>>Język rosyjski: To godzina świętowania Mayday. Kształty słów nie odbiegające od kształtów ich ukraińskich odpowiedników

Cechy gramatyczne dnia o godzinie
Kiedy odbędzie się akcja? po chwili mówienia o nim
O czym świadczy odżywianie? co zarobić? co zrobisz?
Jakiego rodzaju i jakie ma formy? dokładnie ( prosta forma)
podcięcie (forma składana)
Jak zmienić?
według liczby osób
Postaw mnie, wstawaj, wstawaj, wstawaj, wstawaj, wstawaj

Wstanę, ty wstaniesz, wstaniesz, wstaniesz
wstaniesz, wstaniesz, wstaniesz?

Napisz tekst, otwórz ramiona, wzmocnij przymiotniki. Na jaki rodzaj jedzenia wskazuje smród, jaki ma wygląd (dokładny czy niekompletny), kształt (prosty czy złożony), osobę i liczbę? Pamiętaj: druga osoba sam
Na koniec miękki znak przed -s zostaje zapisany.
Wschód (e / i) w (s?), Buvalo, wczesny poranek w tym samym czasie ze zejściem z (l?) ​​​​Ntsa, jeśli b (e / i) le (e / i) trawa jest nadal zroszona . Pobiegniesz (s?) do rzeki i od rzeki (a/o) falą uderzenia (s?) Sya do róży od (o/) ar, gładkiej jak lustro powierzchni wody. Vikupu (i / e) w (s?) Sya i s chu (v?) Ze zdrowiem ЇЇ świeżego (e / o) sti w naszym ciele (e / i) sp / shish (s?) Do rana (n /nn) e-ta herbata. Następnie przez cały dzień będziesz włóczyć się z psami po bagnach, pół(ami?) z nietoperzami rakowymi i kucharzem(ami?) w pozach wędkarskich(d?) ) jej noc (h/b) juszka. Wracając do domu (s?) Xia na p (o/a) światło (i/e) wyczerpania, ale | zły i wesoły.
(Za A. Kuprinę)
Wstaw odpowiednie wyrazy po wyrazach w formie następnej godziny.
Dbamy... o to, aby dieta była kompletna i urozmaicona. Ta ma dużo mięsa, ryb, nabiału i ziół warzywnych. Jesteśmy niezależni... od siebie. Skorzystaj z przygotowanych ziół nie tylko...na apetyt, ale i...niezbędne umiejętności. Przede wszystkim należy umyć warzywa przed gotowaniem. Dania po ugotowaniu... czyli patelnia po jajkach...porządek.

Na dowód: przynieś, pamiętaj, pamiętaj, polip, uszczypnij, przygotuj, włącz, zmocz.
Słowa gotowej formy układają się w ciągu następnej godziny już tylko w prostą formę: wezmę, przeczytam.
Niedokończone słowa wyłaniają się w ciągu godziny, aż ułożę się w złożoną formę: zbiorę, pokażę.
Równy!
Jak i rosyjski ukraiński
nagrasz, nagrasz, nagrasz
zostanie nagrany, zostanie nagrany

Odmień podane słowa w ciągu prostej godziny. Pamiętajcie: głos w nich zniknie na zawsze. Zadzwoń, powtórz, uspokój się.
Korzystając z dodatkowych przedrostków, utwórz możliwą formę przyszłej godziny, używając przedrostków dla bieżącej godziny. A co powiesz na - prosty czy składany?
w śmierci
Malowany w kształcie litery S
vi-rukhaesh
przygotowanie
wyjść za mąż
wlecieć

