- Ubrzo nakon što sam se nastanio na ostrvu, iznenada mi je palo na pamet da ću izgubiti pojam o vremenu i čak prestati razlikovati nedjelju od radnog dana ako ne započnem kalendar.

Rasporedio sam kalendar na sljedeći način: sjekirom sam izrezao veliku cjepanicu i zabio je u pijesak na obali, na samom mjestu gdje me je oluja bacila, i na ovaj stup prikovao prečku na kojoj sam velikim slovima urezao sljedeće riječi:

Od tada, svaki dan pravim kratke napomene na svom postu. Nakon šest redova napravio sam jedan duži - to je značilo nedjelju; ureze koji označavaju prvi dan svakog mjeseca napravio sam još duže. Tako sam vodio svoj kalendar, bilježeći dane, sedmice, mjesece i godine.

Dok sam nabrajao stvari koje sam prevozio s broda, kao što je već spomenuto, u jedanaest koraka, nisam spomenuo mnoge sitnice, iako ne naročito vrijedne, ali koje su mi ipak poslužile veliku uslugu. Na primjer, u kabinama kapetana i njegovog supružnika pronašao sam mastilo, olovke i papir, tri ili četiri kompasa, neke astronomske instrumente, teleskope, mape i brodski dnevnik. Sve sam to stavio u jednu škrinju za svaki slučaj, čak ni ne znajući da li će mi trebati bilo koja od ovih stvari. Tada sam naišao na nekoliko knjiga na portugalskom. I njih sam pokupio.

Na brodu smo imali dvije mačke i psa. Nosio sam mačke na splav; za vrijeme mog prvog putovanja, pas je sam skočio u vodu i plivao za mnom. Mnogo godina bila mi je pouzdana asistentica, vjerno me služila. Skoro je zamenila ljudsko društvo za mene, samo što nije mogla da govori. Oh, kako bih joj skupo dao da govori! Pokušao sam na sve moguće načine zaštititi mastilo, olovke i papir. Dok sam imao mastilo, detaljno sam zapisao sve što mi se dogodilo; kad im je ponestalo, morao sam prestati snimati, jer nisam znao kako da napravim mastilo i nisam mogao da smislim kako da ga zamenim.

Generalno, iako sam imao tako opsežno skladište svašta, nedostajalo mi je još mnogo osim mastila: nisam imao lopatu, lopatu, trzalicu - niti jedan alat za zemljane radove. Nije bilo igala ni konca. Moje donje rublje je bilo potpuno neupotrebljivo, ali ubrzo sam naučio raditi bez donjeg rublja, bez da imam velike nedostatke.

Budući da nisam imao dovoljno potrebnog alata, sav moj posao išao je vrlo sporo i davao se s velikim poteškoćama. Iznad te palisade, kojom sam kružio oko svog doma, radio sam gotovo godinu dana. Sjeckanje debelih motki u šumi, rezanje kolca iz njih, odvlačenje tih kolca do šatora - za sve je to trebalo puno vremena. Ulog je bio vrlo težak, tako da nisam mogao dizati više od jednog po jednog, a ponekad su mi trebala dva dana da samo iscijepim kolac i donesem ga kući, a treći dan da ga zabijem u zemlju.

Zabijajući kolce u zemlju, u početku sam koristio tešku palicu, ali onda sam se sjetio da imam gvozdene lomke koje sam donio s broda. Počeo sam raditi s polugom, iako neću reći da mi ovo uvelike olakšava posao. Voziti kolce za mene je bio jedan od najzamornijih i najneugodnijih poslova. Ali da li mi je bilo neugodno? Napokon, svejedno, nisam znao šta da radim sa svojim vremenom i nisam imao drugog posla osim lutanja po ostrvu u potrazi za hranom; Obavljao sam ovaj posao pažljivo iz dana u dan.

Ponekad me napadao očaj, osjećao sam smrtnu melanholiju, da bih nadvladao ta gorka osjećanja, uzeo sam olovku i pokušao sam sebi dokazati da u mojoj nevolji ima još puno dobra.

Podijelio sam stranicu na pola i napisao "loše" s lijeve i "dobro" s desne strane, i evo što sam dobio:

HUDO - DOBRO

Napušten sam na dosadnom, nenaseljenom ostrvu i nemam nade u bijeg. - Ali preživio sam, iako sam se mogao utopiti, kao i svi moji saputnici.

Uklonjen sam iz čitavog čovječanstva; Ja sam pustinjak, zauvijek protjeran iz ljudskog svijeta. „Ali nisam gladovao niti umirao u ovoj pustinji.

Imam malo odjeće, a uskoro neću imati čime da pokrijem golotinju. „Ali klima je ovdje vruća, a možete i bez odjeće.

Ne mogu se braniti ako me napadnu zli ljudi ili divlje zvijeri. „Ali ovdje nema ljudi ili životinja. I mogu se smatrati sretnikom što me nisu bacili na obalu Afrike, gdje ima toliko divljih grabežljivaca.

Nemam s kim popričati, ni sa kim da me razveseli i utješi. - Ali uspio sam se opskrbiti svime što je potrebno za život i osigurati si hranu do kraja dana.

Ova razmišljanja pružila su mi veliku podršku. Vidio sam da se ne bih trebao obeshrabriti i očajavati, jer se u najtežim tugama može i treba naći utjeha.

Smirila sam se i postala puno vedrija. Do tada sam samo razmišljao kako bih mogao napustiti ovo ostrvo; satima sam gledao u daljinu da vidim hoće li se negdje pojaviti brod. Sad, okončavši prazne nade, počeo sam razmišljati o tome kako bih mogao bolje organizirati svoj život na ostrvu.

Već sam opisao svoj dom. Bio je to šator postavljen sa strane planine i okružen jakim dvostrukim palisadama. Ali sada bi se moja ograda mogla nazvati zidom ili bedemom, jer sam blizu nje, na njezinoj vanjskoj strani, iznio zemljani nasip debeo dva metra.

Nešto kasnije (godinu i po dana kasnije) stavio sam motke na svoj nasip, naslonivši ih na padinu planine, a na vrhu napravio pod od grana i dugačkih širokih listova. Tako je moje dvorište bilo pod krovom i nisam se mogao bojati kiša, koje su, kako rekoh, u određeno doba godine nemilosrdno zalijevale moje ostrvo.

