Les parties officielles et significatives du discours contiennent la langue russe. Le verbe se réfère à des parties indépendantes du discours. "Verbe" dans l'ancienne langue russe signifiait "parler". Ainsi, les ancêtres ont prouvé que c'était impossible sans la dynamique du récit, obtenue grâce à l'utilisation de verbes.

Qu'est-ce qu'un verbe: caractéristiques morphologiques et syntaxiques

Le verbe parle de l'action du sujet. Le verbe sur les questions “que faire?”, “Que faire?” Est défini. Caractériser un verbe, faire attention à sa signification grammaticale et fonctionner dans la phrase. Les signes grammaticaux du verbe sont divisés en permanents et instables.

Les avis des scientifiques concernant l’attribution de verbes divergent. La question de savoir si distinguer le sacrement et le gérimoine dans les parties significatives du discours fait toujours l’objet d’un débat ou s’il ne s’agit que de formes du verbe. Nous les considérerons comme indépendants.

La signification grammaticale du mot verbe

Grammaticalement, le verbe parle de l'action du sujet. Il y a plusieurs groupes d'actions qui sont exprimés par les verbes:

1. Le travail, le travail du sujet du discours: «aiguiser», «conduire», «construire», «creuser».
2. Discours ou activité mentale: "parler", "suggérer", "penser", "découvrir".
3. Le mouvement d'un objet dans l'espace, sa position: «chevaucher», «rester», «s'asseoir», «s'asseoir».
4.   sujet de discours: "triste", "haine", "chérir", "amour".
5. L'état de l'environnement: “il se lève”, “gèle”, “bruine”.

Outre la signification grammaticale générale du verbe, il convient de mentionner sa fonction syntaxique. Dans la phrase, il est l'un des membres principaux, un prédicat. Le verbe prédicat est cohérent avec le sujet et forme la base prédicative de la phrase avec lui. À partir du verbe, ils posent des questions aux membres mineurs du groupe de prédicats. En règle générale, il s’agit d’additions et de circonstances exprimées par des noms, des adverbes ou des participes.

Comment le verbe change: signes permanents et non permanents

Les caractéristiques morphologiques du verbe sont divisées en constantes et instables. se produit en termes de changer le mot lui-même ou seulement sa forme. Par exemple, «lu» et «lu» sont deux mots différents. La différence est que «lire» est un verbe de forme imparfaite et «lire» est parfait. Ils changeront de différentes manières: le verbe de la forme parfaite «lire» n'est pas censé avoir un présent. Et "je lis" - on lit seulement indiquer le numéro du verbe à lire.

Signes permanents du verbe:

• transitoire (intransitif, transitoire);
• type (imparfait, parfait);
• conjugaison (I, II, disjointes);
• remboursabilité (non remboursable, remboursable).

• sexe (femme, milieu, homme);
• humeur (subjonctif, indicatif, impératif);
• nombre (pluriel, singulier)
• temps (présent, passé, futur);

Ces signes sont formatifs. Par conséquent, lorsqu'ils analysent un verbe, ils disent qu'il se présente sous la forme d'un temps, d'une humeur, d'un sexe et d'un nombre déterminés.

Humeur verbale

Les signes grammaticaux du verbe contiennent une humeur. Un verbe peut être utilisé sous forme d'humeurs indicative, subjonctive (conditionnelle) et impérative. Ainsi, cette catégorie est incluse dans les signes irréguliers du verbe.

• Humeur indicative. Il se caractérise par le fait que le verbe sous cette forme peut être utilisé au présent, au futur et au passé: «l'enfant joue» (présent) - «l'enfant joue» (passé) - «l'enfant jouera» (futur). L'ambiance indicative vous permet de changer le verbe en fonction des personnes et des nombres.
• Humeur conditionnelle (subjonctive). C'est une action qui ne peut se produire que dans certaines conditions. Il se forme en joignant les particules du verbe principal (b): "Avec votre aide, je ferais face à des difficultés." Il est possible de changer les verbes de l'humeur conditionnelle par des nombres et des sexes, sous ces formes ils sont cohérents dans la phrase avec le sujet: "Elle réglerait elle-même ce problème" - "Ils régleraient ce problème eux-mêmes" résolu ce problème de façon indépendante. " Il est important de noter que l'humeur conditionnelle n'implique pas un changement de verbe dans les temps.
• Humeur impérative. Indique la motivation de l'interlocuteur à agir. En fonction de la couleur émotionnelle, la motivation est exprimée à la fois par un souhait: «Répondez à la question, s'il vous plaît» et sous la forme d'un ordre: «Arrêtez de crier! Pour obtenir le verbe impératif au singulier, il est nécessaire d’ajouter le suffixe -i: “sommeil - sommeil” à la base au présent, la formation sans suffixe: “manger - manger” est possible. Le pluriel est formé en utilisant le suffixe -te: "draw - draw!". Le changement des verbes impératifs se produit selon les chiffres: "manger de la soupe - manger de la soupe". S'il est nécessaire de transmettre un ordre sévère, l'infinitif est utilisé: "J'ai dit à tout le monde de se lever!".