Umieść słowa w łukach w formie godziny dnia. Spróbuj wyjaśnić odcienie w znaczeniu odpowiednich słów.
(Idę) do biblioteki, żeby się uczyć.
Ja (idę) odwiedzić moją babcię we wsi.
Biegnę (biegnę) na zajęcia, inaczej zasnę.
Idę (idę) do sklepu i niedługo wracam.
Od teraz (jeżdżę) kilka dni nad morze.
Ja (biegnę) do supermarketu po chleb.
Przetłumacz tekst na język rosyjski. Prześlij słowa aktualnej godziny i wskaż cechy ich tłumaczenia.
Życie, zdrowie i rozwój dzieci i dzieci to podstawa rozwoju człowieka. Aby setki milionów dzieci i młodych ludzi na świecie nadal miały świadomość obrazu wyzysku, powołano Międzynarodowy Fundusz na rzecz Dzieci ONZ. powstała, dziś pod nazwą UNICEF, której działalność ma na celu bezpośrednio ochronę praw dzieci i promowanie ich dobroci.
Na Ukrainie zatwierdzono program „Dzieci Ukrainy”, rozwijany zgodnie z Konwencją ONZ o prawach dziecka. Inne programy mające na celu ochronę i rozwój praw dziecka to edukacja, ochrona zdrowia.
(Z magazynu „ONZ i Ukraina”)

Signor Parsley wisiał ze złością: - Marynata Ditina. Co za wielki idiota! .. Sami posłali po sławnych lekarzy.
Natychmiast przybył lekarz Signor Amanita i przepisał mieszankę suszonych much. Trochę mieszanki nie pomogło. Wtedy pojawił się dr Cheryomukha i stwierdził, że suszone muchy nie są bezpieczne na tego rodzaju choroby i że bogatsze byłoby owinięcie chorego w pozycji leżącej, nasączonej sokiem z czeremchy japońskiej.
Kilkanaście z nich poddano fermentacji sokiem z dzikiej wiśni, ale Wiśnia nie stała się już piękniejsza.
„Moim zdaniem” – stwierdził doktor Karczoch – „należy otoczyć go karczochami!”
- Z cierniami? – zapytała ze złością Truskawka.
- Obov'yazkovo, inaczej nie przyniesiesz coristy.
Zaczęli leczyć Wiśnię szarymi karczochami - biedny krzyczał i skakał przed zastrzykami, zdzierali z niego skórę.
- Mówisz, mówisz? - Powiedział Doktor Karczoch. – Młody hrabia ma silną reakcję. Przeżuwaj radość!
Sunitsya posłała po doktora Kashtana. Nazywano go lekarzem ubogich, gdyż przepisywał bardzo niewiele leków chorym i za leki płacił.
beznadziejna owsianka.
Doktor Kashtan spojrzał na chorego z szacunkiem, kazał wysunąć język, pogłaskał go po pulsie i powiedział bardzo zwięźle i poważnie:
- Choremu nic nie grozi: puls w porządku, serce zdrowe, śledziona zdrowa... Samolubstwo rujnuje dziecko!
- Co naciskasz? - Z grubsza odrywam pomidora.
- Ten facet wcale nie jest chory - ma po prostu problem; Lancholia.
- Co to za choroba? – zapytała hrabina Starsha seniora.
- To nie jest choroba - to ucisk, smutek. dziecko jest potrzebne
towarzystwo, niezbędni towarzysze.
(Dla J. Rodariego)
Mariti - mów niespójnie i nieświadomie, będąc w nieznanym stanie lub we śnie. Jak i ukraiński: Marit.
Karczoch to naturalne zioło z rodziny kwiatów złożonych.
Gianni Rodari (1920-1980) – włoski pisarz. Pisał głównie dzieła dla dzieci: zbiór poetycki „Pociąg na szczyt”, bajki „Przyjedź do Cipollino”, „Gelsomino w krainie kłamców” itp.

Wpisz w tekście słowa kluczowe wskazujące te, które reprezentują problemy zdrowotne. Przywróć swoje dane z danych kolegów z klasy.

Korzystając z tekstu, wyjaśnij znaczenie słowa znajdującego się pod patronatem, a następnie przeczytaj tekst w słowniczku. Jak słowo depresja może być traktowane jako synonim?

Zamień widzące słowa na antonimy.
Co za wielki idiota! .. Posłali po słynnego lekarza. Suszone muchy są jeszcze bardziej niebezpieczne w przypadku tego rodzaju chorób. Wiśnie stały się piękniejsze. Zaczęli ucztować na Wiśni z fioletowymi karczochami. Młody hrabia ma silną reakcję. Puls w porządku, serce zdrowe.