Čitatelj već zna da sam svu imovinu prenio na svoju tvrđavu - prvo samo u ogradu, a zatim u pećinu koju sam iskopao u brdu iza šatora. Ali moram priznati da su moje stvari u početku bile naslagane nasumce i gomilale su cijelo dvorište. Stalno sam nailazila na njih i doslovno se nisam imala gdje okrenuti. Da bi se sve pravilno posložilo, pećinu je trebalo proširiti.

Nakon što sam zapečatio ulaz u ogradu i, stoga, mogao se smatrati sigurnim od napada grabežljivih životinja, počeo sam širiti i produžavati svoju pećinu. Srećom, planina se sastojala od rastresitog pješčenjaka. Iskopavši zemlju udesno, koliko mi je bilo potrebno prema mojoj računici, skrenuo sam još više udesno i izveo prolaz napolje, iza ograde.

Ovo kroz podzemni prolaz - stražnja vrata moje kuće - ne samo da mi je omogućilo da slobodno napustim dvorište i vratim se kući, već je i značajno povećalo površinu moje ostave.

Završivši ovaj posao, počeo sam izrađivati \u200b\u200bnamještaj za sebe. Stol i stolica bili su mi najpotrebniji od svega: bez stola i stolice nisam mogao u potpunosti uživati \u200b\u200bni u skromnoj udobnosti koja mi je bila dostupna u mojoj samoći - nisam mogao ni jesti ljudski, ni pisati, ni čitati.

I tako sam postao stolar.

Do tada u životu nikada nisam uzeo u ruke tesarski alat, a unatoč tome, zahvaljujući svojoj prirodnoj domišljatosti i ustrajnosti u radu, postepeno sam stekao takvo iskustvo da bih, kad bih imao sve potrebne alate, mogao sastaviti bilo koji namještaj.

Ali čak i bez alata ili gotovo bez alata, sa samo jednom sjekirom i avionom, učinio sam mnogo stvari, mada ih, vjerovatno, nikad nitko nije radio na tako primitivan način i nije trošio toliko truda. Samo da bih napravio dasku, morao sam srušiti drvo, oguliti deblo grana i obrezati ga s obje strane dok se ne pretvori u nekakvu dasku. Metoda je bila nezgodna i vrlo neisplativa, jer je iz cijelog stabla izašla samo jedna daska. Ali ništa se ne može učiniti, morao sam izdržati. Osim toga, moje vrijeme i radna snaga bili su vrlo jeftini, pa je li stvarno važno gdje su i na što išli?

Tako sam prije svega napravio sebi stol i stolicu. Za ovo sam koristio kratke daske uzete s broda. Zatim sam na svoj primitivan način izrezao dugačke daske i u svom podrumu smjestio nekoliko polica, jednu na drugu, široku oko metar i po. Na njih sam stavljao alate, eksere, komade gvožđa i druge sitnice - jednom riječju, stavljao sam sve na svoja mjesta da bih kad god mi je bilo lako pronaći svaku stvar.

Pored toga, zabio sam klinove u zid svog podruma i na njih objesio puške, pištolje i druge stvari.

Ko bi nakon toga vidio moju pećinu, vjerovatno bi je uzeo za skladište svih vrsta kućnih potrepština. I bilo mi je pravo zadovoljstvo pogledati u ovo skladište - toliko je bilo svakojakog dobra, tim su redoslijedom sve stvari bile postavljene i obješene, a svaka sitnica mi je bila nadohvat ruke.

Od tada sam počeo voditi dnevnik, zapisujući sve što sam radio tokom dana. U početku nisam imao vremena za snimanje: bio sam previše zatrpan poslom; osim toga, tada su me deprimirale tako tmurne misli da sam se bojao da će se one odraziti u mom dnevniku.

Ali sada, kad sam napokon uspio da se izborim sa svojom melanholijom, kad sam se, prestavši da se uljuljkujem u besplodne snove i nade, počeo uređivati \u200b\u200bsvoj dom, uređivati \u200b\u200bsvoje domaćinstvo, praviti si stol i stolicu, uglavnom se smještao što ugodnije i ugodnije počeo raditi na dnevniku. Ovdje ga citiram u cijelosti, iako je većina događaja opisanih u njemu čitaocu već poznata iz prethodnih poglavlja. Ponavljam, pažljivo sam vodio dnevnik sve dok sam imao mastilo. Kad je tinta izašla, dnevnik je neizbježno morao biti zaustavljen. Prije svega, napravio sam si stol i stolicu.

"Robinson Crusoe" sažetak 1 poglavlje
Robinson Crusoe od ranog djetinjstva volio je more. U osamnaestoj godini, 1. septembra 1651. godine, protiv volje svojih roditelja, otišao je s prijateljem na brod njegovog oca iz Hula u London.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Već prvog dana brod uhvati oluja. Dok junak pati od morske bolesti, daje obećanje da više nikada neće napustiti čvrsto tlo, ali čim nastupi smirenje, Robinson se odmah napije i zaboravi na svoje zavjete.

Usidren u Yarmouthu, brod tone tokom silovite oluje. Robinson Crusoe, zajedno s timom, čudom izbjegava smrt, ali sram ga sprečava da se vrati kući, pa kreće na novo putovanje.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

U Londonu Robinson Crusoe upoznaje starog kapetana koji ga vodi sa sobom u Gvineju, gdje junak profitabilno zamjenjuje sitnice za zlatni pijesak.

Tokom drugog putovanja, obavljenog nakon smrti starog kapetana, između Kanarskih ostrva i Afrike, Turci iz Saleha napadaju brod. Robinson Crusoe postaje rob piratskog kapetana. U trećoj godini ropstva, junak uspijeva pobjeći. Obmanjuje starog Mavara Ismaila, koji se brine za njega, i izlazi na pučinu u gospodarevom čamcu s dječakom Ksurijem.

Robinson Crusoe i Ksuri plove duž obale. Noću čuju riku divljih životinja, danju se iskrcavaju na obalu po svježu vodu. Jednog dana heroji ubijaju lava. Robinson Crusoe se uputio na Zelenortske otoke, gdje se nada da će upoznati evropski brod.

Sažetak poglavlja 4 "Robinson Crusoe"

Robinson Crusoe i Xuri opskrbljuju hranu i vodu prijateljskim divljacima. Zauzvrat im daju ubijenog leoparda. Nakon nekog vremena, junake pokupi portugalski brod.