Temps de verbe

Les caractéristiques morphologiques du verbe contiennent la catégorie de temps. En effet, toute action peut être distinguée par le moment où elle se produit. Puisque le verbe change de temps, cette catégorie sera instable.

Conjugaison verbale

Les caractéristiques grammaticales du verbe ne peuvent être entièrement caractérisées sans la catégorie de conjugaison - leurs modifications en nombre et en personnes.

Pour plus de clarté, nous donnons un tableau:

Autres signes du verbe: forme, transitivité, réflexivité

Outre la conjugaison, les caractéristiques grammaticales constantes du verbe contiennent des catégories de forme, de transitivité et de récurrence.

• Type de verbe. Distinguer entre parfait et imparfait. Une vue parfaite implique les questions «que faire?», «Que va faire?». Indique une action ayant abouti à un résultat (“apprendre”), ayant commencé (“chanter”) ou ayant abouti (“chanter”). L'imparfait est caractérisé par les questions «que faire?», «Que fait-on?». Cela implique une action qui se poursuit et se répète plusieurs fois («sauter»).
• Réflexivité du verbe. Il est caractérisé par la présence du suffixe -s (s).
• Verbe transitif. Il est déterminé par la capacité de contrôler sans prétexte dans le cas accusatif ("imaginez le futur"), si le verbe a un sens négatif - avec nom transitif sera debout dans le cas génitif: "Je ne l'observe pas."

Ainsi, les signes du verbe dans le cadre du discours sont divers. Pour déterminer ses caractéristiques permanentes, il est nécessaire de mettre une partie du discours dans sa forme initiale. Pour identifier les attributs incohérents, il est nécessaire de travailler avec un verbe pris dans le contexte du récit.

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Un verbe est une partie du discours qui dénote l'action ou la condition d'un objet et répond aux questions de ce qu'il faut faire. que faire? (écrire - écrire, travailler - travailler, sauvegarder - sauvegarder, transporter, étudier, concourir, faire équipe, se rencontrer).
Les verbes sont imparfaits (construire, faire, unir, compter, atteindre, disparaître) et se perfectionner (construire, faire, pencher, atteindre, disparaître).
Les verbes sont divisés en transitif (lire un journal, construire une maison, boire de l'eau, ne pas écrire de lettre) et non transitif (marcher, grandir, déjeuner, s'amuser).
Les ambiances varient selon les ambiances: 1) Nous regardons un film. Le navire est arrivé hier. Les touristes arriveront le lendemain. Nous écrirons un essai - nous regarderons les verbes, nous arriverons, nous viendrons, nous écrirons à titre indicatif; 2) J'irais à la piscine si on me le proposait - les verbes iraient suggéreraient une humeur conditionnelle; 3) Lire à haute voix. Lire de manière expressive Vivre un siècle, apprendre un siècle (proverbe); Mesurer sept fois et en couper un (proverbe) - lire, lire, mesurer, couper, vivre, apprendre dans l’impératif.
Les verbes à l'humeur indicative varient dans le temps: 1) Un mois brille à travers la fenêtre ... Les coqs chantaient. J'éteins la bougie et me couche (I. Nikitin) - les verbes brillent, je suis habitué au présent et les verbes sont chantés, remboursés au passé; 2) Nous apprendrons les pays lointains, étudierons la structure de la terre et nous, capitaines, nous ferons pousser des navires dans les mers (V. Gusev); Dans le village, nous aiderons les agriculteurs collectifs dans les travaux d'été - nous apprendrons, étudierons, grandirons, dirigerons, utiliserons les verbes sous la forme du futur.
Au présent et au futur, les verbes changent de visage et de nombre (j'écris, vous écrivez, il écrit, nous écrivons, vous écrivez, vous écrivez; j'écris, j'écris, vous écrivez, vous écrirez, il écrira, il écrira, nous écrirons , nous écrirons, vous écrirez, vous écrirez, ils écriront, ils écriront), et au passé - en chiffres et en genre (singulier): Moi, vous, a-t-il écrit; ils ont écrit; Moi, vous a-t-elle écrit; nous, vous, ont-ils écrit.
Le verbe a une forme initiale, appelée forme indéfinie du verbe (ou infinitif): marcher, se tenir debout, participer, grandir, regarder, se méfier, répondre, former, engager. Elle ne montre ni le temps, ni le nombre, ni la personne, ni le sexe.
Les verbes de la phrase sont des prédicats.
La forme indéfinie du verbe peut être incluse dans le prédicat composé (je commencerai à raconter des histoires (M. Lermontov),
être sujet (Apprendre est toujours utile (proverbe), addition (je vous prie d'attendre), définition (Impatience d'arriver à Tiflis que je possédais (M. Lermontov),
circonstance (les gars ont couru pour se cacher).

