Intercesor zabarvlennya y la forma del cuerpo Para enturbiar a las criaturas sin complicaciones en los áfidos del medio navkolishny. Vaughn está dominando con ricas especies de costillas, sapos, pájaros, animales. Por ejemplo, una panícula de calimu y un jinete americano son similares a una hoja de brotación en su forma y zabarvlennyami. En algunas criaturas, el cuerpo infestado puede cambiar. Por ejemplo, la mantis religiosa, el camaleón, la platija del edificio cambian la farbuvannya del cuerpo. En una liebre - blanca, el color del exterior cambia con las estaciones de la roca.

Aterrador zabarvlennya Mira claramente a la criatura en el contexto del medio navkolishny. Tse barvlennya poderosas criaturas que ven la basura, o es malo oler el habla: jmel, bjolam, wasp, sonechka. El hedor nibi por delante de otras criaturas: "¡No me astillas!". 1 - avispa zorro, 2 - dzhmil de tierra, 3 - sonechko

Mіmіkrіya Mіmіkrіya (del griego "mіmіkos" - heredado) - zahisne zabarvlennya y la forma del cuerpo, llama poderosamente a las criaturas, por lo que no puedes hacer un zakhist, por lo que puedes matar a una criatura similar a otro organismo, por lo que puedes zakhistu . Por ejemplo, las moscas deyakі pueden ser zabarvlennya, similar a la avispa zabarvlennya. Como regla general, se puede ver que la buena protección es zabarvlennya, en la que el rojo con el negro o el negro con el color negro, ahuyentan a la criatura de buena conmemoración.

La culata del pájaro carpintero se mueve fácilmente por las ramas de los árboles, pero está mal adherida para moverse por la superficie del suelo. Las aves acuáticas se mueven de manera importante en tierra firme. Es más que una carga robar una liebre yogo sin recordar en la nieve y recordar bien en los áfidos de los troncos de árboles oscuros.

Formación del apego en los organismos El apego se forma sucesivamente en combinación con las fuerzas destructivas de la evolución e incluye las siguientes etapas: Más importante es la supervivencia y reproducción como resultado de la selección natural de individuos con cambios recesivos en las mentes del medio; selección natural Conservación de generación en generación de individuos con cambios marrones.

Autocontrol Determine la secuencia correcta de pasos en el proceso de moldeo: 1. Ahorro de EO, especialmente de cambios marrones; 2. Conservación y reproducción en varias generaciones de individuos con cambios marrones; 3. Aparición de diversos cambios recesivos en la población. 1. 1,2,3 2. 3,1,2 3. 2,1,3 Sujeto 2. 3,1,2

Visnovki Pristosuvannya hasta dovkіllya raznomanіtnі vyyavlyayutsya budovі, povedіntsі, procesos zhittєdіyalnostі. El entusiasmo por la forma de las formas en el resultado de las fuerzas mutuas de la Evolutsiy, la asunción de los núcleos de todos los tiempos, en el medio típico de la conjunción del resultado, la evolutskiy

tipo de lección - combinaciones

Métodos: chastkovo-poshukovy, problema vikladu, reproductivo, explicativo e ilustrativo.

Objetivo: volodіnnya vmіnnyami zastosovuvat bіologichіchnі znannya praktіnі dіyalnostі, vykoristovuvatіyu informatsiyu pro suchasnі nasyannenіa galuzі vіologii; practicar con accesorios biológicos, herramientas, dovіdnikami; llevar a cabo la vigilancia de objetos biológicos;

Gerente:

esclarecedor: la formación de una cultura cognitiva, que se domina en el proceso de la actividad primaria, esa cultura estética como construcción de un entorno emocionalmente valioso para los objetos de la naturaleza viva.

