To je proučavanje instrumentnih aktivnosti majmuna poput čovjeka koji su označili početak problema razmišljanja u životinjama. Sa razvojem etologije, popis vrsta na koje je priložen koncept instrumentne aktivnosti stalno se širi. Među sisarima, glavna zapažanja indijski(Elephas Maximus.) I. afrički(Loxidonta Africana.) elephants, Kalanov(Enhydra Lutris), razne medvjedi. Primovi, ne samo antropoidi, nesporni su za najveći uspjeh u instrumentnim aktivnostima. Ali čak su i ribe i insekti postali predmet proučavanja etologa kako bi znali porijeklo alata.

Mnoge životinje, instrumentne aktivnosti imaju instinktivnu prirodu. Kalanssposoban sa kamenjem da se probijaju školjke, neke ptice koriste grančice ili bodlje za učenje insekata. Sjetimo se koluta, koji su u uvjetima obilja hrane bili lišeni mogućnosti provođenja ponašanja koji proizvode hranu uz pomoć štapa. U instinktivnom ponašanju upotreba kamenja uglavnom se temelji gryph(Neophoron Pernopterus.) Da razgradi rude (Alcock J., 1984).

Ptice daju još brojne primjere instrumentne aktivnosti od sisara. Svijetli primjeri su zgrade "Arbors" za privlačenje ženki shalašnjiki, Upotreba kamenja, štapića, stajališta i drugih dobavljača. Izgradnja složenih struktura ponekad se razmatraju evolucionisti kao naknada za morfološke promjene tokom seksualnog izbora. Cijena "energije" takvih promjena nije niža, s obzirom na robu bihevioralnog stereotipa (Reznanikova J. I., 2005).

Nedavno, potpuno instinktivna priroda aktivnosti alata za ptice sve se više dovodi u pitanje. Gledanje opažanja koja se ne mogu pripisati samo manifestaciji instinkta. Složeni odnos između nasljednosti i učenja određuje instrumente Dyatlovy Rolesa, tako omiljeni predmet etologa. Važna uloga u ovoj aktivnosti odigra se učenjem imitacijom, iako je i genetski određeno - neke vrste koluta ne posjeduju takvu sposobnost.

Nedvosmisleno predstavljaju stupanj genetskog određivanja instrumentnih aktivnosti u jednoj ili drugoj vrsti vrlo je teško. Radije možete razgovarati o predispoziciji s mogućnošću korištenja oružja. Takva se prilika povećava ako postoji prirodna tendencija manipulacije objekata, što je dostupno u nekim pticama i sisarima. U sprovođenju instrumenata, instinktivni, asocijativni i kognitivni procesi usko su isprepleteni i može biti teško izvesti granicu između njih.

Važni faktori koji su utjecali na rezultate rezultata rezultata od karakteristika ontogeneze majmuna, u kojima rano iskustvo igra najvažnu ulogu. Još jednom, treba ih navesti na vrijednost kritičnog razdoblja u formiranju ponašanja. To se odnosi i na raspon instinktivno uzrokovanih alata i novih oblika učenja. Čak i vrste koje ne koriste alate u prirodi sposobne su učiti rane godine. Takve studije su provedene na majmunima igračaka (SES. Callithirididae. ) tamarina(Saguinus Tamarin.). Možda je generalni predak svih primata već imao genetsku predispoziciju za aktivnosti instrumenta (Reznanikova J. I., 2005). Ali nakon postizanja određene dobi, majmun gotovo svih vrsta gubi sposobnost apsorbiranja mnogih vještina.

Favorizirani faktor ontogeneze je nedostatak "miješanja" kognitivnih procesa stereotipa. Majmuni vrlo lako formiraju snažne stereotipe, ako su bilo koje akcije bile uspješne. Ti stereotipi čvrsto blokiraju naturalizam i instrumentnu domišljatost majmuna. Neće biti suvišno ponavljanje da osoba u tom pogledu nije izuzetak.

Sposobnosti antropoida za aktivnosti instrumenta, kao i na poznavanje jezika, ne primjenjuju se u prirodi. Njihov "štetni um", prema figurativnom izrazu A. N. Severševa ne koristi se kao nepotrebno. Samo u Čimpanzeu prirodnim uvjetima postoji instrumentna aktivnost. Često koriste puške, razbijaju matice sa kamenjem ili naslonjene antropove mrava. Ove majmunske vještine stječu u mlađoj dobi, učenje iz staraca. Gorilla, Orangutansi bonobou prirodi, praktično ne primjenjuju oružje.