Kontynuuj serię wyrażeniami z tekstu, a następnie dodaj własne przykłady.
Lekarz spojrzał na chorego i ....

Zmień konfigurację swoich kolegów z klasy, jaki gatunek to tekst Kazkovy. „Czy czytałeś baśnie literackie Gianniego Rodari? Czy znasz bajki autora E. Uspienskiego (o krokodylu Genie), N. Nosova (o zaletach Dunno), A. Milne’a (o Kubusiu Puchatku) , A. Lindgren (o Malyuku i Carlsonie)?

Wydaje się, że Kozak to bzdura, ale jest w nim napięcie - dajmy chłopakom nauczkę. Jakie wnioski można wyciągnąć z tej baśniowej fabuły?
Poczekaj na myśl, którą stworzyłeś, w przeciwnym razie popełnisz błąd.

Egoizm niszczy dzieci.
Kompania i towarzysze rosną w ciemności i smutku.
Ćwiczcie w parach. Jeden czyta przedrostek, drugi wyjaśnia jego sens. Zapisz słowa w formie godziny dnia.
Zdrowie jest cenniejsze niż bogactwo.
Zrujnowałem zdrowie - nie mogę go kupić ponownie.
W zdrowym ciele zdrowy umysł.

Kot Kuzka jest chory. Już drugi dzień nikt nie bolał zęba.
Nic nie zrobił i spokojnie leżał na sofie. Tomek
W piątek mama zabrała go do weterynarza.
W gabinecie głównego lekarza siedziało mnóstwo różnych osób,
a na ich rękach jest mnóstwo fantazyjnych stworzeń. wszystkie zwierzęta
były jeszcze ciemniejsze i cichsze.
- Oś biednych! Czy nie byłoby rozsądne, gdyby wszyscy mieli bóle zębów? -
pomyślał Kuzka.
- Czy nie jest dobrze, żeby każdemu tutaj bolały ogony? - tym razem urósł dog niemiecki ze związanym ogonem. Z żalem patrzyliśmy na ptaszka Kuzkę, ale ich ogony były w porządku. Ale tutaj dog niemiecki spojrzał na ropuchę. Zauważyłem, że w ogóle nie ma ogona. - To chciwe! Cena jest jeszcze gorsza, jeszcze gorsza. Jej ogon jest całkowicie zwisający!
- Tutaj pojedynczo każdemu wypadają pióra. „Ale to jest niedopuszczalne” – stwierdził tata, któremu wypadły palce. Rozkwitł i radośnie zachwycił się psem i Kuzką. Potem spojrzał na ropuchę. Była całkowicie gładka. - Niefortunnie! Straciła już wszystko! Skoda... Rusza pełną parą, melodyjnie, bardzo pięknie.
... Po rozpoczęciu przyjęcia wszystkie zwierzęta udały się do lekarza.
Ropucha poszła pierwsza ze swoim dziadkiem. Wszystkie zwierzęta pomyślały:
- Bidolakha! Niedługo będzie bardzo boleć! Zaczniesz teraz głośno płakać.
Z biura nie dochodził żaden dźwięk.
- Co za pacjent! - powiedziały zwierzęta, gdy ropucha i władca wyszli do lekarza.
Po wszystkim zarówno Dogu, Kuzka, Szchura, jak i Papa zaczęli płakać i płakać na lekarza.
- Pomyśl tylko, zastrzyk! – myśli dog niemiecki. - Było zielone, melodyjne, bolesne i bez kory!
- Pomyśl tylko, gorzkie proszki! - Tata się uspokoił. - Te zielone były jeszcze jaśniejsze, ale nie kwitły!
- I co, wyrwali ząb? - Kuzka urósł. - Zielona nie straciła zęba, ale nie szczekała!
Kuzka wróciła do domu zdrowa, wesoła i silna
Jesteśmy głodni.
(Za V. Iwanową)

szkolenie
Zrozumcie, że wasza klasa jest zbiorowym reżyserem inscenizacji tego tekstu. Jedna grupa ma za zadanie podzielić role, druga określić, jaka będzie sceneria, a trzecia wskazać, jak mają się zachowywać aktywne osoby. Zalecenia wiktoriańskie i zbiorowe, zainscenizuj tekst.