Sažetak petog poglavlja "Robinson Crusoe"

Kapetan portugalskog broda kupuje stvari od Robinsona Crusoea i dostavlja ga na sigurno i zdravo u Brazil. Ksuri postaje mornar na svom brodu.

Robinson Crusoe već četiri godine živi u Brazilu, gdje uzgaja šećernu trsku. Steče prijatelje s kojima razgovara o dva putovanja u Gvineju. Jednom kada mu dođu s ponudom da naprave još jedno putovanje kako bi zamijenili sitnice za zlatni pijesak. 1. septembra 1659. brod isplovljava s obale Brazila.

Dvanaestog dana plovidbe, nakon prelaska ekvatora, brod uhvati oluja i nasuka se. Ekipa se prebacuje na brod, ali ona odlazi na dno. Robinson Crusoe je jedini koji je preživio smrt. U početku se raduje, a zatim oplakuje izgubljene drugove. Junak provodi noć na raširenom drvetu.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Ujutro, Robinson Crusoe otkriva da je oluja oprala brod bliže obali. Na brodu junak pronalazi suve namirnice i rum. Od rezervnih jarbola gradi splav na kojem na obalu prevozi brodske daske, namirnice (hranu i alkohol), odjeću, stolarski alat, oružje i barut.

Popevši se na vrh brda, Robinson Crusoe shvata da je na ostrvu. Devet milja zapadno, ugleda još dva mala otočića i grebene. Ispostavlja se da je ostrvo nenaseljeno, naseljeno velikim brojem ptica i lišeno opasnosti u obliku divljih životinja.

U ranim danima, Robinson Crusoe prevozi stvari s broda, pravi šator od jedra i motki. Napravio je jedanaest putovanja: prvo uzimajući ono što može podići, a zatim rastavljajući brod. Nakon dvanaestog plivanja, tokom kojeg Robinson sa sobom odnosi noževe i novac, na moru se diže oluja koja upija ostatke broda.

Robinson Crusoe bira mjesto za izgradnju kuće: na glatkoj, sjenovitoj livadi na padini visokog brda s pogledom na more. Utvrđeni dvostruki šator okružen je visokom palisadom, koju je moguće savladati samo pomoću ljestvi.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Robinson Crusoe skriva hranu i stvari u šatoru, depresiju na brdu pretvara u podrum, dvije sedmice se bavi sortiranjem baruta u vreće i kutije i skrivanjem u pukotinama planine.

Sažetak poglavlja 8 "Robinson Crusoe"

Robinson Crusoe postavlja domaći kalendar na obalu. Ljudsku komunikaciju zamjenjuje društvo brodskog psa i dvije mačke. Junaku jako nedostaju alati za iskop i šivanje. Dok mu tinta ne istekne, on bilježi svoj život. Robinson već godinu dana radi na palisadi oko šatora, silazeći svaki dan samo u potrazi za hranom. Povremeno junaka posjeti očaj.

Nakon godinu i po dana, Robinson Crusoe se prestaje nadati da će brod proći pored ostrva, i postavlja sebi novi cilj - urediti svoj život što je bolje moguće u trenutnim uvjetima. Iznad dvorišta ispred šatora, junak pravi nadstrešnicu, sa strane ostave kopa stražnja vrata koja vode van ograde, pravi stol, stolice i police.

Sažetak poglavlja 9 "Robinson Crusoe"

Robinson Crusoe počinje voditi dnevnik, iz kojeg čitatelj saznaje da je ipak uspio napraviti lopatu od "željeznog drveta". Uz pomoć posljednjeg i domaćeg korita, junak je iskopao vlastiti podrum. Jednom se pećina srušila. Nakon toga, Robinson Crusoe počeo je jačati svoju kuhinju-trpezariju gomilama. Povremeno junak lovi koze i kroti jareta ranjenog u nogu. Kod pilića divljih golubova ovaj broj ne uspijeva - oni odmah odlete čim postanu odrasli, pa ih u budućnosti junak odnese iz gnijezda na hranu.

Robinson Crusoe žali što ne može praviti bačve, a umjesto voštanih svijeća mora koristiti kozju mast. Jednog dana naleti na uši ječma i pirinča, koje su nikle iz hrane za ptice istresnute na zemlju. Junak ostavlja prvi rod za sjetvu. Mali dio žitarica počinje koristiti za hranu tek u četvrtoj godini svog života na ostrvu.

Robinson stiže na ostrvo 30. septembra 1659. 17. aprila 1660. godine dogodio se zemljotres. Junak shvaća da više ne može živjeti u blizini litice. Izrađuje brus i sređuje sjekire.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Zemljotres daje Robinsonu pristup brodskom spremištu. U razmacima između demontaže broda na dijelove, junak peca i kornjaču peče na ugljenu. Krajem juna je bolestan; groznica se liječi tinkturom duhana i rumom. Sredinom jula Robinson počinje istraživati \u200b\u200bostrvo. Pronalazi dinje, grožđe i divlje limune. U dubinama ostrva junak naleti na prekrasnu dolinu s izvorskom vodom i u njoj napravi daču. Robinson suši grožđe u prvoj polovini avgusta. Obilne kiše padaju od druge polovine mjeseca do sredine oktobra. Jedna od mačaka donosi tri mačića. U novembru junak otkriva da je ograda vikendice, sagrađena od mladog drveća, postala zelena. Robinson počinje da razumije klimu ostrva, gde kiša pada od polovine februara do polovine aprila i polovine avgusta do polovine oktobra. Sve to vrijeme pokušava ostati kod kuće kako se ne bi razbolio.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Tokom kiša Robinson plete košare od grana drveća koje raste u dolini. Jednog dana putuje na drugu stranu ostrva, odakle ugleda pojas kopna, udaljen četrdeset milja od obale. Ispostavi se da je suprotna strana plodnija i izdašnija kod kornjača i ptica.

Sažetak 12. poglavlja "Robinson Crusoe"

Nakon mjesec dana lutanja, Robinson se vraća u pećinu. Usput zakuca krilo papagaja i ukroti mladog jarca. Tri nedelje u decembru junak gradi ogradu oko polja sa ječmom i pirinčem. Plaši ptice leševima svojih drugova.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Robinson Crusoe uči Assa da govori i pokušava izrađivati \u200b\u200bkeramiku. Tokom svoje treće godine na ostrvu, posvetio se pečenju kruha.

