Uzroci agresivnog ponašanja. Agresija kod djece. Ispravljanje agresivnog ponašanja

Dnevni izvještaj vijesti stalno se plaše obični čovjek u broju djela nasilja u svim uglovima svijeta. Da, i svakodnevni život obiluje svađe, plače i druge manifestacije neprijateljstva.

Agresija u modernom društvu shvata se kao zlo i izloženo javnom osudu. Međutim, postoji puno primjera neprijateljskog ponašanja i pojedinačnih pojedinaca i čitavih grupa ljudi.

Zašto se ljudi povređuju jedno drugo, koji su uzroci međuljudskih i globalnih sukoba? Ne postoji jasan odgovor na ta pitanja, ali studija fenomena agresivnosti u različitim aspektima ljudske vitalne aktivnosti pomoći će da bolje razumiju problem.

Šta je agresija?

U svijetu postoji mnogo pristupa kako bi se utvrdio uzrok pojave, sadržaja i vrsta suzbijanja takvog ponašanja. Dakle, neki psiholozi vjeruju da je agresija urođena kvaliteta osobe povezana sa instinktivnim impulsima. Drugi povezuju ovaj koncept s potrebom da ih provede iscjedak pojedinca (frustracije), treće ga doživljava kao manifestaciju socijalnog osposobljavanja osobe koja je nastala na osnovu dosadašnjeg iskustva.

Dakle, slična vrsta manifestacije ličnosti je namjerno ponašanje koje je destruktivna priroda i dovodi do fizičke ili psihološke štete i nelagode drugih pojedinaca.

Agresija u psihologiji, i u svakodnevnom životu, često povezana sa ljutnjom, ljutito, bijes, odnosno izuzetno negativne emocije. U stvari, neprijateljstvo se može pojaviti u mirnom hladnokrvnom stanju. Takvo ponašanje može biti posljedica negativnih postavki (želja za štetom ili uvrijediti) ili biti nemotivirana. Prema mnogim stručnjacima, obavezno stanje agresivnog ponašanja treba biti njegova fokus na drugog pojedinca. To jest, udarci zgloba na zidu i premlaćivanje posuđa su manifestacije ne neprijateljskog, već i ekspresivnog ponašanja. Ali izbijanja nekontrolisanih negativnih emocija mogu se naknadno preusmjeriti na živu bića.

Istorijski pristupi

Definicija agresije se vrši kroz različite pristupe. Glavni su:

  1. Regulatorni pristup. Posebna se pažnja posvećuje anti-aktivnostima akcija i kršenju općeprihvaćenih normi. Ponašanje je agresivno, što uključuje 2 osnovna uvjeta: Postoje katastrofalne posljedice za žrtve i norme ponašanja su povrijeđeno.
  2. Dubinski psihološki pristup. Odobrena je instinktivna priroda agresije. To je integralno urođeno obilježje ponašanja bilo koje osobe.
  3. Ciljani pristup. Istražite neprijateljsko ponašanje sa stanovišta svoje ciljne destinacije. Prema ovom području, agresija je alat samopotvrđivanja, evolucije, adaptacije i dodjeljivanja vitalnih resursa i teritorija.
  4. Izvršni pristup. Naglašava pažnju na posljedice takvog ponašanja.
  5. Mjerni pristup. Procjenjuje motivaciju entiteta neprijateljstva, što ga je uspjelo na takvim akcijama.
  6. Emocionalni pristup. Otkriva psiho-emotivni aspekt ponašanja i motivacije agresora.
  7. Multidimenzionalni pristup uključuje analizu svih faktora agresije sa dubokom studijom najznačajnijih, sa stanovišta zasebnog autora.

Veliki broj pristupa definiciji ovog psihološkog fenomena ne daje iscrpnu odlučnost. Previše se opsežan i višestruko je koncept "agresije". Vrste agresije su vrlo raznolike. Ali ipak je potrebno razumjeti i klasificirati s ciljem jasnijeg razumijevanja razloga i razvijanja načina za borbu protiv ovog ozbiljnog problema modernosti.

Agresija. Vrste agresije

Jedna klasifikacija vrsta agresije i njegovih razloga za stvaranje prilično teškog. Međutim, u svjetskoj praksi često se koristi definicija američkih psihologa A. Bass-a i A. Darka, koja uključuje pet komponenti:

  1. Fizička agresija - koristi se fizički utjecaj na drugog pojedinca.
  2. Indirektna agresija - javlja se na skrivenom putu (kratkomislena zavaravanje, stvaranje tračeva) ili nije usmjereno na određenu osobu (nerazumne vike, noge na vrhu, druge manifestacije bijesa eksplozija).
  3. Nadraživanje je povećana uzbudljivost za vanjski podražaji, koji često dovodi do naleta negativnih emocija.
  4. Verbalna agresija je manifestacija negativnih osećanja kroz verbalne reakcije (stijene, vriskovi, psovanje, pretnje itd.).
  5. Negativnost je opoziciona ponašanja koja se može očitovati i u pasivnom i u aktivnom obliku borbe protiv utvrđenih zakona i tradicija.

Vrste verbalnih reakcija

Manifestacija agresije u verbalnom obliku prema A. Babsu podijeljena je u tri glavne vrste:

  1. Odbijanje je reakcija koja je izgrađena od strane tipa "idu" i grubim oblicima.
  2. Neprijateljski komentari formiraju se na principu "vaše prisustvo koje me nervira".
  3. Kritika - agresija, usmjerena nije posebno po osobi, već na njegovim osobnim predmetima, radom, odjećom, tako dalje.

Psiholozi takođe razlikuju druge oblike neprijateljstva. Dakle, prema H. \u200b\u200bHekhausenu, postoji instrumentalna i neprijateljska agresija. Neprijateljski raspoloženje je sam se na kraju i donosi neposredno štetu drugoj osobi. Instrumental je intermedijarni fenomen u postizanju bilo kojeg cilja (na primjer, iznuđivanje).

Oblici manifestacije

Agresijski obrasci mogu biti najrazličniji i podijeljeni u sljedeće vrste akcija:

  • negativan (destruktivni) - pozitivan (konstruktivan);
  • očigledno (otvorena agresija) - latentna (skrivena);
  • ravno (usmjereno direktno na objekt) - indirektno (utječe na ostale kanale);
  • ego-Synton (prihvaćena od strane vrlo ličnosti) - Ego-distor (osuđen njihovim "ja");
  • fizičko (nasilje nad fizičkim objektom) - verbalno (napad riječima);
  • neprijateljski (cilj agresije je direktna šteta) - instrumentalna (neprijateljstvo - samo sredstvo za postizanje drugog cilja).

Najčešće u svakodnevnom životu agresivnosti je povećanje glasa, bolesti, uvreda, prisile, fizičkog utjecaja, upotrebe oružja. Skriveni oblici uključuju zlonamjerno neaktivnost, brigu o kontaktu, uzrokujući štetu samoubistvu.

Kome se može poslati agresijom?

Napadi agresije mogu se usmjeriti na:

  • izuzetno bliski ljudi - samo su članovi porodice (ili jedan član) podvrgnuti napadima, s drugim ponašanjem uobičajenog;
  • ljudi nisu iz porodičnog kruga - nastavnici, razrednici, ljekari itd.;
  • sebe - i na vlastitom tijelu i na ličnosti javlja se u obliku odbijanja hrane, primjene ozljeda, grize noktiju itd.;
  • Životinje, insekti, ptice itd.;
  • neživi fizički objekti - u obliku jedenja iverskih predmeta;
  • simbolične stavke - fascinacija agresivnim računarskim igrama, sakupljanje oružja, tako dalje.

Uzroci agresivnog ponašanja

Razlozi ljudskog neprijateljstva su također raznoliki i uzbuđeni sporovi od profesionalnih psihologa.

Pridržavanja biološke teorije pridržavaju se mišljenja da je agresija:

  • kongenitalna ljudska reakcija povezana sa (napad - najbolja zaštita);
  • ponašanje koje nastaje kao rezultat borbe za teritoriju i resurse (konkurencija u ličnim i profesionalnim poljima);
  • nasljedna imovina dobivena zajedno sa vrstom nervnog sistema (neuravnoteženu);
  • posljedica kršenja hormonske pozadine (višak testosterona ili adrenalina);
  • posljedica upotrebe (alkohol, nikotina, droga).

Prema sociobiološkom pristupu, ljudi sa sličnim genima doprinose jedni drugima preživljavanje čak i samopožrtvovanjem. Istovremeno pokazuju agresiju pojedincima koji se snažno razlikuju i sadrže nekoliko općih gena. To objašnjava izbijanja sukoba između predstavnika društvenih, nacionalnih, religijskih i profesionalnih grupa.

Psihosocijalna teorija veže povećanu agresivnost sa ljudskim kvalitetom. Što je gore njegovo stanje (nisam spavao, gladan, nije zadovoljan životom), to je neprijateljskiji.

Čimbenici koji utiču na nivo agresivnosti

Prema društvenoj teoriji, agresija je ljudska imovina stečena tokom života. I razvija se protiv pozadine sljedećih faktora:

  • (česte svađe između roditelja, upotreba fizičkog utjecaja na djecu, nedostatak roditeljske pažnje);
  • dnevni displej i propagandno nasilje na televiziji i drugim medijima.