N.F.Balandina, K.V. Degtyarova, S.A. Lebedenko, język rosyjski, 7. klasa

Nadesłane przez czytelników ze stron internetowych

Zaliczenie lekcji podsumowanie lekcji i prezentacja ramki pomocniczej do lekcji metody akceleracji i technologii interaktywnych blisko prawej strony (tylko do użytku czytelników) ocena Ćwiczyć zadania i uprawnienia, warsztaty samosprawdzające, laboratoria, studia przypadków złożoności zadań: awaryjne, wysokie, prace domowe olimpijskie ilustracje ilustracje: klipy wideo, audio, fotografie, wykresy, tabele, komiksy, streszczenia multimedialne, porady dotyczące dodatkowych drinków, ściągawki, humor, przypowieści, żarty, rozkazy, krzyżówki, cytaty dodatki nowe niezależne testy (ZNO) przewodniki główne i dodatkowe święci tematyczne, hasła statystyki cechy narodowe słownik terminów inne Tylko dla czytelników

Temat: Proste i złożone formy nadchodzącej godziny lata. Lekcja zdobywania nowej wiedzy.

Meta dydaktyczna: sformułuj formy słowa na następną godzinę w klasie.

zavdannya:

1. Stworzono umysł, aby sformułować stwierdzenie dotyczące oświetlenia światła dziennego w następnej godzinie; tworzyć formy do formowania, móc tworzyć dowolne składane i dowolne proste formy ciasta;

2. Stworzono umysł do rozwoju systemów kontroli regulacyjnej (wyznaczanie celów, planowanie, ocena) i systemów kontroli komunikacyjnej (poprawna terminowość, zrozumienie działań z partnerem); stworzyć umysł do rozwoju podstawowych umiejętności i umiejętności (rozwój szacunku, podstawowych umiejętności i umiejętności, umiejętności uczenia się i umiejętności uczenia się);

3. Stworzono umysł do rozwoju przyjaznego partnerstwa, miłości do książek, patriotyzmu.

Metody uczenia się:

1. problematyczny;

2. chastkovo-poshukova;

3. początkowo.

Formy organizacji zajęć edukacyjnych:

1. czołowy;

2. zbiorowe;

3. grupa;

4. w parach;

5. Indywidualny.

Zaczynaj:

1. ICT. Prezentacja na temat.

2. Karty.

Udaj się na lekcję.

1. Motywacja przed rozpoczęciem działania.

Chłopaki, życzę nam wszystkim powodzenia i nowych odkryć. Przejdź do wiedzy!

Rozwiąż zagadkę.

Vin i wesoły i delikatny,

Co za uroczy dziwak.

Wraz z nim jest władca – chłopiec Robin

І przyjaciel - Prosiaczek.

Dla nowej osoby spacer jest świętością.

Mam specjalnego nosa do miodu.

Ta pluszowa pustynia -

Vedmedic... (Kubuś Puchatek.)

Co wiesz o Kubusiu Puchatku? Kto wpadł na ten pomysł? (Kochał miód, już się zdecydował. Którego bohatera wymyślił Alan Milne.) Dokładnie 60 lat temu Boris Zakhoder przetłumaczył bajkę o Kubusiu na język rosyjski i cały świat rozpoznał naszego Kubusia Puchatka.

2.Aktualizacja wiedzy i usuwanie trudności na rozprawie.

Przeczytaj wiersz, jaka vin sklav. Co zaobserwowałeś?

Garno vedmedevi hurra!

Garno vedmedevi hurra!

Nie, mogę to pokonać!

Przeżyję pieczenie i mróz,

Abi kochanie buv vimazani nis!

Nie, przekroczenie!

Kiedy biegam, będę pędzić

Zanurz łapy w miodzie! ..

Jak brzmi słowo Kubuś - Puchatek mówi inaczej? Czy to prawda? Przyjrzyjmy się temu odżywianiu.

3. Identyfikacja miejsca i przyczyn trudności.

Co można powiedzieć o tym słowie? (Słowo) Daj spokój. (Słowo to część języka oznaczająca działanie i wskazująca odżywianie: co robić? Na czym zarabiać? I inne) Co jeszcze wiesz o tym słowie? (Słowo zmienia się wraz z zegarem.)

