SMIL (MMPI) méthode multifactorielle normalisée de recherche de la personnalité

La méthode SMIL prend environ 1 heure de travail pour le sujet (la présence d’un psychologue n’est pas nécessaire) et 10 minutes pour le calcul des données. À la suite de l’enquête, le psychologue dresse un portrait multidimensionnel d’une personne, y compris un large éventail de composantes structurelles de la personnalité, telles que: orientation de la motivation, estime de soi, style de comportement interpersonnel, statut du rôle sexuel, traits de caractère, types de réponse au stress, mécanismes de défense, style cognitif, besoins de conduite, l'orientation sexuelle, le degré d'adaptation de l'individu et le type possible de mauvaise adaptation, la présence de troubles mentaux, la gravité des traits de leadership, les tendances suicidaires, prédisposition à l'alcoolisme, ainsi que les caractéristiques quantitatives et qualitatives des propriétés importantes professionnellement.

En même temps, le grand avantage de cette technique est la présence dans sa structure de fiabilité, qui permet de déterminer non seulement la fiabilité des résultats, mais également l’installation du sujet dans la procédure d’examen elle-même.

Lors de l'interprétation, les données spécifiques de la personne examinée sont comparées aux données normatives sur les paramètres correspondant aux principaux symptômes dans le cadre d'une nosologie particulière. Tout ce qu'une personne en bonne santé mentale est équilibrée et lissée, le patient se manifeste autant que possible - nettement et nue. En d’autres termes, les caractéristiques de chaque sujet testé sont déterminées par le degré d’expression de certaines propriétés qui, dans leur expression maximale, correspondent à certains symptômes cliniques. Chacune des échelles de la méthodologie montre comment la dépression prononcée, l'hypochondrie, les traits psychopathiques, la masculinité-féminité, la paranoïa, la psychoasthénie, les manifestations schizotymiques, la manie-activité, l'introversion sociale s'expriment chez cet individu.

Lors de l'interprétation des données obtenues, il est nécessaire de prendre en compte le caractère conventionnel des limites psychologiques de la norme. En outre, les échelles méthodologiques ne reflètent pas l’ensemble du tableau diagnostique des maladies psychiatriques. L'augmentation du nombre de points sur les échelles ne peut signifier qu'une réaction plus prononcée de l'individu face à la présence de problèmes psychologiques, mais ne reflète pas toujours la gravité clinique de l'affection, en particulier lorsque le processus pathologique est limitant. La pathologie du registre psychiatrique se manifeste par des pics élevés dans le profil MMPI uniquement lorsque nous avons affaire à une personne émotionnellement intacte et très réactive.

Des recherches dynamiques (longitudinales, répétées) et des tests psychologiques expérimentaux supplémentaires permettent de différencier les troubles de la personnalité borderline des maladies endogènes. Les indicateurs quantitatifs de la méthodologie ne sont pas absolus: ils doivent être pris en compte dans un ensemble généralisé de données sur la personne étudiée. Par conséquent, l'interprétation des données doit être effectuée conformément à toutes les informations disponibles sur le sujet, sans oublier le fait que, pour bien comprendre le sujet, cela ne gêne pas le fait de se regarder. L’interprétation «aveugle» ne peut être utilisée qu’à des fins de recherche, lorsque la fiabilité de la méthode est vérifiée, ainsi que dans les enquêtes à grande échelle, lorsque ce n’est pas la personnalité de l’individu qui est interprétée, mais certaines tendances généralisées des grands groupes.

Le «corridor de normes» est assez large et sa limite supérieure réunit ce qu'on appelle le caractère d'une personnalité normale, à la personnalité accentuée, dans le profil duquel certaines échelles sont surestimées et il est difficile de compenser les caractéristiques qui rendent difficile l'adaptation d'une personne à une situation difficile.

Le profil de SMIL révèle non seulement les caractéristiques personnelles et les problèmes personnels d’une personne, mais suggère également la manière la plus appropriée de l’aborder de manière individuelle afin de fournir une assistance sociopsychologique ou une utilisation habile des propriétés et des capacités de la personne dans le contexte de la vie sociale et professionnelle, en termes de coexistence avec environnement familial ou professionnel.

Les psychologues et les médecins utilisent SMIL pour détecter les changements, les signes de régression, l’adaptation socio-psychologique de la personnalité du patient.

La technique est un livret-livret contenant 566 questions-déclarations. Si les réponses aux 566 questions des déclarations sont complètes (version complète), le profil SMIL est alors révélé, ce qui donne, une fois interprété, un portrait de la personnalité et des indicateurs de près de 200 échelles supplémentaires, qui jouent un rôle de clarification et secondaire. La version abrégée contient 398 questions-déclarations. Il vous permet d'obtenir un portrait personnel des échelles de base, mais ne fournit pas d'informations sur des échelles supplémentaires. Les réponses du sujet sont entrées dans les cellules de la feuille d’enregistrement. Si le sujet est d’accord avec la déclaration et répond à un élément spécifique du questionnaire «Vrai», il coche le numéro d’homologation correspondant; s'il répond "Faux", il met une croix en dessous du numéro d'agrément dans la cellule correspondante de la feuille d'enregistrement. La réponse «Je ne sais pas» est enregistrée comme un cercle entouré du numéro correspondant. Les déclarations sont de nature différente, en fonction de la sphère des problèmes humains qui est couverte. La plupart d'entre eux ont pour but d'identifier les traits de caractère, le style de communication avec les autres. Les allégations portent sur les préférences subjectives de la personne examinée, son point de vue sur différentes valeurs de la vie. Ils révèlent également des caractéristiques de réactions émotionnelles, de contexte d'humeur, d'évaluation de son propre bien-être, d'un certain nombre de fonctions physiologiques spécifiques, etc. Résumant les informations sur les réponses significatives, une procédure de calcul formalisée révèle le degré de coïncidence ou de déviation des réponses individuelles par rapport à un taux moyen calculé de manière statistique.

L'interprétation des profils SMIL est basée sur la théorie des principales tendances et sur la typologie des caractéristiques personnelles qui la sous-tend. Selon cette théorie, une personne est considérée comme une unité de facteurs biologiques, psychologiques et sociaux. Les qualités génétiquement héritées sont la base du tempérament. Le caractère d'une personne est formé dans le processus d'interaction de propriétés fondamentales innées avec des facteurs environnementaux influents. Dans la structure complexe des propriétés caractérologiques, les sous-structures suivantes, telles que les émotions, la motivation, les caractéristiques de la sphère intellectuelle et le style de comportement interpersonnel, se développent simultanément et s'influencent mutuellement. La formation de la personnalité n'est pas un processus passif d'intériorisation (assimilation) de l'expérience culturelle et historique de la société. Les principales tendances typologiques individuelles imprègnent tous les niveaux de son développement. Les propriétés personnelles ne sont pas tellement greffées qu'elles se développent, elles sont ancrées dans des propriétés individuelles génétiquement transmises.

