Shanovnі колега-vihovateli, бащи!

От друга страна, пропагандирам на ваше уважение поддръжниците, направени със собствените ми ръце за развитието на нашите деца !!!

Надявам се, че ще прекарате един час достойно, ще представите продуктивно материалите.

Благодаря на кожата на вашия творчески успех!

Uvantage:

Изглед отпред:

Слон-помощник

Как да гратиснем със слон:

Кожа от гравюри на базата на слон една от фигурките и след това navpomacki, да знам същото на приятел. Подобно на приятел, фигурката е намерена погрешно, обидите се връщат назад и атакуват атакуващия участник. Отменете този, който е отбелязал повече цифри.

Tsya gra е по-подходяща за развитието на децата. Първо, ако едно дете сортира различни фигурки от малко мече, се тренират фини двигателни умения на ръцете и сензорни умения. По различен начин умът се развива в будно състояние, паметта на формите се тренира по прост начин.

Ние правим малки играчки със собствените си ръце, бащите избягват приноса на дивите рози на детето. Въпреки това, все едно играчките носят малко коричка, сякаш малкият играе с тях самостоятелно. Само тясна връзка между бащите и децата ще доведе до положителен положителен резултат.

Слон със собствените си ръце да краде от собствените си безлични малки предмети и детски играчки. Грати с такъв слон е още по-просто: малкият пъха ръката си в „хобота“ и се опитва да разбере в какво се е забъркал тима.

За подготовка ви трябва:

кутия

лепенки

цветна хартия

чиновнически ниж

стар сирийски реглан

картон

PVA лепило, пистолет за лепило

1. Вземете двойна кутия и я залепете със сив цвят.

2. С помощта на канцеларски нож отворете отвор за багажника (ориентирайте се към размера на ръката си), отворете дупка за опашката.

3. За дъното използвайте картонени ролки за тоалетна хартия. Залепете ги с пливка, украсете кората с бели пивколами и след това ги залепете за слона.

4. Vіdrіzhte в сивия реглан ръкав и залепете хобота на слона зад спомагателния пистолет за лепило. От външния ръкав направете широка права разкроена вратовръзка, сгънете я и я зашийте и например направете вузлик - бъдещата опашка на слон.

5. Zignіt картонен лист navpіl і vіrіzhte два страхотни овала. Залепете ги със самозалепваща лента. Отстрани на овала на кожата залепете една по-малка цветна хартия - цвят на еризипел. Поставете троша в отворите за дупките и залепете.

6. От бял и рогов картон приготвихме бивна на слона.

7. Очите могат да бъдат закупени или направени от чаши в бял картон и черен gudzikiv. Фиксирайте gudziki зад помощта на пистолет за лепило

Изглед отпред:

РАЗРАБОТВАЩ СИМУЛАТОР С ПЛАСТмасова БУТИЛКА

Основата на симулатора е изработена от дебел опаковъчен картон, залепен с меки перголи и разрязан. Отворете вложките в гърлата на пластмасовите плочи, вземете тапите с различни цветове.

Има симулатор за развитие на сензорни навици при децата, формиране на познавателна активност, развитие на зоро-просторно разпознаване и зоро-моторна координация, уважение, движение, памет, розова активност.

Малюки е запознат с цвета, развива сетивните двигателни умения.

От децата на 6-7 години добавяме букви, цифри, сглобяваме различни картинки зад схемите, по неясен начин, победоносно за дясното в рахунката, за сгъване на това забавление на деня. Също така е възможно да се vikoristovuvat за gri kolorovі gumki, дантели, motuzochki за моделиране на различни форми.

Силните страни и осъществимостта на този симулатор са различни.

Изглед отпред:

Tsіlі: Познайте децата от chotirma с kvіtami (червено, жълто, зелено, синьо), прочетете и ги назовете.

Прочетете група обекти по цвят, като ги приложите един към един.

Установете идентичността и идентичността на цвета на подобни обекти.

Прочетете думите „цвят“, „такъв“, „не такъв“, „различен“, използвайте в езикови примери, какво означават цветове, възгодувайте ги едновременно с имена (червено цвете, червена виелица тънко)

Описание: Аксесоарът е съставен от дебела картонена основа в зелен цвят в близост до привидно ниска кутия, вратовете от пластмасови мъниста са завинтени в яка. Други части от препратката: юргани и метлички от тънък картон и филц, съответстващи на цветовете на корк и прикрепени към магнитна лента. Поляната е украсена с малки цветя.

Tsej posіbnik може да vikoristovuvatime іndivіdіdualnoї ї yak і demonstrаіyny материал, tk. виелици и цитати са изрязани на магнити.

Роботизирана техника:

Водещият разказва историята:

Имало едно време Качечка. Момичето искаше да украси своя галявин, да засади цветя. Искате ли помощ? Ще ти дам билети веднага. Чудно, яки смърди? (красива, страхотна, цветна). Децата назовават цвета на своите цитати. Намерете място за вашата оферта, прикачете я. Какво стана с Качечка при Галявин?

Поляната стана светла, гарна, разорана и до нея долетяха снежни бури.

Веднага ще ти дам виелица. Звук на музика. Деца, нека "polіtaєmo" с нашите собствени виелици. И сега виелиците са уморени. Да засадим виелици върху нашите билети. Бъди уважителен! Кожена виелица е виновна, че седи на билета си. Засадени.

Играта помага в игровата форма за лебедка и добавяне на цветове към шевовете.

С помощта на помощник можете да овладеете програмите в клон „Сензорно развитие“.

Изглед отпред:

Дидактически наръчник "Развиване на куб"

(Zrobleniy от кутията)

1 страна "Вложки-шумопроизводители" (буркани от z-pіd fotoplіvki залепване със самозалепващо се)

Мета: Развийте музикално ухо,извадете цилиндрите, изтеглете звука, разклатете ги, чуйте звука, погледнете и се опитайте да ги вмъкнете обратно зад цвета. Познайте децата от чотирма с цветя (синьо, червено, жълто, зелено).

2-ра страна "Геометрия Весела"

Цел: изберете фигурка-вложка на пееща геометрична фигура. Научете се от имената на геометричните фигури.

3 страничен "книга-усук"

Цел: Разработване на приказката „Джинджифилов човек“. Завъртете диска и накрая ще познаете героите от приказката - Заека, Вовката, Ведмеда и Лисицата, които застреляха Колобок.

4 странични "Ключи" (Шити с филц)

Цел: Развиване на двигателните умения на пръстите. Отворете вратите и се чудете кой ги преследва. Запознайте децата с домашни същества - крава, прасе и лъв.

5 страничен "Жачок"

Мета: Нанижете ябълка и гъби върху рими, развивайте двигателните умения на пръстите. Развиване на елементарни математически прояви у децата. Помолете детето да вземе една ябълка и много гъби toshcho.

6 странична "магнитна дъска"

Мета: Сгънете картини от две части върху магнитна плоча, - развитие на нач-образна идея, Разработете сграда до създаването на едно цяло с подобряване на зоналното spivv_dnashnya на части.

Изглед отпред:

Оформление на фермата

Оформление "Домашни същества"

Оформлението включва ли:

Предмети - фигурки: комплекти от фигурки на същества.

Маркери на игралното пространство: кокошарник, падоки, огради, купа сено, развъдник, кучешки кош, годишни деца.

Цел: потвърдени известия за техните създания.

Мениджър:

Осветление:

Попълнете знанията на децата за техните собствени същества. Значителни характерни признаци на същества.

Затворете го в ума, знаете приликите и видимостта.

Формирайте vminnya, за да разделите съществата и техните деца.

Оформяне на гънката къси розиза същества.

Разработване:

Развийте у децата един век памет, мисли, събудете се.

Да развие у децата интерес към дивата природа, емоционален блясък.

Виховна:

Wihovuvat любов от децата към родната земя.