O której godzinie stoi to słowo? No dalej. (W przyszłości tak wskazuje jedzenie: co będę jadł? I wskazuje, co się stanie.)

Po co nam ta lekcja? O jakim czasie będziemy rozmawiać? (O następnej godzinie).

Spróbuj umieścić to słowo w formie bez znaku. Zapisz to.

Ile było słów?

co to jest nieśmiałe? ponownie namagnesować

co zarobić? pokonać

Dlaczego dostałeś dwa słowa? (Różne produkty spożywcze są różne)

Czego będę nieśmiały? remagatimu

Co zamierzam spędzić? ???

Jak moglibyśmy pomóc Wiedniu wybrać właściwą formę słowa? (Możesz powiedzieć „Ucieknę jeszcze raz”) Co możesz zrobić ze słowami oznaczającymi jedzenie: co możesz zarobić? Chyba nie mają formy na następną godzinę?

4. Wykonanie projektu wyjścia ze skrętu.

Co głosisz? (Musisz wpisać inne słowa w porze dnia) Czy możesz wyjaśnić sytuację? Możesz mi pomóc?

Wybierz wiersz po 2 słowa i wpisz godzinę dnia: czytaj, czytaj, zawieraj przyjaźnie, zawieraj przyjaźnie, gol się, gol się.

Co możesz powiedzieć o tych słowach? (Te słowa są w formie nieoznaczonej) Przynieś. Na jakie grupy można je podzielić? (Te słowa oznaczają różne produkty spożywcze).

Spróbuj zapisać wszystkie opcje. Dla ułatwienia zapisz to w tabeli.

Dzieci szyją w rzędach.

Co się stało?

Porównaj swoją pracę z pracą kolegi z imprezy. Sprawdź szablon. Jeśli oznacza to miłosierdzie, popraw to. Wpisz w polach ocenę dla siebie i swoich znajomych. (Tabela pojawia się na ekranie.)

Będę przyjaciółmi i towarzyszami

będziecie przyjaciółmi, będziecie przyjaciółmi

będziecie przyjaciółmi, zaprzyjaźnicie się

będziemy przyjaciółmi, zostańmy przyjaciółmi

będziecie przyjaciółmi, zaprzyjaźnicie się

śmierdzi, będziemy przyjaciółmi, przyjaciółmi

Będę stribati stribati

będziesz stribati postribaesh

w przyszłości będzie to stribati postriba

będziemy stribati postribati

będziesz się golić, będziesz się golić

smród zostanie usunięty

Zarabiać pieniądze.

Wyrównaj oświetlenie następnej prostej godziny i następnego dnia porodu. (Słowa wskazujące jedzenie: co pracować?, wyłania się złożona forma godziny dnia. Takie słowa oznaczają jedzenie: co będę pracować? Te inne. Słowa, które wskazują Chodzi o odżywianie: na co zarobić, proste ustala się forma następnej godziny. Słowa wskazują odżywianie: co będę jadł?

Co możesz powiedzieć o prostej formie nadchodzącej godziny dnia? (Wszystkie słowa z przedrostkami).

Jak rozstrzygnie się wiadomość o nadchodzącej godzinie składania wniosków? (Pierwsze słowo zostaje zmienione: buti, a drugie słowo jest słowem w formie nieoznaczonej.)

Jak nazwać pierwsze słowo, które się zmienia? Pomaga czy nie? Jaka jest twoja rola?

W języku rosyjskim nazywali to dodatkowym.

5.Realizacja zaproponowanego projektu.

Wróćmy do pierwszej zwrotki Vinny’ego. Jak mogę to powiedzieć poprawnie?

Kochani, czy możemy stworzyć prosty formularz na następną godzinę? (Nie) Jak powinniśmy postępować? (Złóż kształt następnej godziny)

Słusznie jest powiedzieć: przemagazuję.

Algorytm składania.