La typologie sous-jacente à la théorie des grandes tendances ne contredit pas les vues de nombreux psychologues nationaux et étrangers; il les ordonne strictement. Tout d’abord, il divise les personnes en fonction de leur réaction aux influences extérieures de la manière suivante:

réaction dont les forces sont dirigées vers l'extérieur (offensive, défendant activement leur position, opposition, accusation portée contre tout ce qui les entoure, le moyen de réaction le plus radical est l'agression contre autrui);

L'histoire des Big Five est assez intéressante. Cinq facteurs ont été obtenus en analysant un grand nombre de rapports sur eux-mêmes et leurs pairs concernant des adjectifs et des questionnaires relatifs à la personne. L'hypothèse était que les différences individuelles, les plus importantes et les plus significatives sur le plan social, seraient codées sous forme de termes en langage naturel.

Test adapté mmi

Il y a deux théories similaires. Comme on peut le constater, il existe une légère différence entre les facteurs suggérés par ces deux théories. Les détails de leurs recherches et de leurs différences, bien qu'intriguant, dépassent le cadre de cet article.


Il inclut des caractéristiques plus spécifiques, telles que sortant, sociable, bavard, énergique et assertif. Ce facteur inclut des traits plus spécifiques, tels que anxiété, irritable et maussade.

• Consentement
• Neuroticism - également appelé stabilité émotionnelle de Goldberg.

Comme on peut le constater, chacun des facteurs du Big Five est assez large et comporte un certain nombre de caractéristiques plus spécifiques.

réaction, principalement dirigée vers soi-même, à l’intérieur de la personnalité (retrait, volonté d’abandonner la réalisation de ses intentions, tendance à l’auto-accusation, la forme de réponse la plus radicale est le suicide, l’auto-agression).

En outre, la typologie des propriétés spécifiées par la constitution, qui se perpétue en raison des principales tendances des caractéristiques psychologiques, peut être représentée par les signes orthogonaux suivants: introversion-extraversion, anxiété-agression, rigidité-labilité, sensibilité-spontanéité. Le modèle typologique individuel permet de juger du style d’activité intellectuelle dominant. Les indicateurs de profil SMIL sont comparables aux tendances principales et les révèlent à la fois séparément et dans leur combinaison diversifiée, représentant un portrait holistique de l'individu.

Les questionnaires sous forme modifiée sont divisés en versions masculine, féminine et adolescente, qui ne diffèrent que par la forme de présentation de certaines déclarations. Le traitement des données ne diffère que sur l'échelle 5 et les aspects de l'interprétation associés aux caractéristiques d'âge.

La procédure d'examen doit être conduite dans une atmosphère calme, permettant au sujet de se concentrer. Le sens des déclarations ne doit pas être interprété, car tout le monde doit les comprendre à leur manière. Une personne ne devrait pas craindre qu'un test puisse lui nuire. Les affirmations selon lesquelles les questions se répètent, que beaucoup d’entre elles sont stupides, ne sont pas rarement associées à des tendances défensives, à une réticence à parler franchement à des inconnus.

Avant l'examen, le sujet doit examiner les instructions ci-dessous.

Vous serez présenté avec une série de déclarations. En évaluant chacun d’eux, ne perdez pas beaucoup de temps à réfléchir. La plus naturelle est la première réaction immédiate. Lisez attentivement le texte, en lisant chaque énoncé jusqu'à la fin et en évaluant le tout comme vrai ou inexact à votre égard. Si votre réponse est «Vrai», cochez la fiche d'enregistrement au-dessus du numéro d'agrément approprié.

Si votre option est "Mauvais", cochez la croix correspondante.

Faites attention aux déclarations avec un double négatif: par exemple, "Je n'ai jamais eu de convulsions avec convulsions". Si ce n'était pas le cas, votre réponse est «Vrai» et vice versa, si c'était avec vous, votre réponse est «Faux».

Certaines déclarations dans le questionnaire sont: «Encerclez le numéro de cette déclaration». Dans ce cas, dans la fiche d'enregistrement, le numéro correspondant à cette déclaration doit être encerclé (ceci sert à vérifier votre vigilance).

Si certaines déclarations suscitent de grands doutes, orientez-vous dans votre réponse à ce qui est soi-disant plus spécifique. Si l'affirmation est vraie dans certaines situations et incorrecte dans d'autres, arrêtez-vous à la réponse la plus appropriée pour le moment. En dernier recours seulement, si la déclaration ne vous convient pas du tout, vous pouvez entourer le numéro de cette déclaration sur la fiche d'enregistrement, ce qui équivaut à la réponse «Je ne sais pas». Toutefois, un excès dans la fiche d’enregistrement entraînera des résultats peu fiables.

Essayez de répondre sincèrement, sinon vos réponses seront reconnues comme non fiables et le sondage devra être répété. En répondant à divers éléments du questionnaire, essayez de comprendre: "Qu'est-ce que je suis vraiment?". Ensuite, les données obtenues peuvent être utilisées avec un effet positif pour vous. Les résultats de l'enquête ne visent pas à évaluer votre personnalité du point de vue d'un «mauvais», vous êtes une personne ou un «bon»: seules les particularités de votre tempérament et vos qualités importantes sur le plan professionnel sont révélées.

En répondant à des questions même intimes, ne soyez pas gêné, car personne ne lira et analysera vos réponses: tout le traitement des données est effectué automatiquement. L'expérimentateur n'a pas accès à des réponses spécifiques, recevant des résultats uniquement sous la forme d'indicateurs généralisés qui peuvent être intéressants et utiles pour vous.

Répondez aux questions sur les données personnelles sous une forme arbitraire, voire anonyme, en prenant des dispositions préalables avec votre psychologue.

Le traitement des résultats de l’enquête est effectué en superposant systématiquement la clé, chacune correspondant à une échelle de profil particulière (ou à une échelle supplémentaire). Les clés sont réalisées à partir d’une fiche de profil sur laquelle sont mises en évidence les réponses significatives à calculer. En même temps, les "fenêtres" correspondantes sont découpées - au-dessus du nombre, si la réponse significative est "Vrai", en dessous du nombre, si la réponse est "Invalide"; Chaque touche est superposée successivement sur la feuille de profil complétée et est comptée de manière translucide à travers les fenêtres découpées, apposée sur les sujets. À l'avenir, ces résultats sont appelés points bruts. Profils 13: 3 échelles de confiance et 10 échelles de base.

Dans le cadre de la réadaptation de la méthodologie et de l’élargissement de son champ d’application, la plupart des échelles de base de la méthodologie reçoivent de nouvelles dénominations correspondant à leur essence psychologique, respectivement:

1ère échelle - l'échelle du contrôle névrotique,

2ème - pessimisme

3ème - labilité émotionnelle.