Sažetak poglavlja 14 "Robinson Crusoe"

Robinson pokušava staviti brod ispran na vodu. Kad ne uspije, odluči napraviti pitu i za to usitniti ogroman kedar. Junak provodi četvrtu godinu svog života na ostrvu u besmislenom poslu izdubljivanja čamca i lansiranja u vodu.

Kada Robinsonova odjeća postane neupotrebljiva, sašije si novu od kože divljih životinja. Da bi se zaštitio od sunca i kiše, izrađuje kišobran koji se može zaključati.

Sažetak poglavlja "Robinson Crusoe"

Dvije godine Robinson pravi mali brod za putovanje po ostrvu. Zaobilazeći greben podvodnih stijena, gotovo se nađe na pučini. Junak se vraća s radošću - ostrvo, koje mu je do tada izazivalo čežnju, čini mu se slatkim i dragim. Robinson provodi noć na "dači". Ujutro ga probude vrisci magarca.

Junak se ne usudi drugi put na more. I dalje izrađuje stvari i vrlo je sretan kad uspije napraviti lulu za pušenje.

Sažetak 16. poglavlja "Robinson Crusoe"

U jedanaestoj godini života na ostrvu Robinsonu ponestaje baruta. Junak koji ne želi ostati bez mesne hrane hvata koze u vučjim jamama i kroti ih uz pomoć gladi. Vremenom njegovo stado raste do ogromnih veličina. Robinsonu prestaje nedostajati mesa i osjeća se gotovo sretno. Potpuno se maskira u životinjske kože i shvaća koliko egzotično počinje izgledati.

Sažetak 17. poglavlja "Robinson Crusoe"

Jednog dana Robinson pronalazi ljudski trag na obali. Pronađeni trag plaši junaka. Cijelu noć se baca i okreće s jedne na drugu stranu, razmišljajući o divljacima koji su stigli na ostrvo. Tri dana junak ne izlazi iz kuće, bojeći se da će biti ubijen. Četvrtog odlazi na muzu koza i počinje se uvjeravati da mu trag koji je vidio pripada. Da bi se osigurao u to, junak se vraća na obalu, uspoređuje otiske stopala i shvaća da je veličina njegova stopala manja od veličine preostalog otiska. U naletu straha Robinson odluči razbiti olovku i rastvoriti koze, kao i uništiti polja ječmom i rižom, ali onda se sabere i shvati da ako se za petnaest godina nije susreo ni s jednim divljakom, onda se to najvjerojatnije neće dogoditi i nadalje. Sljedeće dvije godine junak je angažiran na jačanju svog doma: oko kuće zasadi dvadeset hiljada vrba koje se za pet do šest godina pretvore u gustu šumu.

Sažetak 18. poglavlja "Robinson Crusoe"

Dvije godine nakon otkrića staze, Robinson Crusoe putuje na zapadnu stranu ostrva, gdje ugleda obalu posutu ljudskim kostima. Sljedeće tri godine provodi na svojoj strani ostrva. Junak prestaje raditi popravke kuće, pokušava ne pucati, kako ne bi privukao pažnju divljaka. Ogrjevno drvo zamjenjuje ugljenom, pri čijem vađenju nailazi na prostranu suhu pećinu s uskom rupom, u koju prenosi većinu najcjenjenijih stvari.

Sažetak "Robinsona Crusoea" iz 19. poglavlja

Jednog dana u decembru, na dvije milje od svoje kuće, Robinson primjećuje divljake koji sjede oko vatre. Zgrožen je krvavom gozbom i odlučuje se sljedeći put boriti protiv ljudoždera. Junak provodi petnaest mjeseci u nemirnom iščekivanju.

U dvadeset četvrtoj godini Robinsonovog boravka na ostrvu nedaleko od obale, brod je olupan. Junak loži vatru. S broda mu odgovaraju topovskim udarcem, ali ujutro Robinson vidi samo ostatke izgubljenog broda.

Sažetak "Robinson Crusoe" od 20 poglavlja

Do posljednje godine boravka na ostrvu, Robinson Crusoe nije saznao da li je neko pobjegao sa srušenog broda. Na obali je pronašao tijelo mladog dječaka iz kabine; na brodu - gladan pas i mnoge korisne stvari.

Junak provodi dvije godine u snovima o slobodi. Još jedan i po, čeka dolazak divljaka kako bi ih oslobodio i zajedno s njim otplovio s ostrva.

Sažetak poglavlja 21 "Robinson Crusoe"

Jednog dana na ostrvo pristaje šest pita s trideset divljaka i dva zarobljenika, od kojih jedan uspijeva pobjeći. Robinson udara kundakom jednog, a drugog ubija. Divljak kojeg je spasio pita svog gospodara sablju i skida glavu prvom divljaku.

Robinson dozvoljava mladiću da mrtve zakopa u pijesak i odvede ga do njegove pećine, gdje se hrani i dogovara za odmor. Petak (kako junak naziva svog štićenika - u čast dana kada je spašen) poziva svog gospodara da jede ubijene divljake. Robinson je užasnut i žali se.

Robinson šiva odjeću za petak, uči ga da govori i osjeća se prilično sretno.

Sažetak poglavlja 22 "Robinson Crusoe"

Robinson uči u petak da jede životinjsko meso. Upoznaje ga s kuhanom hranom, ali ne može usaditi ljubav prema soli. Divljak pomaže Robinsonu u svemu i veže se za njega kao za oca. Kaže mu da je obližnje kopno ostrvo Trinidad, pored kojeg žive divlja karipska plemena, a daleko na zapadu - bijeli i žestoko bradati ljudi. Prema petak, do njih se može doći brodom, dvostruko većim od pita.

Sažetak 23. poglavlja "Robinson Crusoe"

Jednog dana divljak kaže Robinsonu o sedamnaest bijelaca koji žive u njegovom plemenu. Jedno vrijeme junak sumnja u petak da želi pobjeći s ostrva rodbini, ali onda se uvjeri u svoju odanost i sam ga poziva da ode kući. Junaci grade novi brod. Robinson je opremi kormilom i jedrom.

Sažetak 24. poglavlja "Robinson Crusoe"

Pripremajući se za polazak, petak naleti na dvadeset divljaka. Robinson, zajedno sa svojim štićenikom, vodi borbu i oslobađa Španjolca iz zarobljeništva, koji se pridružuje borbama. U jednoj od pita, petak pronalazi svog oca - takođe je bio zarobljenik divljaka. Robinson i petak dovode spašene kući.