• Idite na Odjeljak sa sadržajem:Instinkt i instinktivno ponašanje
• - upotreba alata za životinje; ; ; ;

Istraga o instrumentu životinja

J.I. Reznikova, Institut za sistematiku i ekologiju životinjske sb ras; Novosibirsky državni univerzitet. Objavljeno: Časopis za opću biologiju, 2006, N1

U posljednje tri decenije, kognitivna etologija, koja studira kognitivne procese kod životinja i zasniva se na metodama i pristupima psihologije (Griffin, 1976, 1992; Allen, Bekoff, 1997; REZNIKOVA, 2000, 2005 [ Pogledajte uvod i poglavlje 8]; Bekoff, 2002). Problemi kognitivne etologije povezani su s najsloženijim mentalnim procesima kod životinja i direktno su povezani sa potragom za evolucijskim korijenima ljudske intelektualne aktivnosti. Tokom stoljeća, upotreba oružja smatrana je jednim od najpouzdanijih znakova ponašanja koji razlikuju osobu iz drugih bioloških vrsta. Istina, pažljivi promatrači su dugo izvukli pažnju na činjenicu da životinje mogu koristiti različite predmete u svojim aktivnostima.

Primjedbe o majmunima, cijepanje kamenja orašastih matica i slonova koje su drone leti muhe nalazi se u srednjovjekovnim knjigama. Darwin (Darwin, 1871.) privukao je pažnju naučne zajednice na upotrebu oružja kod životinja i pokazao da osoba nije jedini izgled koji manipulira predmete da postigne cilj.

Sa razvojem etologije, u drugoj polovini XX veka, popis vrsta na koje je priložen koncept instrumentalne aktivnosti značajno se proširuje. Pojavila se puno pitanja: Zašto predstavnici nekih vrsta koriste alate, a ne postoje druge vrste; Što se tiče životinja nadležnih u nekretninama i vezama objektivnog svijeta, u kojoj mjeri utječe na manifestaciju instrumentalne aktivnosti individualnog i društvenog iskustva i kako je definiran genetskim programom. Autor se morao suočiti s tim problemima kada se raspravlja o odnosu između komunikacijskog i instrumentnog ponašanja mrava, u raspravama koje su se više puta pojavile na etološnim konferencijama (Reznakova, 1995., 2001., 1997.).

Unatoč činjenici da se instrument ponašanje životinja više puta vidjelo u monografskim izvještajima i udžbenicima (Gooform, 1992; Beck, 1980; McGrew, 1992, 2004; Reznikova, 2000, 2005 [Poglavlje 8]; Zorina, Poletalev, 2001 ) Zadatak analize akumuliranih rezultata u okviru paradigme kognitivne etologije ostaje relevantan. Studija instrumentalne aktivnosti je prekrasan alat za eksperimentatore koji proučavaju granice intelektualnih mogućnosti životinja. Upotreba ovog pristupa stvara sve nove produktivne hipoteze u području kognitivne etologije i uporedne psihologije. Objašnjenje može biti korištenje posredničkih jezika za proučavanje životinjske inteligencije, prije svega, majmuna poput čovjeka (Gardner B., Gardner R., 1969; Savage-Rumbaugh, 1986), kao i papagaji (Pepperberg, 1987) i delfini (Herman, 1986).

Ušli u "dijalog" sa životinjama, istraživači su uspjeli ne samo da bi procenili potencijal svojih komunikacijskih mogućnosti, već i da dobije neposredne "odgovore" majmuna i papagaja na pitanjima koja se tiču \u200b\u200bnekretnina, oblika, broja predmeta. Međutim, dijalog se može spojiti samo sa potencijalno "govorećim" vrstama, tj. Sa takvom da možete ponuditi adekvatan posrednički jezik. Predstavnici "vještih" vrsta pružaju istraživačima dodatne mogućnosti za znanje o granicama kognitivnih sposobnosti. Rješavanje zadataka dodijeljenih eksperimentima uz pomoć oružja, životinje pružaju priliku da prosuđuju kako biraju predmete za proizvodnju oružja, kako procijeniti njihove nekretnine, hoće li rezultati njihovih akcija predvidjeti obrasce pokretnih predmeta u prostoru i na vrijeme.