1. Obraz jest niepodpisaną formą słowa.

2. Zdobądź jedzenie.

3. Co to słowo oznacza w odniesieniu do jedzenia?

4. Co oznacza słowo o jedzeniu CO DOSTAĆ?, ustala się prosta forma następnej godziny.

5. Ponieważ nie jest możliwe stworzenie prostej formy przyszłej godziny, możesz wikorizować złożoną formę przyszłej godziny.

6.Konsolidacja pierwotna z promocją zewnętrzną.

Chłopaki, pomóżcie Kubusiowi Puchatku jeszcze jedną turę. Otwórz ramiona i umieść słowa zgodnie z godziną dnia. Może wyjść gorąco. (Praca w parach z kartami)

Żyjemy (żyjemy) spokojnie i radośnie,

Razem (gratis),

Mitsno (zaprzyjaźnić się),

My (dajemy) jeden śmiech i miłość,

I (wikonować) wszystkie nasze marzenia!

Co się stało?

Odwróćcie się w parach. Przeczytaj to dla wszystkich.

Wyjaśnij, w jaki sposób wybrałeś wymaganą formę słowa na nadchodzącą godzinę. (Algorytm)

Rodzaj słów wskazujących na odżywianie: co robić? realizowana jest składana forma następnej godziny; Zgodnie ze słowem oznaczającym odżywianie: na czym zarobić, powstaje prosta forma kolejnej godziny.

7.Samodzielna praca z samobadaniem za okiem.

Vikonaemo po prawej stronie za ręką. Otwórz osłony dłoni z boku 40, po prawej stronie 33. Przeczytaj instrukcję. (Wiersz skóry składający się z 1 słowa, 3 ćwiczenia na każdą planszę)

Powtarzanie algorytmu.

8. Włączenie wiedzy i powtórzeń do systemu.

Chłopaki, jesteście wspaniali! Budinki próbują bawić się w grupie „Dlaczego będę nieśmiały, skoro jestem virosta? Czego szukam i co jest specjalnego? » Nagraj swoje filmy. (Przykład z Kubusia Puchatka: Polecę. Polecę przez miesiąc.)

Chłopaki, nasza lekcja dobiegła końca. A przed nami był tylko jeden Kubuś Puchatek – Prosiaczek.

Był naprawdę zawstydzony, że nie poszedł na zajęcia przed nami. Podzielmy się z nim naszymi wrogami.

Co dziś dla siebie wypiłeś? Co ty kombinujesz?

Co cię niepokoiło?

Oceń swoją pracę. (Do pracy na raz, do pracy w zoshiti, do pracy w parach) Co się stało? 1. Diesłowo - Ta część języka, która oznacza działanie lub stan przedmiotu, wskazuje, co należy zapracować na pożywienie? co zarobić?:.

2. idź, przyjdź, zachoruj, rozchmurz się

• Skóra ma następujące formy: kształt kolby, jak to się nazywa w nieokreślonej formie (Lub bezokolicznik ). Wygrana zakończy się o godz-th, -ty, którego (Tse): kolor Ty , nie którego , kupa T Xia
• . Nieistotna forma słowa nazywana jest albo słowem, albo formą, która nie wskazuje godziny, daty ani osoby, więc jest to forma słowa. Vaughn używa tylko trwałych znaków tego słowa;

3. Formy są zmieniane (bezokolicznik). Smród wypełniony jest stałymi i niestabilnymi znakami słowa; Słowa dzielą się naі przejściowy nieprzechodni (tse położenie znaku deisliv). Słowa przejściowe

• oznaczać czynność, która przenosi się na inny podmiot, którego nazwę można wyrazić Imię i nazwisko (lub pożyczkobiorca) w znanej sekcji bez użytkownika:;
• czytaj gazetę, bachiti yogo Nazwa w ujęciu rodzajowym bez odbiorcy, czyli część czegoś:;
• pić herbatę, kroić chleb Imię i nazwisko (lub pożyczkobiorca) w formie ogólnej bez użytkownika z wymienionymi słowami:.

To nie jest prawo twojej matki, nie mów o tym Wszystkie pozostałe słowa są nieprzechodnie:, spacerować w parku.