4ème - impulsivité

5ème - masculinité-féminité

6ème - rigidité,

7ème - anxiété,

8ème - individualisme,

9ème - optimisme.

Les indicateurs de 10 échelles de base du profil sont contigus au profil des échelles de confiance à gauche.

L'échelle «?» Indique combien d'énoncés du questionnaire entraient dans la catégorie des réponses «Je ne sais pas».

L'échelle «L» - l'échelle des mensonges - montre à quel point le sujet était sincère au cours du processus de test.

L'échelle «F» - l'échelle de confiance - indique le niveau de fiabilité des données obtenues en fonction de la franchise du sujet et de sa volonté de coopérer.

L'échelle «K», c'est-à-dire l'échelle de correction, révèle le degré de distorsion du profil associé à la fois à la proximité du sujet et à l'influence du mécanisme de défense inconscient pour chasser les informations de la psyché, ce qui détruit de manière traumatisante l'image positive du «je».

Le profil SMIL est une ligne brisée reliant les indicateurs quantitatifs des dix échelles de base.

Étant donné que le nombre de réponses significatives (croix) sur chaque échelle n'est pas identique et que leur signification statistique (prix, coût) n'est pas équivalente, une comparaison des indicateurs sur différentes échelles n'est possible qu'en réduisant les points bruts à une unité généralisée et normalisée. En tant qu'une telle unité dans cette méthode sont les murs, dont chacun contient 10 points et est égal à l'écart type par rapport à la ligne standard moyenne, qui est une feuille de profil 50T. C'est un taux moyen empiriquement identifié. L'écart dans les 2 écarts types - 20Т - à la fois vers le haut, jusqu'à 70 t et vers le bas, jusqu'à 30 t - est défini conventionnellement comme la variation au sein du corridor de régulation. Les indicateurs supérieurs à 70T et inférieurs à 30T sont considérés comme des écarts par rapport à la norme.

L’analyse des résultats obtenus ne repose pas sur l’étude de la signification des réponses du sujet, mais sur une procédure statistique de calcul de données, permettant de mettre en évidence une dispersion quantitative des différentes options de réponse concernant, d’une part, la moyenne normative moyenne et, d’autre part, l’acuité pathologique du facteur psychologique imaginez, en fait, telle ou telle tendance individuelle-personnelle. À première vue, la technique permet de décrire la vue intérieure subjective «je» de la personne examinée. En réalité, grâce au son partiellement projectif de nombreuses affirmations, l’expérience révèle également les aspects psychologiques qui ne sont pas reconnus par l’homme ou qui ne sont que partiellement contrôlés par la conscience.

Types de profils SMIL.

Linéaire - tous les indicateurs sont compris entre 45 et 55, un tel profil se retrouve chez les personnes classées comme taux concordant, c.-à-d. avoir des personnalités harmonieuses.

En retrait - indicateurs d’un nombre d’échelles inférieur à 45T, et de la plupart des autres - n’excédant pas 50T, un tel profil correspond à l’attitude de l’installation lors de la procédure de test et s’accompagne de niveaux élevés d’échelles de confiance L et K à faible F.

Pikoobraznyne - avec la plupart des échelles situées au même niveau, une, deux ou trois sont situées beaucoup plus haut que les autres (15-20 T plus haut), il peut s'agir d'une, deux ou trois phases.

Flottante - la plupart des échelles ne sont pas inférieures à 55T.

Convexe - surélevé au centre et légèrement incliné le long des bords.

Une scie déchiquetée est un profil avec une multitude de pics, accompagné de dépressions floues (7-10T) d’échelles voisines et contrastées.

Névrotique - un profil avec une augmentation sur les échelles 1, 2 et 3 (triade névrotique), peut être accompagné de 2 pics sur 7 et 8 échelles.

Les échelles de la tétrade comportementale (comportementale) - 4, 6, 8, 9.

En cas d'aggravation - profil d'engrenage très localisé.

Si presque toutes les réponses sont «non valides», les échelles sont définies par 4, 6 et 8 échelles, mais sont surestimées par 1 et 3.

Si presque toutes les réponses sont «vraies», nous obtenons un profil avec des pics élevés aux échelles F, 6 et 8.

Échelles de fiabilité.

L'échelle "?" - enregistre le nombre d'énoncés auxquels le sujet ne peut donner de réponse précise; dans le même temps, l'indicateur de l'échelle «?» est significatif s'il dépasse 26 points bruts, accompagné d'une note «Encerclez le numéro de cet élément» dans le livret. Ces tests ne sont pas fiables si l'indicateur d'échelle “?” Est supérieur à 70Т.

L'échelle L - l'échelle des mensonges - comprend des affirmations qui révèlent la tendance du sujet à se présenter de la manière la plus favorable possible et à démontrer son adhésion très stricte aux normes sociales. Les performances élevées sur une échelle de L (70T et plus) indiquent un désir délibéré de s’embellir, de nier la présence dans leur comportement de faiblesses inhérentes à toute personne.

Échelle F - échelle de confiance - les performances élevées sur cette échelle peuvent mettre en doute la fiabilité de l'enquête si l'indicateur F est supérieur à 70T. Les raisons peuvent être différentes: agitation excessive au moment de l'enquête, désir de se parler, d'assommer le psychologue, de représenter une autre personne, de souligner les défauts de son caractère, de tendre à dramatiser les circonstances actuelles, de surmenage et de douleur. Une certaine augmentation de l’échelle F peut être le résultat d’une diligence excessive dans l’expression de l’autocritique et de la franchise. Chez les individus disharmonieux dans l'inconfort. Des valeurs élevées de F, accompagnées d'une augmentation du profil des échelles 4, 6, 8 et 9, se retrouvent chez les individus prédisposés aux réactions affectives, de faible conformité.

Échelle K - correction d'échelle - peut être modérément augmentée (55-60T) avec la réaction de défense naturelle d'une personne face à une tentative d'envahir le monde de ses expériences les plus profondes. Une augmentation significative (supérieure à 65T) indique un manque de franchise, une volonté de cacher les défauts de son caractère et la présence de problèmes et de conflits.

Les scores faibles sur l’échelle K et les scores élevés sur l’échelle F reflètent la franchise et l’autocritique.

Interprétation des bascules individuelles SMIL et de leurs combinaisons.

Les échelles sont généralement divisées en 4 groupes:

Les échelles du registre «fort», révélant les propriétés sthéniques de la personnalité: échelles 4, 6 et 9.

Échelles du registre "faible", reflétant des caractéristiques hyposthéniques: échelles 2, 7 et 0.

L'échelle du type de réponse mixte: 1 et 3 échelles.

Les échelles 5 et 8 sont isolées. Une augmentation de 5 pour les hommes et de 5 pour les femmes adoucit les caractéristiques du sthenicheskih, et une augmentation de 8 pour les deux renforce l'individualisme.