Psiholozi takođe pridružuju faktore ljudske agresije sa takvim osobnim kvalitetama:

  • dominantni stil ponašanja;
  • povećana anksioznost;
  • trend ka identificiranju neprijateljstava drugih pojedinaca;
  • povišen ili, naprotiv, podcjenjivanu samokontrolu;
  • smanjeno samopoštovanje i često kršenje vlastitog dostojanstva;
  • potpuno odsustvo potencijala, uključujući kreativu.

Kako se ponašati sa agresorom?

Agresija se obično cilja na uništavanje. Stoga je potrebno zapamtiti neke od osnovnih pravila ponašanja s negativnim konfiguriranim pojedincima:

  1. Ako je osoba u jakom psihološkom uzbuđenju, a problem je neznatan, pokušajte prevesti razgovor na drugu temu, prenijeti vrijeme rasprave, odnosno da se izvuče iz poticajnog razgovora.
  2. Pozitivno će utjecati na međusobno razumijevanje, ako će stranke sukoba izgledati na problem sa strane, nepristranog pogleda.
  3. Potrebno je pokušati razumjeti agresora. Ako razlog ovisi o vama, prihvatite moguće mjere za otklanjanje.
  4. Ponekad je korisno pokazati simpatiju i razumijevanje agresora.
  5. Pomaže i pristati na njega u tim tačkama gdje je stvarno u pravu.

Utvrdite koji vrstu agresora pripada

Specifične metode suzbijanja neprijateljstva ovise direktno iz raznolikosti identiteta agresora:

  1. Tip "Rezervoar". Vrlo bezobrazan i ravni ljudi koji su u sukobnim situacijama na štap. Ako pitanje nije baš važno, bolje je odustati ili prilagoditi, dajte agresoru da spusti paru. Nemoguće je ispitivati \u200b\u200bnjegovu pravu, njegovo mišljenje treba izraziti bez emocija, jer mirna obično potiskuje bijes takve osobe.
  2. Tip "Bomb". Ovi predmeti nisu zlo po prirodi, međutim, mogu da plamte kao djeca. Nakon blistavog neprijateljstva, potrebno je dati emocije takve osobe, smiriti ga i komunicirati se normalno dalje, jer se to događa s zlo i često protiv volje same volje.
  3. Upišite "snajper". Zbog nedostatka stvarne moći, sukobi se stvaraju intrigama. Važno je pošaljite počinitelju dokaz njegovih backstage igara, a zatim potraži odluku ovog pitanja.
  4. Tip "Ruor". Ti ljudi kritiziraju sve u svijetu, u rasponu od stvarnih problema i završavajući s imaginarnim. Žele da se čuju. Kada kontaktirate takav plan, agresor treba dati da izlije u dušu, slaže se sa svojim mišljenjem i pokušati prevesti razgovor u drugi smjer. Kada se vratite na ovu temu, trebali biste prebaciti njegovu pažnju iz problema na način da je riješimo.
  5. Upišite "lični nož". Takvi su ljudi često spremni otići u spašavanje, inferiorno u mnogim pitanjima. Međutim, to se događa samo riječima, ali u praksi je suprotno suprotno. Kada komunicirate s njima potrebno je insistirati na važnosti za vas tačno iz njihovog dijela.

Kako se riješiti nelagode nakon komunikacije?

U modernom svijetu ljudi imaju prilično visok nivo agresije. Iz ovoga slijedi potreba za reagiranjem na napade drugih ljudi, kao i nadgledanje vlastitog psiho-emocionalnog stanja.

U vrijeme neprijateljske reakcije morate duboko udahnuti, računati na deset, što će vam omogućiti apstraktno iz trenutnog izbijanja emocija i racionalno pogledati situaciju. Takođe korisno protivničkoj priči o njegovim negativnim senzacijama. Ako je sve ovo pomoglo, možete izbaciti višak bijesa jednim od časova:

  • sport, joga ili aktivne igre na svježem zraku;
  • piknik u prirodi;
  • odmor u karaoke baru ili na diskoteku;
  • opće čišćenje (čak i sa permutacijom) u kući;
  • pisanje sve negativne na papiru, nakon čega slijedi njeno uništenje (potrebno je razbiti ili izgorjeti);
  • možete pobijediti posuđe ili samo jastuk (ova opcija je mnogo jeftinija);
  • razgovor sa najizbličjim i najvažnijim razumevanjem ljudi;
  • plakanje također daje opipljiv emotivni pražnjenje;
  • na kraju, možete samo napraviti svoju omiljenu stvar, nesumnjivo će podići raspoloženje.

U težim slučajevima osoba se ne može nositi sa negativnim emocijama. Tada se treba obratiti psihoterapeuti ili psihologu. Specijalist će pomoći prepoznavanju uzroka takvog države, definirati agresiju u svakom određenom slučaju, kao i pronaći pojedinačne metode za rješavanje ovog pitanja.

Uzroci agresije djece

Vrlo važan aspekt koji se ne može zaobići je tinejdžerska agresija. Roditelji su vrlo važni za smislu ono što je uzrokovalo takvo ponašanje, jer će dati priliku za dodatno prilagoditi reakciju djeteta. Neprijateljstvo za djecu slično je uzrok odraslih, ali ima neke osobine. Glavna pripada:

  • želja da nešto dobije;
  • želja za dominiranjem;
  • privlačenje pažnje drugih djece;
  • samopotvrđivanje;
  • odbrambena reakcija;
  • dobivanje osjećaja vlastitog superiornosti zbog poniženja drugih;
  • osveta.

Agresivno ponašanje adolescenata u polovici rezultat je pogrešnih zlostavljanja u obrazovanju, nedovoljnom ili pretjeranom utjecaju, nespremnosti za razumijevanje djeteta ili banalnog nedostatka vremena. Takav se lik formiran u autoritarnoj vrsti roditeljskog utjecaja, kao i u nepovoljnim porodicama.

Agresija u adolescentima se pojavljuje i sa nizom psiholoških faktora:

  • nizak nivo inteligencije i komunikativne sposobnosti;
  • primitivizam igraćih aktivnosti;
  • samo prilagođavanje slabih vještina;
  • problemi sa vršnjacima;
  • nisko samopouzdanje.

Agresija je ostavljena za dijete u budućnosti može prerasti na otvorene sukobe, pa čak i u odrasloj dobi. Dječja psihologija izdvaja gotovo iste vrste neprijateljstva kao odrasla osoba. Stoga ćemo u više detalja fokusirati na borbu protiv njega, što ima neke razlike iz predmeta sa odraslima.

Dijete ima?

Najvažnije pravilo u podizanju je poštivanje ličnog primjera. Dijete nikada neće odgovoriti na zahtjeve roditelja koji se ne slažu sa svojim postupcima.

Reakcija na agresiju ne bi trebala biti momentalna i okrutna. Dijete će rastrgati zloću na druge, sakrivajući svoje stvarne emocije od roditelja. Ali ne bi trebalo biti zajednice, jer se djeca osjećaju vrlo dobro osjećaj roditelja.

Agresivno ponašanje adolescenata zahtijeva pravovremenu prevenciju, naime sistematsku i kontroliranu formiranje povjerenja i dobrotentnih odnosa. Moć i slabost roditelja samo pogoršavaju situaciju, samo iskrenost i povjerenje zapravo će pomoći.

Specifičnim koracima za borbu protiv agresije, dete se može pripisati na sledeći način:

  1. Nauči ga smirenost.
  2. Vještine ponašanja raduje u konfliktnim situacijama.
  3. Naučite dijete da izrazite negativne emocije u odgovarajućem obliku.
  4. Priložite ga razumevanjem i empatiju drugim ljudima.

Ministarstvo prosvjete i nauke Ruske Federacije srednjeg stručnog obrazovanja KGB PO "Pringsky politehnička teminija obrazovanja i nauke Ruske Federacije
Srednje strukovno obrazovanje
KGB PO "Pringsky politehnička tehnička škola"
Esej
Na temu: "Uzroci i porijeklo agresivnog
Ponašanje ljudi "
Izvedeno:
Student 1 kursevi
Grupe broj 64.
Otadzhanov Denis Rustamovich
Predavač: Marina Kistanova
Gennadievna
Kodinsk
2015 1. Šta je agresija?
2. Porijeklo agresivnog ponašanja.
3. Uzroci agresije.
4. Vrste agresivnog ponašanja.
5. Kako izbjeći agresiju u životu.
Spisak polovne književnosti
str.
3
4
5
6
7-8

Šta je agresija?