4. wierzyć w dobroć Wyrazy zapisane z postfiksami nazywane są: bramy T golithi T , katuvati . Reshta Diieslova: nieodwołalny pomyśl, wiedz (To jest stały znak desliv). Wszystko zwrócić słowa

5. nieprzechodni. słowa padają zadane albo niedostatecznie opodatkowane

z wyglądu (bez stałego znaku diєsliv). Rodzaje słów pokazują przebieg akcji. Gotowe słowa dostarczają wartości odżywczych co zarobić? i wskazują zakończenie działania, jego wynik, koniec i początek działania: zasnąć . Smród utrzymuje się przez dwie godziny: przeszłość (co zaczęli? - zasnąć ) A może to proste, co wynika z jednego słowa (na co wydać? - zasnąć

). Formy obecnej godziny nie pokazują gotowego słowa. Słowa o niedokończonej formie wskazują na odżywianie co to jest nieśmiałe? a gdy jest wskazany, nie wskazuje jego zakończenia, wyniku, końca ani początku:. Smród utrzymuje się przez trzy godziny: minuliy (po co się tym przejmowałeś? - Czytać), Dzisiaj (po co się wstydzić? - kwiat) і Maybutnє składany Co składa się z dwóch słów - „będę” („będzie”) i nieokreślona forma to słowo (co zadziała? - będziesz siedział,będziea gdy jest wskazany, nie wskazuje jego zakończenia, wyniku, końca ani początku:).

Język rosyjski ma niewiele słownictwa dwugatunkowe słowa, aby były to słowa, które wzięte w kontekście wskazują znaczenie formy ostatecznej (i wskazują na odżywianie Gotowe słowa dostarczają wartości odżywczych), To nie jest wystarczająco analogiczne do wyglądu (i wskazuje na odżywianie Słowa o niedokończonej formie wskazują na odżywianie): rozwarstwiać się, zawierać przyjaźnie, zawierać przyjaźnie, wydawać rozkazy, śledzić, rozbierać się, aresztować, atakować ta w. Na przykład: W całym regionie rozprzestrzeniła się wrażliwość, a zwłaszcza król Jestem zmęczony (Po co się wstydzić? - Nie dokładny pogląd) twoi wrogowie; król Jestem zmęczony (Co kopać? - widok szczegółowy) banda zakolotników.

6. Słowa występują w trzech postaciach Nahilów(Jest to nietrwały znak niechęci). Forma pokazania, jak mówić, ocenia działanie, tj. szanuje coś realnego i nie jest ważne w żadnym umyśle.

• efektywny sposób pokazuje, że akcja jest realna, faktycznie się dzieje, co miało się wydarzyć: mój Worogow ostro Tylko: pokonać, b'єmoі pokonamy .

• Umovniy (umovne) nahil pokazuje, że działanie jest możliwe tylko dzięki śpiewającemu umysłowi: Bez ciebie ja Nie odszedłbym na miejsce mrożone bi na drodze. Metodę mentalną ustala się w formie ostatniej godziny poprzez dodanie części B (B). Chastka B pisane okremo.

• Metoda kary oznacza działanie, jako polecenie, prosić, aby proszę zarobić pieniądze: posypać wodą. Metodę karną ustala się poprzez dodanie przyrostka - і do podstawy bieżącej (prostej) godziny lub bez przyrostka: nosić - nosić - nie і . Wiele z nich ma dostępny postfix -ti: nieś to tak .

7. W skutecznej metodzie słowa zmieniają się zgodnie z godziny

• Nini godzina: hoju, myślę;
• Maybutnє godzina: Przyniosę to(Może to prostsze), Przyniosę to(Maybutne złożony);
• przeszedł godzina: chodzić, myśleć.

8. W formie obecnych i przyszłych godzin słowa mają kategorię osoby(To jest nietrwały znak tego słowa):

• Pierwsza osoba: I idę mi próbny;
• 2. osoba: kolor Pospiesz się, w I Pospiesz się;
• Trzecia osoba: Win(wygrał, przyzwyczajenie) Chodźmy, smród Iść.