Desarrollando: desarrollo de motivos cognitivos, dirigiendo la adquisición de un nuevo conocimiento de la naturaleza viva; conocimiento de características especiales, povyazanih en zasvoєnnym los fundamentos del conocimiento científico, volodіnnyam métodos doslіdzhennya naturaleza, dando forma a intelektualnyh umіn;

Vijovni: orientación en el sistema de normas y valores morales: reconocimiento del alto valor de la vida en todas sus manifestaciones, la salud propia y ajena; advertencia ambiental; vihovannya amor a la naturaleza;

Especialidades: rozumіnnya vіdpovіdalnostі por el conocimiento de yakіst naboutih; rozumіnnya tsіnnosti evaluando adecuadamente el poder del alcance y la capacidad;

Conocimiento: análisis inteligente y evaluación de la influencia de factores en el ambiente naciente, factores de riesgo para la salud, la presencia de personas en los ecosistemas, la influencia de la humedad en los organismos vivos y los ecosistemas; orientación al constante desarrollo y autodesarrollo; trabajar con diferentes tipos de información, transformarla de una forma a otra diferente, comparar y analizar información, trabajar en una visnovka, preparar una presentación adjunta.

Regulador: vminnya organiza independientemente vikonannya zavdan, evalúa la corrección del trabajo de vikonannya, reflejo de la propia actividad.

Comunicaciones: dar forma a la competencia comunicativa en cooperación y práctica de espionaje con niños de un año, comprender las peculiaridades de la socialización de género en la mediana edad, suspile brown, primero-último-último, creativo y otros tipos de actividad.

Tecnologías: Atención a la salud, problemática, desarrollo de la educación, actividades grupales.

Vidi diyalnostі (elementi utrimannya, control)

Formación en los libros de texto de condiciones detalladas y condiciones para la estructura de la sistematización del tema pre-deslizante: trabajo colectivo - la introducción del texto y material ilustrativo de la mesa plegable "Grupos sistemáticos de clima rico" para asistencia de asesoramiento a el estudiante-experto en autorreflexión; el chico o el grupo vikonanny del trabajo de laboratorio por la ayuda consultiva del maestro con una verificación mutua adicional; trabajo independiente a partir de material retorcido.

resultados planificados

tema

comprender el sentido de los términos biológicos;

describir las peculiaridades de la vida y los principales procesos de vida de las criaturas de diferentes grupos sistemáticos; porivnjuvat osoblivostі budovі criaturas más simples y ricas;

reconocer órganos y sistemas de órganos de criaturas de diferentes grupos sistemáticos; explicar y explicar las razones de similitud y autoridad;

establecer interrelaciones entre las características de ser órganos y funciones, como un hedor;

topes directos de criaturas de varios grupos sistemáticos;

distinguir en pequeños, mesas y objetos naturales los principales grupos sistemáticos de las criaturas más simples y más ricas;

caracterizar directamente la evolución del mundo de las criaturas; traer prueba de la evolución del mundo de las criaturas;

Metasujeto UUD

Conocimiento:

practicar con diferentes fuentes de información, analizar y evaluar información, transformarla de una forma a otra;

armar tesis, ver diferentes planos (sencillos, plegados delgados), estructurar el material inicial, darle un propósito a entender;

tenga cuidado, realice experimentos elementales y explique el retiro de los resultados;

clasificar y clasificar, seleccionar criterios de forma independiente para asignar operaciones lógicas;

budvavat lógico mirkuvannya, yakі incluye el establecimiento de vínculos causales y hereditarios;

crear modelos esquemáticos con visualizaciones de la esencia de las características de los objetos;

para determinar la cantidad posible de información necesaria, realizar una búsqueda de información, analizar y evaluar su confiabilidad;

Regulador:

organice y planifique su actividad inicial: determine el método de trabajo, la secuencia de trabajo, establezca tareas, prediga los resultados del trabajo;

variante visuvati independiente del cumplimiento de las tareas establecidas, transfiriendo los resultados finales del trabajo, eligiendo el logro de la meta;

practique de acuerdo con el plan, tome sus propias decisiones de acuerdo con el método, si es necesario, corrija los perdones de forma independiente;

permitir las bases del autocontrol y la autoevaluación para la adopción de una solución y una elección informada en las actividades primarias de aprendizaje y primarias prácticas;

Comunicaciones:

escuchar y dialogar, participar en la discusión colectiva de los problemas;

integrarse y ser productivo en cooperación con los de la misma edad y mayores;

Ganar adecuadamente un movimiento para la discusión y argumentación de la propia posición, igualar el punto de vista, argumentar el punto de vista, defender la posición.

Características de UUD

Formación y desarrollo del conocimiento sobre la naturaleza.