Wihovuvati децата са любезно поставени на съществата, извикайте bazhanya да им помогне.

Методично приемете работата с оформлението:

Движете се, гледайте, четете стихове и описания за същества, сгъвайте кратки описания,отгатване на гатанки , дидактически игри „Кой е жив“, „Назови членовете на това семейство“ (крава-клюн-теле), „Назови галено“ (коза-коза), „Познай съществото“, „Четвърто обаждане“, „Кой, какво има ли“ , „Кой, какво даваш“ та в.

Тревата с оформления беше търсена от децата и насърчаваше тяхното развитие, показвайки безлични възможности за самостоятелна дейност на децата. Да развие интелектуалния капацитет на детето, инициативността и свободата на сузилата. При децата има разрив от пиянство, воня на слагане на храна, че има предмети, които се появяват. Деца vikoristovuyut tsey оформление vіdpovіdno да vlasno замислят, сюжет гри, scho priyaє развитие на творчеството, разкриват.

Направи си сам модел Ферми от хартиени тръби и картон. Meister клас с pokrokovimi снимки

Имаме нужда от:

Кутия с pid vzuttya

гваш

Глинен прозорлив момент

Списание (за комбайни)

шиш

Картон (опаковъчна кутия)

ножове

Домашни същества

Годишнини

Приготвени "колоди", ограбени от вестници за допълнителни шишчета, листът се навива на шиш, така че ръбът да не се усуква, намазван с йога лепило.

Ще залепя „палубата“ зад помощта на прозрачен момент за лепило. Ако всичко беше залепено, тя вареше кафяв гваш. Отидете, както аз разбих по същия начин, като "палуба" и pofarbovala tієyu и farboi, така че преградите бяха счупени

Дъното на кутията беше залепено с двустранна лента и покрито с пикня. На годишнината, че kurnik сложи трош от слама.

Игрите са задължителен елемент от развитието и развитието на децата. Дидактическите игри помагат да се установят взаимовръзки между практически и рационални идеи, което е важно за децата, независимо на колко години: на 2–3 години, 3–4 години, 4–6 години.

Дидактическа игра- Вигляд осветителни дейностиорганизации във формат gri. Зает с прилагането на принципите на игрите, активно обучение, по реда на набор от правила за sing, да поддържа структурата и системата за контрол и оценка zasobіv.

Дидактически игри за деца на 2-3 години: как да отгледаме дете.

Игрите се гледат, сякаш са ръхливски, музикални, стават пораснали (метач, баща) и произнасят вече готови за гледане. На гърба на детето отворете група за помощ на її rozrobnikіv, признайте правилата, нормите на диї и след час, след необходимите пари, започнете да играете в тях самостоятелно.

Такива професии са едни от най-важните за децата в предучилищна възраст осветителни организацииЗа тази цел виползите са победители на всички нива на развитие на децата: първата млада група (2-3 години), другата млада група (3-4 години), средната група - 4-5 години, по-голямата една – 5–6 години, предподготвителна група – 6–7 години.

Правилно организирани дидактически игри за развитие:

• rozumovі и znavalnі zdіbnostі- децата научават нова информация, научават я, затвърждават я, разширяват знанията си за различни предмети, прояви на най-важната дейност, за израстването и създаването на света. Паметта се развива, всички виждат уважение, предпазливост, децата започват да преценяват и разсъждават;
• език– актуализиране на активния речник и йога актуализация в текущата дейност;
• социални и морални ценности- децата се познават помежду си и възрастните, между обектите на живата и неживата природа, децата започват да преживяват, да действат едно към едно, да бъдат справедливи, да се уважават според възрастта си към другия.

Вижте игрите, разделени на 3 основни групи:

1. Игри с предмети (игри)- изправен на не междинна основа на речта и речта с нея, така че детето да е запознато с характеристиките на този обект, неговата форма, цвят. Pratsiyuchi с kіlkom іrashki, децата могат да изравнят тях помежду си, да знаят по-диво и различно. Този вид лидер ви позволява да организирате самостоятелна дейност, развива в ума да заемате за себе си и да уважавате другите от групата.
2. Етажно-друковани игри– насочени към познаване на външната дейност, флората, фауната, живите същества и неживата природа. Така че задачата е да възприемете развитието на съвременната мъдрост, логика, уважение, да започнете да моделирате житейски ситуации, хвалете решението, тренирайте уменията за самоконтрол.
3. Игри на думи- Развийте мисли и език doshkіlnjat. В основата на тези думи и реч, която ви позволява да тренирате в ума виришуватите на различните умове на ума: да опишете силата и характеристиките на речите на изяви, да видите техните основни признаци, да разминавате различните предмети (появи) помежду си, за да се определи овациите им.

Дидактически игри за деца (2-3 години или по-големи)в същото време организирайте дейности чрез познаване на върховенството на закона, її надхвърляне на диї, чрез първия пример за това как е необходимо да се развивате. Завършва с анализ на детските потребности и анализ, който позволява разкриване на индивидуалните особености на децата.

Корист на дидактическите игри

Разгледайте игри за разработване:

• език- децата могат да усетят миризмата на езика на възрастните и другите деца в предучилищна възраст, а речниковият запас също ще се попълни. От другата страна момчетата дават храна, описват какво правят, мрънкат, после, тренират за сегашните съвременни данни, стават по-добри;
• myslennia- Децата в предучилищна възраст разширяват знанията за предмети, явления, за флората и фауната, откриват нова информация, могат да подобрят знанията, да тренират паметта, логиката, математическите флуктуации;
• уважение- децата тренират уменията за слушане и разбиране на това, което е необходимо да се научат, как да играят правилно в играта, след което стават уважителни, разумни, способни да регулират действията си;
• физически капацитет- Развитието на системата на разрухата се развива, децата стават ронливи, активни, започват да контролират ръцете си, да се грижат за тях, психиката на детето се формира от гледна точка на изграждането към жизнената дейност.

Розата на движението

Дидактическите игри, творения за развитие на съвременната мъдрост, се препоръчва да се вземат с усъвършенстването на вековния дисплей. Така че е заето да увеличите активния запас от думи в малките и да започнете да виждате звуците на vikhovants старша група.

Дидактически игри за деца 2-3 години:

1. "Дърво".Мета - развитието на новодошлия, за да спечели сред моите осиновители, активиране на текущите смъртни случаи, премахването им по-рано. Описание - читателят чете малък стих и визуално показва, че ON - гори, а PID - отдолу. След гравирането веднага ще обсъдя с децата какво още ще има на този PID. Текст:

1. "Лалка спи." Tsіl - развитие на способността да се говори, да се чуе. Допълнителни реквизити - Лялка и Колискова (Lіzhechko). Описание - задачата на детето в предучилищна възраст да приспи бебето: да го открадне, събуди го, сложи го в леглото и го покрие с килим. Следващият етап на пожара - учителят обяснява, че докато малкото момиченце спи, трябва да шепне шепнешком, за да не я събуди. Когато е необходимо да доведете дете в предучилищна възраст в Розмов, поискайте отговор за това. Последният етап е да кажете, че бебето се е подхлъзнало и сега можете да говорите с по-висок глас.

Дейности за деца в предучилищна възраст 4-5 години:

1. — Къде можеш да работиш?Мета е развитие на интелигентно stosuvannya в movlennі dієslіv, novichok слух, социални и морални ценности. Описание - децата казват храната на учителя: "Какво можеш да работиш за майдана на детето?" (Vіdpochivati, grati, ролка от тежести, bigati, splurge и др.), „Какво можете да работите в природата (близо до клиниката, на дача и т.н.)?”.
2. — Як, як, як.Мета е развитие на интелигентен застой на ума, обозначаване на различни различни обекти, явления и активиране на привидния запас от думи. Описание - възпитателят извиква думите, а децата в предучилищна възраст наричат ​​властите, характерни за тези думи, на езика. Например: черво – привързано, мургаво, пухкаво; палто - по-топло, есенно, кафяво.