Działania nazywane są stanem, działaniem, które następuje bez udziału osoby oficjalnej, jakby samo w sobie. Te słowa to tzw bez specjalnych cech: Świeci. Zamrażać..

jestem zły 9. Numer

• - niestały znak słowa, który ma władzę nad wszystkimi naprzemiennymi formami słowa: sam:;
• Idę, idę, idę wielość:.

chodźmy, chodźmy, chodźmy 10. Przeczytaj

• - niestabilny znak słowa, potężne formy same w ciągu ostatniej godziny i mentalnie: ranga ludzka:;
• chcę bi rząd kobiet:;
• chciałbym środkowy rząd:.

11. chciałbym Słowo mówione brzmi jak e osąd A jednocześnie tworzę go z precyzją propozycje: miesiąc jest jasny wzruszające całą dolinę.

Bezokolicznik może być również członkiem zdania:

• na żywo- Ojczyzna podawać (na żywo- zamiatać, podawać - nagroda );
• Chcę dołączyć do oranżerii (chcę dołączyć - złożony pojemnik) ;
• Mam viniklo gostre bazhannya rozejrzeć się (bazhannya(Jak?) rozejrzeć się — spotkanie );
• Vona mnie zapytała Czytać liść (spytał(o czym?) Czytać — uzupełnienie) ;
• ona usiadła woleć(usiadł(jaką metodą?) woleć — umeblowanie ).

12. Analiza morfologiczna podziałów (plan)

1. Chastina Movi, Zagalne bardziej gramatyczne znaczenie i jedzenie.

2. Forma Pochatkovej(Bezokolicznik).

• typ (dokładny, niedoskonały);
• obracanie (nie obracanie się, obracanie);
• przechodniość (przechodnia, nieprzechodnia);
• vіdminyuvannya (I, II, zmiennie sprzężone lub archaiczne).

4. Niestabilny znaki morfologiczne:

• nahil;
• godzina (w sposób aktywny);
• numer;
• osoba (w chwili obecnej, przyszłej godzinie; w sposób uporządkowany);
• rd (w ciągu ostatniej godziny i w sposób mentalny).

5. Rola w mowie (którym elementem mowy jest słowo w mowie).

Instrukcja analizy prac dyplomowych

Jeśli lubisz jeździć konno, lubisz też dźwigać sanie.

Miłość

Co robisz?
2. N. f. — Kohachi.
3. Trwałe cechy morfologiczne:
1) niedoskonały pogląd;
2) nieodwracalne;
3) przejściowe;
4) II sesja.
1) skuteczna metoda;
2) aktualna godzina;
3) samodzielnie;
4) 2. osoba.

jeździć

1. Diesłowo; oznacza działanie; wskazuje odżywianie Słowa o niedokończonej formie wskazują na odżywianie
2. N. f. — jeździć.
3. Trwałe cechy morfologiczne:
1) niedoskonały pogląd;
2) obrotowy;
3) nieprzechodnie;
4) Zmieniam się.

Miłość

1. Diesłowo; oznacza działanie; wskazuje odżywianie co robi?
2. N. f. — Kohachi.
3. Trwałe cechy morfologiczne:
1) niedoskonały pogląd;
2) nieodwracalne;
3) przejściowe;
4) II sesja.
4. Niestabilne znaki morfologiczne. Żyj w formie:
1) sposób zamówienia;
2) samodzielnie;
3) 2. osoba.
5. Zdanie ma częściowo złożony przymiotnik (przymiotnik dodatkowy).

nosić

1. Diesłowo; oznacza działanie; wskazuje odżywianie Słowa o niedokończonej formie wskazują na odżywianie
2. N. f. — nosić.
3. Trwałe cechy morfologiczne:
1) niedoskonały pogląd;
2) nieodwracalne;
3) przejściowe;
4) II sesja.
4. Niestabilne znaki morfologiczne. Żył w formie bezokolicznika (forma niezmienna).
5. Zdanie ma częściowo złożony przymiotnik.

dzirela:

• Rozdział „Diesłowo” w książce Zubkowej A. „Język rosyjski i kultura językowa”
• Sekcja „Dieslovo” w podręczniku Litnevskaya E. „Język rosyjski: krótki kurs teoretyczny dla uczniów”

Dodatkovo na Guenon: