Какво ви трябва учител. Какво е учител в модерна руска школа?

Работата като учител не е въпрос на един ден, а на цял живот. За да посмее да се занимава с тази професия, човек трябва да има силата на волята и добрата самодисциплина, и най-важното - желанието да учи децата. Първокласниците не са имали време да свикнат с училищния график, с почивките и дисциплината. Всичко това е поверено на началния учител. И това не е проста задача. Затова си заслужава да запазите предварително спокойствие и самочувствие и необходимата документация. Ще говорим за тези две точки.

Досега Европа и светът бяха сравнявани с нашата образователна система, а всеки в Германия бе победил! Cool, да видим кога процентът на самоубийствата сред студентите и студентите се дължи на прекомерно търсене и постоянна конкуренция. Всеки, който скъсява училище и хвърля младежи в училище, не може да бъде изненадан.

Какво е добро училище за детето ми?

Вие, като родители, искате добро училище за детето си. Днес обаче училищата са много различни от това, което знаете от училищните си дни. Класните стаи изглеждат по различен начин и ученето се е променило. За учителите и всички деца е по-рядко да правят същото по едно и също време. Откъде знаеш днес, ако училището е добро и дали е правилното училище за детето ти? Ние Ви помагаме да отговорите на тези въпроси.

Какви страни на характера трябва да има учител от първи клас?

Работата с деца, които не са свикнали да седят на земята повече от 5 минути, е много трудна. За да разберат учителя и техния учител, той трябва да има следните качества:

Желанието да общуваш с деца и да ги научиш на нещо ново. Без това няма да станеш добър учител.
Способността да се води, да пленява заетостта на детето. В противен случай те няма да седят за вас, не че 45 минути, дори 5 минути няма да издържат.
Висока степен на отговорност за децата. Учителят за първокласници става втората майка, което означава, че той е отговорен за всичко, което може да им се случи както вътре, така и извън стените на училището.
Наблюдение. Ще можете да проследите емоционалното състояние на детето, да видите неговите пробиви и успехи, неуспехи и местата, където той трябва да бъде „изтеглен”.

Само с такъв учител първокласниците ще могат да намерят общ език.

Преди всичко: какво е важно за вас и вашето дете Преди да се погрижите за детайлите, помислете какво е важно за вас, а именно. Пеша, с велосипед, самостоятелно, с други хора, с кола или с въпросния обществен транспорт. Предлага ли училището това? Какво е важно за вашето дете? Имате ли нужда от почивка, безопасност или много дейност? Вашият любим, сам или в група? Как са новите ситуации? Иска ли той да знае какво иска да направи или оценява ясно изявленията си?

Как трябва детето ви да ходи на училище?
Къде отиват приятелите на вашето дете?
Колко важно е това за вашето дете?
Какви предложения предлага вашето дете извън класната стая?

Колкото по-добре вие и вашето дете можете да оцените това, което им помага да учат добре и да се чувстват добре, толкова по-добре можете да решите заедно кое училище е подходящо за вашето дете.

Учител по документация 1 клас

Но да се работи с момчетата от клас 1 не е достатъчно, за да има сгъваем характер. Всичко трябва да е официално. Затова учителят на първокласниците съхранява следните документи:

Cool списание с рейтинги.
Годишен график на учебните дейности (учебен план).
Всеки урок се планира за всеки ден през учебната година.
Планирайте извънкласни дейности и почивки.
Ръководства.
Планове за самостоятелна работа и тестове.
Въпросници за всички ученици в класа с данни за контакт и цялата информация за детето.
Отчетна карта с оценки.

Допълнителен списък

Това е всичко, което се отнася до официалните документи за работа с първи клас. Ако говорите с други предмети, то за преподаване при деца от началното училище ще трябва да имате:

Не бъркайте идеите си с идеите на детето си - може да е съвсем различно. Какви са първите ви училищни преживявания? Още преди да погледнете училището, можете да получите първите впечатления. Вижте дали училището има уебсайт. Мислите, които сте направили преди това за това, което е важно за вас и вашето дете, могат да служат като ръководство.

Как ви харесва?
Получете добра представа за училището и за тези, които работят там.
Актуализира ли се информацията?
Сайтът отговаря ли на вашите въпроси?

Ако смятате, че училището може да е подходящо за вашето дете.

различни информативни снимки,
цветна креда
пръчици за всяко дете
магнитни номера на дъската,
книги за извънкласно четене,
играчки за игри на prodlenke,
тетрадка за записване на такси за родителска комисия.

И това не е целият списък на това, което може да се окаже полезно за учител от първи клас. За да заинтересувате детето в училище, трябва да включите фантазия. Най-често училищата не предоставят изброените по-горе неща. Наличието им зависи от учителя. Но е по-добре да си припомним, че първокласникът е преди всичко дете, което е трудно да свикне с новите правила.

Вижте училището. Съберете някои впечатления, например. Например, проверете сайта на училището - по-добре е да се регистрирате предварително в училищния офис или да отидете в „отворената къща“, която повечето училища предлагат редовно. Смятате ли, че сградите и обектите са привлекателни?

Ако отидете на детската площадка по време на почивката - как се чувствате? - Ако видите спорове - как се решават? Когато наблюдавате ученици, учители и преподаватели - Как се чувствате един за друг? Например учители и лидери - получавате ли отговори, които ще ви помогнат? Колко сериозно имате въпроси? Представете си какво са направили учениците в сградата, например: Например, студентската работа, която е изложена или спряна. Ако има такива изложби: доколко са подходящи те, как обичате сгради и територии? Има ли достатъчно място за различни дейности и етапи - например. Например, по-спокойни райони и такива, в които са възможни движения и действия? Не забравяйте, че доброто оборудване не означава, че училището е добро, а добрите уроци могат да бъдат и в сграда, която може да бъде по-красива.

Смятате ли, че атмосферата в училището е отворена и приятелска?
Чувствате ли се приятелски настроен, учтив, уважителен?
Ако задавате въпроси - например.

Също така попитайте училището, ако можете заедно с детето си да научите уроците, защото тук можете да преживеете истински училищен живот.

Не всеки, който е завършил педагогически институт, може да каже това работи като учител в училище - призванието му.
В училище няма случайни хора. Необходимо е не само да обичаме децата, но и да имаме голямо търпение да преподаваме основите на руския език и математика. Агресивните хора нямат място в училище!
Откъде идва дипломата?
За да работиш като учител в едно училище днес има два начина за тази професия: завършваш педагогическия колеж или получаваш диплома в института. Три години се преподават в колежа, но през това време те дават голямо количество професионални знания. След това можете да продължите да учите в института, записвайки веднага на третата година.
Понякога посещаването на клас по организационни причини може да не отиде. Но дори когато училищните ръководители или учители отговарят на въпрос, можете да видите много: колко са отворени? Или се страхуваш, че някой ще те види? Ако можете да вземете участие в урок, помолете да гледате възможно най-много класове и учители, за да получите добра представа за училището. Намерете контакт с родители, чиито деца посещават училище и самите ученици. Попитайте ги за техния опит и оценки. Ако е възможно: получавайте различни мнения.

Различните хора се оценяват по една и съща ситуация - и например, едни и същи учители често са различни. Какви въпроси трябва да зададете, ако училището е добро? Следните въпроси могат да бъдат използвани като предложения за контакт с училищни ръководители, учители и дори студенти. Ако искате да научите повече, ще намерите кратки обяснения в приложението, в които зад тези въпроси стоят мисли и идеи.
В университета студентът получава по-дълбоки методологични знания, но практиката често оставя много да се желае. Но реалността е, че днес училищата предпочитат специалисти с висше образование. Дори и тези, които са работили 10-12 години, но имат само диплома за колеж, се изпращат за повишаване на квалификацията.
Заплата и бонуси
Заплатата на учител в училище зависи от две неща: от продължителността на трудовия стаж (годините на служба) и от оценката. Учителите имат само 14 звания. На всеки пет години работа трябва да потвърдите своя ранг. След завършване на колеж с червена диплома, можете веднага да получите 10-ти клас. Увеличаването на разряда зависи само от учителя. Учителят трябва да подаде заявление до училищната администрация. След това отива в Министерството на образованието на Руската федерация. Училището провежда открит урок, на който се кани специална комисия, която оценява степента на преподаване, т.е. работата на учителя в училището. Ако говорим за освобождаване под 13-та, то в комисията влизат учители, директори и директори. По-високи оценки вече се получават с участието на районни методисти. Обикновено в такива случаи „изпитващият” демонстрира своите постижения в методите на преподаване.
Като цяло доброто училище е такова, в което детето ви обича да ходи, което му дава желание да учи и в което се чувства като човек, който приема сериозно и може да се развива. Пожелаваме Ви успех при избора на подходящо училище за Вашето дете!