Agresija ima mnogo sinonima: nasilje, neprijateljstvo, bijes, ljutnju itd. ... ne uvek imaju
Ista vrijednost i značenje. Sa stajališta psihologije, agresija je bilo koje ponašanje koje ima za cilj izazivanje
Naškodite drugoj živoj stvorenosti koje ne želi takvu žalbu. Čini se što bi mogla biti korist od uzroka
Naškoditi drugim ljudima? Ali priroda ne stvara ništa uzalud. Koji su ciljevi i uzroci agresije kod ljudi?
1. Prisiljavanje drugih na bilo kakvo ponašanje. Čovjek je stvorenje vrlo pametno i lukavo. Zašto nešto učiniti ako
Da li ste snage da učinite druge "znoje"? U modernom društvu, manifestaciji fizičke agresije i prisile,
Naravno, ne dobrodošlo, ali moralno nasilje, nažalost, još uvijek je prilično uobičajeno.
2. Traktor za snagu. Bilo je toliko neophodno da se vlasti rijetko postižu mirno - uvijek trebaju proći kroz glave i staviti
Netko čak i pluća i povreda. Oni koji imaju potrebu za moći su vrlo jaki i čine. Dakle, oni, općenito,
Agresivnost je veća od drugih ljudi. To su posebno sagriješeni muškarci - to je za njih prevlast nad ostalim
Mužjaci igraju posebnu ulogu.
3. Želja da napravite određeni dojam. Kada se manifestuju agresija o nekoj osobi može imati različite
Utisak: Neko se boji, neko će se htjeti suočiti sa snagama, a neko ima potrebu za osvetom. Da bi se
Shvatite kakav ćete dojam proizvesti sa svojom agresivnošću, morate znati dobrog partnera za komunikaciju. Inače možete
Uhvatite loš ritam!
4. Želja da izazove štetu. Slažem se, neki u potpunosti zaslužuju da budu agresivni s njim.
Na primjer, mashka, koja u desetom razredu lukavi i lukavo vodila vaš momak - ne bi spriječila vaš dio ljutnje i
Agresija. Želja da izazove različite štete može se zasnivati \u200b\u200bna različitim stvarima - želja da se osveti, uzmi nešto - a
Može biti prilično neovisna potreba. A ako se povremeno pojavi - nemojte se uplašiti! To se događa svima
Ljudi.
5. Psihološko pražnjenje. Dešava se da je za dan toliko loše nagomilao da želim da se pokvarim ili tučem na nekoga.
I zaista ste zahvalni za sudbinu, kada neka štetna i nepristojna tetka u metroi naiđu na vruću ruku. Samo
Tada se možete opustiti i nadoknaditi na tome u punoj snazi! I osjetite nakon što je ovo prilično jednostavno i ugodno.
6. Samoodbrana. Neki su vrlo i vrlo arogantni. Naravno, silazno na njihov nivo može izgledati glupo ili ne
Veoma pristojan, ali ponekad je to samo potrebno, u protivnom će jednostavno "jesti". U takvim slučajevima agresija obavlja funkciju
Samoodbrana: Kada u našem ličnom prostoru napada, "pokazujemo zube i kandže", a onda odlazimo sami.
Ovo su glavni ciljevi za manifestaciju agresivnog ponašanja. Možda im se sviđa ili ne vole, ali to je činjenica - agresija nama
Vrlo je potrebno. Društvo u kojem ljudi ne bi pokazali neprijateljstvo jedna prema drugoj, jednostavno nisu u mogućnosti
Preživljavanje. Stoga se svaki pokušaji u potpunosti riješiti agresije propasti unaprijed na neuspjeh - ovo je isto kao
Pokušavajući naučiti osobu da živi bez ljubavi. Odvojeni pojedinci to rade, ali to nije pogodno za sve.
3

Porijeklo agresivnog ponašanja

Pored ciljeva, agresija ima ozbiljniji i dubinski mehanizmi koji utječu na njega
Izgled. Psihološki uzroci agresije kod ljudi mogu biti potpuno različiti: svaki više
Ili manje poznati psiholog nastojao je nominirati svoju hipotezu o tome kako izlazi agresija. Na
Sadašnji trenutak mogu se podijeliti u tri glavne grupe:
1. Agresija kao instinkt. Mnogi psiholozi vjeruju da je priroda pojave
Agresivno ponašanje osobe instinktivne. Agresija promovira opstanak izvođenjem tri glavna
Funkcije: Borba za teritoriju i prehrambene resurse, poboljšanje genskog bazena i zaštitu potomstva. Agresivan
Energija se neprestano javlja u ljudskom tijelu, akumulira i na nekom trenutku se izbija. W.
Svaka je njihova granica, tranzicija kroz koja se prepušta neprijateljstvom u ponašanju. Agresija je takođe mogla
Nabavite osobu iz svojih lovca na preci. Očito je da lovačko priroda može biti pokret
na nasilje, ratove i uništavanje. Dakle, možemo razgovarati o neizbježnosti agresije i složenosti sa svojim
Kontrola.
2. Agresija kao rezultat nemogućnosti realizacije njihovih potreba. to
Potpuno drugačiji pristup: Svi smo se suočili s nemogućnošću da udovoljimo našim željama zbog bilo kakvih prepreka, a u takvoj situaciji, ljutnju i agresija se gotovo uvijek pojavljuju. Mogu biti
Usmjeren na druge ljude, na stvarima ili čak na sebi. Postoje i varijacije u manifestacijskim metodama.
Agresija: možemo vikati na nekoga, gurati ili početi crtati: "Krivi je za sve! Ne ja
Oproštaj! " Najtužnija stvar je da takav način odgovora ako se često koristi, počinje ući
navika, ali njegova efikasnost za rješavanje problema i prevazilaženje tih najozvijenijih prepreka
Čini se vrlo sumnjivim.
3. Agresija kao rezultat učenja. Kao dijete studirali smo kod odraslih sve: mi
Oni su oponašali na način da govore, jedu, oblače i ponašaju se uopšte. Slično tome, gledanje odraslih,
Studirali smo agresivno ponašanje: ako smo vidjeli kako se naša mama i tata neprestano viče jedni na druge i dalje
Ljudi oko njih, takvo ponašanje zapamćele su se kao jedini istinski. Naravno, postoji
Ostali faktori koji povećavaju verovatnoću agresije tokom odrasle dobi nisu neprihvatljivi
Žalba, stalni kvar i napadi odraslih, pa čak i direktna uputstva: "Pa, kakav si
! Pustimo ovaj dečki! " Osoba koja raste u sličnom okruženju teško je biti mirna,
Milju i lepršavi. Međutim, u ovom slučaju ima priliku naučiti kontrolirati svoje
Agresija, ako razvija sposobnost samoregulacije, posmatrajte ljude koji se mogu sigurno riješiti
Sukobi i ohrabruju sebe za svaku manifestaciju krotkosti i ljudi.
4

Uzroci agresije.

Najčešće agresivno ponašanje se razvija ispod
Radnja sljedećih štetnih faktora:
1. Zloupotreba psihoaktivnih supstanci koja
dovodi do odsustva ili slabljenja kontrole
situacija, želja da se zadovolji samo
Potrebe.
2. Dečije mentalne povrede i oštećenja obrazovanja.
Akcije roditelja mogu biti uzrok djece
agresivnost. Agresija doprinosi hobijima
Računalne igre, filmovi, telekasti sa
prizore nasilje.
3. Problemi u ličnom životu, nevolje, socijalno
- Teškoće u domaćinstvu.
4. Akumulacija nervnog napona, nedostaje
Potpuni odmor.
5

Vrste agresivnog ponašanja

Manifestacije agresivnog ponašanja vrlo
raznoliko. Možete odabrati sljedeće vrste
Agresija:
1. fizički (usmjeren na uzrokujući
štete) i verbalno (sa reč).
2. Direktno i indirektno (na primjer, distribucija
Tračevi, glasine)
3. Režirano (postoji gol) i neuredan (tuče sve)
šta pada na put)
4. Aktivni i pasivni ("stavite štapove u točkove")
5. Autoađerica (namijenjena sebi)
6

Kako izbjeći agresiju u životu

Uz uzroke koji uzrokuju agresivno ponašanje, općenito, sve je jasno. Međutim, lakše je iz ovoga
ne postaje zato što ne želim samo znati, ali i smanjiti broj agresije u
Vlastiti život. Ako želite utjecati na nekoj osobi, onda najefikasniji
je sistem promocije i kažnjavanja. Njegova suština je tako dobro ljudsko ponašanje
Ohrabruje vas i i loše - kažnjivo. Postoji neka vrsta obuke, jer
Svako želi utjehu i zadovoljstvo, a njihovo suprotno izbegava. ali
Postoji nekoliko funkcija u korištenju ovog sistema:
Potrebna nam je ravnoteža između promocije i kažnjavanja: ako nešto krenete sa nečim, onda
Rezultat možda nije toliko efikasan.
Mora postojati minimalni vremenski period između agresivne reakcije i kazne.
Kazna bi trebala biti opipljiva i neugodna.
Agresor mora shvatiti da neki od njegovih postupaka podrazumijevaju kaznu.
Verovatnoća kazne treba biti prilično velika
I šta ako se želite nositi sa svojom agresijom? Odgovor je jedan - samoregulacija. Ti
Možete čak koristiti i isti sistem nagrade i kazne - samo vi sami ćete
I u ulozi objekta i u ulozi edukatora. Na primjer, kao kazna za vas, možda ćete biti
kajanje savjesti ili zatvora nekih prednosti i kao promociju - pokušaj isporuke
zadovoljstvo. Takođe efikasno može biti akcije za promjenu njihovog stava prema
Situacije.
Kao što je već spomenuto, agresija najčešće nastaje u situaciji očiglednog nezadovoljstva i
Prisutnost prepreka za postizanje važnog cilja za ljude. Ljuti ste u okolnostima i
Postoji nekoliko opcija za izlaz iz ovog bijesa: ljut na druge, na sebi ili pokušajte
Prevedi ovu energiju u konstruktivnije razmislite o činjenici da vam agresija nije ništa
Dast, samo pokvariti raspoloženje. Umjesto toga, možete pokušati savladati prepreku i
Riješite problem - tada će vaš bijes biti držan sam.
7