1 Échelle - sur-contrôle névrotique.

Si cette échelle est le sommet (60-69T), avec d'autres échelles au niveau de 45-55T, le principal problème de ce type de personnalité est la suppression de la spontanéité, elle révèle l'orientation motivationnelle de la personne pour qu'elle réponde aux critères réglementaires dans l'environnement social et dans le domaine des fonctions physiologiques ton corps.

Avarice de manifestations émotionnelles, prudence, prudence. La combinaison contradictoire de retenue et d’irritabilité, qui crée un type de réponse mixte, caractéristique des personnes présentant une prédisposition psychosomatique, c’est-à-dire avec tendance à transformer la tension émotionnelle en réactions douloureuses de tout le corps ou de certains organes (tractus gastro-intestinal, système nerveux végétatif, activité cardiovasculaire).

Le style de pensée est inerte, dogmatique, privé de liberté et d’indépendance. Dans les relations interpersonnelles - exigences élevées envers eux-mêmes et les autres en termes de respect des critères moraux de la société. Avarice de manifestations émotionnelles, prudence, prudence, prédisposition psychosomatique. Les attitudes hypersociales ressemblent à une façade derrière laquelle se cachent obscénité, irritabilité, édification.

Avec une tension émotionnelle excessive (indicateur d'une échelle supérieure à 75T), une adaptation difficile se manifeste par une focalisation accrue sur les déviations par rapport à la norme, à la fois en termes de relations interpersonnelles, où les gens de ce cercle sont irrités par l'irresponsabilité et insuffisants dans leur moralité des actes d'autrui, et dans le domaine du bien-être, où l'attention excessive portée aux les fonctions de votre propre corps peuvent se transformer en hypochondrie.

Une échelle dans la structure de la triade névrotique révèle le mécanisme de défense du type «évasion dans la maladie», et la maladie (explicite ou imaginaire) est un écran masquant le désir de transférer la responsabilité des problèmes existants à d’autres.

2 Échelle - pessimisme.

Il appartient au groupe des échelles du cercle hyposténique hypothétique caractéristique du type faible d'activité nerveuse supérieure. En tant que sommet du profil qui ne dépasse pas les limites de la norme, il révèle la prédominance de la passivité de la position personnelle. Principal besoin de motivation - éviter les échecs. Les caractéristiques suivantes sont propres à ce type de personnes: une grande prise de conscience des problèmes existants à travers le prisme de l’insatisfaction et de l’évaluation pessimiste de leurs perspectives, une tendance à la réflexion, une inertie dans la prise de décision, une profondeur d’expérience, un esprit d’analyse, le scepticisme, l’autocritique, une certaine incertitude dans leurs capacités. Les personnalités dont les profils sont accentués selon cette échelle («mélancolique» de Gannouchkine, «inhibée» de Leonhard et Licko, «pessimiste» de Sobchik) sont capables de refuser de réaliser les besoins immédiats de projets lointains, elles sont plus susceptibles que les autres d’avoir des manifestations altruistes. Le style de comportement interpersonnel se manifeste dans la dépendance. Le besoin afflictif est l’un des besoins principaux, il n’est jamais complètement saturé, il est d’abord frustré.

Style de pensée - verbal; perception, traitement et reproduction des informations sur la base du mot, base sémantique, analyse significative.

En cas de stress - tendance à arrêter les réactions. Le mécanisme de défense est le rejet de la réalisation de soi et le renforcement du contrôle de la conscience.

Des réactions élevées à l'échelle 2 (au-dessus de 75T) peuvent être associées à une situation de forte déception après un échec subi ou dû à une maladie qui perturbe le cours de la vie et les plans à long terme d'une personne. Le type de réponse dépressif n’est pas une réaction universelle, strictement obligatoire, à un psychotraumatisme et ne se développe que sur la base d’une certaine prédisposition. Une augmentation simultanée des échelles 2 et 9 reflète la propension aux sautes d'humeur, une variante cyclotypique de la personnalité (cyclotime).

Une augmentation modérée de la 2ème échelle avec le début de la maturité est considérée comme un "scepticisme acquis" naturel, une attitude plus sage face aux problèmes de la vie par opposition à la négligence et à l’optimisme de la jeunesse, manifestée par des taux relativement faibles de la 2ème et la 9ème (échelle de l’optimisme). ").

Un profil avec une augmentation d'échelle de 2 et 4 et une diminution de 9, les échelles restantes étant situées dans la zone 45-55T, devrait être alarmant en termes d'augmentation du risque suicidaire.

Notes d'introduction

Par sa signification et son efficacité, la méthode SMIL peut à juste titre être appelée «l'artillerie lourde» du psychodiagnostic. Et non pas parce que certains spécialistes, peu familiarisés avec la méthodologie, la considèrent lourde et fastidieuse: en fait, il s’agit d’une heure de travail du sujet lui-même (et le psychologue peut même ne pas être présent) et de 10 minutes pour calculer les données. L’essentiel est qu’après cela, le psychologue obtienne un portrait polyvalent de la personne, qui comprend, outre les caractéristiques quantitatives et qualitatives de propriétés stables et importantes sur le plan professionnel, un large éventail de composantes structurelles de la personnalité telles que l’orientation motivationnelle, le style de comportement interpersonnel, le rôle sexuel, les traits de caractère, le caractère de caractère, le type de réaction au stress, les mécanismes de défense , style cognitif, besoins principaux, contexte de l'humeur, orientation sexuelle, degré d'adaptation de l'individu et type possible de désadaptation tion, des anomalies psychiatriques, accident vasculaire cérébral de leadership gravité, prédisposition suicidaire à l'alcoolisme, et ainsi de suite. Dans ce cas, un grand avantage de cette technique est la présence dans sa structure des échelles de validité, ce qui permet de déterminer non seulement la fiabilité des résultats, mais aussi l'installation de l'essai sur lui-même procédure d'examen. Cela permet d'interpréter les données obtenues à travers le prisme des tendances révélées au moyen des échelles de confiance pour exagérer les problèmes existants ou les aplanir.

Normalisé méthode multifactorielle  recherche de personnalité SMIL est une modification du test MMPI créé en 1942-1949. dans le but de sélectionner des pilotes professionnels pendant la Seconde Guerre mondiale. Les auteurs sont les psychologues américains I. McKinley et S. Hateaway. Il s'agit d'une méthode quantitative (quantitative) d'évaluation de la personnalité qui, grâce à une méthode automatisée de traitement des résultats de l'enquête, élimine la dépendance des résultats obtenus sur la subjectivité et l'expérience de l'expérimentateur. La grande fiabilité de la technique, la disponibilité d’échelles de fiabilité et le caractère polyfactoriel de l’interprétation ont créé la base de la grande popularité de cette technique dans différents pays du monde.