Sažetak 25. poglavlja "Robinson Crusoe"

Kad Španjolac malo dođe k sebi, Robinson se s njim dogovori kako bi mu drugovi pomogli u izgradnji broda. Tokom sljedeće godine junaci pripremaju namirnice za "bijele ljude", nakon čega su Španjolac i otac u petak krenuli prema budućoj brodskoj posadi Robinsona. Nekoliko dana kasnije, engleski čamac sa tri zatvorenika privezao se za ostrvo.

Sažetak 26. poglavlja "Robinson Crusoe"

Engleski mornari prisiljeni su ostati na ostrvu zbog oseke. Robinson Crusoe razgovara sa jednim od zatvorenika i saznaje da je on kapetan broda, protiv kojeg se pobunila njegova vlastita posada, zbunjena dvojicom pljačkaša. Zatvorenici ubijaju svoje otmičare. Preživjeli razbojnici prelaze pod zapovjedništvo kapetana.

Sažetak 27. poglavlja "Robinson Crusoe"

Robinson sa kapetanom buši rupu u piratskom lansiranju. Brod s deset naoružanih ljudi dolazi s broda na ostrvo. U početku pljačkaši odluče napustiti ostrvo, ali onda se vraćaju kako bi pronašli svoje nestale drugove. Osam ih je u petak, zajedno s kolegom, odvedeno u unutrašnjost; dvojicu su razoružali Robinson i njegov tim. Noću kapetan ubija bocama koji je podigao nered. Pet gusara se predalo.

Sažetak poglavlja 28 "Robinson Crusoe"

Kapetan broda zastrašuje zatvorenike šaljući ih u Englesku. Robinson, kao guverner otoka, nudi im pomilovanje u zamjenu za pomoć u posedovanju broda. Kad je potonji u rukama kapetana, Robinson gotovo padne u nesvijest od radosti. Presvuče se u pristojnu odjeću i, napuštajući ostrvo, na njemu ostavlja najžešće pirate. Kod kuće Robinsona dočekuju sestre s djecom, kojima priča svoju priču.

Zove se Pirri i radi kao "Robinson Crusoe" u Disneylandu. Ali Disneyland nije na Zemlji, već ispod površine Plutona. A Perry ne radi samo kao "Robinson", on je dio atrakcije, on je genetski i biološki promijenjen. Izgleda poput tinejdžera, iako je zapravo puno stariji, istovremeno je i dijete i odrasla osoba. I tražio je avanturu, ali zapravo ga je avantura i sama pronašla ... Jednom na moru sreo je čudnu ženu, nekada bivšu pilotkinju, koja se zvala Liandra ... © ceh http://fantlab.ru/work34877

Dalje avanture Robinsona Crusoea Daniela Defoea

Mnogo godina kasnije, nakon povratka u Englesku, Crusoe je odlučio ponovo posjetiti svoje ostrvo. Na povratku u domovinu čekale su ga nevjerovatne pustolovine: posjetio je Madagaskar u Indiji, gdje je živio dugi niz godina, u Kini, Sibiru i iz Arhangelska morem stigao do Engleske.

Život i neverovatne avanture Robinsona ... Daniel Defoe

Priča o Robinsonovom životu na pustom ostrvu priča je o kreativnom radu čovjeka, njegovoj hrabrosti, njegovom polju, kreativnim potragama. Ovo je himna za rad ne samo kao izvora života, već i kao razloga koji nije dozvolio Robinsonu da se spusti i podivlja. I ovo je trajni duboki obrazovni značaj knjige. S engleskog prevela MA SHISHMAREVA. Pogovor E. V. Kornilove. Ilustracije JEAN GRANVILLE. Dizajn: S. M. POZHARSKY.

Kalendar ruske prirode Aleksandar Strižev

Proljetni krik potoka, srebrnkasti pupoljci su se crvenjeli, prva pjesma škrjanca - sve su to znakovi marta. U blizini Moskve - o njemu i ispričanom u „Kalendaru ruske prirode“ - mart otvara proleće, koje započinje obnavljanje prirode. Tada će poletjeti puni april, zeleni svibanj, rumeni lipanj i mjeseci, mjeseci će letjeti i trčati, svaki bogatiji i ljepši od drugog. Autor govori o promjeni sezonskih pojava, opisujući nezaboravne slike zavičajne prirode. I dobili smo svojevrsnu cjelogodišnju panoramu šumskog života, punu poetskog šarma i trajne mudrosti ...

Ko je oteo Robinsona? Vladimir Sotnikov

Ne možete ništa reći, život na jednom od Maldiva jer je Robinson Crusoe super! Tamo će nerazdvojni prijatelji Lyric i Petich provesti praznike. Ali momci nisu morali dugo uživati \u200b\u200bu spokojnom odmoru. Tajanstveni događaji i njih su "našli" ovdje! Sve je započelo domaćim splavom, na kojem je prestrašeni "putnik" doplovio do njihovog ostrva. Max je pobjegao od ljudi koji su ga oteli ravno sa sunčanog ostrva. Kakvu će otkupnju misteriozni zlikovci tražiti za njegov život? Ko je razvio ovu genijalnu operaciju? ...

Tajni svijet djece u prostoru svijeta odraslih M. Osorin

Knjiga je posvećena izuzetno važnom, ali malo proučavanom problemu: kako dijete savladava prostor okolnog svijeta i koje su tradicionalne načine za to stvorili dječja subkultura i narodna pedagogija. Četvrto izdanje knjige (prethodne su objavljene 1999., 2000., 2004.) dopunjeno je novim ilustracijama i poglavljem „Dječija subkultura u prostoru i vremenu“. Kako uspavanke doprinose stvaranju najvažnijih prostornih predstava kod djeteta? Čega se i zašto dijete boji kod kuće i na nepoznatom mjestu? Zašto djecu privlači ...

Kornyushon i Ryleika u podzemlju Igor Malyshev

Ljubazna i informativna bajka Igora Malysheva u neočekivanoj perspektivi zabavno otkriva djetetu kako funkcionira svijet oko njega. Njegovi heroji su mali ljudi (desetogodišnji dječak Kornyushon i njegova odrasla tetka Ryleika) koji putuju puharskim topolama. Zaustavivši se u starom vrtu, šeću duž grana, gledajući pčele i skakavce. Kap rose može ih posipati od glave do pete, a jagode režu na kriške, poput mi lubenice. Ali glavne (i opasne) avanture čekaju ih pod zemljom, u rupi koju je iskopao krt, gdje su i pali. Pogledajte…

Robinsonov nasljednik Andre Laurie

Junak romana "Robinsonov nasljednik" - unuk slavnog Robinsona Crusoea - postaje vlasnik najdrevnijeg svetog kaldejskog talismana, koji daje pravo posjedovanja emirata Kandahar. Potraga za porodicom Robinson od strane obožavatelja Kandahara, brodolom i drugi događaji čine osnovu ovog fascinantnog romana. Knjiga je zanimljiva širokom krugu čitalaca, posebno za djecu srednje i starije školske dobi.