U pregledu na osnovu kratak opis Fenomenologija aktivnosti alata analizirala je eksperimentalne studije kognitivnih aspekata ponašanja na životinjskom alatu. Sistematizacija najnovijih dostignuća u ovom polju znanja pruža osnovu da razmotrimo instrument ponašanje životinja kao efikasnog metodološkog alata za integralnu procjenu kognitivnih mogućnosti niza bioloških vrsta.

U nekim vrstama insekata postoji istinska upotreba oružja, na primjer, u otvoru OS-a. Dakle, predstavnik roda Ammofila, zaspao je u mink, u kojem je postavila paralizovanu gusjenicu sa jajetom pričvršćenom na njemu, zauzima mrav i poravnava zemlju preko ulaska šljunčana, koja drži u vilicu. Izrada vibrirajućih pokreta, OSP se spušta sa šljunkom na svježe zasićenoj, dobro prešanoj zemlji dok ga ne može da se ulaz u mink ne može razlikovati od okolnog tla.

Poznati engleski etolog V. Torp također vjeruje da urođena tendencija plaća posebnu pažnju na objekte pogodne za upotrebu kao instrument, te intenzivni tretman može odrediti za formiranje akcija pištolja. Bilo je to tokom "rukovanja tim predmetima, ptica dobiva njihovu mehanička svojstva i sa mogućnostima njihove upotrebe, a potrebne motoričke sposobnosti izrađuju se iz njega uzorcima i pogreške. Istovremeno, LOVP vjeruje, ptica ne može razumjeti vrijednost alata za rješavanje problema izvlačenja hrane.

Drugo gledište je blizu jednog od stručnjaka u instrumentnom ponašanju životinja J. Elkok, koji vjeruje da je ovdje opisana akcija instrumenta koja se ovdje pojavila iz nasumičnog priveza sa kamenjem uzbuđene ptice, koja nije uspjela razbiti jaje kljunom ili bacanje na zemlju. Aktivnost ptica može u takvim slučajevima, govoreći jezikom etologa, a "naprijed" na druge objekte, posebno na kamenje. U ovom slučaju, ptica može umjesto da baci jaje, bacajući kamen, a nasumično udaranje u obližnjem jajetu može dovesti do željenog rezultata. Mentalno, razvijenije pojedinačne osobe brzo će uspostaviti vezu između njegove akcije i njenog rezultata, a drugi put će iskoristiti akumulirano iskustvo.

Od velikog interesa su slučajevi za upotrebu ptica (jedna od vrsta australijskih boja larkova) različitih predmeta kao "čekić". Na primjer, koriste stare školjke bivalve kako bi se otvorile školjke dnevnog molkula: pola stare suvo sudoperske ptice u kljunu sa konveksnom stranom knjige i udara ih na živim mekušacima. Snažni ponovljeni udarci ptice lete u sudoperu Mollusk, nakon čega se drži kandže, prihvaćeno je da izvuče kljune kriške iz nje.

Potpuno različite vrste pušaka koristi se za otvaranje čvrstih prehrambenih objekata Cockada Probosciger Aterimus. Njegova omiljena delicija je matica sa tako čvrstim školjkom da je moguće razbiti samo vrlo težak čekić.

Mnoge ptice trebaju uroniti predmete u vodu ili druge tečnosti. Ponekad su "izmišljali" nove načine upotrebe objekata kao alata. Jedan je papagaj naučio da plače cijev za pušenje, držeći svoj kljun za prtljažnik (prije toga često je razmazao hranu i čvrste predmete u vodi), a drugi je koristio školjku i pola kikirikih ljuske kao pikirna školjka . Tada je ta ptica naučila kako piti iz čajne žličice, koja je odvezla šapu na kljunu. Još jedna papagaj prezira se teglom vodom iz plovila i izlijevao u kadu za kupanje ... broj takvih primjera mogao bi se povećati. Konačno, potrebno je spomenuti drugu kategoriju instrumentnih akcija, ova upotreba pomoćnih sredstava na polju načina na koji kažu etolozi, ugodno ponašanje, I.E. Njega za svoje tijelo, na primjer, za grebanje. Instrumenti životinja životinja primijećeni su uglavnom u papagaji, koji se koriste za ovu potrebu kotača ili choslu, ponekad i izlaze vlastiti olovku, a u zatočeništvu i kućnim proizvodima, poput kašike.

Kad grebete pticu gurne predmet u perje, čvrsto ga je zakačio prstima. Najčešće se papagaju ogrebavaju glavom, ponekad i vratom (posebno ispod kljuna), leđa i ostalih dijelova tijela.

Kada je u pitanju upotreba puška u sisarima, prvenstveno umirući na Kalan (pomorski čarobnjak) iz porodice Kunih, ovaj nevjerovatan polu-kotač stanovnik obale kopna i otoka sjevernog dijela Tihog okeana, odličan plivač i ronilac. Prednje šape zvijeri su ravni jastuci, na donjoj strani mjesta nalaze se noževi u obliku prsta, u kojem su prste zapravo. Takva osebujna struktura udova ne miješa se, međutim, Calanus hvataju predmete i omotavaju ih. Prema nekim informacijama, on može zadržati utakmicu u prednjih šapa ili čak iglu.

Visok nivo mentalnog razvoja (posebno je nemoguće odbiti) Povećava potencijalne mogućnosti za korištenje objekata kao alata, osigurava više mogućnosti za implementaciju instrumenata i omogućava vam prenošenje takvih radnji u nove situacije, primijeniti ih u vrlo neobičnim uvjetima.

U formiranju oružja, umjetni uslovi njegovog života u zatočeništvu igrali su odlučujuću ulogu - ograničenje slobode kretanja (nemogućnost da se dođu do grana sa voćem), monotonija prehrane hrane je vjerovatno obična dosada i, od Kurs, stalna komunikacija s osobom daje bogat materijal za "proširenje horizonta" i oponašajući njegove postupke. U mentalno razvijenim pojedincima, što je nesumnjivo deset, to dovodi do izuma novih načina za rješavanje problema nastalih u životu životinje (u ovom slučaju korištenje pištolja). U ovom primjeru, očito se pojavljuje prisustvo potencijalnih sposobnosti za instrumentne akcije, međutim, samo u slučaju potrebe. Napokon, slobodno igranje ne koriste oružje - oni su "Životni problemi", savršeno su riješeni bez njih, kao i veći muško u avionima koji im nije potreban (bilo je dovoljno za porast u punoj visini).

Ponekad se kopiti koriste za alate (tačnije, Parns), I.E. Životinje čiji su udovi lišeni funkcije hvatanja. Objekti koji se koriste kao alati, ove su životinje fiksirane za rogove. Postoje slučajevi upotrebe puška u slonovima u zatočeništvu. Dakle, posjetitelji zooloških vrtova ponekad mogu vidjeti kako slonovi grebe glave i nazad štapom, koji čuva prtljažnik.

Sisari koriste puške vrlo ograničene i inferiorne ptice u tom pogledu. To se objašnjava činjenicom da alati igraju samo podršku uloga u životu životinja i nikako nisu odlučujući faktori njihove evolucije. Visok nivo prilagodljivosti strukture i ponašanje sisara u uslovima postojanja, visoku efikasnost svojih savršenih "radnika" organa - usmeni aparat, a udovi, izuzetna fleksibilnost ponašanja u potpunosti osigurava uspješnu primjenu svih životnih funkcija Bez upotrebe pomagala (puška). I samo u izuzetnim ili čak ekstremnim slučajevima, pribjegavaju dodatnim instrumentnim akcijama, a zatim, kao što bismo mogli osigurati, sisari su prilično vješto i, što je najvažnije, genijalno djelovanje s različitim objektima. Isto, naravno, odnosi se na ptice. Međutim, transformacija naprednih udova u krilima lišena njihove sposobnosti korištenja ovih udova za operativne subjekte ili, u svakom slučaju, izuzetno su ograničili ove mogućnosti. Istina, sačuvana je funkcija hvatanja zadnjih udova, a većina ptica ima dovoljno predmeta sa prstima koji igraju veliku ulogu u svom životu. Ali ipak, sa tim stvarima, očigledno je, češće potreba da se pribjegava upotrebi pomoćnih sredstava, alatima, barem zbog radnika treba stalno obavljati svoju funkciju podrške. To je vjerovatno jedan od razloga češće nego kod sisara, koristite puške u pticama.

Ako uzmemo u obzir istinski put evolucije životinjskog svijeta i raznolikosti faktora ekološke faktora ponašanja životinja i ne pokušavati pronaći nikakve filogenetske veze između "većeg" i "nižih" oblika instrumenata, a zatim studija Ponašanje instrumenata raznih životinja definitivno daje najcjenjenijeg materijala za znanje o njihovoj mentalnoj aktivnosti, posebno svojim potencijalnim mogućnostima. Do ogromne adaptivne vrijednosti potonjeg sa svim sigurnošću naznačenim a.n. Severzira stanovnike, u rasponu od vodećih faktora evolucije životinja.

Očito bi trebalo ne govoriti ne o evoluciji samih instrumentalnih akcija, već o progresivnom razvoju potencijalnih mogućnosti njihove primjene u procesu evolucije psihe, koji je zauzvrat sastavni dio Opšti proces evolucije životinjskog svijeta.

Aktivnosti alata - Životinje, Korištenje životinja K.L. Predmeti (kamenje, štapići, grančice itd.) Kao alat za obavljanje određenog zadatka. O. d. Opisao neke ptice i sisari. Galapagos Dyatlove kolut dobiva sa šiljkom, do ry, drži se u kljunu, insekti iz pukotina u koru drveća. SIP razbija debelu školjku noja jaja sa kamenom. Calax se takođe upisuje snažnim školjkama za mekusku. Chimpanzee preuzima termite iz rupe franje sa tankim uvijanjem i drobi školjku matice kamenom. I Dyatlovy Reel, a čimpanze mogu birati između nekoliko. Šiljke ili grančice su NAIB, pogodni za prigodu ili skraćivanje jedinog dostupnog do željene dužine. Međutim, nijedna životinja nije sposobna, poput osobe, za stvaranje uz pomoć puška dr. Alat.

Upotreba oružja po životinjama često se smatra indikatorom neuobičajenih mentalnih sposobnosti, ali neke karakteristike alata "braće naših manjih" prisiljene su da sumnjaju u podobnost takvih procjena. Sposobnost korištenja oružja ne povezuje uvijek sa inteligencijom i također se jako razlikuje od različitih pojedinaca unutar iste vrste. Aktivnost pištolja životinje razlikuje se od ljudskog vrlo brzog formiranja održivih udruženja i ritualizacije, koje se manifestuje u tvrdokornom reprodukciji redoslijeda radnji pronađenih jednom, čak i ako su izgubili značenje u promijenjenim okolnostima.

Aktivnost pištolja raširena je u sisarima, a ne samo u majmunima. Dakle, slonovi se destiliraju granama muha, a ako je slomljena grana prevelika, stavili su je na zemlju i, držeći nogu, skinute deo željene veličine. Neki glodari koriste šljunak za lomljenje i iscrpljivanje tla tokom kopanja rupa. Kalans (morske istjerske) umiruju pričvršćene na stijene molkuksa koristeći veliki kamenje - "Čekići", a drugi, manje velikih kamenja koristi se za razbijanje školjki (ležeći na poleđini na površini vode, zvijer stavlja kamen -Odvili na grudima i sudoperu). Medvjedi su u stanju da prave voće od drveća sa štapovima; Zaključao je upotrebu kamenja i blokirati led s bijelim medvjedima za ubijanje brtva.

22. Viši nivo percepcijske psihe: predstavnici i razvoj lokomotora

Ova grupa uključuje hrskavicu i koštanu ribu, vodozemce, gmizave i sve ostale životinje.

Značajke životinja u ovoj fazi:

Lokomotiva: raznolika i kod životinja na zemlji zbog složenosti problema motora savršenijima.

Manipuliranje: informativno značenje. Kao specijalizirani, dio funkcija prednjih udova prenosi se ustima. Višenamjenska prednje noge.

Već postoji ugodno ponašanje u artropodi (muhe se čisti sa nogama), ali ovdje je mnogo raznovrsnije i pojedinačno.

Sposobnost publike, percepcije i priznanja obrasca. Težina je različita u nižim i najvišim kralježnjacima.

Komunikacija: raznolikost i diferencijacija. Optička komunikacija: "Dijalozi" POS. Akustična komunikacija: glas, zvižduk krila prilikom letenja, tapkanje na prtljažniku. Individualizacija komunikacije.

Plač ribe: morski psi mogu kretati po pojedinim svojstvima objekta: osjetite miris krvi na udaljenosti od nekoliko kilometara. Postoje dvije vrste morskih pasa - katrane i mačji morski psi, slični strukturi, ali različiti trenirani.

Reptili su pomični od vodozemaca. Ponašanje plastike. Kornjače su uglavnom proučavali. Oni razlikuju oblik, vertikalne i horizontalne trake (70-80 uzoraka), ali zadaci za otkrivanje apstraktnog znaka "Nejednako" (3 slika: 2 Isto, 1 - odlično) nije u mogućnosti odlučiti. Naučite jedan znak, nema mogućnosti prenošenja. Iskustvo se ne može koristiti za rješavanje drugih zadataka iste vrste. Labirint: kornjače uče da prođu 4-6-mrtvo labirint, jer se u prirodi suočavaju sa sličnim situacijama (rupe). Ekstrapolacija: Prevladavanje barijera + mogućnost predviđanja smjera kretanja hrane. Ne svi - otprilike polovina kornjača, a zemlja je bolja. Ova grupa, u odnosu na vodozemace, progresivniji je (NA i stil života), pa je sposobnost učenja bolje razvijena, iako postoje nedostaci.

U pticama, odnos sa medijom je složeniji i raznovrsniji, ptice su mnogo mobilnije, aktivne su tijekom cijele godine (toplina), odnos u području ishrane određuje se objektima ishrane koji koriste vrste. Neke vrste prehrambenih objekata su velike životinje, proces hvatanja koji je vrlo komplikovan. Neke ptice saznale su kako koristiti primitivne puške za hlađenje hrane (kaktusi, štapovi, kamenje). Odnos u izboru postupka je takođe teži. Odabir mjesta za gnijezdo, zaštitu teritorija, hranjenja i obuke pilića - u ovim područjima urođeni su i stečeni elementi u ponašanju usko povezani. Prvi put, ptice mogu obogatiti njihovo iskustvo promatranjem. Pilići supova čim počnu hodati, ispitati kamenje. Vane - lokomotorna igra ovisno o staništu. Ova igra je posebno raznolika u uvjetima grada, gdje ptice mogu koristiti predmete: jahanje, rastrgane. Lokomotor-manipulativna igra: vrana baca kamen duž odvodne cijevi i na dnu se pokušava uhvatiti. Razvijeno je ponašanje istraživanja (teško se ponekad razlikovati od manipulacijske igre, jer često razvija istu stvar u drugu). U eksperimentalnim situacijama, ptice se lako obučavaju u različitim instrumentalnim akcijama, ove se vještine formiraju vrlo brzo (do 10 kombinacija).

23. Najjednostavnije vrste regulacije u ponašanju životinja: taksiji i tropizmi

Taxisi (iz Grke. Taksiji je raspored u redu) - orijentiranje komponenti ponašanja, urođenih metoda prostornog orijentacije prema povoljnim (pozitivnim taksijima) ili nepovoljnim (negativnim taksijima) okolišnim uvjetima. U postrojenjima su slične reakcije izražene u promjenama u smjeru rasta (tropizmi). Prema modalitetu efekata, fotografije, hemo-, termotaxi itd. Razlikuju se Taksiji jednoćelijskih i mnogih nižih višeiklelarnih životinja predstavljeni su ortaksom (promijeni brzinu kretanja) i klika (promijenite smjer kretanja u određeni ugao). Kod životinja sa razvijenim središnjim nervni sistem I simetrično smješteni organi osjećaja mogući su, pored toga, aktivni izbor smjera kretanja i očuvanje ovog smjera (topotaksi). Oni su stalne komponente čak i najsloženijih oblika ponašanja.

Tropizmi (od grčkog. Tropos - skretanje, smjer) - kretanje (visina) biljaka u određenim smjerovima uzrokovanim jednostranim učinkom faktora okoliša (svjetlost, zemaljska atrakcija, hemijske supstance itd.). Pokušaj objašnjenja na osnovu tropbija Ponavljanje organizama sa živčanim sistemom preduzeo je J. Lech, od kojih je koncept izgrađen na principima mehanističkog determinizma, bio naučno intolen .

• Idite na Odjeljak sa sadržajem:Instinkt i instinktivno ponašanje
• - upotreba alata za životinje; ; ; ;

Terminologija i kratak opis aktivnosti životinjskih instrumenata u Vivo-u

Elcock (Alcock, 1972) predložio je sljedeću definiciju instrumenata: upotreba oružja je u manipulacijama s bilo kojim neživim objektom stvorenim izvan vlastitog tijela i povećava učinkovitost njegovih akcija usmjerenih na promjenu položaja ili oblika nekog drugog predmeta. Goodall (GoodAll, 1970) daje kratku definiciju: korištenje određenih objekata vanjskog svijeta kao funkcionalnog nastavka bilo kojeg dijela tijela za postizanje najbližeg cilja. Beck (Beck, 1980) u knjizi "Američko ponašanje životinja: upotreba i proizvodnja oružja" daje, općenito, sličnu definiciju: upotreba objekata vanjskog svijeta za promjenu položaja, oblika ili stanja drugih objekata, dok Korisnik drži subjekt i kontrolira njenu orijentaciju i efikasnost djelovanja.

U terminologiji koja se odnosi na ovo područje etologije, postoje elementi nesigurnosti i odstupanja, neizbježni za razvijanje grana eksperimentalne nauke. Konkretno, razlike između pištolja i konstruktivnih vrsta životinjskih aktivnosti nejasno su definirane. U nekim slučajevima granice između koncepata su nejasne, budući da su granice između "dugoročnih" i "najbližih" cilja u ponašanju životinja vrlo konvencionalne. Ostalo, još uvijek nisu u potpunosti jasni slučajevi upotrebe predmeta, poput "tjeskobnog" ponašanja slonova bacajući grane mrtvih životinja i sumnjivih predmeta za njih (mravi dolaze na isti način sa mrljama tečnosti ili viskoznog supstrata), Očigledno se može pripisati manipulacijskoj aktivnosti.

N.N. Ladygin-Kotce (1959) smatra se konstruktivnom aktivnošću za manipuliranje objektima i proizvodnji konstrukcija (gnijezda) i kao alata - upotreba predmeta za postizanje cilja. Gde složeni oblici Aktivnosti uključuju pripremu i transformaciju objekata, I.E. Proizvodnja oružja. Pridržavat ćemo se ove terminologije, posebno jer se to podudara i uspostavlja u engleskoj literaturi do terminama: alat koristeći (koristeći alate) i proizvodnji alata (okvir).

Aktivnost pištolja uključuje i složene akcije popraćene modifikacijom objekata i upotreba jednostavnih "primarnih" sredstava za postizanje cilja. U potonjem slučaju, namijenjeno je korištenju objekata koje životinjske aktivnosti ne mijenjaju: Dakle, majmuni grebe stražnji štap ili koriste kamen da podijelite maticu. Takvi se predmeti nazivaju "naturofakti", suprotstavljajući se artefaktima, I.E. Predmeti koji su rezultat "usmjerenih aktivnosti", poput uvijanja, ukazali su zubi (Beck, 1980).

Proizvodnja toola jedna je od najsloženijih manifestacija životinjskih kognitivnih aktivnosti. Postoje četiri različite metode proizvodnih alata. Prvi je najlakši i najčešći među životinjama - Cleavage (odvoji). Primjer je rastrgana grana koja se koristi bez konverzije, recimo, kako bismo voznili muhu ili bacili u neprijatelja. Druga metoda je smanjenje (oduzmi). Podružnica, pročišćena iz lišća, izrađena je smanjenjem. Takav se instrument može koristiti, reći, za "razmatranje" mrava ili termita. Ako se sama grana koristi, a listovi su iz njega rastrgani (na primjer, za brisanje krvi ili prljavštine), tada su listovi instrument napravljen na prvi način, odnosno "Cleage". Treći način - kombinacija stavki (kombinovano). Primjer je umetnut jedan u drugu štapiće. Četvrto, najteže zabilježene životinje je pretvorba (preoblikovanje). Ova metoda zahtijeva životinje "reprezentacija" na svojstvima objekata koji im omogućavaju da naprave funkcionalni pištolj. Same akcije mogu biti jednostavne, važno je da se zasnivaju na razumijevanju kauzalnih odnosa životinja. Majmuni koji su drobljeni i žvaču listove da povećaju svojstva adsorbiranja i koriste kao spužvu za proizvodnju vode iz šuplje, koristite pretvorbu objekata (Beck, 1980; McGrew, 2004).

Razmotrite razne primjere upotrebe pištolja od strane predstavnika različite vrste Životinje u situacijama blizu prirodnog, bez posmatračke intervencije ...