Le questionnaire de test a été créé sur la base d'une comparaison quantitative des réponses reçues lors d'un entretien psychologique avec des représentants du groupe de contrôle, avec les réponses typiques de patients présentant clairement un syndrome particulier dans le tableau des troubles cliniques: hypochondrie, dépression, hystérie, psychopathie, psychasthénie, paranoïa. la schizophrénie, l'hypomanie. Ces noms ont reçu les échelles appropriées, mesurées par la méthode. Ce principe de construction de techniques psychologiques a été utilisé par de nombreux psychologues, qui ont imaginé les caractéristiques de personnalité de la norme comme une pathologie «diluée». Le psychologue domestique bien connu, B.V. Zeygarnik, a justifié une telle approche, arguant que l'état pathologique était le modèle pointu de la norme. Tout ce qu’une personne en bonne santé mentale est équilibrée et lissée, le patient se manifeste sous la forme d’un grotesque - net et nu. Conçu par des psychologues américains test MMPI  en Amérique, il est encore principalement utilisé comme méthode de diagnostic différentiel. La version améliorée du test MMPI - SMIL, qui visait principalement à étudier la personnalité, a depuis de nombreuses années d’expérience dans l’application de cette méthodologie, révélant qu’elle révélait davantage le tissu d’expériences et de traits de personnalité compréhensibles psychologiquement que le diagnostic de psychopathologie.

Des années d'expérience dans l'étude de biens personnels appartenant à différents groupes professionnels ont montré que ces méthodologies SMIL peuvent fournir une aide importante dans l'identification de biens personnels durables et d'importance professionnelle. En outre, cette technique a déjà gagné du terrain auprès des sociologues, des médecins et des psychologues spécialisés dans le conseil familial, la suicidologie, la psychothérapie, l’alcoolisme, la psychosomatique, l’étude des réserves du personnel, les problèmes de gestion, la psychologie du sport, les examens médico-légaux, le droit, l’armée, dans l'aviation militaire et civile, dans le système du ministère de l'intérieur, dans les centres pour l'emploi, dans les écoles, les gymnases, les collèges et dans le domaine de l'enseignement supérieur.

Dans le travail d'un psychologue auxiliaire, les données SMIL nous permettent de comprendre les raisons de certains tournants dans le destin d'une personne donnée, directement liées aux caractéristiques de sa personnalité, à son caractère et à son style de communication avec les autres, ainsi qu'à son aptitude à s'épanouir.

Dans le cadre de la réadaptation de la méthodologie et de l’élargissement de son champ d’application, l’auteur de la version modifiée a attribué de nouveaux noms à la plupart des échelles métriques de base, correspondant respectivement à leur essence psychologique: 1ère échelle - l’échelle du "contrôle névrotique", 2e - "pessimisme", 3e Je suis "labilité émotionnelle", le 4ème "impulsivité", le 6ème "rigidité", le 7ème "anxiété", le 8ème "sentiment individuel", le 9ème "optimisme et activité" . Les noms des deux échelles n'ont pas changé: la 5ème est «l'échelle féminité-masculinité» et la 0ème l'échelle d'introversion sociale. En ce qui concerne près de deux cents échelles supplémentaires qui ne sont pas inclus dans la construction d'un profil personnel, après la normalisation de leurs noms n'ont pas changé. Comparées au profil de base, ces échelles sont beaucoup plus faciles à interpréter. Essentiellement, leur essence reflète le nom même de chaque échelle. Ils ont été développés par différents auteurs en relation avec divers problèmes appliqués et peuvent être utilisés en plus des échelles du profil principal. Quant aux échelles de base, elles forment un profil de personnalité holistique, reflétant le portrait de la personne dans toute sa complexité et sa diversité. Chaque échelle supplémentaire ajoute seulement à ce portrait une certaine qualité qui, réfractée à travers une image personnelle, peut acquérir l'un ou l'autre son.

Le profil SMIL est la ligne brisée reliant les indicateurs quantitatifs des 10 échelles de base, à laquelle s’ajoute un petit profil d’échelles de confiance: l’échelle "?" montre combien d'énoncés du questionnaire entraient dans la catégorie des réponses "je ne sais pas". L'échelle "L" - l'échelle "Lie" - montre à quel point le sujet était sincère dans le processus de test. L'échelle "F" - l'échelle de "fiabilité" - indique le niveau de fiabilité des données obtenues, en fonction de sa franchise et de sa volonté de coopérer. L'échelle "K" - l'échelle "correction" révèle le degré de distorsion du profil sous l'influence de la proximité du sujet. Selon les indicateurs de ces échelles, le profil est reconnu comme étant fiable ou non fiable et ses caractéristiques sont examinées à travers le prisme des installations de la personne concernée par rapport à la procédure d'examen.

La technique est présentée au sujet sous la forme d'un livret-livret contenant 566 énoncés (une version abrégée qui permet d'obtenir un profil personnel, mais sans échelles supplémentaires, contient 360 énoncés). Pourquoi dans le questionnaire ne sont pas des questions, mais des déclarations? Parce qu'une personne répond plus sincèrement aux questions qui intéressent un psychologue si elles sonnent sous la forme d'une déclaration. Dans une telle situation, une personne a le sentiment d’analyser son «moi» comme si elle était seule avec elle-même, ce qui contribue à une plus grande franchise qu’une forme interrogative qui ressemble à un interrogatoire.