Priomi: análisis, síntesis, vysnovok, transferencia de información de un tipo a otro, agregación.

Entendimiento básico

Comprender: divergencia, rіznovid, especies.

lección escondida

Actualización de conocimientos ( concentración de respeto por el material nuevo)

Elija la opción correcta para su mente.

1. ¿Cuáles son los dos factores principales de la evolución vistos en Darwin?

depresión y lentitud

natural vіdbіr y spadkovіst

cambios recesivos y clima natural

2. ¿Cuál es la naturaleza de los organismos para transmitir sus signos y peculiaridades de desarrollo a la descendencia?

lentitud

recesión

natural

3. ¿Cuál es el nombre del proceso evolutivo principal, que da como resultado un aumento en el número de individuos en la población, que pueden tener un apego máximo y acortar los hostiles?

natural

lentitud

evolución

4. ¿Cuál es el nombre del proceso natural del desarrollo de la naturaleza viva??

evolución

revolución

recesión

5. ¿Cuántas vistas puedes ver?

6. ¿Cómo se llama el cruce de diferentes tipos de mutaciones y sus combinaciones en el próximo cruce del cambio?

recesivo

yakisnі

no dirigido

7. ¿Cómo se llaman los cambios en el organismo, relacionados con el cambio de fenotipo?

lentitud spadkova

sarcasmo no dirigido

modificación

8. ¿Cuál es el nombre de la transformación del genotipo, que viene bajo el influjo del sonido chi del ambiente interno?

mutación

metamorfosis

rechazar

9. ¿Cuántos tipos de selección natural tienes?

10. ¿Cuál es el nombre del cambio en la frecuencia de los alelos de los genes de generación en generación?

recesión

lentitud

deriva genética

Introducción de nuevo material.(Informe del docente con los elementos de la conversación)

Organismos vivos complementarios de criaturas.

El agravamiento de la vida de los organismos de las criaturas se llevó a cabo durante todo el período del desarrollo del mundo de las criaturas en la Tierra. Repasamos una vez más los lados de la historia y los hitos más importantes en la evolución de las criaturas.

Las primeras criaturas de la Tierra fueron los últimos y más recientes procariotas. Más tarde, aparecieron los más simples, que se parecen a los modernos unicelulares (infusorios, sarcoflagelados finamente). Las formas coloniales de los antiguos organismos unicelulares dieron lugar a los primeros organismos ricos en células, que se formaron a partir de células especializadas.

La siguiente etapa en la evolución fue la aparición de criaturas trisféricas similares a las planarias. En vіdmіnu vіd dvosharovyh, tsі novі formas de criaturas mali sistemas de órganos: hierba, sangre, nervioso, vidiline, stateevu, m'yazova. El sistema nervioso evolucionó de uno difuso en las criaturas de dos bolas a uno stovburiano en las trisféricas.

La aparición de un cuerpo vacío primero, y luego el segundo, una etapa importante en la evolución de las criaturas. Antiguos gusanos kilchasti con su sistema cerrado de transporte de sangre, la lanceta nerviosa perifollo abrió una nueva dirección en la historia del desarrollo del mundo de las criaturas. Además, como vvazhayut vcheni, se desarrolló en dos direcciones: de algunos de los gusanos comenzó la evolución de los artrópodos y moluscos, de otros, la evolución de los acordes. Evolutivo en sus direcciones, las criaturas "pridbali" organi dihannya. La vida de sus sistemas nerviosos también ha mejorado, y también la forma de vida de estas criaturas.

El próximo hito en la evolución fue el dominio de las criaturas secas. Las criaturas han aparecido tráquea y legenia - órganos unidos al intercambio de gases en el ambiente atmosférico, así como otra circulación sanguínea. Al vivir en tierra, comenzaron a tener lugar cambios en el desarrollo de las criaturas: el desarrollo interno de los huevos cubiertos con la cáscara del huevo en reptiles y aves, el desarrollo interno de los embriones en los savians, el turbota sobre la descendencia. Para vivir en la tierra, necesitas una dependencia que proteja el cuerpo del agua del mundo exterior, por lo que las criaturas torcidas han cambiado. Reconocieron los cambios y órganos del sistema musculoesquelético: había signos que permitían bigati, stribati, letati. El sistema nervioso y las formas de comportamiento de las criaturas se han vuelto más colapsables. Los animales de sangre caliente y las aves han dominado los diferentes rincones del planeta.