Knjiga 22. Jezik duhovnih svjetova (staro izdanje) Michael Laitman

Kontrola svemira je moguća samo pod uslovom da znate kako to funkcionira, razumijete zakone po kojima funkcionira i imate snagu da intervenirate u njegovom upravljanju. Takvo znanje i mogućnost njegove optimalne upotrebe u vlastitu korist treba čovjeku pružiti nauka o svemiru - kabala. Kako? Izvorno smo rođeni s pet osjetila: vidom, sluhom, mirisom, dodirom, ukusom. Sve informacije dobijene uz njihovu pomoć ulaze u mozak i daju nam određenu sliku okolnog svijeta. Ali ako naša osjetila ...

Melanholija Haruhija Suzumije (prevedeno s japanskog) Nagaru Tanigawa

Melanholija Haruhija Suzumije (prevedeno s engleskog) Nagaru Tanigawa

Ovo nije uobičajena priča o japanskom školskom životu. Kyung je studentica prve godine Sjeverne srednje škole. Iza njega u učionici je pametna, energična i očajnički dosadna Suzumiya Haruhi, za koju kaže da je ne zanimaju "obični ljudi". Želi upoznati vidovnjake, vanzemaljce, putnike kroz vrijeme i ljude iz paralelnih svjetova. Zašto sa njima? "Jer je s njima zanimljivije!" Ubrzo, Kyung se uključuje u razne avanture neobične djevojke koja pokušava učiniti svakodnevni život zanimljivijim i otkriva da je okolno ...

Gospodin Fo John Coetzee

Ako su svi ruski pisci izašli iz Gogoljevog šinjela, onda roman južnoameričkog pisca i nobelista J.M. Coetzeeja "Mister Fo" i roman Francuza Michela Tourniera "Petak ili pacifički ud" takođe imaju jednog rodonačelnika. Ovo je Daniel Defoe sa njegovom poznatom knjigom "Robinson Crusoe". Autori romana uključenih u ovu knjigu pozivaju se na zaplet koji je ovekovečio drugog pisca - Daniela Defoea. Prvi od ovih romana napisan je u Francuskoj 1967. godine, drugi u Južnoj Africi dvadeset jednu godinu kasnije. Tvorac "Petka" nagrađen je Goncourt nagradom, autor "Mister ...

Tajni dnevnik Adriana Molea, Sue Townsend

Život nije lak kad imate 13 godina - pogotovo ako vam je vulkanski prištić skočio na bradu, ne možete odlučiti s kim ćete od neopreznih roditelja živjeti, opaki nasilnik vas čeka iza ugla škole, ne znate kome postati - seoski veterinar ili veliki pisac, prelijepa školska kolegica Pandora danas nije gledala u vašem smjeru, a navečer morate ići da ošišate nokte starom mrzovoljnom invalidu ... Adrian Mole, kojeg je izmislila engleska spisateljica Sue Townsend, stekao je u književnom svijetu ništa manje slave od Robinsona Crusoea, ...

Putovanje na rub sobe Tibor Fischer

"Ultramoderna varijacija na temu" Robinson Crusoe "!" Goldingovi plivački rituali za generaciju X! " "Najneobičniji komad Tibora Fischera!" Evo najmanje oduševljenih kritika novog romana alternativnog proznog klasika. Luda štreberka koja nikada ne napušta svoj stan - i putuje svijetom koristeći Internet ... Pisma s drugog svijeta - od čovjeka koji je umro prije deset godina ... Barselonski klubovi - Meka za "naprednu mladost" ... Smrtonosna laguna na kraju svijeta - ...

Nauka o životu Alfred Adler

"Nauka za život"! Kako impresivno, samopouzdano, kategorično! Ovo vrlo dobro karakterizira stil izlaganja A. Adlera: stil policijskog komesara koji zločincu govori o njegovom zločinu. U isto vrijeme, autor vrlo razumno objašnjava značenje tako dopadljivog imena, oslanjajući se na izjavu svog voljenog pragmatičnog filozofa Williama Jamesa (u Rusiji je poznatiji u transkripciji "Jamesa"): kažu, samo nauka, stvarno povezana sa pravi zivot, možemo nazvati naukom. Štoviše, to će biti nauka o životu, što je za Adlera ekvivalentno ...

Kononov Barbar Mihail Ahmanov

Ako se pisac počne poistovjećivati \u200b\u200bsa svojim književni junak, to može dovesti do najnepredvidljivijih posljedica. Kim Kononov, tvorac još jednog nastavka poznate sage o avanturama Conana Barbara, postupno gubi granicu između fikcije i stvarnosti, počinjući na svijet oko sebe gledati očima svog gotovo imenjaka i raditi stvari koje su sasvim dostojne mahnitog Kimerijca. A kad se vanzemaljac, galaktička lutalica Trixie, koja je Kim dala u zamjenu za "životni prostor", infiltrira u uzbuđeni mozak pisca ...

U naše vrijeme ne postoji osoba koja ne zna što je kalendar. Njegove usluge koristimo svaki dan. Rad fabrika i fabrika, državnih agencija i obrazovnih institucija, raznih preduzeća i organizacija i lični život svake osobe - sve je izgrađeno prema određenom kalendarskom planu. Toliko smo navikli na korištenje kalendara da ne možemo ni zamisliti moderno društvo bez urednog vođenja vremena.

Potreba za mjerenjem vremena pojavila se u davnim vremenima. U svojoj radnoj aktivnosti primitivni ljudi su se suočavali sa raznim prirodnim pojavama: s promjenom dana i noći, periodičnim promjenama izgleda mjeseca, promjenom godišnjih doba i nekim drugima.

Akumulirajući svoja zapažanja iz generacije u generaciju, ljudi su otkrili određene obrasce koji su omogućavali mjerenje različitih vremenskih perioda. Prije toliko milenijuma, u osvit ljudske kulture, postupno su se rađali prvi, vrlo primitivni kalendari. Istodobno, prva prirodna mjerna jedinica vremena, usko povezana s izmjenom ljudskog rada i odmora, bio je dan. U početku je brojanje dana i noći bilo ograničeno na prvih pet brojeva - prema broju prstiju na jednoj ruci. Tako je rođena petodnevna sedmica, koja je kasnije nazvana „mala sedmica“.

Kasnije, prema broju prstiju na obje ruke, pojavila se „velika bedela“ - deset dana.

U kasnijim vremenima, drevni su ljudi primijetili da Mjesec periodično mijenja svoj izgled, naizmjence se krećući od mladog mjeseca do prve četvrtine, zatim punog mjeseca, posljednje četvrtine i opet do mladog mjeseca. Ove različite vrste Mjeseca nazivaju se faze. Vremenski interval između dvije identične faze, na primjer, od mladog mjeseca do mladog mjeseca, prvobitno je definiran kao 30 dana. Tako se pojavila mjerna jedinica, veća od jednog dana - lunarni mjesec, koji je bio važan u kalendarima mnogih starih naroda: Kineza, Babilonaca, Židova, Indijanaca i niza drugih.

Još jedna mjerna jedinica vremena - sedmodnevna sedmica - nastala je ne samo kao rezultat praznovjernog štovanja broja „sedam“ prema broju lutajućih nebeskih tijela, kojima su se, pored pet planeta vidljivih golim okom (Merkur, Venera, Mars, Jupiter i Saturn), pridružili i Sunce i Mjesec. Pojava sedmice takođe je povezana sa zapažanjima promjena u izgledu mjeseca. Brojnim zapažanjima utvrđeno je da je četvrtina lunarnog mjeseca, na primjer od mladog mjeseca do prve četvrtine, oko sedam dana. Brojanje sedmica široko su koristili mnogi drevni narodi Istoka.

Lunarni kalendar potječe od drevnih pastirskih naroda koji su vodili nomadski način života. Kad su ljudi prešli na ustaljeni način života i počeli se baviti poljoprivredom, postalo je neophodno odrediti vrijeme sjetve i berbe. Ti su datumi bili povezani sa promjenom godišnjeg doba i prividnim kretanjem Sunca. Potreba za predviđanjem početka zime, proljeća, ljeta ili jeseni dovela je do pojave prvih solarnih kalendara i veće jedinice vremena od lunarnog mjeseca - solarne godine.

U pretpovijesno doba ljudi još uvijek nisu znali kako pisati, pa su zato morali obilježavati broj dana uz pomoć ureza na štapu ili čvorova vezanih na posebnim uzicama.

Primitivni čovjek je skrenuo pažnju na to da se različiti prirodni fenomeni javljaju u određenom vremenu i ponavljaju se određenim redoslijedom. Već tada je uočeno da je između dvije zime ili ljeta uvijek potrebno napraviti približno isti broj ureza ili čvorova. Otkrivši ovaj obrazac, osoba je unaprijed vezala određeni broj čvorova, a zatim bi, odvezujući jedan po jedan svaki dan, mogla otprilike znati kada treba doći ova ili ona sezona. Jedan od takvih "nodularnih" kalendara naučen je iz istorije pohoda drevnog perzijskog kralja Darija 1, koji je živio prije oko dvije i po hiljade godina. Darije je bio na čelu ogromne ahemenidske države koja se protezala od rijeke Ind na istoku do Egejskog mora na zapadu i od Kavkaza na sjeveru do prvog praga Nila (na području današnjeg grada Asuana) na jugu. 513. pne. e. Darije je odlučio osvojiti južne ukrajinske stepe, u kojima su tada živjeli Skiti. Za ovo je bilo potrebno preći Dunav. Darije je naredio da se mnogi brodovi stave blizu jedan drugog, što je činilo svojevrsni most. Kroz njega su Darijeve trupe prešle na sjevernu obalu Dunava.

Najveći drevni grčki povjesničar Herodot, koji je živio u 5. stoljeću. Pne e., napisao je da je Darije, krenuvši u osvajanje skitskih zemalja, predao pojas sa šezdeset čvorova svojim vojnim pomoćnicima koji su ostali na Dunavu i naredio im da se svaki dan odvežu jedan po jedan. Istovremeno, istakao je da ako se ne odvežu svi čvorovi, trupe preostale izvan Dunava treba da spale most i vrate se u svoju domovinu.

Skiti su namamili Darija duboko na teritoriju i počeli da razbijaju njegove trupe. Darius je uspio pobjeći samo zato što se uspio vratiti na most prije nego što se odvezao posljednji čvor na lijevom pojasu.

Nodularni kalendari su krajem prošlog vijeka naširoko koristili neki narodi sjevernog Sibira (Jakuti, Evenci, Mansi i drugi). Slično brojanje dana poznato je u naše vrijeme među nekim crnačkim plemenima istočne Afrike, u Gvineji i među mnogim narodima Polinezije.

Poznati engleski pisac Daniel Defoe u romanu "Robinson Crusoe" govori kako je junak ovog romana, nakon što se našao nakon olupine broda na pustom ostrvu, napravio sebi poseban kalendar. „Prema mojim proračunima, na ovo ostrvo stigao sam 30. septembra 1659. godine. Tek nakon 14 dana došla mi je ideja da pokrenem kalendar, kako se ne bih zbunio redoslijedom dana i mjeseci i kako bih razlikovao nedjelju od radnih dana. Budući da nisam imao papir, mastilo, olovke, došao sam na ideju da napravim kalendar u takvom obliku, u kojem, naravno, nikada ranije nisam bio korišten. Ukopao sam u zemlju četverostrani stup i na njegov gornji kraj pribio duguljastu pravougaonu ploču na kojoj sam velikim slovima urezao sljedeće riječi:

Svaki dan nožem sam napravio liniju na ivici stuba (slika 1). Sedmi red bio je dvostruko veći od ostalih i značio je nedjelju. Isto tako, prvi dan svakog mjeseca obilježen je još većom linijom. "

Ideja opisanog kalendara nije nova. Takve kalendare koristila su mnoga plemena u Aziji, Americi i Africi. U mnogim provincijama carske Rusije, čak i krajem prošlog veka, bili su rašireni drveni kalendari različitih dezena. Najčešće su to bili šesterokutni štap (slika 2) sa zadebljanjem u sredini. Na rubovima su napravljeni urezi prema broju dana za sljedeća dva mjeseca. Neki od ureza bili su isklesani konvencionalnim znakovima, koji su označavali dane najvažnijih vjerskih praznika.