Vrlo često treperi agresije i ljutnje, uzrokujemo stvari koje ne možemo prihvatiti. Na primjer, kada
Neko, sa našeg gledišta, nepravilno živi ili nešto što se ne uklapa u našu sliku svijeta.
Da bi se takve stvari izazvale napad za end, morate raditi na usvajanju drugih. Ti
Morate prihvatiti činjenicu da je svaka osoba čekat da živi i učini kako želi, uključujući te.
Svaki put se ljuti i osuđuje nekoga, pokušajte da se stavite na njegovo mjesto - možda će vam pomoći
Bolje je razumjeti osobu. Pokušajte da ne nakupljate energiju ljutnje i iritacije.
Kad se stalno odredimo, iscrpljuje se i postajemo agresivni. Trebalo bi to razumjeti
Toliko energije ne može biti beskrajno dugo u nama - prije ili kasnije doći će na prskanje.
Samo to može biti postepeno i uredno, a možda i lažno. Slažete se da je prvi
Opcija je mnogo poželjnija. Ako osjetite da se zli val kotrlja na vas i
Uskoro ćete početi da ga rastrgate i bacate - popijte pauzu. Pokušajte izaći iz situacije ili odvratiti pažnju. Može
Zatvorite oči i računajte na deset, možete izaći iz sobe ili samo mentalno birati u ušću vode kada
Razgovor sa neugodnom osobom. Moguće je da će vas spasiti od manifestacije nepotrebnog
Agresija.
Postoje stvari koje ne možete promijeniti i ukloniti iz svog života. U svakom slučaju, morat ćete
koegzistic. Možda se ljutite na njih i pokvarite svoj život i možete pokušati prihvatiti i započeti
Tretirajte ih mirne ravnodušnosti. Pored toga, potrebno je izbjeći hronični umor, jer
Vrlo često je osnova agresije i razdražljivosti. Stoga, sa sumnjom na umora
Na primjer, dajte sebi da se dogovorite i radite ono što ste željeli učiniti.
Čovjek postaje zlo i agresivan u situaciji hroničnog nezadovoljstva sa svojim životom je
Nezadovoljstvo se može prouzrokovati različitim razlozima: neuspjesi na ličnom prednjem dijelu, stalnom umoru
Ili veliki broj neugodnih ljudi u životu. A ako želite agresiju da napustite svoj život,
Potrebno je uputiti pozitivne promjene. Pokušajte odrediti pozitivne trenutke - tako
Bićete lakše da se radovali. Pazite na sebe, pokušajte živjeti tako da vas život dovodi
zadovoljstvo. Uostalom, sadržaj čovjek mnogo je vjerovatnije da će biti miran i uravnotežen nego nezadovoljan.
8

Spisak polovne književnosti

1.Baron R., Richardson D. Agresija. 2001.
2.Tarans P. S. Tajne ljudskog ponašanja. 2007.
3.dennis kun. Sve tajne ljudskog ponašanja. 2005.
4.vikipedia
5. MAKLAKOV A. G. Generalna psihologija. 2008.

Agresivnost je tendencija čovjeka do agresivnog ponašanja. Koji su uzroci agresivnog ponašanja mlađe generacije? Takvo se pitanje pitaju roditelji, edukatori i učitelji. Ovo je ozbiljan socio-pedagoški problem.

Agresivno ponašanje djece ima nekoliko oblika: fizičko, verbalno i indirektno. Fizički oblik - bori se, premlaćivanje. Verbalni oblik - pozivanje, uvrede. Trava u društvenim mrežama. Indirektni oblik je oštećenje ličnih pripada: mrlje kaput, razbijte dnevnik. Sogoidni natpisi na zidovima.

Mi ćemo analizirati uzroke agresivnog ponašanja djece uz pomoć sistemske vektora psihologije Jurij Burlana, njegovih korijena.

Agresivno ponašanje djece kao rezultat pogrešnog obrazovanja

Želimo da se naša djeca rasla dobrih ljudi, postale su bolje od nas i doživjeli manje problema u životu. Šta radimo za većinu? Trudimo se da prilagodimo njihovo ponašanje metodama koje su nam jednom odgazile:

  • Izvan stražnje strane glave.
    Sada mi sami ne, ne da i daj torbicu svojoj čadu, da se brže shvati.

  • Pljesnut na papu.
    Sama ruka proteže se za širenje za neposlušnost. I rezultat? Koža će postati gubitnik (kod djece sa vektorom kože, fizičkim metodama obrazovanja, poniženje dovode do stvaranja scenarija za neuspjeh). Dijete s analnim vektorom povrijedit će se nad životom. Uretralno dijete može postati opasan bandit.

  • Oragi na nama.
    Viknemo na našu djecu često samo od nemoć. Ako vrištate na zdravo dijete, pojavljuje se u moju čula, pojavljuje se rizik od autizma i šizofrenije. Sposobnost učenja je izgubljena.
    Svi ovi načini obrazovanja mogu uzrokovati agresivno ponašanje djece, kao i neadekvatno samopoštovanje. Ali odrasli smo sa takvim odgojem sa normalnim ljudima! .. šta se promijenilo u svijetu?

    Sistem-vektorska psihologija Jurija Burlan razjašnjava razloge zbog kojih moderne djece metode fizičkog utjecaja imaju potpuno drugačiji učinak nego jednom na nas.

    Količina ljudske psihe povećava se sa svakom generacijom, a u modernom djecu postalo je mnogo više od našeg. Bio je vrlo veliki jaz. Stoga činjenica da nismo napravili mnogo štete, moderna djeca donosi nepopravljivu štetu. Sve ove "obrazovne tehnike" su uzroci pojave agresivnosti u našoj djeci. I ne samo zato što često kopiraju ponašanje svojih roditelja.

    Osjećaj sigurnosti i sigurnosti kao temelja za sprečavanje agresivnosti djece

    Sistemsko-vektorska psihologija Jurij Burlan govori o onoj važnosti za djetetu ima osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Roditelji imaju tendenciju da pokušaju osigurati vlastiti teretni postojanje koristeći dobru prehranu, razvijanje igračaka, odjeće. Ovo je prirodno, ali ovo nije dovoljno. Za dijete, prije svega vole roditelje, posebno majku.

    Na detetu se nalazi bliska veza sa mamom. I najvažnije, u kojem je. Ako je majka u psihološkoj ravnoteži, tada je dijete mirno. Osjeća se kroz mamu da mu ništa ne prijeti i ne spriječi njegov razvoj.


    Ako je moja majka loša, dijete odmah izgubi osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Svet doživljava kao opasnost i doživljava stres. I prisiljen je da se spasi kao što može - pokazujući agresivnost. Počinje se braniti agresivnim ponašanjem. To je uzrok odgovora. U svakoj fazi razvoja, dijete izlaže agresiju na različite načine.

    Agresivno ponašanje djece u dobi od 3 godine

    Čak i vrlo mala djeca pokazuju agresivnost. Ne bi trebali udarati igračku drugog djeteta ili je ugribrati. Neke mame se brinu da će njihova beba ostati agresivna, ali u dobi od 3 godine takvo se ponašanje može relativno lako prilagoditi. Samo treba pravilno reagirati, poduzmiti potrebne mjere.

    Ako je dijete u dobi od 3 agresivno, onda to znači da nešto smeta. Roditelji moraju pokušati razumjeti razlog, koji nije ovdje. Ako nastoje suzbiti agresivnost djeteta, onda se ispada naprotiv - razvijaju ga. Agresivno ponašanje će očitovati mnogo jače.

    Mlađe školske djelatnosti - školsko ponašanje

    Postajući stariji, djeca se okupljaju u grupi interesa. Sviraju zajedno, imaju zajedničke tajne. U "paketima" su rangirani. Karakteristike djece postaju očigledne. Među njima je lider, u stupnju razvoja koje ovisi situacija u klasi. Njegovi prioriteti postaju prioriteti ostatka.

    Ako nastavnik nema utjecaja na studente, onda neka djeca vrijeđaju drugima i može se pretvoriti u izdaju. Stoga djeca teže da se ne ističu između ostalih, da budu poput svih ostalih. Ne žele biti primetni. Sve karakteristike djeteta mogu izazvati agresivno vršnjačko ponašanje u odnosu na njega.

    Posebno je važno ime djeteta. Mora biti uobičajena, a ne rima s vrhovnim riječima. Inače će zadirkivati, a ovo je stres.

    Agresivni tinejdžeri, skupi u klasi

    Tinejdžerska agresija izražava se u interakciji između adolescenata, kada neko uzrokuje štetu drugom: rugajući se, on se povlači, pokvari stvari. Agresivni tinejdžer odabire slabiji razrednik koji ne može biti jednak odgovoru.


    U klasi sa takvim agresorom, drugi momci često ispunjavaju ulogu publike. Oni mogu izdvojiti i podržavati ismijavanje, dok pišu video na telefonu. Svojom prisustvom tokom nasilnika nad razrednikom, oni uklanjaju napetost neprijateljstva, što je osebujno ljudima iz prirode.

    Šta učiniti u takvoj situaciji roditeljima i najviše djeteta? Prije svega, morate naučiti situaciju u učionici. Kako se djeca ponašaju? Ko je lider u učionici? Kako su oni koji proučavaju dobro i obrnuto?

    Ako nastavnik ne odgovori na bilo koji način na situaciju u učionici, pruža djeci da u potpunosti riješe probleme odnosa, onda je bolje pokupiti dijete i prevesti ga u drugu školu. Ovim ćete spasiti svoje dijete iz psihotura, sa kojima bi moglo živjeti kasnije sav svoj život.

    Ne u svakom dječjem timu stvara takvo okruženje. Ovdje su međusobno povezani mnogi različiti faktori.

    Agresivno ponašanje devojaka

    Tinejdžerske djevojke češće prikazuju agresivne riječi, a ne pesnice. Dobro razumiju šta je žrtva ranjiva, što ih izabra. Prevladavanje agresije za žrtvu postaje vrlo složena ili praktično nemoguća, kao što su djevojke, grupisane u njihovo neprijateljstvo, vrlo destruktivno utječu na Pemer. Sarkazam i ironija, kao i oštećenja ličnih stvari - ovo su njihovo oružje.

    Kao što vidimo, navika agresivnog ponašanja kod djece položena je iz vrlo rane dobi. Sistem-vektorska psihologija Jurija Burlan objašnjava kako se događa kod djece sa različitim vektorima.

    Ako se dijete sa analnim vektorom stalno žuri - da otkine lonac, prekinete, silom da napravi nekoliko stvari odmah, ispada se iz poslušnog djeteta u tvrdoglavom, što sve čini u svojoj mami. Počinje pokazati agresiju.

    Ne možete vikati na zvučno dijete, a i šaputati u uhu zlostavljačkih riječi, kao što su - "idiote, zašto sam vam dao." Zvuk posebno reagira na njega. Zatvara se u sebi i niko ne zna da ima u glavi. A onda može postojati samoubistvo ili masovno ubistvo ... Ovo je, naravno, ekstremni slučajevi.

    Da li je moguće popraviti agresivno ponašanje?

    Na SVP portalu postoje pregledi ljudi koji su se bavili agresivnim ponašanjem svoje djece, uspostavljenim odnosima s njima.

    "" Prije treninga: sve je kao i svi ostali - planinska literatura i treninzi, osjećaj vlastitog "promocije", sve je "pametniji i pametniji" - i sebe - ne, nema odgovora , Nema pitanja, "izlazi", ljudi, odnosi. Nakon jedne kampanje psihologu, postalo je ne samo gore, već i razumijevanje onoga što nisam bio tamo. Došao sam na trening zbog ludih problema s djetetom koji se ne bi mogao odlučiti i ne odlučivati \u200b\u200b7 godina, u početku sam mučio paniku "kako se užasno pojavilo sve što se sve neću pokrenuti ... neću imati vremena da ga popravim u pubertata , nemoguće je! ", takođe lične konsultacije nisu - užas, beznadeća, ali šta sam ja, ali šta je sa? Momci, Jurij - Upravljano !!! Već sam upravljao (ja radim iz decembra prošle godine).

    Teške sumnjive odluke počele su biti prihvaćene za "vremena". Rezultat ne zna da poznajete dijete, iznenađen je. Od ludog čudovišta - u osjetljivom malom muškarcu ... kamen nije pao da ne prođe ono što ... i prije SVP-a, sa tim državama - čak i u prozoru ... koliko je lakše i mirnije za djecu! .. ".
    Aya V., kozmetolog, Kanada


    "... dijete je počelo da se mirnije u vrijeme treninga ne sruši više kuću)", jer sam postao smireniji, moj muž je postao smireniji)) ... "
    Victoria P., Advokat, Yuzhno-Sakhalinsk



    Roditelji agresivne djece, prije svega trebaju obratiti pažnju na sebe. Uostalom, to je njihovo stanje utječe na dijete. Ako majka izgubi osjećaj psihološke udobnosti, a da ga ne pokazuje van spolja, njeno unutrašnje stanje u svakom slučaju traži od djeteta negativna samopouzdanja i isto ponašanje.

    Ako roditelji izvana pokazuju agresiju jedni drugima ili prema djetetu, stvara dodatni stres za dječju psihe i izaziva agresiju odgovora na njegov dio. Beskorisno je pokušati prevladati agresivnost silom. Potrebno je realizirati uzroke agresije i eliminirati ih.


    Prevencija agresivnog ponašanja adolescenata na obje strane, agresora i žrtava je osigurati da osjete dovoljno osjećanja sigurnosti i sigurnosti od rane dobi i pubertata. Kao i stvaranje punih radnih uslova za normalan razvoj njihovih urođenih svojstava prema navedenim vektorima. Naučite kako to učiniti, možete na mrežnoj obuci. Prijavite se referencom

    Članak se napisan koristeći materijale na mreži na sistemskoj vektorima psihologije sistema Yuri Burlan

Riječ "agresija" ima latino korijenje ("napad"). Prema statističkim podacima, djeca i odrasli postaju sve agresivniji svake godine. To je uglavnom zbog sve većeg ritma života, psihološkog opterećenja i lošeg rasporeda sna i mirovanja. Agresivno ponašanje može nastati i zbog karakteristika prirode i obrazovanja osobe i zbog mentalnih bolesti.

- Destruktivne akcije i izjave koje dovode do psihološke i fizičke štete osobi ili grupi osoba na koje je usmjerena. Agresija bez prašine može reći da je hormonalna ravnoteža slomljena u tijelu, u nekim je slučajevima to manifestacija Alzheimerove bolesti. Razlozi mogu biti mase, dakle, morate ispitati kvalificirane stručnjake. Što se prije provodi dijagnoza, veća je šansa za eliminiranje uzroka bez posljedica za osobu i za druge, uključujući za najbliže.

Razloge

Mentalni i psihološki razlozi za agresivno ponašanje kod odraslih i adolescenata:

  • zloupotrebljavaju drogu iz grupe antidepresiva
  • problemi na poslu
  • osobni životni problemi
  • nedostatak odmora sa intenzivnim radnim opterećenjem

Agresija motiva Može biti poput:

  • neprijateljski (bijes, mržnja, bijes, emocionalni kvar)
  • patološka (ovo su posljedice mentalnih poremećaja: halucinacije, gluposti, psihoza)
  • autoritarni (povezan sa željom za vlašću, osoba nastoji biti viša od onih oko drugih, kontrolirati ih i podrediti ih)
  • hedonistička (agresija donosi zadovoljstvo: moralno ili fizičko)
  • mentalna samoregulacija (agresija pomaže osobi da bi stigla psihološku udobnost i unutrašnju harmoniju)
  • poricanje (agresivno ponašanje u takvim slučajevima - način kršenja postojećih pravila, normi, zakona)

Odvojeno, neki istraživači smatraju motivima sljedećeg, akvizicije i postignuća, zaštitnih motiva agresije.

Teorije agresivnog ponašanja

Postoji mnogo takvih teorija. Teorije Erich Frome, Sigmund Freud i Conrad Lorenz dobili su najveću distribuciju. Agresija je podijeljena u 4 kategorije:

  • potrebe uzrokovane vanjskim faktorima (ovaj mehanizam objasnjen je frustracijom teorijom)
  • kongenitalna karakteristika (objasnjen teorijom odbitaka)
  • oblik ponašanja u društvu
  • kognitivni i emocionalni procesi

Agresija kod djece

Statistički podaci pokazuju da posljednjih godina školarci, posebno mlađi časovi postaju agresivniji. Oni se čine agresivnim ponašanjem, režirano i na razrednicima i prijateljima i nastavnicima i roditeljima. Među najrelevantnijim uzrocima se nazivaju:

  • ostanite u nestabilnoj psihološkoj klimi u porodici (roditelji se ne skupljaju, pokazuju agresiju njihovom sinu ili kćerku)
  • loše obrazovanje (kada je jedan dan dijete nešto dopustilo, a drugi dan je nemotiviran potpuno odbiti isto; uzrokuje nerazumijevanje djeteta i bijesa)
  • loši učinak u školi
  • svađe i nedostatak zajedničkog jezika sa razrednicima
  • nastavnik stava u predrasuda, edukator
  • prekomjerni zahtjevni učitelj, kustos, roditelji

Agresivno ponašanje u djetetu 2 godine To može biti izazvano zabranom nečega. Kad ne dobiju željene, histerike ili manifestacija agresije mogu započeti. Djeca ove dobi još uvijek ne razumiju da njihovo ponašanje ima određeni rezultat, što se može značajno odraziti na druge. Na primjer, mogu gurnuti drugo dijete, ne razumijevajući da mu može udariti glavu ili čak nešto slomiti. Agresivna djeca u dobi od 2 godine su bolja da se ne mogu prihvatiti. Objasnite mu šta nije u pravu, koje su posljedice njegove postupke. Uz histeriju, pokušajte da njegu pažnju prebacite na bilo šta.

Takođe, agresija u djeci 2 godine može reći da doživljavaju osnovne fizičke potrebe koje se ne mogu reći (ili ih ne mogu čak ni shvatiti). Na primjer, dijete možda želi popiti, jesti, spavati, opustiti se.

U tri godine Dijete dolazi prva dobna kriza. Nije prikazana agresija odgovora, morate djelovati mirne razgovore, objašnjenja situacije. Ako ne pomogne, sigurno se morate prijaviti za savjetovanje kvalificiranom dječijem psihologu.

Agresivno ponašanje predškolnica može imati tako moguće razloge:

  • biološki
  • nasljedne karakteristike karaktera
  • somatske bolesti
  • patologija mozga

Za 7 godina Dijete dolazi još jedna krizna formacija. Ulazak u prvu klasu suočeni su sa novim ograničenjima. Odavde, nepristojnost u odnosu na roditelje, svađe sa prijateljima i drugovima, zanemarujući zahteve i naređenja nastavnika. Ako će roditelji kao odgovor na takvo ponašanje vikati na djetetu, kazniti ga, dovest će do pogoršanja krize.

Agresija u detetu od 7 godina Može izazvati nezdravu psihološku klimu, fizičku kaznu za nedolično djelo i niske performanse, okrutne računarske igre, stalne gledajuće filmove, gdje heroji pokazuju agresiju (kada se dijete podučava kao odgovor na agresiju Još jedno dijete da se agresivno djeluje, pribjegavajući fizičkim metodama).

Agresivno ponašanje školskog djece To može biti posljedica nametanja senzacije malipity od strane roditelja. Djeca iz bogatih porodica zahtijevaju povećanu pažnju nastavnika, počasti i čak obožavanje iz razreda. Osjećaju svoju odabranu, smatraju sebe "iznad drugih". Kada okolina krši njihovu iluziju, ne potvrđujte dostupne instalacije, dijete započinje agresivno ponašanje.

Oblici agresivnog ponašanja

Dodijelite dva oblika agresivnog ponašanja metodom manifestacije:

  • verbalni (prihvaćen)
  • fizički

Verbalna agresija naziva se ponašanjem kada je osoba, u normalnom mentalnom zdravlju ili sa patologijom, uvredama, poniziti i prijeti drugim riječima. Ovakva vrsta agresije, zauzvrat je direktna i indirektna.

Fizička agresija podijeljena je u tri podvrsta:

  • simbolički (prijetnje i zastrašivanje)
  • indirektno (materijalno oštećenje)
  • direktno (akcije koje su fizička povreda osobi ili grupi osoba)

Zasebno razmislite o stvarnom obliku agresivnog ponašanja. Ovo je primjena fizičkih povreda ljudima ili životinjama. Svaka agresija uvijek u suprotnosti s normama i pravilima morala u društvu. Agresija je u većini slučajeva reakcijski oblik problema. To uzrokuje frustraciju i druge negativne posljedice.

Agresivno pasivno ponašanje

Agresivno-pasivno ponašanje je reakcija na postojeći ili izmišljeni problem, koji karakteriše pokušaj osobe da ne pokazuje negativne, nezadovoljstvo i sakrivanje drugih. Ovo ponašanje uključuje odlaganje važnu odluku za njihov život. Agresivni pasivni ljudi smatraju se ulozi žrtava. Često imaju ovisnosti i strah od prihvaćanja bilo kakvih odluka, posebno važnih.

Na pasivno-agresivno (ili agresivno pasivno) ponašanje može ukazivati \u200b\u200bna takve fraze osobe:

  • kao što ste rekli; UREDU.
  • nisam ljuta
  • nisam znao šta misliš učiniti to trenutno
  • da, već!; Pa, sad!
  • mislio sam / mislio sam da znate
  • samo želite da sve bude savršeno (kada on ne ispuni dodijeljeni zadatak prilično dobro i dobija komentare)
  • jeste li to učinili i za osobu sa svojim obrazovanjem / nivoom inteligencije / radnog iskustva itd.
  • pa, naravno, bio bih sretan
  • zašto si tako uznemirena?
  • samo sam se šalio!

Agresija muškaraca i žena

Istraživači sugeriraju da su momci i muškarci skloniji agresivnom ponašanju od djevojčica i žena. Muškarci su često okrutni prema životinjama i djeci. To je zbog činjenice da u muškoj organizamu iznad nivoa hormona naziva se "testosteron". Što se više nalazi u tijelu, to je više osoba sklona zloću i agresiji. Muškarci su uglavnom agresija fizičkih vrsta, a žene su ograničene na verbalni oblik agresivnog ponašanja.

Razlike u spolu agresivnog ponašanja proučavali su takvi istraživači:

  • Bjorquist
  • Lamptkus
  • Harris
  • Gentri, itd.

Razlika između agresije dva sprata nalazi se u instalacijama u vezi s takvim ponašanjem. Muškarci uglavnom imaju malo osjećaja krivice, imaju nizak nivo anksioznosti. Žene, naprotiv, razmisle o tome kako ona dostiže žrtvu prema njihovom ponašanju, hoće li ne pokazati agresiju odgovora, neće biti previše suzbijena i uznemirena i tako dalje.

Agresija u razumijevanju muškaraca je sredstvo za postizanje ciljeva. Za žene je agresivno ponašanje način uklanjanja stresa, smiri se. To je u većini slučajeva kratkoročni bljeskovi ljutnje. Razlike u agresivnom ponašanju muškaraca i žena uzrokovane su nekoliko razloga. Prvi je genetski faktor. Agresivni muškarci u antici imali su više šanse za dominaciju i reprodukciju. Uz pomoć agresije, oni su pobijedili druge podnositelje zahtjeva za odabranu ženu. Naučnici Verhur, Kenrick i Sadalla, proveli su studije, zaključili da želja čovjeka do dominacije pozitivno ocjenjuju žene i smatra se atraktivnom značajkom.

Razlike u agresiji oba spola diktiraju se i kulturni i društveni faktori. Žene se smatraju javnim stvorenjima, oni imaju tendenciju da suosjećaju i budu prijatelji. A muškarci pokazuju samopouzdanje u sebe, teže pokazuju snagu. Žene procjenjuju većinu akcija kao štetni i vodeći alarm ili osjećaj krivice.

Predmeti agresije

Prva vrsta agresivnog ponašanja, koja vrijedi razmatrati, je "viteštvo". Eksperimenti naučnika Mukherija, Czizalla, Nandi i Kanekary pokazali su da se agresija usmjerena na ženu, posebno odlazećeg čovjeka, smatra se nevažećim. Muškarci koji su djelovali u ovom eksperimentu agresivno su žene shvatili kao nemoralniji od onih koji se pojavljuju agresiju usmjerene na muškarce.

Žene izazivaju muškarce manje agresije, jer ih mužjak zastoj percipiraju kao ne-opasne predmete. Studije su pokazale da će se u slučaju potrebe za osvetom, muškarac osvetiti još jedan čovek okrutnijom od žene.

"Anti2likacija" je drugi oblik agresije muškarca. Tompson Istraživači, Richardson, Romanski i Golin pokazuju da muškarci pokazuju agresiju ženi najčešće kada im uzrokuje specifične strahove. Ovi strahovi uključuju, prije svega osjećaj samodoljubivanja muškaraca. Kad žena pokaže što im smatra slabom ili ne-albehalijom, ona uzrokuje najveći nivo agresije.

Karakteristično za agresivno ponašanje

Agresivno ponašanje se čak može manifestirati sa vrlo malom djecom kada dijete ne dobije ništa željeno. Agresija može izazvati 3 faktora:

  • biološki
  • psihološki
  • društveni

Biološki faktor:

  • infekciona zaraza
  • dobivanje
  • upotreba psihotropnih supstanci
  • alkohol
  • narkotičke supstance
  • nasljedne karakteristike

Psihološki faktor:

  • ovisnost
  • mystera
  • anksioznost
  • impulzivnost
  • emocionalna nestabilnost
  • egocentrizam

Socijalni faktor:

  • asocial krug komunikacije
  • uticaj kolega
  • uticaj prijatelja
  • porodični uticaj

Dodijeliti takvu značajke agresivnog ponašanja:

  • uvrede
  • ponižavanje časti i dostojanstvo druge osobe
  • ucjenjivati
  • oštećenja na imovini
  • fizički uticaj
  • torbica / Dravel

Agresivno ponašanje učitelja

Uzroci agresivnog ponašanja nastavnika, vaspitača, kustosa, trenera mogu biti:

  • nizak nivo profesionalizma
  • profesionalno paljenje
  • smanjenje prestiža profesije učitelja
  • agresivno ponašanje nekoliko / mnogih učenika klase itd.

Agresija učitelja negativno se odražava na djecu koja se u principu više nisu suočene sa bijesom, plačem i uvredama, osim u školi. Takva djeca vjerovatno će steći psihološku traumu ili barem negativno životno iskustvo. To će uticati na njihovu percepciju svih učitelja i trenera u budućnosti, na percepciji osoba sa svojim rodnim učiteljima, na moralne instalacije itd.

Ako smatrate da je učitelj vašeg djeteta sklon agresivnom ponašanju (uključujući verbalnu agresiju), morate razgovarati s njim s njim ili povezivanjem drugog ili dva roditelja u ovaj slučaj. Ni u kojem slučaju nije skandal i ne pokušavajte saznati odnos sa nastavnikom u javnosti. Ako, nakon razgovora nastavnik neće donijeti zaključke i biti će agresivna, morate to prijaviti direktoru škole. Agresivni ljudi nisu mesto u pedagoškom sistemu.

Agresija nakon moždanog udara

Agresivno ponašanje je karakteristična posljedica pretrpljenog hoda. Razlog su promjene u psihofizičkom stanju. Pacijenti karakteriziraju nerazumne promjene raspoloženja, brzom kaljenom, razdražljivošću. Rođaci moraju imati strpljenja da komuniciraju s njim. Važan uvjet za oporavak je mir i pozitivne emocije.

Ispravljanje agresivnog ponašanja

Agresivno ponašanje u pogledu slučajeva može se ispraviti vlastitim, ali ponekad trebate pribjeći punopravnoj pomoći stručnjaka. Različite metode korekcije agresije kod djece, adolescenata i odraslih. Da bi se smanjila agresija kod djece, takve su akcije relevantne:

  • pravilna organizacija rutine Dana djeteta i slobodno vrijeme
  • aktivno fizičko obrazovanje, sport, ples
  • prevencija
  • normalizacija režima spavanja i buđenja

Što se tiče psiholoških metoda za korekciju agresivnog ponašanja kod djece, cjelina je relevantna. Prva tehnika naziva se "igračkama u pesnici". Od beba se traži da zatvori oči, u ruci, stavljaju igračku i pitaju je snažno stiska. Nakon toga se traži da se beba otvori oči i provjeri da li je stegnuta u dlanu. Druga stvarna tehnika naziva se "vrećicom". U vrećica tkiva malih veličina, lupka ili pijesak s malim šljunkom izlivaju se. Možete razbiti njegovo dijete, pobijediti, baciti kad osjeća jedrenje ljutnje, bijes, iritacija.

Čimbenici smanjenja agresivnosti

Takve strategije mogu se koristiti za ispravljanje agresivnog ponašanja kod djece:

  • orijentacija na iskustva i emocije okolo
  • o stimulaciji i demonstraciji humanih osjećaja na agresivnom djetetu i žrtvi
  • iskustvo osjećaja radosti i ponosa, kada se dijete savlada, ne pokazuje agresivnost
  • prebacivanje djeteta sa iskustvima koji se osjećaju neuspjehom i agresivno ponašanje
  • reaguje osjećaj ogorčenja od agresivnog djeteta i ponašanja
  • modeliranje situacije neuspjeha kako bi se prevladao osjećaj neuspjeha itd.

Za korekciju agresije, odrasli mogu koristiti posebne psihološke tehnike, ako agresor sami ima želju za promjenom. Ako je želja mala, ne trajna ili ne, vrijedi motivirati osobu da se pita u punom radnom savjetu psihologu ili psihoterapeutu. Samo redovna praksa pomoći će vam da prilagodite svoje ponašanje za sebe i druge.

Uzroci agresivnog ponašanja

Razlozi i najefikasnije sredstvo kontrole agresivnog ponašanja danas ostaju relevantni. Veliko mjesto također zauzima pitanja koja se odnose na analizu prirode faktora koji promoviraju agresiju. U ovom slučaju možete odabrati dvije glavne pretrage:

Vanjski faktori koji doprinose manifestacijama agresije.

Otkrivanje unutrašnjih faktora koji doprinose agresiji.

Navijači prvog pristaša Pristup posebno otkrivanje prirode vanjskih faktora koji imaju značajan utjecaj na manifestaciju agresivnosti. To je u ovom slučaju negativni faktori okruženja okoliša, poput učinka buke, zagađenja vode, zraka, fluktuacije temperature, velikog klastera ljudi itd. Određeno mjesto u studijama ovog smjera također pronalazi pitanja o otkrivanju uloge alkohola i droga.

U studijama naučnika, određeno mjesto zauzima proučavanje specifičnosti utjecaja na agresiju okoliša okoliša. U radovima R. Barona, D. Zilmann, J. Carlsmit, Ch. Muller i drugi drže se ideja da se agresija nikada ne pojavljuje u vakuu i da je njegovo postojanje u velikoj mjeri zbog nekih aspekata okolišnog okruženja koji provociraju njegovu pojavu i utiču na oblik i smjer njegovih manifestacija.

Među takvim stresorima, raspodjeljuju fizički, koji uključuju buku, toplinu, zagađenje zraka, itd. I međuljudsko, uključujući teritorijalno uplitanje, kršenje ličnog prostora, visoke gustoće prebivališta u ljudima.

Međutim, laboratorijski eksperimenti, kao i brojna socijalna zapažanja pokazuju da ti stresori ne proizvode uvijek iste efekte. Kao rezultat toga, zapadni naučnici dolaze na sljedeće zaključke:

srednji stresori ne povećavaju se direktno i jedinstveno stupanj agresivnosti;

oni mogu utjecati samo u slučaju kada: a) pojedinac, poput unaprijed, predisponiran je u napadu, b) sposobnost ličnosti da adekvatno obradi informacije dobivene na njega, c) tekuće ponašanje prekida;

fizički stresori povećavaju stupanj neprijateljstva samo na određeni limit, nakon čega naglo padne kao njeni instrumentalni akti eliminiraju negativne posljedice akcija stresora.

Još manje proučavan je pitanje utjecaja na agresiju međuljudskih stresora, koji uključuju teritorijalnu intervenciju, kršenje ličnog prostora i visoke gustoće stanovništva.

Rad na ovom problemu je i dalje malo, a u onima koji imaju ideju izvanredne složenosti uspostavljanja izravnog odnosa između agresije i ovih faktora neprestano se vrši.

U svojoj želji za povezivanjem više vanjskih faktora sa manifestacijama agresivnosti, čini se da zapadni istraživači proučavaju efekte alkohola i droga.

U radovima, uglavnom Amerikanka, kao i brojne zapadnoeuropski naučnici, identificirali neke karakteristike marihuane, barbiturata, amfetamina i kokaina. Negativne posljedice usvajanja alkohola su pažljivije razmatrane, posebno kako bi se utvrdio utjecaj na agresivno ponašanje pojedinca. Ovo uzima u obzir isti utjecaj na ljudsko tijelo i drogu.

Prema rezultatima brojnih eksperimenata, moderni istraživači uzimaju veliku ulogu u nastanku agresivnog ponašanja različitih signala okoliša, sa kojim su subjekti prisiljeni u interakciju. Direktno socijalno okruženje u kojem se nalaze u velikoj mjeri stječu ulogu i značaj posrednog faktora, koji u interakciji sa pojedincima, potiču ih (ili zadržava nazad) na agresivne akcije.

Kao dio drugog smjera koji proučava utjecaj unutrašnjih faktora na manifestaciju agresivnosti, naučnici, poput P. Bell-a, E. Donnershtein, E. O "Nil, R. Rogers i drugi, posvećuju veliku pažnju na rasnu pripalu pojedinca.

Oštro pogoršanje rasnih sukoba potaknulo je američke naučnike da aktivno proučavaju utjecaj rasnih znakova na manifestaciju agresivnosti. Zapadni istraživači usredotočeni su na otkrivanje izvora raznih vrsta etničkih predrasuda i njihov utjecaj na agresiju.

Podaci R. Baron, E. Donnerstein i drugi naučnici pokazali su da u mnogim slučajevima, Bijeli predstavnici pokazuju mnogo manje neposredne neprijateljstvo prema potencijalnim žrtvama među crncima nego na sugrađane njihove boje kože. Što se tiče potonjih, oni se ispostavi da su agresivniji u odnosu na bijelu.

Oslanjajući se općenito o osnovnim principima društvenog učenja, E. Donnershtein, S. Pentis Dunn, L. Wilson i drugi naučnici vjeruju da se neprijateljski akti može neutralizirati ili o očekivanju javne osude ili straha od povrata. Sve što smanjuje ovaj rizik razvija se agresija. Jedan od tih uslova, E. Donnershtein, posebno smatra anonimnost u odnosima sa navodnom žrtvom.

Među unutrašnjim faktorima koji su utjecali na stepen agresivnosti i osobitosti njene manifestacije, naučnici identificiraju genetsku uvjetovost pojedinca. Prema Alfimova M.V. i Trubnikov v.i. Ime, Twin i obiteljske studije napominjuju se da su pojedinačne razlike u agresivnosti znatno (gotovo 50%) zbog genetskih faktora. Dio gena koji utječu na razlike u ovoj psihološkoj karakteristici zajednički je za različite vrste agresivnog ponašanja i nekih oštećenja (emocionalnost i impulsijdže).

Prema tim autorima, povećana agresivnost pojedinca s raznim kromosomskim anomalijama u mnogim je slučajevima dio ukupnog sindroma dezadatstva, u formiranju čiji psihološki faktori zapravo doprinose značajnom doprinosu.

Ali, uprkos velikim studijama uzroka agresivnog ponašanja, većina modernih psihologa smatra da je legitimna izdvajanje teorije društvenog učenja, kao jedan od najvjerovatnijih uzroka agresije. U modernom psihologiju, ova teorija podrazumijeva određenu ulogu nasljednosti i utjecaj procesa socijalizacije. Autori su uključeni u ovaj problem šire važnu ulogu ranog iskustva od podizanja djeteta u specifičnom kulturnom okruženju, porodičnim tradicijama i emocionalnoj pozadini roditelja prema djetetu.

M. Ministarstvo vanjskih poslova, proučavajući primitivne zajednice, zaključilo da u tim zajednicama dobija oštro obrazovanje, česta kazna, neprijateljstvo djece u odnosu na jedno drugo, što ne izaziva odrasle osobe, formiraju takve osobine kao anksioznost, sumnja, teška Agresivnost, egoizam i okrutnost.

Nakon provedbenog ispitivanja, Eron je otkrio značajke okrutne i ubijene djece. Primjećeno je da takva djeca u pravilu, zauzvrat, tendenciju agresivnosti u odnosu na svoju djecu.

A.A. Bodalev vjeruje da je procjena djeteta druge osobe i njenih akcija jednostavno ponavljanje procjene autoritativnih odraslih za dijete. Dakle, roditelji su mjerila, prema kojoj se djeca provjeravaju i grade svoje ponašanje.

Oslanjajući se na rezultate istraživanja, može se zaključiti da dva glavna faktora utječu na razvoj agresije:

Uzorak odnosa i ponašanje roditelja;

Priroda pojačanja agresivnog ponašanja iz onih okolnih.

U istraživanju I.A. Furmanov je osnovan između roditeljskog kažnjavanja i agresije kod djece. Roditelji često različito reagiraju na agresivno ponašanje djece, ovisno o tome da li je usmjerena na njih ili vršnjake.

R. Bar, D. Rychardson govori o zavisnostima između prakse porodičnog obrazovanja i agresivnog ponašanja kod djece, koje se izražava u prirodi i strogoj kazni, kao i kontroli nad ponašanjem djece. Općenito, otkriveno je da su surove kazne povezane s relativno visokim nivoom agresivnosti kod djece, a nedostatak stanovnika i brige za djecu korelira s visokim nivoom asocializma, često praćenim agresivnim ponašanjem.

R.S. Ser, npr. Maccobi, K.LEvin otkrio je dva glavna faktora koja određuju mogući razvoj agresivnosti u ponašanju djeteta:

1. Slision, I.E. stupanj spremnosti roditelja da opraštaju akcije, razumiju i oduzme dijete;

2. Rigor kazne roditelja.

Autori studije napominju da najmanje agresivna ta djeca čiji roditelji nisu bili skloni naklonjeni nevidljivim ili kažnjavanjem. Njihov položaj - u osudi agresije i dovesti ga na pažnju djeteta, ali bez stroge kazne u slučaju prekršaja.

U djelima Bandure, primijećeno je da se roditelj skloni tjelesnoj kazni, iako nenamjerno, donosi dijete primjer agresivnog ponašanja. Dijete, u ovom slučaju, zaključuje da je agresija prema drugima dopuštena, ali žrtva uvijek treba da odabere manje i slabije od sebe. Saznaje da je fizička agresija način izlaganja ljudima i kontroli nad njima, i pribjeći će mu pri komunikaciji s drugom djecom.

Prema Perryju i bazenu, ako je kazna uzbuđena previše i frustrirana djeca, mogu zaboraviti uzrok kazne, što sprečava asimilaciju pravila prihvatljivog ponašanja. U ovom slučaju djeca će najvjerovatnije učiniti norme koje pokušavaju ustrojiti svoje interne vrijednosti, tj. Oni se pokoravaju samo dok se ne primijete iza svog ponašanja.

Mnogi stručnjaci razmatraju jedan od glavnih razloga za agresivnost nedostatka porodičnog obrazovanja:

1. Hypeopka / hipoems. Nedovoljna kontrola i briga za djecu (tipifikacija prema vrsti hipoprotekcije) često dovodi do razvoja trajnih agresivnih oblika ponašanja. Želio bih napomenuti da starost roditelja utječe i na izbor stila odgoja. Najčešće se hipoemi nalazi u nepotpunim porodicama mladih (ili prilično mladih) roditelja. Djeca, takvi roditelji češće od druge djece spadaju u vidno gledište školske uprave za agresivno ponašanje (bore se s vršnjacima, epizodnim ili sistemskim vandalizmom).

Fenomen hiperteksa često je u pratnji neusklađenosti zahtjeva roditelja koji su nametnute djetetu, a ovo je još jedan dodatni faktor u razvoju dječije agresivnosti.

2. Fizičko, psihološko ili seksualno nasilje nad djetetom ili u odnosu na jednog od članova porodice čiji je svjedok postao dijete. U ovom slučaju agresivno ponašanje djeteta može se smatrati mehanizmom za psihološku zaštitu ili biti posljedica učenja (kopiranje modela roditelja).

3. Negativni efekat SIBS-a (odbacivanje, rivalstvo, ljubomoru i okrutnost sa njihove strane). Prema Felsonu (Felson, 1983.), djeca su agresivnija u odnosu na jedini brat ili sestru, nego protiv velikog broja djece s kojima komuniciraju. Patterson (Patterson, 1984.) otkrila je da su braća i sestre agresivne djece sklonije odgovoriti na napad kontranana od braće i sestara ne-agresivne djece.

4. Oduzimanje majke, također se može smatrati faktorom u formiranju agresivnog ponašanja. Smrznjete potrebe u roditeljskim poslovima, ljubav, briga, dovodi do razvoja osjećaja neprijateljstva. Ponašanje takvog djeteta odlikuje se agresivnošću, ali ova agresivnost je zaštitna, protestni karakter.

5. Prisutnost određenih porodičnih tradicija može uzrokovati dječju agresivnost. Govorimo o izobličenim modelima odgoja, specifičnog ponašanja roditelja i njegovanje ovih kvaliteta (modeli obrazovanja), kao jedini istinit. U stvari, govorimo o društvenoj izolaciji djeteta, što zauzvrat dovodi do deformacije slike svijeta, iskrivljavajući pojedinačne osobne osobine, agresije, kao protestnu reakciju.

6. Nepotpune porodice. Prema dobivanju (Geotting, 1989), mladi ubici se često događaju iz nepotpunih porodica.

Bochkareva G.P. Označite vrste porodica koje doprinose formiranju agresivnog ponašanja kod djece i adolescenata:

1) s ugroženom emocionalnom atmosferom, gdje roditelji nisu samo ravnodušni, već i nepristojni, nepoštivajući prema svojoj djeci;

2) u kojem nema emocionalnih kontakata između svojih članova, ravnodušnost prema potrebama djeteta sa vanjskim dobrobitnim vezama. Dijete u takvim slučajevima nastoji pronaći emocionalno značajne odnose izvan porodice;

3) Uz nezdravu moralnu atmosferu, gdje se u djetetu usade društveno neželjene potrebe i interesi, to je uključeno u nemoralni način života.

Baerunas Z.V. Dodijeliti opcije za obrazovne situacije koje doprinose pojavu odstupanja ponašanja:

1) odsustvo svjesnog obrazovnog procesa djetetu;

2) visok nivo suzbijanja i čak nasilja u obrazovanju, u pravilu, u pravilu, u adolescenciju;

3) pretjerivanje iz egoističke razmatranja neovisnosti djeteta;

4) haotičan u obrazovanju zbog neslaganja roditelja.

Perzijski A.E. 4 nepovoljne situacije u porodici, doprinoseći formiranju agresivne i uglavnom odstupanje ponašanja agresivne i općenito gigačke ponašanja kod djece i teprenample,

1) hiperereik raznih stepeni: od želje da budete saučesnik svih manifestacija unutarnjeg života djece (njegove misli, osjećaje, ponašanje) porodici tiranija;

2) hipozure, koji se često pretvara u zanemarivanje;

3) situacija koja stvara "idol" porodica - stalna pažnja na bilo kakvu motivaciju djeteta i neograničene pohvale za vrlo skromne uspjehe;

4) Situacija koja stvara dinderelove u porodici - pojavile su se mnoge porodice, gde roditelji plaćaju puno pažnje sebi i malo dece.

Prema istraživanju Gorkyja I.a. 92 od 100 anketiranih povoljnih adolescenata (SpEtspt, G. Kolpino) rastao je u izuzetno ugroženim okruženju: 40% je raslo u nepotpunim porodicama, 11% oba roditelja lišeno je roditeljskim pravima, u 19% narednih rođaka u vrijeme Ispitivanje je bilo na mjestima zatvora. U 88% roditeljskih porodica učenika opažalo je zloupotrebu alkoholnih pića barem jedan od roditelja. Potpuno zanemarivanje, beskonačnost ponašanja roditelja, ravnodušnost u buduću sudbinu tinejdžera primijetila je u 76% slučajeva.

Općenito, agresivno ponašanje u obitelji formirano je u tri mehanizma, piše N.M. Platonova:

1) imitacija i identifikacija sa agresorom;

2) zaštitna reakcija u slučaju agresije usmjerenog na dijete;

3) Protestni odgovor na fruxtriciju osnovnih potreba.

Stoga postoje različita mišljenja o uzrocima agresivnog ponašanja, ali mnogi naučnici vjeruju da u svakom slučaju njihovi razlozi, a često ne postoje sami, već odjednom.