Игри за старша група:

1. „Гласови звуци“.Мета е развитие на обучението да виждате звучни звуци в структура на думите. Описание - учителят назовава думата, която е съставена от един, два или три склада (всичко се депозира според индивидуалните възможности на предучилищното дете), децата назовават гласовите звуци и ги наричат ​​на ухо.
2. "Запази думата."Мета е развитие на слухово уважение, обогатено с запас от думи и уточнения на лексикалното значение. Описание - vikhovator нарича езика на думите, ръководителят на vikhovantsiv - да знае думата и да обясни своя избор. Например: zhovten, sіchen, leto, worm, serpen; дънки, плат, обувки, светлина, палто.

Myslenya розетка

Дидактическите игри, насочени към развитието на ума, ще бъдат подходящи не само за деца на 2-3 години, но и за средната и по-старата група. Компетентно организирани професии за практикуване на всички умения за интелектуално развитие на ума.

И за себе си:

• naochno-dієve - детето ще установи причинно-следствени връзки чрез изпълнение на прости практически задачи;
• наочно-образно - предучилищното дете установява връзки, образно казано за предмет, явление;
• словесно-логически – установяване на различни връзки между думите и разбиранията на тясно (абстрактно) ниво.

Дидактически игри за деца на 2-3 години: как да разширим ума на детето.

Задача за развитие на ума на младата група:

1. "Кого да обичам." Tsíl е развитие на научно див ум, синтез на знания за съществата. Описание - учителят излага карти с представители на фауната, същите за тях, децата се насърчават да кажат на представителя на кожата.
2. „Думи изневиделица“.Мета е развитие на научно-образна идея, vminnya за анализ. Описание - учителят назовава думата, а за vikhovants трябва да назоват противоположната дума: vuzky - tovsty, dovgy - кратко тънък.
3. — Изрежи думите.Мета е развитие на словесно и логическо мислене, за обединяване на думите на група. Описанието е задача за децата да изричат ​​думите, насочена от уланъра на учителя. Например: крава, род, овен са домашни същества.

Игри за средна група:

1. „Играшка, шо съсипана“.Мета е развитие на myslennya, vminnya zozeredzhuvatsya. Описание - поставете цаца от играчка пред детето, помолете с уважение да им се удивите и да ги запомните, след това оставете детето в предучилищна възраст да изглади очите си, да почисти една играчка и да поиска да бъде удивено, сякаш играчката е скрита. Тази група може да бъде сгъната, сякаш играчките са изсечени с предмети, освен това предучилищният е виновен за отгатване, имаше предмети в последователността.
2. — Намери съкровището.Мета е развитие на логически ум, просторна ориентация, мисъл зад схемата. Описание - стаята има определен обект и е начертана карта на йога, задачата на децата е да познават обекта, викорна карта. Можете да улесните задачата, като да правите йога на детски майдан.

Подходящо за по-големи деца в предучилищна възраст

1. — Предай думата.Мета е развитие на скоростта на мисълта и размисъл. Описанието - виховаторът нарича склад за кочани, а детето може да отгатне думата, която произлиза от този склад. Възможно е да подредите задачата и да поискате да измислите килка slіv за един склад.
2. "Подобен - не подобен."Мета е развитие на логическа идея, умна да анализира, оценява обекти, явления, да аргументира мнението си. Описание - учителят настройва различни предмети в класната стая, ръководителят на предучилищното дете - да знае подобни предмети, да описва какво се случва, да извежда своята мисъл.

Възход на уважение

Дидактически игри за деца (2-3 години и по-големи) за развитие на уважение, за да обучат учителя да изслушва с уважение учителя, да се грижи за ситуацията в групата, да запаметява необходимата информация.

Подходящо за малки деца в предучилищна възраст:

1. "Лото".Мета е обучението на уважението на Зоров, мисленето, развитието на филма. Допълнителен материал- картички за момчета със снимки, единият комплект карти се пази от учителя, другият комплект е за луната за деца (карти за кожата). Описание - кран показва карта, дете, което има такава снимка, бързо вдига картата си и я описва.
2. "Познай какво robiti."Мета - обучение на слухово уважение, усъвършенстване на уменията ви с тези на учителя. Допълнителен материал - бубо, цветни скали за кожни бебета. Описание - притежателят взема бубона в ръцете си, децата вземат прапорниците. Сякаш бубонът звучи силно, тогава децата в предучилищна възраст размахват прапорщици, също толкова тихо – подрязват ръце на коленете си.

Игри за средна група:

1. "Удзики".Мета е развитие на паметта и уважението, знае как да запомня обекти. Материали - гудзики, дъска за игра в шахов. Описание - vyhovantsi dilyatsya на залог, кожа otrimu svіy nabir gudzikіv. Първият гравьор поставя три гудзикива на игралното си поле на каквото и да е място, другият гравьор запомня прибирането на гудзиков, предметите се навиват, а другият гравьор повтаря тропането на гудзиков на полето, тогава правилността на играта е обърнат. След това чакълите се сменят, зумерите слагат друг и запомнете първия. Grass може да се сгъва: 1) да се покажат не 3, а по-голям брой gudzikiv, 2) да се зададе час за запаметяване и това малко бебе.
2. „Шумни снимки“. Tsіl е развитие на мимовско уважение. Материал - карти, които имат различни предмети, изобразени с линии. Описание - децата разглеждат картини от голям брой изображения и могат да назоват предмети, които са нарисувани там. Сложна задача: вихованти обратно към обектите на паметта, които да ги назовават в паметта.

1. „Опознай прозренията“.Мета - обучението междувременно е достатъчно, за да промените и rozpodіlyat уважение. Материалът е картичка с картинки, сякаш си представяте неща. Описание - задачата на детето - да знае всички подробности. Можете да го сгънете надясно, като да вземете изображението, като да разгледате детайлите.
2. "Будивелники".Мета - обучение на охрана вибрации, rozpodіlu, че концентрацията на уважение. Материал - картички от 4 малки, маслина. Описание - на картата има 4 малки - 1 пълен с украса за дома, и 3 други ежедневни детайла, главата на детето на дома на малките, които бяха толкова загубени, че новата имаше 4 еднакви изображения.

Развитие на физическите възможности

Дидактически игри за деца (2-3 години и по-големи) за обучение на физически способности, които са необходими за развитието на предучилищна възраст. Двигателната дейност може да бъде оформена като уроци по физическо възпитание и в група у дома.

Когато vikonannі е прав, децата се научават да координират движенията си, стават виртуални и здрави.

Игри за малки ученици:

1. "Огледало".Мета - фиксирайте начините на ходене, стрибкив, големи и други движения, разработване на интелигентни ходове, нови ходове. Описание - децата правят кладата, вонята ще бъде „огледала“, водачът ще застане в центъра на кладата и ще демонстрира движението, а други ще повторят йога. Който е най-добре да повтори - станете лидер.
2. „Бешкетни м’ячик“.Целта е да хвърлите спортно оборудване с две ръце пред гърдите. Описание - деца postaet bіla namіchennoї liniї i vykonuyut dії nіd vіrsh, като учител:

Прегръщаме малката топка,

Vіdshtovkhnemo yogo nedbalo.

А сега нека се развеселим заедно:

Трябва да духаш йога!

Правилно за средната група:

1. — Кой е по-умен.Мета е развитие на бързина на реакцията, формоване на малко и разбиране на дейността, викониране на всички действия правилно. Описание - разделете децата на групи, поставете обръч пред групите, вземете обръча първо от колонията на кожата, повдигнете йога над главата и го спуснете през тулуба на греблото, прекрачете снаряда и отидете до края на колонията. Учителят уважително пази за всички групи и награждава прапорщика на този, който по право е спечелил правото. Peremagaet тази група, як свали най-много знамена.
2. "Мишоловка". Meta е развитие на бързи реакции, ориентиране в нови ситуации. Описание - формират се 2 групи от деца, 1 група - мечки, 3 малки колчета се създават от 2 групи - мичоловки, задачата на децата е да извикат всички мечки. Учителят води тъжно, озвучаващо дії: мечките бягат през мишоловките и точно като преследвач като „Спри“, михоловките се навиват, „мечките“ пият на коло.