Raznomanіtnіst vidіv como nasіdok evolyutsії.

La asombrosa diversidad de formas y vida de las criaturas es el resultado de la manifestación de adiciones naturales. Tse vydbuvaєtsya en la conexión con la acumulación permanente de las insignias, las marrones en la mente de la mente. La acumulación de esos ojos marrones es una señal del Veda hasta que las criaturas se vuelven más complicadas.

Entonces, las aves tienen un cuerpo obtuso, un esqueleto aliviado, que ayuda a moverse rápidamente con la ayuda del krill. Las criaturas acuáticas, por ejemplo, las ballenas, los delfines, los lobos marinos, la forma del cuerpo parecida a un torpedo, se pegan al medio acuoso. Las criaturas terrestres son buenas rozvinenі kіntsіvki shvidkogo remіshchennya earth. Las criaturas subterráneas, por ejemplo, topos, babosas, llevan una buena forma de vida. Las pequeñas criaturas están cubiertas por una tormenta corta y espesa, que cruza la caída de partículas de tierra sobre la piel, amortigua los extremos delanteros y se pega para cavar pasajes subterráneos.

Las criaturas más importantes de la cordillera son el chuletón, los anfibios, los plauns, las aves y los savts, que se caracterizan por una organización sucesivamente complicada, vides sobre la base de la lentitud recesiva, la lucha por la base de la selección natural para un desarrollo histórico horario.

El mundo de la riqueza de las criaturas que tenemos ahora no es menos que un gran número de individuos, pero ha sido visto por diferentes personas. La piel de una persona especial, ya sea de algún tipo, está unida a la vida en la mente de su dovkіll. Es como un gran grupo de representantes, ya sea que se apoyen en otras mentes, o de lo contrario cambiarán para comerse a otra, o puedes traer nuevas señales o apegarte a ellas. Si los recién llegados en la mente de los demás parecen ser del mismo color que las criaturas que se han movido, entonces los signos de elección natural en su fila serán salvados por los nuevos signos y se transmitirán de generación en generación. Así, en el proceso de evolución, a partir de una mente, se puede crear un puñado de nuevas. El mismo proceso de divergencia de signos en los organismos nativos fue llamado divergencia por Ch. Darwin.

El blanco de la divergencia son las aves silvestres de los pinzones en el archipiélago de Galápagos. Los vidi v'yurkiv de Darwin se distinguen por su forma y tamaño. Darwin habiendo establecido que las larvas, que el pequeño gostra dzhob podría ser, estaban comiendo larvas y terrones adultos. V'yurki con un dzhobom duro y masivo comió los frutos de los árboles. Hubo signos y pasos de transiciones en la timidez de sus trabajos en el v'yurkiv. Entonces, en el proceso de evolución, después de la divergencia, hubo una señal, una comprensión directa de la elección natural, nació una especie. La reivindicación de una nueva especie, como si designara a Darwin, es restablecer formas intermedias, variedades. Tal proceso evolutivo de establecimiento de nuevas especies se está completando.

A través del camino de la divergencia y la diversificación directa de la selección natural en la naturaleza, se establece la diversidad de especies.

Sabes que:

Rozmaїttya wimerlih plazunіv sirve como un foco de divergencia del hedor proveniente de diferentes mentes de la vida. Criaturas del mismo tipo, persistentes en el gran territorio, suenan heterogéneas. Їх vyvchennya muestra el signo rozbіzhnіst en individuos y el comienzo de la creación de nuevos grupos sistemáticos. Entonces, en el zorro svechaynoy, que saquea majzhe en toda Rusia, hay alrededor de 20 subespecies.

Trabajo independiente

Pongamos un letrero marrón.

En pájaros: obtіchna forma del cuerpo, pіr'yany pokryv, esqueleto más ligero, alas.
En criaturas acuáticas: una forma del cuerpo en forma de torpedo, aletas, aletas: modificaciones de la punta delantera.

En las criaturas subterráneas: cabello corto y espeso, terminaciones frontales apretadas, qué rugir.