Вашият екип "Научете се по-добре в разнообразието". Училището ще започне скоро. За децата това означава ранно ставане, преживяване, домашна работа, натиск, стрес. Желанието на децата за по-голяма свобода в системата е голямо. Експертите също изискват това. Децата трябва да се опитат да се провалят. След това те се учат и се подготвят за живота. Мини-градът в парка Фолксгартен Залцбург е място, където децата и младите хора могат да се учат и да действат независимо.
Въпреки това, ако току-що сте завършили колеж и ще работите като учител в училище, не бива да се тревожите за финансовото си състояние. През годината всички млади специалисти получават еднократна помощ (около 20 хиляди рубли). Но само при условие, че работите в училище поне една година.
Освен това през първите три години младите учители получават премия за факта, че работят в училище по специалността си. Надбавката е 50% от оставката и разчита на завършилите педагогически университети с червена диплома. За тези, които са изучавали по-лошо, има и бонуси: за първата година на работа се заплаща 40% надбавка, съответно 30% и 20%. Това означава, че процентът зависи от вашата категория, от това плюс регионалните допълнителни такси. Например, в Москва, средната заплата на учител в училище е 28 хиляди рубли.
Децата научават как е животът. Младежкият клуб в Лех стартира Детски град. Много успешен проект показва колко игриво и лесно може да бъде обучението. Шустер: Създаваме много усилия и материално пространство, където децата учат и можете да опитате. Независимо дали искате да направите нещо професионално в техническата област, независимо дали искате да работите в турне или искате да реализирате себе си на сцената.

Смешно е, че децата я държат в ръцете си и могат сами да вземат решения. Когато вашите собствени действия правят нещо, децата стават силни и устойчиви. В допълнение към самоефикасността, която децата преживяват в такива условия, социалните умения ги обучават. Но става дума и за съвместна работа, като се вземе предвид балансът на интересите - нещата, които са такива във всяка учебна програма. Те разказват какво са научили. Тази година имаше проблеми, дължащи се на рязко покачване на цените. През втората седмица макароните вече са опитали 20 салета.
Младите професионалисти, работещи в частни училища, ползите не се прилагат. В тези образователни институции всичко зависи от управлението на училището и от удръжките, които отиват към заплатата на учителя. Но ако тези пари не са достатъчни за начинаещ учител, той винаги може да поеме допълнителна работа - да даде частни уроци. Не забравяйте, че учителят може да вземе учениците, които се занимават с индивидуална програма за домашно обучение.
Но ние печелим само 8 евро на час, така че ни отне три часа, за да позволим спагети. Това разстрои много деца, казва Натали, описвайки явление, наречено загуба на власт или социално неравенство. Какво е пазар, който определя цената на даден продукт, е представен по такъв ярък начин във всеки учебник по текущата география. Че кметът не може да определи всичко. Използването на пари, което е централна жизнена среда, също не се отнася за държавната образователна програма.

Въпреки хилядите частни банкрути всяка година. Децата учат в един мини-град, от който се нуждаете, за да печелите пари и да работите с него. "Не можеш да отидеш на Сатурн и да избиеш всичко веднага и няма какво да ядеш", казва Даниел. Натали, която променя училището си тази година, на първо място иска да подчертае, че стресът е по-малък. Това е сред задачите и изискванията, пред които са изправени учениците, които от дълго време са критикувани от експерти. Много е трудно, много уморително.
Ето ваканция!
Друг плюс в работата на училищния учител е голямата ваканция (56 календарни дни), която винаги се пада на летните месеци. През останалото време, освен уроците и подготовката за тях, трябва да се провеждат извънкласни дейности (екскурзии, празници и др.) И родителски срещи вечер.
За проверка на тетрадките учителят има право и на допълнителна такса. Къде да ги проверите, у дома или на работа, не е регламентирано. Помислете, че учебната програма постоянно се променя, така че самите учители трябва да учат редовно - за това има специални курсове.
Ако напишете три теста на седмица, а след това два месеца нямате нищо, тогава дойде при мен смешно по-рано. Простата мярка би била, че учителите намаляват домашното при интензивни тестове, предлага Натали. Тя също така се надява, че ще може да развие своята музикалност в новото училище. - В моето старо училище никой не се интересуваше от моите интереси.

Даниел вярва, че фактите, годините, формулите са необходим материал. Той обаче иска: да насърчава повече, а не да тества. Учителите не трябва да бъдат само носители на тъканта. Те трябва да насърчават индивидуалните таланти, трябва да има повече сътрудничество в класовете. При оценяването на представянето писмени тестове биха имали твърде голямо тегло. Това е клас от 70 процента. Трудно е да се подобри. Според Даниел в крайна сметка трябва да бъде в училище: Учениците трябва да дават обратна връзка на учителите четири пъти годишно.
Учителят не е просто професия, а не само работа в училище - това е призвание!