Les allégations sont de nature différente, en fonction de la sphère des problèmes humains qu’elles couvrent. La plupart d'entre elles visent à identifier les traits de caractère, le style de communication avec les autres et reflètent les préférences et les goûts subjectifs de la personne examinée, ses points de vue sur différentes valeurs de la vie, les caractéristiques des réactions émotionnelles, l'évaluation de son bien-être et de nombreuses fonctions physiologiques, son humeur, etc. déclaration maxime elle-même. Ceci est juste un ensemble standard de situations simulées par une expérience à laquelle différentes personnes réagissent différemment. Ce qui est important, c’est la sélectivité même des réponses, qui décrit en définitive les caractéristiques personnelles d’une personne. L'analyse des résultats ne repose pas sur l'étude du sens des réponses du sujet, mais sur une procédure statistique de calcul de données, au cours de laquelle une dispersion quantitative de différentes variantes de réponse est révélée par rapport à la moyenne normative moyenne et à l'autre à l'acuité pathologique du facteur psychologique en fait, l'une ou l'autre tendance individuelle personnelle. La plupart des affirmations sont que le sujet, répondant, ne représente pas toujours la façon dont cela le caractérise, ce qui complique grandement le désir "d'améliorer" ou d '"aggraver" les résultats de l'enquête. À première vue, la technique nous permet de décrire l’image intérieure subjective du «je» du sujet. En réalité, grâce au son partiellement projectif de nombreuses affirmations, l’expérience révèle également les aspects psychologiques qui ne sont pas reconnus par l’homme ou qui ne sont que partiellement contrôlés par la conscience. Par conséquent, le profil de personnalité est tellement déformé qu'il est insensé de l'interpréter uniquement avec des données statistiquement inexactes. Dans le contexte de données fiables, même s’il existe des tendances qui influencent l’amélioration ou le lissage de la photo de profil, l’interprétation reflète la véritable image de la personnalité. En même temps, une combinaison très complexe de la sévérité de différents traits de personnalité est possible, une gradation très différenciée permettant non seulement de prendre en compte les scores les plus élevés, mais également leur rapport aux scores les plus faibles. Dans le même temps, une déviation par rapport aux indicateurs moyens, plus de deux fois l’erreur quadratique moyenne, révèle un degré excessif d’expression de l’un ou l’autre trait de personnalité, qui le dépasse du large couloir de variations standard (de 30 à 70 points T standard). De telles données n'indiquent pas nécessairement une pathologie. Stress objectif situation difficile, indisposition physique - tout cela peut provoquer un état d’inadaptation temporaire. Par conséquent, l'interprétation des données doit être effectuée conformément à toutes les informations disponibles sur le sujet, sans oublier le fait que, pour bien comprendre le sujet, cela ne gêne pas le fait de se regarder. L’interprétation «à l’aveugle» ne peut être utilisée qu’à des fins de recherche, lorsque la fiabilité de la technique est vérifiée, ainsi que pour les enquêtes à grande échelle, lorsque ce n’est pas la personnalité de l’individu qui est interprétée, mais certaines tendances généralisées des grands groupes.

Dans une version modifiée, le questionnaire a mis en évidence 26 énoncés qui se sont avérés lugubres: ils ont non seulement induit en erreur et choqué les sujets, mais ont également provoqué des réponses inadéquates. Ce sont essentiellement des énoncés qui «fonctionnent» sur les échelles de fiabilité «F» et 8 ». la schizophrénie. " Ainsi, la déclaration «Je vois souvent des gens, des animaux et d’autres objets que les autres autour de moi ne voient pas» a provoqué la réponse «correctement» à ceux qui, de par la nature de leurs activités (par exemple, des athlètes), voyagent beaucoup dans différents pays tout en approuvant vise à identifier les troubles de la perception.

Les questionnaires sous une forme modifiée sont divisés en versions masculine, féminine et adolescente, la différence ne se reflétant que dans la forme de présentation de certaines déclarations. Les clés utilisées pour calculer les points bruts de chaque échelle, la correction des indicateurs bruts pour former un profil de personnalité dans les indicateurs T standard, ainsi que le schéma d'interprétation sont absolument identiques pour toutes les formes du questionnaire, à l'exception d'une différence dans le traitement des données de la cinquième échelle chez les hommes et les femmes. profil. Il existe également des questionnaires complets (566) et abrégés (360), la différence entre ceux-ci, outre le volume, réside uniquement dans le fait que la version réduite ne permet pas d'obtenir des indicateurs sur des échelles de test supplémentaires.

Les feuilles de profil des versions adulte et adolescent ne diffèrent qu'en fonction du sexe du sujet dans les normes, sur plusieurs échelles de base et la plupart des échelles supplémentaires. Par conséquent, il est très important qu'un spécialiste soit convaincu avant de commencer le travail. que lui-même et le questionnaire lui-même, ainsi que les clés, les feuilles de profil et enfin l’approche interprétative appartiennent au même auteur. Ils diffèrent à la fois de l'original (MMPI) et de SMIL mis au point lors du VNII de neurologie et psychiatrie. Bekhtereva Questionnaire clinique normalisé SKLO et adapté par FB Berezin et MP Miroshnikov MMIL. Incomparable à tous égards avec le questionnaire méthodologique SMIL pour 71 déclarations, un mini-dessin animé à orientation clinique développé par le psychologue suédois Kinkannon et adapté dans la version russe par V.P. Zaitsev et V.N. Kozyuley.

L'expérience montre que la méthodologie est principalement conçue pour examiner un groupe d'adultes (âgés de 16 à 80 ans) ayant achevé l'enseignement primaire (7 à 8 années d'études secondaires) et possédant une intelligence intacte. Étant donné que l'auteur a mis au point et adapté la version de SMIL pour les adolescents en 1984, les limites de la méthode ont été quelque peu élargies si la version pour adultes habituelle a été largement et efficacement utilisée pendant de nombreuses années. dans la pratique du conseil professionnel lors de l'examen des lycéens âgés de 16 à 17 ans, la version pour adolescents de ces dernières années a été utilisée avec succès dans l'étude d'enfants d'un peu plus jeune âge, commençant à l'âge de 12 ans (sous réserve d'un bon développement général). Il a été noté que les résultats inexacts dépendent souvent directement non pas du test du sujet mis en place pour l'examen, mais également d'une mauvaise compréhension du contenu des déclarations, ce qui peut être dû, d'une part, à une intelligence verbale insuffisamment développée, et, d'autre part, à une mauvaise connaissance de la langue russe. Par conséquent, dans les régions où les gens parlent une autre langue, la méthodologie doit être traduite dans leur langue maternelle, mais il est également nécessaire de normaliser la base quantitative de la méthodologie, car les normes réglementaires peuvent ont leurs différences régionales

La procédure d'enquête requiert le respect des conditions suivantes: le sujet ne doit pas se méfier des objectifs de l'étude; il peut réclamer des informations spécifiques sur les résultats des tests; le psychologue ou le consultant expérimental est tenu en premier lieu de respecter les intérêts de la personne examinée et de ne jamais interpréter ces tests à son détriment, car le rôle du psychologue dans la société consiste essentiellement à protéger la personne dans tous les sens du terme. Si cette règle est enfreinte, les gens perdront confiance dans le psychologue et il sera impossible de poursuivre les recherches psychologiques. Cela implique le reste: l'interprétation des données doit être conduite dans l'optique d'une approche psychothérapeutique et économe. Chaque bien personnel individuel comporte généralement des informations à la fois positives et négatives. Par conséquent, il est toujours possible de commencer un entretien avec la couverture de caractéristiques positives, puis dans ce contexte pour mettre en évidence les caractéristiques et les caractéristiques de la personnalité qui créent certaines difficultés et affectent négativement le destin d'une personne. Mais cela doit être fait avec soin et précision dans le style optimal pour un individu donné (voir l'approche corrective pour chacune des échelles surélevées du profil).

Types de profils SMIL

Un profil est dit «linéaire» si tous ses indicateurs sont compris entre 45 et 55 T. Un tel profil se retrouve le plus souvent chez des personnes liées à la norme concordante, c'est-à-dire avoir des personnalités harmonieuses. Le profil «en retrait» diffère du profil linéaire en ce que les indicateurs d’un certain nombre d’échelles sont inférieurs à 45 T, la plupart des autres n’étant pas supérieurs à 50 T. Le profil "limite" avec ses points les plus hauts atteint 70 - 75 T, et le reste des échelles sont pour la plupart au moins 54 T.

