უნდა დაინერგოს გამოსვლების კონკრეტულ სამყაროში, დამზადებული ქიმიური ელემენტებით. თანამედროვე ინჟინერი, რომელსაც არ აქვს სპეციალური ქიმიური მომზადება, ხელისუფლების მიერ უნდა დალაგდეს სხვადასხვა სახის მასალებში, საწყობებში და საწყობებში. ხშირად, სხვა სამყაროში, თქვენ შეგიძლიათ დედაშენს მარჯვნივ ცეცხლი, ზეთები, კარაქი, სუნიანი მასალები, ბაინდერები, კერამიკა, სტრუქტურული, ელექტრო მასალები, ბოჭკოები, ქსოვილები, ბიოლოგიური ობიექტები, მინერალური სასუქები და სიმდიდრე. სხვა კურსებს ყოველთვის არ შეუძლიათ ამ საკითხის შესახებ პირველი შეტყობინების გაცემა. აუცილებელია ამ გაწმენდის შევსება. Tsey razdіl vіdnositsya ქიმიის ნაწილზე, scho დინამიურად zmіnyuєє, і, zvichayno, dosit სწრაფად zastarіvaє. მაშასადამე, ეს დროული მასალა აქ ძალიან აუცილებელია დისციპლინის რეგულარული განახლებისთვის. მთელი საქმე ქიმიის კურსში დაწინაურების ხარისხამდეა გამოყენებითი ქიმიის დარგის არაქიმიური სპეციალობების სტუდენტებისთვის.

ქიმია, როგორც სოციალური სისტემა

ქიმია, როგორც სოციალური სისტემა, მთელი სამეცნიერო საზოგადოების უდიდესი ნაწილია. იოგას მეცნიერების ობიექტის თავისებურებები და აქტივობის მეთოდი (ქიმიური ექსპერიმენტი) დაემატა ქიმიკოსის ფორმირებას, როგორც ვჩენოის სახეობას. საგნის მათემატიკური ფორმალიზაციის პრობლემები (ფიზიკის საწინააღმდეგოდ) და იმავდროულად განსხვავებული გრძნობადი გამოვლინებები (სუნი, ფერი, ბიოლოგიური და სხვა აქტივობა) ერთმანეთში აირია მისტიკური ქიმიის მექანიკის პანუვანიამ და მიატოვა მხატვრულობა. გარდა ამისა, ქიმიკოსმა დაიწყო zastosovuvav არამექანიკური ხასიათის ინსტრუმენტი - ცეცხლი. მეორეს მხრივ, vіdmіnu vіd stіykіh, მოცემული ბუნების ობიექტების ბიოლოგი, სამყაროში ქიმიკოსი შეიძლება არ იყოს vicherpne და shvidko სულ უფრო rіznomanittya. ახალი სიტყვის ამოუწურავმა taєmnichistnost-მა ნათელი მისცა ქიმიკოსის vidpovіdalnіstіnі წინდახედულობას (რადგან ქიმიკოსის სოციალური ტიპი კონსერვატიულია). ქიმიური ლაბორატორია ბევრს მუშაობდა „ბუნებრივი არჩევანის“ მექანიზმზე, თვითკმარი და მოხდენილი ადამიანების ვაჭრობაზე. Tse nadaє svoєridnіst მოსწონს აზროვნების სტილი და ქიმიკოსის სულიერი და მორალური ორგანიზაცია.

ქიმიკოსთა სისავსე შედგება ადამიანებისგან, რომლებიც პროფესიონალურად არიან დაკავებულნი ქიმიით და თავს აწვებიან გალეის ბოლოში. მათი დაახლოებით ნახევარი ვარჯიშობს, თუმცა, სხვა სფეროებში, ქიმიის ყოველგვარი ცოდნის გარეშე. გარდა ამისა, მათზე ადრე გამოიყენება უპიროვნო მეცნიერებები და ტექნოლოგები - ქიმიკოსთა დიდი სამყარო, თუმცა ქიმიკოსებსაც კი ვერ მიაღწევთ (სხვა სფეროების შესწავლით უნარების დაუფლება და ქიმიის სწავლა უფრო რთულია სხვა თავისებურების აღნიშვნის გამო. საგანი).

როგორ და თუ უკეთესია სამეცნიერო თანამშრომლობის ორგანიზება, ქიმიკოსები ავითარებენ თავიანთ პროფესიულ ენას, პერსონალის განვითარების სისტემას, კომუნიკაციების სისტემას [ჟურნალებს, კონგრესებსაც], მათ ისტორიას, კულტურულ ნორმებს და ქცევის სტილს.

ქიმია ინდუსტრიის ხრიკს ჰგავს

ადამიანის ცხოვრების დღევანდელი დღე უბრალოდ შეუძლებელია ქიმიის პროდუქტებისა და მეთოდების გარეშე. ვირიშალური სამყაროს სუნი ნიშნავს მსოფლიოს ამჟამინდელ ადამიანს, რომელიც გვჭირდება. ქიმიის პროდუქტები იმდენად უხვადაა საჭირო, რომ ყველაზე განვითარებულ ქვეყნებში არის ქიმიური მრეწველობა. ქიმიური გალუზა მრეწველობისა და ჩვენი ქვეყნის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი გალუზაა. მან შეიმუშავა ქიმიური სფეროები, სხვადასხვა კომპოზიციები და მასალები ყველგან: მანქანათმშენებლობაში, მეტალურგიაში, ძლიერ სახელმწიფოში, ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ელექტრო და ელექტრო მრეწველობაში, კომუნიკაციებში, ტრანსპორტში, კოსმოსურ ტექნოლოგიაში, მედიცინაში. მხოლოდ ათასამდე სხვადასხვა ქიმიური ველი გამოიყენება საკვები პროდუქტების მოსამზადებლად, ხოლო პრაქტიკული საჭიროებისთვის, მილიონზე მეტი გამოსვლა იწარმოება. Vіd khіmії უხვად რა შესანახად ეკონომიკური დობრობუტ და ქვეყნის დაცვა. ამასთან, არ არსებობს შიშველი ჯოხი, პრომოზალიზმის გალუსები, მისი საკუთარი საზღვაო სპლუოკი, ძალაუფლების უდიდესი ძალა, არის მეცნიერება ნებაყოფლობითი ტემპის შესახებ. ჩვენს ქვეყანას აქვს:

• ძირითადი ქიმიის არაორგანული სინთეზი, რომელიც გამოყოფს მჟავებს, მდელოებს, მარილებს და სხვა ნივთიერებებს, დობრივას;
• ნაფთოქიმიური ჯიშები: ოტრიმანნა პალივა, ზეთები, საცალო ვაჭრობა, მონომერები ორგანულ ქიმიაში (ნახშირწყლებში, ალკოჰოლებში, ალდეჰიდებში, მჟავებში), სხვადასხვა პოლიმერები და მასალები მათ საფუძველზე, სინთეზური რეზინი, ქიმიური ბოჭკოები, დანამატები საკვების დასაცავად, საკვების დანამატები ქიმია;
• ქიმია მცირეა, თუ პროდუქციის მოცულობა მცირეა, მაგრამ ასორტიმენტი კიდევ უფრო ფართოა. До такої продукції відносяться допоміжні речовини для виробництва полімерних матеріалів (каталізатори, стабілізатори, пластифікатори, антипірени), барвники, лікарські препарати, дезінфікуючі засоби та інші препарати санітарії та гігієни, засоби хімізації сільського господарства – гербіциди, інсектициди, фунгіциди та ін.

სათაურები თანამედროვე ქიმიური მრეწველობის განვითარებისათვის: ახალი მასალების შემუშავება და აუცილებელი ქიმიის ეფექტურობის გაუმჯობესება. ვისთვისაც მნიშვნელოვანია ახალი რეაქციების და კატალიზატორების ცოდნა, მიმდინარე პროცესების მექანიზმების გაგება. მიზანია განისაზღვროს საინჟინრო სამუშაოების ქიმიური მაჩვენებლები წარმოების პროცესის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად. Типовою рисою хімічної промисловості є порівняно невелика кількість працюючих та високі вимоги до їх кваліфікації, причому відносна кількість фахівців-хіміків невелика, а більше представників інших спеціальностей (механіків, теплоенергетиків, спеціалістів з автоматизації виробництва та ін.). წყალმომარაგების ენერგიის დიდი მატების მახასიათებლები, დუღილის მაღალი ეკოლოგიური ვიმოგი. არაქიმიურ გალუზებს აქვთ მრავალი ტექნოლოგიური ოპერაცია, რომელიც დაკავშირებულია სიროვინისა და მასალების მომზადებასა და გაწმენდასთან, წებოვნებასთან, წებოვნებასთან და სხვა ქიმიურ პროცესებთან.

ქიმია არის სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესის საფუძველი

იატაკები, საწყობები და მასალები, ქიმიკატების შექმნა უმთავრეს როლს ასრულებს სამუშაოს პროდუქტიულობის გაზრდაში, საჭირო პროდუქციის წარმოებისთვის ენერგიის ხარჯების შემცირებაში, ახალი ტექნოლოგიებისა და აღჭურვილობის დაუფლებაში. ქიმიის წარმატებული ინექციის გამოყენება მანქანათმშენებლობის ტექნოლოგიის მეთოდებზე, მანქანებისა და მოწყობილობების მუშაობის, ელექტრონული მრეწველობის, კოსმოსური ტექნოლოგიების, რეაქტიული თვითმფრინავების და სხვა პირდაპირი სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესის განვითარება სახის გარეშე:

• ლითონების დამუშავების ქიმიური და ელექტროქიმიური მეთოდების შერჩევა მკვეთრად ამცირებს დანამატების რაოდენობას, რომლებიც გარდაუვალია ლითონების დამუშავებისას კალმებში. როდესაც znіmayutsya zamezhennja mіtsnіstyu და ლითონებისა და შენადნობების სიხისტე, მიიღწევა ნაწილის ფორმა, ზედაპირის მაღალი სისუფთავე და rozmіrіv ნაწილების სიზუსტე.
• ისეთმა მასალებს, როგორიცაა სინთეზური გრაფიტი (რომელიც მაღალი ტემპერატურით უფრო მეტალისაა, დაბალი ლითონი), კორუნდი (ალუმინის ოქსიდზე დაფუძნებული) და კვარცი (სილიციუმის დიოქსიდზე დაფუძნებული) კერამიკა, სინთეზური პოლიმერული მასალები, ფილები შეიძლება გამოავლინონ უნიკალური ძალა.
• კრისტალიზებული კრისტალები (სიტალი) ამოღებულია კრისტალების დნობიდან, რათა შედუღდეს კრისტალიზაციის ცენტრის ვინიფიკაცია და კრისტალების შორეული ზრდა. ეს ფოლადი ჰგავს „როკერებს“ ცხრაჯერ უფრო ცივი, ვიდრე ნაგლინი, უფრო მყარი ვიდრე ნახშირბადოვანი ფოლადი, მსუბუქია ვიდრე ალუმინი და ახლოს არის კვარცთან სითბოს წინააღმდეგობის გამო.
• ნავთობის თანამედროვე მასალები საშუალებას გაძლევთ შეამციროთ აცვიათ კოეფიციენტი და გააუმჯობესოთ მასალების აცვიათ წინააღმდეგობა. Zastosuvannya mastil i mastil, sho შურისძიების დისულფიდი მოლიბდენი, zbіshuє termіn ekspluatatsії vzzlіv vzzlіv vuzlіv vuzlіv vuzlіv vuzlіv vuzlіv vzvzlіv v 1,5-მდე chastіyatsmy ჯერ, 1,5-მდე chastіyatsmy შემცირდება 1,5-ჯერ, 1-5-ჯერ chastіyatsmy.
• ელემენტოორგანული მეტყველება - პოლიორგანოსილოქსანებს აყალიბებენ მოლეკულების მოქნილი და ხვეული სტრუქტურით, რომლებიც ქმნიან ხვეულებს დაბალი ტემპერატურის სამყაროში. ამგვარად, სუნი ინარჩუნებს სიბლანტეს, რომელიც უმნიშვნელოდ იცვლება ტემპერატურის ფართო დიაპაზონში. Tse საშუალებას აძლევს მათ გაიმარჯვონ როგორც ჰიდრავლიკური სამშობლო ყველაზე მანიპულაციურ გონებაში.
• ლითონების დაცვა კოროზიის სახით nabuv tsilespryavannosti dії კოროზიის ელექტროქიმიური თეორიის შექმნის შემდეგ, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გამოტოვოთ მნიშვნელოვანი ეკონომიკური ვიტრატები virobіv IZ ლითონების დანერგვისას.