Задачи за възрастни деца в предучилищна възраст:

1. "бухал".Мета е развитие на координацията на движението. Описание - групата е разделена на 2 отбора - снежни бури и бджилки, 1 дете е избрано за бухал. След командата на учителя - "ден", екипите бягат с галявина, "нича" - всички деца умират, бухалът отива на поливане и вдига тихия, който се обръща. Тревата свършва, когато бухалът хване 2–3 метлички и бджилки.
2. "Жмурка".Мета – обучение в ума за ориентиране в пространството. Описание - децата образуват пръстен, избират се две ревящи: едното се завързва с очи, а другото леко блести. Задачата на първата гравюра е да оклевети другия от сплесканите очи.

Картотека с дидактически игри за младата група на детската градина

каква е темата? (Игра с играчки, предмети) – децата вземат от малка торбичка различни предмети и ги назовават, описват характеристиките им.

„Намерете едни и същи предмети“ (nastіlna gra) - децата получават карти с куп малки, сред които е необходимо да знаят същото.

„Olini pomіchniki“ (словесна гра) - собственикът взема лялката и пита децата, показвайки ръцете си: „Какво е?“ (Ръце), "И защо смърди срамежливо" (вземете, боя ...). И така за кожната част на тялото.

Дидактически игри за сватбени картички за деца от ранна възраст

Дидактическите игри помагат да научат децата в предучилищна възраст с основните цветове и цветове. На гърба на бебето са усукани червени, сини и жълти цветове, след което към тях се добавят оранжеви, зелени и черни цветове.

Основни дидактически игри с деца:

1. Игри с предмети- Децата трябва да съчетават цветовете на два предмета. Например: подредете цветните маслини в буркана с различен цвят; в кутията на z-pіd vzuttya покълнете клонче от цветни черва и поставете малки камини в тях; сложи виелица и на билет от същия цвят.
2. Игри на маса- Децата трябва да бъдат хранени необходимия цвятв ада. Например: подгответе шаблони с плодове, дървета, цветя и други предмети и помолете децата да изберат различна цветова схема за цветна хартия (ябълка - червено, чанта - жълта, ялин - зелена); вземете цигулки от същия цвят като малките.
3. Игри на думи- Необходимо е децата да опишат колко пъстра е вонята. Например: учителят показва на децата в предучилищна възраст малките и ги моли да назоват тези цветове, като vikoristovuva mitets. Възможно е да съставите задачата, така че да спечелите не само малки деца, а репродукции на картини.

След усукването на основните цветове преминете към усукването на големите, от светли към тъмни тонове.Тук можете да вземете свои собствени палитри и щипки с кавички, да посочите дата - изберете щипка и съвпадайте с цвета на палитрата; в противен случай изберете гъсеница от различни сортове, например, като започнете от червена, която ще се превърне в оранжево и жълто.

Картотека с дидактически игри за средни групи на детска градина

В средна групаИгор карта файл може да се съхранява за теми:

1. — Детето е здраво.За да разберат порядъка на деня, децата трябва да разгледат картинките от изображенията на дневния ред и да ги подредят в ред и да коментират: раната започва от заряда, сниданката е тънка. Taka gra know children z здрав рангживот, развитие на движение, уважение и памет.
2. "Корисни продукти".Помнете плодовете и зеленчуците, които помагат на подобни игри: децата отнемат от малкото мече манекен от някакъв вид продукт, който описва його („тази ябълка, кръгла е, червена и гладка“); учителят назовава характеристиките на плодовете/зеленчуците, а децата – йога; децата изпробват продукти със сплескани очи и ги назовават, изглежда като плодово/зеленчуково удоволствие.
3. „Опасни артикули“.Целта на подобни игри е да запознаят децата с опасни предмети, които не трябва да се взимат или взимат без разрешението на възрастните. Например: подателят подготвя карти с небезопасни и небезопасни артикули и моли да ги постави в две групи, като обяснява избора си. Можете да улесните нещата, proponuyuchi рози на деца, такива наранявания могат да бъдат причинени от опасни речи (poriz, zabіy toshcho.).

Картотека с дидактически игри за старши групи на детската градина

Дидактически игри за по-стари групи:

1. Игри с предмети:описание на силата на предметите, значението на дивата тара, разделението на предметите, формулирането на проблемното хранене. Например, защо не навийте овалното.
2. Етажно-друковани игри:Математически задачи - за заразяване на птици, zvіrіv, zavdannya за уважение, нещастие - вземете предмети за chogos (облечете момиче / момче, нанесете стомана, разпространете речта върху гардеробите), познавате двойка за chogos, zavdannya за развитие социални дейности- Vyvchennya различни професии, начини на поведение в общността.
3. Игри на думи:назоваване с една дума на групи от предмети, явления, същества, roslyn, rozpovid за професията на бащите, отгатване на гатанки, сгъване на обяснения („продължаване на предложението“).

Дидактически игри за развитие на артикулирана комуникация между децата в предучилищна възраст

Развитието на промоцията е една от най-важните задачи на педагогиката: колкото повече се нарича звуковият език, толкова по-успешно детето учи, парчетата от виното са в състояние да формират и формулират мисли, толкова по-победен е езикът като инструмент за шпиониране на други хора.

Дидактически игри, които помагат да се развие връзката на движението:

1. "Зоологическа градина".Мета - развитие на svyaznogo движение, vminnya описват картина, събрани мини-rozpovid. Описание - децата правят снимки на същества, след което внимателно ги разглеждат и след това описват изображението на съществото според схемата: стар видкакво да ям.
2. "Добре - мръсотия."Мета е развитие на съгласувано движение, логическа мисъл, за да опише героите на приказка, да бъде чудотворно. Опишете - веднага с учителя, опишете героите на героите от приказките, познайте положителните и отрицателните рисунки на героя, замълчете, след което вонята може да похвали този / друг герой (например какво е добро в фактът, че змията Горинич има три глави).

Дидактическа игра със собствените си ръце

Дидактически игри за най-малките:

1. "Здравей кифличката." Tsіl - развитие на фините двигателни умения на децата. Описание - необходими са два малки пластмасови контейнера, единият е кръгъл. Залепете щуката с гребло (колобок) към кришка, отворете устата на компанията, сложете буркан квас с приятел. Главата на детето - направете кок, тобто. прехвърлете квасолата в буркан с пикой.
2. „Карамфили и гумки“.Мета - обучение на фини двигателни умения, златисто, цветно и просторно спринятя, образуване на геометрични фигури. Инвентар - virízati от шперплат квадрата на необходимия розмарин, rozfarbuvati yogo, в цялата шир на равни vіdstanі zakrіpit чиновнически карамфил, задачата на детето - с помощта на банкови humoks, създаване на raznі геометрични фигури, прости предмети (напр. , Ялина).

Занимания за деца от средната група:

1. "Кутия с наблюдения".Мета - развитието на двигателните умения, разкриване, vminnya разпознават обекта зад формата. Описание - вземете кутия z-pіd неочаквано, отворете две врати на krishtsi и зашийте ръкави от плат към тях, поставете различни предмети в кутията и я покрийте с krishko. Задачата на децата е да пъхат ръцете си в ръкавите, да познават предмета, да гадаят и описват йога.
2. "Музикални зукерки".Целта е развитие на слухово уважение, памет, мисъл. Описание - при яйцето поставете киндер изненада с различни предмети - настини, зърнени храни, цигулки, обвийте заготовките с плат при вида на zukerok (може да има пара за звука на кожата). Задачата на децата е да знаят залога на същия zukerok.