Tako su neki drevni narodi uz pomoć čvorova i ureza uspjeli utvrditi trajanje nove mjere mjere za vrijeme - godinu. Međutim, sve ove metode određivanja dužine godine bile su vrlo primitivne i nisu dale dovoljna tačnost. Preciznije određivanje dužine godine postalo je moguće tek nakon što su drevni Egipćani, Kinezi i neki drugi narodi proučavali karakteristike vidljivog kretanja Sunca i Mjeseca.

Narodi su početak godine određivali na različite načine, ali uvijek od najvažnijeg trenutka sezone za život određenog naroda, od neke uočljive prirodne pojave. Godina je najčešće počinjala početkom proljeća, ljeta, jeseni ili zime. Za stare Egipćane nova godina započela je poplavom Nila. Na nekim ostrvima Indijskog okeana početak godine određivali su monsuni - stalni vjetrovi koji su ljeti puhali od okeana do kopna, a zimi od kopna do okeana. Za stanovnike samoanskih otoka godina je započela masovnim maršem lokalnog morskog jestivog crva, palolo.

Sažetak lekcije o okolnom svijetu Razred: 3. Tema: Čarobna kugla (razvoj rute Robinsona Crusoea). Program: RO D.B.Elkonin / V.V.Davydova. Tip lekcije: lekcija iz postavljanja određenih problema. Svrha: razraditi sposobnost izrade rute kretanja (na primjer, napuštanje rute na ostrvu Robinson Crusoe). Zadaci: a) lični: samosvest kao član tima - klasa; b) predmet: posjedovanje osnovnog pojmovnog aparata; sposobnost planiranja rute za vašu ljetnu utjehu (domaći zadatak) i "čitanje"; mogućnost izrade rute za Robinsona Crusoea, pronalaženje potrebnih informacija u raznim izvorima (udžbenik, RT); sposobnost izrade kalendara (serifi na drvetu); c) metapredmet: svijest o pravilima i normama interakcije sa školskim kolegama i nastavnikom; sposobnost procjene odgovora drugih, zagovaranja vlastitog gledišta; sposobnost rada s tekstom, pronalaženje potrebnih informacija; sposobnost donošenja zaključaka o obavljenom poslu. Napredak lekcije AKTIVNOSTI NASTAVNIKA AKTIVNOSTI UČENIKA 1. Motivacija za aktivnosti učenja Idemo, idemo, idemo u daleke zemlje, dobri susjedi, sretni prijatelji. Puno se zabavljamo, pjevamo pjesmu, a pjesma pjeva o tome kako živimo ... Šta mislite o čemu će biti naša današnja lekcija? Gdje započinje bilo koje putovanje? Kako ćete nastupiti Imamo puno posla i zasigurno ima mnogo onih koji bi nam željeli reći o svom ljetnom putu. Nastavit ćemo kako slijedi, na početku lekcije govorit će po 2 osobe iz svakog reda. Zatim ćemo raditi sa udžbenikom i radnom sveskom i ostatak lekcije posvetiti ostatku ruta. Kako ćete se ponašati sa svojim rutama? O putovanjima. Od izbora rute, od pripreme rute ... Mi kažemo na početku puta, kako i kako smo se preselili na mjesto odmora. Nekoliko ljudi razgovara s porukama o putu odmora. 2. Analiza uslova za rješavanje problema Radimo s knjigom. Otvorite vodič na stranici 4. Pročitajte sami tekst. Nakon čitanja odgovorite na pitanja nakon teksta. Pročitajte i odgovorite na 1 pitanje. Pročitajte pitanje 2. Oni su to pročitali. Šta je spriječilo sastanak? Odgovor: Vasja nije opisao tačan put kojim je Arsenije trebao da ga poseti. Kako bi se Vasjin opis rute mogao poboljšati? Odgovor: dajte tačnu adresu; ili preciznije opišite kuću i šta je do nje Koji je redoslijed radnji prilikom snimanja rute? Jeste li ga primijetili prilikom planiranja puta putovanja? biti. Označite početak i kraj rute; označite važne zanimljive točke na ruti od početne do konačne točke. Da. 3. Zapravo rješavajući problem, poboljšavajući stari način djelovanja Momci, kako se zove najpoznatiji svjetski putnik? Možda neko poznaje autora djela o Robinsonovim putovanjima? Ko će reći koja se priča dogodila Robinsonu? Nećemo razgovarati o tome šta se dalje dogodilo Robinsonu. Neka to bude mala tajna, a ko to želi znati, morat će uzeti knjigu iz biblioteke i samostalno se upoznati s radom. Ko se sada zove Robinson? Danas morate sastaviti plan za Robinsonovo putovanje. Otvorite bilježnicu na stranici 6. Prije planiranja Robinsonovog puta, pročitajte odlomak iz Robinsonove priče u udžbeniku na stranici 5. Sada pročitajte informacije koje nam Robinson govori u bilježnici na stranici 6. Šta je prikazano pred vama? Šta možete reći o ruti našeg heroja? Šta trebate učiniti? Pa krenimo. Završili Robinsonovu misiju? Šta još treba učiniti? Kako to treba graditi? Sada ćemo u preostalo vrijeme slušati vašeg Robinsona Crusoea. Daniel Defoe. Brod na kojem je plovio Robinson bio je brodolom. Mornar je sam završio na pustom ostrvu ... Usamljeni putnici. Čitaj naglas. Čitaj naglas. Vjerovatno je ovdje potrebno zabilježiti put kretanja Robinsona Crusoea. Po dolasku na ostrvo, Robinson se zaustavio 5 puta. Napišite uobičajena imena stajališta. Prva stanica - 30. septembra 1659, ostrvo pustoši. Druga stanica je greben brda. Treća stanica je ravnica ispred brda. Četvrta stanica je padina. Peta stanica je vrh brda. Ne. Nacrtajte kalendar po kojem je Robinson živio. Kao što je opisano na stranici 7. Oni grade. ljetne rute putovanja. 4. Refleksija S kim ste danas putovali u razredu? Koje je vještine Robinson pomogao vježbati na času? Vaša domaća zadaća - RT, stranica 5, zadatak 1B (popunite tablicu). S Robinsonom Crusoeom.