დღევანდელ საათში, ქიმიამდე, სხვა მეცნიერებებთან, ტექნოლოგიასთან და მრეწველობასთან ერთად, ბევრი შესაბამისი და რთული ამოცანაა. მაღალი ტემპერატურის, მაღალი ტემპერატურის, დისტანციური, ცხელი ზეგამტარების ამ პრაქტიკული გამოყენების სინთეზი საშუალებას მოგცემთ შეცვალოთ ენერგიის დაზოგვისა და გადაცემის გზა. საჭიროა ახალი მასალები, რომელთა შორისაა ლითონების, პოლიმერების, კერამიკისა და კომპოზიტების საფუძველზე დამზადებული მასალები. ამრიგად, ეკოლოგიურად სუფთა ძრავის შექმნის პრობლემა, რომელიც დაფუძნებულია მჟავაში წყლის წვის რეაქციაზე, ემყარება მასალების ან პროცესების წარმოქმნას, რომლებიც წყალში წყლის შეღწევას წყალსაცავ-აკუმულატორების კედლებში გადასცემს. . ასევე მნიშვნელოვანი პირდაპირი სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესია ახალი ქიმიური ტექნოლოგიების შექმნა. ასე რომ, აუცილებელია ახალი ტიპის იშვიათი და აირის მსგავსი ხანძრის უზრუნველყოფა, რაც გათვალისწინებულია ხის, ფიქლის, ტორფის, ხის დამუშავების საათისთვის. ღირებულია ახალი კატალიზური პროცესების გასაუმჯობესებლად.

მეცნიერება მსოფლიო ცივილიზაციის განვითარების საფეხურზე ადამიანის საქმიანობის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი საგანძურია. დღეს ასობით სხვადასხვა დისციპლინაა: ტექნიკური, თანამედროვე, ჰუმანიტარული, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები. რა სუნი აქვთ? როგორ განვითარდა საბუნებისმეტყველო მეცნიერება ისტორიულ ასპექტში?

საბუნებისმეტყველო მეცნიერება არის...

რა არის საბუნებისმეტყველო მეცნიერება? თუ დაიბადა, რომ ასეთი პირდაპირი ხაზები ყალიბდება?

საბუნებისმეტყველო მეცნიერება არის დისციპლინა, რომელიც ავითარებს ბუნებრივ მოვლენებსა და მოვლენებს, რომლებიც საუკეთესოდ მოქმედებენ ცხოვრების საგანთან (ადამიანებთან) მიმართებაში. ტერმინი "ბუნებისმეტყველება" რუსულად ჰგავს სიტყვას "ბუნება", რომელიც სინონიმია სიტყვა "ბუნებასთან".

მათემატიკა საბუნებისმეტყველო მეცნიერების საფუძველია და ფილოსოფია იბადება. მათგან დიდი რახუნოკის უკან ყველა თანამედროვე საბუნებისმეტყველო მეცნიერება გამოვიდა. ერთი მუჭა ბუნებრიობა დააფურთხეს ყველა საკვებზე, რასაც ამ її ძლიერი გამოვლინებების ბუნება ახასიათებს. შემდეგ, მსოფლიოში, საგანი უფრო გართულდა, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებამ დაიწყო ფრაგმენტირება მცირე დისციპლინებად და რაც დრო გადიოდა, ისინი უფრო და უფრო ძლიერდებოდა წყალში.

მიმდინარე საათის კონტექსტში, საბუნებისმეტყველო მეცნიერება არის ბუნების შესახებ სამეცნიერო დისციპლინების კომპლექსი, რომელიც აღებულია ამ მჭიდრო ურთიერთობიდან.

საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ჩამოყალიბების ისტორია

საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების განვითარება ეტაპობრივად დაინერგა. თუმცა, ადამიანის ინტერესი ბუნების გამოვლინებებისადმი ვლინდება ძველ დროში.

ნატურფილოსოფია (არსებითად მეცნიერება) აქტიურად განვითარდა ძველ საბერძნეთში. ძველმა მოაზროვნეებმა, პრიმიტიული მეთოდებით და ერთი საათის გამჭრიახობით, შეძლეს მეცნიერული განსჯის დაბალი დონის განვითარება და მნიშვნელოვანი დაშვება. მაშინაც კი, ბუნების ფილოსოფოსები დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ დედამიწა მზეს ეხვევა, შეეძლოთ აეხსნათ უძილო ღამეები და ყოველთვიური ჩაბნელება და ზუსტად დაარეგულირეს ჩვენი პლანეტის პარამეტრები.

შუა საუკუნეების ეპოქაში საბუნებისმეტყველო მეცნიერების განვითარებას საგრძნობლად ახლდა ეკლესიის ძლიერი ვარდნა. ბევრი კლერკი ამ დროს დევნიდა ე.წ. ყველა მეცნიერულმა კვლევამ და კვლევამ, ფაქტობრივად, გამოიწვია წმინდა მწერლობის ამ ობგურუნტუვანიის დაბინდვა. შუა საუკუნეების ეპოქაში ვითარდებოდა ამ თეორიის ლოგიკა. უნდა აღინიშნოს, რომ ამ დროს ბუნების ფილოსოფიის ცენტრი (ბუნებრივი მოვლენების შუალედური კულტივირების გარეშე) გეოგრაფიულად გადავიდა არაბულ-მაჰმადიანური რეგიონის მოსაკლავად.

ევროპაში ბუნებისმეტყველების მღელვარე განვითარება იწყება (ხელახლა იგონებს) მხოლოდ XVII-XVIII სს. ეს არის ფაქტობრივი ცოდნისა და ემპირიული მასალის ფართომასშტაბიანი დაგროვების საათი („პოლოვიჰ“ გაფრთხილებისა და ექსპერიმენტების შედეგები). მე-18 საუკუნის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები ასევე ემყარება რიცხვითი გეოგრაფიული ექსპედიციების, ცურვისა და ახალი მიწების ხელახალი გაჩენის შედეგებს. მე-19 საუკუნეში პირველ რიგში ისევ ლოგიკა და თეორიული აზროვნება გამოჩნდება. დღის ამ მონაკვეთში აქტიურად ვმუშაობთ შერჩეულ ფაქტებზე, ვკიდებთ სხვადასხვა თეორიებს, ვაყალიბებთ კანონზომიერებებს.

თალესი, ერატოსთენე, პითაგორა, კლავდიუს პტოლემე, არქიმედესი, გალილეო გალილეი, რენე დეკარტი, ბლეზ პასკალი, ნიკოლა ტესლა, მიხაილ ლომონოსოვი და მრავალი სხვა მეცნიერი მიკვლეულია სინათლის მეცნიერების ისტორიაში ბუნების ყველაზე მნიშვნელოვან მემკვიდრეებზე.

ბუნებისმეტყველების კლასიფიკაციის პრობლემა

ძირითადი საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები განიხილება: მათემატიკა (რომელსაც ხშირად „მეცნიერებათა დედოფალსაც“ უწოდებენ), ქიმია, ფიზიკა, ბიოლოგია. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების კლასიფიკაციის პრობლემა დიდი ხანია ცნობილია და ათზე მეტი აზრისა და თეორეტიკოსის გონებას აწუხებს.

დილემაში საუკეთესოდ მოხვდა ფრიდრიხ ენგელსი, გერმანელი ფილოსოფოსი და დოქტრინა, რომელიც იყო კარლ მარქსის უდიდესი მეგობარი და მისი დამფუძნებელი პრაქტიკის თანაავტორი სახელწოდებით „კაპიტალი“. Vіn zmіg vydіliti სამეცნიერო დისციპლინების ორი ძირითადი პრინციპი (მიდგომები) ტიპოლოგია: tse ობიექტური pіdhіd, ისევე როგორც განვითარების პრინციპი.

ყველაზე დეტალურად ისაუბრა რადიანის მეთოდოლოგმა ბონიფატი კედროვმა. ვონს არ დაუკარგავს აქტუალობა ჩვენს დღეებში.

პერელიკის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები

სამეცნიერო დისციპლინების მთელი კომპლექსი იყოფა სამ დიდ ჯგუფად:

• ჰუმანიტარული (ან suspіlnі) მეცნიერებები;
• ტექნიკური;
• ბუნებრივი.

ბუნებას აბრუნებენ. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების წარმოდგენების უახლესი თარგმანი ქვემოთ:

• ასტრონომია;
• ბიოლოგია;
• წამალი;
• გეოლოგია;
• გრუნეცნავსტვო;
• ფიზიკა;
• ბუნებისმეტყველება;
• ქიმია;
• ბოტანიკა;
• ზოოლოგია;
• ფსიქოლოგია.

რაც შეეხება მათემატიკას, არ შეიძლება ერთი აზრის მოფიქრება, სამეცნიერო დისციპლინების რომელ ჯგუფს შეიძლება მივუდგეთ. ზოგი პატივს სცემს ბუნებისმეტყველებას, ზოგი - ზუსტს. Deyakі მეთოდოლოგები vіdnosit მათემატიკა ფორმალური (ან აბსტრაქტული) მეცნიერებების okremy კლასში.

Ქიმია

ქიმია ბუნებისმეტყველების დიდი სფეროა, კულტივირების მთავარი ობიექტია მეტყველება, მსგავსება და სიცოცხლე. ცია მეცნიერება უყურებს ობიექტებს ატომურ-მოლეკულურ დონეზე. ის ასევე აჩვენებს ქიმიურ ობლიგაციებს და რეაქციებს, რომლებსაც ადანაშაულებენ მეტყველების სხვადასხვა სტრუქტურული ნაწილაკების ურთიერთკავშირში.

პირველად, თეორია იმის შესახებ, ვინც ბუნებრივი სხეულები შედგება მცირე (ადამიანებისთვის უხილავი) ელემენტებისაგან, ჩამოკიდებული ძველი ბერძენი ფილოსოფოსი დემოკრიტი. თავის დანებება, კანის მეტყველება მოიცავს უფრო მცირე ნაწილებს, ისევე როგორც სიტყვები შედგება სხვადასხვა ასოებისგან.

თანამედროვე ქიმია რთული მეცნიერებაა, რომელიც მოიცავს ათობით დისციპლინას. ეს არის არაორგანული და ორგანული ქიმია, ბიოქიმია, გეოქიმია, ნავიტის კოსმოქიმია.

ფიზიკა

ფიზიკა დედამიწის ერთ-ერთი უძველესი მეცნიერებაა. ამის გათვალისწინებით, კანონები მოქმედებენ როგორც საბუნებისმეტყველო დისციპლინების მთელი სისტემის საფუძველი, საფუძველი.

ადრე ტერმინი "ფიზიკა" გამოიყენებოდა არისტოტელეს მიერ. იმ შორეულ საათებშიც იგივე ფილოსოფია იყო. ფიზიკამ დამოუკიდებელ მეცნიერებად გარდაქმნა დაიწყო მხოლოდ მე-16 საუკუნეში.

დღეს, ფიზიკის ქვეშ, მათ ესმით მეცნიერება, რომელიც ქსოვს მატერიას, სიცოცხლეს და როჰს, ისევე როგორც ბუნების ველურ კანონებს. її სტრუქტურებში შეიძლება დაინახოს ძირითადი განყოფილებები. ეს არის კლასიკური მექანიკა, თერმოდინამიკა, წყლის ხარისხის თეორია და სხვა აქტივობები.

Ფიზიკური გეოგრაფია

საბუნებისმეტყველო და ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს შორის დაყოფა სქელი ხაზით გაიარა ერთიანი გეოგრაფიული მეცნიერების „სხეულის“ გასწვრივ, რომელიც ყოფს დისციპლინებს. ასე რომ, ფიზიკური გეოგრაფია (ეკონომიკური და სოციალური მიზნებისთვის) საბუნებისმეტყველო მეცნიერების წიაღში იყო.

ცია მეცნიერება ავითარებს დედამიწის გეოგრაფიულ გარსს, როგორც მთლიანს, ასევე სისტემის ბუნებრივი კომპონენტების გარემოს, რომლებიც შედიან საწყობში. ამჟამინდელი ფიზიკური გეოგრაფია ჩამოყალიბებულია შუა რიცხვების სერიაში:

• ლანდშაფტის კვლევები;
• გეომორფოლოგია;
• კლიმატოლოგია;
• ჰიდროლოგია;
• ოკეანოლოგია;
• გრუნტოზნავსტვო და სხვები.

საბუნებისმეტყველო და ჰუმანიტარული მეცნიერებები: ერთიანობა და ავტორიტეტი

ჰუმანიტარული მეცნიერებები, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები - რატომ არიან ასე შორს, ერთში, როგორ შეიძლება მოშორდეთ?

გასაგებია, რომ მრავალი დისციპლინა პასუხისმგებელია კვლევის ობიექტზე. საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები ამუშავებენ ბუნებას, ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს - კონცენტრირებენ თავიანთ პატივისცემას ადამიანებზე და რჩენაზე. ჰუმანიტარული დისციპლინები ზუსტად ვერ შეედრება ბუნებრივ დისციპლინებს, მათი თეორიის მათემატიკურად მოყვანა შეუძლებელია ჰიპოთეზის დასადასტურებლად.

მეორე მხრივ, მეცნიერება მჭიდროდ არის მიბმული, ერთმანეთში გადახლართული. განსაკუთრებით XXI საუკუნის გონებისთვის. ასე რომ, მათემატიკა დიდი ხანია გამოიყენება ლიტერატურაში და მუსიკაში, ფიზიკა და ქიმია - მეცნიერებაში, ფსიქოლოგიაში - სოციალურ გეოგრაფიაში და ეკონომიკაშიც. გარდა ამისა, უკვე დიდი ხანია ცხადი გახდა, რომ ბევრი მნიშვნელოვანი მეცნიერი ერიდება მრავალი სამეცნიერო დისციპლინის ჯოხებს, რადგან, ერთი შეხედვით, აბსოლუტურად ვერაფერს კარგს ვერ ფიქრობენ.

Ბოლოს...

საბუნებისმეტყველო მეცნიერება უშუალოდ არის მეცნიერება, რომელიც ავითარებს ბუნებრივ მოვლენებს, პროცესებსა და მოვლენებს. არ არსებობს ასეთი დისციპლინები: ფიზიკა, მათემატიკა, ბიოლოგია, გეოგრაფია და ასტრონომია.

საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები, რომლებიც არ ითვალისწინებენ საგნის რიცხობრივ სიძლიერეს და კვლევის მეთოდებს, მჭიდრო კავშირშია მოქნილ და ჰუმანიტარულ დისციპლინებთან. ეს კავშირი განსაკუთრებით ძლიერდება 21-ე საუკუნეში, თუკი ყველა მეცნიერება ერთად გაერთიანდება და ერთმანეთში ირევა.

ქიმია საბუნებისმეტყველო მეცნიერებაა. ქიმია თანამედროვე სამყაროში. მოკლე ინფორმაცია ქიმიის ისტორიის შესახებ

ქიმია საბუნებისმეტყველო მეცნიერებამდე დაწოლა. ქიმია არის მეტყველების მეცნიერება, მისი ძალა და ტრანსფორმაცია. ქიმიის საგანია ქიმიური ელემენტები და მათი სპოლუგია და შთააგონებს კანონზომიერებებს, რომლებიც ახდენენ ქიმიურ რეაქციებს. დღევანდელი ქიმია უფრო მრავალფეროვანია, ვიდრე ობიექტებში და მათი კვლევის მეთოდებიდან გამომდინარე, იგი დაყოფილია დამოუკიდებელ მეცნიერებებად. ამავდროულად, ქიმიის ძირითადი დარგებია არაორგანული ქიმია, ორგანული ქიმია და ფიზიკური ქიმია. ერთ დროს მნიშვნელოვანი ქიმია სხვა მეცნიერებებთან იყოფა კორდონზე. ასე რომ, ქიმიისა და ფიზიკის ურთიერთქმედებამ მისცა, krіm ფიზიკური ქიმია, ქიმიური ფიზიკა. ქიმიის ერთ-ერთი ყველაზე მოწინავე დირექტივა არის ბიოქიმია - მეცნიერება, რომელიც ავითარებს სიცოცხლის ქიმიურ საფუძვლებს. მაიჟეს სამეცნიერო კვლევა მოითხოვს ფიზიკური მეთოდების გამოყენებას მეტყველების სტრუქტურის დასადგენად და მათემატიკური მეთოდების გამოყენებას შედეგების ანალიზისთვის.

ქიმია თამაშობს როლს სამეცნიერო და ტექნიკურ პროგრესში. ვონმა იცოდა ზასტოსუვანია მეცნიერების, ტექნოლოგიისა და ვირობნიცტვის ყველა გალერეაში. ქიმია უზრუნველყოფს ყავისფერი კოპალინების ღირებულ პროდუქტად გადაქცევას. ქიმია მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს სასოფლო-სამეურნეო წარმოების პროდუქტიულობას. არანაკლებ მნიშვნელოვანია ქიმიის როლი პლასტმასების, ფერმების, ბუჩქოვანი მასალების, სინთეტიკური ქსოვილების, სინთეზური აქროლადი პროდუქტების, პარფიუმერიის და პარფიუმერიული პროდუქტების და ფარმაცევტული პრეპარატების წარმოებაში. ქიმიის შესწავლა ადამიანებს ეხმარება არა მხოლოდ აშკარა ერუდიციის ხელშეწყობაში, არამედ თავადაც იცოდნენ ეს დამათრობელი სინათლე.

ტერმინი "ქიმია" პირველად გამოჩნდა ეგვიპტელი ბერძენი ზოსიმუსის ტრაქტატში ჩვენი სამყაროს 400 წლის განმავლობაში, ზოსიმეს ენაზე ჩანს, რომ ადამიანების "ქიმიას" დემონები ასწავლიდნენ, რომ ისინი ზეციდან ჩამოვიდნენ დედამიწაზე. სახელწოდება "ხიმია" ჰგავს სიტყვას "ხემი" ან "ჰუმანა", რომელსაც ძველი ეგვიპტელები უწოდებდნენ თავიანთ ქვეყანას, ისევე როგორც ნილოსის შავ მიწას.

პირველი ქიმიკოსები იყვნენ ეგვიპტელი მღვდლები. მნიშვნელოვანი ექსპერიმენტული მასალა უკვე აღწერილი იყო ჩვენს წელთაღრიცხვამდე III საუკუნეში. ოლექსანდრიას ბიბლიოთეკის სათავეში შვიდასამდე ხელნაწერი წიგნი იყო, რომელსაც დიდი შრომა დასჭირდა ქიმიაზე. ბერძენი ფილოსოფოსი დემოკრიტი, რომელიც ცოცხალია ჩვენს დრომდე მეხუთე საუკუნეში, პირველად გამოთქვა აზრი, რომ ყველა სხეული შედგება მყარი მატერიის მცირე უხილავი, არათანმიმდევრული ნაწილაკებისგან, რომლებიც იშლება. გაიმარჯვეთ, უწოდებთ qi ნაწილებს "ატომებს". ქიმიის ისტორიაში ჩვენი ერის მესამე საუკუნიდან დაიწყო ალქიმიის პერიოდი, რომელიც ჰგავდა აზნაურების ძიებას, რათა აზნაურებზე გადააკეთონ ძირეული ლითონები (ამ ოქრო გაანადგურეს) ფილოსოფიური ქვის დახმარებით. რუსეთში ალქიმია არ არის მცირე სიგანით, თუმცა ალქიმიკოსების ტრაქტატები იყო ხელმისაწვდომი. მეექვსე საუკუნის დასაწყისში ალქიმიკოსებმა დაიწყეს ცოდნის დაგროვება კულტივირებისა და ლიკუვანის საჭიროებებისთვის. მეჩვიდმეტე-მეთვრამეტე საუკუნეებში ქიმიურ კვლევებში ექსპერიმენტულმა მეთოდებმა გაიმარჯვა.

მეცნიერული ქიმიის პირველი თეორია იყო ფლოგისტონის თეორია (სიტყვის ნევაგომა, რომელიც ჩანს მეტყველების ზედა ნაწილში), შემოთავაზებული გ. სტალის მიერ XVIII საუკუნეში. ეს თეორია შეწყალებას ჰგავდა, მიუხედავად იმისა, რომ ასი წლის განმავლობაში იღვიძებდა. ფრანგმა ქიმიკოსმა ა.ლავუაზიემ და რუსმა ქიმიკოსმა მ.ვ.ლომონოსოვმა ზუსტად შეისწავლეს, თუ როგორ ხორციელდებოდა ქიმიური რეაქციები, უწოდეს ფლოგისტონის თეორია და ჩამოაყალიბეს მასის კონსერვაციის კანონი. 1789 წლიდან 1860 წლამდე გაგრძელდა უდიდესი ქიმიური კანონების (ატომური და მოლეკულური ომი) პერიოდი. ქიმიური მეცნიერების განვითარების აქტუალური ეტაპი, რომელიც მე-20 საუკუნეში დაიწყო, დღემდე გრძელდება. პრაქტიკული ქიმიის წარმატებები ახლა ეფუძნება თუ არა ფუნდამენტური მეცნიერების მიღწევებს.

Ქიმია - მეცნიერება გამოსვლების ტრანსფორმაციის შესახებ, რომელიც დაკავშირებულია ატომური ბირთვების ელექტრონული სიმკვეთრის შეცვლასთან. ვისთვისაც საჭიროა ტერმინების „მეტყველება“ და „მეცნიერება“ კიდევ უფრო დაზუსტება.

მითითება ქიმიურ ენციკლოპედიაზე:

რეხოვინა - ერთგვარი საქმე, მაგალითად, მასუ სიმშვიდე. იგი შედგება ელემენტარული ნაწილაკებისგან: ელექტრონები, პროტონები, ნეიტრონები, მეზონები და სხვა. ქიმია არის მეტყველების მთავარი წოდება, რომელიც ორგანიზებულია ატომებად, მოლეკულებად, იონებად და რადიკალებად. ასეთი გამოსვლები მიღებულია დასაკეცად მარტივი და დაკეცილი (ქიმიური ტერმინებით). მარტივი გამოსვლები წარმოიქმნება ერთი ქიმიური ნივთიერების ატომებით. ელემენტს და იმ є ფორმას іsnuvannya თავისუფალ ბანაკში, მაგალითად, sіrka, zalіzo, ოზონი, ბრილიანტი. დასაკეცი გამოსვლები შედგება სხვადასხვა ელემენტებისაგან და შეუძლიათ შექმნან მუდმივი საწყობი.

ტერმინი „მეცნიერების“ ინტერპრეტაციას აქვს უპიროვნო განსხვავებები. აქ სრულად გამოიყენება რენე დეკარტის (1596-1650) სიტყვები: „სიტყვებს მიეცით აზრი და ხალხს შეწყალების ნახევარისთვის დაზოგავთ“. მეცნიერებაჩვეულებრივად არის დასახელებული ადამიანის საქმიანობის სფერო, რომლის ფუნქციაა რეალობის შესახებ ობიექტური ცოდნის თეორიული სქემატიზაციის განვითარება; გალუზის კულტურა, იაკ іsnuvala არა ყველა საათის განმავლობაში და არა ყველა ხალხისთვის. კანადელი ფილოსოფოსი უილიამ ჰეტჩერი განსაზღვრავს თანამედროვე მეცნიერებას, როგორც „რეალური სამყაროს შეცნობის გზას, რომელიც მოიცავს რეალობას, რომელიც აღიქმება ადამიანის ორგანოებით, ასე რომ, რეალობა უხილავია, ცოდნის გზა, საფუძვლები შთაგონების საფუძველზე. მოდელები, გარდაიქმნება რეალობის მიერ“. ასეთი აღნიშვნა ახლოსაა მეცნიერების გაგებასთან აკადემიკოს V.I. ვერნადსკი, ინგლისელი მათემატიკოსი ა. უაითჰედი და სხვა გამოჩენილი მეცნიერები.

მსოფლიოს მეცნიერულ მოდელებში ჩანს სამი თანასწორობა, რომელიც კონკრეტულ დისციპლინაში შეიძლება წარმოდგენილი იყოს სხვადასხვა სპიკერით:

* ემპირიული მასალა (ექსპერიმენტული მონაცემები);

* იდეალიზებული სურათები (ფიზიკური მოდელები);

* მათემატიკური აღწერა (ფორმულები და ტოლობები).

სამყაროს მეცნიერულ-სამოდელო ხედვას აუცილებლად მივყავართ მოდელის მიახლოებამდე. ა. აინშტაინი (1879-1955 წწ.) ამბობს: „მიუხედავად იმისა, რომ მათემატიკური კანონები აღწერს მოქმედებას, სუნი უხილავია, და თუ სუნი შეწყვეტს უმნიშვნელოს, სურნელი ამოიფურთხება მოქმედებიდან“.

ქიმია ახლოს არის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებთან, რომლებიც გამოყოფენ ყველაზე უხვი შუქს იოგას ფორმების ჩვეული სიმდიდრით და სხვადასხვა გამოვლინებით, რაც ახალშია გამოცდილი. ბუნებრივი ცოდნის სპეციფიკა შეიძლება გამოირჩეოდეს სამი ნიშნით: ჭეშმარიტება, ინტერსუბიექტურობა და სისტემურობა. მეცნიერული ჭეშმარიტებათა ჭეშმარიტება განისაზღვრება საკმარისი საფუძვლის პრინციპით: არის თუ არა აზრი ჭეშმარიტი, ის შეიძლება დაფუძნებული იყოს სხვა აზრებით, რომელთა ჭეშმარიტებაც გამოვლინდა. ინტერსუბიექტურობა ნიშნავს, რომ გამომძიებელი არის დამნაშავე იმავე შედეგების მიღებაში, როდესაც ერთი და იგივე ობიექტი კულტივირებულია ერთსა და იმავე გონებაში. მეცნიერული ცოდნის სისტემური ბუნება შეიძლება ეფუძნებოდეს ინდუქციურ-დედუქციურ სტრუქტურას.

ქიმია არის მეცნიერება მეტყველების გარდაქმნის შესახებ. თქვენ დაინახავთ გამოსვლების საწყობს, გამოსვლების ძალაუფლების გაფუჭებას მათ საწყობში, დაიბანეთ ზოგიერთი გამოსვლის სხვებად გადაქცევის გზები. ფიზიკური ცვლილებებით გამოწვეული ქიმიური ცვლილებები. ამიტომ ქიმია მჭიდროდ არის დაკავშირებული ფიზიკასთან. ქიმია დაკავშირებულია ბიოლოგიასთან, ბიოლოგიური პროცესების ოსკალებს თან ახლავს უწყვეტი ქიმიური გარდაქმნები.

კვლევის გაუმჯობესებულმა მეთოდებმა, ექსპერიმენტული ტექნოლოგიის ნაცვლად, განაპირობა მეცნიერების უშუალოდ დაყოფა დედალუსზე. ომის გზით, kіlkіst და "yakіst", tobto. გაიზარდა ინფორმაციის ქედმაღლობა. თუმცა, ერთი დედის მიერ ახალი ცოდნის შემუშავების შეუძლებლობამ მეცნიერული დარგებისთვის ახალი პრობლემები წარმოშვა. როგორც სამხედრო სტრატეგიაში, თავდაცვისა და თავდასხმის ყველაზე სუსტი სფეროები დაფუძნებულია ფრონტის ჯოხებზე, მეცნიერებაშიც რჩება ყველაზე ნაკლებად ფრაგმენტული ტერიტორიები, რომლებიც არ შეესაბამება ერთმნიშვნელოვან კლასიფიკაციას. სხვა მიზეზებთან ერთად, შესაძლებელია მნიშვნელობისა და მოქნილობის დამატება სტუდენტებისთვის უფრო მაღალი კვალიფიკაციის დონის (სამეცნიერო დონის) მოხსნას, როგორიცაა "მეცნიერების სტილის" პრაქტიკა გალერეებში. ალე იქ ერიდება და აწმყოს მთავარი მოწმეები.

დღევანდელ ცხოვრებაში, განსაკუთრებით ვირობნიკურ საქმიანობაში, ქიმია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. ქიმიის სტაგნაციასთან რომ არ იყოს დაკავშირებული ვირობნიცტვის შანსი აღარ არის. ბუნება იძლევა საკმარისზე მეტ სიროვინას - ხე, მადანი, ნაფტა და სხვა. ბუნებრივი მასალების ქიმიური დამუშავება, ოტრიმიუტი განსხვავებული მეტყველება, ძლიერი მდგომარეობის საჭიროება, სამრეწველო წარმოება, მედიცინა, ბუტუ - დობრივა, ლითონი, პლასტმასის მასი, ლაქები, ფარბი, სამკურნალო მეტყველება, საყვარელი და ა.შ. ბუნებრივი სიროვინის ტრანსფორმაციისთვის აუცილებელია მეტყველების ტრანსფორმაციის კანონების ცოდნა, მაგრამ აუცილებელია ქიმიის ცოდნა. ქიმიური მრეწველობის განვითარება ტექნიკური პროგრესის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გონებაა.

ქიმიური სისტემები

ქიმიაში გაშენების ობიექტია ქიმიური სისტემა . ქიმიური სისტემა არის გამოსვლების ერთობლიობა, რომელიც, ურთიერთსა და აზროვნებაში, რეალურად ხელახლა ხდება დოვკილში. სისტემის კონდახები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ობიექტები.

ქიმიური ძალების უმარტივესი მატარებელი არის ატომი - სისტემა, რომელიც შედგება ბირთვებისა და ელექტრონებისგან, რომლებიც იშლება წყობაში. მოლეკულები (რადიკალები, იონები, ატომური კრისტალები) იქმნება ატომების ქიმიური ურთიერთქმედების ომის შედეგად - სისტემები, რომლებშიც ელექტრონები იშლება მრავალი ბირთვიდან. მაკროსისტემები შედგება დიდი რაოდენობით მოლეკულების კომბინაციისგან - სხვადასხვა მარილების, აირების ჯამი კატალიზატორის ზედაპირზე ქიმიურ რეაქციაში.

საჭირო გარემოსთან სისტემის ურთიერთქმედების ბუნებიდან გამომდინარე, ისინი განასხვავებენ დახურულ, დახურულ და იზოლირებულ სისტემებს. Vіdkritoy სისტემა სისტემა გამოძახებულია, შენობაში ხდება ენერგიისა და მასის საჭირო საშუალების გაცვლა. მაგალითად, სოდასთან შერევისას სხვადასხვა მარილმჟავასთან, რეაქცია მიმდინარეობს:

Na 2 CO 3 + 2HCl → 2NaCl + CO 2 + H 2 O.

იცვლება სისტემის მასა (ნახშირორჟანგი აორთქლდება და წყალი ხშირად ორთქლდება), სითბოს ნაწილი, რომელიც ჩანს, ზოლიანია ცხელი ჰაერის გაცხელებაზე.

დახურულია სისტემას ჰქვია, რადგან ის შეიძლება შეიცვალოს საჭირო საშუალებებთან ნაკლები ენერგიით. განიხილება უფრო ფართო სისტემა, რომელიც დახურულ ჭურჭელში იქნება დახურული სისტემის კონდახი. ამ შემთხვევაში მასის გაცვლა აუტანელია და სისტემის მასა ხდება მუდმივი, მაგრამ რეაქციის სითბო საცდელი მილის კედლებში გადადის დოვკილში.

იზოლირებული სისტემას ეწოდება მუდმივი ვალდებულების სისტემა, რომელშიც არ ხდება გაცვლა ჩვეულებრივ საშუალოსთან, არც მასასთან და არც ენერგიასთან. იზოლირებული სისტემის კონცეფცია აბსტრაქტულია, რადგან პრაქტიკულად არ არსებობს აბსოლუტურად იზოლირებული სისტემა.

სისტემის ოკრემა ნაწილს, რომელიც გარშემორტყმულია სხვებით, თუ მხოლოდ ერთი ზედაპირული განყოფილება, ეწოდება ფაზა . მაგალითად, სისტემა, რომელიც წარმოიქმნება წყლის, ყინულისა და ფსონისგან, მოიცავს სამ ფაზას და ორ ზედაპირულ განყოფილებას (ნახ. 1.1). ფაზა შეიძლება მექანიკურად გაძლიერდეს სისტემის სხვა ფაზებთან.

სურ.1.1 - მდიდარი ფაზის სისტემა.

ნუ დაიწყებთ ფაზას იგივე ფიზიკური ძალით და იგივე ქიმიური საწყობით. კონდახი შეიძლება იყოს მიწის ატმოსფერო. ქვედა ბურთებში ატმოსფეროში გაზების კონცენტრაცია უფრო მაღალია, უფრო მაღალი და ტემპერატურა უფრო მაღალია, ზედა ბურთებში აღინიშნება ტემპერატურის დაქვეითება და ტემპერატურის დაქვეითება. ტობტო. ქიმიური საწყობის ერთგვაროვნება და ფაზების გაჭიმვის ფიზიკური ძალები ამ მდგომარეობაში შეუძლებელია. ასევე, ფაზა შეიძლება შეწყდეს, მაგალითად, ყინულის პატარა ნაჭრები, რომლებიც ცურავს წყლის ზედაპირზე, ნისლი, კვამლი, პინა - ორფაზიანი სისტემები, რომელშიც ერთი ფაზა წყდება.

სისტემა, რომელიც შედგება მეტყველებისგან, რომელიც იმავე ფაზაშია, ე.წ ერთგვაროვანი . სისტემა, რომელიც შედგება სხვადასხვა ფაზის გამოსვლებისაგან და შეიძლება მოისურვოს განყოფილებებს შორის, ე.წ ჰეტეროგენული .

მეტყველება, გარდა ამისა, იქმნება ქიმიური სისტემა - კომპონენტები. Კომპონენტი თქვენ შეგიძლიათ გქონდეთ ხედვები სისტემიდან და მიჰყვეთ მას. მაგალითად, როგორც ჩანს, ნატრიუმის ქლორიდის სხვაობა სასმელ წყალში იშლება Na + და Cl- იონებად და მათ ვერ შეიწოვება სისტემის კომპონენტები - მარილის განსხვავება სასმელ წყალში, რადგან. სუნი არ ჩანს მოცემული მიზეზიდან და ეს შეიძლება იყოს ოკრემო. კომპონენტები იქნება წყალი და ნატრიუმის ქლორიდი.

სისტემის წისქვილი განისაზღვრება її პარამეტრებით. პარამეტრების დაყენება შესაძლებელია როგორც მოლეკულურ დონეზე (კოორდინატები, კანის მოლეკულების რაოდენობა, ვალენტობა წვრილად), ასევე მაკრო დონეზე (მაგალითად, წნევა, ტემპერატურა).

ბუდოვის ატომი.

მსგავსი ინფორმაცია.