Игри за по-големи деца в предучилищна възраст:

1. „Светът на флората и фауната“.Целта е да се развие в съзнанието да се следи, да анализира, да се разбере, да се притисне любовта към живата природа, към двойна настройка към нея. Описание - вирізати представители на флората и фауната, залепете върху картон. Задачата на децата е да разгледат карта от гъсталака на същество, да я опишат, да видят основните й характеристики.
2. "Мозайка". Tsíl е развитие на уважение, логическа мисъл, цветно вдъхновение. Описание - за приготвяне на различни геометрични фигури, крим кола от цветна хартия. Задачата на децата е да сглобят фигурите от мозайка по такъв начин, че едни и същи цветове да не се слепват.

Дидактическите игри ви позволяват да развивате всички важни процеси: език, уважение, мисли и чувства. Такъв натоварен ден е не по-малко за деца на 2-3 години, както и за средни и по-големи групи. Универсалността на гора позволява на любовника да избере същия, тъй като той ще бъде насочен към развитието на кожата на детето.

Видео за онези дидактически игри, които са необходими за децата

Дидактически игри за формирането на складовата структура на думата в детската стая:

Музикално-дидактична игра:

Направи си сам игри за разработване на мобилна игра:

Развитието на детето ще се подпомага от игрови помощници, пораснали с ръка. Молете се за децата безименните рози, както и музикалните инструменти.

Meisterimo іgrovі posіbniki dіtei: maister-klas

Пластмасовите чинии са практични за кабина за кожа. За атакуващия помощник ще ги победим.

Трева "Квиткова Галявина"

За да осигурите за себе си всичко необходимо за създаването на такава роза, вземете:

• картонена кутия с ниски страни, например z-p_d tsukerok;
• пластмасови плочи;
• цветен картон;
• ножици.

За да направите помощно средство за игра, изрежете в картонена кутия колове според диаметъра на гърлото на чинията, а от тънката хартия на различните забарвления - билетчета. Изрежете вратовете на танците, стегнете кожата на отвора си, завъртете капачките. Детето е облечено върху тях със същото zabarvlennya.

Axis yak може да се играе с малък, заместен предмет. Да ти кажа, шоб:

• nadív на krishki kvіti същото zabarvlennya;
• поставяне на би върху qiu импровизирана цветна леха от растежа на пеещия цвят;
• porahuvav, skіlki kolorіv този вид zabarvlennya vyyshlo.

Грас "щипка"

Тя ще помогне на детето да развие пръстите си, да импровизира, да играе сюжети.

За virobіv вземете такива пластмасови щипки за пране, така че детето да може лесно да ги стисне и да ги постави върху обекта.

За да намерите подобно ръководство за игра със заглавия, вземете:

• картон;
• цветна хартия;
• флумастери;
• щипки за пране от различни забарвлени;
• ножици.

Подготовка за клас Meister:

1. Побързайте с шаблони или рисувайте фигури върху картон: различни забавни животни, сънливи, мрачни, тихи, cholovichkiv.
2. Залепете цветна хартия върху картона, нарисувайте рисунките на героите с помощта на флумастер.
3. Поставете щифтовете в кутията. Нека детето да се махне от тях и да убоде: на слънцето - смяна, на рибата - плувци, на гъсеницата - крака, на мрака - дървото е тънко.

Малюкови ще могат да отгатнат сюжетите на тези герои, а възрастните ще ви помогнат да ви помогнат.

Gras "Нахрани съществата"

Такава игра е подходяща за малки, за нея са необходими и щипки за пране. Децата разпознават как изглеждат дяволите на съществото и каква е вонята. За кой е необходимо да изрежете колона от картон, за допълнителна линия и тънък флумастер, да я пресечете в нов сегмент. Залепете върху кожа или боядисайте следните продукти:

• риба;
• грах;
• морков;
• банани;
• трева;
• царевица;
• четка;
• жълъд.

От другата страна на картона изобразете такива животни:

• черва;
• протеин;
• заек;
• mavpu;
• крава;
• миша;
• куче
• прасе.

Закачете ръба на муцуната на кожното същество чрез прищипване. С помощта на това механично закрепване оставете мъника да разнесе кожата на този хранителен продукт, какъвто е виното.

Тактилни капачки

За такава цикада гри се нуждаете от:

• caps vіd дете ядетози пластичен танц;
• наметала shkiri;
• подрязване на различни тъкани;
• лепило;
• ножици.

Избършете от различни тъкани (шовк, драперия, полар, байс) в два кръга за вид на кожата. Сега залепете една заготовка със залог върху капака на животното и сложете приятел при кутията или малка торбичка.

Покажете гърба на детето към плата на кришци, да го ударим. Сега, не се изненадвайте, от малката кутия на кутията извадете чашата на човека. Така че вие ​​сами знаете корицата с малките неща на хутрата, shkiri.

Театър на пръстите

Такава игра помага на децата да развият двигателни умения, координация на ръцете, внимание, движение. Можете да видите, че детето е облечено с малки знаци на ръцете си. Ейл, можете да подготвите герои в такъв ранг, така че пръстите на детето да се сменят за един час на краката си.

За да развесели малкото песенно, като героя на бадьоро року чи на живо, завдяки деца.

Както можете, от картон е необходимо да направите фигурки на хора, животни, да залепите цветен папирус върху тях, да нарисувате герой, за да разберете кой е той.

Отстрани на кожата е необходимо да поставите два равни кръга. Ако е необходимо, така че конкретен герой да рухне, детето се изважда от погледа му и средните пръсти, „разхождайте“ с тях.

Оста е толкова възможно да създадете театър на пръстите със собствените си ръце.

Гнили игри на улицата и в заведението за деца

Смърдите също помагат за развитието на децата. Адже след спокойните рози на малките имат нужда от бързане. Момчетата и момичето от задоволство ще помогнат на бащите да израснат напредващите геймъри.

Вонята се приготвя лесно. Вземи гръб:

• картонени кутии;
• цветна хартия;
• маслина;
• ножици;
• лепило.

Отворете долната и горната част на картонената кутия. Вътрешните и външните части трябва да бъдат залепени с обикновена хартия. Например, светло е, например, blakytna, след което залепете отстрани на страните на квадратите zvnі с червен, зелен цвят.

От тъмната хартия завъртете колелцата, а от жълтата - их вътрешна част. Іz tsogo zrobіt fari.

Можете да отгатнете безлични игри за деца, с различни теми. Например децата просто стоят в средата на такава машина, тичат напред с връстниците си или с възрастните.

Въпреки че няма достатъчно време у дома, тогава трябва да прекарате такива груби игри на улицата. Е, за детски майдан няма правилни коли.

Оставете детето да го пробва сам в ролята на вода, а иначе ще станете оператор на бензиностанция.

Zrobiti tse просто толкова просто. За този храм залепете картонената кутия с цветна хартия. Завийте конструкцията отдолу, прикрепете гофрирана тръба тук или стар маркуч от дъскорезницата. Залепете флаер, който показва количеството бензин.

За момичета можете да проведете състезание на тема „Кой е най-красивият в колата“ и ако започнете да тренирате веднага, изглежда, че е необходимо да бягате на скарпети наведнъж, не е лесно да имате спортна кола . Воня на пот, срутване, тъпи крака, nibi prozhdzhaє важно предимство.

Можете също да работите със собствените си ръце.

"Премести риба"

Tsya rozvaga ще помогне за подобряване на координацията на rukhіv dіtlakhіv, за да се избегне развитието на плоскост. За да организирате такова парти, вземете:

• гимнастически обръчи;
• гъби за съдове;
• маркер;
• ножици.

Нарисувайте върху устните на кожата контурите на ребрата и очите си, нарисувайте заготовките.