Les signes grammaticaux sont des composants de toute partie du discours. A quoi servent-ils? Bien sûr, afin de séparer les uns des autres afin de révéler ses qualités individuelles. Ainsi, les caractéristiques grammaticales du mot peuvent être à la fois générales et appartenir à une partie spécifique du discours. Chaque groupe de fonctionnalités sera analysé ci-dessous.

Signes grammaticaux. Dispositions générales

Pour toutes les parties du discours, il existe un certain ensemble d'attributs qui peuvent être appliqués à n'importe quel mot. Ces caractéristiques incluent traditionnellement le sexe (homme / femme, général / moyen), le nombre (collectif / double, singulier / pluriel), ainsi qu’une personne (première / deuxième et troisième personne).

Un autre attribut grammatical commun est la casse. Comme vous le savez, il y a six cas en russe. Nominatif, génitif, datif, accusatif, instructif et prépositionnel. Les questions de tous les cas doivent être connues par cœur, car la possession de telles informations aide non seulement à déterminer les caractéristiques grammaticales, mais également à déterminer le type de secondaire.

Signes grammaticaux du nom, du verbe et de l'adjectif

Les caractéristiques grammaticales du nom ont une composition beaucoup plus petite. Premièrement, cette partie du discours a une déclinaison et, deuxièmement, il faut définir l’animation, c’est-à-dire qu’un nom peut être à la fois inanimé et animé. Troisièmement, l’affiliation du nom est déterminée: nom commun ou propre.

La grammaire est aussi petite qu'un nom. Une telle analyse nécessitera la définition d'une catégorie - qualitative / possessive / relative, le degré de cohérence avec un nom en genre / nombre / cas, ainsi que la détermination si elle est complète ou brève et s'il existe un degré de comparaison (seuls les adjectifs ayant une catégorie de qualité).

Ainsi, les caractéristiques grammaticales du mot aident à l’analyser en petites parties, à déterminer les composants d’une partie particulière du discours. Pour ce faire, vous devez savoir qu’il existe un groupe de caractéristiques générales et individuelles propres à chaque partie du discours.

Le verbe dans le cursus scolaire de la langue russe est toujours considéré après les mots nominaux. Dans cet ordre d'étude, il y a une certaine logique. le verbe est unique car, contrairement aux chiffres, cette partie du discours est conjuguée. C'est-à-dire que la forme de l'inflexion et, par conséquent, les caractéristiques morphologiques, le verbe diffèrent de manière significative des autres mots significatifs.

Quelle est la singularité de cela? Quelle est la réponse à cette donnée par la grammaire en langue russe?

Le verbe signifie que vous ne pouvez pas "toucher". En utilisant ce groupe de mots, le sens d'une action ou, dans un sens plus large, d'un processus est transmis. Dans les leçons de simplicité de perception, on ne dit aux enfants que l'un des hypostases du verbe: qu'il réponde aux questions «que fait-il?» Ou «que fera-t-il?» Tel ou tel sujet. Mais, par exemple, les mots "sommeil", "stand", "assis" désignent plutôt une condition plutôt qu'une action active.

Quoi qu'il en soit, les caractéristiques grammaticales constantes du verbe sont communes à toutes les unités de ce groupe.