2. Escribamos sobre la adopción de nuevas especies.

Al cambiar las mentes de los vivos por una parte de representantes de la misma especie, aparecerán nuevos signos, que serán de color marrón y se salvarán de los representantes de los nativos, se fortalecerán por su selección natural y se transmitirán de generación en generación. a la generación. Este proceso de divergencia se llama divergencia.

3. Terminemos la proposición.

El proceso de divergencia es un signo, para Ch. Darwin, llamado divergencia.

4. Expliquemos la situación.

Cuando los representantes de la misma especie entren en otras mentes, tendrán nuevos signos, que serán marrones, y se salvarán de la presencia de estos representantes, el hedor se fijará al olor natural y se transmitirá de generación en generación. . Los resultados pueden citar algunas especies nuevas de una.

5. Describamos los dzhobi v'yurkiv que comen

Komahami: pequeño gostry dziob.

Este Dia: dzhob más grande y más apretado.

cactus: gran y hospitalario trabajo.

Zrobimo vysnovok sobre vіdminnosti en їhnіy budovі.

Dzyubi en los v'yurkivs obtuvo mucha agua de la conexión con diferentes tipos de alimentación entre las aves. Hubo una divergencia y la adopción de diferentes tipos de v'yurkiv.

Variedad de vistas en la naturaleza.

Causas de la evolución

Los resultados de la evolución: la diferencia entre las vistas y la presencia de organismos antes de dovkill

Lección de biología "La diversidad es vista como resultado de la evolución"

Recursos

Biología de la Creación. Asistente de grado 7 para zagalnosvit. establecido / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.

Formas activasіmétodos de enseñanza de la biología: Criaturas Kp. para el lector: Z dosvidu work, -M .:, Prosvitnitstvo. Molis S. S. Molis S. A

Programa de trabajo en biología 7mo grado hasta UMK V.V. Latyushina, VA Shapkina (M: Avutarda).

V. V. Latyushin, Y. A. Lamejova. Biología 7mo grado. El trabajador está trabajando hasta el asistente V.V. Latyushina, VA Biología Shapkina. Criaturas. Grado 7. - M: Avutarda.

Zakharova N. Yu. Trabajo de control y conversión en biología: al asistente V. V. Latyushin y V. A. Shapkin “Biología. Criaturas. Grado 7 "/ N. Yu. Zakharova. 2 vistas. - M: Vidavnitstvo "Escupir"

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J.-B. Lamarck dorimuvavsya piensa que varios funcionarios protegen el proceso evolutivo con diferentes directivas.

cap.darwin habiendo solidificado que detrás de todos los podias evolutivos -molduras de apegos, creaciones de especies, progreso de formas de vida, visiones que se desvanecen, hay una fuerza - bondad natural.

En virtud de la diversidad de la selección natural en la generación de la piel, los individuos viven, como si quisieran un poco más para llegar al término medio necesario, y se van superando en la lucha por la vida.

de tal manera, para Ch. Darwin, vіdbulis raznomanіtni adaptación, que invariablemente se oponen a las personas.

cap.darwin la mejor comida vіdrіznyaєtsya vnutrishnyovidova lucha por іsnuvannya: representantes del mismo tipo del similar más grande del mundo con uno para el agua ligera y la iluminación, lugares de anidación, erizos, etc. Se puede llevar una competencia dentro de una especie hasta el punto en que prevalecen las opciones extremas: individuos que estafan por sus particularidades en una variedad de formas en diferentes direcciones. "Mientras más diversidad en la vida, el almacén salvaje y los zvichkas estén llenos de mente nakogo, será más fácil para el hedor estar en la ciudad de la volatilidad y los lugares más diversos en la economía de la naturaleza, y más fácil será sea ​​que el hedor aumente en número". Desde tsikh mirkuvan, es posible desarrollar una nueva visnovka, que en la evolución supera la divergencia: el signo rozbіzhnіst. Sobre la base de la lentitud esencial, culpar a la diferencia. El mundo ha acumulado vіdmіnnosti rіznovidu para cambiar a una mirada, ver un nacimiento, etc. a clases

Ch. Darvin, en el resultado del Vidbor natural "Kozhna izhtota Viyavlyavia, Robit Bilsh I Bilsh con un puñado de la adoración de los órganos. ? Las formas de vida inferiores, habiendo tenido en cuenta los sentimientos, estaban mejor unidas a los arcos de las mentes de vida simple, y la organización superior, a través de su frivolidad, swidshe, sería más elegante hasta el punto de discordia y psuvannya.

de tal manera, como resultado de un proceso evolutivo trivial, todos los organismos se desarrollan constantemente y se adhieren completamente a las mentes de los dowkill.