Сложете обръч на пидлогер, поставете водни глини на новите торбички, повече от един участник, необходими са повече обръчи. Това дете от кожата е сгънато в риба. Но ги вземете с ръцете си, но с краката си.

Гра "Шоудаун футбол"

Тя ще помогне за разпространението на легендите за детето, ще поръси правилния дъх. За да изградите такава плоска роза, трябва да вземете:

• пластмасово яйце в Kinder изненада;
• стъклена торбичка;
• 2 туби коктейли;
• маркер;
• кутия z-p_d tsukerok.

Нарисувайте аналог на футболно игрище от вътрешната страна на кутията. Ето грешките на розетката за портата, централния пръстен, в яка слагаш стъклената торбичка. Поставете половин пластмасово яйце на масата, дайте на две деца коктейлни тръбички.

По команда на вонята, започнете dmuhati върху стъклената торба през тръбите, за да го закарате до портата на врага.

"Хвани чантата"

За развиваща се обидна гримаса вземете:

• пластмасови плочи;
• цветна хартия и лепило или широка електрическа лента;
• Ханк;
• шапки под формата на танц и малки чанти.

Последователност на Gris:

1. Нарежете танците около половината, имате нужда от част от врата. За да не се нарани детето от гостоприемството, залепете го с цветна хартия или с тиксо.
2. Завържете единия край на чилето към гърлото на контейнера, прикрепете торба към другия, можете да го замените с капак като топка.
3. Такава игра тренира спритнист. Нека детето се опита да забие чантата в средата на контейнера, podkidayuchi її. Това е като да ограбиш малко хора, да помогнеш на този, който се е разминал със задачата повече пъти.

Chіkavі ruhlivі іgry на чист въздух също покълват развитието на детето, помагат й в градинарството, подобряват здравето. Можете да вземете много деца от двора, да им покажете забавни забавления.

Гра "Вудка"

За нея ви трябва:

• дълга мотузка;
• ножици;
• малък товар.

Як безплатно:

1. Донесете чиле с необходимия размер, завържете тежест върху него. Едно дете става лидер, други стават срещу нов pivkol.
2. Лидерът хвърля чиле, без да има предимство в ръката си. При това другият регион е подходящ за деца.
3. Водачът се върти около оста си, с която навивачът може да опише коло. Ако обиколката стане подходяща за малки деца, всички са виновни. Ако някой не е хванал този зроби, след като е бил окован с предмет, той самият става лидер.

Заместникът на ханка, онзи стегнат, може да вземе обичайните прически на необходимата дожина, да ги оплетя като дърво.

Гра "Крисла"

Забавлението на Qiu може да бъде включено в програмата за изследване на природата. Вземете сгъваеми столчета от вас, победете ги. В подобни ruhlivy игри по улиците, те могат да играят като деца, така че те са пораснали. Нуждаете се от музикална подкрепа. Поставете колоните на кол, сега числото може да бъде по-малко с 1, по-ниско от участниците.

Увеличете радостната музика, повишете магията на тичането около тези атрибути. Ако направите песен, можете да вземете кожена седалка. Този, който не е получил този атрибут, вибува іz gri. За настъпателната обиколка е необходимо да вземете още една колона и т.н.

трева "Свитлофор"

Вон е по-скоро като дитлах. За нея е необходимо да обличате аксесоарите в различни цветове, така че хитростта да ви помогне да преодолеете. Можете да поставите в рояка носове hustki с различни превръзки, да завържете цветни връзки на маратонките с различни цветове.

1. Един човек печели ролята на Світлофор. Вин стои с гръб към otochyuchih. Когато бурята започне, Светлофор се обръща рязко към тихия, който удря и пее песенния цвят.
2. Сега, за да премине към следващия велосипед, участникът в кожата е виновен за подрязване за наситения цвят.
3. Тъй като няма такова нещо като рокля върху детайлите, тогава човекът бързо преминава към друг ден. Yakshcho Svіtlofor далеч в час, за да го лиши от йога, което означава, че bugun сега е виновен за заемане на мястото на лидера.

Направи си сам детски музикални инструменти

Важно е да се развие ухото на детето за музика. За кого да събират помощта на играчите, дава се даване.

Шум Дощу

За създаване на йога ще ви трябва:

• картонена тръба като хартия за варене или фолио;
• ножици;
• шило;
• клечки за зъби;
• лепило;
• цветна лента;
• картон;
• крупа.

Увийте шило с безличен отвор върху повърхността на картонената тръба.

Колкото повече ще има, толкова по-силен е инструментът, толкова повече шум ще издава дъската. Сега поставете клечки за зъби в чи, фиксирайте ги с точки от лепило. Дръжте дървените шишчета подредени с картонени тръбички, така че вонята да не излиза извън ръбовете. Запечатайте дъното с парче картон, затворете с парче лента.

Използвайте експериментален начин, за да разклатите уменията, ако е необходимо, така че когато разклатите инструмента, да видите звуци, подобни на шума на дъска. Можете да отпиете елда или ориз, или по-добре vikoristovuvati pshono. Залепете горния отвор на тръбата с кръг от картон и също го фиксирайте зад цветна лента.

Можете да работите с друг шумов инструмент.

Sob yogo zmaistruvati, по-необходимо е да вземете:

• парче картон;
• ножици;
• горно лепило;
• пластмасови чи капачки под формата на plyashok.

Изрежете правоъгълник с картон с такъв размер, така че детето да бъде ръчно подрязано в ръцете си, zignuvshi navpil. Залепете капачките върху първия и другия ръб на детайла. Дете zginatime картон, чукнете едната половина на другата.

Ако имате страхотни гудзики, вземете две. Зашийте към кожата кок, за да може детето да ги облече на пръстите и да потупа един по врата.

Металните капаци върху картона ще видят по-проникващи звуци.

Възможно е да се направи шумен музикален инструмент с други материали. В hіd pіde shkaralupa vіd gorіkhіv, буркани z-pіd cavite и друг неадаптивен материал, който звучи като уики.

Шумни музикални инструменти

За това вземете:

1. две втулки под формата на тоалетна хартия или празни метални буркани, по-рано була кава;
2. крупа или сух камък;
3. мъниста;
4. картон;
5. цветна хартия;
6. канцеларски дъвки.

Характеристики на готвене:

1. Ако използвате використки ръкави за тоалетната хартия, след това ги залепете на гърба на хартията върху картона.
2. Покрийте с лист цветна хартия, като го фиксирате с канцеларски дъвки.
3. Сложете в средата каменни стърготини, мъниста, пясък или едра, оправете го сами и го отворете.
4. Точно както vikoristovuete празни кутии от хайвер, след това, след като ги напълните, го фиксирайте точно така от едната страна.

Не давайте такива играчки на деца, които са на възраст под 3 години. Дръжте под око и старейшините и дори в тези шумови инструменти това е напомняне за дриблиране.

А оста е още една комедийна дръбница от неприкачащ се материал.

За да създадете тази музикална прашка, вземете:

• дървен рогулин;
• шкурка;
• тънка дъвка;
• шапки от жълъди;
• малки метални рога на краката;
• шило;
• ножици.

При кожната капчица на жълъда я отворете с шило, по 2 парчета всяка. Поставете гумката във врата с главата си. Нанижете капки от жълъди и капащи метални мишеловки върху него.

След това като шам фъстък или орехов грах z'їdenі, vіd ги zalishaєє kupa lushpinnya. Sob, не забравяйте за това, създайте нови шумови музикални средства за свирене.

За да създадете високи честоти от този тип, вземете:

• телени нишки;
• два клуба;
• шило;
• черупка от шам фъстък.

Шлифайте дръжките на копието с шмиргел, така че детайлът да стане гладък. С шило пробийте алената кожа по протежение на ревера, нанижете чи на елементите върху нишките. Тогава ще е необходимо да ги обвържете с един или два клуба.