La première caractéristique morphologique de cette partie du discours est l'appartenance à une espèce. Si, à l'aide d'un verbe, une action ou un processus supposant l'exhaustivité est décrit, nous avons devant nous un mot de forme parfaite.

• arrivé - action complétée - Sov.v.
• j'ai lu - l'action sera terminée - Sov.v.

Et inversement, si la complétude n’est pas attendue, alors:

• j'écris - une action qui n'implique pas l'achèvement - nonsov.v.
• peint - action incomplète - nesov.v.

Les caractéristiques grammaticales du verbe, telles que la transitivité et la récurrence, peuvent être considérées ensemble. En fait, la transitivité est la possibilité de combiner un nom ou un pronom sans excuse (beaucoup moins souvent - avec des mots dans R. p., Par exemple, lors de la négation):

• lire le journal;
• traversé la rivière;
• construit un bâtiment;
• n'a pas écrit une lettre.

Verbes qui ne peuvent pas être utilisés dans un discours avec des mots en V.p. sans prétexte, sont intransitifs:

• rompre l'habitude;
• porter des espoirs;
• sympathiser avec un ami;
• chérir le temps.

Les mots qui finissent par les suffixes «sya» ou «sy» font référence aux mots renvoyés. Ayant déterminé cette caractéristique du verbe, nous pouvons immédiatement en conclure qu'il est intransitif:

• se moquait de lui-même;
• lavé son visage avec de l'eau;
• dissous dans un acide;
• tenir des opinions.

Mais les signes grammaticaux permanents du verbe ne s'arrêtent pas là. Comme nous nous en souvenons, le caractère unique de cette partie du discours réside dans son changement particulier des visages et des chiffres. déterminé par une forme indéfinie, à savoir - à la fin. Les inflexions au présent et au futur simple dépendent du type d'inflexion auquel le verbe appartient. La seconde conjugaison inclut traditionnellement des mots dont la fin est l'infinitif "it", la première inclut toutes les autres formes. Dans le même temps, il ne faut pas oublier que, comme dans presque toutes les règles, il existe également quelques exceptions: 7 verbes sur le «et» et 4 sur le mot «appartient» appartiennent au second type.

Ainsi, des signes du verbe tels que type, transitivité, récurrence et conjugaison sont indiqués comme constantes.

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• Découvrez les signes d'un verbe dans le cadre d'un discours (grammatical, morphologique et syntaxique).

  inclinaison

• Familiarisez-vous avec les caractéristiques morphologiques du verbe (type, humeur, temps, visage, nombre, sexe, conjugaison).

• Découvrez quelle est la signification grammaticale générale du verbe.

• Découvrez quelles sont les caractéristiques syntaxiques d'un verbe.

• QUESTION DE BASE.

• Est-il possible de vivre sans étude et sans utiliser

• les verbes?

• Le verbe appelle les actions des objets. Presque chaque phrase a un verbe, puisqu'un message sur les actions des objets caractérise ces objets.

• Ce n’est pas le vent qui fait rage sur la forêt

• Frost - Gouverneur de la montre

• Fait le tour de ses biens.

• (N. Nekrasov.)

• INFINITIVE est la forme initiale d'un verbe.

• INFINITIVE répond aux questions:   que faire Que faire?

• INFINITIVE est une forme invariable de verbe: elle n’indique ni heure, ni personne, ni nombre; appelle seulement l'action.

à

• RETURN VERB ont un suffixe à

• RETURN VERBS ont plusieurs significations supplémentaires:

• Valeur de retour

• Sens mutuel

• Valeur constante

• propriétés

• 4 sens passif

verbes de parfait

• verbes de parfait

• Répondre aux questions que faire?  (Qu'a-t-il fait? Que fera-t-il?)

• Indiquez le résultat de l'action. Donc verbe apprendreindique que l'action a abouti.

formé de verbes

• formé de verbes

• imparfait

• manières

• Fixer un préfixe

• Remplacement suffixe

• Changement de stress

• Remplacer un mot par un autre

• Verbes des types parfaits et imparfaits

• Peut varier dans les nuances de sens. Donc, les verbes faire - fairene diffèrent que par le type. Un verbes   écrire - réécrirediffèrent non seulement par leur apparence, mais aussi par leur signification lexicale.

Le verbe a trois ambiances: conditionnel. Les verbes varient dans les humeurs et les humeurs conditionnelles.