Un profil «en pointe» est appelé lorsque, avec la majorité des échelles du même niveau, une, deux ou plus sont situées nettement plus haut que les autres (15-20 T et plus). En fonction du nombre de "pics" contrastés, le profil est appelé monophasé, biphasé ou triphasé. Si la hausse est exprimée de manière significative sur une ou deux échelles, sur l’autre, elle est peu ou pas du tout, le profil est alors qualifié de «largement dispersé». Si les pics du profil dépassent de manière significative 70 T, il s'agit alors d'un profil «haut». Si la majorité (au moins 7) des échelles de profil sont augmentées de manière significative et s'il n'y a pas d'échelles dont les indicateurs sont inférieurs à 55 T (sauf un dernier recours), un tel profil est alors appelé "flottant". Les critères de détection des signes de profil flottant sont les suivants: F est compris entre 65 et 90 T, chacune des échelles 1, 2, 3, 7 et 8 est supérieure à 70, le reste à 56 T et plus. Ce profil indique un stress prononcé et une inadaptation de l'individu. Le profil "convexe" est surélevé au centre et présente une légère pente le long des bords. Le profil "en profondeur" est élevé sur les première et dernière échelles avec une diminution relative dans la partie centrale. Un profil avec de nombreux pics accompagnés de glissières non floues concomitantes (7-10 T) d’écailles adjacentes et contrastées est appelé une "scie déchiquetée". La pente du profil indique quelle partie du profil est située plus haut. Un profil «névrotique» ou incliné négativement est un profil avec une élévation sur les première, deuxième et troisième échelles (échelles de la triade névrotique); il peut être accompagné d'un deuxième sommet aux 7ème et 8ème échelles. L'inclinaison positive se manifeste par la montée des 4ème, 6ème, 8ème et 9ème échelles, traduisant un risque élevé de réactions comportementales et non appelées raisonnablement auparavant les échelles de la tétrade psychotique (elles sont plus proprement appelées les échelles de comportement tétradiques). L'élévation du profil sur deux échelles adjacentes donne un double sommet. Ainsi, le double pic de 21 (deux-un) et 78 (sept-huit) se produit souvent.

Un certain nombre de caractéristiques de profil ont été notées, reflétant une certaine installation du sujet à des fins de test. Avec une tendance marquée à éviter la franchise et à rapprocher les réponses autant que possible de la norme, un profil en retrait est obtenu. Lorsque aggravé, c'est-à-dire par une exagération évidente de la gravité des problèmes et de leur état, un profil en dents de scie très bien positionné se forme. Si le sujet, essayant de comprendre le fonctionnement de la technique et d’influencer les résultats, répond «correctement» à la plupart des affirmations ou, au contraire, presque toutes les affirmations répondent «incorrectement», on obtient des profils assez caractéristiques: dans le premier cas, le profil avec des pics pointus F, 6ème et 8ème échelles. Dans le second cas, le profil est surestimé aux première et troisième échelles et à plat (lissé) aux quatrième, sixième et huitième échelles.

Échelles de confiance

L'un des avantages très importants de la méthode est la présence dans sa structure d'échelles d'évaluation ou, comme on les appelle souvent, d'échelles de fiabilité qui déterminent la fiabilité des données obtenues et l'installation des sujets par rapport à la procédure d'examen. Il s'agit de l'échelle des "mensonges" - L, de "l'authenticité" - F et de la "correction" - K. De plus, une échelle est indiquée par le point d'interrogation - "?". Échelle "?" enregistre le nombre de déclarations auxquelles le sujet ne peut donner de réponse définitive; avec cet indicateur de l'échelle "?" Important, si dépasse 26 points bruts, parce que Le nombre 26 correspond au nombre de déclarations retirées du dossier, accompagné d'une remarque dans le livret - "Le numéro de cette déclaration doit être entouré". Si l'indicateur d'échelle est "?" au-dessus de 70 points bruts, les données de test ne sont pas fiables. Le chiffre total dans la gamme de 36-40 sb. valide; résultats de 41 à 60 sb. indiquer la vigilance du sujet.

La présentation correcte de la méthodologie et le discours préliminaire du psychologue avec le sujet réduisent considérablement la méfiance et le secret, qui se traduisent par la croissance de réponses insignifiantes. L'échelle "L" comprend les énoncés qui révèlent la tendance du sujet à se présenter sous le jour le plus favorable possible, démontrant ainsi le strict respect des normes sociales. Meilleurs scores sur l’échelle «L» (70 T et plus), c’est-à-dire plus de 10 lb indiquent un désir intentionnel de s'embellir, de "se montrer sous le meilleur jour", niant la présence dans leur comportement de faiblesses inhérentes à toute personne - la capacité de se mettre parfois en colère ou d'être au moins fainéant, d'ignorer les performances, la sévérité des moeurs, la sincérité , précision dans les tailles les plus minimales et dans la situation la plus facile à pardonner. Dans ce cas, le profil est lissé, minimisé ou en retrait. Surtout, les scores élevés en L affectent les sous-déclarations 4, 6, 7 et 8. Augmentation de l'échelle L dans les 60 - 69 T On trouve souvent chez les personnes d'un entrepôt mental primitif avec une compréhension de soi insuffisante et de faibles capacités d'adaptation. Chez les personnes ayant un niveau d'éducation et de culture élevé, les distorsions de profil dues à une augmentation de l'échelle L sont rares. Une augmentation modérée de la L - jusqu’à 60 T - est considérée comme normale à l’âge de la vieillesse, car elle reflète les changements de personnalité liés à l’âge qui renforcent le comportement normatif.