Цикави шумен музикален инструмент да излезе от черупките на космати планини. Имат и шило за помощ, за да отворят свенливо, да опънат тук конци или хумки, след което планините са свързани. Детето разклаща инструмента, гали йога за дръжката, ще излязат звуци.

Барабан

Ако искате да направите това, ще вземете:

• метален буркан с печка за чай;
• шило;
• манна крупа;
• тънък сатенен бод;
• 2 дръжки за гел или чанта;
• два контейнера за s-pіd калъфи за обувки;
• скоч;
• ножици.

Създаване на майсторски клас zі:

1. На дъното на метална кутия отпийте манна с топче от 1 см, за да не са много силни звуците, които се виждат.
2. Използвайте шило върху звяра на стената, за да отворите няколко противоположности една по една, прокарайте линия тук, фиксирайте її, като го завържете. Затворете капака на лъка с лепяща лента.
3. Да се ​​направят пръчки за барабана, да се завърти върха на дръжката, да се направи малък отвор с нож при кришци капсули за калъфки. Разтегнете тялото на дръжката при новата, завийте върха.
4. Затворете капсулата в торбичката. Ако искате да премахнете тиктакащия звук, тогава пред вас отпийте в два малки контейнера шрот, каменен чипс или мъниста.

За барабана на крака ви трябва:

• празен буркан от консерви;
• нацепени, усукани чанти;
• канцеларски дъвки.

Издърпайте буркан с дрехи на спукана чанта, както и други, можете да ги поставите на звяра. Фиксирайте конструкцията с канцеларска дъвка и барабанът е готов.

Духовни инструменти

При лулата можете лесно да превърнете сламката в коктейл. Kіnchik се плъзга zrіzati pіd kutom.

Ако искате, детето ще пее различни звуци, за да отгледате сламките на един различен живот.

И ако вземете ци заготовки, скърцате ги по двойки с цветна тиксо, като ги композирате с розетка, ще създадете такъв музикален духов инструмент.

За офанзивата ви трябват само два елемента:

• Гребен;
• пура хартия или фолио.

Покрийте зъбите на гребена с фолио или цигарена хартия. Ако дете вземе част от музикален инструмент в устата си, духайки върху него, можете да видите смешни звуци.

Axis yakі можете да ограбите иgrovі съучастник със собствените си ръце, така че детето да спечели универсалното развитие. Как да създадете музикални инструменти от подръчни материали, чудете се на видеото.

Как да помогнем на геймъра за детето, покажете обидния поглед.

Тактилни карти.
Много повече за сензорното развитие пише в ръцете на Мери Монтесори, как тя учи децата да разделят материалите на точката и да запомнят белезите, как да опишат тактилните усещания – гладки, къси, къси, лигави, оребрени кльощави.
Такива тактилни карти могат лесно да бъдат направени в домашните умове от удобния им материал, без да оцветяват костите.
ОПИСАНИЕ.
"Зворушлива гра" (от думата чипати) - комплект от 10 карти с различни повърхности и числа от 1 до 10.
ЯКА КОРИСТ.
Тактилните карти развиват сензорна привързаност към децата, тактилна памет, фини двигателни уменияпръстите, в краен случай е полезно да добавите към романтичния потенциал на бебето, да поръсите името на рахунката от 1 до 10.
МАТЕРИАЛИ.
- Картон за основата;
- лепило "Момент";
- ножове;
- фигури от оксамитна хартия
- материали с различни повърхности (шмиргел, лен, сатенени бодове, шматочка шкири, дърво, пластмаса, гудзик, бодлива част от велкро и др.)
Когато подготвяте друг набор от карти, вариантите на igor могат да бъдат различни, например:
вземете цаца от чифтове карти, обърнете ризата с главата надолу, след това върху кожата на кожата, като гравирате две карти, тъй като вонята избяга, тогава гравьорът взема своите карти, а ако не, тогава съкровището върху чинията;
вземете една карта наведнъж, направлявайте я по ръцете (носовете), децата трябва да отгатнат каква е картата и първо за всичко, очевидно, трябва да кажете името на материала на кожата и да докоснете всичко;
познават едни и същи карти;
tsіkavo просто dotorknutis.

Развиваща играчка за деца: "Кутия с чаши - вложки".
Същността на гри е проста и очевидна за всеки възрастен, но за малкото бебе все още е необходимо да се овладее задачата "полагането просто не е лесна"!
ОПИСАНИЕ.
Наистина е трудно да се направи играчка. Да вземем картонена кутия, bazhano mіtsnіshe. Дадоха кутията, залепена с цветна хартия.
На чашите, неизменно е необходимо да се постави в гримаса-dzvinka, което е необходимо с реплики, децата се развиват и звук spriynyattya. Необходимо е да се опитате да отглеждате чаша от стъкло в различни размери. За когото слагаме елда в едната колба, във втората ориз, в третата грис, на четвъртия ден.
Отгоре чашите се затварят с картон и се залепват с лепило, като не се забравя да се прикрепи бримка към кожата.
В средата на кутията, robimo razmezhuvach, а в средата на отвора на кожата (с kvitami) добавете камък с пеещ цвят.
ЯКА КОРИСТ.
консолидирани знания за света; цвят; развитие на двигателните умения на ръцете, началото на рахунка.
Вариациите на игор могат да бъдат различни, например:
подредете камините зад цвета;
pokrahuvati, skіlki kamenіv chi іnshoy koloru;
познайте какво да легнете на чашата, запомнете звука и се опитайте да познаете какво има в чашата по звука;
tsіkavo просто dotorknutis.

Сортировач: "Квиткова банка".
Сортировачът е дете, развиващо играчка, чието основно разпознаване е сортирането на предмети за един или декилком знаци. Tsimi знаците, като правило, є форма, rozmir chi цвят. Развитието на фините двигателни умения на ръцете е замърсяване, но не единственото признание на сортировчика. Sorteries развиват логическото мислене на детето, координацията на ръцете, сензорните умения, развиват уменията за анализ, научават се да разбират причинно-следствените и наследствени връзки, научават бебето от формите на различни предмети, научават цветове. Какво е сортировач?
Описание на помощника: Це банка, отворете я по някакъв начин различни форми: просто отворете основните цветове за страхотните намистини в старите rahukas pofarbovannymi kolor, dirochki за proshtovhuvannya rakhunkovy пръчки точно като цветовете, отворени за връзки (завръзка), и завийте воланите на единичния цвят към цветето. При qi отворете необходимостта да поставите фигурката в подходяща форма.
вариация:
Завинтване на средата към цвета на песента на цветето;
връзки;
Proshtovhuvannya пеещи предмети за цвят

Сух аквариум. (За деца на възраст 2-7 години).

"Сух аквариум" - вземете яйца от s-pid kenderiv, взети от пластмасов леген или кутии, можете да вземете дете по всяко време: ако има лошо настроение, или, напротив, тя е твърде развълнувана, или просто не мога да се занимавам. Главната стойност на тази помощ е този, който не се страхува от малките, да прекара злото. Zanuryuyuchis aknaiglybshe в напомнянето за "аквариума" (яйца), ръцете на детето се масажират, пръстите стават по-чувствителни, като ръцете координиране.

Самомасаж на ръцете и пръстите на спрея „сух аквариум“ („басейни“):
- Нормализиране на тонуса на лигавицата;
- Стимулиране на тактилни усещания;
- zbіlshennya obsyagu и амплитуда на ruhіv пръсти;
- Формоване на prevіlnyh, координиране ruhіv пръсти.

Вариант 1. "Къпане" на ръцете в "сух аквариум", zanurennya на покрива на ръцете, ръцете до лакътя, до рамото, топка с яйца. Самомасажът в "сухия басейн" може да се играе с музика или придружен от текст: Спуснете ръцете при "басейна", разбъркайте яйцата, като едновременно стискате и стискате ръцете, казвайки: "На "басейна" яйцата са различни: зелено и червено. Те ни се чудиха и пуснаха пръсти, Вдигнаха суматоха там, не се поколебаха.