Adherencia- uno de los resultados de la evolución, intercambio de fuerzas destructivas - recesión, lentitud, selección natural.

Otro resultado de la evolución - variedad de luz organica. Nos encargamos del proceso de lucha por la base de la selección natural de los organismos, juntamos toda la luz orgánica necesaria del día. Los procesos de mutación, como en varias generaciones, conducen a nuevas combinaciones genéticas, como una adición natural. La naturaleza misma de la naturaleza significa la naturaleza de las nuevas adaptaciones y dirige el proceso evolutivo. Como resultado, se culpa a los organismos por las diferencias en la vida. Ya sea la presencia de culpa como resultado de una selección trivial de vipadkovy, mutaciones fenotípicas que aparecieron, de apariencia marrón.

intercesión Zabarvlennya. Protege a los roslins ya las criaturas de los enemigos. Organismos que pueden estar tan confundidos, enojarse con el fondo y volverse menos memorables.

Enmascaramiento. Siempre que la forma del cuerpo y el relleno de las criaturas se enojen con objetos innecesarios. Las mantis religiosas, las orugas de las ventiscas hacen ramitas, las ventiscas son similares a las hojas del adelgazamiento.

Mimetismo. Herencia de vistas desprotegidas de vistas robadas por la forma de ese zabarvlennyam. Algunas moscas son similares a las avispas, mientras que otras moscas son similares a las víboras.

Antes de masticar farbuvannya. Las criaturas bagatioh tienen muchos problemas, y las canciones de los signos de reconocimiento están por delante de la seguridad de la cabaña. Una vez atacado, la choza recuerda el sacrificio de la víctima y el atacante una vez custodiado.

Carácter visible de las dependencias. Todos los apegos vibran en las mentes cantantes del medio. En sí mismo para las mentes tsikh es el más efectivo. Sin embargo, hay un rastro de la madre en la cancha, que la presencia no es de carácter absoluto. Criaturas y zabarvlennyam condescendientes y extranjeros comen, atacan y callan, que enmascara. Buenas aves voladoras: corredores sucios y puedes beber la tierra; al cambiar las mentes del medio de las vibraciones de los apegos, puede aparecer marnim o shkidlivim.

Demostrar la evolución:

1. Porivnyal-anatómico demostrar

basado en las características morfológicas y anatómicas globales y diferentes reveladas de diferentes grupos de organismos.

Antes de las pruebas anatómicas de la evolución se encuentran:

– presencia de órganos homólogos, que pueden formar el plan espiritual de la vida, que se desarrollan a partir de capas germinales similares en la embriogénesis, pero están unidas al final de varias funciones (una mano, una aleta, un ala de pájaro). Vidminnosti en la vida y funciones de los órganos atribuidos a los resultados de la divergencia;

– presencia de órganos similares, que pueden diferir en la embriogénesis, la vida y funciones similares (un ala de pájaro y un ala de ventisca). La similitud de funciones se atribuye al resultado. convergencia;

- la presencia de rudimentos y atavismos;

- La base de las formas de transición.

Rudimentos - Órganos que han gastado su significado funcional (kipchik, almizcle en las personas).

Atavismo - Vipadki Mostraré un signo de ancestros lejanos (una cola y un cuerpo peludo de un hombre, un remanente del segundo y tercer dedo del pie de un caballo).

Las formas de transición indican el avance filogenético de la transición de las formas ancestrales a las modernas, y zazhad de clase en clase.

2. Embriológico demostrar.

La embriología muestra las leyes del desarrollo embrionario y establece:

– esporidismo filogenético de los organismos;

- Leyes de la filogénesis.