Les faibles scores sur l’échelle L (0–2 sb) indiquent l’absence de tendance à embellir son personnage. Le profil n'est pas fiable si L-70 T est plus élevé. Un nouveau test est requis après une conversation supplémentaire avec le sujet. Une autre échelle permettant de juger de la fiabilité des résultats est l’échelle de fiabilité F. Des indicateurs élevés sur cette échelle peuvent mettre en doute la fiabilité de l’enquête si les indicateurs F sont supérieurs à 70 T. Les raisons peuvent être différentes: une agitation excessive au moment de l’enquête, qui a affecté la capacité de travail et bonne compréhension des déclarations; négligence dans l'enregistrement des réponses; le désir de se calomnier, d'accabler le psychologue avec la particularité de sa personnalité, de souligner les défauts de son caractère; la tendance à dramatiser les circonstances et leur attitude à leur égard; une tentative de représenter un autre visage maquillé; diminution des performances due au surmenage ou à une condition douloureuse. Il faut également garder à l’esprit qu’un F élevé peut être le résultat de la négligence de l’expérimentateur dans le traitement des résultats des tests. Une certaine augmentation de F peut être le résultat d'une diligence excessive avec une autocritique et une franchise prononcées. Chez les individus, dans une certaine mesure, dysharmonieux, dans un état de malaise, F peut être au niveau de 65 - 75 T, ce qui reflète une instabilité émotionnelle. Le haut F, accompagné d'une augmentation du profil des 4ème, 6ème, 8ème et 9ème échelles, survient chez des individus prédisposés à des réactions affectives, de faible conformité. Contrairement aux autres échelles, pour l’échelle F, la variation standard est supérieure de 10 T, c’est-à-dire atteint 80 T. Cependant, les indicateurs supérieurs à 70 T traduisent généralement un niveau élevé de tension émotionnelle ou sont un signe de désintégration personnelle, ce qui peut être associé à un stress sévère et à des troubles neuropsychiatriques de nature différente. Si, malgré l'observation objective et les résultats d'autres méthodes, les données du profil, malgré le haut F (supérieur à 80 T), reflètent les expériences réelles du sujet, souvent rencontrées dans la pratique, elles peuvent être considérées comme méritant une attention sérieuse dans le cadre de l'ensemble des données disponibles. informations, mais avec le traitement statistique et la dérivation des résultats moyennés du groupe étudié, ces profils ne doivent pas être inclus, car leur fiabilité statistique est faible.

Les indicateurs de l’échelle de correction K sont modérément augmentés (55 - 60 T) avec une réaction de défense naturelle d’une personne face à une tentative d’envahir le monde de ses expériences les plus profondes, c.-à-d. avec un bon contrôle des émotions. Leur augmentation significative (supérieure à 65 T) indique un manque de franchise, une volonté de cacher les défauts de leur nature et la présence de problèmes et de conflits. Les taux élevés de K sont en corrélation positive avec la présence de réactions défensives selon le type d'éviction. Un profil avec un K élevé (66 T et plus) s'accompagne souvent d'une augmentation de la performance à la 3ème échelle et des 4ème, 7ème et 8ème en retrait. Ce profil indique franchement que le sujet ne voulait pas parler de lui-même et ne montre que sa sociabilité et le désir de faire une impression agréable. Du fait que l’échelle K enregistre des problèmes psychologiques délibérément cachés ou inconsciemment réprimés (tension émotionnelle, tendances antisociales et manque de conformité des attitudes), une certaine partie de l’indicateur de cette échelle s’ajoute aux données brutes de certaines des échelles les plus dépendantes: 0,5 - à 1- échelle de 0,4 à la 4e, 0,2 à la 9e et 1,0 K chacun (valeur totale de K dans son ensemble) - aux 7e et 8e échelles.

Les faibles scores de K sont généralement observés à des niveaux de F élevés et élevés et reflètent la franchise, l'autocritique. La réduction de la K est typique des personnes à faible intelligence, mais peut également être associée à une diminution de la maîtrise de soi en cas de tension émotionnelle excessive et de désintégration personnelle. Le facteur "F - K", c’est-à-dire, constitue un bon guide pour évaluer la fiabilité du profil et identifier l’installation du sujet dans la procédure de test, en plus des critères spécifiés, la différence entre les résultats bruts de ces échelles. En moyenne, sa valeur pour les personnalités harmonieuses varie de +6 à -6. Si la différence F - K = +7 ... +11, alors le sujet lors de l'examen montre une installation peu accentuée pour souligner les problèmes existants, pour dramatiser ses difficultés, pour aggraver l'état. Si F - K = de -7 à -11, il existe une attitude négative à l’égard des tests, de la proximité, du manque de vérité. Une valeur (F-K) supérieure à + - 11 dans un sens ou dans un autre jette un doute sur la fiabilité des données obtenues, qui doivent au moins être visualisées à travers le prisme de l'installation identifiée.

Profil de codage

Outre l'image graphique du profil dans les travaux pratiques quotidiens et lors de la présentation de documents dans des publications, il est pratique de décrire les profils sous forme codée, ce qui nécessite la connaissance des règles de codage. La méthode de codage galloise est celle qui reflète le plus précisément les caractéristiques du profil. Dans ce cas, toutes les échelles de base sont enregistrées en fonction de leur nombre ordinal dans une séquence telle que l’échelle la plus élevée est en premier lieu, puis le reste à mesure qu’elles sont réduites. Pour montrer leur place sur le graphique conformément à l’échelle des points T, vous devez mettre les signes suivants:

Séparez les numéros d'échelle qui sont au niveau de 120 T et plus avec "!!"

Les balances qui les suivent, mais situées au-dessus de 110 T, doivent être séparées des autres par un "!"

Balances situées dans le profil au-dessus de 100 T - le signe "**",

Au-dessus de 90 T - "*",

Au-dessus de 80 T - "" ",

Au-dessus de 70 T - "" ",

Au-dessus de 60 T - "-",

Au-dessus de 50 T - "/",

Au-dessus de 40 T - ":",

Au-dessus de 30, signe "#".

La même notation pour les échelles de validité. Par exemple, le profil ainsi codé est 2 * 34 "187" 0 - 6/5: 9 FK / 1 - ce qui signifie que le sommet de la 2ème échelle est supérieur à 90 T, les 3ème et 4ème échelles étant supérieures à 80 T et sont au même niveau (ceci est indiqué par une ligne sous les désignations de ces échelles dans le code), les 1ère, 8ème et 7ème échelles sont situées au-dessus de 70 T, dont la 1ère est la plus localisée, puis, par degré les baisses vont 8 et 7; Échelle zéro - supérieure à 60 T, 6ème supérieure à 50 T, 5ème - supérieure à 40 T, 9ème - supérieure à 30 T, F supérieure à K et L et située au-dessus de 60 T / mais jusqu'à 70 T /, K au-dessus de 50 T et I - au-dessous de 50 T mais au-dessus de 40 T.

Méthode de codage beaucoup plus concise et plus simple pour Hathaway. Les échelles de la zone 46-54T ne sont pas enregistrées du tout. les échelles supérieures à 70 T sont séparées par une apostrophe "" ", suivies des échelles supérieures ou égales à 55 T; au lieu des échelles situées dans les zones 46 - 54, un tiret est placé, puis après le signe" / ", les écailles inférieures à 46 sont écrites; Les échelles de confiance sont données séquentiellement en points bruts, respectivement L: F: K après le colon, avec le signe "X" à côté des échelles de confiance suivantes si au moins l’un d’entre elles a un profil non fiable. Le profil décrit ci-dessus est codé selon Hathaway:

234187 "0- / 59 ° 5: 17: 13

Le codage est pratique pour une description plus courte du profil, ainsi que pour une répartition plus claire et plus rapide du matériel en groupes similaires sur le plan typologique ou clinique. Le codage aide à identifier les caractéristiques et les modèles les plus communs dans le groupe étudié.