Вариант 2. В деня на "басейна" да скриете играчките от по-добри изненади. Спуснете ръцете си на „басейна“, разбъркайте яйцата и тогава ще разберете, че има достатъчно играчки.

Игри, които да дадат разбиране за размера, да приемат развитието на фините двигателни умения на ръцете, да се научат да играят логическа задача, разгърнете творчеството

Дидактическо помагало „Разстилане на маслини в колби”.
Qile:
развиват фините двигателни умения на пръстите;
уважение;
логическа мисъл.
за формоване vminnya razrіznya kolori;
четете маслината с чаша; деца целенасочено изправени, последователно: зло вдясно
Описание на помощта: Три стелови плочи са видимо праворазрезни и маслинови фигурки. По средата се залепват правоъгълници с квадратчета от плочи, които са самозалепващи, различни цветове. С подобни цветове се залепват маслините. Швидко, красив, икономичен!
Вариант: инструктирайте децата да знаят помилване (сложете една от маслините в не толкова пъстър цвят) и след това я коригирайте, с когото заповядвате да помилвате.

Дидактическа помощна книга "Снесе яйцето в малката си къща"
Qile:


Основните цветове са zafarbovuyemo komіrki контейнер за яйца, покрит с лак. Капсулите като Kinder-surprise са подвързани с различен цвят.
Излезте яскрави и красив помощник.
Децата са виновни за разпространението на тестисите в пъпки, подобни на цвета им.
Според способността да се назовава цвета на тестисите и цвета на пъпките.



познават същите тестиси
плаши яйцата на пеещия цвят
разпръснете тестиса зад цвета в чинията

Трева "Геоконт" - дървено поле, закрепено към него с "карамфили", върху което в хода на гората се дърпат различни цветни венци. коженият "карамфил" има свои собствени координати (например Zh-2 - жълт "промин", друг "карамфил").
"Geocont" - оригиналният конструктор. С помощта на разноцветни хумоки на игралното поле е възможно да се създават геометрични форми с различни размери, различни цветни контури на предметни форми на богата светлина, несиметрични симетрични везиронки.
Преди комплекта на Gris "Geokont" е включен методически робот "Umіli лапи". tse kazkova история за Pavuk Yukke и yogo onukiv - паяци, игрови задачи, схеми.
Методическа приказка „Маля Гео, Гарван Метър и аз, чичо Слава” отваря цикъла приказкиВиолетова лисица. При нейния "Геоконт" има Чудодейна поляна от златни плодове. Приказката „съживява” геометричното разбиране, да ги ограби по разумен за децата в предучилищна възраст начин. Йе сюжетът на подтикванията в такъв ранг, че детето, vykonuyuchi zavdannya, помага на kazkovs да podolat overshkodi, които те обвиняват по пътя си.
Разработване на същността на gri.
Гра "Геоконт" развива сензорните и когнитивните способности на децата в предучилищна възраст. Самоизграждането на геометрични стълбове, ако е въплътено и разумно - тактилни анализатори, оформят външния вид на формите. В игровата дейност се развиват фините двигателни умения на пръстите, паметта, езика, простора на мисълта и творчеството, усъвършенстват собствените си действия, анализират, подобряват. Децата в предучилищна възраст познават такава сила, като пружиниране (хъмки се разтягат и обръщат във външно положение). Изборът на схеми в игровата дейност spryaє оформяне на символната функция на svіdomosti. Фигурите на Pobudova върху аркадната хартия за координатите на игралното поле подготвят децата да овладеят най-простото програмиране. За допълнителна координатна мрежа децата в предучилищна възраст могат да нарисуват план на игралното поле и схеми на фигури за словесна формула.
Gras "Geokont" и приказката "Malyuk Geo, Raven Meter и аз, чичо Слава" zanuryut дете в света на геометрията, тя овладява основните геометрични понятия: "promin", "right", "point", "vіdrіzok", "кут", "багатокутник" и т.н.
Методически препоръки.
Гра "Геоконт" е избрана за математическото развитие на предучилищните деца, познаването им от предметния свят, формирането на нови дизайнерски умения и усъвършенстването на творчески задачи. В допълнение, казковата среда помага на учениците от средните училища да изпълняват основната основна задача. Например, в процеса на печене на скара пред децата, човек обвинява „перескода“ (завдания, хранене, завдания тощо). Специално tsієї pereshkodi є опъната в полето "Geokont" gumka ("паун") без значение какъв цвят. Във времена правилно решение Zavdannya спечели "знай".
Млада предучилищна възраст. Овладяване на играта "Геоконт", деца на младите предучилищна възрастпросто дръпнете гумките на карамфилите. След това изграждаме прости геометрични фигури, елементарни контури на предметни форми и създаваме изображения на обекти според идеята. Малюкив знаят за героите на приказката и разказват нейния вариант на кълнове.
Старша предучилищна възраст. Децата от по-старата предучилищна възраст изграждат геометрични позиции и предметни форми и развиват сгъване, развиващи игрови задачи, научават понятията "промин", "прав", "крива", "видизок". Децата в предучилищна възраст рисуват плана на игралното поле, запомнят координатите на точките, прехвърлят се към плана, измислен и вдъхновен от фигурите "Геоконт". Игровите дейности от "Геоконтом" ще се базират на усъвършенстването на приказния сюжет.

Декорация - техника декупаж. Тренираме пръстите си и носим дрехи от руно, хартия, филц (като вие сте по-подходящи) върху motuzochki за допълнителни щипки!

Тактилна възглавница. Zip обучение различни видове zastіbok.

Дидактически наръчник "Поставете камините в малката си къща"
Qile:
да образуват vmіnnya razrіznyati и правилно да назоват 4 основни цвята;
прочетете тестиса със средата, robiti vіdpovіdnі dії (референтна точка за цвета); децата са прави напред, последователно: леворух, без прескачане на средата; развиват фините двигателни умения на пръстите.
Децата са виновни, че слагат камъни на малки зайчета, съобразени с цвета им.
Според умението да се назовава цвета на камъка и цвета на къщите.
При приготвяне на друга помощ и разнообразие от чинии за еднократна употреба от 4 основни цвята, вариантите могат да бъдат различни, например:
прочетете на децата, за да различават цветовете и да подчертаят името на буквите във филма.
развиват фината моторика на ръцете
познават същите тестиси
развалят мидите на kamintsiv на пеещия цвят
подредете камъните за цвета в кутията

Приказка "Рипка" върху щипки за пране.

По този начин, на щипки, развива въображението на малките, уважение, смрад може самостоятелно да пренарежда героите на места, да развива двигателни умения и тактилно sprinyattya бебе. Усещане за възрастта за тези, които щипват лесно се придържат едно към едно.
Е, какво казвам, нека се опитаме да създадем приказка наведнъж и вие сами ще направите всичко!
За роботи ви трябва:
Картон от изображенията на героите (копирах ги от интернет и огледах малките, така че героите да се виждат от 2 страни, така че си позволявам да взема цаца деца за себе си и нито едно от тях не може да бъде оставено отзад), ножове, щипки за пране 8 ' парчета дърво (взех -чист) материал, но можете да го използвате дълго време), лепило (използвах горещо лепило, имам го под ръка, но можете да използвате някакъв вид лепилна хартия към дървото). Целият ден заедно с rozdrukivkoy заем на героя за максимум една година.

Virіzaєmo всички наши герои и залепени героите на приказката, залепени към основата щифтове от две страни.
!!!Важно е да се чудим пред него, как да насочим героите в правилната посока!!!

За театъра можете да вземете кутия и да залепите фон от приказки и пръст от долната част на страните, да поставите кутия и да йе fonі работи всички diї.
Спряха да работят и тогава започна една приказка.

1.

2.