La retirada de datos estaba signada por las leyes de similitud ancestral con K.M. Tomado en la ley biogenética de E. Haeckel y F. Müller.

ley de cervezaestablecer la similitud de las primeras etapas del desarrollo de embriones de representantes de varias clases en los límites del tipo. En las últimas etapas del desarrollo embrionario se aprovechan las similitudes y se desarrollan los caracteres más especializados del taxón, hasta llegar a los caracteres individuales del individuo.

Ley biogenética de Muller-Haeckel Se confirma que la ontogenia es una breve repetición de la filogenia. En el proceso de evolución, se puede volver a despertar la ontogenia, lo que conduce a la evolución de los órganos de un organismo maduro.

En la ontogenia, solo se repiten las etapas primordiales de los ancestros, y este es el comienzo nuevamente. Si en una etapa temprana el organismo llega a la mente de la clase media, entonces los vinos pueden alcanzar el estado de madurez sin pasar por las etapas avanzadas, como, por ejemplo, lo prefieren los ajolotes, larvas de tigre ambistoma.

3. Paleontológico demostrar

– permitir fechar bajo la historia más reciente de las mayores reservas de organismos. Antes de las pruebas paleontológicas, los paleontólogos pueden ver la serie filogenética de caballos, probóscide, humanos.

La unidad del mundo orgánico se manifiesta en el almacén químico, la vida más sutil y los principales procesos vitales que se dan en los organismos.

Tareas temáticas

A1. Indicar la culata del intercesor

1) zabarvlennya sonia protege її de las aves

2) infestación de cebras

3) farbuvannya osovki

4) zabarvlennya urogallo para sentarse en el nido

A2. Kіn Przhevalskogo pastos a la vida en las estepas de Asia Central, pero no pastos a la vida

1) praderas de Pivdennoy America

2) selva brasileña

3) en el vacío

4) reservar Askania-Nova

A3. La resistencia de tales targans es repugnante: el precio del legado

1) elección apresurada

2) elección estabilizadora

3) mutación de una hora

4) las deficiencias serán rechazadas

A4. Las nuevas adiciones a las mentes del medio se forman en barbecho

1) ejercicio de los organismos para progresar

2) mentes amigas dovkіllya

4) normas de reacción de los organismos

A5. Servir antes de aserrar con terrones de noche en roslins individuales secos

1) más zabarvlennya vіntsa

2) recuerdo

3) podredumbre de pollitos y reinas

A6. homólogo de la mano humana

1) ala de pájaro

2) tormenta de nieve krylo

3) pierna cónica

4) pinza de cangrejo de río

A7. Un análogo de la panícula de krill є

1) tentáculo de medusa

2) ala de pájaro

3) mano humana

4) aleta ribee

A8. El apéndice es un brote parecido a un gusano del ciego, llamado rudimento de lo que

1) confirmar el viaje de personas de la especie de criaturas

2) haber utilizado su función principal

3) homólogo del intestino de primates

4) є un análogo de los intestinos de los artrópodos

A9. ¿Cuáles son las razones para culpar a la diversidad del mundo orgánico?

1) apego a las mentes del medio

2) asignación para el ahorro de la recesión

3) luchar por la fundación

4) trivialidad de los procesos evolutivos

A10. Antes de la evidencia embriológica de la evolución, existe una similitud

1) el plan de vida de los organismos

2) vida anatómica

3) gérmenes de acordes

4) desarrollo de todos los organismos a partir del cigoto

A11. Las series filogenéticas de hechos mienten hasta la prueba de la evolución.

1) anatómico

2) paleontológico

3) histórico

4) embriológico

A12. un representante de

1) costillas cartilaginosas

2) artrópodos

3) sin cráneo

4) moluscos

B 1. Antes de presentar la evidencia anatómica de la evolución

1) similitud de gérmenes

2) similitud de las funciones de los órganos activos

3) la presencia de una cola en ciertas personas

4) somnolencia de órganos

5) skam'yanіlostі roslyn y criaturas

6) la presencia de moco externo en humanos y perros

B 2. Antes de los datos paleontológicos, esa evidencia de la evolución se presenta

1) similitud de trilobites y artrópodos modernos

2) placentario antiguo y moderno

3) la base de los nuevos helechos y sus trincheras

4) hacer coincidir las formas de los esqueletos de personas antiguas y modernas

5) la presencia de riqueza en algunas personas

6) triesfericidad de la vida de las criaturas antiguas y modernas