• Le verbe a trois ambiances: indicatif, impératif et conditionnel. Les ambiances varient en humeur, c’est-à-dire que le même verbe peut être utilisé sous la forme indicatif, impératifet humeur conditionnelle.

• Verbes en indicatif humeur indique les actions qui ont eu lieu, se produisent ou se produiront.

• À titre indicatif, les verbes varient en termes de temps, de personnes, de nombres et de sexe.

Verbes sous la forme humeur conditionnelledénote une action

• Verbes sous la forme humeur conditionnelleindique une action qui ne peut se produire que sous certaines conditions. Une humeur conditionnelle peut exprimer le souhait que l'action ait lieu.

• Pour former un formulaire conditionnel

• humeurs, il faut le verbe

• ajouter du temps passé

• particule serait.

Verbe sous la forme impératifdésigne l'action à laquelle l'orateur invite son interlocuteur. La motivation peut prendre la forme d'une commande

• Verbe sous la forme impératifdésigne l'action à laquelle l'orateur invite son interlocuteur. La motivation peut prendre la forme d'une commande, de souhaits, de demandes, de conseils.

• Pour former une forme de singulier impératif, vous devez ajouter le suffixe à la base du temps présent (futur) –Et

• Les verbes à l'ambiance impérative varient en nombre.

Les verbes ont trois formes de temps dans le passé, le présent et le futur.

• Les verbes ont trois formes de temps, qui montrent quand une action se produit: dans le passé, le présent ou le futur.

• Verbes sous la forme passé  dénote une action qui a eu lieu avant qu'ils ont commencé à en parler.

• Verbes sous la forme présent  dénoter l'action qui se passe maintenant, à un moment où ils en parlent.

• Verbes sous la forme futur  indiquer l'action qui se produira après qu'ils en ont parlé.

• Les verbes varient en nombre et en personnes.

• Première personne  indique que l'action est exécutée par le locuteur lui-même.

• Deuxième personne  indique que l'action est effectuée, par l'interlocuteur, par la personne avec laquelle le locuteur parle.

• Troisième le visage  désigne un acte accompli par la personne ou le sujet dont on parle.

• Chaque personne du verbe a ses fins. Par des fins personnelles, vous pouvez déterminer la personne et le numéro du verbe.

• Unité Mn.

• 1ère personne, s, e

• 2e personne, manger, manger, manger

• 3ème personne -at, -it -ut (-s), -at (-s)

conjugaison.

• Changer les verbes par des personnes et des nombres s'appelle conjugaison.

• Il y a deux conjugaisons en russe -   le premieret   le second.

• Les verbes qui ont une terminaison -you, -et, -em, -ete, -out, -yut, appartiennent à 1 conjugaison.

• Les verbes qui ont des terminaisons - vous, -it, -im, -ite, -at, -yat, appartiennent à 2 conjugaisons.

Il était une fois les gars

• Il était une fois les gars

• Pendant le temps

• Deuxième couplage

• Avait un espion.

• Voici ses instructions.

• Ils ont des fonctions d'espionnage

• Les voici, dépêchez-vous de VOIR:

• Ne comptez pas sur la liaison,

• Tous les "clients" détestent,

• Plus les offenser.

• Difficultés persistantes

• LATO À PROPOS DE LUI-MÊME

• Par un clic sous la porte

• REGARDEZ VOTRE ENNEMI

• Sur l'autoroute, une voiture à conduire

• Et tiens le poignard dans mes dents,

• Entendre la voix Entendre

• Ne respirez pas du tout.

• Le SENS GRAMMATIQUE GÉNÉRAL du VERBE est une action.

• Les verbes sont appelés actions diverses.

• activités liées au travail.

• actions liées aux activités mentales et de la parole.

• actions qui appellent le mouvement et la position dans l'espace.

• actions appelant divers états

• actions appelant ce qui se passe dans la nature.

• CARACTÉRISTIQUES SYNTACTIQUES DU VERBE - dans une phrase, le verbe est généralement un prédicat et constitue la base grammaticale de la phrase avec le sujet.

3 aube rouge brulée

• 3 aube rouge brulée

• Dans le ciel est bleu foncé

• La bande était dégagée

• Dans sa splendeur d'or.

Rappelez-vous toujours les enfants!

• Rappelez-vous toujours les enfants!

• Donc, ce problème ne vous arrive pas,

• Et vous n’avez pas échoué la leçon

• Règles russes

• Je dois étudier

• Pour ne pas gémir et souffrir alors.